Мои видеозаписи

Степанова Марина Алексеевна

Обучение дошкольников составлению логических рассказов по серии картинок (технология ТРИЗ)

Цель таких бесед: научить детей проговаривать цепочку взаимосвязанных действий, устанавливать следственные связи и видеть результат.

Обучение дошкольников работе с серией картинок осуществляется в определённой последовательности.

Каждый этап имеет свою цель, игровое действие и его схематическое изображение.

Степанова Марина Алексеевна

составление творческих рассказов с детьми с использованием технологии ТРИЗ в старшей группе: 1, 2 этапы

1 этап «Определение объектов на картине» - Учить детей определять объекты, изображенные на картине, и схематизировать их. Учить запоминать схему этапа и озвучивать правило этапа: «Смотрю на картину и называю объекты». Активизировать словарь дошкольников в соответствии с сюжетом картины.
2 этап «Установление взаимосвязей между объектами» - учить находить взаимосвязи объектов изображенных на картине; учить объяснять связи между объектами и обозначать их стрелками; Учить запоминать схему этапа и озвучивать правило о этапа: «Один объект связан с другим»
3 этап «Составление сравнений, загадок, метафор по картине» - Учить детей составлять сравнения, загадки, метафоры по моделям;
Учить запоминать схему этапа и озвучивать правило этапа: «Я смотрю на предмет изображенный на картине и могу сравнить его признаки с признаками других предметов».

Степанова Марина Алексеевна

РППС в старшей группе

представляю вашему вниманию РППС в нашей группе.

Степанова Марина Алексеевна

фильм о ВОВ к 70-ю победы

фильм снят совместно с родителями и детьми к 70 летию ВОВ. в нем рассказывается о главных событиях тех лет происходивших в Удомельском районе.

Степанова Марина Алексеевна

дыхательная гимнастика

дыхательная гимнастика с использованием пособия

Степанова Марина Алексеевна

артикуляционная гимнастика

артикуляционная гимнастика

Степанова Марина Алексеевна

фильм о ВОВ к 70-ю победы

фильм посвященный 70- летию ВОВ