"Учитель года-2020"

Эссе

«Учитель-призвание!»

Учитель. Учитель. А кто он такой этот незаменимый, нужный в любую минуту учитель? Может: учитель-это профессия, должность? А может учитель-это призвание? Да, несомненно, кто-то скажет, что учитель-это профессия, которую любой может освоить. Но для себя я давно решила, что учитель-это не должность, это образ жизни, состояние души. Ведь для обучения и воспитания детей нужен не великий ум, а большое открытое сердце, способность к общению и умению творить.

«Чтобы дать ученику искорку знаний, учителю надо впитать целое море света»,- сказал мудрый В.А. Сухомлинский.

Профессия педагога одна из сложнейших и благороднейших - это редкий дар души, это талант. Талант учителя, как мастера, раскрывается, когда в процессе работы, мы видим, что детей удается вовлечь, заинтересовать, помочь им раскрыть свои способности, научить выходить из трудной ситуации.

Учитель - значит лучший, удивительный, прекрасный, надежный и понимающий. Он именно тот магнит, который притягивает к себе детей, вдохновляет их на яркие и интересные дела, воодушевляет, подсказывает, зовет за собой!

Вот и у меня в школьные годы был «магнит», который тянул меня к знаниям и вдохновил меня стать учителем. Этим «магнитом» был мой классный руководитель, мой учитель русского языка и литературы. Им была моя несравненная Лидия Михайловна.

В памяти навсегда останется ее строгий, но в то же время доброжелательный взгляд, ее жемчужные бусы и розовая помада на губах. Именно она привела меня к решению быть учителем. Самая заботливая, добрая и внимательная Лидия Михайловна. Она отдавала всю свою теплоту, заботу и знания каждому из нас! Она радовалась каждой нашей победе, переживала вместе с нами неудачи, учила, направляла, подсказывала. Мы росли вместе с ней! Благодаря Лидии Михайловне я смогла выбрать дело, которое мне нравится, приносит мне огромное удовольствие и кучу положительных эмоций,

Учитель-это «волшебник», который помогает становиться самостоятельными и интересными людьми.

Для меня мой класс-это зеленая полянка, а дети - это распускающиеся цветы. Все мои «цветы» красивы и умны по-своему, и «аромат» у каждого свой, да и к «солнышку» они тянутся все по-разному. Один любит быть в тени, другой же, наоборот, тянется поближе к свету. Но все они такие родные и любимые «цветы» жизни!

Но как же сделать так, чтобы все мои любимые «цветочки» вышли из тени и потянулись к прекрасному? Как сделать так, чтобы они стали творчески развитыми личностями? Каждый раз, когда я задаю себе эти вопросы, я задумываюсь «А смогу ли я?». И тут же отвечаю: «Конечно, смогу!». И вот, когда к концу четвертого класса я вижу, что мои «цветы» распустились и готовы перейти на следующую ступень образования, душа радуется, а на сердце становится светло и тепло. Ведь я добилась той цели, которую ставила перед собой.

Я знаю, что я на правильном пути, потому что самое большое и значимое для моих ребят, закладывается мной - учителем. Это огромная ответственность, которая не дает останавливаться на достигнутом. Да и невозможно достигнуть верха педагогического мастерства, так как учитель-это творец, который каждый раз придумывает что-то новое и интересное.

Быть учителем - значит создавать будущее.

Учителем может стать любой, но полностью отдаться данной профессии может не каждый. Именно поэтому Учитель-это призвание!