Главные вкладки
Лейли Энверовна Баширова
Меня зовут Лейли Энверовна Баширова. Двадцать лет я работаю педагогом дополнительного
образования в школе, выпускницей которой являюсь- в школе № 1474. Мои воспитанники- это
младшие и средние школьники, которые посещают мои занятия после уроков.
В настоящее время моя педагогическая деятельность развивается по следующим направлениям:
-многослойная акварельная живопись для детей 7-12 лет;
-изучение истории костюма, истории искусств, моды и дизайна для учеников средней и старшей
школы;
-создание декораций для школьного театра- мы пишем акрилом плоскостные декорации на
больших полотнах (5-7 метров) и используем такую же многослойную технику письма, как если бы
писали акварелью.
Считаю, что детство- самая плодородная пора для изучения народной вышивки, росписи,
керамики, деревянного зодчества: орнаменты и мотивы народных ремёсел всегда вдохновлены
кормящим ландшафтом, а значит- они научают любви и бережному отношению к родной
природе, земле, воспитывая патриотизм в юном сердце. Иногда я наблюдаю, как у ребят раннего
школьного возраста, которым свойственно сказочное, волшебное видение мира, происходило
такое Узнавание- для них словно оживали кони и богатыри вышивки, двигались по небу солнца
русских прялок, колосились травинки и звенели ягоды Хохломы. Я сталкивалась с тем, что именно
маленькие дети не нуждаются в переводе языка изобразительного на язык вербальный, в
интерпретации образов народного искусства: они будто помнят их, радуются, каждый раз
встречая «знакомого» коня или птичку, в то время, как старшие ученики эмоционально менее
вовлечены.
На занятиях по моей авторской программе «Мода и стиль» мы касаемся народных костюмов и
темы связи этнического, исконного, исторического, ремесленного и современных мировых
подиумов- всегда прослеживаем Истоки Прекрасного. Так дети знакомятся с культурным
наследием не только своей, но и других стран, развивая свой эстетический интеллект и чувство
уважения к Культуре Человечества.