электробезопасность

Методическая разработка «Электробезопасность»

Цель: Формирование навыков безопасного поведения на улице

Задачи:

1. Познакомить воспитанников с безопасными правилами поведения на улице во время прогулок и игр. Показать знаки, которыми обозначают опасные электрические объекты. Познакомить с правилами электробезопасности дома.
2. Развивать навыки безопасного поведения дома и на улице.
3. Воспитывать ответственность за здоровье и жизнь самих воспитанников и окружающих их людей.

План занятия .

1.Организациооный момент.  Познакомить воспитанников с темой занятия.

2.Просмотр презентации «Правила электробезопасности»

3.Обсуждение презентации. Правило 10 «НЕ».

4.Закрепление, полученной информации

а)Настольная игра .

б)Тест  по правилам безопасности на улице и дома.

Методическое обеспечение:

Презентация «Правила электробезопасности», распечатанная игра.

Тесты .  Памятка по электробезопасности для детей.

Оборудование: Компьютер, флешка с презентацией.

Ход занятия.

1.Организациооный момент.  Познакомить воспитанников с темой занятия.

Беседа:

Вопрос воспитанникам: Расскажите,пожалуйста, какая опасность может подстерегать вас на улице во время игр .А дома?

Ответы детей.

  На основании ответов  детей  озвучивается тема занятия.

2. Просмотр презентации «Правила  электробезопасности»

3.Обсуждение презентации. Правило 10 «НЕ».

Памятка

по электробезопасности для детей

Правило десяти НЕ

1.НЕ тяни вилку из розетки за провод

2.НЕ берись за провода электрических приборов мокрыми руками

3.НЕ пользуйся неисправными электроприборами

4.НЕ прикасайся к провисшим, оборванным и лежащим на земле проводам

5.НЕ лезь и даже не подходи к трансформаторной будке

6.НЕ бросай ничего на провода и в электроустановки

7.НЕ подходи к дереву, если заметил на нем оборванный провод

8.НЕ влезай на опоры

9.НЕ играй под воздушными линиями электропередачи

10.НЕ лазь на крыши домов и строений, поезда рядом с которыми проходят электрические провода

4.Закрепление, полученной информации

а)Настольная игра .

б)Диагностический тест по электробезопасности

«Домашнее электричество»

1.Если прибор сломался, нужно:

1)подождать родителей;

2)отремонтировать его самому.

2.Электроприборами опасно пользоваться…

1)на кухне;

2)в ванной;

3)в гостиной.

3.Можно ли трогать электроприборы, провода, вилки, розетки мокрыми руками?

1)можно, заодно и пыль вытереть;

2)можно, какая разница, какими руками трогать;

3) нельзя, это очень опасно.

4.Когда ты закончил пользоваться электроприбором, как отключаешь его из сети?

1)резко дергая руками за провод, с техникой не надо церемониться;

2) придерживая розетку, аккуратно вынимаешь вилку электроприбора;

5.Гроза застала тебя дома. Как ты поступишь?

1)отключишь электроприборы из сети, закроешь двери и окна;

2)откроешь настежь двери и окна: пусть свежий воздух проникает в дом;

3)гулять в грозу страшно, включишь телевизор.

6.Что защищает от электричества?

1)вода;

2) резина;

3) сухое дерево;

4) металл.

7.Человек ухватился за провод, и его трясет. Что ты будешь делать?

1)пройду мимо;

2)человека бьет током, попытаюсь его оттащить;

3)человека бьет током, не буду ничего трогать, позову взрослых.

8.В квартире отключился свет. Чего делать НЕЛЬЗЯ?

1)звонить в аварийную службу;

2)зажигать фонарик или свечку;

3)включать электроприборы;

4)открывать электрический щит, пытаясь самостоятельно разобраться, в чем причина отключения.

Ответы на тест «Домашнее электричество»

1.        1

2.        2

3.        3

4.        2

5.        1

6.        2,3

7.        3

8.        4.

Тест по электробезопасности на улице

1.Если ты видишь,что оборванный провод лежит на земле или сильно провис, что ты сделаешь?

1.не стану приближаться к нему на расстояние ближе 8метров. Отойду , позвоню по телефону 112 или скажу об этом взрослым.

2.Поопробую дотянуться до провода какой–нибудь палкой , интересно , что будет

3.Сообщу друзьям и позову показать мою находку.

2.Можно ли залезать на опоры воздушных линий электропередач, заходить на территорию или внутрь трансформаторных подстанций?

1.если очень хочется , то можно

2.Нельзя ни в коем случае

3.Нельзя, но я же не боюсь

3.О чем говорит этот знак? 

1. в этом районе часто бывают грозы с громом и молнией

2.Осторожно, электрическое напряжение

3.Стрелка означает ,здесь под  землей находиться клад

4.Можно ли набрасывать предметы на электрические провода на улице?

1.Можно, я так часто делаю

2.Можно , если не видят взрослые

3.Нельзя это опасно

5Если вы решили порыбачит с друзьями, какое место нельзя выбирать для ловли?

1Под проводами линии электропередач

2.Где в прошлый раз ничего не поймали

3.Где меньше рыбаков

6.Ты идешь на рыбалку с удочкой на плече и идешь под проводами лини электропередач, что ты сделаешь?

1.Не забудешь поднять удочку повыше и проверишь, не достанет ли она до проводов?

2.Ничего не станешь менять , как лежала удочка на плече , так и пускай лежит

3.Опустишь удочку , чтобы ни в коем случае не дотронуться до проводов

7.Безопасно ли залезать на деревья , в ветвях которых проходят провода линии электропередач?

1.Не безопасно, с высокого дерева очень больно падать

2.Проходят провода или нет –никакой разницы

3.Опасно, по проводам проходит  ток , можно получить удар током

 8.Ты попал в грозу на улице, что будешь делать?

1. Побегу, спрячусь  под дерево

2.Позвоню родителям

3.Спрячусь под кустами или в здании