1. Продуктивность образовательной деятельности педагогического работника

1.Результаты и динамика освоения образовательной программы воспитанниками в межаттестационный период

(Карта наблюдения от старшего воспитателя по итогам результатов выполнения диагностических заданий, усвоения воспитанниками образовательного материала по реализуемым образовательным программам )

2.Результативность использования здоровьесберегающих технологий (Справка от старшего воспитателя по итогам мониторинга. Формы мониторинга: обследование, диагностика, наблюдение)

3. Организация коррекционно-развивающей работы с воспитанниками (Справка,  подтверждающая данную работу)

4. Организация развивающей предметно-пространственной среды (краткое описание развивающих центров, фотоматериалы)

 Развивающая предметно- пространственная среда группы соответствует  ФГОС ДО. Оборудование в группового пространства соответствует санитарно- гигиеническим требованием, оно безопасное, здоровье сберегающее, эстетически привлекательное и развивающее.Организованы  центры, где оснащено развивающим материалом, доступны детям. Оно позволяет детям выбирать интересные для себя занятия, и дает возможность организовывать процесс с учетом индивидуальных особенностей  детей. Такая предметная среда позволяет решать конкретные задачи, вовлекая детей  в процесс познания и усвоения навыков и умений, развивая их любознательность, творчество, коммуникативные способности.

"Книжный"

"Познавай - ка"

"Живая геометрия"

"Мы шофёры"

"Мистер Светофор"

"Юнные экологи"

"Познавай-ка"

5. Результаты творческой деятельности воспитанников, подготовка победителей и призеров (конкурсы, турниры, выставки, фестивали, спортивные мероприятия и др) (для воспитателей, работающих в группах дошкольного возраста)

Достижения воспитанников регионального уровня