Программа по выявлению способностей к физической культуре у обучающихся.

МБОУ «Баскаковская средняя школа»

Учитель: Шибаева Валентина Дмитриевна

Программа «Выявление и развитие у обучающихся способностей к физической культуре». Пояснительная записка

Программа по выявлению способностей по физической культуре предусматривает создание благоприятных условий для развития спортивной деятельности обучающихся, развитие предметных, работа с одаренными детьми в данном направлении, проведение внеурочной деятельности данной направленности, участие обучающихся в различных спортивных соревнованиях муниципального, регионального значений.

Программа разработана в соответствии с требованиями Федерального образовательного стандарта общего образования (Приказ Минобрнауки России от 31 декабря 2015г. №1577), на основе Федерального закона от 29 декабря 2012 года №273ФЗ «Об образовании в Российской Федерации».

Сроки реализации: 2013-2020 г.

Этапы работы:

1 этап - аналитический – выявление одаренных детей по физической культуре.

Цель: подготовить условия для формирования системы работы с обучающимися.

2 этап - диагностический - на этом этапе проводится индивидуальная оценка возможностей и способностей ребенка через различные виды деятельности: учебную и внеклассную.

 Цель: апробация системы работы с одаренными обучающимися.

На этом этапе работы с одаренными детьми наиболее целесообразны групповые формы работы: спортивные соревнования, подвижные игры, мероприятия по физической культуре.

3 этап - этап формирования, углубления и развития способностей  обучающихся.

Цель программы : создание условий для поддержки и развития обучающихся.

Задачи:

1. создание системы целенаправленного выявления и отбора одарѐнных детей.

2. организация деятельности обучающихся для усовершенствования процесса обучения, воспитание устойчивого интереса к самообразованию,самосовершенствованию;

3. расширение возможностей для участия способных и одарѐнных школьников в городских, областных соревнованиях.

4. развитие спектра образовательных услуг, удовлетворяющих потребности, интересы детей.

Основные направления реализации программы выявление одаренных обучающихся; создание банка данных «Одаренные дети»;

разработка индивидуальных форм работы

внедрение в учебный процесс современных, интерактивных технологий использование активных форм и методов организации образовательного процесса; создание образовательных курсов, направленных на поддержку одаренных учеников школы с учетом физических способностей; развитие системы внеурочной учебной и внеклассной деятельности обучающихся, которая позволит школьникам достигать высоких результатов.

Организация воспитательной работы в рамках программы:

Воспитание ответственного отношения к собственному образу жизни, обучение культуре питания и ведения здорового образа жизни, организация досуга детей, согласно их потребностям.

Основные мероприятия по реализации программы

9. Диагностика:

1. Изучение диагностических методик, основанных на валидности, доступности, информативной емкости.

2. Создание банка данных физически-одаренных детей школы.

3. Анкетирование родителей с целью выявления одаренных детей.
4. Изучение личностных потребностей одаренных  обучающихся путем собеседования.

5. Изучение работы обучающихся на уроке и внеурочной деятельности путем посещения занятий учителем.

6. Разработка программы работы одаренными обучающимися.

35. Развитие творческих и познавательных способностей:

Доступность и широкое привлечение обучающихся к проведению школьных, муниципальных, региональных соревнований.

61. Стимулирование

1. Выносить на публичное своевременное поощрение успехов обучающихся (награды, грамоты, дипломы, поощрение на линейках). 2. Денежное вознаграждение лучших по результатам достижений обучающихся.

Ожидаемые результаты:

• формирование системы работы с одаренными обучающимися;

• формирование банка, технологий и программ для ранней диагностики способных и одаренных детей;

• увеличение количества обучающихся, принимающих  участие в спортивных

мероприятиях.

• расширение диапазона мероприятий для раскрытия способностей  обучающихся;

• расширение собственного портфолио за счет полученных грамот и творческих работ у обучающихся.

Диагностики: Сдача нормативов согласно возрасту; участие в ГТО.

При создании программы использованы интернет- ресурсы:

Силяева Светлана Ивановна, «Программа "Выявление и развитие у обучающихся способностей

• творческой и познавательной деятельности», https://multiurok.ru/files/proghramma-vyiavlieniie-i-razvitiie-u-obuchaiushch.html