Методическая копилка

ШАГ 1. «Почитайте!»

Прежде чем начать говорить с ребенком о динозаврах, советуем Вам прочитать интересные факты о растительности и климате того времени, чтобы ребенок в полном объеме представил картину об этих удивительных животных!

Цель: ребенок получит знания об обитателях древности, проявит заинтересованность и любознательность к данному познавательному материалу

ЧТО ЧИТАТЬ?

ГДЕ ИСКАТЬ?

ЧТО СПРОСИТЬ И УТОЧНИТЬ?

«Как выглядела земля?»

http://kidwelcome.ru/pochemuchka/zemlja-v-triasovyj-period

Спросите у ребенка:

• Какой был климат? (Климат был еще сухим и жарким).
• Какая была растительность? (Хвойные леса, пальмы, папоротники).

«Растения эпохи динозавров»

http://hozyayka-vseznayka.ru/tselebnye-sokrovishcha-zemli/mir-rasteniy/rovesniki-epohi-dinozavrov

ШАГ 2. «Посмотрите!»

Посмотрите короткие видео ролики, которые помогут Вашему ребенку узнать, сколько видов динозавров существовало на планете, как они жили, почему вымерли и остались ли на Земле их ближайшие родственники. Яркие и красочные ролики позволят представить внешний облик динозавров, их повадки, характер и узнать много интересного. Но не забывайте, что длительность пребывания ребенка у компьютера составляет 15 мин., поэтому продолжительность каждого ролика не более 5 мин.

Цель: увеличение у ребенка уровня знаний о мире динозавров, выработка умения устанавливать причинно-следственные связи, умение делать умозаключения

ЧТО СМОТРЕТЬ?

ГДЕ ИСКАТЬ?

ЧТО СПРОСИТЬ И УТОЧНИТЬ?

Познавательное видео о динозаврах

«Кто такие динозавры?»

https://youtu.be/8HdNWjkt-vg

Спросите у ребенка:

• Названия каких динозавров ты узнал? (Брахиозавр, Ставрикозавр, Диплодок, Зауропод, Мегалодон...).
• Зачем тиранозавру такие острые зубы? (Он хищник).
• Зачем трицератопсу рога и воротник на голове? (Для защиты).
• Зачем стегозавру пластины на спине? (Ученые и сами до сих пор спорят по этому вопросу: для терморегуляции, для привлечения самки, для защиты…).

А что предложит Ваш ребенок?

Познавательное видео о динозаврах «Почему вымерли динозавры?»

https://youtu.be/UJqBGrSnFZ8

Фотоальбом «Удивительный мир динозавров»

https://vk.com/age_dinosaurs?z=album-57505825_178736163

Познавательное видео о динозаврах

 «5 животных, которые пережили динозавров!»

https://youtu.be/koBJq8ymKQE

Задайте ребенку вопросы:

• Какие современные животные похожи на вымерших динозавров? (Белая акула, аллигатор, питон, орёл….)

ШАГ 3. «Исследуй!»

Ребенок еще не понимает 1 метр - это сколько, много или мало? Или вес больше, чем вес 9 слонов. А если он слонов никогда в жизни не видел? Будет ли ему понятно такое сравнение? Еще интереснее будет искать и узнавать динозавров, ощущая себя в роли «палеонтолога». Ну и, конечно, завораживающий вулкан. Наверное, каждый ребенок хочет узнать, каким же образом происходит извержение вулкана.

Цель: ребенок расширит знания об окружающей действительности, проявит заинтересованность и любопытство в получении результата от экспериментальной деятельности, проявит инициативу в самостоятельном проведении исследования

ЧТО УЗНАВАТЬ?

ГДЕ ИСКАТЬ?

ЧТО СПРОСИТЬ И УТОЧНИТЬ?

Проведите исследование, которое поможет узнать о размерах динозавров.

http://azbuka-uma.by/i_istiniy_razmer

Спросите у ребенка после исследования:

- Может ли представить ребенок, каких размеров были динозавры!( Варианты ребенка)

А теперь поиграйте с ребёнком в палеонтологов!

Всё для «набора палеонтолога» вы найдёте, пройдя по ссылке.

http://diy-moms.ru/mir-dinozavrov-nabor-paleontologa/

Задайте ребенку вопросы:

-Кто такой палеонтолог?(Это ученый, который осуществляет поиски исчезнувших животных.)  -Что изучает наука «палеонтология»? (Это наука о том, какой наша земля была в древности и какие животные обитали на нашей планете)

-Что такое окаменелости? ( Остатки или следы организмов, живших в другую эпоху)

Поэкспериментируйте с ребёнком.

Проведите опыт «Извержение вулкана», пройдя по ссылке.

https://youtu.be/g6zX_tP64_Q

Задайте ребенку вопрос:

-Что такое лава? (Вещесто,которое вытекает из вулкана при извержении)

-Почему лава красного цвета?(Лава очень горячая)

ШАГ4. «Поиграйте!»

Игра стоит в основе развития ребенка-дошкольника.  Поиграйте с ребенком в интересные и занимательные игры  в сюжете «МИР динозавров», которые помогут не только развить у Вашего малыша мышление, память, воображение, речь, но и доставят ребенку массу удовольствия

от общения с Вами.

Цель: ребенок приобретет навык пространственного ориентирования, разовьет мышление, память, воображение и речь.

ВО ЧТО ИГРАТЬ?

ГДЕ ИСКАТЬ?

ЧТО СПРОСИТЬ И УТОЧНИТЬ?

Игра на развитие пространственной ориентации

http://azbuka-uma.by/i_orientirovanie

Уточните у ребенка:

-Откуда надо начинать движение? ( От места , обозначенного крестиком)

-Куда он пойдет сначала? ( Направо,налево,прямо,назад...)

Игра на развитие воображения

1. http://azbuka-uma.by/i_unii_paleontolog

Уточните у ребенка :

-С помощью чего надо производить «раскопки»? ( С помощью кисточки)

Игры на развитие памяти

http://azbuka-uma.by/i_dino_pamyat

Задайте вопросы:

-Где спрятался динозавр? (Ответ зависит от  места)

-Какой динозавр спрятался? ( Ответ зависит от игрушки, которую спрятали)

Игра на развитие мышления

http://azbuka-uma.by/i_2_odinakovih_dino

Спросите у ребенка:

-Почему ты решил , что именно эти динозавры? ( Это птеродактили .У них длинные крылья...Это диплодоки. У них длинная шея...)

Игра на развитие речи

http://detskiy-dosug.ru/sostav-rasskaz-po-kartinkam/sostav-rasskaz-dinozavry.html 

Задайте вопросы:

-Какой динозавр понравился вам больше всего?

-Что случилось с малышом динозавром?

Какую историю придумают ваши дети?

ШАГ5. «Сделайте вместе!»

Дети лучше воспринимают информацию, когда есть возможность «потрогать» своими руками. Вашему ребёнку будет интереснее, если вы с ним сделаете что-то необычное, интересное, напоминающее МИР динозавров.

Цель: ребенок проявит творческую инициативу, пытливость, самостоятельность и любознательность, творческое воображение, а также разовьет координацию движений, мускулатуру рук, мыслительные процессы (синтез, анализ, умение сравнивать).

ЧТО СДЕЛАТЬ?

ГДЕ ИСКАТЬ?

ЧТО СПРОСИТЬ И УТОЧНИТЬ?

Веточка папоротника из бумаги

https://yandex.ru/video/search?text=сделать%20папоротник%20из%20бумаги&path=wizard&noreask=1&filmId=8416636526230324603&reqid=1525511391762950-1554124960605495920826036-man1-3926-V  

Уточните у ребенка:

-Из какой бумаги будет делать папоротник? ( Из гофрированной)

-Как должна располагаться бумага? ( По направлению стрелки)

Динозавр в технике «оригами»

http://xitfilms.ru/online/cW9JeXhEV1FEa1U

Уточните у ребенка:

-Какого динозавра он будет делать? (Эласмозавра)

-Какой формы должен быть лист бумаги? (Квадратной)

Динозавр в технике «3Д-моделирование» (из бумаги)

http://www.kindereducation.com/3d-bumazhnyj-dinozavr.html

Спросите у ребенка:

-Хочет он делать динозавра из цветной бумаги или раскрасит его сам? (Оставьте право выбора за ребенком)

Динозавр из пластилина

https://www.youtube.com/watch?v=9C0ft4vowew

Задайте ребенку вопрос:

-Какого динозавра  слепили? (Тиранозавра)

-Какого  он цвета? (Зеленого)

Динозавр из LEGO

https://www.youtube.com/watch?v=WcuZ8UHXZMs

Спросите у ребенка:

-Как называются основные детали из которого вы сделали динозавра? (Кирпичики Лего)

-Из каких частей состоит динозавр? (Голова, туловище,лапы и хвост).

ШАГ 6.  «Смоделируйте!»

Теперь, проделав все шаги и погрузившись в удивительный МИР динозавров, вы с лёгкостью можете сделать макет

«Эпоха динозавров с вулканом» для совместных игр с ребёнком!

Цель: ребенок проявит творческую инициативу, самостоятельность при выполнении практических действий, разовьет умение находить пути решения возможных проблем; проявит активность и воображение в процессе игровой деятельности.

ЧТО СМОДЕЛИРОВАТЬ?

ГДЕ ИСКАТЬ?

ЧТО ПРЕДЛОЖИТЬ РЕБЕНКУ?

Макет

 «Эпоха динозавров с вулканом»

https://www.livemaster.ru/topic/2326815-maket-miniatyura-epoha-dinozavrov-s-vulkanom

Предложите ребенку разместить поделки из ШАГА № 5 на макете и «отправьтесь» вместе с ним в путешествие! 

Уважаемые родители!

Просим Вас оставить комментарии и разместить фото получившегося макета в разделе «Комментарии к статье»,

 для понимания нужности, полезности и эффективности

 данной формы работы с Вашими детьми.