Раздел 3.2.Второй открытый урок: экспертный лист и протокол от МО муниципального уровня.
Опубликовано 15.10.2018 - 15:17 - Сарыглар Анчы Томур-оолович
Навигация
- Главная
- Раздел 1. Результаты освоения обучающимися образовательных программ, качество знаний учащихся по итогам внутришкольного контроля
- Раздел 1.2. Результаты освоения обучающимися образовательных программ по итогам мониторинга системы образования (РСОКО, качество знаний
- Раздел 1.3 Диагностические работы в рамках ВПР
- Раздел 2. Результаты участия обучающихся в предметных олимпиадах, входящих в перечень олимпиад Министерства образования РТ, РФ.
- Раздел 2.1. Выявление и развитие способностей обучающихся к научной (интеллектуальной), творческой, физкультурно-спортивной деятельности, а также их участия в конкурсах, фестивалях, соревнованиях
- Раздел 3. Продуктивность личного вклада педагогического работника в повышение качества образования
- Раздел 3.1. Первый открытый урок: экспертный лист и протокол от МО муниципального уровня.
- Раздел 3.2.Второй открытый урок: экспертный лист и протокол от МО муниципального уровня.
- Раздел 3.3. Третий открытый урок: экспертный лист и протокол от МО муниципального уровня.
- Раздел 3.4. Четвертый открытый урок: экспертный лист и протокол от МО муниципального уровня.
- Раздел 3.5. Пятый открытый урок: экспертный лист и протокол от МО муниципального уровня
- Раздел 6. Участие педагогического работника в профессиональных конкурсах (призовые места)
- Раздел 7. Участие в проектах и программах в области образования.
- Раздел 8 Экспертная деятельность
- Раздел 9 Обобщение и распространение педагогического опыта в рамках курсов повышения квалификации
- я Раздел 10. Выступления на научно-практических конференциях, педагогических чтениях, фестивалях.
- я Раздел 11 Реализация профильного обучения
- я Раздел 12.Педагогическое наставничество
- я Раздел 13 Профессиональный рост педагога (повышение квалификации по профилю педагогической деятельности)
- я Раздел 14. Участие в работе МО педагогических работников
- я Раздел 15. Награды
