Спросить ребенка, какое сейчас время года, какие изменения произошли в природе, в жизни насекомых;
побеседовать с ребенком о насекомых;
в парке, в сквере рассмотреть жука, божью коровку, бабочку, гусеницу, муравья, пчелу, стрекозу, кузнечика и муху;
рассмотреть части тела насекомых (голову, грудь, брюшко, ноги, крылья, усики);
рассказать ребенку, какую пользу приносят насекомые человеку, учить его бережному отношению к природе;
рассказать, что муха — вредное насекомое, переносчик различных заболеваний.
