9 класс БИОЛОГИЯ

Входная контрольная работа по биологии.  Вариант – 1

На выполнение отводится 45 минут.

I. Растения, Грибы, Бактерии. Выбор одного верного ответа.

1. На русский язык переводится словом «растения»:

А. «ботанэ»;      Б. «биос»;      В. «дендро»;      Г. «логос».

2. Из перечисленных растений выберите двулетнее растение:

А. рожь;      Б. редис;      В. морковь;      Г. овёс.

3. Распространяются животными плоды:

А. клёна;      Б. одуванчика;      В. липы;      Г. репейника (лопуха).

4. Бактериальная клетка не имеет:

А. мембраны;      Б. цитоплазмы;      В. оформленного ядра;      Г. оболочки.

5. Самой крупной систематической группой является:

А. класс;      Б. царство;      В. семейство;      Г. вид.

6. Какой плод имеют растения семейства злаков?

А. зерновку;      Б. семянку;      В. боб;      Г. костянку.

7. Сфагнум отличается от кукушкина льна отсутствием:

А. листьев;      Б. спорангиев;      В. стебля;      Г. ризоидов.

8. К классу однодольных относятся семейства:

А. злаковые и лилейные;                       В. паслёновые и лилейные;

Б. бобовые и злаковые;                          Г. сложноцветные и зонтичные.

9. Ламинария – это …

А. «морской салат»;  Б. «морская капуста»;  В. «морской жёлудь»;  Г. «морской огурец».

10. Какое вещество образуется в процессе фотосинтеза?

А. белок;      Б. углекислый газ;      В. вода;     Г. глюкоза.

11. Какая из перечисленных групп растений относится к голосеменным?

А. редька, сосна;      Б. тис, ромашка;     В. ель, кедр;      Г. шиповник, пихта.

12. Съедобная часть белого гриба называется:

А. грибницей;      Б. пеньком;      В. шляпкой;      Г. плодовым телом.

Ответы следующих заданий запишите аккуратным разборчивым почерком словами, выражениями, как требует того ответ.

13. Близкородственные виды растений объединяются в …

14. Зелёную окраску листьев определяют …

15. Наука, изучающая многообразие живых организмов, - это …

16. Венчик – это все …

17. Корневая система, у которой слабо развит главный корень, - это …

18. Стебель с листьями или почками – это …

19. Перечисли абиотические факторы среды.

II. Животные. В задании А1 – А12   выберите   1 верный ответ из 4.

А1. У ланцетника и других бесчерепных животных скелет

1) отсутствует

2) наружный

3) внутренний хрящевой или костный

4) в течение всей жизни представлен хордой

А2. Приспособлением к расселению и перенесению неблагоприятных условий у многих простейших служит способность:

1) активно передвигаться

2) образовывать цисту

3) размножаться путем деления

4) восстанавливать поврежденные органоиды

 А3. С помощью боковой линии рыба воспринимает

1) запах предметов                          2) окраску предметов

3) звуковые сигналы                 4) направление и силу течения воды

А4. Кровеносная система в процессе исторического развития впервые появляется у

1) моллюсков                              2) плоских червей

3) кольчатых червей                     4) кишечнополостных

А5.  Пресмыкающиеся имеют непостоянную температуру тела, потому что у них:

1) смешанная кровь                          2) два круга кровообращения

3) сухая кожа                                  4) трехкамерное сердце

А6. Доказательством родства птиц с пресмыкающимися является:

1) наличие пятипалой конечности            2) сухая кожа

3) строение яиц, богатых питательными веществами    4) наличие на коже роговых чешуек

А7. Лопатка относится к:

1) поясу передних конечностей            2) задней конечности

3) поясу задних конечностей             4) передней конечности

В1. Выберите верные утверждения. 

1) кожа земноводных влажная и имеет большое количество желез;

2) перьевой покров птиц  является приспособлением для сохранения тепла;

3)  у пресмыкающихся постоянная температура тела;

4) к насекомоядным  млекопитающим относятся крот, еж, землеройка;

5) китообразные под водой дышат с помощью жабр.

В2. Установите соответствие. Ответ запишите в виде пар: цифра – буква

1) тип кишечнополостные                 а. свиной цепень

2) тип кольчатые черви                     б. пресноводный полип гидра

3) тип круглые черви                        в. большой прудовик

4) тип плоские черви                          г. дождевой червь

5) тип моллюски                                 д. острица

В3. Установите соответствие между особенностями кровеносной системы животных, относящихся к разным классам:  КЛАСС: 1) рыбы   2) птицы

А) В сердце венозная кровь Б) В сердце четыре камеры  В) Два круга кровообращения        

Г) Один круг кровообращения  Д) Венозная кровь из сердца поступает к легким           

Е) В сердце две камеры

 В4. Вставьте пропущенное слово

1. Позвоночник млекопитающих состоит из отделов: ..., ..., ..., ..., ...

2. Тело земноводных разделено на: ..., ..., ...

3. Головной мозг рыбы защищен ... ..., спинной мозг ...

4. Насекомые имеют ... пары ходильных конечностей

III. Человек. При выполнении части А  выберите только один верный ответ.

А1. Признак, который характерен только для живых организмов:

   1) рост    2) движение    3) клеточное строение   4) поглощение или выделение газов

А2. Ткань, которая содержит много межклеточного вещества и может выполнять разные функции в зависимости от своего местонахождения:  

   1) нервная   2) соединительная   3) эпителиальная   4) мышечная

А3. Наука об отношениях организма с окружающей средой  

   1) экология   2) систематика   3) физиология    4) эмбриология

А4.. Размножение – это

    1) увеличение количества особей    2) слияние яйцеклетки и сперматозоида  

 3) появление бабочки из куколки     4) увеличение роста организма

А5. По способу питания человек является

   1) гетеротрофом   2) автотрофом    3) производителем   4) разрушителем

А6. Туберкулёзная палочка, вирус гриппа, острица – это организмы: 1) симбионты 2) паразиты3) разрушители  

А7.. Где располагаются рецепторы зрительного анализатора?  

   1) в роговице   2) в хрусталике  3) в сетчатке    4) в стекловидном теле

А8.. «Куриная слепота» развивается при недостатке в организме витамина:    1) А     2) В   3) С  4) D

А9. Сахарным диабетом заболевают при недостаточной работе

   1) надпочечников   2) щитовидной железы   3) поджелудочной железы   4) гипофиза

В1. Расположите систематические единицы в порядке укрупнения. Оформите ответ в виде последовательности букв .   А) класс     Б) вид     В) отряд     Г) семейство     Д) царство     Е) тип

Входная контрольная работа по биологии.  Вариант – 2

На выполнение отводится 45 минут.

I. Растения, Грибы, Бактерии. Выбор одного верного ответа.

1. На русский язык переводится словом «жизнь»:

А. «ботанэ»;      Б. «биос»;      В. «дендро»;      Г. «логос».

2. К многолетним травам относится:

А. одуванчик;      Б. гречиха;      В. свёкла;      Г. лебеда.

3. Какая систематическая группа является элементарной единицей систематики?

А. вид;      Б. род;      В. семейство;      Г. царство.

4. Клетки бактерий отличаются от клеток растений отсутствием:

А. оболочки;      Б. цитоплазмы;      В. ядра;      Г. рибосом.

5. Какой признак не относится к растениям класса однодольных?

А. одна семядоля в семени;              В. мочковатая корневая система;

Б. дуговое жилкование листьев;      Г. сетчатое жилкование листьев.

6. Плод ягода у:

А. вишни;      Б. помидора;      В. сливы;      Г. земляники.

7. Что является спорофитом у папоротниковидных?

А. заросток;      Б. предросток;      В. взрослое растение;      Г. проросток.

8. Для образования органических веществ необходим газ:

 А. кислород;      Б. углекислый газ;      В. озон;      Г. водород.

9. Какая из перечисленных групп растений относится к покрытосеменным?

А. редька, сосна;      Б. пихта, ромашка;     В. ель, кедр;      Г. шиповник, берёза.

10. Из названных растений можно считать водорослью:

А. ряску;      Б. камыш;      В. хламидомонаду;      Г. кувшинку.

11. К классу двудольных относятся семейства:

А. злаки и лилейные;  Б. бобовые и злаки; В. паслёновые и розоцветные; Г. тутовые и лилейные.

Ответы следующих заданий запишите аккуратным разборчивым почерком словами, выражениями, как требует того ответ.

12. Хлорофилл содержится в …

13. Перечислите биотические факторы среды …

14. Слияние двух половых клеток …

25. Объединение организмов в группы по степени их родства – это …

26. Околоцветник - это …

27. Корневая система, у которой хорошо развит главный корень, - это …

18. Сухой многосемянной плод крестоцветных, имеющий перегородку, называется …

19. Тело гриба состоит из тонких белых нитей, образующих грибницу, или …                                                            II. Животные.  В задании А1 – А12   выберите  и обведите 1 верный ответ из 4.

А1. У  большинства брюхоногих моллюсков  скелет:

1) отсутствует 2) наружный 3) внутренний хрящевой или костный

4) в течение всей жизни представлен хордой

 А2. Нервная система хордовых животных:

1) представляет   собой   трубку,   расположенную   на спинной стороне тела

2) представляет собой нервную цепочку, расположенную на брюшной стороне тела

3) состоит из нервных стволов и нервных узлов

4) состоит из нервных клеток, образующих нервную сеть

 А3. Млекопитающих можно отличить от других позвоночных по наличию

1) волосяного покрова и ушных раковин

2) голой кожи, покрытой слизью

3) рогового панциря или щитков

4) сухой кожи с роговыми чешуями

   А4. К типу кишечнополостных относятся:                                                            

 1) слизни;   2) пескожилы;    3 медузы);     4) дождевые черви.

 А5. Какие насекомые снижают численность вредителей растений

1) вши, блохи, клопы, мухи

2) наездники, лесные муравьи

3) оводы, слепни, майские жуки, короеды

4 )белянки, цветоеды

А6. Сердце рыбы

1) имеет вид трубки           2) трехкамерное

3) двухкамерное                4) четырехкамерное

А7. Змеи отличаются от ящериц тем, что они:

1) не имеют конечностей                  2) имеют два круга кровообращения

3) заглатывают добычу целиком              4) имеют ядовитые железы

В1. Выберите верные утверждения. 

1. Млечные железы – это видоизмененные потовые железы.
2. Млекопитающие, в отличие от птиц, имеют способность к теплорегуляции.
3. Челюсть птиц представлена клювом.
4. Все саркожгутиконосцы являются паразитами.
5. У плоских червей появляется кровеносная система.

В2. Установите соответствие. Ответ запишите в виде пар: цифра – буква

Распределите млекопитающих  по отрядам

1  – кенгуру, 2 - еж,   3– выхухоль,   4- кабан, 5– кашалот, 6 – касатка.

А. Насекомоядные

Б.  Сумчатые

В.  Китообразные

Г.  Грызуны

Д.  Парнокопытные

  В 3. Установите соответствие между признаком животного и типом, для которого этот признак характерен

Признаки животных

А) тело состоит из двух слоев клеток

Б) имеют лучевую симметрию тела

В) покровы и мышцы образуют кожно-мускульный мешок

Г) через  тело  можно  провести одну плоскость симметрии

Д) между органами расположена паренхима

Е) есть стрекательные клетки

Типы беспозвоночных животных

   1) Кишечнополостные      2) Плоские черви

В4. Вставьте пропущенное слово

1. Все одноклеточные, обитающие в океане составляют ...
2. Кишечнополостные – это ... животные.
3. Тип «Кишечнополостные» делятся на классы: ..., ..., ..., ...
4. Моллюски имеют ... симметрию.
5. Тело моллюсков покрыто кожной складкой – ...
6. Характерной особенностью большинства насекомых является способность к ...

III. Человек. При выполнении части А  выберите только один верный ответ.

А1. Самый главный признак,  характерный  для живых организмов:

   1) рост     2) обмен веществ     3) движение      4) поглощение или выделение газов

А2. Ткань, обладающая свойствами возбудимости и проводимости, клетки которой имеют звёздчатую форму с длинными отростками  

   1) нервная   2)соединительная   3) эпителиальная   4) мышечная

А3. Наука о работе органов и организма в целом  1) экология  2) систематика 3) физиология  4) эмбриология

А4.. Оплодотворение – это     1) увеличение количества особей   2) слияние яйцеклетки и сперматозоида                                         3) воспроизведение себе подобных     4) увеличение  роста организма

А5. Какие формы высшей нервной деятельности характерны только для человека?

   1) условные рефлексы   2) мышление и речь  3) элементарная рассудочная деятельность   4) инстинкт

А6.. Где располагаются рецепторы слухового анализатора?  

   1) в улитке   2) в барабанной перепонке  3) в височной доле мозга    4) в ушном проходе

А7.. Рахит  развивается при недостатке в организме витамина     1) А     2) В     3) С     4) D

А8. Сахарным диабетом заболевают при недостаточной выработке

   1) инсулина   2)  адреналина   3) желчи   4) холестерина

А9. Образование органических веществ из неорганических  происходит при:  

   1) дыхании       2) питании животных       3) питании грибов       4) питании растений

В1. Расположите систематические единицы от наибольшей к наименьшей. Оформите ответ в виде последовательности букв    А) класс     Б) вид     В) отряд     Г) семейство     Д) царство     Е) тип