Индивидуальная образовательная программа

Блок ИОП

Структурные элементы

Информация о педагоге

Гурджи Елена Анатольевна

Стаж работы по занимаемой должности -8 лет

Образование – среднее профессиональное.

«Ханты-Мансийский технолого-педагогический колледж» г. Ханты-Мансийск 2014 год.

Выходные данные ИОП

Индивидуальная образовательная программа разработана на период с 2021 по 2026 год.

Факторы и предпосылки разработки ИОП

Повышение уровня профессиональной компетентности в области дошкольной педагогики, психологии и методики обучения.

Основные направления ИОП и планируемые результаты ее реализации

-Овладение методикой работы с детьми.

-Применение в работе с детьми, полученных знаний в области дошкольной педагогики, психологии и методики обучения.

-Усовершенствование форм и методов взаимодействия с родителями, в целях организации всестороннего развития личности каждого ребенка.

Трансляция педагогического опыта

Открытые занятия, участие в семинарах, публикации на собственном сайте.

Ожидаемые эффекты

- Умение рассматривать воспитательное взаимодействие с личностью ребенка в дошкольном учреждении.

- Умение педагогическими способами определить уровень развития детей.

-Владение приемами общения, позволяющими осуществлять позитивное, результативное взаимодействие со всеми участниками образовательных отношений.

-Умение применять в практической деятельности исследовательские и опытно-экспериментальные методы организации образовательного процесса

-Способность к постоянному профессиональному совершенствованию

Трудовые действия

Трудовая функция педагога

3.2.1.Педагогическая деятельность по реализации программ дошкольного образования.

Планируемые результаты

Мероприятия

Организация  познавательного вида деятельности через дидактическую игру с правилами.

 Подобрать и изучить методическую литературу по теме самообразования.

Овладеть компетенцией разрабатывать сюжетно-ролевые игры по развитию речи.

Знакомство с новыми педагогическими технологиями.

(Сентябрь 2021г)

Изучение нормативных документов, методических ресурсов по теме исследования, систематизация полученных данных.

(Октябрь 2021г)

Методическая разработка

Сюжетно-ролевые игры по развитию речи.

(Ноябрь2021г)

Повышение квалификации АНО ДПО «ОЦ Каменный город» по программе: «Основы преподавания финансовой грамотности в дошкольных образовательных учреждениях»

(Декабрь2021г)

Сюжетно-ролевые игры на развитие связной речи.

 (Январь 2022г)

Всероссийский конкурс детского и юношеского творчества «На солнечной поляне Лукоморья», посвящённому Пушкинскому дню в России

(Май 2022)

Применение методов познавательного развития детей в соответствии с образовательной программой организации.

Повысить  профессионализм по развитию речи.

Овладеть компетенциями воспитателя в соответствии с требованиями профстандарта в условиях ФГОС;

Овладеть компетенцией применения методов, приемов и технологий в обучении;

Сбор и обработка данных.

Изучить для младшей группы задачи, условия, методику обучения по развитию речи.

Обновление развивающей предметно-пространственной среды  в группе.

Вебинары: Организуем досуг дошкольника.

(Октябрь.2021)

Повышение квалификации АНО ДПО «ОЦ Каменный город» по программе: «Основы преподавания финансовой грамотности в дошкольных образовательных учреждениях»

( декабрь2021г)

Работа с методической литературой.

(Декабрь 2021г)

Организация развивающей предметно-пространственной среды в соответствии с ФГОС.

(Март 2022г)

Повышение квалификации ООО «Центр инновационного образования и воспитания» обучение по программе повышения квалификации: Обработка персональных данных в образовательных организациях»

(Май,2022)

Выстраивать партнерское взаимодействие с родителями (законными представителями) детей дошкольного возраста для решения образовательных задач, использовать методы и средства для их психолого-педагогического просвещения

Выявление интересов и знаний родителей воспитанников по развитию речи дошкольников.

Овладеть компетенцией, вырабатывать рекомендации родителям.

Привлечение родителей к работе по развитию речи у детей.

Овладеть  навыками проектной деятельности:

применения ресурсов ZOOM, а так же общение с родителями через интернет ресурс.

Анкетирование родителей.

(Декабрь 2021г)

Консультации: «Развитие связной речи у детей дошкольного возраста».  (Февраль 2022г).
Анкетирование «Развитие речи детей».

 Изготовление папки-передвижки «Как наше слово отзовется»

(Апрель 2020г)

Родительское собрание:  

 «Сюжетно-ролевой игра и ее значение в  воспитании детей».

период" (Сентябрь 2022г.)

Трудовые действия

Трудовая функция педагога

3.2.1.Педагогическая деятельность по реализации программ дошкольного образования.

Планируемые результаты

Мероприятия

Организация  познавательного вида деятельности через дидактическую игру с правилами.

Разработать перспективное планирование воспитательно–образовательного процесса и систему работы по разделу « обогащение        речевого    опыта детей разнообразными видами диалогических реплик».

Побуждать детей к общению друг с другом в процессе игровой деятельности и комментированию своих действий.

Способствовать закреплению навыков пользования инициативной речью.

Участие всероссийском конкурса «Северное сияние» в номинации: превращение осенних листьев.

(Сентябрь, 2022)

Разработка картотеки сюжетно – ролевых игр для детей среднего дошкольного возраста

(Октябрь 2022г)

Картотек дидактических и подвижных игрх с готовыми диалогическими текстами

(Ноябрь 2022)

Участие в локальном конкурсе «Огонь-друг, огонь-враг»

 (Январь 2023г)

Заучивая литературные диалоги  передавать их в инсценировках стихотворениях, потешках, рассказах

 (Март 2023)

Всероссийский конкурс «Мой Ямал» Номинация: Гагарин. Первый в космосе

(Апрель 2023)

Всероссийского конкурса "Педагогика" XXI век Номинация "Мы с тобой наследнгики победы"

(Май 2023)

Применение методов познавательного развития детей в соответствии с образовательной программой организации.

Повысить  профессионализм по развитию речи.

Овладеть компетенциями воспитателя в соответствии с требованиями профстандарта в условиях ФГОС;

Овладеть компетенцией применения методов, приемов и технологий в обучении;

Углубить  представления о содержании речевого развития детей.

Семинар-практикум ремесленных традиций «Каркам Пыть-Ях»

(Ноябрь 2022)

Обучение по программе повышение квалификации Негосударственное образовательное учреждение организации дополнительного профессионального образования "Актион-МЦФЭР" «Современные технологии работы с детьми дошкольного возраста по ФГОС ДО»

(Декабрь 2022г)

Участник образовательного движения «Инновационные технологии для современного педагога в просветительской деятельности»

(Февраль 2023)

ООО «Центр инновационного образования и воспитания» «Основы информационной безопасности детей», в объёме 36 часов

(Май 2023 )

Выстраивать партнерское взаимодействие с родителями (законными представителями) детей дошкольного возраста для решения образовательных задач, использовать методы и средства для их психолого-педагогического просвещения

Овладеть компетенцией вырабатывать рекомендации  родителям по оказанию помощи детям в развитии связной речи.

Привлекать родителей воспитанников к активному взаимодействию по обогащению развивающей предметно-пространственной среды группы: изготовление атрибутов к играм;

Обучить родителей дидактическим играм  в домашних условиях.

Консультация для родителей

"Социально - коммуникативное развитие дошкольников через сюжетно-ролевые игры"

 (Сентябрь 2023)

Подготовка и проведение праздника «Осенний бал»

(Октябрь 2023)

 Консультация для родителей

Роль сюжетно – ролевой игры в развитии детей дошкольного возраста»

(Ноябрь 2023)

Круглый стол для родителей «Слово - на кончике пальцев»

(Апрель 2023)

Родительское собрание «Поговори со мной…»

(Май 2023)

Трудовые действия

Трудовая функция педагога

3.2.1.Педагогическая деятельность по реализации программ дошкольного образования.

Планируемые результаты

Мероприятия

Организация  познавательного вида деятельности через дидактическую игру с правилами.

Подбор и изучение литературы по теме; дидактических игр и упражнений; сюжетных картин; составление библиографии.

Провести диагностику детей по развитию речи с целью выявления уровня сформированности речевых навыков и умений.

Воспитывать дружеские отношения в детском коллективе, развивать эмоционально- положительное отношение ребенка к себе и окружающим посредством совместных сюжетно- ролевых игр;

Оформление речевого уголка. Подборка художественной литературы для чтения.

(Октябрь 2023)

1 этап конкурса детских рисунков «Безопасный труд глазами детей»

(Сентябрь 2023)

Всероссийском детском творческом конкурсе, посвящённому дню защиты животных «Усатые и хвостатые»

(Октябрь 2023)

Разработка картотеки сюжетно-ролевых игр для детей 5-6  лет.

(Ноябрь 2023)

Изготовление масок, атрибутов для сюжетно-ролевых игр.

(Март 2024)

Применение методов познавательного развития детей в соответствии с образовательной программой организации.

Овладела умением применения различных методов для развития речи детей.

Повысить  уровень профессиональной компетентности  по развитию устной речи у детей дошкольного возраста. 

Корректировка работы по самообразованию в соответствии с ФГОС

Курсы повышения квалификации.

Актион Академия Ресурсы Образования «ФОП ДО: изменения в образовательной программе, работа с родителями и обязательные педтехнологии», объёме 72 часов, 2023 год

ООО «Образовательный центр «ИТ-перемена» «Организация образовательной деятельности с детьми с ОВЗ в дошкольных образовательных организациях», в объёме 72 часов 2023 год.

Вебинары.

«Как быть востребованным педагогом, обучая детей чтению» в объёме 2 часов 2023 год.

Участник V Всероссийской научно-практической конференции с международным участием «Семья особого ребёнка»

(Октябрь 2023 год)

Выстраивать партнерское взаимодействие с родителями (законными представителями) детей дошкольного возраста для решения образовательных задач, использовать методы и средства для их психолого-педагогического просвещения

Овладеть компетенцией проводить мероприятия по взаимодействию с родителями.

Совместное с родителями оформление и пополнение речевого центра группы.

Приобщать родителей к проведению домашних театрализаций коротких детских произведений.

Родительское собрание «Особенности развития детей 5-6 лет»

(Октябрь 2023)

Осенний праздник по мотивам детской сказки Ириз Ревю «Про осень»

(Ноябрь 2023)

Консультация.

 «Особенности и проблемы речевого развития у детей старшего возраста «А как речь – то говорит, словно реченька журчит »

(Декабрь 2023)

Оформление папки-передвижки «Правильное дыхание – правильная речь»

(Февраль 2024)

Подготовка детей к конкурсу чтецов.

(Май 2024)

Трудовые действия

Трудовая функция педагога

3.2.1.Педагогическая деятельность по реализации программ дошкольного образования.

Планируемые результаты

Мероприятия

Организация  познавательного вида деятельности через дидактическую игру с правилами.

Подбор и изучение литературы по теме; дидактических игр и упражнений; сюжетных картин; составление библиографии.

Провести диагностику детей по развитию речи с целью выявления уровня сформированности речевых навыков и умений.

Оформление речевого уголка.

Разработка картотеки игра-интервью «Актёрское мастерство» (Сентябрь 2023)

Разработка картотеки сюжетно-ролевых игр для детей 6-7 лет. (Октябрь 2023)

Подбор сюжетно -ролевых игр, пособий для  развития речи  детей. (Февраль 2023)

Изготовление масок, атрибутов для сюжетно-ролевых игр. (Март 2023)

Применение методов познавательного развития детей в соответствии с образовательной программой организации.

Овладела умением применения различных методов для развития речи детей.

Повысить  уровень профессиональной компетентности  по развитию устной речи у детей дошкольного возраста.

Корректировка работы по самообразованию в соответствии с ФГОС

Курсовая подготовка по программе духовно – нравственного воспитания « Социокультурные истоки»  (Сентябрь  2022г)

 Вебинары: «Развитие связной речи — традиционные методики». (Октябрь 2022г)

Обзор игровой деятельности на страницах учебно-методической литературы (Март 2022г)

Выступление на педсовете с анализом работы по теме самообразования. (Май 2023г)

Выстраивать партнерское взаимодействие с родителями (законными представителями) детей дошкольного возраста для решения образовательных задач, использовать методы и средства для их психолого-педагогического просвещения

Овладеть компетенцией проводить мероприятия по взаимодействию с родителями.

Совместное с родителями оформление и пополнение речевого центра группы.

Анкетирование родителей «Сюжетно-ролевая игра в жизни ребенка» (Ноябрь 2024)

Консультации для родителей:

«Особенности речевого развития детей шестого года жизни» (Декабрь 2022)

«По дороге в детский сад» (Январь 2023)

«Развитие речи в играх» (Март 2023)

Папка-передвижка «Развиваем речь в кругу семьи» (Апрель 2023)

Мастер-класс «В объективе семья»

Открытый просмотр видео-работ участников детской телестудии.  (Май 2023) 

Трудовые действия

Трудовая функция педагога

3.2.1.Педагогическая деятельность по реализации программ дошкольного образования.

Планируемые результаты

Мероприятия

Организация  познавательного вида деятельности через дидактическую игру с правилами.

Подбор и изучение литературы по теме; дидактических игр и упражнений; сюжетных картин; составление библиографии.

Провести диагностику детей по развитию речи с целью выявления уровня сформированности речевых навыков и умений.

Оформление речевого уголка. (Октябрь 2024г)

Подбор картотеки пальчиковых игр. (Ноябрь)

Разработка картотеки сюжетно-ролевых игр для детей. (Декабрь 2025)

Подбор сюжетно - ролевых игр, пособий для  развития речи  детей. (Январь 2025)

Изготовление масок, атрибутов для сюжетно-ролевых игр. (Март 2024)

Применение методов познавательного развития детей в соответствии с образовательной программой организации.

Овладела умением применения различных методов для развития речи детей.

Повысить  уровень профессиональной компетентности  по развитию устной речи у детей дошкольного возраста.

Корректировка работы по самообразованию в соответствии с ФОП

Вебинары:

 «Развитие мелкой моторики ».

(Октябрь 2024г)

 Обзор игровой деятельности на страницах учебно-методической литературы

(Март 2025г)

Выступление на педсовете с анализом работы по теме самообразования. (Май 2025г)

Выстраивать партнерское взаимодействие с родителями (законными представителями) детей дошкольного возраста для решения образовательных задач, использовать методы и средства для их психолого-педагогического просвещения

Овладеть компетенцией проводить мероприятия по взаимодействию с родителями.

Совместное с родителями оформление и пополнение речевого центра группы.

Открытое занятие «Путешествие в страну Красивой Речи»

Папка-передвижка (сентябрь 2024)

Создании речевого альбома «Копилка слов» (Октябрь)

Консультации для родителей:

Неделя «открытых дверей», в ходе которой родители наблюдают деятельность педагогов и детей  (Ноябрь)

Анкетирование родителей «Знаете ли вы своего ребенка?» (Декабрь 2025г)

 Консультация для родителей «По дороге в детский сад» (январь 2024)

Консультация для родителей «Влияние речевых нарушений на формирование личности ребенка» (Февраль)

«Развитие речи в играх» (март 2024)

Оформление папки-передвижки «Правильное дыхание – правильная речь» (Май)