О готовности ребенка к школе, об уровне развития познавательной сферы, который является ведущим фактором успешности овладения ребенком образовательной программой начальной школы, о его социальной адаптации к новым условиям образования. О роли семьи в подготовке ребенка к школе; вклад родителей в личностно – мотивационную подготовленность дошкольника к школьной жизни.
