Оформление спортивных информационных стендов.
Оформление спортивного информационного стенда.
Скачать:
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
В 1927 году путем слияний нескольких военно-спортивных объединений в СССР создается самая крупная из специализированных общественных организаций — Общество содействия обороне, авиационному и химическому строительству (ОСОАВИАХИМ). Уже к началу 1928 года эта организация насчитывает около 2 млн. человек. По всей стране под её эгидой строятся тиры, стрельбища, создаются аэроклубы и военно-спортивные кружки, где молодежь осваивает специальности радиста, телеграфиста, парашютиста, моториста, санитара, медсестры, пилота и др. 1927-1928 РОЖДЕНИЕ КОМПЛЕКСА ГТО «ПОД КРЫЛОМ» ОСОАВИАХИМА
Первый комплекс ГТО состоял всего из одной ступени и предполагал выполнение 21 испытания, 15 из которых носили практический характер: бег на 100, 500 и 1000 метров; прыжки в длину и высоту; метание гранаты; подтягивание на перекладине; лазание по канату или шесту; поднимание патронного ящика весом в 32 килограмма и безостановочное передвижение с ним на расстоянии 50 метров; плавание; умение ездить на велосипеде или умение управлять трактором, мотоциклом, автомобилем; умение грести 1 км; лыжи на 3 и 10 км; верховую езду и продвижение в противогазе на 1 км. Теоретические испытания проводились по военным знаниям и знаниям истории физкультурных достижений, основ физкультурного самоконтроля, оказанию первой медицинской помощи. Испытания проводились на всех уровнях — в городах, селах и деревнях, на предприятиях и в организациях. Результаты заносились в билет физкультурника. Первый комплекс ГТО
Первыми в стране и в Вооруженных Силах, выполнившими все 25 норм и требований ГТО 2-й ступени, стали десять командиров — слушателей Краснознаменной ордена Ленина военной академии имени М.В.Фрунзе, А.Маслову, B.Н.Поручаеву и другим. Фото 60 – х годов
Перед Великой Отечественной войной подготовку в ОСОАВИАХИМ прошли до 80% военнослужащих сухопутных войск и флота и до 100% авиации. В 1938 году в одном из писем Сталин писал: «...Нужно весь наш народ держать в состоянии мобилизационной готовности перед лицом опасности военного нападения, чтобы никакая „случайность“ и никакие фокусы наших внешних врагов не могли застигнуть нас врасплох...». Патриотическая целеустремленность и практическое содержание комплекса ГТО прошли суровую проверку в огне Великой Отечественной войны. Благодаря ГТО миллионы советских людей получили навыки маршевой, лыжной, стрелковой подготовки, плавания, метания гранат, преодоления водных преград и препятствий. Это помогло им в минимальные сроки овладеть военным делом, стать снайперами, разведчиками, танкистами, летчиками. Скромный значок ГТО для многих из них стал первой наградой, к которой позднее добавились ордена за трудовые и боевые заслуги. Значкисты ГТО, овладевшие военно-прикладными двигательными навыками, добровольно уходили на фронт, успешно действовали в партизанских отрядах. 1941-1945 КОМПЛЕКС ГТО И ВЕЛИКАЯ ОТЕЧЕСТВЕННАЯ ВОЙНА
Обладателями значков II ступени ГТО были герои Великой Отечественной войны: летчики Иван Кожедуб , Александр Покрышкин , Николай Гастелло, знаменитый снайпер Владимир Пчелинцев . ИВАН КОЖЕДУБ АЛЕКСАНДР ПОКРЫШКИН НИКОЛАЙ ГАСТЕЛЛО ВЛАДИМИР ПЧЕЛИНЦЕВ
В послевоенное время, когда страна оправлялась после потрясений, комплекс ГТО продолжал модернизироваться в соответствии с задачами, стоящими перед физкультурным движением того времени. Когда страна приступила к активному восстановлению хозяйства, Центральный Комитет Коммунистической партии Советского Союза в декабре 1948 года в своем постановлении выдвинул перед физкультурными организациями страны новую задачу: дальнейшее развитие физкультурного движения, повышение уровня мастерства спортсменов и завоевание ими мировых первенств, достижение рекордов по основным видам спорта. 1946-1991 КОМПЛЕКС ГТО В ПОСЛЕВОЕННОЕ ВРЕМЯ
24 марта 2014 года на заседании совета по развитию физкультуры и спорта президент России Владимир Владимирович Путин подписал Указ о возрождении Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса «Готов к труду и обороне». ВОЗРОЖДЕНИЕ КОМПЛЕКСА ГТО В СОВРЕМЕННОЙ РОССИИ
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
спорт Праздник спортивный гордо вступает в свои права Солнцем улыбки доброй Встречает его детвора
Весёлые старты
«Быстрее, выше, сильнее!»
Словно море трибуны шумят Нынче будет нелегким сраженье Поболеем за смелых ребят За спортивный задор и уменье!
Чтоб проворным стать атлетом Проведем мы эстафету. Будем бегать быстро, дружно Победить нам очень нужно!
Здоровье, сила, ловкость - вот спорта пламенный завет! Покажем нашу дружбу, смелость «Веселым стартам» шлем привет!
Жаль, что старты завершились Быстро споры разрешились. И печалиться не нужно Снова победила дружба!
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
«Воспитательное значение народных подвижных игр огромно. Воспитание, созданное самим народом и основанное на народных началах, имеет ту воспитательную силу, которой нет в самых лучших системах, основанных на абстрактных идеях или заимствованных у другого народа». К. Д. Ушинский Воспитательное значение н ародных подвижных игр
Гори-гори ясно, Чтобы не погасло. Глянь на небо: Птички летят, Колокольчики звенят! –Динь - дон, динь - дон, Выбегай скорее вон! Игра «Горелки»
Игра «Жмурки» Считалочка: Кот, кот, где стоишь? - На мосту. - Что пьешь? - Квас - Лови мышек, а не нас!
Игра «Мышеловка» Ах, как мыши надоели, развелось их просто страсть. Все погрызли, все поели, всюду лезут – вот напасть. Берегитесь же плутовки, доберемся мы до вас. Вот поставим мышеловки, переловим всех за раз!
Игра «Пустое место» Считалочка: За морями, за горами, За железными столбами, На пригорке теремок, На дверях висит замок, Ты за ключиком иди И замочек отомкни.
Игра «Змейка» «Готовы?» — «Готовы!» - «Ну, держитесь!»
Чем дальше в будущее смотрим, Тем больше прошлым дорожим, И в старом красоту находим. Хоть новому принадлежим. Россия – мать! Тебе хвала! В веках ты видела немало, Когда б ты говорить могла, Ты многое бы рассказала. Цель занятий: приобщение к истокам народной культуры в процессе разучивания малых форм русского фольклора, знакомства с народными играми, забавами, обычаями. Повышение двигательной и эмоциональной активности. Задачи: расширение представлений о традициях русского народа; развитие ловкости, выносливости, чувства дружбы и взаимопомощи; совершенствование двигательных умений и навыков. Интеграция образовательных областей: «Социализация», «Здоровье», «Физическая культура», «Познание», «Коммуникация». Игры народной вдохновенье
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Если вышел ты на старт, позови с собой друзей. Нормативы ГТО сдавать вместе веселей. Быстрее, выше, сильнее! Вперед и только вперед. Спортивный дух России пусть в каждой школе живет!
Быть готовым к ГТО нужно каждому из нас, чтоб страну свою родную защищать и прославлять.
Будьте готовы к труду, обороне! Вперед, Россияне! Нас ждут стадионы!
Чтоб здоровье укреплять, Патриотами чтоб стать. Нужно ведь спортивным быть, Чтоб Россию защитить! Чтоб спортсменов стало много, Чтобы жили люди долго, Чтобы знал и стар, и млад, Что здоровье – это клад! И посмотрим - кто кого! Все на сдачу ГТО! Мы расскажем для чего Сдаём мы нормы ГТО:
ГТО - это я! ГТО – это мы! ГТО – настоящее и будущее нашей страны! Как важно спортом заниматься! Чтоб быть здоровыми всегда - Должны мы сами постараться, И всё получится тогда!
Берём пример с родителей и учителей! Пускай пока мы только дети, Должны равняться лишь на лучших. За будущее наше мы в ответе И нормы ГТО сдадим все дружно!
Если знак ГТО на груди, Значит, всегда ты во всем впереди! Добьёмся лучших результатов, Чтоб все рекорды нам побить! Как наши сверстники когда-то, значок заветный получить!
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Лыжи должны быть подобраны по росту занимающегося и находиться в исправном состоянии. Крепления должны быть отрегулированы так, чтобы можно было без посторонней помощи прикреплять лыжи к лыжным ботинкам. Палки, подобранные по росту, должны иметь наконечник, кольцо и регулируемой длины ремень для кисти руки. Лыжные ботинки должны быть подобраны по размеру. Одежда на занятиях лыжной подготовкой должна защищать от холода и ветра, быть легкой, удобной. Запрещается заниматься без головного убора. Следует надеть спортивную шапочку, прикрывающую уши, а на руки - варежки. Требования безопасности перед началом занятий
Требования безопасности перед началом занятий Ученик должен: Надеть легкую, теплую, не стесняющую движений одежду, шерстяные носки, перчатки или варежки. Для защиты от ветра желательно сверху надеть легкую куртку из плащевой ткани. Проверить исправность спортивного инвентаря и подогнать крепления лыж к обуви. Во избежание потертостей не надевать тесную или слишком свободную обувь. Организованно под командой учителя убыть на трассу для выполнения учебного задания. Внимательно слушать объяснения учителя, стараться правильно и точно выполнять упражнения.
Соблюдение дистанции при передвижении на лыжах При передвижении на лыжах по дистанции соблюдайте интервал 3-4 м, при спусках - не менее 30 м. При спусках не выставляйте вперед лыжные палки. Если возникает необходимость в быстрой остановке, приседая, падать на бок (обязательно держа при этом палки сзади). Не пересекать лыжню, по которой передвигаются спускающиеся со склона лыжники. Категорически запрещается использовать лыжные палки для осаливания во время подвижных игр и эстафет: это можно делать только рукой.
При занятиях лыжным спортом могут быть обморожения. Признаки и симптомы при обморожения: потеря чувствительности, ощущение покалывания или пощипывания, побеление кожи — 1 степень обморожения, волдыри — 2 степень обморожения (видно только после отогревания, возможно проявление через 6-12 часов), потемнение и отмирание — 3 степень обморожения (видно только после отогревания, возможно проявление через 6-12 часов) При потере чувствительности кожи ушей, носа, щек, рук, ног следует немедленно оказать пострадавшему первую медицинскую помощь: убрать пострадавшего с холода, закрыть повреждённые места сухой повязкой, дать пострадавшему обильное теплое и сладкое питьё. Первая помощь при обморожении
Требования безопасности в аварийных ситуациях Ученик должен : При поломке или порче лыжного снаряжения, которую невозможно устранить в пути, сообщить об этом учителю и с его разрешения двигаться к школе . При первых признаках обморожения, а также при плохом самочувствии прекратить занятия и сообщить об этом учителю . При получении травмы прекратить занятия и поставить в известность учителя физкультуры. С помощью учителя оказать травмированному первую медицинскую помощь, при необходимости доставить его в больницу или вызвать «скорую помощь».
Окончание урока Перед входом в помещение счистить снег с лыж. Сразу после занятий по лыжной подготовке не пить холодную воду, чтобы не заболело горло.
Температурный режим Зимние забавы, солнце, снег, мороз! Но мы не боимся отморозить нос! Ограничения по температуре воздуха и погодным условиям при занятиях лыжной подготовкой следующие: температура не ниже -14 С°, тихий ветер. Работу выполнили учащиеся 4 «А» класса МБОУ СОШ №21