Сегодня педагоги находятся в постоянном поиске форм организации детской деятельности, позволяющих эффективно решать задачи, которые ставит перед педагогами современное общество. Одной из основных задач является формирование общей культуры личности дошкольника, развитие их социальных и нравственных качеств. Но, не смотря на изменения, происходящие в нашем обществе, ведущим видом детской деятельности в дошкольном возрасте по-прежнему является игра.