Перспективы роста
Профессиональное и личностное развитие педагога
Задачи:
систематическое изучение, обобщение и распространение передового педагогического опыта, внедрение достижений педагогической науки в образовательный процесс:
оказание методической помощи учителям на индивидуализированной и дифференцированной основе ( в зависимости от стажа, квалификации, выявленных затруднений и т.д.):
формирование способности к рефлекторной деятельности для анализа собственной педагогической деятельности и определения решения выявленных проблем:
постоянное повышение собственной квалификации:
участие в профессиональных конкурсах на различном уровне:
определить свою роль в решении основных задач образования в условиях модернизации общеобразовательного процесса, развитие самоорганизации, повышение результативности и эффективности учебно-воспитательного процесса.
Этапы профессионально-личностного развития педагога.
Этапы | Содержание работы | Практическая деятельность |
Диагностический | Изучение имеющегося опыта и литературы по проблеме | Изучение «Закона об образовании в Российской Федерации» Изучение ФГОС начального общего образования. Знакомство с новыми педагогическими технологиями через периодические издания, специальную литературу, Интернет. Курсы повышения квалификации. Изучение психолого-педагогической литературы: «Как проектировать УУД в начальной школе. От действия к мысли» (под редакцией А.Г. Асмолова) |
Прогностический | Определение целей и задач темы. Разработка системы мер, направленных на решение проблемы. Прогнозирование результатов | Участие в тренинге личностного роста и семинарах для учителей начальных классов. Работа в группе учителей – экспериментаторов по теме «Реализация технологии проектной деятельности в начальной школе, как средство формирования УУД в рамках ФГОС» |
Практический | Внедрение опыта работы. Формирование методического комплекса. Корректировка работы. | Создание рабочих программ по предметам в соответствии с ФГОС НОО. Участие в вебинарах Выступление на педсовете Выступления на заседаниях ШМО Проведение открытых уроков, круглого стола для родителей. Участие в олимпиадах, конкурсах. |
Обобщающий | Подведение итогов. Оформление результатов работы. | Участие в работе МО учителей начальных классов и в проведении семинаров. Участие и результаты в муниципальных, областных и всероссийских конкурсах и олимпиадах Анализ методов, форм, способов деятельности по теме самообразования. Подведение итогов. Портфолио учителя. Оформление результатов работы. Издание буклета по теме самообразования. |
Внедренческий | Распространение опыта работы | Обобщение и распространение опыта работы по теме самообразования Участие в различных интернет-сообществах Открытые уроки на школьном,муниципальном уровне. Консультативная помощь учителям и учащимся, родителям. Публикации на сайта, интернет-портал "ProШколу.ru" "Банк интернет-портфолио учителей", InfoUrok.ru». |
Методы формирования профессионально-личностных качеств педагога.
Методическая работа как фактор повышения педагогической культуры.
Метод «портфолио» как способ профессионального развития.
Использование навыков саморегуляции.