Воспитательная работа

МОУ «Средняя общеобразовательная школа №9 имени Героя Российской Федерации Медведева Сергея Юрьевича»

Классный час

«Основные права и свободы человека»

4 класс

Классный руководитель:

Беляева Ирина Юрьевна

Основные права и свободы человека.

Цели:

1. Ознакомление с текстом «Всеобщей декларации прав человека»;

2. Формирование представления о значимости прав человека в жизни общества;

3. Воспитание чувства собственного достоинства и уважительного отношения к личности другого человека.

Форма проведения: деловая игра.

Оборудование: жетоны разного цвета, книга для детей «Ваши права», презентация «Всеобщая декларация прав человека», проектор, компьютер, материалы для творческой работы (листы бумаги, карандаши, ручки). 

Ход классного часа.

Учащиеся входят в класс и рассаживаются на места по заранее выбранному жетону(красный, синий, белый).

I. Психологический настрой.

 - Здравствуйте, ребята и гости!

 «Подари улыбку»

  -Желаю вам удачи, хорошей работы. Улыбнитесь друг другу, пожелайте удачи!

II. Сообщение темы и цели классного часа.

 - Наш классный час посвящен важной проблеме современного общества - правам, которыми обладает каждый человек.

Тема: Права и свободы человека.

-Тема актуальна тем, что в современном обществе надо поддерживать мир, развивать дружеские отношения между народами.

Цель: понимание необходимости изучения прав и свобод человека.

Задачи: 1. Ознакомление с основными правами и свободами человека.

              2. Сформулировать права и свободы учащихся класса.

III. Вступительная беседа.

1. Работа с понятиями.

- Для работы по теме давайте разберем понятия:  

Права человека  

Декларация

Ассамблея

Субъект - правосубъектность

Права  - нормы, определяющие обязательные взаимные отношения людей в обществе

Декларация - это основные принципы, к которым стремится государство

2. Беседа – презентация.

- Давным-давно, тысячи лет назад на Земле появились люди. Одновременно с ними появились главные вопросы:

Что люди могут делать и чего не могут?
Что они обязаны делать и чего не обязаны?
На что они имеют право и на что не имеют?

- Без ясного ответа на эти вопросы жизнь превращалась в сплошной кошмар и неразбериху.  И люди взялись за решение этих главных вопросов в обычных беседах между собой, с помощью различных религий, путём международных переговоров.

Так появилась Организация Объединенных Наций.

1 слайд

 В 1948 году 10 декабря ООН приняла международный документ «Всеобщая декларация прав человека».

2слайд

В ней были названы права и свободы, которые должны принадлежать каждому человеку только по тому, что он – человек. ООН призвала государства мира признать и обеспечить права своим гражданам.

- Предлагаю познакомиться с некоторыми статьями из документа.

3 слайд – 7слайд

8 слайд правосубъектность

9 слайд – 12 слайд

13 слайд

- Мы живем в Российской Федерации и имеем Российское гражданство. Человек имеет право быть гражданином своей страны.

14слайд – 15 слайд

16 слайд

-Принимая участие в выборах, человек участвует в управлении страны.

17слайд – 22 слайд

23 слайд Генеральная Ассамблея ООН

-Как вы считаете, есть ли особые права для детей?

-В печати издана книга для детей «Ваши права» (показ книги).

-Нужны ли права и свободы учащимся классного коллектива?

-Предлагаю составить и утвердить «Декларацию прав человека» для своего класса. Представьте, что вы правительство, в котором  есть свои отделы:

                     -отдел образования;

                     -отдел здравоохранения;

                     -отдел культуры;

                     -гражданско-правовой отдел.

-Составьте и оформите права в соответствии отдела.

IV. Работа в группах.

1. Правила работы в группах:

-назначение представителей,

-уважение мнения каждого.

2. Правила работы экспертной группы:

-подведение итогов,

-объективный учет мнений.

- Во время работы в группах экспертная группа продумывает оформление документа «Декларация прав учащихся класса».

V. Подведение итогов.

1. Выступление представителей группы.

2. Итоги экспертной группы.

-Во время работы экспертной группы ответьте на вопросы викторины.

-Запишите название сказки, в которой нарушены права.

Викторина «Права».         

 «Дюймовочка», «Гарри Поттер», «Три поросенка», «Золотой ключик», «Мороз Иванович», «Золушка», «Красная шапочка».

1. В какой сказке нарушено право на неприкосновенность жизни?

_________________________________________________________

2. В каком произведении нарушено право на тайну корреспонденции?

_____________________________________________________________

3. В каком произведении нарушено право на неприкосновенность жилища?

 ____________________________________________________________

4. В каком произведении нарушено право человека владеть своим жилищем?

________________________________________________________________

5. В каком произведении нарушено право на отдых и досуг?

_______________________________________________________________

6. В каком произведении нарушено право работающего на справедливое вознаграждение?__________________________________________________

После выступления экспертной группы.

-Ребята, теперь у вас в классе есть документ о правах учащихся.

-Права человека есть у всех людей. Права человека никто не дает, человек получает права от рождения. Все мы люди, и мы все равны, а значит у нас всех одинаковые, равные права.

-Какая цель и задачи классного часа?

-Как вы думаете, смогли мы достигнуть цели, выполнили задачи? Выскажите свое мнение.

VI. Рефлексия.

-Прикрепите жетон в сектор круга, который соответствует вашему настроению.

-Сегодня мы рассмотрели некоторые статьи из Всеобщей декларации прав человека. Если вас заинтересовала информация, можно подробнее прочитать и изучить книгу для детей «Ваши права».

-Всем спасибо за работу. Желаю удачи.

МОУ «Средняя общеобразовательная школа № 9 имени Героя Российской  Федерации Медведева Сергея Юрьевича»

Выпускной вечер в 4 классе

Учитель начальных классов: Беляева Ирина Юрьевна

2011год.

Выпускной  4 «В» класс.

- Добрый день! Здравствуйте дорогие учителя и родители! Очень рады видеть вас сегодня в этом зале. Сегодня мы собрались на необычный праздник.  

 Казалось бы, одно и то же

Который день, который год,

Но почему-то вновь тревожит

Очередного дня приход.

И не сдержать с утра волненья,

Как будто в этих буднях ты

Открытья ждёшь, и откровенья,

И исполнения мечты.

Любой урок, любая встреча

Всех кладов на земле ценней:

Ведь каждый школьный миг отмечен

Неповторимостью своей.

- Действительно, каждый школьный день открытие. Для ученика - это открытие мира. Для учителя - открытие сокровищ детской души. Ваши дети  закончили первую ступень образования и вступают  на палубу большого корабля и отправляются в увлекательное путешествие по стране Знаний. На ваших лицах, милые мамы, папы, бабушки видны счастливые улыбки. Но хочется, чтобы этот зал сейчас озарился «во сто солнц» счастливыми детскими улыбками. Встречайте своих детей! (дети выходят под музыку, встают полукругом)

Песня «Школьный корабль»

1.   Слышите! Слышите! Первый звонок!

   Он позвал, позвал на урок.

               Урок - самый первый, урок - самый лучший,

    Самый прекрасный школьный урок!

2.      Мы – детство, мы – радость, мы – свет.

     Мы – на уроках отличный ответ.

3.      Мы – защитники слабых,

     Мы – помощники мамы.

4.      Мы умеем друзьями быть,

       И мы учимся младших любить.

5.          Мы научимся все уметь,

         Можем песню хорошую спеть,

         Станцевать и стихи прочитать.

         Всё на свете стремимся узнать.

6.         Чтобы все гордились нами,

        Все гордились: папы, мамы,

        И учительница любимая,

        И школа незаменимая!

7.         Почему сегодня все мы

        Так нарядны и милы?

        Может, чувствуем дыханье,

        Приближение весны?

8.        Нет, весна давно настала,

       Она в марте нас встречала.

       А сегодня – в майский день

       Дома нам не усидеть.

Дети исполняют песню «Что происходит на сцене?» на мелодию из кинофильма «Москва слезам не верит»

-Что происходит на сцене?                                                                                                                                            - У нас -  выпускной.                                                                                                                                                  Бал выпускной, мы уходим из школы начальной.                                                                                                         Знать, поступили мы в школу все не случайно.(2 раза)                                                                                    Знаний огромный багаж мы уносим с собой.

- Что было вроде б недавно?                                                                                                                                         – А был первый класс.                                                                                                                                                Нас привели к вам за ручку и папы, и мамы.                                                                                                                              Вместе учились, ведь сложные нынче программы. (2 раза)                                                                                          Будем мы эти деньки вспоминать и не раз.

- Чем же все это закончилось?                                                                                                                                                      – Стали умней.                                                                                                                                                                         Первый учитель за все вам большое спасибо!                                                                                                                            К нашим проделкам Вы были всегда терпеливы. (2 раза)                                                                                                        В жизни желаем Вам светлых и радостных дней.

- Что же из этого следует?                                                                                                                                                        – Дальше пойдем.                                                                                                                                                                        Ведь впереди ещё пятый, а не десятый.                                                                                                                            Думать о будущем, кажется нам, рановато. (2 раза)                                                                                                            Будем стараться, и вас мы не подведем.

      1.   Вы помните желтую осень,

    Когда мы пришли в первый класс?

    И первый звонок – колокольчик осенний

    Для нас прозвенел в первый раз…

2.Совсем, совсем недавно это было

   Тот день сентябрьский помню, как сейчас

    Как робко и несмело мы входили

   В наш самый первый, самый лучший класс.

3.Да, были светлые денёчки,

   Когда в торжественный тот час

   С каким – то радостным волненьем

  Мы поступили в первый класс.

4. Вы помните? Вы, конечно, помните,

    Как мамы за ручку нас в школу привели,

    Взволнованно назвали новым словом -  школьники!

    И мы навстречу знаниям пошли.

5. Я в школу шла, и обрести  мечтала

    В ней светлый и уютный дом,

    Войдя в который, одного желала –

   Найти друзей, тепло и счастье в нём.

6. Я шел, и сердце билось от волненья,

   Что ждет меня? Что будет впереди?

    И я горел от нетерпенья,

    Ах, как хотелось поскорей сюда войти!

7. Олимпиады и концерты,

    Из сказок волшебства поток.

    Все вместе мы творили с вами,

    И каждый здесь горел, как мог…

8. Весенний праздник, иль осенний,

    Иль возле ёлки хоровод –

    Вот так и крепла наша дружба,

    Мужал наш творческий народ.

Честь школы тоже защищали.

Мы вместе, где бы не пришлось:

И в математике, и в русском

Средь первых место нам нашлось.

9.  Да было время золотое,

Как ветер, быстро пронеслось…

Его мы будем долго помнить,

В сердцах оно отозвалось.

10.  Друзья! Мои развеялись сомненья,

Нет у меня ни капли сожаленья!

Как будто я здесь целый век учусь.

Я здесь учился! Тем я и горжусь!

     Песенка на мотив  «Кабы не было у нас…»

1. Кабы не было у нас,                                                                                                                                                        Этой славной школы.                                                                                                                                      Никогда б не знали мы,                                                                                                                                                      И уроков новых.                                                                                                                                                             Не ходила б малышня,                                                                                                                                           В школу никогда бы,                                                                                                                                   Не были бы мы друзья,                                                                                                                                Кабы, кабы, кабы…
2. Кабы не было у нас,                                                                                                                                                        Этой славной школы.                                                                                                                                                  Не учились мы тогда,                                                                                                                                            Надоело б дома.                                                                                                                                                                    Не пришел учитель к нам,                                                                                                                                      На урок тогда бы.                                                                                                                                                Ничего б не знали мы,                                                                                                                                                        Кабы, кабы, кабы.

-  Давайте побываем на наших уроках….

     Песенка на мотив «Голубой вагон»

1. Каждый наш урок, как происшествие.                                                                                                                            Нам на радость всем оно дано.                                                                                                                            Ждет нас ежедневно путешествие,                                                                                                                         Пусть же не кончается оно!

Припев:   Вместе мы, вместе мы

                  На уроках сидим,

                  И отправляемся в дальние края.

                  В город Учености,

                  И в страну Знания-

                  Там побывать хотят

                   Все мои друзья.

2. Мы на самолете в дальний путь летим,

Разных стран касаемся крылом.

Мы о многом многое узнать хотим

Нам любые дали нипочем!

 Припев:

    Ученица: «Мои любимые предметы».

                       О них писать – какой пустяк!

                       Легко раскрыла тему эту

                       Словами несколькими так:

                      «Придёт зима… наступит лето –

                        Пора, когда уроков нет…

                        Мои любимые предметы:

                        Мяч, эскимо, велосипед!»

           -Внимание, звонок! Начинается урок!

           - Какой предмет? Поясню для всех!

            - Новый предмет – это смех!

           -  Вашему вниманию мы предлагаем случаи из школьной жизни.

Учитель: Что такое дремучие леса?

Ученица: Это такие леса, в которых … хорошо дремать.

Учитель: …ответь, пожалуйста, какая продолжительность жизни мыши?

Ученик: Ну, это целиком и полностью зависит от кошки.

Учитель: …., неси сюда дневник. Поставлю в него твою двойку.

Ученик: У меня его нет.

Учитель: А где же он?

Ученик: А я его Диме отдал -  родителей попугать!

Учитель: … если у тебя есть десять рублей, и ты попросишь у брата ещё десять рублей, сколько у тебя будет денег?

Ученик: Десять рублей.

Учитель: Да ты просто не знаешь математики!

Ученик: Нет, Ирина Юрьевна, это вы не знаете моего брата!

Учитель: Теперь решите самостоятельно задачу (ученики принимаются за дело) ……! Ты почему списываешь у ….?

Ученик: Нет это он у меня списывает, а я просто проверяю – правильно ли он это сделал!

Учитель: ……Какого рода слово «яйцо»?

Ученик: Никакого.

Учитель: Почему же?

Ученик: Потому что неизвестно, кто из него вылупится: петух или курица.

Учитель: Егор, признайся честно, кто писал тебе домашнее сочинение?

Ученик: Честное слово, не знаю, я рано лёг спать.

Учитель. Найдите корни в слове "паровоз".

Вася. В нём нет корней, зато полно колёс. И есть два сменных машиниста.

Учитель. Саша, твоё сочинение о собаке слово в слово похоже на сочинение твоего брата.

Саша. Так ведь у нас с ним одна собака на двоих.

Учитель. Сережа, определи, где север, а где юг.

Сережа. Где север, я не знаю,  - а юг – точно у доски.

Учитель. Почему?

Ученик. Когда я выхожу к доске, мне становится жарко.

Учитель. …., почему тебе все задачи решает папа?

Ученик. А что мне делать, если маме некогда?

Учитель. Витя, я тебя просила на зубок выучить таблицу умножения!

Миша. Я учил. Да у меня как раз тот зуб выпал.

Ученица:  Грамматика, грамматика –

                   Наука очень строгая!

                   Учебник по грамматике

                   Всегда берёшь с тревогой ты.

                   Она трудна, но без неё

                   Плохое было бы житьё.

                   Знать ты должен падежи,

                   Знаки препинания.

                   Выше голову держи

                   В час запоминания!

Ученица: Интересное открытие сделали ученики нашего класса. Они обнаружили, что всё хорошее начинается с буквы К: кино, конфеты, каникулы, клубника, капитал, клад, киндер – сюрприз. А вот Д отличается в обратную сторону: драка, двойка, дневник, долг, домашнее задание.

 Песенка на мотив «Наш сосед»

1. Целый день с утра до ночи

Я уроки все учу,

Даже если сильно очень

Я на улицу хочу.

И куда бы я ни ехал,

И куда бы я ни шёл,

Никогда я не забуду,

Как спрягается глагол.

Припев: Мам, пап, пожалейте, мам, пап, пожалейте, мам, пап, дайте погулять.                                     Мам, пап, пожалейте, мам, пап, пожалейте, мам, пап, дайте погулять.

2. Ночью лишь глаза закрою

И прилягу на кровать,

Вмиг таблицу умноженья

Начинаю вспоминать.

А когда сажусь обедать,

Вечно думаю о том,

Почему темнеет небо,

И куда впадает Дон.

Припев.

3. Иногда сижу, мечтаю,

Что счастливый день придет,

И меня Иван Сусанин

В лес с собою заберёт.

Буду там играть на воле,

Буду прыгать и скакать,

И таблицу умноженья

Потихоньку забывать.

Припев.

Ученик: И прекрасна и сильна математики страна.

               Здесь везде кипит работа,

               Все подсчитывают что – то.

               Сколько домнам угля надо,

               А детишкам – шоколада.

                Сколько звезд на небесах

                И веснушек на носах.

                Дело очень интересное,

               Как найти нам неизвестное?

               Икс ищу во всех задачах,

               Пожелайте мне удачи!!!

Песня на мотив «Большой секрет для маленькой компании»

Не секрет, что дружить с математикой трудно, и задачки решать нелегко,                                                 Но теперь с ними справимся чудно, знаем, что нам искать, знаем, что нам дано.                                     Под тихое сопенье, под радостное пенье рождается на свет,                                                                                    Большой секрет для маленькой, для маленькой такой задачки,                                                                                                Для скромной такой задачки огромный такой ответ.                                                                                                                                                             Ах, было б только где,                                                                                                                                                                       Ах было б только как,                                                                                                                                                                 Ах, было б у кого её списать

Урок физкультуры: Тренировка и игра –

                                   Бегай полчаса с утра.

                                   Занимайся этим делом,

                                   Станешь ловким, сильным, смелым.

                                   Плюс хорошая фигура.

                                   Вот что значит физкультура! .

 Урок физкультуры –

    В спортзале мы снова.

    И к встрече с нагрузкой

    Всегда мы готовы:

    Бегаем, ползаем,

    В мячик играем

    И акробатов азы постигаем.  

    От всей души благодарим

    Уроки физкультуры

  И нашего учителя Шадрину Валентину Александровну!

                                                                                    (Слово учителю, цветы )

Урок английского языка

             1. Какое чудное мгновенье

               Звонок. Пред нами вновь она.

               По классу шепоток, волненье

               И верный признак уваженья –

               Почти мгновенно – тишина.

              2. У Людмилы Владиславовны

                  В  запасе есть для нас

                И слово очень строгое,

                 И добрый нежный взгляд.

            3.  Молода, умна, стройна,

                  Людмила  Владиславовна

                  У неё ты не шали,

                 Лучше инглиш подзубри.

               Мы Вам благодарны, и скоро родным уж

                 Английский язык станет тоже для нас.

                                                                     (Слово  учителю, вручение  цветов).

  Музыка – это завораживающий волшебный мир. И все эти годы нам его открывал наш учитель  Польникова  Марина  Сергеевна.

Мы благодарим учителя музыки

1.На уроках музыкальных

  Нас учили дружно петь,

  Танцевать, играть и слушать,

  На соседа не смотреть

2.Композиторов различных

   Вы открыли нам секрет

   И без музыки отличной

   В жизни радости нам нет.                 (Слово учителю, вручение цветов).

Урок  ИЗО

1. Я карандаш с бумагой взял

И школу всю нарисовал.

Вокруг большой цветущий сад.

И здесь учиться каждый рад.

Ольга Александровна – надёжный верный друг.

                    Таких учителей не сыщите вокруг.

                    За знания. За юмор, за терпение,

                    За человеческую простоту,

                    За ваше бескорыстное горение,

                     Мы Вам спасибо говорим

                      И за всё благодарим!

                                                             (Слово учителю, вручение цветов).

- За годы учёбы у нас появилось много друзей.  Это и наши одноклассники, и родители. Но один человек был всегда с нами и на уроках, и на переменах.  Кто же это?  ( Наш учитель)  

1. Мы помним год, и день, и час;

    Когда звонок весёлый

    Позвал учиться в первый класс,

    В родную нашу школу.

    И робость сразу же прошла,

    И стала осень краше,

    Когда с улыбкой в класс вошла

    Учительница наша.

2. Как к солнцу тянется листва,

Тянулись к ней всегда мы,

И стали главными слова:

Учитель, Друг и Мама!

Пускай проносятся года –

Как отблеск дней далёких,

Мы с ней встречались поутру,

Спешившей на работу.

Она учила нас добру,

И грамоте, и счёту.

Она могла понять без слов

И нас умела слушать,

Вселяя веру и любовь

В распахнутую душу.

3. Мы не забудем никогда

Те первые уроки.

И, вновь увидеть Вас,

Услышать Ваше слово,

Мы все готовы в первый класс

Идти учиться снова!

Песня на мотив «Прости, поверь»( А.Пугачева)

1. Так случилось, видно это судьба

Без учителя прожить нам нельзя

И когда учитель входит в наш класс

Замирает сердце сразу у нас

Потому что нет красивей её

Потому что нет милее её

И для нас она родная всегда

Наша Ирина Юрьевна.

Припев: Простит, поймёт,                                                                                                                                                          И знания нам всем даёт.                                                                                                                                                   Простит, поймёт,                                                                                                                                                                            Лишь только руками разведёт.

2. В школе всякое про нас говорят

Все ругают, кто из нас виноват

Но с тобой мы знаем точный ответ

Защита есть и никаких у нас бед

Наша классная всегда впереди

Нам покажет как не сбиться с пути

И забыть её никак нам нельзя

Наша Ирина Юрьевна.

Припев.

3. Улетим мы скоро все в пятый класс

И заботы будет куча у нас

Пожелаем Вам мы только добра

Наша Ирина Юрьевна

Простит, поймёт

И не забудет через год.

                                                                    (Слово первой учительнице)

Учитель: Удачи, взлёты и ненастья-

                  Жизнь полосата, как матрас.

                  Мой пик учительского счастья –

                 Вот эти дети, этот класс.

                  И к вам всем сердцем обращаясь,

                  На мысли я себя ловлю,

                  Поверьте, я не притворяюсь-

                  Я каждого из вас люблю!

                 Летите, думайте, дерзайте,

                 Но в уголке своей души

                 Частичку детства сохраняйте –

                 А я всегда там буду жить.

Песня «Круто ты попал….» каждый исполняет по две строчки, а припев – все вместе.

1. В нашем классе расчудесном

Разных праздников не счесть.

Здесь ребятам интересно,

И для радости всё есть.

Если ты хороший мальчик

И девчонка хоть куда,

То не может быть иначе –

Круто ты попал сюда!

Жизнью школьной мы довольны,

Хоть и учимся давно.

Знаем цифры, буквы, ноты,

Иностранный хорошо.

Скоро лето, скоро осень,

В пятый класс мы все пойдём.

И тебя родная школа

Никогда не подведём!

Припев: Круто ты попал в пятый класс,                                                                                                                                                             Ты звезда, ты звезда!                                                                                                                                                                     Давай народ удиви.                                                                                                                                                                        Круто ты попал в пятый класс,                                                                                                                                                   Ты звезда, ты звезда!                                                                                                                                                                      Давай народ порази!

2. Полюбили мы друг друга,

Дружба крепкая у нас.

Вместе с нами наша дружба

Переходит в пятый класс.

Повзрослели, поумнели.

Словно розы расцвели.

Знаний, навыков, умений

Много мы приобрели.

До свиданья, класс четвёртый

Мы прощаемся с тобой,

Со своей любимой партой

И с окошком, и с доской.

А учительница наша

Снова в первый класс пойдёт.

Нам она сказала: « Круто,

Пятиклашки, вам везёт».

Припев:

3. Пробежало быстро время,

Мы немножко подросли.

Очень многое узнали

Дима, Лена, я и ты.

Соня, Саша, Даша, Лёша

И Полина, и Андрей

И, конечно, мамы, папы

Тоже стали поумней

Припев.

4. Здесь играли мы и пели.

Каждый был друг другу рад,

Но бывало и шумели –

Пусть за это нас простят.

Впереди трудна дорога.

Все простимся навсегда!

Как птенцы мы, улетаем

Из родимого гнезда!

Припев.

                        ВСЁ!

Учитель: Уважаемые родители! Школа – это важный испытательный этап и для вас. Сегодня ваши дети покидают начальную школу.  И  несмотря ни на что, каждый из детей  точно знает, что как бы  не учились,  со всеми взлетами, паденьями, с радостями и переживаниями, для вас они остаются самыми лучшими.

1. Здесь в зале те, кто дорог бесконечно,

    Их не было б, здесь не стояли б мы.

    Кто помогает нам советом и надеждой.

    Всегда вы рядом и сегодня с нами вы.

2. Родители - родное это слово,

   Для нас нет ближе матери, отца,

   Глаза пусть ваши радость нам подарят,

   А грусть исчезнет с вашего лица.

3.  Немало лет вы нас растили,

    Лелеяли, не спали по ночам.

    И где-то неземные брали силы,

    Чтоб красоту и ум отдать всё нам.

4.  Ещё вчера мы были малышнёй,

    Совсем недавно просто дошколята,

    А вот и в школу мы бежим гурьбой,

    Ну, а теперь уж взрослые ребята.

5.  Спасибо Вам за нежные сердца,

    За строгость разговоров и морщинки.

    За нужные порой для нас слова,

    За эти набежавшие слезинки.

6.  Но, признаюсь я с сожаленьем:

      Бываем глухи иногда

      Мы к вашим просьбам и тревогам,

     Сомненьям, горестным упрёкам.

7.  Мы из класса в класс переходили,

     Набирались знаний и росли.

     Всё, чему нас в школе научили,

     Всё осилить вы нам помогли.

8.  Сегодня мы спасибо говорим,

     Конечно, и родителям своим.

     Забота ваша, и внимание, и терпенье

     Так помогают нам всегда!

9.  Папы, милые добрые мамы,

     Вам хотим мы «спасибо» сказать

    За заботу, за то, что вы с нами.

    Всем готовы всегда помогать.

                  Поздравление родителей:

Смотрим мы на вас и головой качаем:

Никого сегодня не узнать.

Ведь недавно мы вас в первый провожали,

А теперь вы в пятый собрались шагать.

Позади остались все помарки,

И в тетрадях – блеск да чистота.

И решаете вы хорошо задачки:

Без запинки скажете, сколько будет дважды два.

                                                                                      (Слава поздравления)

Учитель: Мы подошли к заключительной части нашего праздника – к церемонии награждения.

1. Награждение грамотами, подарками.
2. Награждение родителей благодарственными письмами.
3. Вручение дипломов об окончании начальной школы.

Песня на мотив « Маленькая страна»

1. Знаем мы, есть на белом свете

Маленькая страна.

Есть у страны своё названье

Школа девятая.

Там ждёт нас множество открытий.

Там зла и горя нет.

Там заправляет всем учитель

И знаний дарит свет.

Припев: Школа девятая,                                                                                                                                                                               В сердце ты навсегда.                                                                                                                                                                Класс, где учитель строг и ласков.                                                                                                                                                      Класс, где всегда весна.

2. Мы называем нашу школу,

Маленькая страна.

Там люди с добрыми глазами,

Там жизнь любви полна.

В школе родной мы знаем точно,

Что нас всегда поймут.

Что нас в любую непогоду

Школьные мамы ждут.

Припев.