3.3. Индивидуальные планы обучающихся

        При отборе педагогических методов и средств работы с обучающимися моего класса учитываю индивидуальные, психологические, физиологические и возрастные особенности каждого ребенка, его интересы и склонности, реализуя модель личностно-ориентированного взаимодействия с детьми, что учитывается при отборе репертуара и в процессе реализации индивидуальных учебных планов обучающихся