Презентации к урокам

Слайд 1

Ну-ка, проверь, дружок, Ты готов начать урок? Всё ль на месте, Всё ль в порядке- Ручка, книжка и тетрадка? Все ли правильно сидят? Все ль внимательно глядят? И удача пусть ждет вас. За работу, в добрый час!

Слайд 2

СВЕТЛОЕ, ПРИЯТНОЕ СПОКОЙНОЕ ГРУСТНОЕ, ТРЕВОЖНОЕ

Слайд 3

«Через математические знания, полученные в школе, лежит широкая дорога к огромным, почти необозримым областям труда и открытий». А . Маркушевич

Слайд 4

А В С М К Н У Х Р Назвать для окружности а)центр б)радиус в)диаметр г)хорду Назвать формулы а )длина окружности б )площадь круга

Слайд 5

цилиндр

Слайд 6

конус

Слайд 7

шар

Слайд 8

Цилиндр, конус, шар Классная работа . 12.01.17.

Слайд 9

Цилиндр образован прямоугольником ОО 1 А 1 А , вращающимся вокруг стороны О О 1 Два равных круга называют основаниями цилиндра При вращении стороны А А 1 образуется боковая поверхность цилиндра Длину отрезка О О 1 называют высотой цилиндра Отрезок А А 1 называют образующей цилиндра

Слайд 10

Слово «цилиндр» произошло от греческого слова « кюлиндрос » означающего «валик», «каток».

Слайд 11

Конус образован прямоугольным треугольником , вращающимся вокруг катета АО При вращении стороны ОВ образуется круг, который называют основанием конуса При вращении стороны АВ образуется боковая поверхность конуса Отрезок АО называют высотой конуса Отрезок АВ называют образующей конуса Точка А - вершина конуса

Слайд 12

Конус переводится с греческого, как «шишка», «верхушка»

Слайд 13

Шар образуется вращением полукруга вокруг диаметра АВ При вращении полуокружности образуется поверхность шара , которую называют сферой Сфера ограничивает шар

Слайд 14

Слово «сфера» произошло от греческого слова « сфайра », которое переводится на русский язык как «мяч» . Поверхность шара называют сферой

Слайд 15

Многогранники – геометрические тела Геометрические тела - тела вращения Цилиндр , конус, шар

Слайд 16

РЕФЛЕКСИЯ умею решать предложенные задачи затрудняюсь при решении прекрасно справляюсь с решением

Слайд 17

Домашнее задание: § 26.(стр.154 - 157). № 770; № 773; № 775; № 780.

Слайд 1

Целые числа. Рациональные числа Домашнее задание: §31(вопросы 1 – 10). № 872; № 879; № 890.

Слайд 2

СВЕТЛОЕ, ПРИЯТНОЕ СПОКОЙНОЕ ГРУСТНОЕ, ТРЕВОЖНОЕ

Слайд 3

1. Какие числа называются положительными? отрицательными? 2. Какое число не положительно и не отрицательное? 3. Что такое координатная прямая? 4. Что называется координатой точки на прямой? 5. Какую координату имеет начало координат ? Вопросы

Слайд 4

2 3 4 5 + + + + + O 0 1 - 1 -4 -3 -2 Отрицательные Положительные х

Слайд 5

Первые сведения об отрицательных числах встречаются у китайских математиков во II в. до н. э. Положительные числа тогда толковались как имущество, а отрицательные – как долг, недостача. Но ни египтяне, ни вавилоняне, ни древние греки отрицательных чисел не знали. Исключение составлял Диофант , который в III веке уже знал правило знаков и умел умножать отрицательные числа.

Слайд 6

-4 4 O 1 М Р 4 единичных отрезка 4 единичных отрезка Р(4 ) , М (-4). Противоположные числа х

Слайд 7

-4 противоположно 4 4 противоположно -4 -5 -4 -3 -2 2 3 4 5 O 0 1 - 1 Два числа, отличающиеся друг от друга только знаками , называют противоположными числами .

Слайд 8

Для числа а число -а называют противоположным . а - а 1 - 1 -6,7 6,7

Слайд 9

- ( - 5 ) противоположно -5 - 5 противоположно 5 = -5 -(-5 ) 5 - (- а ) = а

Слайд 10

Для каждого числа есть противоположное ему число. 0

Слайд 11

1, 2, 3, 4, 5, … -1, -2, -3, -4, -5, … 0 Целые числа 8 -8 1,5 -1,5

Слайд 12

Два числа, отличающиеся друг от друга только знаками, называют противоположными числами . Для каждого числа есть противоположное ему число. Число 0 противоположно самому себе. Натуральные числа, противоположные им числа и нуль называют целыми числами . Целые и дробные числа вместе образуют рациональные числа.

Слайд 13

Целые числа: Натуральные числа и 0 Числа, противоположные натуральным Рациональный – разумно обоснованный, целесообразный. ( С.Ожегов )

Слайд 14

Поставьте вместо * такое число, чтобы получилось верное равенство - (-7) =* 5. - 12 = - (*) - ( *) = -5 6. 21 = - (*) - ( *) = 9 7. - ( *) = - 85 14 = - (*) 8. - ( *) = 19

Слайд 15

-6 -5 -4 - 3 -2 2 3 4 5 6 7 O 0 1 - 1 Сколько целых чисел расположено на координатной прямой между числами -4,5 и 6,5 ? - 4 ; 4 ; -3 ; 3 ; -2 ; 2 ; -1 ; 1 ; 6 . 0 ; 11 целых чисел 5 ;

Слайд 16

х = Ответ: 89,4 . Решить уравнения: Ответ: -3,55 . - х = - 89,4 89,4 у = - у = 3,55 -3,55

Слайд 18

РЕФЛЕКСИЯ на уроке мне было все понятно у меня возникли некоторые вопросы, но я их не задал ( постеснялся) я многое не понял

Слайд 1

Работаем устно. Найдите корни уравнений, расположите их в порядке возрастания и прочитайте слово. 6,8 х = 13,6 6,5х+3,5х=40 0,01х=5 9х – 1,8=7,2 4,2х – 0,2х=20,4 х : 0,1=60 7,5 х = 0 15 – 3х = 5,1 3х + 2х = 15,5 2 А 4 А 500 А 1 И 5,1 М 6 М 0 Д 3,3 Р 3,1 Г Какое слово получили? Диаграмма

Слайд 2

Диаграмма Классная работа . 13.01.17 . Что такое диаграмма? Какие бывают диаграммы?

Слайд 3

СВЕТЛОЕ, ПРИЯТНОЕ СПОКОЙНОЕ ГРУСТНОЕ, ТРЕВОЖНОЕ

Слайд 6

Розы Ромашки Колокольчики 1 2 3 4 5 1 девочка – 1 клетка. – 5 – 3 – 2

Слайд 7

Д иаграмма Что такое диаграмма? Это рисунок, который наглядно показывает отношения между числами. Столбчатые диаграммы применяют тогда, когда хотят показать, как с течением времени изменяется некоторая величина

Слайд 8

Круговые диаграммы применяют тогда, когда хотят сопоставить части какой-то величины

Слайд 9

Вид транспорта Метро Автобус Троллейбус Трамвай Количество учеников 8 5 10 3 2 1 4 3 6 5 8 7 10 9 Метро Автобус Троллейбус Трамвай

Слайд 10

РЕФЛЕКСИЯ умею решать предложенные задачи затрудняюсь при решении прекрасно справляюсь с решением

Слайд 11

Домашнее задание: §27.(стр.160 - 162). № 786; № 788; № 791; № 799. Диаграммы

Слайд 1

Думать - коллективно! Решать - оперативно! Отвечать - доказательно! Бороться - старательно! И открытия нас ждут обязательно! 1

Слайд 2

СВЕТЛОЕ, ПРИЯТНОЕ СПОКОЙНОЕ ГРУСТНОЕ, ТРЕВОЖНОЕ 2

Слайд 3

3 Числа , которые перемножают, называются множителями. Произведение 5 • 37 и 37 • 5 не равны одному и тому же числу. Если один из множителей равен 0, то произведение равно 0. Чтобы найти неизвестный множитель надо произведение разделить на известный множитель. Равенство ab = ba выражает сочетательное свойство Если один из множителей увеличить в 5 раз, то произведение увеличится в 5 раз. Если b – любое натуральное число и с = 1, то bc = b. Равенство 13 • y = 0 верно при любом значении y . В выражении (a + 5) (b + 1) первым множителем является (a + 5). Произведение 20 • 30 больше произведения 23 • 35 +

Слайд 4

4 Классная работа. 16.03.17 . Переместительное и сочетательное свойства умножения рациональных чисел . Правила знаков при умножении ( + ) · ( + ) = ( + ) ( - ) · ( - ) = ( + ) ( + ) · ( - ) = ( - ) ( - ) · ( + ) = ( -)

Слайд 5

Свойства умножения : 1. Переместительное свойство: 2. Сочетательное свойство: 3 . Умножение на единицу: 4 . Умножение на обратное число: 5. Умножение числа на 0 (нуль):

Слайд 6

Задание: упростить выражение. Переместительное свойство: Сочетательное свойство: Если выражение является произведением числа и одной или нескольких букв, то это число называют числовым коэффициентом ( или просто коэффициентом). Коэффициент

Слайд 7

? ? З нак умножения между буквенными множителями обычно не пишут. Знак умножения не пишут и между числовым и буквенным множителями.

Слайд 8

Задание: назовите коэффициенты в выражениях.

Слайд 10

Задание: упростите выражение и назовите коэффициент.

Слайд 11

Если выражение является произведением числа и одной или нескольких букв, то это число называют числовым коэффициентом . Коэффициент обычно пишут перед буквенными множителями . Знак умножения между буквенными множителями не пишут . Также не пишут знак умножения и между числовым и буквенным множителями .

Слайд 12

Урок был полезным и плодотворным для меня. Я получил заслуженную отметку и понял весь материал. Урок был интересен и полезен, я принимал активное участие, мне было легко и комфортно. Пользы от урока я получил мало, я не очень понимаю материал, мне это не интересно и не понятно. 12

Слайд 13

Домашнее задание: § 38. № 1058(1 – 3); № 1060(1;2); № 1067.