методическая копилка

Учитель ěçě

Ачасен ěçě

Класа урока хатěрлени

- Сывǎ- и, ачасем? Кěвě итлесе пǎхар-ха.

 (  «Авалхи куккук» чǎваш кěвви янǎрать.)

-Сире  çак кěвě мěнле çěршыва аса илтерчě?

(Петěр Хусанкайǎн «Йыхрав» сǎввине учитель вулать)

  -Çак çěре эсир пěлетěр–и?
 Ватǎ та вǎл, ěмěр çамрǎк та.
 Уявра уяв ку çěршывра,
 Ěçěпе – хускатě вǎл тǎва!

- Ачасем, эсир чǎваш çěршывě  çинчен тата мěн пěлетěр?

Итлеççě.

- Чǎваш çěршывне аса илтерчě.

Хуравсем параççě.

Урок темине уçса пама пулǎшакан диалог

-Халě çак илемлě  ӳкерчěксем хушшинче Чǎваш çěршывěпе  çыхǎннǎ  ӳкерчěк тупǎр-ха.

-Мěн ку?

-Эсир чǎваш тěррине халиччен ǎçта курнǎ?

-Сирěн умǎрта  -  хут çине ӳкернě чǎваш тěрри.  Мěнле чǎваш тумтирне аса илтерет вǎл?

-Ǎна ǎçта çыхаççě?

-Масмака мěншěн çыхнǎ-ши?

Ӳкерчěксем хушшинче чǎваш тěррине тупаççě.

- Ку чǎваш тěрри.

Хуравсем параççě.

- Масмака аса илтерет.

Хуравлаççě.

«Йǎнǎш» патне илсе пыракан практика ěçě

-Эсир çак тěрре тěрлеме мěнле тěссемпе усǎ курнǎ пулǎттǎр? Доска умне тухса кирлě тěслě çаврашкасем çыпǎçтарǎр.

-Мěнле пěтěмлетӳ тума пулать?

Кашни ача хурав парать: доска çине кирлě  тěслě çаврашкасем çыпǎçтарать.

- Эпир тěрлě тěссемпе усǎ куртǎмǎр.

Çěнě тема патне илсе пыракан практика ěçě

-Халě эпир мǎшǎрпа  ěçлěпěр. Эпě сире масмаксем валеçсе паратǎп, сирěн вара тěрěре мěнле тěссемпе усǎ курнине сǎнамалла та çав тěссене 2-мěш юпана вырнаçтармалла.

Мǎшǎрпа ěçлеççě.

Ǎнланма хистени

-Эсир мěн асǎрхарǎр?

- Эсир малтан мěнле шутланǎ?

-Халě вара мěнле шутлатǎр?          

-Мěншěн çавǎн пек йǎнǎш пулчě?

-Паян пирěн урокра мěнле тема пулě-ши?

Учитель урок темине çырнǎ плаката доска çине çакса хурать.

- Иккěмěш юпара 6 тěс кǎна: шурǎ,  хура,  хěрлě,  сарǎ, кǎвак, симěс тěссем,  пěрремěш юпара вара - питě нумай.

-Чǎваш тěрринче кирек мěнле тěспе те усǎ курма юрать тесе шутланǎ.

-Чǎваш тěрринче пур  тěспе те усǎ курмаççě иккен.

-Мěншěн тесен эпир чǎваш тěррин тěсěсене пěлмен.)

- Чǎваш тěррин тěсěсем.

Гипотезǎна кǎларма

пулǎшакан материал

-Эсир мěнле шутлатǎр: пирěн тěпчев çителěклě пулчě-ши?

-Кам ку шухǎшпа килěшмест?

-Çителěклě тесе шутлатǎп.

-Ман шутпа пирěн татах та тěпчес пулать.

Тěрěслев планне йěркелени

-Апла пулсан пирěн шурǎ,  хура,  хěрлě,  сарǎ,  кǎвак, симěс тěссем чǎваш тěррин тěп тěсěсем пулнине тěрěслемелле.  Мěнле тěрěслеме пулать-ши?

-Хǎш мелě чи ансат ?

-Хǎш мелě кǎткǎсрах?

-Хǎш мелě кǎсǎклǎрах ?

 -_Апла пулсан музея кайса тěпчесси интереслěрех. Çапла тǎвǎпǎр та.

_-Библиотекǎна кайса кирлě литература ыйтса пǎхма пулать.

 -Аслисенчен ыйтмалла.

-Музея кайса  ытти чǎваш тумтирěсене сǎнамалла.

Хуравлаççě.

- Музея кайса тěпчесси  кǎсǎклǎрах.

Кану саманчě

-Айтǎр, тǎрǎр,  харǎс утǎр

Пěлӳ сукмакǎн çулěпе.

Тимлě пулса, асǎрханса,

Мǎн çул урлǎ каçǎпǎр.

Сулахаялла, сылтǎмалла

Питě лайǎх пǎхǎпǎр.

Тěрлě хусканусем тǎваççě.

Гипотезǎна тěрěслени

-Акǎ эпир краеведени музейěн чǎваш тěррисен залне кěтěмěр те. Ушкǎнпа ěçлěпěр. Пирěн умра мěнле задача тǎрать?

-Хǎвǎрǎн сǎнлав çинчен каласа парǎр.

-Чǎваш тумěсен тěррисене сǎнаса пǎхса пирěн гипотезǎна çирěплетмелле е хирěçлемелле.

Ачасем ушкǎнсем çине пайланса чǎвашсен тěрлě тумěсен тěррисене cǎнаççě.

- Кашни ушкǎн хǎйěн сǎнлавě çинчен каласа парать.

Пěтěмлетӳ туни

-Эпир кашни ушкǎнǎн сǎнлавěпе тата пěтěмлетěвěпе паллашрǎмǎр.Мěнле пěтěмлетӳ тǎватпǎр?

 -Хǎвǎр каланине  схемǎра  кǎтартса парǎр.

- Шурǎ,  хура,  хěрлě,  сарǎ,  кǎвак, симěс тěссем- чǎваш тěррин тěп тěсěсем.

Схемǎра кǎтартса параççě.

Вěреннине çирěплетни

-Халě вара кирлě тěссемпе усǎ курса  хут çинчи тěрре сǎрлǎр.

«Илемлě,  илемлě» юрǎ кěвви янǎрать.

-Пěр-пěрин ěçěсене тěрěслěр.

Чǎваш  тěррине сǎрлаççě, пěр-пěрин ěçне

тěрěслеççě.

Харпǎр хǎй ěçне хаклани

_Ěçе тěрěс пурнǎçларǎмǎр-и?  Катя каласа парать.

-Санǎн мěнле ěç пурнǎçлама тиврě?

-Эсě ěçе пурнǎçлайрǎн-и?

 -Веçех тěрěс турǎн-и?

-Хǎв тěллěн е юлташсем пулǎшнипе пурнǎçларǎн?

-Маттур, Катя. Ачасем, сире Катьǎн ěçě килěшрě-и?

-Эпир пурте пěр-пěрин ěçне курма хавас. Çавǎнпа та тěрěсен выставкине уçма сěнетěп.

-Кама пирěн выставка килěшрě, тǎвǎллǎн алǎ çупатпǎр.

Хěр ача хурав парать.

Масмаксен выставкине йěркелеççě.

Пěтěмлетӳ туни

-Ачасем, эсир паян урокра мěнле çěнě пěлӳ илтěр?

 -Хǎвǎр пěлěве ǎçта усǎ курма пултаратǎр?

-Кǎçалхи çул – культура çулě. Эсир чǎваш культурине аталантарас ěçре пěрремěш утǎм турǎр та. Ǎнǎçу сунатǎп эпě сире.

-Ан ӳркен, ǎслǎ пул,  юлташ.

Пěлӳ сукмакě анлǎ.

Ӳкер, çыр, вула, шыра, туп.

Аталан, ан лар.

- Сывǎ пулǎр, ачасем.  Урок пěтрě.

Ачасем хуравлаççě.