Для Вас, родители
Детский сад работает с 7.30 до 17.30. у нас пятидневная рабочая неделя.
· Приём детей в группы с 7.30 до 8.30. Несвоевременный приход ребёнка нарушает режим всей группы!
· Для посещения детского сада необходимо иметь детскую одежду, сменную обувь, носовой платок.
· Приводите детей в детский сад чистыми и опрятными.
· Утром отдавайте детей воспитателям и забирайте их из детского сада под роспись.
· Не присылайте за детьми незнакомых воспитателям лиц и детей до 14 лет.
· Если ваш ребёнок заболел, сообщите нам.
· Не допускайте пропусков посещения детского сада без уважительной причины. Плату за детский сад вносить до 15 числа каждого месяца.
· Будьте взаимовежливы. Приучайте детей пользоваться словами вежливого обращения: "Здравствуйте", "Извините", "Пожалуйста", "Спасибо", "До свидания".
· Помогайте детскому саду в создании благоприятных условий для совместного воспитания и развития детей.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 14.24 КБ | |
| 14.83 КБ | |
| 13.48 КБ | |
| 13.32 КБ |
Предварительный просмотр:
Как лучше подготовить ребенка к поступлению в детский сад и предотвратить заболевания ОРЗ, ОРВ в период адаптации.
За 3-6 месяцев до поступления в детский сад родители должны перестроить режим ребенка приближенно к режиму детского сада (подъем 7-7.30, обеденный сон 12.00-15.00, укладывание 21.00-22.00,обязательно 1-2 часа прогулки).
Родители должны обучить ребенка возрастным навыкам : проситься на горшок; кушать с ложечки, пить из чашечки; умывать лицо, мыть с мылом руки. В целях профилактики простудных заболеваний необходимо научить малыша дышать носом во время прогулок; в домашних условиях проводить доступные методы закаливания (солнечно-воздушные ванны, умывание, контрастные обливания и хождение босиком в летнее время, прогулки в любую погоду, одевать по сезону).
За месяц до поступления в детский сад педиатр может назначить ребенку пройти профилактический курс 1 месяц медицинскими препаратами ( аскорбиновой кислоты; поливитаминами с наличием витаминов группы В; шиповника- при отсутствии аллергической реакции на него; интерферона; иммунала и т.д.) с целью повышения иммунитета.
Если у ребенка в ходе диспансерного осмотра выявлены какие либо откланения в здоровье (нарушение осанки, плоскостопие, аденоиды, гипертрофия небных миндалин, пониженное зрение и т.д.),необходимо прислушаться к рекомендациям узких специалистов по дальнейшему наблюдению ребенка, в случае необходимости получить лечение.
Если ребенок уже стоит на диспансерном учете , ему назначается курс профилактического лечения по профилю его заболевания.
Предварительный просмотр:
Советы родителям.
Делать или не делать? Делайте!
- Радуйтесь Вашему малышу.
- Занимаясь уборкой или приготовлением обеда, напевайте что-нибудь.
- Когда малыш может Вас слышать, разговаривайте вслух сами с собой.
- Если Вы увидели, что ребенок что-то делает, начните «параллельный разговор» (комментируйте его действия).
- Разговаривайте с ребенком заботливым, успокаивающим, ободряющим тоном.
- Когда ребенок с Вами разговаривает, слушайте его сочувственно и внимательно.
- Установите четкие и жесткие требования к ребенку.
- Говорите с малышом короткими фразами.
- В разговоре с ребенком называйте как можно больше предметов.
- Ваши объяснения должны быть простыми и понятными.
- Говорите медленно.
- Будьте терпеливы.
- Сначала спрашивайте «что»; «почему» спросите, когда малыше подрастет.
- Каждый день читайте ребенку.
- Поощряйте в ребенке стремление задавать вопросы.
- Не скупитесь на награду: похвалу или поцелуй.
- Поощряйте любопытство и воображение Вашего ребенка.
- Поощряйте игры с другими детьми.
- Заботьтесь о том, чтобы у ребенка были новые впечатления, о которых он мог бы рассказывать.
- Старайтесь, чтобы малыш вместе с Вами готовил обед, гуляйте с ним, играйте, лепите «куличики» из песка, пусть он поможет Вам пересаживать цветы, вешать полки.
- Приобретите пластинки или кассеты с записями любимых песенок, стихов и сказок ребенка: пусть он слушает их снова и снова.
- Помогите ребенку выучить его имя и фамилию.
- Если ребенок начал что-то коллекционировать- кораблики, машинки, крышки от бутылок- или у него появилось хобби, занимайтесь этим вместе с ним; вообще старайтесь проявить интерес к тому, что ему нравится делать.
- Посещайте специальные группы для родителей с детьми в детских музеях, учебных центрах, библиотеках, находящихся по соседству, школах.
- Регулярно водите ребенка в библиотеку.
- Будьте примером для малыш: пусть он видит, какое удовольствие Вы получаете от чтения газет, журналов, книг.
- Не теряйте чувства юмора.
- Играйте с ребенком в разные игры.
- Проблемы отцов и детей не существует там, где родители и дети дружат и чем-то занимаются вместе.
Предварительный просмотр:
Заведующей МДОУ
«Детский сад с. Бобровка»
Полехиной Е. Н.
от_________________________
__________________________
заявление
Прошу Вас принять моего ребенка___________________________________ в разновозрастную группу МДОУ «Детский сад с. Бобровка» с __________
Разрешаю размещать фотографии и персональные данные моего ребенка ________________________________________________________________
на сайте муниципального дошкольного образовательного учреждения «Детский сад с. Бобровка»
________________
число
_________________
подпись
Предварительный просмотр:
Руководителю МУ «ЦБ
Управления образования»
Рудаковой Г.Н.
от_________________________
_________________________
проживающей по адресу:
с. Бобровка, ул.___________________
заявление
Прошу произвести выплату компенсации части родительской платы за содержание моего первого (второго или третьего) ребенка ___________________________________в МДОУ «Детский сад с. Бобровка» в размере _______%.
________________
число
_________________
подпись