Дошкольник четырех-пяти лет начинает постигать законы нашей социальной действительности. Ребенок учиться предвидеть не только свои собственные действия, но и действия других людей, учиться понимать их чувства и намерения, учиться принимать и играть разные роли. В его желаниях все сильнее проявляются личные предпочтения, ребенок уже очень хорошо сам знает, что для него хорошо, а что плохо. Развивается чувство справедливости, которое понимается ребенком как соответствие правилу.
