Транслирование опыта практических результатов профессиональной деятельности

Публикации статей, методических разработок

1. Публикация статьи «Теоретические основы применения цифровых образовательных ресурсов и искусственного интеллекта в нравственно-патриотическом воспитании детей с интеллектуальной недостаточностью» в сборнике Научно-практической конференции «Историческая память и преемственность поколений», 2025г.

1. Публикация презентации «Теоретические основы применения цифровых образовательных ресурсов и искусственного интеллекта в нравственно-патриотическом воспитании детей с интеллектуальной недостаточностью», 2025г.

1. Публикация статей: «Особенности работы с семьей, воспитывающей ребенка с расстройством аутистического спектра» (с.458); «Арт-терапия как метод психологической коррекции детско-родительских отношений в диаде «мать-дитя» в семьях, воспитывающих ребенка с РАС» (с.467), в сборнике материалов IV Международной научной конференции, 2022 г. Сб. материалов IV Международной научной конференции, 2022 г.

В электронном сборнике статей (с присвоением кодов ISBN, УДК и ББК) международной научно-практической конференции “Семья особого ребенка в фокусе внимания педагогов-дефектологов” 2024г. (стр  220), посвященной 60-летию Института специального образования УрГПУ. Материалы конференции включены в Российский индекс научного цитирования (РИНЦ).

4. Публикация информации о профессиональной страце в сети интернет во Всероссийском сетевом издании «Фонд образовательной и научной деятельности 21 века», 2025г.

5. Публикация статьи «Особенности работы с семьей, воспитывающей ребенка с расстройством аутистического спектра» на электронном образовательном портале «ООО Университет XXI век», 2024 год. В международном банке педагогического опыта, на сайте международного интернет-проекта «РОСОБР», 2023 год. 

6. Публикация методических материалов в системе Методист детского сада: Сценарий городского семейного фестиваля «Инклюзивный парад строевой песни»;  статья «Как воспитателю работать с детьми с ЗПР»; конспект занятия «Островок математики» для детей старшего дошкольного возраста с ЗПР; конспект занятия по развитию речи для детей старшего дошкольного возраста с ЗПР; как организовать совет профилактики в детском саду; как организовать коррекционно-развивающую работу по ФОП ДО; справочник карт наблюдения возрастного развития дошкольников с РАС.

Проведение мастер-классов, открытых занятий, мероприятий

1. Организация и проведение регионального мероприятия в рамках Всероссийской недели распространения информации об аутизме в период с 31 марта по 4 апреля 2024 года.

2. Организация и проведение недели психологии в ГБОУ СО «Верхнесалдинская школа», 2024 год.

3.Проведение тренинговых занятий с педагогическим коллективом и родителями обучающихся, 2020-2024 год.

Участие в конференциях, выступления в в качестве спикера

1. Участие в качестве спикера в Едином методическом дне «Лаборатория педагогического опыта: школа позитивных изменений.», 2024 год

2. Выступления на педагогических совещаниях в ОО на тему: «Сенсорное развитие детей с ОВЗ»

3. Выступление в качестве спикера на очной встрече членов регионального отделения Свердловской области Федерации Психологов Образования, 2025г.

4. Выступление в качестве спикера на научно-практической конференции (с международным участием) «Историческая память и преемственность поколений», 2025г.

4. Участие в качестве слушателя во Всероссийской онлайн-конференции «Эффективные стратегии предупреждения коррупции в организациях», 2025г.

4. Участие в качестве спикера во II Международной научно-практической конференции «Цифровая гуманитаристика в глобальном мире», 2025г.