Коновал Алена Николаевна

Учитель! Как много в этом слове! У нас особая миссия на Земле: учить и воспитывать детей. Эта профессия требует всесторонних знаний, безграничной душевной щедрости, мудрой любви к детям. Только ежедневно с радостью отдавая себя ученикам, можно увлечь их наукой, приохотить к труду, заложить нравственные основы.

Деятельность учителя - это всякий раз вторжение во внутренний мир растущего человека. Нас называют инженерами человеческих душ, архитекторами характеров, врачами болезней роста, тренерами интеллекта и памяти. Этот список я могу продолжить. Только в отличие от других профессий нам не дано сразу получить плоды своего нелегкого труда. От «посева» до «жатвы», от первого звонка до последнего проходит немало лет.

Школа невероятно завораживает, и если человек родился учителем, то он обязательно им станет! Три года – граница! По данным психологов, подстраиваться человек может три года, а потом он либо втягивается в суетливую школьную жизнь, либо уходит из школы навсегда, ругая зря потерянное время. И это правда! Кто такой учитель? Профессионал, владеющий предметом и методикой его преподавания? Безусловно, но этого слишком мало. Психолог, понимающий ребёнка, знающий его внутренний мир? Конечно, но и этого недостаточно. Знать мало. Нужно любить детей, любить искренне. Им нужен надёжный, умный и добрый учитель, к которому они могут в любой момент обратиться за помощью и посоветоваться.

«Если бы знали, как в России необходим хороший, умный, образованный учитель. У нас в России его необходимо поставить в какие - то особые условия, и это нужно сделать скорее, если мы понимаем, что без широкого образования народа государство развалится, как дом, сложенный из плохо обожжённого кирпича. Учитель должен быть артист, художник, горячо влюблённый в своё дело. Он должен быть первым человеком, чтобы мог ответить на все вопросы, чтобы дети черпали в нём силу, достойную внимания и уважения».