Главные вкладки

    Доклад Творческая мастерская Семья – это общество в миниатюре, от целостности которого зависит безопасность всего большого человеческого общества.

    Домбак Тамара Ивановна

     Тема  доклада: Творческая мастерская «Научи меня, мама», как форма работы с родителями .

    Семья – это общество в миниатюре, от целостности которого зависит безопасность всего большого человеческого общества.

    Феликс Адл

    .

     Семья для ребенка является одновременно и средой обитания, и воспитательной средой.

     Именно в семье закладываются основы воспитания, и от нее зависит, каким вырастет человек, и какие черты характера сформируют его натуру. В семье ребенок получает первичные навыки в восприятии действительности, приучается осознавать себя полноправным представителем общества.

    На определенном этапе семья объединяются с образовательным учреждением и составляют для ребенка основное образовательное пространство. Следовательно, важность семейного воспитания в процессе развития детей определяет и важность взаимодействия семьи и детском саду. И семья, и детский сад по-своему передают ребенку социальный опыт. Но только в сочетании друг с другом они создают оптимальные условия для вхождения ребенка в большой мир.

    Ведущие цели взаимодействия образовательного учреждения с семьёй:

    сделать родителей активными участниками педагогического процесса,

    обеспечение целостного развития личности  детей,

    повышение компетентности родителей в области воспитании.

    Каким образом этого добиться? Как обратить внимание родителей на важность общения, взаимопонимания со своим ребенком, научить видеть взрослого личность в ребенке?

    Я пришла к выводу, что наиболее для меня подходящая форма - это творческая мастерская. Творческую мастерскую можно отнести к нетрадиционной познавательно-досуговой форме организации взаимоотношений педагогов , родителей и детей.

    Почему все-таки творческая мастерская? Данная форма работы с родителями помогает решить сразу несколько задач:

    Формирование семейных ценностей, совместное творчество – вот главные цели нашей творческой мастерской

    Такие встречи дают возможность расширить представления родителей учащихся о творческой деятельности, познакомить с искусством; показать приемы работы (традиционные и нетрадиционные) с различными материалами ( пластилин, краски, песок, крупа, бумага и др.)

    Творческий союз родителя и ребенка, их тесное общение в творческой атмосфере дает возможность взглянуть на взаимоотношения со своим ребенком по-новому. Развивает и улучшает детско-родительские отношения на основе совместной деятельности.

    Развивает эмоциональную сферу детей:

    учит радоваться удачам других;

    радости при дарении поделок, выполненных своими руками;

    толерантности.

    Помогает установлению эмоционального контакта между воспитателями, родителями, детьми, взаимосвязи между поколениями.

    Девиз нашей творческой мастерской «Один добрый пример лучше ста слов ».

    В будущем планируется несколько творческих мастерских групп - : «Цветы из фоамиранта», «Чудо- бантики, «Фоторамка для моей семьи», «Сказочные снежинки».  

    Таким образом, творческая мастерская – как одна из форм взаимодействия  группы с родителями помогает не только наладить эмоциональный контакт с родителями, улучшить детско-родительские отношения на основе совместной деятельности, но и стать своеобразным клубом для детей и родителей. Что в свою очередь способствует формированию жизненных ориентиров учащихся,  содействует развитию целостной личности, способной самостоятельно и творчески мыслить, имеющей чувство собственного достоинства, понимающей свое предназначение, умеющей жить и действовать в реальных условиях окружающего мира.