Участие в конкурсе "Воспитатель года - 2020"
Предварительный просмотр:
УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ АДМИНИСТРАЦИИ
МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ГУСЕВСКИЙ ГОРОДСКОЙ ОКРУГ»
КАЛИНИНГРАДСКОЙ ОБЛАСТИ
МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
«ДЕТСКИЙ САД № 6»
238050, Россия, Калининградская область, г. Гусев, ул. З. Космодемьянской, д. 10 «А»
телефон 8 (40177) 2-18-03, 3-15-09
______________________________________________
ЭССЕ «Я – ПЕДАГОГ»
участника муниципального этапа конкурса профессионального мастерства педагогов дошкольного образования
«Воспитатель года -2020»
Леушиной Марины Валерьевны
г. Гусев, 2020 г.
Жизнь – это большой мир, в котором так много дорог. Как выбрать ту единственную, которая наполнит твою жизнь смыслом? Говорят, что не мы выбираем дороги, а они выбирают нас. Так произошло и со мной. Выбор профессии был более чем осознанным. Пришла работать в детский сад, полюбила мир этой «сказочной детской страны». Каждое мгновение детства – бесценно! Оно должно быть наполнено радостью познания, яркими красками эмоций, добротой, нежностью и заботой взрослых. Только так формируется гармоничная личность, готовая к саморазвитию и самосовершенствованию, способная проявлять инициативу и приносить пользу обществу.
Ребенок, пришедший в детский сад, – маленький росточек, из которого должен вырасти красивый цветок. А для этого росточек должен получить огромное количество солнечных лучей, чтобы быть крепким и прекрасным. Солнечные лучики – это, конечно, педагоги. К.Д. Ушинский писал: «Если вы удачно выберете труд и вложите в него свою душу, то счастье само отыщет вас». Я - счастливый воспитатель потому, что живу в среде детей, стараюсь понять их потребности, наладить контакты с их родителями, вдумчиво отношусь ко всему, что окружает меня, стойко переношу невзгоды беспокойной педагогической жизни. Но труд мой воспитателя нелегкий, отнимает порой все и физические и моральные силы, но очень интересный.
Быть воспитателем – огромная ответственность и огромное счастье. Ведь суть моей профессии – дарить, дарить ребенку этот красочный мир, удивлять прекрасным. Детский сад – это мой второй дом, в котором меня ждут, любят, ценят, в который я спешу с интересными идеями, с хорошим настроением. Я стараюсь быть для детей другом, к каждому найти подход, понять индивидуально каждого. Начало в жизнь детям дают родители, но сделать второй шаг помогаю им я – воспитатель. А для этого необходимо обладать профессиональной компетентностью. Я выбрала профессию воспитателя и ни разу не пожалела об этом так как стремлюсь познавать новое, постоянно повышаю уровень методической грамотности и стремлюсь применять профессиональные знания на практике: организовывать образовательный процесс с учетом личностных особенностей каждого ребенка, веря в него и уважая внутренний мир малыша. Большое значение в успешности воспитателя имеет педагогическая культура. Я всегда иду вперед, осваиваю инновационные технологии воспитания и обучения детей. Корректность, грамотная речь, доброжелательность, коммуникабельность помогают мне подобрать ключик к каждому малышу, найти общий язык с родителями и коллегами. Мой педагогический опыт приходил поэтапно – вместе с опытом сформировалось и мое педагогическое кредо: «Чтобы учить других, надо учиться самому, чтобы воспитывать других, надо начинать с себя, чтобы развивать других, самому надо постоянно развиваться». Поиск, инициатива и творчество являются моими обязательными спутниками. Трудиться с полной отдачей, пополнять знания и совершенствовать профессионализм – так я понимаю требования федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования и стараюсь соответствовать им. Только увлечённый своим делом педагог сможет увлечь за собой детей. У воспитателя должна быть искра, которую он должен зажечь в детях. Ведь от воспитателя зависит эмоциональная обстановка в группе. Когда передаешь свой энтузиазм детям, обучение превращается в необыкновенно интересный и жизненный процесс. Воспитатель для ребёнка – помощник. И я всегда готова вовремя «подтолкнуть», усложнить игру, задав в нужный момент, открытый заставляющий думать вопрос, вовремя дать информацию, добавить новый материал, чтобы ещё больше стимулировать мышление и познание ребёнка. Обучение и воспитание детей – это интересный, увлекательный труд, требующий от педагога терпения, творчества, трудолюбия, чувства юмора и профессионализма. А в случае, если этот ребенок с особыми возможностями, все эти качества автоматически умножаются на два. Каждый мой новый день начинается с того, что я учу детей преодолевать трудности, видеть мир во всех его красках, не бояться контакта с окружающим миром, подталкиваю их к новым достижениям. Главное условие успеха — доброжелательное отношение, понимание проблем ребенка, вера в него. Ребенок пришел в этот мир с набором качеств, необходимых для выполнения предназначенной свыше миссии. Моя задача — создать все необходимые условия для его успешности, а не менять то, что изменить невозможно. Меняется мир, меняются и требования. И современный воспитатель, несмотря на возраст и другие обстоятельства, должен им соответствовать. Иначе нельзя.
Я считаю себя современным человеком, способным обучаться, схватывать все на лету, уметь управлять современными компьютерными технологиями, брать на вооружение новые методики воспитания и обучения подрастающего поколения. А самое главное для меня – быть доброй, приветливой, внимательной, терпеливой, любознательной, ласковой и обязательно любить детей! Дети – цветы жизни! И как приятно, что они окружают меня и на работе, и дома. Ведь нет большего счастья, чем ощущать себя нужной детям. Я считаю, что счастливый человек должен любить то дело, которым он занимается. Я – счастливый человек, я –педагог!