1. Продуктивность образовательной деятельности педагогического работника

1. Результаты и динамика освоения основной образовательной программы воспитанниками в межаттестационный период  ( для воспитателей)

2. Результативность использования здоровьесберегающих технологий

3.Организация коррекционно-развивающей работы с воспитанниками

4.Организация развивающей предметно-пространственной среды

 Наша  предметно-пространственная развивающая среда группе соответствует интересам мальчиков и девочек. Для девочек большой интерес представляет  центры " Магазин", "Кухня", Больница" , где можно приготовить вкусный обед совмещенная с центром ряжения для кукол , а также центр "Больница" куда они несут лечить своих кукол.

Центр  " Занимательная Зайка". В этом центре находятся деревянные пазлы -вкладыши, различные пазлы  по форму, цвету способствующие для развития мелкой моторики  и психического развития детей  во время  самостоятельной  и организованной образовательной деятельности. В центре природы имеется: календарь природы и погоды, серии картин " Времена года" коллекции природного материала , муляжи животных и насекомых, которые учат детей ответственному отношению к природе.

 В центре безопасности дорожного движения нашей  группы имеется: разные дорожные знаки,конструкторы, светофор и плакаты  для усвоения детьми правил дорожного движения.

 В центре " Париотического воспитания" имеется макеты избы и юрты,  картины достопримечательности родного края, домашние утвари, игрушки, картины и поделки декоративно-прикладного исскуство. 

5. Результаты творческой деятельности  воспитанников, подготовка победителей и призеров(конкурсы, турниры, выставки, фестивали) для воспитателей 

На уровне ДОУ

  Муниципальный уровень 

 Региональный уровень