Литературная гостиная "Доброта в поступках"

Сценарий литературной гостиной "Доброта в поступках" для учащихся 2 класса

Цель: Убедить, показать, что доброта  -- важное качество человека.
Задачи:
• Расширить знания школьников о доброте, её  важной роли в общении
• убедить  детей делать добрые поступки,
• способствовать расширению кругозора детей;
• развивать речь, память, мышление; формировать  умение анализировать действия  окружающих и собственные поступки через литературных героев;
• воспитывать вежливость, доброжелательность;
• формировать положительную эмоциональную настроенность, жизнерадостность, активность ребёнка в общественной жизни.

Оборудование: разрезанные пословицы, солнышко с лучиками, толковый словарь русского языка С. И. Ожегова, презентация, компьютер, проектор.
Тип внеклассного занятия: проблемно-диалогический

Ход мероприятия
1.Орг. момент 
- Ребята, вы вошли в класс и первое, что мы должны сделать с вами как воспитанные люди, это поздороваться! Здравствуйте!

2. Актуализация знаний учащихся

Мы сегодня встречаемся с вами вновь ни литературной гостиной. Наша станция называется «Доброта в поступках!» 

- Как вы думаете, о чем пойдет речь ?(Ответы детей)

- Правильно! Сегодня мы поговорим с вами о качестве, без которого человек не может называться человеком.

Ученики отвечают на вопрос «Что такое доброта?», где она встречается, нужна ли она при общении.

-Ребята, а что бы вы хотели узнать сегодня о доброте? (Ответы детей)
3 Тема
Слово учителя: Доброта. Какое большое по значению слово! Многие века идут споры, нужна ли доброта. Но каждый день мы видим, что без доброты прожить нельзя! 

- Так что же такое доброта?
- Кто знает, где можно узнать лексическое значение данного слова?

Существует словарь Сергея Ивановича Ожегова. Называется «Толковый словарь русского языка». В словаре Ожегова (показ словаря), доброта определяется как «отзывчивость, душевное расположение к людям, стремление делать добро другим». Добро – всё положительное, хорошее, полезное.

- Сегодня мы с вами попробуем подумать и поразмышлять о добре, добрых поступках с помощью литературных героев, стихов, пословиц.

1 задание

Я буду зачитывать небольшие стихи, а вы дополнить их словами, необходимыми по смыслу по теме доброты.

1: Кто любит собак или прочих животных

Серьёзных котят

И щенков беззаботных.

Кто может любить козла и осла -

Тот людям вовеки

Не сделает ? (зла).

2.  Не стой в стороне равнодушно,

Когда, у кого - то беда.

Рвануться на выручку нужно

В любую минуту, ? (всегда)

И если кому - то, кому - то поможет

Твоя доброта, улыбка твоя,

Ты счастлив, что день не напрасно был прожит,

Что годы живешь ты не ? (зря).

3. Придумано кем - то просто и мудро

При встрече здороваться и говорить

- Доброе утро! Солнце и птицы!

- Доброе утро! - Улыбчивым лицам!

И каждый становится, добрым, доверчивым

пусть доброе утро длится до?  (вечера)!

4. Когда по склонам вечной суеты

Бежать от неудач устанешь люто.

Направь шаги

Тропою ? (доброты)

И радость помоги найти кому-то.

5.  В доме добрыми делами занята,

Тихо ходит доброта

Утро доброе у нас

Добрый день и ? (добрый час)

Добрый вечер,

Ночь добра

Было доброе вчера

И откуда спросишь ты

В доме столько ? (доброты).

6.  Доброта нужна всем людям,

Пусть побольше добрых будет.

Говорят не зря при встрече

«Добрый день» и ? («Добрый вечер»).

И не зря ведь есть у нас

Пожелание «В добрый час».

Доброта - она от века

Украшенье ? (человека).

2 задание

Игра: Сказочный герой – добрый или злой?” Мы все любим сказки. Одной из главных тем русских народных сказок была тема добра и зла. В сказках встречаются добрые и злые герои. Сейчас я буду называть сказочного героя, а вы будете отвечать, добрый он или злой. Если добрый, вы радостно хлопаете в ладоши, ели злой – топаете ногами.Но есть подвох.Подумайте, кому из героев можно и похлопать, и потопать.Иван – царевич, Дюймовочка, Карабас – Барабас, Красная Шапочка, Баба – Яга, Золушка, Кикимора болотная, Мальвина, доктор Айболит, папа Карло, Герда, Страшила, Кот в сапогах, Кащей Бессмертный, Дюймовочка, Крокодил Гена, Бастинда, Чебурашка, Кот Леопольд, Емеля, Иван-дурак, богатыри русские.

3 задание

«Придумай рифму» - Я начну, а вы хором дружно отвечайте.

 1. Растает даже ледяная глыба от слова теплого … (спасибо)

2. Зазеленеет старый пень, когда услышит (добрый день)

 3. Когда вас ругают за шалости, вы говорите (простите, пожалуйста)

4. Если друг попал в беду (помоги ему)

5. Решай споры словами, (а не кулаками)

6. Если словом или делом вам помог кто-либо, Не стесняйтесь громко, смело говорить: ( Спасибо!)

7. Если больше есть не в силах, скажем маме мы: (Спасибо!)

8. Если солнышко садиться, по деревьям золотиться. Говорим тогда при встрече всем знакомым: ( Добрый вечер!)

9. Мальчик, вежливый и развитый говорит встречаясь: ( Здравствуйте!)

4 задание

Игра «Доброе дерево».

За окном зима, холода, деревья пустые, голые.А так хочется уже весны. Мы сейчас попытаемся ее приблизить. У вас на партах веточки деревьев (сделанные из картона и цветной бумаги). Вы берете эти веточки и будете поднимать их и шелестеть ими, если герой, о котором пойдет речь, сделал хороший поступок. А если совершил плохой, то наши деревья будут опускать веточки вниз и недовольно дрожать ими. Приступили:

- поздороваться при встрече

- уступить место в автобусе пожилому человеку

- жаловаться на своих друзей

- испечь пирог для мамы

- перебивать взрослых, которые разговаривают

- помочь собрать бабушке малину на огороде –

 - мусорить в классе и в других общественных местах

- помочь другу решить задачу

- ударить одноклассника

- выкрикивать на уроках

 - поделиться шоколадкой

- говорить плохие слова

- накормить и приласкать котёнка

5 задание

На столах в файликах лежат пословицы, но вы должны их сами собрать и понять, в чем смысл каждой.

Пословицы:

 Доброе дело без награды не остается.

 За добро добром платят.

И собака помнит, кто ее кормит.

На лихо жди лихо, на добро – добро.

Своего “спасибо” не жалей, а чужого не жди.

 Добро поощряй, а зло порицай.

 Учись доброму – худое на ум не пойдет.

Истинное добро всегда просто.

Сделаешь худо – не жди добра.

 Добро желаешь, добро и делай.

За добро добром платят.

 Добрый человек добру и учит.

 Живи для людей, поживут люди для тебя.

С добрым жить хорошо.

Худого худым не исправишь.

Добро наживай, а худо изживай.

 Своего “спасибо” не жалей, а чужого не жди.

 Доброго держись, а от худого удались.

Тому тяжело, кто получит зло.

Делать добро спеши.

Если ты сделал добро – скрой, если тебе сделали добро – расскажи.

Доброе слово лечит, злое калечит.

Торопись на доброе дело, худое само приспеет.

Дорогие друзья, мы много говорим о добре, доброте, пусть каждый сохранит у себя в сердце ощущение хорошего настроения от сегодняшней встречи и сделает доброе дело. Не за спасибо, а по велению сердца.

4 Рефлексия.

Ребята, напишите на листочках (на парте листочки цветной бумаги) добрые слова и повесим их на доску. Сейчас мы увидим, сколько хорошего есть у нас в сердце, и обязательно сделаем для другого человека что-нибудь полезное.

 5 Обобщение

 Ребята, давайте вспомним, о чем сегодня говорили на нашей встрече?

-Получили вы ответ на ваш вопрос?

- Какие чудеса может творить доброта? Вывод:

Значит,какое важное качество есть у человека?
- Вы большие молодцы! Спасибо, хорошо поработали. Давайте поделимся своей добротой и исполним песню «Дорогою добра».