Использование современных оценочных средств
Использую в своей работе бесплатный многофункциональный сервис для проведения тестирования и обучения Online Test Pad.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 105.91 КБ |

Предварительный просмотр:
БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
ХАНТЫ – МАНСИЙСКОГО АВТОНОМНОГО ОКРУГА-ЮГРЫ
«НИЖНЕВАРТОВСКИЙ СТРОИТЕЛЬНЫЙ КОЛЛЕДЖ»
Утверждаю
директор колледжа
_______А.А. Десятов
«_____»______ 2019
Комплект
оценочных средств
по учебной дисциплине
ОП 02. Основы технологии отделочных строительных работ
основной профессиональной образовательной программы (ОПОП)
среднего профессионального образования
08.01.25 Мастер отделочных, строительных и декоративных работ
(код, наименование профессии)
Нижневартовск, 2019
Организация-разработчик: бюджетное учреждение профессионального образования Ханты-Мансийского автономного округа-Югры «Нижневартовский строительный колледж»
Разработчики:
БУ НСК мастер п/о Руденко А.В.
(место работы) (занимаемая должность) (инициалы, фамилия)
___________________ _________________ _____________________
(место работы) (занимаемая должность) (инициалы, фамилия)
Эксперты от работодателя:
____________________ ___________________ _________________________
(место работы) (занимаемая должность) (инициалы, фамилия)
МП
____________________ ___________________ _________________________
(место работы) (занимаемая должность) (инициалы, фамилия)
МП
Согласовано
зам. директора по УР____________________ЗИ Третьякова_____
(инициалы, фамилия)
Одобрено на заседании методического объединения _________________________________________________________ Протокол №_______ от «_____» _________ 20____г. Руководитель МО _________________ /______________/ |
I. Паспорт комплекта оценочных средств
Общие положения
Комплект оценочных средств предназначен для оценки результатов освоения профессионального модуля
ОП 02. Основы технологии отделочных работ
обязательной части основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по профессии 08.01.25 Мастер отделочных, строительных и декоративных работ
Комплект оценочных средств для проведения промежуточной аттестации по профессиональной подготовке ОП 02. Основы технологии отделочных строительных работ разработан в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС) по профессии 08.01.25
Мастер отделочных, строительных и декоративных работ
Результатом освоения профессиональной подготовки ОП 02. Основы технологии строительных отделочных работ является готовность обучающегося к выполнению вида деятельности ВД Выполнение штукатурных и декоративных работ.
Для подтверждения такой готовности обязательна констатация сформированности у обучающегося всех профессиональных компетенций, входящих в состав профессионального модуля. Общие компетенции формируются в процессе освоения ОПОП в целом, поэтому по результатам освоения профессионального модуля возможно оценивание положительной динамики их формирования.
Оценка освоения профессиональных компетенций происходит поэтапно по накопительной системе на протяжении освоения программы общепрофессиональной подготовки на дифференцированных зачетах по учебной и производственной практике, освоение профессиональных и общих компетенций подтверждается документами, представленными в портфолио (протоколы результатов З/ДЗ).
Формой аттестации по общепрофессиональному предмету является дифференцированный зачёт.
Он состоит из :
- выполнение тестовых заданий;
- выполнение компетентностно-ориентированных заданий.
- Результаты освоения общепрофессионального предмета , подлежащие проверке (заполненная матрица-таблица)
Код | Наименование результата обучения |
ПК 1.1. | Выполнять подготовительные работы, включающие в себя: организацию рабочего места, выбор инструментов, приспособлений, подбор и расчет материалов, приготовление растворов, необходимых для выполнения работ при производстве штукатурных и декоративных работ в соответствии с заданием и требованиями охраны труда, техники безопасности, пожарной безопасности и охраны окружающей среды. |
ПК 1.2. | Приготавливать обычные и декоративные штукатурные растворы и смеси в соответствии с установленной рецептурой, безопасными условиями труда и охраной окружающей среды. |
ПК 1.3. | Производить оштукатуривание поверхностей различной степени сложности вручную и механизированным способом с соблюдением технологической последовательности выполнения операций и безопасных условий труда. |
ПК 1.4. | Выполнять декоративную штукатурку на различных поверхностях и архитектурно-конструктивных элементах в соответствии с технологическим заданием и безопасными условиями труда. |
ПК1.5 | Выполнять ремонт оштукатуренных поверхностей с соблюдением технологической последовательности выполнения операций и безопасных условий труда. |
ПК1.6 | Устраивать наливные стяжки полов с соблюдением технологической последовательности выполнения операций и безопасных условий труда. |
ПК1.7 | Производить монтаж и ремонт фасадных, теплоизоляционных, композиционных систем с соблюдением технологической последовательности выполнения операций и безопасных условий труда. |
ОК 1. | Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности, применительно к различным контекстам. |
ОК 2. | Осуществлять поиск, анализ и интерпретацию информации, необходимой для выполнения задач профессиональной деятельности. |
ОК 3. | Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие. |
ОК 4. | Работать в коллективе и команде, эффективно взаимодействовать с коллегами, руководством, клиентами |
ОК 5. | Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке с учетом особенностей социального и культурного контекста. |
ОК 6. | Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать осознанное поведение на основе традиционных общечеловеческих ценностей. |
ОК7. | Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению, эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях |
ОК 8. | Использовать средства физической культуры для сохранения и укрепления здоровья в процессе профессиональной деятельности и поддержания необходимого уровня физической подготовленности. |
ОК 9. | Использовать информационные технологии в профессиональной деятельности. |
ОК 10. | Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языке. |
ОК 11 | Планировать предпринимательскую деятельность в профессиональной сфере. |
- Формы промежуточной аттестации по профессиональному модулю
Элемент модуля | Формы промежуточной аттестации |
ОП 02. Технология строительных отделочных работ | Дифференцированный зачёт |
Разделы (темы) программы ОП 02.Технология отделочных строительных работ | Объекты (предметы) контроля (знания, умения) | ||||||||||||
умения (ИЗ ФГОС) | знания (ИЗ ФГОС) | ||||||||||||
составлять технологическую последовательность выполнения отделочных работ; | читать инструкционные карты и карты трудовых процессов | классификацию зданий и сооружений; | элементы зданий; | строительные работы и процессы; | квалификацию строительных рабочих; | основные сведения по организации труда рабочих; | классификацию оборудования для отделочных работ; | виды отделочных работ и последовательность их выполнения; | нормативную документацию на отделочные работы + | ||||
Тема 1._Классификация зданий и сооружений. Виды и последовательность выполнения отделочных строительных работ | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | |||
Тема 2.Назначение и виды штукатурных, облицовочных и малярных работ | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | |||
Тема 3Подготовка поверхности под отделочные работы | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | |||
Тема 4.Приготовление растворов , смесей и мастик Тема 5.Технологические процессы оштукатуривания | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | |||
Тема 6.Облицовка стен гипсокартонными листами | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | |||
Тема 7Выполнение каркасов для облицовки | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | |||
Тема 8.Общие сведения о плиточных облицовках | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | |||
Тема 9.Устройство стяжек, наливных и сборных полов | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | |||
Тема 10.Огрунтовка и шпаклевание поверхности, окраска различных поверхностей | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | |||
Тема 11.Оклейка поверхности обоями | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | |||
ТЕСТОВЫЕ ЗАДАНИЯ ДЛЯ КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ И ДИФФЕРЕНЦИРОВАННОГО ЗАЧЕТА
Тест 1-1.
1. Продолжительность рабочей недели для рабочих от 16 до 18 лет составляет:
а) 40 часов в неделю;
б) 36 часов в неделю;
в) 24 часа в неделю.
2. Слабая освещенность рабочего места:
а) не может послужить причиной несчастного случая;
б) может послужить причиной несчастного случая.
3. Работу по облицовке стен с применением огнеопасных мастик начинают:
а) от дверей;
б) от удаленных от выходов из помещений участков;
в) от окна.
4. Для выполнения заземления применяют:
а) любой металлический провод;
б) металлический провод большого сечения.
5. Чаще всего в качестве преобразователя электрической энергии в механическую в
строительных машинах используется:
а) трансформатор;
б) асинхронный электрический двигатель;
в) магнитный пускатель.
6. К водонепроницаемым материалам относятся:
а) битум;
б) известь;
в) строительный раствор;
г) стекло;
д) песок;
е) гипс.
7. Захват служит для:
а) распределения поверхности на захватки;
б) для захвата раствора и нанесения на поверхность;
в) для откалывания полос глазурованной плитки.
8. Для сортировки плитки по размерам применяют:
а) линейку;
б) шаблон - крестовину;
в) угломер.
Тест 1-2.
1. Перед началом облицовочных работ необходимо:
а) проверить исправность механизмов;
б) проверить поверхность на прочность установки;
в) проверить исправность лесов, подмостей;
г) пройти инструктаж безопасности.
2. Основные признаки электрического удара:
а) потеря сознания;
б) покраснение кожи;
в) появление судорог;
г) остановка дыхания;
д) кровотечение.
3. При попадании растворителя в глаза:
а) их нельзя промывать водой;
б) их нужно промывать водой.
4. Шаговое напряжение - это:
а) электрическое напряжение, возникающее между частями тела человека при их
контакте с клеммами источника тока;
б) электрическое напряжение на концах проводника, длина которого равна одному шагу
человека;
в) электрическое напряжение, возникающее между частями тела человека,
контактирующими с заряженными поверхностями.
5. К неорганическим вяжущим веществам относятся:
а) известь;
б) гипс;
в) пластмассы.
6. Полистирольные облицовочные плитки отличаются:
а) низкой прочностью;
б) хорошими диэлектрическими качествами;
в) кислото- и щелочестойкостью;
г) огнеупорностью.
7. Рычажные ножницы предназначены для резки:
а) асбестосмоляных плиток;
б) каменных плиток;
в) керамической плитки.
8. Для подточки кромок используют:
а) рашпиль;
б) плитколом;
в) шлифовальный брусок.
Тест 2-1.
1. Перед началом облицовочных работ необходимо:
а) проверить исправность механизмов;
б) проверить поверхность на прочность установки;
в) проверить исправность лесов, подмостей;
г) пройти инструктаж безопасности.
2. Основные признаки электрического удара:
а) потеря сознания;
б) покраснение кожи;
в) появление судорог;
г) остановка дыхания;
д) кровотечение.
3. При попадании растворителя в глаза:
а) их нельзя промывать водой;
б) их нужно промыть водой.
4. Шаговое напряжение - это:
а) электрическое напряжение, возникающее между частями тела человека при их
контакте с клеммами источника тока;
б) электрическое напряжение на концах проводника, длина которого равна одному шагу
человека;
в) электрическое напряжение, возникающее между частями тела человека,
контактирующими с заряженными поверхностями.
5. К неорганическим вяжущим веществам относятся:
а) известь;
б) гипс;
в) пластмассы.
6. Компонентами сухих смесей для облицовочных работ могут являться:
а) известь;
б) гипс;
в) песок;
г) пигмент.
7. К вспомогательным материалам для облицовочных работ относятся:а) гвозди;
б) цемент;
в) дрань;
г) мастика;
д) мешковина;
е) рогожа;
ж) клей;
з) картон;
и) металлическая сетка.
8. Растворы приготавливают из:
а) сухих смесей;
б) минеральных вяжущих;
в) цемента и песка непосредственно на рабочем месте.
9. Подвижность раствора характеризуется:
а) глубиной погружения конуса;
б) качеством раствора;
в) составом раствора.
10. В состав мастики ПЦ кроме поливинилацетатной дисперсии входят следующие
компоненты:
а) цемент;
б) вода;
в) пигмент;
г) цементно-песчаная смесь.
Тест 2-2.
1. Продолжительность рабочей недели для рабочих от 16 до 18 лет составляет:
а) 40 часов в неделю;
б) 36 часов в неделю;
в) 24 часа в неделю.
2. Слабая освещенность рабочего места:
а) не может послужить причиной несчастного случая;
б) может послужить причиной несчастного случая.
3. Работу по облицовке стен с применением огнеопасных мастик начинают:
а) от дверей;
б) от удаленных от выходов из помещений участков;
в) от окна.
4. Для выполнения заземления применяют:
а) любой металлический провод;
б) металлический провод большого сечения.
5. Чаще всего в качестве преобразователя электрической энергии в механическую в
строительных машинах используется:
а) трансформатор;
б) асинхронный электрический двигатель;
в) магнитный пускатель.
6. К водонепроницаемым материалам относятся:
а) битум;
б) известь;
в) строительный раствор;
г) стекло;
д) песок;
е) гипс.
7. Растворосмеситель служит для:
а) перемешивания песка;
б) перемешивания сухой растворной смеси;
в) перемешивания раствора в процессе его приготовления.
8. В состав казеиновой мастики входят компоненты:
а) казеиновый клей;
б) цемент;
в) фтористый натрий;
г) известь пушонка;
д) мука известковая;
е) вода;
ж) гипс.
9. Компоненты, входящие в состав раствора, перемешивают в растворосмесителе:
а) в сухом виде с последующим добавлением воды;
б) с одновременным смешиванием всех компонентов.
10. Клеящие составы из клея "Бустилат" и клея "КДС-2" приготавливают:
а) на рабочем месте;
б) централизованно;
в) на объекте.
Тест 3-1.
1. Продолжительность рабочей недели для рабочих от 16 до 18 лет составляет:
а) 40 часов в неделю;
б) 36 часов в неделю;
в) 24 часа в неделю.
2. Слабая освещенность рабочего места:
а) не может послужить причиной несчастного случая;
б) может послужить причиной несчастного случая.
3. Работу по облицовке стен с применением огнеопасных мастик начинают:
а) от дверей;
б) от удаленных от выходов из помещений участков;
в) от окна.
4. Для выполнения заземления применяют:
а) любой металлический провод;
б) металлический провод большого сечения.
5. Шаговое напряжение - это:
а) электрическое напряжение, возникающее между частями тела человека при их
контакте с клеммами источника тока;
б) электрическое напряжение на концах проводника, длина которого равна одному шагу
человека;
в) электрическое напряжение, возникающее между частями тела человека,
контактирующими с заряженными поверхностями.
6. Леса высотой более 4 м после их устройства должны быть:
а) приняты комиссией по акту;
б) приняты мастером.
7. К вспомогательным материалам для облицовочных работ относятся:
а) гвозди;
б) цемент;
в) дрань;
г) мастика;
д) мешковина;
е) рогожа;
ж) клей;
з) картон;
и) металлическая сетка.
8. В состав мастики ПЦ кроме поливинилацетатной дисперсии входят следующие компоненты:
а) цемент;
б) вода;
в) пигмент;
г) цементно-песчаная смесь.
Тест 3-2.
1. Перед началом облицовочных работ необходимо:
а) проверить исправность механизмов;
б) проверить поверхность на прочность установки;
в) проверить исправность лесов, подмостей;
г) пройти инструктаж безопасности.
2. Основные признаки электрического удара:
а) потеря сознания;
б) покраснение кожи;
в) появление судорог;
г) остановка дыхания;
д) кровотечение.
3. При попадании растворителя в глаза:
а) их нельзя промывать водой;
б) их нужно промыть водой.
4. Чаще всего в качестве преобразователя электрической энергии в механическую в
строительных машинах используется:
а) трансформатор;
б) асинхронный электрический двигатель;
в) магнитный пускатель.
5. При работе на фасадах зданий применяются:
а) лестница-стремянка с выдвижными ножками;
б) леса;
в) подмости.
6. Откосы бывают:
а) наружные;
б) междуэтажные;
в) надпольные;
г) внутренние.
7. Полистирольные плитки крепятся к поверхности на:
а) кумароновую мастику;
б) цементно-известковый раствор;
в) горячую битумную мастику;
г) канифольную мастику.
8. При выполнении гидроизоляции рубероид:
а) настилаются в несколько слоев по штукатурному раствору;
б) настилается по густотертой краске в несколько слоев;
в) настилается по горячему битуму в несколько слоев;
г) прибивают гвоздями в несколько слоев и заливается битумом.
Тест 4-1.
1. Продолжительность рабочей недели для рабочих от 16 до 18 лет составляет:
а) 40 часов в неделю;
б) 36 часов в неделю;
в) 24 часа в неделю.
2. Слабая освещенность рабочего места:
а) не может послужить причиной несчастного случая;
б) может послужить причиной несчастного случая.
3. При повреждении позвоночника:
а) больного доставляют в пункт первой помощи;
б) больному обеспечивают покой и вызывают медицинскую помощь на строительный
объект;
в) больному накладывают шину на позвоночник и срочно доставляют в травмпункт.
4. Леса высотой более 4м после их устройства должны быть:
а) приняты комиссией по акту;
б) приняты мастером.
5. Площадь внутренних помещений указывают, подчеркивая числовое значение:
а) тонкой линией;
б) толстой линией;
в) двойной линией;
г) пунктирной линией.
6. В качестве графических приемов используется:
а) линейная графика;
б) черно-белая штриховая графика;
в) рисование маслом;
г) рисование пастелью;
д) отмывка тушью;
е) полихромная графика.
7. Маяки предназначены:
а) для декоративной отделки поверхности;
б) для контроля толщины наносимой растворной прослойки;
в) для крепления к ним марок.
Тест 4-2.
1. Перед началом облицовочных работ необходимо:
а) проверить исправность механизмов;
б) проверить поверхность на прочность установки;
в) проверить исправность лесов, подмостей;
г) пройти инструктаж безопасности.
2. Работу по провешиванию потолков выполняют:
а) с приставных лестниц;
б) с подмостей;
в) с стремянок.
3. При работе на фасадах зданий применяются:
а) лестница-стремянка с выдвижными ножками;
б) леса;
в) подмости.
4. Цоколь здания служит для:
а) защиты здания от грунтовых вод;
б) декоративной отделки здания;
в) укрепления стены у основания;
г) защиты фундамента от внешних воздействий.
5. Строительные чертежи классифицируются:
а) по группам;
б) по элементам.
6. Провешивание потолков начинают:
а) от угла;
б) от середины потолка;
в) с самого выпуклого места.
7. При разбивке стен до облицовки полов:
а) на уровень чистого пола укладывается брусок;
б) набиваются гвозди или штыри для удерживания нижнего ряда плиток;
в) до настилания полов стены не разбиваются и не облицовываются.
Тест 5-1.
1.. Продолжительность рабочей недели для рабочих от 16 до 18 лет составляет:
а) 40 часов в неделю;
б) 36 часов в неделю;
в) 24 часа в неделю.
2. Слабая освещенность рабочего места:
а) не может послужить причиной несчастного случая;
б) может послужить причиной несчастного случая.
3. Работу по облицовке стен с применением огнеопасных мастик начинают:
а) от дверей;
б) от удаленных от выходов из помещений участков;
в) от окна.
4. Облицовку потолков выполняют:
а) с подмостей, по всей длине захватки;
б) с лестниц стремянок;
в) с приставных столиков и приставных лестниц.
5. Откосы бывают:
а) наружные;
б) междуэтажные;
в) надпольные;
г) внутренние.
6. В архитектурные чертежи входят:
а) фасады, планы этажей;
б) разрезы, экспликации;
в) технические рисунки;
г) планы фундаментов.
7. До укладки плитки по диагонали:
а) выполняют фризовые ряды;
б) размечают углы помещения;
в) устанавливают шнуры от центра к углам.
8. Перед укладкой карт ковровой мозаики:
а) поверхность предварительно не размечается;
б) необходимо разметить поверхность.
9. В процессе подготовки карт ковровой мозаики к облицовке:
а) с них удаляют бумажный слой;
б) их бумажный слой накалывают ножом;
в) их обязательно режут на более маленькие куски по узору.
10. Перед укладкой плиток на глинобитумную мастику оштукатуренную поверхность
необходимо огрунтовать:
а) раствором глинобитумной мастики;
б) водой;
в) поверхность только очищается жесткой щеткой.
11. При облицовке полов инвентарные скобки:
а) устанавливают для получения ровного шва;
б) устанавливают для крепления плитки;
в) не устанавливают.
12. Прямолинейность швов в процессе облицовки потолков контролируют:
а) отвесом;
б) контрольным шнуром;
в) правилом с уровнем.
Тест 5-2.
1. Перед началом облицовочных работ необходимо:
а) проверить исправность механизмов;
б) проверить поверхность на прочность установки;
в) проверить исправность лесов, подмостей;
г) пройти инструктаж безопасности.
2. Основные признаки электрического удара:
а) потеря сознания;
б) покраснение кожи;
в) появление судорог;
г) остановка дыхания;
д) кровотечение.
3. При попадании растворителя в глаза:
а) их нельзя промывать водой;
б) их нужно промыть водой.
4. К подмостям для облицовки потолков предъявляются следующие требования:
а) подмости должны быть прочно установлены по всей площади захватки;
б) для прочности установки подмостей под их стойки можно подкладывать обломки
облицовочной плитки;
в) на подмостях может работать только один человек.
5. На строительных чертежах применяются масштабы:
а) 1:2,1:4,1:10,1:20;
6) 2:1,4:1,10:1,20:1;
в) 1:100,1:200,1:400.
6. В качестве графических приемов в строительных чертежах используется:
а) линейная графика;
б) черно-белая штриховая графика;
в) рисование маслом;
г) рисование пастелью;
д) отмывка тушью;
е) полихромная графика.
7. До укладки плитки прямыми рядами:
а) выполняются фризовые маячные ряды;
б) на поверхность набиваются длинные деревянные бруски;
в) на поверхность наносится меловая разметка.
8. Для подточки кромок используют:
а) рашпиль;
б) плитколом;
в) шлифовальный брусок.
9. Перед облицовкой деревянных стен необходимо:
а) выполнить гидроизоляцию;
б) набить на поверхность сетку рабицу и нанести выравнивающий слой из цементного
раствора;
в) огрунтовать стены водой;
г) набить на поверхность сетку рабицу и нанести выравнивающий слой из битума.
10. При укладке плиток основного фона по диагонали шнур-причалку крепят:
а) вдоль рядов фризового ряда;
б) под углом 45° к фризовому ряду, вдоль граней треугольных плиток;
в) от центра к углам фриза.
11. Для укладки плиток применяют шаблоны:
а) клеточный;
б) мозаичный;
в) рамочный;
г) двусторонний
Тест 6-1.
1. В процессе приготовления цементно-известкового раствора, при гашении извести
обязательно необходимо работать:
а) в рукавицах;
б) марлевой повязке;
в) противогазе;
г) респираторе;
д) в головном уборе.
2. Заделка мест вывода электрической проводки плиткой производится:
а) в процессе облицовки стен;
б) до облицовки стен.
3. При попадании горячей битумной мастики на открытые участки тела:
а) их необходимо обработать растворителем;
б) их необходимо промыть водой с мылом.
4. Для облицовки стен применяют:
а) подмости по всей длине захватки;
б) приставные лестницы с полочками;
в) столики плиточника и лестницы стремянки.
5. На строительных чертежах применяются масштабы:
а) 1:2,1:4,1:10,1:20;
6) 2:1,4:1,10:1,20:1;
в) 1:100,1:200,1:400.
6. В качестве графических приемов в строительных чертежах используется:
а) линейная графика;
б) черно-белая штриховая графика;
в) рисование маслом;
г) рисование пастелью;
д) отмывка тушью;
е) полихромная графика.
7. Для резки поливинилхлоридных плиток применяют:
а) рашпиль;
б) плитколом;
в) гильотинный нож-резак;
г) стеклорез.
8. В процессе подготовки карт ковровой мозаики к облицовке:
а) с них удаляют бумажный слой;
б) их бумажный слой накалывают ножом;
в) их обязательно режут на более маленькие куски по узору.
9. Перед укладкой плиток на глинобитумную мастику оштукатуренную поверхность стен
необходимо огрунтовать:
а) раствором глинобитумной мастики;
б) водой;
в) поверхность только очищается жесткой щеткой.
10. При облицовке стен плитками на мастиках и клеях их укладывают:
а) в любой последовательности;
б) только горизонтальными рядами снизу вверх;
в) только вертикальными рядами.
11. Прямолинейность швов в процессе облицовки фасадов зданий контролируют:
а) отвесом:
б) контрольным шнуром;
в) правилом с уровнем;
г) строительным нивелиром.
Тест 6-2.
1. Рабочие до 18 лет:
а) допускаются к работе с токсичными мастиками, при наличии справки врача;
б) не допускаются в любом случае.
2. Слабая освещенность рабочего места:
а) может послужить причиной несчастного случая;
б) не может служить причиной несчастного случая.
3. Работу по облицовке стен в замкнутом помещении с применением токсичных мастик
выполняют:
а) не дольше 3 часов;
б) при наличии естественной вентиляции не ограниченное время;
в) при наличии вентиляции не дольше 2 часов.
4. При облицовке стен расстояние от стены до подмостей должно быть не менее:
а) 30 см;
б) 50 см;
в) 70 см;
5. Стены здания подразделяются на:
а) наружные;
б) междуэтажные;
в) внутренние;
г) перегородки
д) двери.
6. В архитектурные чертежи входят:
а) фасады, планы;
б) разрезы, экспликации;
в) технические рисунки;
г) планы фундаментов.
7. До облицовки стен на них должны быть выполнены:
а) разметка верхней границы облицовки и центральной оси стены;
б) натянуты контрольные шнуры;
в) нарисован рисунок облицовки.
8. Плитки разных оттенков:
а) можно использовать в основном поле облицовки;
б) нельзя использовать в основном поле облицовки.
9. Перед облицовкой деревянных стен необходимо:
а) выполнить гидроизоляцию;
б) набить на поверхность сетку рабицу и нанести выравнивающий слой из цементного
раствора;
в) огрунтовать стены водой;
г) набить на поверхность сетку рабицу и нанести выравнивающий слой из битума.
10. При облицовке стен на цементных ратворах инвентарные скобки используют для:
а) получения ровного шва;
б) крепления плитки;
в) не используют.
11. Для облицовки стен плитками применяют шаблоны:
а) клеточный;
б) мозаичный;
в) рамочный;
г) двусторонний;
д) спаренный;
е) универсальный трубчатый;
ж) пакетный.
Тест 7-1.
1. Рабочим до 16 лет:
а) разрешается подносить цементный раствор в ведрах, но не более 1 ведра;
б) не разрешается.
2. После работы с цементным раствором руки необходимо:
а) вымыть теплой водой и смазать вазелиновым маслом;
б) вымыть в растворителе и смазать вазелиновым маслом.
3. Глинобитумная мастика токсична, поэтому при работе с ней необходимо одевать:
а) респиратор;
б) противогаз.
4. Облицовку откосов верхних этажей зданий можно выполнять:
а) с подмостей и лесов;
б) с досок, выпущенных из окон.
5. Для крепления непрозрачных стеклянных плиток применяют:
а) известковый раствор с добавлением латекса;
б) глинобитумную мастику;
в) гипс;
г) цементный раствор;
д) казеиновую мастику.
6. Перед укладкой плитки на цементный раствор поверхность необходимо:
а) смочить водой;
б) огрунтовать 8% раствором поливинилацетатной эмульсии;
в) очистить от загрязнений.
7. Размеры на чертежах измеряются:
а) в м;
б) в мм;
в) в см.
8. По технике выполнения рисунок с натуры бывает:
а) тоновой;
б) цветной;
в) линейный.
Тест 7-2.
1. Перед началом облицовочных работ необходимо:
а) проверить исправность механизмов,
б) проверить поверхность на прочность установки,
в) проверить исправность лесов, подмостей;
г) пройти инструктаж по технике безопасности.
2. При облицовке верхних частей колонн переносные светильники напряжением 36 В:
а) разрешается крепить к перекладинам лестниц или устанавливают на стремянках;
б) не разрешается.
3. При переломе руки, полученном в результате падения с лестницы стремянки:
а) необходимо вправить перелом и отправить пострадавшего в травмпункт;
б) не разрешается вправлять перелом.
4. Колонны - это:
а) вертикальные опоры;
б) архитектурное оформление здания;
в) подставка для перекрытий.
5. Для удаления остатков глинобитумной мастики с поверхности плитки ее протирают
ветошью смоченной:
а) теплой битумной мастикой;
б) теплой водой;
в) керосином или растворителем.
6. Облицованная поверхность колонн может иметь:
а) фон облицовки;
б) фриз;
в) заделку;
г) карниз;
д) цоколь.
7. В архитектурные чертежи входят:
а) фасады, планы;
б) разрезы, экспликации;
в) технические рисунки;
г) планы фундаментов.
8. При облицовке колонн используют:
а) приставные лестницы с полочками;
б) столик плиточника;
в) специализированные подмости с ограждением.
9. Для получения неполномерных поливинилхлоридных плиток их:
а) размечают карандашом или рейсмусом;
б) отрезают гильотинными ножницами;
в) отрезают плиткорезом;
г) обламывают по линии надреза на краю стола;
д) отрезают по линии разметки специальным ножом резаком;
е) стачивают края плитки шлифовальным бруском или рашпилем до получения
необходимого размера.
10. При облицовке колонн прямыми рядами нижний ряд плиток можно устанавливать:
а) на деревянный брусок;
б) на облицованную поверхность иола;
в) на бетонную поверхность пола подлежащую облицовке;
г) на вбитые в колонну стальные марки.
11. Облицовку фасадов зданий выполняют:
а) керамическими плитками;
б) плитками кабанчик;
в) стеклянными плитками;
г) листами ковровой мозаики;
д) плитами из природного камня.
12. Основные причины, приводящие к снижению качества поверхности облицовки:
а) некачественная подготовка плитки к облицовке;
б) некачественные раствор, мастика;
в) применение плиток без предварительной сортировки;
г) нарушение технологии облицовки поверхности.
Тест 8-1.
1. Продолжительность рабочей недели для рабочих от 16 до 18 лет составляет:
а) 40 часов в неделю;
б) 36 часов в неделю;
в) 24 часа в неделю.
2. При ремонте облицованной поверхности:
а) запрещается работать с горячей битумной мастикой;
б) разрешается работать с горячей битумной мастикой.
3. При ремонте облицовки стен из поливинилхлоридных плиток, для их удаления можно
применять:
а) штукатурную лопатку, отрезовку;
б) электрический отбойный молоток;
в) паяльную лампу.
4. Основными причинами электризации являются:
а) грозовой разряд;
б) нарушение облицовочного слоя стен и полов;
в) трение поверхностей.
5. При коротком замыкании обмоток электрического двигателя происходит:
а) нагрев корпуса электрической машины;
б) возникает шаговое напряжение;
в) двигатель выходит из строя;
г) электрический ток по молниеотводу уходит в землю.
6. Для крепления глазурованных плиток применяют:
а) известковый раствор;
б) глинобитумную мастику;
в) гипс;
г) цементный раствор;
д) казеиновую мастику.
7. Перед укладкой плитки на мастику КПЦ поверхность необходимо:
а) смочить водой;
б) огрунтовать 8% раствором поливинилацетатной эмульсии;
в) огрунтовать раствором глинобитумной мастики.
8. Площадь внутренних помещений указывают:
а) в м2;
б) в мм2;
в) в см2.
9. По технике выполнения рисунок с натуры бывает:
а) тоновой;
б) цветной;
в) линейный.
10. Для заделки швов облицовки применяются:
а) клеточный шаблон;
б) гладилка;
в) шпатель;
г) штукатурная лопатка.
11. Отслаивание плиток с раствором от поверхности происходит:
а) при плохо подготовленной поверхности;
б) при использовании жирного раствора;
в) при резком подогреве поверхности;
г) при выравнивании плиток;
д) при большой влажности облицовываемой поверхности.
Тест 8-2.
1. Перед началом ремонта облицовки необходимо:
а) проверить исправность механизмов;
б) проверить поверхность на прочность установки;
в) проверить исправность лесов, подмостей;
г) пройти инструктаж по технике безопасности.
2. При ремонте облицовки во влажных помещениях используют:
а) осветительную сеть напряжением до 220 В;
б) осветительную сеть напряжением от 12 до 36 В;
в) осветительную сеть напряжением до 12 В.
3. При потере сознания, в результате отравлении парами кумароновой мастики, пострадавшего
необходимо:
а) тепло укутать;
б) перебинтовать ему голову и дать теплого чая.
4. Для крепления шнура-причалки при ремонте облицовки потолков:
а) разрешается пользоваться приставной лестницей;
б) запрещается пользоваться приставной лестницей.
5. Чаще всего в качестве преобразователя электрической энергии в механическую в
строительных машинах используется:
а) трансформатор;
б) асинхронный электрический двигатель;
в) магнитный пускатель.
6. Для удаления остатков глинобитумной мастики с поверхности плитки ее протирают
ветошью смоченной:
а) теплой битумной мастикой;
б) теплой водой;
в) керосином или растворителем.
7. К элементам облицованной поверхности пола относятся:
а) фон облицовки;
б) фриз;
в) заделка;
г) карниз;
д) цоколь.
8. В архитектурные чертежи входят:
а) фасады, планы;
б) разрезы, экспликации;
в) технические рисунки;
г) планы фундаментов.
9. При ремонте облицовки используют:
а) приставные лестницы с полочками;
б) столик плиточника;
в) специализированные подмости с ограждением.
10. Для получения неполномерных глазурованных плиток их:
а) размечают карандашом или рейсмусом;
б) отрезают ножом-резаком;
в) процарапывают глазурованный слой роликовым стеклорезом;
г) обламывают по линии надреза на краю стола;
д) подтачивают грани плитки шлифовальным бруском;
е) надкалывают плитку по линии надреза молоточком плиточника.
11. Для определения участков облицовки, подлежащих ремонту, необходимо выполнить:
а) простукивание поверхности;
б) внешний осмотр поверхности;
в) проверку поверхности правилом.
ЭТАЛОНЫ ОТВЕТОВ НА ТЕСТЫ.
Тест 1-1 | Тест 1-2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Тест 2-1 | Тест 2-2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
ест 3-1 | Тест 3-2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Тест 4-1 | Тест 4-2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Тест 5-1 | Тест 5-2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Тест 6-1 | Тест 6-2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Тест 7-1 | Тест 7-2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Тест 8-1 | Тест 8-2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
ТЕСТОВЫЕ ЗАДАНИЯ ДЛЯ КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ И ДИФФЕРЕНЦИРОВАННЫХ ЗАЧЕТОВ
Вариант - 1.
1. Облицовочные плитки подразделяются на:
а) керамические;
б) стеклянные;
в) металлические;
г) деревянные;
д) каменные.
2. При подготовке бетонных поверхностей с неровностями менее 15 мм под облицовку
выполняют:
а) набивку штукатурной драни;
б) набивку металлической сетки;
в) набивку гидроизоляционного материала;
г) насечку.
3. При облицовке полов растворную прослойку разглаживают:
а) полутерком;
б) граблями;
в) мастерком.
4. Процесс разметки линии чистого пола начинают с установки:
а) уровня;
б) реперной метки;
в) плитки.
5. В процессе облицовки колонн установку маяков начинают:
а) с низа колонн;
б) с верха колонн;
в) с середины колонн.
6. Полное или частичное отслаивание плиток от раствора происходит в случае:
а) резкого нагревания облицовочной плитки;
б) использования жирного раствора в процессе облицовки;
в) неровности облицованной поверхности.
7. Для приготовления клеящего состава цемент применяют в качестве:
а) связующего;
б) наполнителя;
в) вяжущего.
8. При облицовке фасадов границы захваток устанавливают:
а) по линии выполнения тяг;
б) по линии расположения пилястр;
в) вдоль водосточных труб;
г) по линии расположения окон.
Вариант - 2.
1. Процесс разметки линии чистого пола начинают с установки:
а) уровня;
б) реперной метки;
в) плитки.
2. В процессе облицовки колонн установку маяков начинают:
а) с низа колонн;
б) с верха колонн;
в) с середины колонн.
3. Полное или частичное отслаивание плиток от раствора происходит в случае:
а) резкого нагревания облицовочной плитки;
б) использования жирного раствора в процессе облицовки;
в) неровности облицованной поверхности.
4. Облицовочные плитки подразделяются на:
а) керамические;
б) стеклянные;
в) металлические;
г) деревянные;
д) каменные.
5. При подготовке бетонных поверхностей с неровностями менее 15 мм под облицовку
выполняют:
а) набивку штукатурной драни;
б) набивку металлической сетки;
в) набивку гидроизоляционного материала;
г) насечку.
6. Для приготовления клеящего состава цемент применяют в качестве:
а) связующего;
б) наполнителя;
в) вяжущего.
7. При облицовке полов растворную прослойку разглаживают:
а) полутерком;
б) граблями;
в) мастерком.
8. При облицовке фасадов границы захваток устанавливают:
а) по линии выполнения тяг;
б) по линии расположения пилястр;
в) вдоль водосточных труб;
г) по линии расположения окон.
ЭТАЛОНЫ ОТВЕТОВ НА ТЕСТЫ.
Вариант – 1. | Вариант – 2. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Критерии оценки:
«5» ставится, если обучающийся:
- полностью освоил учебный материал;
- умеет изложить его своими словами;
- самостоятельно подтверждает ответ конкретными примерами;
- правильно и обстоятельно отвечает на дополнительные вопросы преподавателя.
«4» ставится, если обучающийся:
- в основном усвоил учебный материал, допускает незначительные ошибки при его изложении своими словами;
- подтверждает ответ конкретными примерами;
- правильно отвечает на дополнительные вопросы преподавателя.
«3» ставится, если обучающийся:
- не усвоил существенную часть учебного материала;
- допускает значительные ошибки при его изложении своими словами;
- затрудняется подтвердить ответ конкретными примерами;
- слабо отвечает на дополнительные вопросы.
«2» ставится, если обучающийся:
- почти не усвоил учебный материал;
- не может изложить его своими словами;
- не может подтвердить ответ конкретными примерами;
- не отвечает на большую часть дополнительных вопросов у преподавателя.
Литература для студента:
Основные источники:
1.Петрова И.В. Общая технология отделочных строительных работ. (НПО).- М.: Академия. 2017
Дополнительные источники:
- Черноус Г.Г. Выполнение штукатурных и декоративных работ.- М.:Академия.2017
- Черноус Г.Г. Выполнение облицовочных работ плитками и плитами.- М.: Академия.2018
Интернет источники:
- http://www.book.ru
- http://www .biblio-online.ru
- http://www .znanium.com
4.4. Карта оценки знаний, умений и навыков по результатам экзамена (квалификационного)
Процент соответствия инструкциям | Качественная оценка индивидуальных достижений | |
балл (отметка) | вербальный аналог | |
90 – 100 | 5 | отлично |
70-89 | 4 | хорошо |
50-69 | 3 | удовлетворительно |
менее 50 | 2 | не удовлетворительно |