перспективный план по теме: "Использование сказкотерапии для развития устной речи детей старшего дошкольного возраста"

МЕСЯЦ

РАБОТА С ДЕТЬМИ

РАБОТА С ПЕДАГОГАМИ

РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ

СЕНТЯБРЬ

1.Вводная беседа «Что такое сказка?»

2.чтение сказки «Горошинка»

3. Рисование самой яркой картины сказки

4. игра: «Войди в круг»

Консультация

 « Что такое  сказкотерапия?»

Анкетирование

ОКТЯБРЬ

1. НОД»Зайка – зазнайка»

2. пантомимический этюд «Хвастовство»

3. Викторина: «Что за сказочный герой»

4. игра – драматизация сказки « Заюшкина избушка»

Оформление ширмы « сказкотерапия».

НОЯБРЬ

1. НОД «Волшебные слова»

2. упражнения на активизацию лексики

3. игра «Угадай по музыке».

4. Разучивание упражнений.

Консультация          «Сказкотерапия для дошкольников».

Консультация «Зачем детям сказкотерапия».

ДЕКАБРЬ

1. НОД «Зимние чудеса»

2.пальчиковая гимнастика: «Снежный ком»

3. игра: «Зимушка-зима и волшебная метель»

4. рисование иллюстраций к сказке

Презентация «Сказкотерапия в работе с дошкольниками»

Родительское собрание в форме игры «Поле чудес».

ЯНВАРЬ

1. чтение сказки Г.Х. Андерсена «Снежная королева»

2. игра по сказке  Г.Х. Андерсена «Снежная королева»

3. игра: «Придумай окончание сказки по мнемотаблицам»

4. аппликация: «Замок снежной королевы»

Консультация «Организация работы по сказкотерапии  в разных возрастных группах».

Оформление ширмы « учитесь вместе с нами придумывать сказки».

ФЕВРАЛЬ

1. беседа «какие вам сказки нравятся»

2.  Пантомимический этюд «Сон», «уговаривание», «отказ»

3. Составление сказки «Машенька и щенок» (по мнемотаблицам)

4. рисование иллюстраций  к сказке и составление книги

МАРТ

1. НОД «сочиняем сказку».(при помощи мнемотаблиц)

2.  игры: «»Жмурки с игрушками», «Сбей шапку», «Мишка в спину»

3. беседа: «Опиши героя сказки»

4. Рисование иллюстраций к сказке

Консультация         « использование психологических игр в сказкотерапии».

Консультация         « игры для детей».

АПРЕЛЬ

1.Коллективное составление юмористической

сказки по серии сюжетных картин «Волк на рыбалке», сравнение со сказкой «Лисичка-сестричка и серый волк» (развитие речи)

 2.игра «Распутай небылицу».

3. пантомические этюды «Горе», «Хитрость»,»Голод», «Злость»

4. оформление сказки при помощи рисования, аппликации и т.п.

Консультация         « Правила проведения сказкотерапии»

Консультация «Развиваем речь детей»

МАЙ

1.  Игра-фантазирование (показ плоскостного театра), придумывание сказки «Хитрая лиса». «Салат» из сказок «Лисичка-сестричка и серый волк» и «Лиса и козел» (развитие речи)

2. игра-драматизация

3. разучивание небылиц при помощи мнемотаблиц

4. рисование сказки и оформление «Книги сказок»

Родительское собрание