С 20 .04-24.04 Тема недели : Мир вокруг нас"

Развивающие занятия с детьми 3 — 4 лет «Окружающий мир»

В возрасте 3-4 лет ребенок должен без затруднения определять время суток.

Задание для ребенка:

Внимательно посмотри на картинку и скажи, что перепутал художник, что нарисовал

 не правильно, почему?

Ребенок в возрасте 3-4 лет обычно уже знает, что разным транспортом управляют разные люди. Подскажите ему название профессий «машинист», «танкист», чтобы эти слова обогатили словарный запас вашего малыша.

Задание для ребенка: 

Подбери пару. Каким транспортом управляет тот или иной водитель?

Ребенок должен ответить на ваши вопросы. Важно представить все в форме игры.

Задание (вопросы) для ребенка:

1. Утром солнце встает, а вечером… (садится)

2. Прошёл дождь, и на асфальте появились… (лужи)

3. У берёзы листья, а у сосны… (иголки)

4. Зимой часто идёт белый, пушистый… (снег)

5. Вода течет из крана. А когда она замерзает, то превращается в …(лёд)

6. Лёд мягкий или твердый? (твердый). Он может литься, как вода? (нет). Он холодный или тёплый? (холодный). А вода холодная или теплая? (бывает холодная и теплая).

Ребенок в 3,5-4 года должен отличать животных, которые могут жить в городских квартирах от животных, живущих в деревне.

Занятие с ребенком: посмотри внимательно, какие из этих животных живут в деревне.

Учим ребёнка распознавать дерево по его листьям. Изучаем названия цветов.

Задание для ребенка: посмотри на листья, с какого дерева они упали (береза, клен, ива)? Как называются эти цветы (ромашка, роза, тюльпан, василек)?

Ребенок 3-4 лет конечно уже знает диких животных (по сказкам, картинкам, стихам). Он должен уметь описать животное и рассказать некоторые его особенности.

Занятие с ребенком: На картинке нарисованы животные, назови их. Кто из них, где живет, что любит кушать,  какого цвета шкурка, кто больше? А как называются «ноги» волка (лапы)? А нос слона (хобот)? У какого животного самая большая шея, уши, зубы?

Ребенок в 3-4 года должен уметь отделить овощи от фруктов и озвучить то, что одни плоды относятся к овощам (растут в огороде) , а другие к фруктам (растут на деревьях). 

Задание для ребенка: На чудо — дереве выросли плоды. Назови их. Посмотри и скажи, какие плоды не растут на деревьях. А где они растут?

Ребенок в возрасте 3-4 лет уже знает о том, что есть взрослые и малыши. А вот как они правильно называются?

Занятие с ребенком: Скажи пожалуйста, кто нарисован на этой картинке (животные, звери)? Обрати внимание, что это родители и их малыши. Ты знаешь, как они называются? (слон (слониха) — слоненок, медведь (медведица) — медвежонок, кот (кошка) — котенок, тигр (тигрица) — тигренок).

                                                               Конструируем вместе

• берем один кирпичик и кладем на стол широкой стороной — это сиденье;

• берем другой кирпичик и ставим его за сиденьем — это спинка;

• сделаем спинку более высокой и удобной — добавим еще один кирпичик;

*нужно сделать подлокотники — поставим  полукубы на краях сиденья;

Предлагаем  малышу  превратить кресло в... тумбочку. Предупреждаем, что кресло не нужно ломать и разбирать. К нему нужно добавить детали. Советуем  взять еще два кирпичика.

• один кирпичик кладем сверху, чтобы получилась коробка;

• второй кирпичик ставим на узкую грань и плотно придвигаем — это дверца. Занимаемся  превращением кресла в тумбочку.

*наша тумбочка сейчас превратится в шкаф. Шкаф отличается от тумбочки (больше, выше, в него больше помещается).

*надстраиваем сверху еще одну часть, будто это вторая полка шкафа.

• добавляем заднюю стенку — ставим еще один кирпичик на узкую грань;

• делаем боковые стенки — ставим полукубы на краях кирпичика;

 • делаем крышу — кладем кирпичик сверху;

• добавляем дверцу — ставим полукуб на кирпичик.

Рисуем «Ходит в небе солнышко»

Солнышко, солнышко,

Ты не спи за кручей!

Солнышко, солнышко,

Покажись нам лучше!

Из-за тучки появись!

Нам скорее улыбнись!

По тебе мы все скучаем!

Поскорее к нам явись!

Варианты рисования