В консультации для родителей представлены советы учителя-логопеда, а также игры и упражнения для стимулирование речевой активности у детей младшего дошкольного возраста (2-3 года) с задержкой речевого развития
В материале раскрыто понятия слоговой структуры слова, видов нарушений слоговой структуры слова. Приведены игры и упражнения по формированию слоговой структуры слова у детей с нарушениями речи.
В консультации представлены нетрадиционные способы облегчения запоминания стихотворений детьми дошкольного возраста. Это зрительный метод запоминания (способ иллюстраций) и как дополнительные методы - способ запоминания в движении и театральный способ.
Представлены дидактические игры для родителей на развитие слухового восприятия, нарушение которого является одной из причин общего недоразвития речи детей
