Паспорт группы
Паспорт группы разработан с целью анализа материально-технического обеспечения групповой ячейки муниципального автономного дошкольного образовательного учреждения «Радуга» обеспечения единого подхода в вопросах организации развивающей предметно-пространственной среды в соответствии с ФГОС ДО и ФОП ДО. «Развивающая предметно-пространственная среда – часть образовательной среды, представленная специально организованным пространством (помещениями, участком и т.п.), материалами, оборудованием и инвентарем, для развития детей дошкольного возраста в соответствии с особенностями каждого возрастного этапа, охраны и укрепления их здоровья, учёта особенностей и коррекции недостатков их развития». Иными словами, «развивающая предметно-пространственная среда – это специфические для каждой группы образовательное оборудование, материалы, мебель и т. п., в сочетании с определенными принципами разделения пространства группы. Развивающая предметно-пространственная среда группового помещения является частью целостной образовательной среды дошкольной организации. В рамках современных тенденций развития российского дошкольного образования возможны разные варианты создания развивающей предметно-пространственной среды при условии, что учитывается возрастная и гендерная специфика для реализации общеобразовательной программы.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 pasport_gruppy_sredney.doc | 550 КБ |
Предварительный просмотр:
Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад «Радуга»
Утверждаю
Заведующий МАДОУ д.с. «Радуга»
----------------Л.А.. Лукша
2023г.
Паспорт
средней группы (4-5 лет
на 2023-2024 учебный год
Воспитатели:
Пруцакова Н.Л. Иванова Г.В.
Воспитатели: Пруцакова Н.Л
Иванова Г.В.
Младшие воспитатели: Снегова Н.А
Поспелова А.В.
Общая площадь: Количество детей: 27 человек
№ | Наименование мебели | Количество |
1 | Шкаф для одежды | 1 |
2 | Письменный стол | 1 |
3 | Кровать | 27 |
4 | Стенка | 4 |
5 | Столы детские | 7 |
6 | Стулья | 29 |
7 | Полка навесная | 2 |
8 | Ширма | 0 |
9 | Стол маленький для кукол | 2 |
10 | Скамейки | 6 |
11 | Зеркало | 0 |
12 | Шкаф – полка для обуви | 1 |
13 | Информационные стенды для родителей: | 3 |
14 | Уголок «Для родителей» | 1 |
15 | Меню | 1 |
16 | Карусель | 0 |
17 | Уголок художественно – эстетической деятельности | 1 |
18 | Шкафы для одежды | 27 |
Оборудование:
№ | Наименование | Количество |
1 | 1 | |
2 | Часы | 1 |
3 | Магнитная доска | 0 |
4 | Мольберт | 1 |
Техническое оборудование
№ | Наименование | Название | Инвентарный номер | Количество |
1 | Монитор | Acer | 1424320262-0000000003/4 | 1 |
2 | Системный блок | Dell | 1424826262-0000000002/4 | 1 |
3 | клавиатура | Dell | 1 | |
4 | Компьютерная мышь | Dell | 1 | |
5 | колонки | Sven 312 | 2 | |
6 | принтер | HP | 1424320262-0000000004/5 | 1 |
7 | Музыкальный центр | 0 | ||
8 | Магнитофон | 0 | ||
9 | Проектор | 0 | ||
10 | Интерактивная доска | 0 |
Наименование центров образовательной деятельности в соответствии с направлениями развития детей:
1. Центр сюжетно – ролевых игр
2. Центр речевого развития
3. Театральный центр
4. Центр математического развития
5. Центр конструктивной деятельности
6. Музыкальный центр
7. Центр физического развития
8. Центр детского творчества
9. Центр природы
10. Центр сенсорного развития
11. Центр книги
12. Центр ПДД
13. Центр экспериментирования
Центр сюжетно – ролевых игр
№ | Наименование | Количество |
1 | «Больница»: | 1 |
Набо врача | 2 | |
Халат | 2 | |
Шапочка | 2 | |
Ширма | 1 | |
2 | «Гараж»: | |
Трансформер (машина – корабль) | 1 | |
Автомобили большие | 1 | |
Автомобили маленькие | 12 | |
Автомобили спецтехники | 2 |
3 | «Дом-Семья»: | |
Куклы | 10 | |
Кроватка | 1 | |
Коляска | 1 |
4 | «Кухня»: | |
Набор овощей | 1 | |
Набор фруктов | 1 | |
Посуда кухонная | 1 | |
Посуда чайная | 2 | |
Кукольная плита | 1 |
5 | «Парикмахерская»: | |
Клоун-зеркало | 1 | |
Набор парикмахера | 1 |
Центр речевого развития - «Речевичок»
1 | Лэпбук | 2 |
2 | Дидактические игры | 7 |
3 | Подборка литературы | 10 |
Центр театрализации «В гостях у сказки».
1 | Теневой театр | 1 |
2 | Настольный театр | 1 |
3 | Пальчиковый театр | 2 |
4 | Кукольный театр «Бибабо» | 1 |
5 | Маски | 15 |
6 | Наглядно – дидактические пособия «Герои сказок» | 2 |
7 | Дидактические игры | 4 |
8 | Ширма | 2 |
9 | Петрушка | 1 |
Центр познавательного развития – формирование математических представлений
1 | Дидактические игры | 20 |
2 | Демонстрационный материал | 12 |
3 | Логико-интеллектуальные игры | 4 |
4 | Раздаточный материал (набор) | 10 |
Центр художественного творчества «Умелые ручки»
1 | Карандаши (набор) | 27 |
2 | Пластилин | 10 |
3 | Трафареты | 5 |
4 | Фломастеры | 2 |
5 | Краски гуашь | 12 |
6 | Альбомы | 15 |
7 | Цветная бумага | 15 |
8 | Картон | 10 |
9 | Доски для лепки | 15 |
10 | Кисточки для рисования | 27 |
11 | Стеки | 15 |
12 | Мольберт | 1 |
13 | Раскраски | 16 |
Центр конструктивной деятельности - «Юный строитель»
№ | Наименование | Количество |
1 | Деревянный строитель | 2 |
2 | Конструктор «Лего» | 1 |
3 | Конструктор мелкий | 1 |
4 | Конструктор крупный | 1 |
Центр музыкального развития – «Ля, ля, фа»
№ | Наименование | Количество |
1 | Фонотека | 1 |
2 | Дудочки | 4 |
3 | Бубен | 3 |
4 | Погремушки | 4 |
5 | Губная гармошка | 1 |
6 | Металлофон | 1 |
7 | Микрофон | 1 |
8 | Магнитофон | 1 |
9 | Неваляшка | 1 |
Центр природы и труда - «Юный натуралист»
1 | Совочки | 2 |
2 | Фартуки | 4 |
3 | Палочки для рыхления | 4 |
4 | Лейки | 1 |
5 | Лэпбуки | 2 |
6 | Календарь природы | 1 |
7 | Дидактические игры | 6 |
8 | Животные, птицы | 12 |
Центр здоровья и двигательной активности - «Быть здоровыми хотим»
1 | Мячи | 10 |
2 | Мягкие кочки | 11 |
3 | «Накинь кольцо» | 2 |
4 | «Ловушка» | 2 |
5 | Нетрадиционное оборудование | 5 |
6 | Маски | 6 |
7 | Снежки, комочки | 20 |
8 | Флажки | 10 |
9 | Картотеки: подвижных, малоподвижных, хороводных игр, физкультминуток, утренних гимнастик | 6 |
Центр сенсорного развития
1 | Игры-вкладыши | 8 |
2 | Собери картинку | 8 |
3 | Пирамидки | 7 |
Центр «Знакомство с родным краем»
1 | Альбом «Моя семья» | 1 |
2 | Альбом «Мой город» | 1 |
3 | Альбом «Мой папа - солдат» | 1 |
4 | Предметы народов Ханты-Манси | 8 |
5 | Книги по военной тематике | 4 |
Учебные пособия для средней группы ФГОС
1 | Примерная общеобразовательная программа дошкольного образования «От рождения до школы» | Н.В.Вераксы, Т.С.Комарова, М.А. Васильева | «Мозаика-Синтез» Москва, 2016 | 1 |
2 | «Формирование элементарных математических представлений» М.: | И.А. Помораева, В.А. Позина | «Мозаика-Синтез» Москва, 2021 | 1 |
3 | «Ознакомление с окружающим миром» | И.А.Морозова,М.А.Пушкарева | Мозаика-Синтез, Москва, 2022 | 1 |
4 | Развитию речи в детском саду | В.В.Гербова, | Мозаика-Синтез, Москва, 2015 | 1 |
5 | Хрестоматия для чтения детям в детском саду и дома | Мозаика-Синтез, Москва, 2020 | 1 | |
6 | Социально – коммуникативное развитие дошкольников | Л.В. Абрамова, И.Ф. Слепцова | Мозаика-Синтез, Москва, 2016 | 1 |
7 | Аппликация | Д.Н.Колдина | Мозаика-Синтез, Москва, 2020 | 1 |