Участие в конкурсе - это движение вперёд...

Брускова Светлана Алексеевна

В этом разделе представлены ПОЛОЖЕНИЯ муниципальных конкурсов, которые  были проведены Центром методического сопровождения учителей начальных классов по работе с одаренными детьми на базе МОУ "СОШ №1" города Энгельса Саратовской области (руководитель: Брускова Светлана Алексеевна, учитель начальных классов МОУ "СОШ №1").

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл Март, 2015г. Положение. Марафон "Страна Знаний"23.55 КБ
Файл Февраль, 2016г. Положение. Марафон "Страна Знаний"25.82 КБ
Файл Февраль, 2017г. Положение. Марафон "Страна Знаний"46.82 КБ
Файл Февраль, 2018г. Положение. Марафон "Страна Знаний"100.8 КБ
Файл Февраль, 2019г. Положение. Марафон "Страна Знаний"94.88 КБ
Файл Март, 2020г. Положение. Марафон "Страна Знаний"98.45 КБ
Файл Март, 2021г. Положение. Марафон "Страна Знаний и Профессий"127.83 КБ
Microsoft Office document icon Январь, 2018г. Положение. Фотоконкурс "Зимние каникулы - лучшая пора знает об этом вся детвора»151 КБ
Microsoft Office document icon Сентябрь, 2018г. Положение. Фотоконкурс "Летние каникулы - лучшая пора, знает об этом вся детвора"148 КБ
Microsoft Office document icon Март, 2016г. Положение. Литературный конкурс "Поэзия добрых дел" (к 110-летию со дня рождения А.Л.Барто)150 КБ
Microsoft Office document icon Апрель, 2017г. Положение. Литературный конкурс "В гости к дедушке Корнею" (к 135-летию со дня рождения К.И.Чуковского)94 КБ
Microsoft Office document icon Апрель, 2017г. Положение. Литературный конкурс "Путешествуем по маршруту добрых чувств, поступков, дел и отношений" (Осеева)96.5 КБ
Microsoft Office document icon Апрель, 2018г. Положение. Литературный конкурс "Город, который построил Маршак" (к 130-летию со дня рождения С.Я.Маршака)125.5 КБ
Microsoft Office document icon Апрель, 2018г. Положение. Литературный конкурс "Путешествие по книжной вселенной Михалкова" (к 105-летию со дня рождения)126.5 КБ
Microsoft Office document icon Апрель, 2019г. Положение. Литературный конкурс "В гости к детским писателям, поэтам и сказочникам"130.5 КБ
Microsoft Office document icon Апрель, 2020г. Положение. Литературный конкурс "Даже самой огромной стране хватит места на ладони сказочника" (Андерсен)174 КБ
Microsoft Office document icon Май, 2021г. Положение. Литературный конкурс "Поэзия добрых дел" (к 115-летию со дня рождения А.Л.Барто)259.5 КБ
Microsoft Office document icon Апрель, 2022г. Положение. Литературный конкурс "Жил да был... Корней Чуковский" (к 140-летию со дня рождения К.И.Чуковского)254 КБ
Microsoft Office document icon Апрель, 2022г. Положение. Литературный конкурс «Юбилей писателя – радость для читателя!»294 КБ
Файл 2018г. Положение. Муниципальный конкурс ученических коллективов начальных классов «Звёздный год – 2018»49.85 КБ
Файл 2022г. Положение. Муниципальный конкурс ученических коллективов начальных классов «Звёздный год – 2022»41.64 КБ
Microsoft Office document icon Апрель, 2015г. Положение. Фестиваль "Символы России. Праздник русской матрёшки"142.5 КБ
Microsoft Office document icon Ноябрь, 2016г. Положение. Фестиваль "Символы России. Моя ромашковая Русь"222 КБ
Microsoft Office document icon Ноябрь, 2017г. Положение. Фестиваль "Символы России. Любите Россию от края до края, за то, что она у нас есть!»293.5 КБ
Microsoft Office document icon Ноябрь, 2018г. Положение. Фестиваль "Символы России. Праздник русской матрёшки, балалайки и гармошки»306.5 КБ
Microsoft Office document icon Ноябрь, 2019г. Положение. Фестиваль "Символы России. В краю белоствольных берёз»275 КБ
Microsoft Office document icon Ноябрь, 2020г. Положение. Фестиваль "Символы России. Мы за чаем не скучаем, всех вас чаем угощаем»292 КБ
Microsoft Office document icon Ноябрь, 2021г. Положение. Фестиваль "Символы России. Золотое кольцо России"300 КБ
Microsoft Office document icon Ноябрь, 2022г. Положение. Фестиваль "Символы России. Год культурного наследия народов России"296 КБ
Файл Сентябрь, 2022г. Положение. Конкурс "С любовью к вам, учителя!"49.47 КБ

Предварительный просмотр:

Положение

о муниципальном  интеллектуальном марафоне учащихся  2-4-х  классов

«Страна  Знаний»

  1. Общие положения

         1.1. Настоящее  положение  определяет  цели,  задачи, порядок  организации  и  условия  проведения  муниципального  интеллектуального   марафона учащихся 2-4-х  классов «Страна Знаний»    (далее –   Марафон).

1.2. Учредителями   Марафона  являются:  комитет по образованию и молодёжной политике АЭМР  Саратовской  области,  МБОУ ДПОС «Учебно-методический центр», Центр  методического сопровождения учителей начальных классов по  работе  с  одарёнными   детьми на   базе  МБОУ    «СОШ №1».

1.3. Организатором  Марафона является  Центр  методического сопровождения учителей начальных классов по  работе  с  одарёнными  детьми  на  базе  МБОУ    «СОШ №1»  Энгельсского  муниципального района  Саратовской  области.

  1. Цель  и  задачи    Марафона  

2.1. Целью интеллектуального марафона является выявление и поддержка мотивированных и одарённых детей.

2.2. Задачами  интеллектуального марафона являются:

-   стимулирование интереса мотивированных и одаренных младших школьников к дальнейшему самообразованию и самосовершенствованию;

- повышение общего уровня культуры и интеллекта учащихся начальных классов;

- привлечение педагогов к работе с одарёнными и высоко мотивированными  учащимися.

  1. Участники   Марафона

        3.1. В интеллектуальном марафоне могут принимать участие учащиеся 2-4-х классов.

        3.2. Участие в  Марафоне индивидуальное.

4. Оргкомитет  Марафона

            4.1. Для организации и проведения  Марафона создаётся оргкомитет, который  определяет порядок, форму, место и дату проведения   Марафона, список его участников.

           4.2.  Состав  оргкомитета:  председатель, секретарь и члены оргкомитета, которые утверждаются учредителями Марафона.

4.3. Заявки  на  участие (приложение 1)  принимаются оргкомитетом  ежедневно до  10  марта  2015г. (включительно)   с 14.00 часов до 17.00 часов в МБОУ  «СОШ №1»  каб. № 318.

Ответственная: Брускова Светлана Алексеевна, руководитель Центра  методического сопровождения учителей начальных классов по  работе  с  одарёнными  детьми.

5. Состав жюри  Марафона

           5.1. Состав  жюри   утверждается учредителями.

5.2. Состав  жюри: председатель, ответственный секретарь, члены жюри.

           5.3. В состав жюри могут входить руководители и  педагоги образовательных учреждений.

  1. Порядок проведения   Марафона
  1. Задания  формируются членами жюри по возрастным категориям:

2, 3, 4 классам (приложение 2).

     6.2. Задания формируются строго в соответствии с ФГОС НОО и выполняются письменно.

      6.3. Конкурсная работа включает задания   по четырем  предметам: русский язык, литературное чтение, математика, окружающий мир.

        6.4. Марафон   проводится  в  МБОУ  «СОШ №1»:  

  • 2 классы — 17 марта 2015г. с 12.00. часов до 12.30. часов;
  • 3 классы — 18 марта 2015г. с 12.00. часов до 12.35. часов;
  • 4 классы — 19 марта 2015г. с 12.00. часов до 12.40. часов.

7. Финансирование

        7.1. Для проведения  Марафона необходимо внести организационный взнос 60 рублей с каждого участника.

        7.2. Денежные средства пойдут на содержание процедур  организации и  проведения   Марафона.

8.  Награждение

        8.1. Результаты  Марафона  определяются членами жюри, которые оценивают работы  в  каждой  возрастной  категории.

        8.2. Участники  Марафона, набравшие максимальное количество баллов в своей параллели, получают Дипломы победителей.

        8.3.  Подведение    итогов     Марафона пройдёт  не позднее  30  марта  2015г.  Дипломы победителям и сертификаты участникам будут  отправлены  организаторами   Марафона в образовательные учреждения.

        8.4. Итоги  Интеллектуального марафона  будут  размещены на сайте МБОУ  ДПОС «УМЦ».

   

Приложение 1

  к положению                                       

                                   

В    оргкомитет    муниципального                                                                  

интеллектуального марафона

«Страна  Знаний»

 

                                                         

                                                 

ЗАЯВКА   НА   УЧАСТИЕ

В   ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОМ   МАРАФОНЕ

_____________________________________________________________________________

(полное наименование образовательного учреждения)

НАПРАВЛЯЕТ:

учени________ класса       _______________________________________________________

                                       (фамилия, имя участника полностью)

Преподаватель ________________________________________________________________

                                       (фамилия, имя, отчество полностью)

Контактный телефон (желательно – мобильный телефон преподавателя)________________

Директор               ___________________

                                                                                                                     

   ____________ 2015г.

Приложение 2

      к положению                                       

Оценивание заданий

муниципального  интеллектуального марафона «Страна  Знаний»

                                   

2  класс

Предмет

Задания

Максимальное количество баллов

Русский  язык

1. Слово и его значение.

20

2. Предложение. Виды предложений по цели высказывания и эмоциональной окраске.                    

40

Литературное чтение

1. Работа с текстом. Жанры произведений.

15

2. Работа с книгой. Выбор книги.                  

30

Математика

1. Сложение и вычитание в пределах 100.

                                                     

20

2. Занимательная геометрия.                        

40

Окружающий  мир

1. Времена года.

20

2. Природные явления.

20

3  класс

Предмет

Задания

Максимальное количество баллов

Русский  язык

1. Слово и его строение.

30

2. Предложение. Распространённые и нераспространённые предложения.                                                        Главные и второстепенные члены предложения.

50

Литературное чтение

1. Работа с текстом. Жанры произведений.

20

2. Работа с текстом. План текста.  

30

Математика

1. Решаем уравнения с увлечением.              

10

2. Доли и дроби в задачах.                              

10

Окружающий  мир

1. Царства живой природы (растительный мир).

20

2. Природные сообщества (лес).

20

4  класс

Предмет

Задания

Максимальное количество баллов

Русский  язык

1. Слово как часть речи.

50

2. Предложение. Однородные члены предложения.                      

30

Литературное чтение

1. Работа с текстом. Жанры произведений.            

20

2. Работа с текстом. Образные выражения, многозначные слова, фразеологические обороты.                    

30

Математика

1. Сложение и вычитание многозначных чисел.                                                                                                                                      

20

2. Текстовые задачи.

10

Окружающий  мир

1. Цепи питания.

20

2. Человек. Организм человека.

20



Предварительный просмотр:

Положение

о муниципальном  интеллектуальном марафоне

учащихся  2-4-х  классов «Страна  Знаний»

1. Общие положения

 1.1. Настоящее  положение  определяет  цели,  задачи, порядок  организации  и  условия  проведения  муниципального  интеллектуального   марафона учащихся 2-4-х  классов «Страна Знаний»    (далее –   Марафон).

1.2. Учредителем   Марафона  является:  комитет по образованию и молодёжной политике администрации Энгельсского муниципального района Саратовской  области.

1.3. Организатором  Марафона являются:  муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования «Методический центр развития образования» Энгельсского муниципального района Саратовской области, Центр  методического сопровождения учителей начальных классов по  работе  с  одарёнными  детьми  на  базе  муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа № 1»  Энгельсского  муниципального района  Саратовской  области.

2. Цель  и  задачи    Марафона  

2.1. Целью интеллектуального марафона является выявление и поддержка мотивированных и одарённых детей.

2.2. Задачами  интеллектуального марафона являются:

-   стимулирование интереса мотивированных и одаренных младших школьников к дальнейшему самообразованию и самосовершенствованию;

- повышение общего уровня культуры и интеллекта учащихся начальных классов;

- привлечение педагогов к работе с одарёнными и высоко мотивированными  учащимися.

3. Участники   Марафона

3.1. В интеллектуальном марафоне могут принимать участие учащиеся 2-4-х классов.

3.2. Участие в  Марафоне:

-  индивидуальное  (не  более  2-х  человек  от  класса в  параллелях 2-х,  3-х и 4-х классов);

- командное  (команды  в  составе  3-х  человек  в  параллелях 3-х и 4-х классов).

4. Оргкомитет  Марафона

4.1. Для организации и проведения  Марафона создаётся оргкомитет, который  определяет порядок, форму, место и дату проведения   Марафона, список его участников.

4.2.  Состав  оргкомитета:  председатель, секретарь и члены оргкомитета, который утверждается  учредителем   Марафона.

4.3. Заявки  на  участие  (приложение 1)  

- принимаются оргкомитетом  ежедневно до  13 февраля  2016г. (включительно)   с 13.00 часов до 15.00 часов в МБОУ  «СОШ №1»  кабинет №208  

- или  высылаются   на  электронный  адрес:   bruskova.1969@mail.ru

Ответственная: Брускова Светлана Алексеевна, руководитель Центра  методического сопровождения учителей начальных классов по  работе  с  одарёнными  детьми  

(т. 8-937-141-11-57).

5. Порядок   проведения   Марафона

5.1.Задания  формируются членами жюри по возрастным категориям: 2, 3, 4 классам (приложение 2).

5.2. Задания формируются строго в соответствии с ФГОС НОО и выполняются письменно.

5.3. Конкурсная работа включает задания   по пяти  предметам: русский язык, литературное чтение, математика, окружающий мир,  музыка.

5.4. Марафон   проводится  в  МБОУ  «СОШ №1»:  

индивидуальное  участие

  • 2 классы — 20 февраля  2016г. с 14.00. часов до 14.45. часов;
  • 3 классы — 20 февраля  2016г. с 15.00. часов до 15.45. часов;
  • 4 классы — 20 февраля  2016г. с 16.00. часов до 16.45. часов.

командное  участие

  • 3 классы — 27 февраля  2016г. с 13.00. часов до 14.30. часов;
  • 4 классы — 27 февраля  2016г. с 15.00. часов до 16.30. часов.

6. Финансирование

6.1. Для проведения  Марафона необходимо внести организационный взнос  70  рублей при  индивидуальном участии; 210 рублей  с  команды.

6.2. Денежные средства пойдут на содержание процедур  организации и  проведения   Марафона.

7.  Награждение

7.1. Результаты  Марафона  определяются членами жюри, которые оценивают работы  в  каждой  возрастной  категории.

7.2. Участники  Марафона, набравшие максимальное количество баллов в своей параллели, получают  Дипломы  победителей.

7.3.  Подведение    итогов     Марафона пройдёт  не позднее  29 февраля  2016г.  Дипломы победителям и сертификаты участникам будут  отправлены  организаторами   Марафона в образовательные учреждения.

7.4. Итоги  Интеллектуального марафона  будут  размещены на сайтах: МБОУ «СОШ №1»,  МБОУ  ДО «Методический центр».

 

Приложение 1 к положению                                      

                                   

В    оргкомитет    муниципального                                                                  

интеллектуального марафона

«Страна  Знаний»

ЗАЯВКА  

НА   ИНДИВИДУАЛЬНОЕ    УЧАСТИЕ

_____________________________________________________________________________

(полное наименование образовательного учреждения)

№ п/п

ФИ участника

Класс

ФИО учителя

начальных классов

Контактный телефон

ЗАЯВКА  

НА   КОМАНДНОЕ    УЧАСТИЕ

_____________________________________________________________________________

(полное наименование образовательного учреждения)

№ п/п

ФИ участников команды

Классы

ФИО учителей начальных классов

Контактные телефоны

Параллель 3-х  классов

1.

Параллель 4-х  классов

1.

           

Приложение 2   к положению  

 Задания

муниципального  интеллектуального марафона «Страна  Знаний»

для  индивидуального  участия

                                   

2  класс

Предмет

Темы  заданий

Русский  язык

Части речи. Имя существительное.

Развитие речи. Работа с текстом.

Литературное чтение

Читательский кругозор (рассказы и сказки Виталия Бианки).

Математика

Сложение и вычитание в пределах 100.

Задачи повышенной сложности.

Окружающий  мир

Царства живой природы (домашние  животные  и  птицы).

Музыка

Песни для детей,  мультфильмы (композитор Владимир  Шаинский).

3  класс

Предметы

Темы  заданий

Русский  язык

Части речи. Имя прилагательное.

Развитие речи. Работа с текстом.

Литературное чтение

Читательский кругозор (стихи  поэтов-классиков  XIX – начала XX века  для  детей).

Математика

Числовые  выражения  на  порядок  действий  со  скобками.

Задачи повышенной сложности.

Окружающий  мир

Земля – планета  Солнечной  системы.

Музыка

Песни для детей, мультфильмы (композитор Геннадий  Гладков).

4  класс

Предметы

Темы  заданий

Русский  язык

Части речи. Глагол.

Развитие речи. Работа с текстом.

Литературное чтение

Читательский кругозор (произведения  о  приключениях).

Математика

Сложение и вычитание многозначных чисел (буквенные примеры).                                                                                                                                      

Задачи   повышенной   сложности.

Окружающий  мир

Земля на  глобусе  и  карте.

Царства живой природы (животный  мир  Земли).

Музыка

Песни для детей, мультфильмы и кинофильмы (композитор Евгений  Крылатов).

Задания

муниципального  интеллектуального марафона «Страна  Знаний»

для  командного  участия

3  класс

Предметы

Темы  заданий

Русский  язык

Занимательные задания  (анаграммы, шарады,  ребусы).

Литературное чтение

Читательский кругозор (сказки  братьев  Гримм).

Математика

Задачи повышенной сложности.

Окружающий  мир

Природное  сообщество  водоёмов.

Музыка

Лучшие  песни о  школе.

Занимательные задания  (весёлые  нотки).

4  класс

Предметы

Темы  заданий

Русский  язык

Фонетика.

Литературное чтение

Читательский кругозор (русские  народные  сказки).

Математика

Единицы  времени.                                                                                                                                      

Задачи   повышенной   сложности.

Окружающий  мир

Природные  зоны.

Музыка

Лучшие  песни о  школе.

Занимательные задания  (весёлые  нотки).



Предварительный просмотр:

Положение

о муниципальном  интеллектуально-творческом марафоне

учащихся  1-4-х  классов 

«Страна  Знаний»

  1. Общие положения

     1.1. Настоящее  положение  определяет  цели,  задачи, порядок  организации  и  условия  проведения  муниципального  интеллектуально-творческого   марафона учащихся 1-4-х  классов «Страна Знаний»    (далее –   Марафон).

1.2. Учредителями   Марафона  являются:  комитет по образованию и молодёжной политике администрации Энгельсского муниципального района  Саратовской  области,  муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования «Методический центр  развития  образования» Энгельсского муниципального района  Саратовской  области.

1.3. Организатором  Фестиваля является  Центр  методического сопровождения учителей начальных классов по  работе  с  одарёнными  детьми  на  базе  муниципального бюджетного  общеобразовательного учреждения «Средняя  общеобразовательная школа №1»  Энгельсского  муниципального района  Саратовской  области.

        2. Цель  и  задачи    Марафона  

       2.1. Целью интеллектуально-творческого марафона является выявление и поддержка мотивированных и одарённых детей.

        2.2. Задачами  интеллектуально-творческого марафона являются:

-стимулирование интереса мотивированных и одаренных младших школьников  к дальнейшему самообразованию и самосовершенствованию;

-повышение общего уровня культуры и интеллекта учащихся начальных классов;

-привлечение педагогов к работе с одарёнными и высоко мотивированными  учащимися.

  3. Участники  Марафона

        3.1. В  Марафоне  могут принимать участие учащиеся  1-4-х  классов  под руководством учителей начальных классов, учителей-предметников, классных руководителей, библиотекарей, воспитателей групп продлённого дня, руководителей студий, кружков  общеобразовательных учреждений   и   педагогов дополнительного    образования  образовательных  учреждений.

        3.2. Возрастные категории участников Марафона:

- учащиеся 1-2-х классов;

- учащиеся 3-4-х классов.

       4. Оргкомитет  Марафона

       4.1. Для организации и проведения  Марафона создаётся оргкомитет, который  определяет порядок, форму, место и дату проведения   Марафона, список его участников.

      4.2.  Состав  оргкомитета:  председатель, секретарь и члены оргкомитета, который утверждается  учредителями   Марафона.

      4.3. Конкурсные     материалы        (приложение 1) принимаются  оргкомитетом    ежедневно     с  1 февраля  по  3 февраля  2017г. (включительно)   с 12.00 часов до 13.00 часов;  с 17.00 часов до 18.00 часов  в МБОУ  «СОШ №1»  кабинет №208.  

      4.4. Заявки  на  участие  в  заочных и очных  формах  Марафона  (приложение 2)  высылаются   на  электронный  адрес:   bruskova.1969@mail.ru  до  3  февраля  2017г. (включительно).  

     Ответственная: Брускова Светлана Алексеевна,    руководитель  Центра   методического сопровождения   учителей   начальных   классов  по   работе   с  одарёнными    детьми  

(т. 89371411157).

   

    5. Состав жюри  Марафона

    5.1. Состав  жюри   утверждается учредителями.

    5.2. Состав  жюри: председатель, ответственный секретарь, члены жюри.

    5.3. В состав жюри могут входить руководители и  педагоги образовательных учреждений.

    6. Программа  Марафона

    6.1. Программа  Марафона  предусматривает  участие  учащихся,  как  в  заочной,  так  и  в  очной  формах.

     6.2. В   заочной  форме  Марафон  проводится  по  следующим  номинациям:

- «Занимательный  предмет  ______________» (стенгазета);

                                                        указать  предмет

- «Мой  любимый  предмет  ______________» (сочинение-рассуждение);

                                                        указать  предмет

- «Стихотворные  запоминалки» (сочинение  стихотворения  о  правилах,  законах,  алгоритмах  и  т.п.  по  предмету);

- «Это  интересно,  увлекательно  и  познавательно» (презентация  внеклассного  мероприятия  по  предмету).

    6.3. В   очной  форме  Марафон  проводится  по  следующим  номинациям:

-  «Лучшие  школьные  песни» (песенный  конкурс);

- «Я – ВсеЗнайка,  ЛюбоЗнайка» (интеллектуальная  викторина;  не  более  2-х  человек  от  класса в  параллелях  2-х, 3-х и 4-х классов);

- «Умники  и  умницы» (интеллектуальная  командная  игра в  составе  3-х  человек  от  параллелей  3-х  и  4-х классов);

- «Весёлые  стихи  о  школе» (конкурс чтецов;  не  более  2-х  человек  от  класса в  параллелях 1-х, 2-х, 3-х и 4-х классов).

     6.4. Конкурсы   Марафона в  очной  форме   будут  проводиться  в  МБОУ «СОШ №1».

11 февраля

  • «Лучшие  школьные  песни» (песенный  конкурс);

1-2 классы  с  14:00  до  15:00;     3-4 классы  с  15:00  до  16:00.

11 февраля

  • «Я – ВсеЗнайка,  ЛюбоЗнайка» (интеллектуальная  викторина):

2 классы     с  14:00  до  15:00;      3-4 классы  с  14:30  до  15:30.

18 февраля

  • «Умники  и  умницы» (интеллектуальная  командная  игра):
  1. классы  с 13:00  до 14:30;         4 классы  с  15:00  до 16:30.

18 февраля

  • «Весёлые  стихи  о  школе» (конкурс чтецов):

1-2 классы  с  14:00  до  15:00;       3-4 классы  с  14:30  до  15:30.

ВНИМАНИЕ!

  1. Участники приходят  на  конкурсы  в  парадной  форме,  со  второй  обувью;  проходят   в «СОШ №1»  через  начальную  школу.
  2. Классные  руководители,  родители  участников  в  здание  школы  не  проходят;  ожидают  детей  во  дворе  школы.

      7. Финансирование

      7.1. Для проведения  Марафона необходимо внести организационный взнос  70  рублей при  индивидуальном  участии;  210 рублей  с  команды.

       7.2. Денежные средства пойдут на содержание процедур  организации и  проведения   Марафона.

       8.  Награждение

       8.1. Результаты  Марафона  определяются членами жюри, которые оценивают конкурсные  работы  (выступления)  в  каждой  возрастной  категории.

       8.2.  Подведение    итогов   Марафона   пройдёт  не позднее  3  марта   2017г.

       8.3. Дипломы победителям и сертификаты    участникам будут  отправлены организаторами   Марафона  в образовательные учреждения.  

       8.4. Итоги  Марафона будут  размещены  на  сайтах:

- муниципального бюджетного образовательного учреждения дополнительного образования «Методический центр  развития  образования» Энгельсского муниципального района  Саратовской  области;

- муниципального бюджетного  общеобразовательного учреждения «Средняя  общеобразовательная школа №1»  Энгельсского  муниципального района  Саратовской  области.

Приложение 1

              к положению

Общие  требования  к  конкурсным  работам

      1. Принимаются   творческие  работы  учащихся  только  собственного сочинения,  ранее  нигде  не  опубликованные.

      2. Один  участник  (группа,  коллектив)  может  участвовать  в  нескольких  номинациях.

     3. Необходимо указать (полностью):  название  номинации; ФИ участника  (или  участников)  Марафона;   класс;   образовательное  учреждение;  ФИО   преподавателя  

- в правом  нижнем  углу  стенгазеты;      

- на  первом  (титульном) листе  сочинения-рассуждения,  стихотворения-запоминалки;

- на   первом   слайде  презентации.

      4. Творческие  работы  (сочинение-рассуждение,  стихотворение-запоминалка)  принимаются  на  формате  листа А4,  шрифт  Times New Roman,  размер  шрифта 14, междустрочный  интервал 1,5;  в  двух  экземплярах.

     5. Конкурсные  работы  должны  соответствовать  заявленной  номинации;  выполнены  эстетично;  без  орфографических  и  пунктуационных  ошибок.

     6. Участники песенного конкурса  исполняют по одному произведению.  Продолжительность  номера не должна превышать 5 минут.   Конкурсное произведение исполняется: a,capella  или  под фонограмму  сольно,  в составе  ансамбля  или  хора.  Допускаются только «минусовые» фонограммы; наличие «бэк-вокала» в виде гармонической поддержки, предварительно записанной в фонограмме «минус один» или исполняемой «вживую». Не разрешается приём «дабл-трек» (дублирование партии солиста в виде единственного подголоска). Пение под фонограмму «плюс один» на конкурсе не допускается.  Фонограмма высылается  с  заявкой  на  электронную  почту в  оргкомитет   Марафона.

      7. Задания  для  номинаций «Я – ВсеЗнайка,  ЛюбоЗнайка» (интеллектуальная  викторина); «Умники  и  умницы» (интеллектуальная  командная  игра) формируются  членами  жюри  по  возрастным  категориям: 2, 3, 4 классам  строго в соответствии с ФГОС НОО  и выполняются письменно. Конкурсная  работа включает задания   по пяти  предметам: русский язык, литературное чтение,  математика,  окружающий   мир,  физическая  культура  (спорт).

     8. Конкурсные       работы   и    выступления     оцениваются   по   каждому критерию     по   5-балльной  шкале  и  фиксируются  каждым  членом  жюри в  оценочном  листе.

Критерии  оценивания  конкурсных  номинаций

1. «Занимательный  предмет  ______________» (стенгазета):

                                                         указать  предмет

- формат  А1  (ватманский  лист);

- текст  должен  быть  крупным  и  читаемым  (текст  рукописный  или  печатный  на  компьютере);

- информация  содержательная,  познавательная,  интересная;

- наличие  рисунков,  иллюстраций,  фотографий  и  т.п.;

- нестандартный  (оригинальный)  подход  к  изготовлению  стенгазеты;

- общее  эстетическое  впечатление (сочетание надписей, цветов, графики и т.п.).

2. «Мой  любимый  предмет  ______________» (сочинение-рассуждение):

                                                        указать  предмет

- небольшой  объём (1-2 классы — не  более  1  страницы; 3-4 классы — не  более  1,5  страниц);

- эпиграф  (фразеологизм,  пословица,  поговорка,  четверостишие);

- вступление:  тезис-положение,  требующее  доказательств;

- основная  часть:  аргументы  (не  менее  трёх  доказательств  мыслей,  изложенных  в тезисе);

- заключительная  часть:  вывод,  в  котором  окончательно  подтверждается  тезис.

3. «Стихотворные  запоминалки» (сочинение  стихотворения  о  правилах,  законах,  алгоритмах  и  т.п.  по  предмету):

- небольшой  объём (3-4 четверостишия);

- наличие  законченного  сюжета;

- стихотворная  форма (размер,  рифма).

4. «Это  интересно,  увлекательно  и  познавательно» (презентация  внеклассного  мероприятия  по  предмету):

- объём  презентации  (1-2 классы — не  менее  10  слайдов-заданий; 3-4 классы — не  менее  15  слайдов-заданий);

- указать  предмет,  форму  проведения  и  название  внеклассного  мероприятия;  возраст  учащихся,  для  которых  проводится  данное  мероприятие;

- разнообразие  заданий;

- сложность  и  занимательность  заданий;

- наличие  ответов;

- иллюстрированное  сопровождение;

- музыкальное  сопровождение;

- настройка  анимации;

- общее эстетическое  впечатление;

- наличие   источников   использованной   информации.

5. «Лучшие  школьные  песни» (песенный  конкурс):

- соответствие  репертуара возрастной категории  исполнителей;

- музыкальность, художественная трактовка  произведения;

- чистота интонации,  красота  тембра  и  сила голоса;

- исполнительское  мастерство;

- сценический  образ, индивидуальность.

6. «Весёлые  стихи  о  школе» 

- соответствие выбранного  произведения возрасту участника;

- качество выразительного чтения (постановка логического ударения; соблюдение пауз и ритмического рисунка; выбор интонации и темпа чтения; громкости голоса);

- личное отношение к произведению (актёрское мастерство; оригинальность исполнения и творческие находки; сценический образ).

Задания

номинации «Я – ВсеЗнайка,  ЛюбоЗнайка»

(интеллектуальная  викторина)

                                 

2  класс

Предмет

Темы  заданий

Русский  язык

Лексика (синонимы, антонимы, омонимы).

Литературное чтение

Читательский кругозор (авторские  сказки).

Математика

Сложение  и  вычитание  в  пределах 100.

Задачи   повышенной   сложности.

Окружающий  мир

Режим  дня  для  здорового  образа  жизни.

Физическая  культура

Физическое  воспитание  детей  младшего школьного  возраста.

3  класс

Предметы

Темы  заданий

Русский  язык

Части  речи  (имя  существительное, имя  прилагательное).

Орфографическая  зоркость.

Литературное чтение

Читательский кругозор (сказки Х.К.Андерсена).

Математика

Табличное  и  внетабличное  умножение  и  деление.

Задачи повышенной сложности.

Окружающий  мир

Правила  здорового   питания.

Физическая  культура

Физическое  воспитание  детей  младшего школьного  возраста.

4  класс

Предметы

Темы  заданий

Русский  язык

Части  речи (глагол).

Орфографическая  зоркость.

Литературное чтение

Читательский  кругозор (словари  и  справочная  литература).

Математика

Сложение  и  вычитание  величин.

Задачи   повышенной   сложности.

Окружающий  мир

Родной  край  (Саратовская  область) – часть  большой  страны.

Физическая  культура

Физическая   культура  в  жизни  человека.

       

 Задания

номинации  «Умники  и  умницы»

(интеллектуальная  командная  игра)

3  класс

Предметы

Темы  заданий

Русский  язык

Синтаксис  (словосочетания).

Литературное чтение

Читательский кругозор (басни И.А.Крылова, Л.Н.Толстого).

Математика

Фигуры и числа.

Задачи повышенной сложности.

Окружающий  мир

Растительный  и  животный  мир  Евразии.

Спорт

Олимпийские  летние  виды  спорта.

4  класс

Предметы

Темы  заданий

Русский  язык

Морфология (имя существительное, имя прилагательное,  глагол).

Литературное чтение

Читательский кругозор (смешные  рассказы  о  школе).

Математика

Нумерация  многозначных  чисел.                                                                                                                              

Задачи   повышенной   сложности.

Окружающий  мир

Вода  в  природе  и   жизни  человека.  

Реки  и  озёра  России.

Спорт

Олимпийские  зимние  виды  спорта.

Приложение 2

к  положению

ОБРАЗЕЦ    ОФОРМЛЕНИЯ

ЗАЯВКА  НА  УЧАСТИЕ

в  муниципальном  интеллектуально-творческом  марафона «Страна  Знаний»

Номинация «Занимательный  предмет»

(стенгазета)

ФИ  участника

Класс, ОУ

ФИО учителя

Телефон учителя

1

Иванов  Максим

1а  класс,  

МБОУ «СОШ  №1»

Кузнецова

Мария  Сергеевна

8-837-101-34-98

2

Доброва  Ксения

2б  класс,

МБОУ «СОШ  №1»

Столярова

Оксана  Викторовна

8-827-401-76-90

3

Синицын  Иван

3г  класс,

МБОУ «СОШ  №1»

Попова

Ирина  Ивановна

8-837-789-76-00

4

Чернова  Вероника

4в  класс,

МБОУ «СОШ  №1»

Сидорова

Ольга  Андреевна

8-827-687-43-10

5

Номинация «Мой  любимый  предмет»

(сочинение-рассуждение)

ФИ  участника

Класс, ОУ

ФИО учителя

Телефон учителя

1

2

3

Номинация «Стихотворные  запоминалки»

(сочинение  стихотворения  о  правилах,  законах,  алгоритмах  и  т.п.  по  предмету)

ФИ  участника

Класс, ОУ

ФИО учителя

Телефон учителя

1

2

3

4

5

Номинация ««Это  интересно,  увлекательно  и  познавательно»

(презентация  внеклассного  мероприятия  по  предмету)

ФИ  участника

Класс, ОУ

ФИО учителя

Телефон учителя

1

2

3

4

5

Номинация «Лучшие  школьные  песни»

(песенный  конкурс)

ФИ  участника, название коллектива,

название  песни

Класс, ОУ

(кол-во  участников)

ФИО руководителя

Телефон

1

Коллектив «Семицветик»,

песня  «Дважды два - четыре»

2а,  2в  классы,  

МБОУ «СОШ  №1»,

(5  человек)

Кузнецова

Мария  Сергеевна

8-837-101-34-98

2

Доброва  Ксения,

Иванова  Мария,

песня  «Одноклассники»

4б  класс,

МБОУ «СОШ  №1»,

Столярова

Оксана  Викторовна

8-827-401-76-90

3

4

ВНИМАНИЕ!!!

Фонограмма  высылается  с  заявкой  на  электронную  почту в  оргкомитет   Марафона.

Номинация «Я – ВсеЗнайка,  ЛюбоЗнайка»

(интеллектуальная  викторина)

не  более  2-х  человек  от  класса в  параллелях  2-х, 3-х и 4-х классов

ФИ  участника

Класс, ОУ

ФИО учителя

Телефон учителя

1

2

3

4

5

Номинация «Умники  и  умницы»

(интеллектуальная  командная  игра)

в  составе  3-х  человек  от  параллелей  3-х  и  4-х классов

ФИ  участника

Класс, ОУ

ФИО учителя

Телефон учителя

Параллель 3-х  классов

1

2

3

Параллель 4-х  классов

1

2

3

Номинация «Весёлые  стихи  о  школе»

(конкурс чтецов)  

не  более  2-х  человек  от  класса в  параллелях 1-х, 2-х, 3-х и 4-х классов

ФИ  участника

Класс, ОУ

ФИО учителя

Телефон учителя

1

2

3

4

5



Предварительный просмотр:

Положение

о муниципальном  интеллектуально-творческом марафоне

обучающихся  1-4-х  классов 

«Страна  Знаний»

  1. Общие положения

     1.1. Настоящее  положение  определяет  цели,  задачи, порядок  организации  и  условия  проведения  муниципального  интеллектуально-творческого   марафона обучающихся 1-4-х  классов «Страна  Знаний»    (далее –   Марафон).

1.2. Учредителями   Марафона  являются:  комитет по образованию и молодёжной политике администрации Энгельсского муниципального района  Саратовской  области,  муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования «Методический центр  развития  образования» Энгельсского муниципального района  Саратовской  области.

1.3. Организатором  Фестиваля является  Центр  методического сопровождения учителей начальных классов по  работе  с  одарёнными  детьми  на  базе  муниципального бюджетного  общеобразовательного учреждения «Средняя  общеобразовательная школа №1»  Энгельсского  муниципального района  Саратовской  области.

        2. Цель  и  задачи    Марафона  

       2.1. Целью интеллектуально-творческого марафона является выявление и поддержка мотивированных  и  одарённых  детей.

        2.2. Задачами  интеллектуально-творческого марафона являются:

-стимулирование интереса мотивированных и одаренных младших школьников  к дальнейшему  самообразованию  и  самосовершенствованию;

-повышение  общего  уровня  культуры  и  интеллекта  обучающихся  начальных  классов;

-привлечение  педагогов  к работе с одарёнными  и  высоко  мотивированными  обучающимися.

  3. Участники  Марафона

        3.1. В  Марафоне  могут принимать  участие обучающиеся  1-4-х  классов  под  руководством  учителей начальных классов, учителей-предметников, классных руководителей, библиотекарей, воспитателей групп  продлённого дня, руководителей  студий,  кружков  общеобразовательных учреждений   и   педагогов дополнительного    образования  образовательных  учреждений.

        3.2. Возрастные  категории  участников   Марафона:

- обучающиеся   1-х  классов;

- обучающиеся   2-х  классов;

- обучающиеся   3-х  классов;

- обучающиеся   4-х классов.

       4. Оргкомитет  Марафона

       4.1. Для организации и проведения  Марафона  создаётся  оргкомитет, который  определяет  порядок,  форму,  место  и  дату проведения   Марафона,  список  его    участников.

      4.2.  Состав  оргкомитета:  председатель, секретарь и члены оргкомитета, который утверждается  учредителями   Марафона.

      4.3. Заявки  на  участие  в  заочных и очных  формах  Марафона  (приложение 1)  высылаются   на  электронный  адрес:   bruskova.1969@mail.ru  до  3  февраля  2018г. (включительно).  

       4.3. Конкурсные     материалы           (приложение 2)    принимаются        оргкомитетом      7-8 февраля  2018г.   с 12.00 часов до 13.00 часов;  с 17.30 часов до 18.30 часов  в МБОУ  «СОШ №1»  кабинет №102.  

     Ответственная: Брускова  Светлана Алексеевна,    руководитель  Центра   методического сопровождения   учителей   начальных   классов  по   работе   с  одарёнными    детьми  

(т. 89371411157)

    5. Состав  жюри  Марафона

        5.1. Состав  жюри   утверждается учредителями.

        5.2. Состав  жюри:  председатель,   ответственный   секретарь,   члены   жюри.

        5.3. В состав жюри могут входить руководители и  педагоги образовательных учреждений.

         6. Программа  Марафона

         6.1. Программа  Марафона  предусматривает  участие  обучающихся,  как  в  заочной,  так  и  в  очной  формах.

         6.2. В   заочной  форме  Марафон  проводится  по  следующим  направлениям:

-  номинация «Школьные  годы – это…»  (фотоколлаж);

-  номинация «Занимательный  предмет  ______________» (стенгазета);

                                                                              указать  предмет

- номинация «Мой  любимый  урок»  (сочинение-эссе);

- номинация «Мой  любимый   учитель»  (сочинение-эссе);

- номинация «Мой  школьный   друг  (подруга)» (сочинение-эссе);

- номинация «Мой  класс – самый  дружный» (сочинение-эссе);

- номинация «Стихотворные  запоминалки» (стихотворения  о  правилах,  законах,  алгоритмах  и  т.п.  по  предмету);

- номинация «Это  интересно,  увлекательно  и  познавательно» (презентация  внеклассного  мероприятия  по  предмету);

- номинация «Новая  жизнь старых  вещей» (видеоролик  содержит  мастер-класс (пошаговую инструкцию) по  изготовлению  сувенира  (поделки,  предмета  интерьера  и  т.п.).

        6.3. В   очной  форме  Марафон  проводится  по  следующим  направлениям:

-  номинация «Лучшие   школьные   песни»  (песенный  конкурс);

- номинация «Весёлые  стихи  о  школе» (конкурс чтецов;  не  более  2-х  человек  от  класса в  параллелях  1-х,  2-х,  3-х  и  4-х   классов);

- номинация «Всё  обо  всём»  (конкурс  исследовательских  проектов);

- номинация «Я – ВсеЗнайка,   ЛюбоЗнайка» (интеллектуальная  викторина;  не  более  2-х  человек  от  класса  в  параллелях  2-х,   3-х   и  4-х   классов);

- номинация «Умники  и  умницы» (интеллектуальная  командная  игра в  составе  3-х  человек  от  параллелей  3-х   и   4-х  классов).

         6.4. Конкурсы   Марафона в  очной  форме   будут  проводиться  в  МБОУ «СОШ №1».

10  февраля

  • «Лучшие  школьные  песни» (песенный   конкурс);

1-2 классы  в  13:30;     3-4 классы  в  16:00.

10  февраля

  • «Я – ВсеЗнайка,  ЛюбоЗнайка»  (интеллектуальная  викторина):

2-3-4  классы     с  14:00  до  15:00.

10  февраля

  • «Всё  обо  всём»  (конкурс  исследовательских  проектов):

      1-2-3-4  классы     с  16:00   до  17:00.

17  февраля

  • «Весёлые  стихи  о  школе» (конкурс  чтецов):

1-2 классы  с  14:00  до  15:00;       3-4 классы  с  16:00  до  17:00.

17  февраля

  • «Умники  и  умницы» (интеллектуальная   командная   игра):
  1. классы  с 14:30  до 15:30;         4  классы  с  16:30  до  17:30.

ВНИМАНИЕ!

  1. Участники  приходят  на  конкурсы  в  парадной  форме,  со  второй  обувью;  проходят   в  «СОШ №1»  через  начальную  школу.
  2. Классные  руководители,  родители  участников  в  здание  школы  не  проходят;  ожидают  детей  во  дворе  школы.

       7. Итоги  Марафона

       7.1. Результаты  Марафона  определяются членами жюри, которые оценивают  конкурсные  работы в  соответствии  с  требованиями  по номинациям  в  каждой  возрастной  категории.

       7.2.  Подведение    итогов    Марафона   пройдёт  не позднее  12 марта 2018г.

       7.3.  Итоги   Марафона  будут  размещены  на  сайтах:

- муниципального бюджетного образовательного учреждения дополнительного образования «Методический центр  развития  образования»  Энгельсского  муниципального  района;

- муниципального бюджетного  общеобразовательного учреждения «Средняя  общеобразовательная школа №1»  Энгельсского  муниципального   района.

Приложение 1

к  положению

ОБРАЗЕЦ    ОФОРМЛЕНИЯ

ЗАЯВКА  НА  УЧАСТИЕ

в  муниципальном  интеллектуально-творческом  марафона «Страна  Знаний»

Номинация «Школьные  годы – это…»

(фотоколлаж)

ФИ  участника

Класс, ОУ

ФИО учителя

Телефон учителя

1

Иванов  Максим

1а  класс,  

МБОУ «СОШ  №1»

Кузнецова

Мария  Сергеевна

8-837-101-34-98

2

Доброва  Ксения

2б  класс,

МБОУ «СОШ  №1»

Столярова

Оксана  Викторовна

8-827-401-76-90

3

Синицын  Иван

3г  класс,

МБОУ «СОШ  №1»

Попова

Ирина  Ивановна

8-837-789-76-00

4

Чернова  Вероника

4в  класс,

МБОУ «СОШ  №1»

Сидорова

Ольга  Андреевна

8-827-687-43-10

5

Номинация «Занимательный  предмет»

(стенгазета)

                                                             

ФИ  участника

Класс, ОУ

ФИО учителя

Телефон учителя

1

2

3

           

Номинация «Мой  любимый  урок»

(сочинение-эссе)

ФИ  участника

Класс, ОУ

ФИО учителя

Телефон учителя

1

2

3

Номинация «Мой  любимый   учитель»

(сочинение-эссе)

ФИ  участника

Класс, ОУ

ФИО учителя

Телефон учителя

1

2

3

Номинация «Мой  школьный   друг  (подруга)»

(сочинение-эссе)

ФИ  участника

Класс, ОУ

ФИО учителя

Телефон учителя

1

2

3

Номинация «Мой  класс – самый  дружный»

(сочинение-эссе)

ФИ  участника

Класс, ОУ

ФИО учителя

Телефон учителя

1

2

3

Номинация «Стихотворные  запоминалки»

(стихотворения  о  правилах,  законах,  алгоритмах  и  т.п.  по  предмету)

ФИ  участника

Класс, ОУ

ФИО учителя

Телефон учителя

1

2

3

Номинация «Это  интересно,  увлекательно  и  познавательно»

(презентация  внеклассного  мероприятия  по  предмету)

ФИ  участника

Класс, ОУ

ФИО учителя

Телефон учителя

1

2

3

Номинация «Новая  жизнь старых  вещей»

(видеоролик  содержит  мастер-класс (пошаговую инструкцию) по  изготовлению  сувенира  (поделки,  предмета  интерьера  и  т.п.)

ФИ  участника

Класс, ОУ

ФИО учителя

Телефон учителя

1

2

3

Номинация «Лучшие  школьные  песни»

(песенный  конкурс)

ФИ  участника, название коллектива

(кол-во  участников)

Название  песни

Класс, ОУ

ФИО руководи-теля

Телефон

1

Коллектив «Семицветик»

(5  человек)

«Дважды два - четыре»

2а,  2в  классы,  

МБОУ «СОШ  №1»

Кузнецова

Мария  Сергеевна

8-837-101-34-98

2

Доброва  Ксения,

Иванова  Мария

«Одноклассники»

4б  класс,

МБОУ «СОШ  №1»

Столярова

Оксана  Викторовна

8-827-401-76-90

3

4

Номинация «Весёлые  стихи  о  школе»

(конкурс чтецов)  

не  более  2-х  человек  от  класса в  параллелях 1-х, 2-х, 3-х и 4-х классов

ФИ  участника

Класс, ОУ

ФИО учителя

Телефон учителя

1

2

3

4

5

Номинация «Всё  обо  всём»

(конкурс  исследовательских  проектов)

ФИ  участника (участников)

Класс, ОУ

Название  исследовательского проекта

ФИО руководителя проекта

Телефон руководителя

1

Иванов  Максим

1а  класс,  

МБОУ «СОШ  №1»

Любимые  сказочные  герои.

Кузнецова

Мария  Сергеевна

8-837-101-34-98

2

Доброва  Ксения

2б  класс,

МБОУ «СОШ  №1»

Почему высохла  лужа?

Столярова

Оксана  Викторовна

8-827-401-76-90

3

Коллектив

3г  класс,

МБОУ «СОШ  №1»

Как  создаются  мультфильмы?

Попова

Ирина  Ивановна

8-837-789-76-00

4

5

Номинация «Я – ВсеЗнайка,  ЛюбоЗнайка»

(интеллектуальная  викторина)

не  более  2-х  человек  от  класса в  параллелях  2-х, 3-х и 4-х классов

ФИ  участника

Класс, ОУ

ФИО учителя

Телефон учителя

1

2

3

4

5

Номинация «Умники  и  умницы»

(интеллектуальная  командная  игра)

в  составе  3-х  человек  от  параллелей  3-х  и  4-х классов

ФИ  участника

Класс, ОУ

ФИО учителя

Телефон учителя

Параллель 3-х  классов

1

2

3

Параллель 4-х  классов

1

2

3

Приложение 2

              к положению

Общие  требования  и  критерии  оценивания  конкурсных  работ.

1. Принимаются   творческие  работы  обучающихся  только  собственного сочинения,  ранее  нигде  не  опубликованные.

2. Один  участник  (группа,  коллектив)  может  участвовать  в  нескольких  номинациях.

3. Конкурсные  работы  должны  соответствовать  заявленной  номинации;  выполнены  эстетично;  без  орфографических  и  пунктуационных  ошибок.

              4. Конкурсные   работы   и  выступления   оцениваются   по   каждому критерию     по   5-балльной  шкале  и  фиксируются  каждым  членом  жюри  в  оценочном  листе.

1. Номинация «Школьные  годы – это…»  (фотоколлаж).

Фотоколлаж  должен  быть  выполнен  на  листе  формата  А3.

В  правом  нижнем  углу  необходимо указать (полностью):  

1.

Название  Марафона.

2.

Название  номинации.

3.

ФИ участника (или участников),  класс,  наименование  образовательного  учреждения.

4.

ФИО  учителя.

Критерии  оценивания:

- небольшое  количество  фотографий  (не  более  5-6  фото);

- использование  цветных  фотографий  хорошего  качества;

- наличие  кратких  комментариев  (цитат,  пояснений, стихотворений)  к  фотографиям;

- оригинальность в исполнении фотоколлажа (творческий подход);

- выразительность композиции (композиционное  решение);

- общее художественное впечатление.

2. Номинация  «Занимательный  предмет  ______________» (стенгазета).

                                                                                            указать  предмет

Стенгазета  должна  быть  выполнена  на  листе  формата  А1 (ватманский лист).

В  правом  нижнем  углу  необходимо указать (полностью):  

1.

Название  Марафона.

2.

Название  номинации.

3.

ФИ участника (или участников),  класс,  наименование  образовательного  учреждения.

4.

ФИО  учителя.

Критерии  оценивания:

- текст  должен  быть  крупным  и  читаемым  (текст  рукописный  или  печатный  на  компьютере);

- информация  содержательная,  познавательная,  интересная;

- наличие  рисунков,  иллюстраций,  фотографий  и  т.п.;

- нестандартный  (оригинальный)  подход  к  изготовлению  стенгазеты;

- общее  эстетическое  впечатление (сочетание надписей, цветов, графики и т.п.).

         3. Номинации «Мой  любимый  урок»,  «Мой  любимый   учитель»,  «Мой  школьный   друг  (подруга)», «Мой  класс – самый  дружный» (сочинение-эссе).

Сочинение-эссе принимается  на  формате  листа А4,  шрифт  Times New Roman,  размер  шрифта 14, междустрочный  интервал 1,5;  в  двух  экземплярах  в  файле.

На  титульном  листе  необходимо указать (полностью):  

1.

Название  Марафона.

2.

Название  номинации.

3.

ФИ участника (или участников),  класс,  наименование  образовательного  учреждения.

4.

ФИО  учителя.

Критерии  оценивания:

- небольшой  объём (1-2 классы — не  более  1  страницы; 3-4 классы — не  более  1,5  страниц);

- эпиграф  (фразеологизм,  пословица,  поговорка,  четверостишие);

- вступление (формулирование  темы  или  проблемы);

- основная  часть:  тезис-аргументы;  тезис-аргументы (стиль  изложения  эмоциональный,  экспрессивный, художественный,  отражающий  особенности  личности  автора);

- заключение (резюмируется  формулирование  темы  или  проблемы).

4. Номинация «Стихотворные  запоминалки» (сочинение  стихотворения  о  правилах,  законах,  алгоритмах  и  т.п.  по  предмету).

Сочинение  стихотворения принимается  на  формате  листа А4,  шрифт  Times New Roman,  размер  шрифта 14, междустрочный  интервал 1,5;  в  двух  экземплярах  в  файле.

На  титульном  листе  необходимо указать (полностью):  

1.

Название  Марафона.

2.

Название  номинации.

3.

ФИ участника (или участников),  класс,  наименование  образовательного  учреждения.

4.

ФИО  учителя.

Критерии  оценивания:

- небольшой  объём (1-2 классы — 2-3 четверостишия; 3-4 классы —  3-4 четверостишия);

- наличие  законченного  сюжета;

- изображение  переживания  или  чувства;

- стихотворная  форма (размер,  рифма).

5. Номинация «Это  интересно,  увлекательно  и  познавательно» (презентация  внеклассного  мероприятия  по  предмету).

         На   первом   слайде  презентации  необходимо указать (полностью):  

1.

Название  Марафона.

2.

Название  номинации.

3.

ФИ участника (или участников),  класс,  наименование  образовательного  учреждения.

4.

ФИО  учителя.

        Презентации    высылаются    на     электронный    адрес:    bruskova.1969@mail.ru     до   7-8    февраля  2018г. (включительно).  

         Критерии  оценивания:

- объём  презентации  (1-2 классы — не  менее  10  слайдов-заданий; 3-4 классы — не  менее  15  слайдов-заданий);

- указать  предмет,  форму  проведения  и  название  внеклассного  мероприятия;  возраст  обучающихся,  для  которых  проводится  данное  мероприятие;

- разнообразие  заданий;

- сложность  и  занимательность  заданий;

- наличие  ответов;

- иллюстрированное  сопровождение;

- музыкальное  сопровождение;

- настройка  анимации;

- общее эстетическое  впечатление;

- наличие   источников   использованной   информации.

6. Номинация «Новая  жизнь старых  вещей» (видеоролик  содержит  мастер-класс (пошаговую инструкцию) по  изготовлению  сувенира  (поделки,  предмета  интерьера  и  т.п.).

Видеоролики  принимаются   в  формате   AVI.   Продолжительность   не   должна превышать 5 минут.     Участие в видеоролике непосредственно участника Фестиваля – обязательно.

В  начале  показа  видеоролика  необходимо указать (полностью):  

1.

Название  Марафона.

2.

Название  номинации.

3.

ФИ участника (или участников),  класс,  наименование  образовательного  учреждения.

4.

ФИО  учителя.

          Видеоролики    высылаются    на     электронный    адрес:    bruskova.1969@mail.ru     до   7-8    февраля  2018г. (включительно).  

Критерии  оценивания:

- название сувенира (поделки,  предмета  интерьера  и  т.п.);

- перечень материалов  и  инструментов;

- операторское и монтажное мастерство (озвучивание  голосом пошаговой  инструкции,  использование  музыкального  сопровождения, титров и др.);

- оригинальность  в исполнении  конкурсной  работы   (творческий  подход);

- сложность  выполнения;

- общее  художественное  и эмоциональное впечатление;

- наличие  источников  использованной  информации.

7. Номинация «Лучшие  школьные  песни» (песенный  конкурс).

Участники песенного конкурса  исполняют по одному произведению.  Продолжительность  номера не должна превышать 5 минут.   Конкурсное произведение исполняется: a,capella  или  под фонограмму  сольно,  в составе  ансамбля  или  хора.  Допускаются только «минусовые» фонограммы; наличие «бэк-вокала» в виде гармонической поддержки, предварительно записанной в фонограмме «минус один» или исполняемой «вживую». Не разрешается приём «дабл-трек» (дублирование партии солиста в виде единственного подголоска). Пение под фонограмму «плюс один» на конкурсе не допускается.  

            Фонограммы  песен    высылаются    на     электронный    адрес:    bruskova.1969@mail.ru     до   7-8    февраля  2018г. (включительно).  

Критерии  оценивания:

- соответствие  репертуара  возрастной  категории   исполнителей;

- музыкальность,  художественная   трактовка  произведения;

- чистота  интонации,  красота тембра   и  сила  голоса;

- исполнительское  мастерство;

- сценический  образ,  индивидуальность.

8. Номинация «Весёлые  стихи  о  школе» (конкурс  чтецов).

Перед  чтением  стихотворения  конкурсант  сообщает  о  себе  следующую  информацию:

1.

ФИ участника,  класс,  наименование  образовательного  учреждения.

2.

Название  стихотворения,  автора.

Критерии  оценивания:

- соответствие выбранного  произведения возрасту участника;

- качество выразительного чтения (постановка логического ударения; соблюдение пауз и ритмического рисунка; выбор интонации и темпа чтения; громкости голоса);

- личное отношение к произведению (актёрское мастерство; оригинальность исполнения и творческие находки; сценический образ).

9. Номинация «Всё  обо  всём»  (конкурс  исследовательских  проектов).

I  этап (заочный):  ПАСПОРТА  ПРОЕКТОВ (1-2 классы – до  6  стр.; 3-4 классы – до  12  стр.) принимаются  на  формате  листа А4,  шрифт  Times New Roman,  размер  шрифта 14, междустрочный  интервал 1,5  на  одной  стороне  листа  в   скоросшивателе  с  файлами.

ТИТУЛЬНЫЙ  ЛИСТ  должен  содержать  следующую  информацию:  

1.

Название  Марафона.

2.

Название  номинации.

3.

Тема  исследовательского  проекта.

4.

Автор(ы)  проекта: ФИ обучающегося,  класс,  наименование  образовательного  учреждения.

5.

Руководитель проекта: ФИО, занимаемая  должность.

  В  СОДЕРЖАНИИ  необходимо  указать  основные  разделы  проекта  с  указанием  страниц.

  Далее  идёт  ОПИСАНИЕ  проекта  по  плану:C:\Documents and Settings\Admin\Local Settings\Temporary Internet Files\Content.IE5\7GKWRIYF\MC900355069[1].wmf

1.

Введение.

1.1.

Актуальность  проекта.

1.2.

Проблема  (идея)  проекта.

1.3.

Цель  и  задачи   исследования.

1.4.

Вид  проекта  (по  содержанию;  комплектности;  количеству  участников;  продолжительности).C:\Documents and Settings\Admin\Local Settings\Temporary Internet Files\Content.IE5\7GKWRIYF\MC900355069[1].wmf

2.C:\Documents and Settings\Admin\Local Settings\Temporary Internet Files\Content.IE5\7GKWRIYF\MC900355069[1].wmf

Этапы  проекта  и  промежуточные  результаты  (выводы).

2.1.

1 этап – организационный  этап (необходимо  определить  объекты  исследования,  предметы  исследования,  методы  исследования).

2.2.

2 этап – теоретический  этап (необходимо  изучить  литературу  по  данной  теме,  сделать  выводы).

2.3.

3 этап – практический  этап  (исследуется  не  менее  трех  объектов):

- название  объекта  исследования;

- предметы  исследования (или  вопросы,  которые  будут  возникать  в  ходе  исследования);

- объём  собранного  материала;

- результаты  работы  (выводы).C:\Documents and Settings\Admin\Local Settings\Temporary Internet Files\Content.IE5\7GKWRIYF\MC900355069[1].wmf

3.

Заключение.

3.1.

Результаты  работы  (выводы).

3.2.

Рефлексия  проектной  деятельности.

4.

Список  литературы,  электронные  адреса  сайтов.

5.

Приложение.

II  этап (очный):  ЗАЩИТА  ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИХ  ПРОЕКТОВ.

Публичная защита проекта предполагает презентацию исследовательской работы участником конкурса в течение 5-7 минут и ответы  на  вопросы жюри и других участников конкурса.  При защите возможно использование плакатов, действующих образцов, макетов, компьютера  (мультимедийная  презентации  работы  не  более 10-12 слайдов).  

10. Номинация «Я – ВсеЗнайка,   ЛюбоЗнайка» (интеллектуальная  викторина).

Задания  формируются  членами  оргкомитета  Марафона  по  возрастным  категориям для  обучающихся 2-х,  3-х, 4-х классов строго в соответствии с ФГОС НОО  и выполняются участниками  письменно. Интеллектуальная  викторина включает задания   по пяти  предметам: русский язык, литературное   чтение,   математика,   окружающий   мир,   изобразительное  искусство.

2  класс

Предмет

Темы  заданий

Русский  язык

Слово  и  его  значение.

Предложение. Виды предложений по цели высказывания и эмоциональной окраске.                    

Литературное чтение

Читательский  кругозор  (устное   народное  творчество).

Математика

Сложение  и  вычитание  в  пределах 100.

Задачи   повышенной   сложности.

Окружающий  мир

Царства  живой  природы  (грибы).

Изобразительное  искусство

Роль изобразительного, декоративного и народного искусства в жизни человека.

3  класс

Предметы

Темы  заданий

Русский  язык

Слово  и  его  строение.

Предложение.  Распространённые  и  нераспространённые предложения.  Главные  и  второстепенные  члены  предложения.

Литературное чтение

Читательский  кругозор  (устное   народное  творчество).

Математика

Числовые   последовательности.

Задачи  повышенной  сложности.

Окружающий  мир

Царства  живой  природы  (насекомые).

Изобразительное  искусство

Роль изобразительного, декоративного и народного искусства в жизни человека.

4  класс

Предметы

Темы  заданий

Русский  язык

Слово  как  часть  речи.

Предложение. Однородные  члены  предложения.                      

Литературное чтение

Читательский  кругозор  (устное   народное  творчество).

Математика

Решаем  уравнения  с  увлечением.

Задачи   повышенной   сложности.

Окружающий  мир

Мир  неживой  природы (полезные  ископаемые).

Изобразительное  искусство

Роль изобразительного, декоративного и народного искусства в жизни человека.

11. Номинация «Умники  и  умницы» (интеллектуальная  командная  игра).

Задания  формируются  членами  оргкомитета  Марафона  по  возрастным  категориям  для  обучающихся 3-х, 4-х классов  строго в соответствии с ФГОС НОО  и выполняются участниками письменно. Интеллектуальная  командная  игра   включает задания   по пяти  предметам: русский язык, литературное   чтение,   математика,   окружающий   мир,   изобразительное  искусство.

3  класс

Предметы

Темы  заданий

Русский  язык

Фонетика –  раздел  науки  о  языке,  который  изучает  звуки  речи.

Литературное чтение

Читательский  кругозор (авторские  сказки).

Математика

Геометрические  фигуры  и  величины. Пространственные  отношения.

Задачи  повышенной  сложности.

Окружающий  мир

Царства  живой  природы  (животный  мир).

Изобразительное искусство

Жанры   и  виды   изобразительного  искусства.

Великие  русские  художники.

4  класс

Предметы

Темы  заданий

Русский  язык

Лексика  и  фразеология. 

Устаревшие  слова  и  неологизмы.

Литературное чтение

«Жить по совести,  любя  друг друга»  (книги   А.Гайдара, В.Осеевой, И.Пивоваровой,  М.Зощенко,  Н.Носова,  В.Драгунского).

Математика

Математические    законы.

Задачи   повышенной   сложности.

Окружающий  мир

Важнейшие  события  в истории  России  XX века.

Изобразительное искусство

Жанры   и  виды   изобразительного  искусства.

Великие  русские  художники.



Предварительный просмотр:

Положение

о муниципальном  интеллектуально-творческом марафоне

обучающихся  1-4-х  классов 

«Страна  Знаний»

1. Общие положения

1.1. Настоящее  положение  определяет  цели,  задачи, порядок  организации  и  условия  проведения  муниципального  интеллектуально-творческого   марафона обучающихся 1-4-х  классов «Страна  Знаний»    (далее –   Марафон).

        1.2. Учредителями   Конкурса  являются:  комитет по образованию и молодёжной политике администрации Энгельсского муниципального района  Саратовской  области,  муниципальное бюджетное учреждение «Муниципальный центр  оценки качества  образования» Энгельсского  муниципального  района  Саратовской  области.

        1.3. Организатором  Конкурса является  Центр  методического сопровождения учителей начальных классов по  работе  с  одарёнными  детьми  на  базе  муниципального бюджетного  общеобразовательного учреждения «Средняя  общеобразовательная школа №1»  Энгельсского  муниципального  района  Саратовской  области.

2. Цель  и  задачи    Марафона  

2.1. Целью интеллектуально-творческого марафона является выявление и поддержка мотивированных  и  одарённых  детей.

2.2. Задачами  интеллектуально-творческого марафона являются:

-стимулирование интереса мотивированных и одаренных младших школьников  к дальнейшему  самообразованию  и  самосовершенствованию;

-повышение  общего  уровня  культуры  и  интеллекта  обучающихся  начальных  классов;

-привлечение  педагогов  к работе с одарёнными  и  высоко  мотивированными  обучающимися.

3. Участники  Марафона

                3.1. В  Марафоне  могут принимать  участие  обучающиеся  1-4-х  классов  под  руководством  учителей начальных классов, учителей-предметников, классных руководителей, библиотекарей, воспитателей групп  продлённого дня, руководителей  студий,  кружков  общеобразовательных учреждений и педагогов дополнительного образования  образовательных  учреждений;

            3.2. Возрастные категории участников  Марафона:

  • обучающиеся  1-х классов;
  • обучающиеся  2-х классов;
  • обучающиеся  3-х классов;
  • обучающиеся  4-х классов.

  1. Руководство   Марафоном
  1. Для подготовки и проведения Марафона создается организационный комитет (далее – Оргкомитет)  из  учителей  начальных  классов  МБОУ  «СОШ  №1».
  2. Состав  Оргкомитета:  председатель, секретарь и члены оргкомитета, который утверждается  учредителями   Марафона.
  3. Функции  Оргкомитета:

- осуществляет  организационно-методическое  обеспечение  и проведение   Марафона;

- определяет  порядок  проведения,  место  и  дату  проведения   Марафона;

- организует  прием  и  регистрацию  конкурсных  материалов;

- определяет  критерии  оценки  материалов,  представленных  на  конкурс;

- организует  экспертную  оценку  конкурсных  материалов;

- подводит   итоги   Марафона.

  1. Оргкомитет не уполномочен указывать участникам   Марафона  на недостатки конкурсных  работ.

  1. Экспертный  совет  Марафона

            5.1.  Для  проведения  интеллектуальных  командных  игр   и  индивидуальных   викторин  Марафона создается   экспертный  совет  из  педагогических  работников  общеобразовательных  учреждений  Энгельсского  муниципального  района  Саратовской  области.

            5.2. Состав  экспертного  совета:  председатель,  заместитель  председателя  и члены  совета, который утверждается  учредителями   Марафона.

             5.3. Функция  экспертного  совета:  составление  заданий  интеллектуальных  командных  игр   и  индивидуальных   викторин по  возрастным  категориям для  обучающихся    2-х,  3-х, 4-х классов.

  1. Жюри  Марафона

            6.1. Для  оценивания  конкурсных  работ  участников  Марафона  создается   состав  жюри  (далее – Жюри)  из  педагогических  работников  общеобразовательных  учреждений  Энгельсского  муниципального  района  Саратовской  области.

           6.2. Состав    Жюри:  председатель, секретарь и члены, который  утверждается  учредителями   Марафона. 

           6.3. Функции  Жюри:  

- оценивание конкурсных  работ в  баллах  в  соответствии  с  критериями,   утвержденными Оргкомитетом  Марафона,  по номинациям  в  каждой  возрастной  категории;

- фиксирование  результатов  в  протоколах;

- определение   состава    победителей    и   участников  Марафона.

7. Программа  Марафона

             7.1. Программа  Марафона  предусматривает  участие  обучающихся,  как  в  заочной,  так  и  в  очной  формах.

            7.2. В   заочной  форме  Марафон  проводится  по  следующим  направлениям:

-  номинация «Школьные  годы – это…»  (фотоколлаж);

-  номинация «Занимательный  предмет  ______________» (стенгазета);

                                                                              указать  предмет

- номинация «Стихотворные  запоминалки» (стихотворения  о  правилах,  законах,  алгоритмах  и  т.п.  по  предмету);

- номинация «Мир  моих  увлечений»  (сочинение-эссе);

- номинация «Мой  любимый  урок»  (сочинение-эссе);

- номинация «Мой  любимый   учитель»  (сочинение-эссе);

- номинация «Мой  школьный   друг  (подруга)» (сочинение-эссе);

- номинация «Мой  класс – самый  дружный» (сочинение-эссе);

- номинация «Это  интересно,  увлекательно  и  познавательно» (презентация  внеклассного  мероприятия  по  предмету);

- номинация «Новая  жизнь старых  вещей» (видеоролик  содержит  мастер-класс (пошаговую инструкцию) по  изготовлению  сувенира  (поделки,  предмета  интерьера  и  т.п.).

                7.3. В   очной  форме  Марафон  проводится  по  следующим  направлениям:

- номинация «Любимые  стихи  о  школе» (конкурс чтецов;  не  более  2-х  человек  от  класса  в   параллелях  1-х,  2-х,  3-х  и  4-х   классов);

- номинация «Умники  и  умницы» (интеллектуальная  командная  игра в  составе  3-х  человек  от  параллелей  3-х   и   4-х  классов);

- номинация «Я – ВсеЗнайка,   ЛюбоЗнайка» (интеллектуальная  индивидуальная   викторина;  не  более  2-х  человек  от  класса  в  параллелях  2-х,   3-х   и  4-х   классов);

- номинация «Всё  обо  всём»  (конкурс  исследовательских  проектов);

-  номинация «Лучшие   школьные   песни»  (песенный  конкурс).

  1. Сроки  проведения   Марафона

              7.1. Заявки  на  участие  в  заочных и очных  формах  Марафона  (приложение 1)  высылаются   на  электронные  адреса  членов  оргкомитета   до  3  февраля  2019г.

               7.2. Конкурсные     материалы    (приложение  2): фотоколлажи,  стенгазеты,  стихотворные  запоминалки,  сочинения-эссе,  паспорта  проектов принимаются        оргкомитетом      7-8 февраля  2019г.   с 12.00 часов до 13.00 часов  в МБОУ  «СОШ №1»  кабинет №102.  

             Ответственная: Брускова  Светлана Алексеевна,    руководитель  Центра   методического сопровождения   учителей   начальных   классов  по   работе   с  одарёнными    детьми  (т. 8-937-141-11-57).

7.3. Конкурсные     материалы    (приложение  2): презентации  внеклассных  мероприятий,  видеоролики,  фонограммы   песен,  презентации-защита  проектов   высылаются   на  электронные  адреса  членов  оргкомитета   7-8 февраля  2019г. 

              7.4. Конкурсы   Марафона в  очной  форме   будут  проводиться  в  МБОУ «СОШ №1».

9  февраля

  • «Любимые  стихи  о  школе» (конкурс  чтецов):

1-2 классы  с  14:00  до  15:00;       3-4 классы  с  16:00  до  17:00.

9  февраля

  • «Умники  и  умницы» (интеллектуальная   командная   игра):
  1. классы  с 14:30  до 15:30;         4  классы  с  16:30  до  17:30.

16  февраля

  • «Лучшие  школьные  песни» (песенный   конкурс):

1-2 классы  в  13:30;     3-4 классы  в  16:00.

16  февраля

  • «Я – ВсеЗнайка,  ЛюбоЗнайка»  (интеллектуальная  индивидуальная  викторина):

2-3-4  классы     с  14:00  до  15:00.

16  февраля

  • «Всё  обо  всём»  (конкурс  исследовательских  проектов):

      1-2-3-4  классы     с  16:00   до  17:00.

ВНИМАНИЕ!

1. Участники  приходят  на  конкурсы  в  парадной  форме,  со  второй  обувью;  проходят   в  «СОШ №1»  через  начальную  школу.

2. Классные  руководители,  родители  участников  в  здание  школы  не  проходят;  ожидают  детей  во  дворе  школы.

       8. Итоги  Марафона

       8.1.  Подведение    итогов    Марафона   пройдёт  не позднее  12 марта 2019г.

       8.2.  Итоги   Марафона  будут  размещены  на  сайтах:

- муниципального бюджетного учреждения  «Муниципальный центр  оценки качества  образования»   Энгельсского   муниципального   района;

- муниципального бюджетного  общеобразовательного учреждения «Средняя  общеобразовательная школа №1»  Энгельсского муниципального района.

Приложение 1

к  положению

ОБРАЗЕЦ    ОФОРМЛЕНИЯ

Заявка  на  участие

в  муниципальном  интеллектуально-творческом марафоне

обучающихся  1-4-х  классов 

«Страна  Знаний»

Номинация «Школьные  годы – это…»

(фотоколлаж)

ФИ  участника

Класс, ОУ

ФИО учителя

Телефон учителя

1

Иванов  Максим

1а  класс,  

МБОУ «СОШ  №1»

Кузнецова

Мария  Сергеевна

8-837-101-34-98

2

Доброва  Ксения

2б  класс,

МБОУ «СОШ  №1»

Столярова

Оксана  Викторовна

8-827-401-76-90

3

Синицын  Иван

3г  класс,

МБОУ «СОШ  №1»

Попова

Ирина  Ивановна

8-837-789-76-00

4

Чернова  Вероника

4в  класс,

МБОУ «СОШ  №1»

Сидорова

Ольга  Андреевна

8-827-687-43-10

5

Приложение 2

              к положению

Общие  требования  и  критерии  оценивания  конкурсных  работ.

1. Принимаются   творческие  работы  обучающихся  только  собственного сочинения,  ранее  нигде  не  опубликованные.

2. Один  участник  (группа,  коллектив)  может  участвовать  в  нескольких  номинациях.

3. Конкурсные  работы  должны  соответствовать  заявленной  номинации;  выполнены  эстетично;  без  орфографических  и  пунктуационных  ошибок.

1. Номинация «Школьные  годы – это…»  (фотоколлаж).

Фотоколлаж  должен  быть  выполнен  на  листе  формата  А3.

В  правом  нижнем  углу  необходимо указать (полностью):  

1.

Название  Марафона.

2.

Название  номинации.

3.

ФИ участника (или участников),  класс,  наименование  образовательного  учреждения.

4.

ФИО  учителя.

Критерии  оценивания:

- небольшое  количество  фотографий  (не  более  5-6  фото);

- использование  цветных  фотографий  хорошего  качества;

- наличие  кратких  комментариев  (цитат,  пояснений, стихотворений)  к  фотографиям;

- оригинальность в исполнении фотоколлажа (творческий подход);

- выразительность композиции (композиционное  решение);

- общее художественное впечатление.

2. Номинация  «Занимательный  предмет  ______________» (стенгазета).

                                                                                            указать  предмет

Стенгазета  должна  быть  выполнена  на  листе  формата  А1 (ватманский лист).

В  правом  нижнем  углу  необходимо указать (полностью):  

1.

Название  Марафона.

2.

Название  номинации.

3.

ФИ участника (или участников),  класс,  наименование  образовательного  учреждения.

4.

ФИО  учителя.

Критерии  оценивания:

- текст  должен  быть  крупным  и  читаемым  (текст  рукописный  или  печатный  на  компьютере);

- информация  содержательная,  познавательная,  интересная;

- наличие  рисунков,  иллюстраций,  фотографий  и  т.п.;

- нестандартный  (оригинальный)  подход  к  изготовлению  стенгазеты;

- общее  эстетическое  впечатление (сочетание надписей, цветов, графики и т.п.).

 3. Номинации «Мир  моих  увлечений», «Мой  любимый  урок»,  «Мой  любимый   учитель»,  «Мой  школьный   друг  (подруга)», «Мой  класс – самый  дружный» (сочинение-эссе).

Сочинение-эссе принимается  на  формате  листа А4,  шрифт  Times New Roman,  размер  шрифта 14, междустрочный  интервал 1,5;  в  двух  экземплярах  в  файле.

На  титульном  листе  необходимо указать (полностью):  

1.

Название  Марафона.

2.

Название  номинации.

3.

ФИ участника (или участников),  класс,  наименование  образовательного  учреждения.

4.

ФИО  учителя.

Критерии  оценивания:

- небольшой  объём (1-2 классы — не  более  1  страницы; 3-4 классы — не  более  1,5  страниц);

- эпиграф  (фразеологизм,  пословица,  поговорка,  четверостишие);

- вступление (формулирование  темы  или  проблемы);

- основная  часть:  тезис-аргументы;  тезис-аргументы (стиль  изложения  эмоциональный,  экспрессивный, художественный,  отражающий  особенности  личности  автора);

- заключение (резюмируется  формулирование  темы  или  проблемы).

4. Номинация «Стихотворные  запоминалки» (сочинение  стихотворения  о  правилах,  законах,  алгоритмах  и  т.п.  по  предмету).

Сочинение  стихотворения принимается  на  формате  листа А4,  шрифт  Times New Roman,  размер  шрифта 14, междустрочный  интервал 1,5;  в  двух  экземплярах  в  файле.

На  титульном  листе  необходимо указать (полностью):  

1.

Название  Марафона.

2.

Название  номинации.

3.

ФИ участника (или участников),  класс,  наименование  образовательного  учреждения.

4.

ФИО  учителя.

Критерии  оценивания:

- небольшой  объём (1-2 классы — 2-3 четверостишия; 3-4 классы —  3-4 четверостишия);

- наличие  законченного  сюжета;

- изображение  переживания  или  чувства;

- стихотворная  форма (размер,  рифма).

5. Номинация «Это  интересно,  увлекательно  и  познавательно» (презентация  внеклассного  мероприятия  по  предмету).

 На   первом   слайде  презентации  необходимо указать (полностью):  

1.

Название  Марафона.

2.

Название  номинации.

3.

ФИ участника (или участников),  класс,  наименование  образовательного  учреждения.

4.

ФИО  учителя.

Критерии  оценивания:

- объём  презентации  (1-2 классы — не  менее  10  слайдов-заданий; 3-4 классы — не  менее  15  слайдов-заданий);

- указать  предмет,  форму  проведения  и  название  внеклассного  мероприятия;  возраст  обучающихся,  для  которых  проводится  данное  мероприятие;

- разнообразие  заданий;

- сложность  и  занимательность  заданий;

- наличие  ответов;

- иллюстрированное  сопровождение;

- музыкальное  сопровождение;

- настройка  анимации;

- общее эстетическое  впечатление;

- наличие   источников   использованной   информации.

6. Номинация «Новая  жизнь старых  вещей» (видеоролик  содержит  мастер-класс (пошаговую инструкцию) по  изготовлению  сувенира  (поделки,  предмета  интерьера  и  т.п.).

Видеоролики  принимаются   в  формате   AVI.   Продолжительность   не   должна превышать 5 минут.     Участие в видеоролике непосредственно участника Фестиваля – обязательно.

В  начале  показа  видеоролика  необходимо указать (полностью):  

1.

Название  Марафона.

2.

Название  номинации.

3.

ФИ участника (или участников),  класс,  наименование  образовательного  учреждения.

4.

ФИО  учителя.

Критерии  оценивания:

- название сувенира (поделки,  предмета  интерьера  и  т.п.);

- перечень материалов  и  инструментов;

- операторское и монтажное мастерство (озвучивание  голосом пошаговой  инструкции,  использование  музыкального  сопровождения, титров и др.);

- оригинальность  в исполнении  конкурсной  работы   (творческий  подход);

- сложность  выполнения;

- общее  художественное  и эмоциональное впечатление;

- наличие  источников  использованной  информации.

7. Номинация «Любимые  стихи  о  школе» (конкурс  чтецов).

Перед  чтением  стихотворения  конкурсант  сообщает  о  себе  следующую  информацию:

1.

ФИ участника,  класс,  наименование  образовательного  учреждения.

2.

Название  стихотворения,  автора.

Критерии  оценивания:

- соответствие выбранного  произведения возрасту участника;

- качество выразительного чтения (постановка логического ударения; соблюдение пауз и ритмического рисунка; выбор интонации и темпа чтения; громкости голоса);

- личное отношение к произведению (актёрское мастерство; оригинальность исполнения и творческие находки; сценический образ).

8. Номинация «Лучшие  школьные  песни» (песенный  конкурс).

Участники песенного конкурса  исполняют по одному произведению.  Продолжительность  номера не должна превышать 5 минут.   Конкурсное произведение исполняется: a,capella  или  под фонограмму  сольно,  в составе  ансамбля  или  хора.  Допускаются только «минусовые» фонограммы; наличие «бэк-вокала» в виде гармонической поддержки, предварительно записанной в фонограмме «минус один» или исполняемой «вживую». Не разрешается приём «дабл-трек» (дублирование партии солиста в виде единственного подголоска). Пение под фонограмму «плюс один» на конкурсе не допускается.  

 Критерии  оценивания:

- соответствие  репертуара  возрастной  категории   исполнителей;

- музыкальность,  художественная   трактовка  произведения;

- чистота  интонации,  красота тембра   и  сила  голоса;

- исполнительское  мастерство;

- сценический  образ,  индивидуальность.

9. Номинация «Всё  обо  всём»  (конкурс  исследовательских  проектов).

I  этап (заочный):  ПАСПОРТА  ПРОЕКТОВ (1-2 классы – до  6  стр.; 3-4 классы – до  12  стр.) принимаются  на  формате  листа А4,  шрифт  Times New Roman,  размер  шрифта 14, междустрочный  интервал 1,5  на  одной  стороне  листа  в   скоросшивателе  с  файлами.

ТИТУЛЬНЫЙ  ЛИСТ  должен  содержать  следующую  информацию:  

1.

Название  Марафона.

2.

Название  номинации.

3.

Тема  исследовательского  проекта.

4.

Автор(ы)  проекта: ФИ обучающегося,  класс,  наименование  образовательного  учреждения.

5.

Руководитель проекта: ФИО, занимаемая  должность.

  В  СОДЕРЖАНИИ  необходимо  указать  основные  разделы  проекта  с  указанием  страниц.

  Далее  идёт  ОПИСАНИЕ  проекта  по  плану:C:\Documents and Settings\Admin\Local Settings\Temporary Internet Files\Content.IE5\7GKWRIYF\MC900355069[1].wmf

1.

Введение.

1.1.

Актуальность  проекта.

1.2.

Проблема  (идея)  проекта.

1.3.

Цель  и  задачи   исследования.

1.4.

Вид  проекта  (по  содержанию;  комплектности;  количеству  участников;  продолжительности).C:\Documents and Settings\Admin\Local Settings\Temporary Internet Files\Content.IE5\7GKWRIYF\MC900355069[1].wmf

2.C:\Documents and Settings\Admin\Local Settings\Temporary Internet Files\Content.IE5\7GKWRIYF\MC900355069[1].wmf

Этапы  проекта  и  промежуточные  результаты  (выводы).

2.1.

1 этап – организационный  этап (необходимо  определить  объекты  исследования,  предметы  исследования,  методы  исследования).

2.2.

2 этап – теоретический  этап (необходимо  изучить  литературу  по  данной  теме,  сделать  выводы).

2.3.

3 этап – практический  этап  (исследуется  не  менее  трех  объектов):

- название  объекта  исследования;

- предметы  исследования (или  вопросы,  которые  будут  возникать  в  ходе  исследования);

- объём  собранного  материала;

- результаты  работы  (выводы).C:\Documents and Settings\Admin\Local Settings\Temporary Internet Files\Content.IE5\7GKWRIYF\MC900355069[1].wmf

3.

Заключение.

3.1.

Результаты  работы  (выводы).

3.2.

Рефлексия  проектной  деятельности.

4.

Список  литературы,  электронные  адреса  сайтов.

5.

Приложение.

II  этап (очный):  ЗАЩИТА  ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИХ  ПРОЕКТОВ.

Публичная защита проекта предполагает презентацию исследовательской работы участником конкурса в течение 5-7 минут и ответы  на  вопросы жюри и других участников конкурса.  При защите возможно использование плакатов, действующих образцов, макетов, компьютера  (мультимедийная  презентации  работы  не  более 10-12 слайдов).  

10. Номинация «Умники  и  умницы» (интеллектуальная  командная  игра).

Задания  формируются  членами  экспертного  совета  Марафона  по  возрастным  категориям  для  обучающихся 3-х, 4-х классов  строго в соответствии с ФГОС НОО  и выполняются участниками   письменно. Интеллектуальная  командная  игра   включает  задания   по четырем   учебным  предметам  (русский  язык,  литературное  чтение,  математика,  окружающий  мир)  и   внеурочной  деятельности (правилам  дорожного  движения).

3  класс

Предметы

Темы  заданий

Русский  язык

Орфографическая  зоркость  (роль   мягкого  знака  в  словах).

Литературное чтение

Читательский   кругозор  (сказки  А.С.Пушкина).

Математика

Сложение  и  вычитание  многозначных  чисел.

Задачи  повышенной  сложности.

Окружающий  мир

Природная  зона  степей.

Правила  дорожного  движения

Мы – пешеходы.

4  класс

Предметы

Темы  заданий

Русский  язык

Орфографическая  зоркость  (безударная  гласная  в  корне  слова,  проверяемая  и  непроверяемая  ударением).

Литературное чтение

Читательский  кругозор  (басни  И.А.Крылова, Л.Н.Толстого,  С.В.Михалкова).

Математика

Занимательная  математика.

Задачи   повышенной   сложности.

Окружающий  мир

Краеведение.    История   родного  края  (г.Энгельс).

Правила  дорожного  движения

Мы – велосипедисты.

11. Номинация «Я – ВсеЗнайка,   ЛюбоЗнайка» (интеллектуальная  индивидуальная викторина).

Задания  формируются  членами  экспертного совета  Марафона  по  возрастным  категориям для  обучающихся 2-х,  3-х, 4-х классов строго в соответствии с ФГОС НОО  и выполняются участниками  письменно. Интеллектуальная  викторина   включает  задания   по четырем   учебным  предметам  (русский  язык,  литературное  чтение,  математика,  окружающий  мир)  и   внеурочной  деятельности (правилам  дорожного  движения).

2  класс

Предмет

Темы  заданий

Русский  язык

Лексика (синонимы,  антонимы,  омонимы).

Фонетика.

Литературное чтение

Читательский   кругозор  (русские  народные  сказки).

Математика

Сложение  и  вычитание  в  пределах  100.

Задачи  повышенной  сложности.

Окружающий  мир

Звёздное   небо.

Правила  дорожного  движения

Мы – пассажиры.

3  класс

Предметы

Темы  заданий

Русский  язык

Части речи.     Имя   существительное.

Развитие  речи. Типы   текстов.

Литературное чтение

Читательский  кругозор  (устное   народное  творчество:  былины).

Математика

Порядок  выполнения  действий  в  числовых  выражениях.

Задачи  повышенной  сложности.

Окружающий  мир

Охрана  окружающей  среды.

Правила  дорожного  движения

Мы – пешеходы.

4  класс

Предметы

Темы  заданий

Русский  язык

Части  речи.  Имя  прилагательное.

Развитие  речи.  Работа  с  текстом.

Литературное чтение

Читательский  кругозор  (басни  И.А.Крылова).

Математика

Сложение  и  вычитание  многозначных  чисел.

Задачи   повышенной   сложности.

Окружающий  мир

Природные  зоны  России.

Правила  дорожного  движения

Мы – велосипедисты.



Предварительный просмотр:

Положение

о муниципальном  интеллектуально-творческом марафоне

обучающихся  1-4-х  классов 

«Страна  Знаний»

1. Общие положения

1.1. Настоящее  положение  определяет  цели,  задачи, порядок  организации  и  условия  проведения  муниципального  интеллектуально-творческого   марафона обучающихся 1-4-х  классов «Страна  Знаний»    (далее –   Марафон).

        1.2. Учредителями   Конкурса  являются:  комитет по образованию и молодёжной политике администрации Энгельсского муниципального района  Саратовской  области,  муниципальное бюджетное учреждение «Муниципальный центр  оценки качества  образования» Энгельсского  муниципального  района  Саратовской  области.

        1.3. Организатором  Конкурса является  Центр  методического сопровождения учителей начальных классов по  работе  с  одарёнными  детьми  на  базе  муниципального бюджетного  общеобразовательного учреждения «Средняя  общеобразовательная школа №1»  Энгельсского  муниципального  района  Саратовской  области.

2. Цель  и  задачи    Марафона  

2.1. Целью интеллектуально-творческого марафона является выявление и поддержка мотивированных  и  одарённых  детей.

2.2. Задачами  интеллектуально-творческого марафона являются:

-стимулирование интереса мотивированных и одаренных младших школьников  к дальнейшему  самообразованию  и  самосовершенствованию;

-повышение  общего  уровня  культуры  и  интеллекта  обучающихся  начальных  классов;

-привлечение  педагогов  к работе с одарёнными  и  высоко  мотивированными  обучающимися.

3. Участники  Марафона

                3.1. В  Марафоне  могут принимать  участие  обучающиеся  1-4-х  классов  под  руководством  учителей начальных классов, учителей-предметников, классных руководителей, библиотекарей, воспитателей групп  продлённого дня, руководителей  студий,  кружков  общеобразовательных учреждений и педагогов дополнительного образования  образовательных  учреждений;

            3.2. Возрастные категории участников  Марафона:

  • обучающиеся  1-х классов;
  • обучающиеся  2-х классов;
  • обучающиеся  3-х классов;
  • обучающиеся  4-х классов.

  1. Руководство   Марафоном
  1. Для подготовки и проведения Марафона создается организационный комитет (далее – Оргкомитет)  из  учителей  начальных  классов  МБОУ  «СОШ  №1».
  2. Состав  Оргкомитета:  председатель, секретарь и члены оргкомитета, который утверждается  учредителями   Марафона.
  3. Функции  Оргкомитета:

- осуществляет  организационно-методическое  обеспечение  и проведение   Марафона;

- определяет  порядок  проведения,  место  и  дату  проведения   Марафона;

- организует  прием  и  регистрацию  конкурсных  материалов;

- определяет  критерии  оценки  материалов,  представленных  на  конкурс;

- организует  экспертную  оценку  конкурсных  материалов;

- подводит   итоги   Марафона.

  1. Оргкомитет не уполномочен указывать участникам   Марафона  на недостатки конкурсных  работ.

  1. Экспертный  совет  Марафона

            5.1.  Для  проведения  интеллектуальных  командных  игр   и  индивидуальных   викторин  Марафона создается   экспертный  совет  из  педагогических  работников  общеобразовательных  учреждений  Энгельсского  муниципального  района  Саратовской  области.

            5.2. Состав  экспертного  совета:  председатель,  заместитель  председателя  и члены  совета, который утверждается  учредителями   Марафона.

             5.3. Функция  экспертного  совета:  составление  заданий  интеллектуальных  командных  игр   и  индивидуальных   викторин по  возрастным  категориям для  обучающихся    1-х,   2-х,  3-х,  4-х классов.

  1. Жюри  Марафона

            6.1. Для  оценивания  конкурсных  работ  участников  Марафона  создается   состав  жюри  (далее – Жюри)  из  педагогических  работников  общеобразовательных  учреждений  Энгельсского  муниципального  района  Саратовской  области.

           6.2. Состав    Жюри:  председатель, секретарь и члены, который  утверждается  учредителями   Марафона. 

           6.3. Функции  Жюри:  

- оценивание конкурсных  работ в  баллах  в  соответствии  с  критериями,   утвержденными Оргкомитетом  Марафона,  по номинациям  в  каждой  возрастной  категории;

- фиксирование  результатов  в  протоколах;

- определение   состава    победителей    и   участников  Марафона.

7. Программа  Марафона

             7.1. Программа  Марафона  предусматривает  участие  обучающихся,  как  в  заочной,  так  и  в  очной  формах.

            7.2. В   заочной  форме  Марафон  проводится  по  следующим  направлениям:

-  номинация «Школьные  годы – это…»  (фотоколлаж);

-  номинация «Занимательный  предмет  ______________» (стенгазета);

                                                                              указать  предмет

- номинация «Стихотворные  запоминалки» (стихотворения  о  правилах,  законах,  алгоритмах  и  т.п.  по  предмету);

- номинация «Моё  любимое  увлечение  (хобби) »  (сочинение-эссе);

- номинация «Мой  любимый  урок»  (сочинение-эссе);

- номинация «Мой  любимый   учитель»  (сочинение-эссе);

- номинация «Мой  школьный   друг  (подруга)» (сочинение-эссе);

- номинация «Мой  класс – самый  дружный» (сочинение-эссе);

- номинация «Это  интересно,  увлекательно  и  познавательно» (презентация  внеклассного  мероприятия  по  предмету).

                7.3. В   очной  форме  Марафон  проводится  по  следующим  направлениям:

- номинация «Любимые  стихи  о  школе» (конкурс чтецов;  2  человека  от  класса  в   параллелях   1-х,  2-х,  3-х  и  4-х   классов);

- номинация «Я – ВсеЗнайка,   ЛюбоЗнайка» (интеллектуальная  индивидуальная   викторина;  2   человека   от  класса  в  параллелях   1-х,   2-х,   3-х   и  4-х   классов);

- номинация «Умники  и  умницы» (интеллектуальная  командная  игра в  составе  3-х  человек  от  параллелей  2-х,   3-х   и   4-х  классов);

- номинация «Всё  обо  всём»  (конкурс  исследовательских  проектов);

-  номинация  «Лучшие   школьные   песни»  (песенный  конкурс,   2  номера   от  параллели   1-х,  2-х,  3-х,  4-х   классов).

  1. Сроки  проведения   Марафона

              8.1. Заявки  на  участие  в  заочных и очных  формах  Марафона  (приложение 1)  высылаются   на  электронные  адреса  членов  оргкомитета   до  11  марта  2020 г. 

               8.2. Конкурсные     материалы    (приложение  2): фотоколлажи,  стенгазеты,  стихотворные  запоминалки,  сочинения-эссе,  паспорта  проектов принимаются        оргкомитетом      11-12  марта  2020 г.   с 12.00 часов до 13.00 часов  в МБОУ  «СОШ №1»  кабинет №102.  

             Ответственная: Брускова  Светлана Алексеевна,    руководитель  Центра   методического сопровождения   учителей   начальных   классов  по   работе   с  одарёнными    детьми  (т. 8-937-141-11-57).

8.3. Конкурсные     материалы    (приложение  2): презентации  внеклассных  мероприятий,  фонограммы   песен,  презентации-защита  проектов   высылаются   на  электронные  адреса  членов  оргкомитета   до  11  марта  2020 г. 

              8.4. Конкурсы   Марафона в  очной  форме   будут  проводиться  в  МБОУ «СОШ №1».

23  марта

  • «Любимые   стихи  о  школе» (конкурс  чтецов):

1-2 классы  с  09:30  до  10:30;       3-4 классы  с  11:30  до  12:30.

24  марта

  • «Я – ВсеЗнайка,  ЛюбоЗнайка»  (интеллектуальная  индивидуальная  викторина):

1-2 классы  с  09:30  до  10:30;       3-4 классы  с  11:30  до  12:30.

24  марта

  • «Лучшие  школьные  песни» (песенный   конкурс):

1  классы  в  10:00;    2   классы  в  11:00;   3  классы  в  12:00;     4 классы  в  13:00.

25  марта

  • «Всё  обо  всём»  (конкурс  исследовательских  проектов):

1-2 классы  с  09:30  до  10:30;       3-4 классы  с  12:00  до  13:00.

25  марта

  • «Умники  и  умницы» (интеллектуальная   командная   игра):
  1. классы  с 10:00  до 11:00;    3  классы  с  11:30  до  12:30;     4  классы  с 13:00  до 14:00.         

ВНИМАНИЕ!

1. Участники  приходят  на  конкурсы  в  парадной  форме,  со  второй  обувью;  проходят   в  «СОШ  №1»  через  начальную  школу.

2. Классные  руководители,  родители  участников  в  здание  школы  не  проходят;  ожидают  детей  во  дворе  школы.

       9. Итоги  Марафона

       9.1.  Подведение    итогов    Марафона   пройдёт  не позднее  31   марта 2020 г.

       9.2.  Итоги   Марафона  будут  размещены  на  сайтах:

- муниципального бюджетного учреждения  «Муниципальный центр  оценки качества  образования»   Энгельсского   муниципального   района;

- муниципального бюджетного  общеобразовательного учреждения «Средняя  общеобразовательная школа №1»  Энгельсского   муниципального   района.

Приложение 1

к  положению

ОБРАЗЕЦ    ОФОРМЛЕНИЯ

Заявка  на  участие

в  муниципальном  интеллектуально-творческом марафоне

обучающихся  1-4-х  классов 

«Страна  Знаний»

Номинация «Школьные  годы – это…»

(фотоколлаж)

ФИ  участника

Класс, ОУ

ФИО учителя

Телефон учителя

1

Иванов  Максим

1а  класс,  

МБОУ «СОШ  №1»

Кузнецова

Мария  Сергеевна

8-837-101-34-98

2

Доброва  Ксения

2б  класс,

МБОУ «СОШ  №1»

Столярова

Оксана  Викторовна

8-827-401-76-90

3

Синицын  Иван

3г  класс,

МБОУ «СОШ  №1»

Попова

Ирина  Ивановна

8-837-789-76-00

4

Чернова  Вероника

4в  класс,

МБОУ «СОШ  №1»

Сидорова

Ольга  Андреевна

8-827-687-43-10

5

Приложение 2

              к положению

Общие  требования  и  критерии  оценивания  конкурсных  работ.

1. Принимаются   творческие  работы  обучающихся  только  собственного сочинения,  ранее  нигде  не  опубликованные.

2. Один  участник  (группа,  коллектив)  может  участвовать  в  нескольких  номинациях.

3. Конкурсные  работы  должны  соответствовать  заявленной  номинации;  выполнены  эстетично;  без  орфографических  и  пунктуационных  ошибок.

1. Номинация «Школьные  годы – это…»  (фотоколлаж).

Фотоколлаж  должен  быть  выполнен  на  листе  формата  А3.

В  правом  нижнем  углу  необходимо указать (полностью):  

1.

Название  Марафона.

2.

Название  номинации.

3.

ФИ участника (или участников),  класс,  наименование  образовательного  учреждения.

4.

ФИО  учителя.

Критерии  оценивания:

- небольшое  количество  фотографий  (не  более  5-6  фото);

- использование  цветных  фотографий  хорошего  качества;

- наличие  кратких  комментариев  (цитат,  пояснений, стихотворений)  к  фотографиям;

- оригинальность в исполнении фотоколлажа (творческий подход);

- выразительность композиции (композиционное  решение);

- общее художественное впечатление.

2. Номинация  «Занимательный  предмет  ______________» (стенгазета).

                                                                               указать  предмет

Стенгазета  должна  быть  выполнена  на  листе  формата  А1 (ватманский лист).

В  правом  нижнем  углу  необходимо указать (полностью):  

1.

Название  Марафона.

2.

Название  номинации.

3.

ФИ участника (или участников),  класс,  наименование  образовательного  учреждения.

4.

ФИО  учителя.

Критерии  оценивания:

- текст  должен  быть  крупным  и  читаемым  (текст  рукописный  или  печатный  на  компьютере);

- информация  содержательная,  познавательная,  интересная;

- наличие  рисунков,  иллюстраций,  фотографий  и  т.п.;

- нестандартный  (оригинальный)  подход  к  изготовлению  стенгазеты;

- общее  эстетическое  впечатление (сочетание надписей, цветов, графики и т.п.).

 3. Номинации «Моё  любимое  увлечение  (хобби)», «Мой  любимый  урок»,  «Мой  любимый   учитель»,  «Мой  школьный   друг  (подруга)», «Мой  класс – самый  дружный» (сочинение-эссе).

Сочинение-эссе принимается  на  формате  листа А4,  шрифт  Times New Roman,  размер  шрифта 14, междустрочный  интервал 1,5;  в  двух  экземплярах  в  файле.

На  титульном  листе  необходимо указать (полностью):  

1.

Название  Марафона.

2.

Название  номинации.

3.

ФИ участника (или участников),  класс,  наименование  образовательного  учреждения.

4.

ФИО  учителя.

Критерии  оценивания:

- небольшой  объём (1-2 классы — не  более  1  страницы; 3-4 классы — не  более  1,5  страниц);

- эпиграф  (фразеологизм,  пословица,  поговорка,  четверостишие);

- вступление (формулирование  темы  или  проблемы);

- основная  часть:  тезис-аргументы;  тезис-аргументы (стиль  изложения  эмоциональный,  экспрессивный, художественный,  отражающий  особенности  личности  автора);

- заключение (резюмируется  формулирование  темы  или  проблемы).

4. Номинация «Стихотворные  запоминалки» (сочинение  стихотворения  о  правилах,  законах,  алгоритмах  и  т.п.  по  предмету).

Сочинение  стихотворения принимается  на  формате  листа А4,  шрифт  Times New Roman,  размер  шрифта 14, междустрочный  интервал 1,5;  в  двух  экземплярах  в  файле.

На  титульном  листе  необходимо указать (полностью):  

1.

Название  Марафона.

2.

Название  номинации.

3.

ФИ участника (или участников),  класс,  наименование  образовательного  учреждения.

4.

ФИО  учителя.

Критерии  оценивания:

- небольшой  объём (1-2 классы — 2-3 четверостишия; 3-4 классы —  3-4 четверостишия);

- наличие  законченного  сюжета;

- изображение  переживания  или  чувства;

- стихотворная  форма (размер,  рифма).

5. Номинация «Это  интересно,  увлекательно  и  познавательно» (презентация  внеклассного  мероприятия  по  предмету).

 На   первом   слайде  презентации  необходимо указать (полностью):  

1.

Название  Марафона.

2.

Название  номинации.

3.

ФИ участника (или участников),  класс,  наименование  образовательного  учреждения.

4.

ФИО  учителя.

Критерии  оценивания:

- объём  презентации  (1-2 классы — не  менее  10  слайдов-заданий; 3-4 классы — не  менее  15  слайдов-заданий);

- указать  предмет,  форму  проведения  и  название  внеклассного  мероприятия;  возраст  обучающихся,  для  которых  проводится  данное  мероприятие;

- разнообразие  заданий;

- сложность  и  занимательность  заданий;

- наличие  ответов;

- иллюстрированное  сопровождение;

- музыкальное  сопровождение;

- настройка  анимации;

- общее эстетическое  впечатление;

- наличие   источников   использованной   информации.

6. Номинация «Любимые  стихи  о  школе» (конкурс  чтецов).

Перед  чтением  стихотворения  конкурсант  сообщает  о  себе  следующую  информацию:

1.

ФИ участника,  класс,  наименование  образовательного  учреждения.

2.

Название  стихотворения,  автора.

Критерии  оценивания:

- соответствие выбранного  произведения возрасту участника;

- качество выразительного чтения (постановка логического ударения; соблюдение пауз и ритмического рисунка; выбор интонации и темпа чтения; громкости голоса);

- личное отношение к произведению (актёрское мастерство; оригинальность исполнения и творческие находки; сценический образ).

7. Номинация «Лучшие  школьные  песни» (песенный  конкурс).

Участники песенного конкурса  исполняют по одному произведению.  Продолжительность  номера не должна превышать 5 минут.   Конкурсное произведение исполняется: a,capella  или  под фонограмму  сольно,  в составе  ансамбля  или  хора.  Допускаются только «минусовые» фонограммы; наличие «бэк-вокала» в виде гармонической поддержки, предварительно записанной в фонограмме «минус один» или исполняемой «вживую». Не разрешается приём «дабл-трек» (дублирование партии солиста в виде единственного подголоска). Пение под фонограмму «плюс один» на конкурсе не допускается.  

 Критерии  оценивания:

- соответствие  репертуара  возрастной  категории   исполнителей;

- музыкальность,  художественная   трактовка  произведения;

- чистота  интонации,  красота тембра   и  сила  голоса;

- исполнительское  мастерство;

- сценический  образ,  индивидуальность.

8. Номинация «Всё  обо  всём»  (конкурс  исследовательских  проектов).

I  этап (заочный):  ПАСПОРТА  ПРОЕКТОВ (1-2 классы – до  6  стр.; 3-4 классы – до  12  стр.) принимаются  на  формате  листа А4,  шрифт  Times New Roman,  размер  шрифта 14, междустрочный  интервал 1,5  на  одной  стороне  листа  в   скоросшивателе  с  файлами.

ТИТУЛЬНЫЙ  ЛИСТ  должен  содержать  следующую  информацию:  

1.

Название  Марафона.

2.

Название  номинации.

3.

Тема  исследовательского  проекта.

4.

Автор(ы)  проекта: ФИ обучающегося,  класс,  наименование  образовательного  учреждения.

5.

Руководитель проекта: ФИО, занимаемая  должность.

  В  СОДЕРЖАНИИ  необходимо  указать  основные  разделы  проекта  с  указанием  страниц.

  Далее  идёт  ОПИСАНИЕ  проекта  по  плану:C:\Documents and Settings\Admin\Local Settings\Temporary Internet Files\Content.IE5\7GKWRIYF\MC900355069[1].wmf

1.

Введение.

1.1.

Актуальность  проекта.

1.2.

Проблема  (идея)  проекта.

1.3.

Цель  и  задачи   исследования.

1.4.

Вид  проекта  (по  содержанию;  комплектности;  количеству  участников;  продолжительности).C:\Documents and Settings\Admin\Local Settings\Temporary Internet Files\Content.IE5\7GKWRIYF\MC900355069[1].wmf

2.C:\Documents and Settings\Admin\Local Settings\Temporary Internet Files\Content.IE5\7GKWRIYF\MC900355069[1].wmf

Этапы  проекта  и  промежуточные  результаты  (выводы).

2.1.

1 этап – организационный  этап (необходимо  определить  объекты  исследования,  предметы  исследования,  методы  исследования).

2.2.

2 этап – теоретический  этап (необходимо  изучить  литературу  по  данной  теме,  сделать  выводы).

2.3.

3 этап – практический  этап  (исследуется  не  менее  трех  объектов):

- название  объекта  исследования;

- предметы  исследования (или  вопросы,  которые  будут  возникать  в  ходе  исследования);

- объём  собранного  материала;

- результаты  работы  (выводы).C:\Documents and Settings\Admin\Local Settings\Temporary Internet Files\Content.IE5\7GKWRIYF\MC900355069[1].wmf

3.

Заключение.

3.1.

Результаты  работы  (выводы).

3.2.

Рефлексия  проектной  деятельности.

4.

Список  литературы,  электронные  адреса  сайтов.

5.

Приложение.

II  этап (очный):  ЗАЩИТА  ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИХ  ПРОЕКТОВ.

Публичная защита проекта предполагает презентацию исследовательской работы участником конкурса в течение 5-7 минут и ответы  на  вопросы жюри и других участников конкурса.  При защите возможно использование плакатов, действующих образцов, макетов, компьютера  (мультимедийная  презентации  работы  не  более 10-12 слайдов).  

9. Номинация «Я – ВсеЗнайка,   ЛюбоЗнайка» (интеллектуальная  индивидуальная викторина).

Задания  формируются  членами  экспертного совета  Марафона  по  возрастным  категориям для  обучающихся  1-х, 2-х,  3-х, 4-х классов строго в соответствии с ФГОС НОО  и выполняются участниками  письменно. Интеллектуальная  викторина   включает  задания   по четырем   учебным  предметам  (русский  язык,  литературное  чтение,  математика,  окружающий  мир)  и   внеурочной  деятельности  (мероприятия,  посвященные  юбилейной  дате: «75  лет  Победы  в  Великой  Отечественной  войне  1941-1945гг.»).

1  класс

Предмет

Темы  заданий

Русский  язык

Занимательное  азбуковедение.

Литературное  чтение

Читательский   кругозор  (русские  народные  сказки).

Математика

Сложение  и  вычитание  в  пределах  10.

Задачи  повышенной  сложности.

Окружающий  мир

Живая  и  неживая  природа.

«Великая  Победа!»

Акции    памяти   «Блокадный  хлеб»;  «Бессмертный  полк»  и  др.

2  класс

Предмет

Темы  заданий

Русский  язык

Лексика (синонимы,  антонимы,  омонимы).

Слово  и  его  строение.

Литературное чтение

Читательский   кругозор  (рассказы  и  сказки  Николая  Сладкова).

Математика

Сложение  и  вычитание  в  пределах  100.

Задачи  повышенной  сложности.

Окружающий  мир

Природа  вокруг  нас.  Тела  и  вещества.

«Великая  Победа!»

Города-герои   Великой   Отечественной   войны  1941-1945  годов.

3  класс

Предметы

Темы  заданий

Русский  язык

Морфемика  в  занимательных   заданиях.  

Предложение.  Части  речи  и  члены  предложения.

Литературное чтение

«О   войне  мы   узнали  из  книг...»  

(Л.Воронкова,    С.Алексеев   и  др.).  

Математика

Нумерация  чисел  в  пределах  1000.  

Сложение  и  вычитание  в  пределах  1000.

Задачи  повышенной  сложности.

Окружающий  мир

Царства  живой  природы.

«Великая  Победа!»

«Дети   Войны»  (дети-свидетели    и   дети-герои   военных  событий).

4  класс

Предметы

Темы  заданий

Русский  язык

Слово   как   часть   речи.

Развитие  речи.    Работа   с   текстом.

Литературное  чтение

«О   войне  мы   узнали  из  книг...»  

(Ю.Яковлев,     А.Митяев  и  др.).

Математика

Сложение  и  вычитание  многозначных  чисел.

Задачи   повышенной   сложности.

Окружающий  мир

Цепи   питания.

Вода  в  природе  и   жизни  человека.  

«Великая  Победа!»

Знаменитые   мемориалы   Великой   Отечественной   войны  1941-1945  годов  в  России.

10. Номинация «Умники  и  умницы»  (интеллектуальная   командная   игра).

Задания  формируются  членами  экспертного  совета  Марафона  по  возрастным  категориям  для  обучающихся  2-х,  3-х, 4-х классов  строго в соответствии с ФГОС НОО  и выполняются участниками   письменно. Интеллектуальная  командная  игра   включает  задания   по четырем   учебным  предметам  (русский  язык,  литературное  чтение,  математика,  окружающий  мир)  и   внеурочной  деятельности  (мероприятия,  посвященные  юбилейной  дате:  «75  лет  Победы  в  Великой  Отечественной  войне  1941-1945гг.»).

2  класс

Предмет

Темы  заданий

Русский  язык

Лексика (синонимы,  антонимы,  омонимы).

Орфографическая  зоркость  (безударная  гласная  в  корне  слова  проверяемая  и  непроверяемая  ударением).

Литературное чтение

Читательский  кругозор  (устное   народное  творчество).

Математика

Сложение  и  вычитание  в  пределах  100.

Задачи  повышенной  сложности.

Окружающий  мир

Царства   живой   природы   (птицы).

«Великая   Победа!»

Труженики  тыла – герои  Великой   Отечественной   войны.

3  класс

Предметы

Темы  заданий

Русский  язык

Развитие  речи.  Текст.  Типы  текстов.

Литературное чтение

«О   войне  мы   узнали  из  книг...»  

(К.Паустовский,  Л.Кассиль  и  др.).

Математика

Порядок выполнения действий в выражениях без скобок и со скобками.

Задачи  повышенной  сложности.

Окружающий  мир

Взаимосвязь   живой   и  неживой  природы.

«Великая  Победа!»

Непокорённый   город – блокада   Ленинграда.

4  класс

Предметы

Темы  заданий

Русский  язык

Орфографическая  зоркость.

Литературное чтение

«О   войне  мы   узнали  из  книг...»  

(В.Катаев,   В.Осеева  и  др.).

Математика

Единицы   измерения  длины,   массы,  времени,  площади.

Задачи   повышенной   сложности.

Окружающий  мир

Природные  зоны  (растительный  и  животный  мир).

«Великая  Победа!»

Памятники   Великой   Отечественной   войны  1941-1945  годов  в  Саратовской  области.



Предварительный просмотр:

Положение

о муниципальном  интеллектуально-творческом марафоне

обучающихся  и учителей  начальных классов 

 «Страна  Знаний  и  Профессий»

  1. Общие положения

     1.1. Настоящее  положение  определяет  цели,  задачи, порядок  организации  и  условия  проведения  муниципального  интеллектуально-творческого марафона обучающихся  и учителей  начальных классов  «Страна  Знаний и Профессий»    (далее –   Марафон).

1.2. Учредителями   Марафона  являются:  комитет по образованию и молодёжной политике администрации Энгельсского муниципального района  Саратовской  области,  муниципальное учреждение «Муниципальный центр  оценки качества  образования» Энгельсского  муниципального  района  Саратовской  области.

1.3. Организатором  Фестиваля является  Центр  методического сопровождения учителей начальных классов по  работе  с  одарёнными  детьми  на  базе  муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя  общеобразовательная школа №1»  Энгельсского  муниципального района  Саратовской  области.

       

       2. Цели  и  задачи    Марафона  

       2.1. Целью интеллектуально-творческого марафона является выявление и поддержка мотивированных  и  одарённых  детей; развитие их способностей и талантов, направленное  на самоопределение и профессиональную ориентацию.

        2.2. Задачами  интеллектуально-творческого марафона являются:

- стимулирование интереса мотивированных и одаренных младших школьников  к дальнейшему  самообразованию  и  самосовершенствованию;

- развитие  способности  младших школьников к  самоопределению  и самоактуализации;

 - повышение  общего  уровня  культуры  и  интеллекта  обучающихся  начальных  классов;

- приобретение опыта социального взаимодействия и навыков практической деятельности творческих профессий;

- привлечение  педагогов  к работе с одарёнными  и  высоко  мотивированными  обучающимися;

- представление и популяризация педагогического опыта в работе по ранней профориентации младших школьников.

 

  3. Участники  Марафона

        В  Марафоне  могут принять  участие:  

- обучающиеся  1-4-х классов;

- учителя начальных классов;

- воспитатели групп  продлённого дня;  

- руководители  студий,  кружков  общеобразовательных учреждений и педагоги дополнительного образования  образовательных  учреждений,  работающие в начальных классах.

  1. Руководство   Марафоном

        4.1. Для подготовки и проведения Марафона создается организационный комитет (далее – Оргкомитет)  из  учителей  начальных  классов  общеобразовательных учреждения Энгельсского муниципального района.

        4.2. Состав  Оргкомитета:  председатель, секретарь и члены оргкомитета, который утверждается  учредителями   Марафона.

  1.  Функции  Оргкомитета:

- осуществляет  организационно-методическое  обеспечение  и проведение   Марафона;

- определяет  порядок  проведения,  место  и  дату  проведения   Марафона;

- организует  прием  и  регистрацию  конкурсных  материалов;

- определяет  критерии  оценки  материалов,  представленных  на  конкурс;

- организует  экспертную  оценку  конкурсных  материалов;

- подводит   итоги   Марафона.

         5. Жюри  Марафона

         5.1. Для  оценивания  конкурсных  работ  участников  Марафона  создается   состав  жюри  (далее – Жюри)  из  педагогических  работников  общеобразовательных  учреждений  Энгельсского  муниципального  района  Саратовской  области.

        5.2. Состав    Жюри:  председатель, секретарь и члены, который  утверждается  учредителями   Марафона.

        5.3. Функции  Жюри:  

- оценивание конкурсных  работ в  баллах  в  соответствии  с  критериями,   утвержденными Оргкомитетом  Марафона,  по номинациям  в  каждой  возрастной  категории;

- фиксирование  результатов  в  протоколах;

- определение   состава    победителей    и   участников  Марафона.

        6. Программа  Марафона

        6.1. Программа  Марафона  предусматривает  участие конкурсантов в дистанционной  форме.  

        6.2. Обучающиеся начальных классов могут принять участие в следующих номинациях:

- «Школьные  годы – это…»  (конкурс фотоколлажей);

- «Занимательный  предмет (указать предмет)» (конкурс  стенгазет);

- «Занимательный  кружок  (указать кружок)» (конкурс  стенгазет);

- «Палитра профессий» (конкурс презентаций  с рисунками о профессиях);

- «Мой  любимый  урок»  (конкурс сочинений-эссе);

- «Мой  школьный   друг  (подруга)» (конкурс сочинений-эссе);

- «Мой  класс – самый  дружный» (конкурс сочинений-эссе);

- «Моё  любимое  увлечение  (хобби)»  (конкурс сочинений-эссе);

- «Стихотворные  запоминалки» (конкурс стихотворений собственного сочинения о  правилах,  законах,  алгоритмах  и  т.п.  по  предмету);

- «Азбука профессий» (конкурс стихотворений  собственного сочинения о профессиях);

- «Что я знаю о профессии?» (конкурс  презентаций о профессии одного из родственников (мамы или папы,  бабушки или дедушки, дяди или тёти и др);

- «Это  интересно,  увлекательно  и  познавательно» (конкурс презентаций  внеклассных  мероприятий  по  предметам);

- «Все профессии важны, все профессии нужны!» (конкурс презентаций внеклассных мероприятий о профессиях);

- «Новая  жизнь старых  вещей» (конкурс видеороликов с мастер-классами  по  изготовлению  сувениров  (поделок,  предметов  интерьера  и  т.п.);

- «На свете много профессий разных, от самых простых и до самых важных» (конкурс чтецов);

-  «Лучшие   школьные   песни»  (песенный  конкурс);

- «Всё  обо  всём» (конкурс  исследовательских  проектов);

- «Мой выбор»  (конкурс  творческих,  информационных, практико-ориентированных проектов профориентационной направленности);

- «Умники  и  умницы» (интеллектуальная  командная  игра в составе  4-х  человек  от  параллелей  1-х,  2-х,  3-х  и  4-х  классов).

        6.3. Педагоги могут принять участие в номинации «Город Мастеров» (конкурс педагогического мастерства: методические разработки внеклассных мероприятий по ранней профориентации младших школьников).

       

         7. Условия  участия  и  сроки   проведения  Марафона

        7.1. Ответственность за соблюдение авторских прав конкурсных работ несёт автор, приславший данную работу.

        7.2. Один  участник  (группа,  коллектив)  может  участвовать  в  нескольких  номинациях,  но  не  более  трёх  конкурсных  работ  в  одной  номинации.

        7.3. Конкурсные работы не возвращаются и не рецензируются.

        7.4. Заявки и конкурсные материалы должны быть представлены членам оргкомитета Марафона  до 1 марта  2021 г. (см. более подробную информацию по каждой номинации  отдельно в  п.8  настоящего Положения!!!).

         

           8. Требования и критерии оценивания конкурсных работ Марафона

           8.1. Конкурсные  работы  должны:  

- соответствовать  заявленной  номинации;  

- быть выполнены  эстетично;  без  орфографических  и  пунктуационных  ошибок.

8.2. Конкурсные   работы   и  выступления   оцениваются   по   каждому критерию     по   5-балльной  шкале  и  фиксируются  каждым  членом  жюри в  оценочном  листе.

8.3. Номинация «Школьные  годы – это…»  предполагает  фотоколлаж, выполненный самостоятельно,  на листе  формата  А3.

            В  правом  нижнем  углу  необходимо указать (полностью):  

1.

Название  Марафона.

2.

Название  номинации.

3.

ФИ участника (или участников),  класс,  наименование  образовательного  учреждения.

4.

ФИО  учителя.

    Критерии  оценивания:

- небольшое  количество  фотографий  (не  более  5-6  фото);

- использование  цветных  фотографий  хорошего  качества;

- наличие  кратких  комментариев  (цитат,  пояснений, стихотворений)  к  фотографиям;

- оригинальность в исполнении фотоколлажа (творческий подход);

- выразительность композиции (композиционное  решение);

- общее художественное впечатление.

   Для участия в номинации «Школьные годы – это…»  (конкурс фотоколлажей)  необходимо отправить заявку  на  электронный  адрес  члена  оргкомитета, принести фотоколлаж  в  МОУ «СОШ №1» и  оставить  на  вахте.

ОБРАЗЕЦ    ОФОРМЛЕНИЯ   ЗАЯВКИ  

Номинация «Школьные годы – это…»  

(конкурс  фотоколлажей)

                

         Заявки  отправляются  на  электронную почту:  ---

ФИ  обучающегося

Класс, ОУ

ФИО учителя

Телефон учителя

1

Иванов Максим

1а  класс,  

МОУ «СОШ  №1»

Кузнецова

Мария  Сергеевна

8-837-101-34-98

       

 8.4. Номинации «Занимательный  предмет (указать предмет)», «Занимательный  кружок (указать  кружок)»  предполагает стенгазету, выполненную самостоятельно,  на  листе  формата  А1 (ватманский лист).

         В  правом  нижнем  углу  необходимо указать (полностью):  

1.

Название  Марафона.

2.

Название  номинации.

3.

ФИ участника (или участников),  класс,  наименование  образовательного  учреждения.

4.

ФИО  учителя.

         Критерии  оценивания:

- текст  должен  быть  крупным  и  читаемым  (текст  рукописный  или  печатный  на  компьютере);

- информация  содержательная,  познавательная,  интересная;

- наличие  рисунков,  иллюстраций,  фотографий  и  т.п.;

- нестандартный  (оригинальный)  подход  к  изготовлению  стенгазеты;

- общее  эстетическое  впечатление (сочетание надписей, цветов, графики и т.п.).

  Для участия в номинациях «Занимательный  предмет (указать предмет)» (конкурс стенгазет), «Занимательный  кружок (указать кружок)» (конкурс стенгазет) необходимо отправить заявку  на  электронный  адрес  члена  оргкомитета, принести стенгазету в МОУ «СОШ №1» и оставить на вахте.

ОБРАЗЕЦ    ОФОРМЛЕНИЯ   ЗАЯВКИ

Номинация «Занимательный  предмет»

(конкурс стенгазет)

Номинация «Занимательный  кружок»

(конкурс стенгазет)

         

           Заявки  отправляются  на  электронную почту:  ---

ФИ  обучающегося

Класс, ОУ

ФИО учителя,

Телефон учителя

1

Иванов Максим

1а  класс,  

МОУ «СОШ  №1»

Кузнецова

Мария  Сергеевна

8-837-101-34-98

         8.5. Номинация  «Палитра профессий» предполагает  презентацию  с фотографиями   детских  рисунков о профессиях, выполненных самостоятельно в любых техниках рисования.

         На первом слайде презентации необходимо указать (полностью):  

1.

Название  Марафона.

2.

Название  номинации.

3.

ФИ участника (или участников),  класс,  наименование  образовательного  учреждения.

4.

ФИО  учителя.

      Критерии  оценивания:

- объём  презентации  (1-2 классы — не  менее  10  рисунков; 3-4 классы — не  менее  15  рисунков);

- оригинальность в исполнении рисунков (творческий подход);

- выразительность композиции (композиционное  решение);

- музыкальное  сопровождение;

- наличие названий рисунков и указание ФИ авторов-художников рисунков;

- общее   эстетическое  впечатление;

- наличие источников использованной информации.

         Для участия в номинации «Палитра профессий»  (конкурс презентаций с рисунками о профессиях)  необходимо отправить заявку  на  электронный  адрес  члена  оргкомитета и  разместить  презентацию  на  одном  из  ресурсов (видеохостинг, облако Mail.RU, Яндекс Диск, Gooqle  Диск,  сайт школы,  личная  страница  ВКонтакте).

ОБРАЗЕЦ    ОФОРМЛЕНИЯ   ЗАЯВКИ  

Номинация «Палитра профессий»  

(конкурс презентаций с рисунками о профессиях)

           

          Заявки  отправляются  на  электронную почту:  ---

         

ФИ  обучающегося

Класс, ОУ

ФИО учителя,

телефон учителя

Ссылка  на  презентацию

1

Иванов Максим

1а  класс,  

МОУ «СОШ  №1»

Кузнецова

Мария  Сергеевна

8-837-101-34-98

         8.6. Номинации «Мой  любимый  урок»,  «Мой  школьный   друг  (подруга)», «Мой  класс – самый  дружный», «Моё  любимое  увлечение  (хобби)»   предполагает собственное написание сочинения-эссе на  формате  листа А4,  шрифт  Times New Roman,  размер  шрифта 14, междустрочный  интервал 1,5.

        На  титульном  листе  необходимо указать (полностью):  

1.

Название  Марафона.

2.

Название  номинации.

3.

ФИ участника,  класс,  наименование  образовательного  учреждения.

4.

ФИО  учителя.

        Критерии  оценивания:

- небольшой  объём (1-2 классы — не  более  1  страницы; 3-4 классы — не  более  1,5  страниц);

- эпиграф  (фразеологизм,  пословица,  поговорка,  четверостишие);

- вступление (формулирование  темы  или  проблемы);

- основная  часть:  тезис-аргументы;  тезис-аргументы (стиль  изложения  эмоциональный,  экспрессивный, художественный,  отражающий  особенности  личности  автора);

- заключение (резюмируется  формулирование  темы  или  проблемы).

        Для участия в номинациях  «Мой  любимый  урок»,  «Мой  школьный   друг  (подруга)», «Мой  класс – самый  дружный», «Моё  любимое  увлечение  (хобби)»    (конкурс сочинений-эссе)  необходимо  отправить  заявку  и  сочинение-эссе  на  каждого  участника отдельно  (материалы не архивировать)  на  электронный  адрес  члена  оргкомитета.

ОБРАЗЕЦ    ОФОРМЛЕНИЯ  ЗАЯВКИ  

Номинация  «Мой  любимый  урок»

(конкурс сочинений-эссе)

Номинация «Мой  школьный   друг  (подруга)»

(конкурс сочинений-эссе)

Номинация «Мой  класс – самый  дружный»  

(конкурс сочинений-эссе)

Номинация «Моё  любимое  увлечение  (хобби)»  

(конкурс сочинений-эссе)

         

          Заявки  и сочинения-эссе отправляются  на  электронную почту: ---

ФИ  обучающегося

Класс, ОУ

ФИО учителя

Телефон учителя

1

Иванов Максим

1а  класс,  

МОУ «СОШ  №1»

Кузнецова

Мария  Сергеевна

8-837-101-34-98

          8.7. Номинации «Стихотворные  запоминалки», «Азбука профессий» предполагает собственное сочинение стихотворения на  формате  листа А4,  шрифт  Times New Roman,  размер  шрифта 14, междустрочный  интервал 1,5.  

         На  титульном  листе  необходимо указать (полностью):  

1.

Название  Марафона.

2.

Название  номинации.

3.

ФИ участника,  класс,  наименование  образовательного  учреждения.

4.

ФИО  учителя.

        Критерии  оценивания:

- небольшой  объём (1-2 классы — 2-3 четверостишия; 3-4 классы —  3-4 четверостишия);

- соответствие теме;

- наличие  законченного  сюжета;

- изображение  переживания  или  чувства;

- стихотворная  форма (размер,  рифма).

         Для участия в номинациях   «Стихотворные  запоминалки» (конкурс стихотворений собственного сочинения о  правилах,  законах,  алгоритмах  и  т.п.  по  предмету), «Азбука профессий» (конкурс стихотворений собственного сочинения о профессиях) необходимо  отправить  заявку  и  стихотворение  на  каждого  участника отдельно  (материалы не архивировать) на  электронный  адрес  члена  оргкомитета.

ОБРАЗЕЦ    ОФОРМЛЕНИЯ   ЗАЯВКИ  

Номинация   «Стихотворные  запоминалки»

 (конкурс стихотворений собственного сочинения о  правилах,  

законах,  алгоритмах  и  т.п.  по  предмету)

       

Номинация «Азбука профессий» 

(конкурс стихотворений собственного сочинения о профессиях)

         

          Заявки  и стихотворения  отправляются  на  электронную почту:  ---

ФИ  обучающегося

Класс, ОУ

ФИО учителя

Телефон учителя

1

Иванов Максим

1а  класс,  

МОУ «СОШ  №1»

Кузнецова

Мария  Сергеевна

8-837-101-34-98

         8.8. Номинация «Что я знаю о профессии?» предполагает презентацию, выполненную самостоятельно о профессии одного из  родственников: мамы или папы,  бабушки или дедушки.

         На   первом   слайде  презентации  необходимо указать (полностью):  

1.

Название  Марафона.

2.

Название  номинации.

3.

ФИ участника,  класс,  наименование  образовательного  учреждения.

4.

ФИО  учителя.

         Критерии  оценивания:

- указать ФИО родственника;  кем приходится участнику конкурса;

- рассказать о профессии родственника (информация должна быть полной и достоверной):

  • почему выбрал(а) эту профессию;
  • где и сколько учился(училась);
  • где работает сейчас;
  • что нравится в профессии; в чем сложности (проблемы, трудности);
  • профессиональные заслуги и достижения;
  • и другое;

- профессиональный путь должен иллюстрироваться фотографиями;

- музыкальное  сопровождение;

- настройка  анимации;

- общее эстетическое  впечатление.

          Для участия в номинации «Что я знаю о профессии?»  (конкурс  презентаций о профессии одного из родственников (мамы или папы,  бабушки или дедушки, дяди или тёти и др.)  необходимо отправить заявку  на  электронный  адрес  члена  оргкомитета и  разместить  презентацию  на  одном  из  ресурсов (видеохостинг, облако Mail.RU, Яндекс Диск, Gooqle  Диск,  сайт школы,  личная  страница  ВКонтакте).

ОБРАЗЕЦ    ОФОРМЛЕНИЯ   ЗАЯВКИ  

Номинация «Что я знаю о профессии?»  

(конкурс презентаций о профессии одного из родственников)

          Заявки  отправляются  на  электронную почту:  ---

ФИ  обучающегося

Класс, ОУ

ФИО учителя,

телефон учителя

Ссылка  на  презентацию

1

Иванов Максим

1а  класс,  

МОУ «СОШ  №1»

Кузнецова

Мария  Сергеевна

8-837-101-34-98

          8.9. Номинации «Это  интересно,  увлекательно  и  познавательно», «Все профессии важны, все профессии нужны!» предполагает презентацию, выполненную самостоятельно.

         На   первом   слайде  презентации  необходимо указать (полностью):  

1.

Название  Марафона.

2.

Название  номинации.

3.

ФИ участника (или участников),  класс,  наименование  образовательного  учреждения.

4.

ФИО  учителя.

         Критерии  оценивания:

- объём  презентации  (1-2 классы — не  менее  10  слайдов-заданий; 3-4 классы — не  менее  15  слайдов-заданий);

- указать  предмет,  форму  проведения  и  название  внеклассного  мероприятия;  возраст  обучающихся,  для  которых  проводится  данное  мероприятие;

- разнообразие содержания:

  • информационное;
  • познавательное;
  • интеллектуальное;
  • занимательное;

- иллюстрированное  сопровождение;

- музыкальное  сопровождение;

- настройка  анимации;

- общее эстетическое  впечатление;

- наличие источников использованной информации.

Для участия в номинациях «Это  интересно,  увлекательно  и  познавательно» (конкурс презентаций  внеклассных  мероприятий  по  предмету), «Все профессии важны, все профессии нужны!» (конкурс презентаций  внеклассных  мероприятий  о профессиях)  необходимо отправить заявку  на  электронный  адрес  члена  оргкомитета и  разместить  презентацию  на  одном  из  ресурсов (видеохостинг, облако Mail.RU, Яндекс Диск, Gooqle  Диск,  сайт школы,  личная  страница  ВКонтакте).

ОБРАЗЕЦ    ОФОРМЛЕНИЯ   ЗАЯВКИ  

Номинация «Это  интересно,  увлекательно  и  познавательно» 

(конкурс презентаций  внеклассных  мероприятий  по  предмету)

Номинация «Все профессии важны, все профессии нужны!» 

(конкурс презентаций  внеклассных  мероприятий  о профессиях)  

         

          Заявки  отправляются  на  электронную почту: ---

ФИ  обучающегося

Класс, ОУ

ФИО учителя,

телефон учителя

Ссылка  на  презентацию

1

Иванов Максим

1а  класс,  

МОУ «СОШ  №1»

Кузнецова

Мария  Сергеевна

8-837-101-34-98

8.10. Номинация «Новая  жизнь старых  вещей» предполагает видеоролик в  формате   AVI.   Продолжительность съемки не   должна превышать 5 минут.  Участие в видеоролике непосредственно участника Марафона – обязательно.

           В  начале  показа  видеоролика  необходимо указать (полностью):  

1.

Название  Марафона.

2.

Название  номинации.

3.

ФИ участника (или участников),  класс,  наименование  образовательного  учреждения.

4.

ФИО  учителя.

Критерии  оценивания:

- название сувенира (поделки,  предмета  интерьера  и  т.п.);

- перечень материалов  и  инструментов;

- операторское и монтажное мастерство (озвучивание  голосом пошаговой  инструкции,  использование  музыкального  сопровождения, титров и др.);

- оригинальность  в исполнении  конкурсной  работы   (творческий  подход);

- сложность  выполнения;

- общее  художественное  и эмоциональное впечатление;

- наличие  источников  использованной  информации.

Для участия в номинации «Новая  жизнь старых  вещей» (конкурс видеороликов с мастер-классами  по  изготовлению  сувениров  (поделок,  предметов  интерьера  и  т.п.)  необходимо отправить заявку  на  электронный  адрес  члена  оргкомитета и  разместить  видеоролик  на  одном  из  ресурсов (видеохостинг, облако Mail.RU, Яндекс Диск, Gooqle  Диск,  сайт школы,  личная  страница  ВКонтакте).

ОБРАЗЕЦ    ОФОРМЛЕНИЯ   ЗАЯВКИ  

Номинация «Новая  жизнь старых  вещей»

(конкурс видеороликов с мастер-классами  по  изготовлению  сувениров,  

поделок,  предметов  интерьера  и  т.п.)

         

          Заявки  отправляются  на  электронную почту:  ---

ФИ  обучающегося

Класс, ОУ

ФИО учителя,

телефон учителя

Ссылка  на  видеоролик

1

Иванов Максим

1а  класс,  

МОУ «СОШ  №1»

Кузнецова

Мария  Сергеевна

8-837-101-34-98

         

         8.11. Номинация «На свете много профессий разных, от самых простых и до самых важных» предполагает  видеозапись  выразительного  чтения  наизусть  произведений мировой поэзии для детей или собственного  сочинения. Возможно музыкальное сопровождение исполнения, презентация, элементы костюма, раскрывающие специфику профессии.  Продолжительность чтения не более 5 минут.

        Перед  чтением конкурсант  сообщает  о  себе  следующую  информацию:

1.

Название  Марафона.

2.

Название  номинации.

3.

ФИ участника,  класс,  наименование  образовательного  учреждения.

4.

ФИО  учителя.

5.

Название литературного  произведения,  ФИ  автора.

          Критерии  оценивания:

- соответствие выбора литературного произведения возрасту участника;

- раскрытие  смыслового  содержания;

- личностная  позиция  исполнителя;

- режиссерское  решение  произведения;

- творческий потенциал  исполнителя;

- артистичность  исполнения;

- сценическая  культура.

        Для участия в номинации  «На свете много профессий разных, от самых простых и до самых важных» (конкурс чтецов)  необходимо  отправить  заявку  на  электронный  адрес  члена  оргкомитета и  разместить видео  на  одном  из  ресурсов (видеохостинг, облако Mail.RU, Яндекс Диск, Gooqle  Диск,  сайт школы,  личная  страница  ВКонтакте).

ОБРАЗЕЦ    ОФОРМЛЕНИЯ   ЗАЯВКИ  

Номинация  «На свете много профессий разных,

от самых простых и до самых важных» 

(конкурс чтецов)

Заявки  отправляются  на  электронную почту:  ---

ФИ  обучающегося

Класс, ОУ

ФИО учителя,

телефон учителя

Ссылка  на  видеоролик

1

Иванов  Максим

1а  класс,  

МОУ «СОШ  №1»

Кузнецова

Мария  Сергеевна

8-837-101-34-98

        8.12. Номинация  «Лучшие школьные песни» (песенный конкурс) предполагает  видеозапись исполнения детской песни.  Участники песенного конкурса  исполняют по одному произведению.  Продолжительность  номера не должна превышать 5 минут.   Конкурсное произведение исполняется: a,capella  или  под фонограмму  сольно,  в составе  ансамбля  или  хора.  Допускаются только «минусовые» фонограммы; наличие «бэк-вокала» в виде гармонической поддержки, предварительно записанной в фонограмме «минус один» или исполняемой «вживую». Не разрешается приём «дабл-трек» (дублирование партии солиста в виде единственного подголоска). Пение под фонограмму «плюс один» на конкурсе не допускается.

         Перед  выступлением  конкурсант  сообщает  о  себе  (или о коллективе) следующую  информацию:

1.

Название  Марафона.

2.

Название  номинации.

3.

ФИ участника (или название коллектива),  класс,  наименование  образовательного  учреждения.

4.

ФИО  руководителя.

5.

Название песни о школе.

        Критерии  оценивания:

- соответствие репертуара возрастной категории исполнителей;

- музыкальность, художественная трактовка произведения;

- чистота интонации, красота тембра и сила голоса;

- исполнительское мастерство;

- сценический образ, индивидуальность.

        Для участия в номинации  «Лучшие школьные песни» (песенный конкурс)   необходимо  отправить  заявку  на  электронный  адрес  члена  оргкомитета и  разместить видео  на  одном  из  ресурсов (видеохостинг, облако Mail.RU, Яндекс Диск, Gooqle  Диск,  сайт школы,  личная  страница  ВКонтакте).

ОБРАЗЕЦ    ОФОРМЛЕНИЯ  ЗАЯВКИ  

Номинации  «Лучшие школьные песни»

 (песенный конкурс)   

         

          Заявки  отправляются  на  электронную почту:  ---

ФИ  обучающегося/ название коллектива

Класс, ОУ

ФИО руководителя,

телефон

Название песни

о школе

Ссылка  на  видеофайл

1

Иванов Максим

1а  класс,  

МОУ «СОШ  №1»

Кузнецова

Мария  Сергеевна

8-837-101-34-98

«Школьные годы чудесные»

2

Коллектив «Радуга»

1а, 4б  классы,  

МОУ «СОШ  №1»

Кузнецова

Мария  Сергеевна

8-837-101-34-98

«Песенка-подсказка»

        8.13. Номинации «Всё  обо  всём»,  «Мой выбор» предполагает проект, состоящий  из трех документов – это паспорт, мультимедийная презентация и видеозапись  защиты проекта.

        Паспорт  проекта выполняется на  формате  листа А4,  шрифт  Times New Roman,  размер  шрифта 14, междустрочный  интервал 1,5  на  одной  стороне  листа (1-2 классы – до  6  стр.; 3-4 классы – до  12  стр.).

        ТИТУЛЬНЫЙ  ЛИСТ  должен  содержать  следующую  информацию:  

1.

Название  Марафона.

2.

Название  номинации.

3.

Тема  проекта.

4.

Автор(ы)  проекта: ФИ обучающегося,  класс,  наименование  образовательного  учреждения.

5.

Руководитель проекта: ФИО, занимаемая  должность.

          В  СОДЕРЖАНИИ  необходимо  указать  основные  разделы  проекта  с  указанием  страниц.

          Далее  идёт  ОПИСАНИЕ  проекта  по  плану:

1.

Введение.

1.1.

Актуальность  проекта.

1.2.

Проблема  (идея)  проекта.

1.3.

Цель  и  задачи   пректной деятельности.

1.4.

Вид  проекта  (по  содержанию;  комплектности;  количеству  участников;  продолжительности).Описание: C:\Documents and Settings\Admin\Local Settings\Temporary Internet Files\Content.IE5\7GKWRIYF\MC900355069[1].wmf

2.Описание: C:\Documents and Settings\Admin\Local Settings\Temporary Internet Files\Content.IE5\7GKWRIYF\MC900355069[1].wmf

Этапы  проекта  и  промежуточные  результаты  (выводы).

2.1.

1 этап – организационный  этап (необходимо  определить  объекты  исследования,  предметы  исследования,  методы  исследования).

2.2.

2 этап – теоретический  этап (необходимо  изучить  литературу  по  данной  теме,  сделать  выводы).

2.3.

3 этап – практический  этап:

- название  объекта  исследования;

- предметы  исследования (или  вопросы,  которые  будут  возникать  в  ходе  исследования);

- объём  собранного  материала;

- результаты  работы  (выводы).Описание: C:\Documents and Settings\Admin\Local Settings\Temporary Internet Files\Content.IE5\7GKWRIYF\MC900355069[1].wmf

3.

Заключение.

3.1.

Результаты  работы  (выводы).

3.2.

Рефлексия  проектной  деятельности.

4.

Список  литературы,  электронные  адреса  сайтов.

5.

Приложение.

           Мультимедийная  презентация  проекта отражает все  этапы работы над проектом;  иллюстрируется материалами из приложения проекта;  содержит не  более 10-12 слайдов. 

           На первом слайде презентации необходимо указать  о  себе  (или о коллективе) следующую  информацию:  

1.

Название  Марафона.

2.

Название  номинации.

3.

Тема  проекта.

4.

Автор(ы)  проекта: ФИ обучающегося,  класс,  наименование  образовательного  учреждения.

5.

Руководитель проекта: ФИО, занимаемая  должность.

          На видеозаписи  конкурсант представляет (защищает) свой проект  не  более 10 минут.

           На видеозаписи  перед  защитой проекта  конкурсант  сообщает  о  себе  (или о коллективе) следующую  информацию:  

1.

Название  Марафона.

2.

Название  номинации.

3.

Тема  проекта.

4.

Автор(ы)  проекта: ФИ обучающегося,  класс,  наименование  образовательного  учреждения.

5.

Руководитель проекта: ФИО, занимаемая  должность.

       Критерии  оценивания:

       Паспорт проекта

- наличие и полнота всех разделов плана;

       Мультимедийная  презентация  

- наличие и полнота всех разделов плана;

- соблюдение единого стиля оформления;

- читаемость текста;

       Видеозапись защиты проекта

- работа должна быть представлена так, чтобы усилия по достижению цели и задач проектной деятельности были освещены в максимально полном объёме.

         Для участия в номинациях «Всё  обо  всём» (конкурс исследовательских проектов), «Мой выбор»  (конкурс творческих,  информационных, практико-ориентированных проектов профориентационной направленности) необходимо  отправить  заявку и паспорт проекта на  электронный  адрес  члена  оргкомитета и  разместить презентацию проекта и видео защиты проекта на  одном  из  ресурсов (видеохостинг, облако Mail.RU, Яндекс Диск, Gooqle  Диск,  сайт школы,  личная  страница  ВКонтакте).

ОБРАЗЕЦ    ОФОРМЛЕНИЯ  ЗАЯВКИ

Номинация  «Всё  обо  всём»

(конкурс исследовательских проектов)

Номинация «Мой выбор»

(конкурс  творческих,  информационных, практико-ориентированных проектов профориентационной направленности)

         

          Заявки и паспорта  проектов  отправляются  на  электронную почту:  ---

ФИ  обучающегося

Класс, ОУ

ФИО учителя,

телефон

Название проекта

Ссылка  на  видеофайл

1

Иванов Максим

1а  класс,  

МОУ «СОШ  №1»

Кузнецова

Мария  Сергеевна

8-837-101-34-98

«Профессия моего папы»

          8.14. Номинация «Умники  и  умницы»  предполагает проведение интеллектуальной  командной   игры в  составе  4-х  человек  от  параллелей  1-х,  2-х,  3-х  и  4-х классов.

          Задания  формируются  по  возрастным  категориям  для  обучающихся  1-х, 2-х,  3-х, 4-х классов  строго в соответствии с ФГОС НОО.

           Интеллектуальная  командная  игра   включает  задания   по четырем   учебным  предметам  (русский  язык,  литературное  чтение,  математика,  окружающий  мир)  и   внеурочной  деятельности  (мероприятия,  посвященные  юбилейной  дате:  «75  лет  Победы  в  Великой  Отечественной  войне  1941-1945гг.»).

Условия  проведения

интеллектуальной  командной  игры «Умники и умницы»

12  марта  2021 г.

Игра  проводится  дистанционно  в  один  для  всех   участников 1-х, 2-х, 3-х,  4-х классов.

11.00 – 11.05

Брускова С.А. рассылает задания на электронную почту школьных организаторов  игры   (один организатор от школы!!!).

11.05 – 11.45

Школьный  организатор  игры  распечатывает  задания для всех участников 1-х, 2-х, 3-х и 4-х классов

(один экземпляр заданий  на команду!!!).

12.00 – 12.50

Проводится  игра.

Школьный  организатор  игры  контролирует  проведение  игры.

12.50 – 13.30

Школьный  организатор  игры  сканирует работы участников игры.

13.30 – 14.00

Школьный  организатор  игры  отправляет  сканы  работ на электронные почты  членов  оргкомитета  Марафона: ---

         Для участия  в номинации «Умники и умницы» (интеллектуальная  командная  игра) необходимо  отправить  ОДНУ  заявку ОТ  ШКОЛЫ на  электронный  адрес  члена  оргкомитета.

ОБРАЗЕЦ    ОФОРМЛЕНИЯ  ЗАЯВКИ

Номинация «Умники  и  умницы»

(интеллектуальная  командная  игра)

  (в  составе  4-х  человек  от  параллелей  1-х,  2-х,  3-х  и  4-х классов)

           

            Заявки  отправляются  на  электронную  почту:   ---

Школьный  организатор  командной   игры

Образовательное  учреждение

ФИО

Должность

Мобильный  телефон

Электронная  почта

ФИ  участника

Класс, ОУ

ФИО учителя

Телефон   учителя

Параллель 1-х  классов

1

Краснова Ирина

1а  класс,

МОУ «СОШ  №1»

Иванова Мария Александровна

8-827-349-78-01

2

3

4

Параллель 2-х  классов

1

Синицын  Иван

2г  класс,

МОУ «СОШ  №1»

Попова

Ирина  Ивановна

8-837-789-76-00

2

3

4

Параллель 3-х  классов

1

Чернова  Вероника

3в  класс,

МОУ «СОШ  №1»

Сидорова

Ольга  Андреевна

8-827-687-43-10

2

3

4

Параллель 4-х  классов

1

Иванова  Ирина

4а  класс,

МОУ «СОШ  №1»

Ромашкина

Оксана  Геннадьевна

8-927-334-65-20

2

3

4

         8.14. Номинация «Город Мастеров» предполагает участие педагогов в конкурсе педагогического мастерства: методические разработки внеклассных мероприятий по ранней профориентации младших школьников.

         Требования к оформлению и структуре конкурсной работы.

  • Работа выполняется на  формате  листа А4,  шрифт  Times New Roman,  размер  шрифта 14, междустрочный  интервал 1,5.
  • ТИТУЛЬНЫЙ  ЛИСТ  должен  содержать  следующую  информацию:  

1.

Название  Марафона.

2.

Название  номинации.

3.

Название конкурсной работы.

4.

ФИО автора, должность, категория.

5.

Образовательное учреждение.

  • СТРУКТУРА оформления разработки:

Тема

Целевая  аудитория

Цель

Задачи

Методы

Формы  организации

Образовательные  ресурсы

Прогнозируемые  результаты

ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ   КАРТА

Этап

Деятельность педагога

Деятельность обучающихся

  • ОБЪЁМ конкурсной работы до 10 страниц текста  (без приложений).
  • В приложении могут быть таблицы, схемы, диаграммы, фото, дидактический материал и т.д.
  • Наличие ссылок на использованную литературу и интернет-источники.
  • К  конкурсу  принимаются  индивидуальные  (коллективные) АВТОРСКИЕ  работы.   

       Критерии  оценивания: 

- соответствие требований к оформлению и структуре конкурсной работы;

- соответствие содержания, форм, методов и приёмов возрастным особенностям целевой аудитории;

- оригинальность и новизна (уровень инновационной ценности материала);

- степень разработанности материала (структурированность, логичность, глубина изложения);

- результативность (направленность на достижение цели, задач и конкретных результатов);

- практическая направленность, значимость.

             Для участия в номинации «Город Мастеров» (конкурс педагогического мастерства: методические разработки внеклассных мероприятий по ранней профориентации младших школьников.) необходимо  отправить  заявку и разработку внеклассного мероприятия на  электронную почту.

ОБРАЗЕЦ  ОФОРМЛЕНИЯ  ЗАЯВКИ

Номинация  «Город  Мастеров»

(конкурс педагогического мастерства)         

         

          Заявки и разработки внеклассных мероприятий  отправляются  на  электронную почту: ---

ФИО учителя

Место работы, должность

Название мероприятия

Телефон

1

Кузнецова

Мария  Сергеевна

МОУ «СОШ  №1»,

учитель начальных классов

Викторина «Профессий много в мире есть…»

8-937-142-12-10

       9. Итоги  Марафона

       9.1.  Подведение    итогов  Марафона   пройдёт  не позднее  31  марта  2021 г.

       9.2.  Итоги   Марафона  будут  размещены  на  сайтах:

- муниципального учреждения  «Муниципальный центр  оценки качества  образования»   Энгельсского   муниципального   района;

- муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя  общеобразовательная школа №1»  Энгельсского   муниципального   района.



Предварительный просмотр:

Положение

о  муниципальном   фотоконкурсе  

обучающихся  1-4-х  классов

«Зимние  каникулы – лучшая  пора,  знает  об  этом  вся  детвора»

  1. Общие  положения

1.1. Настоящее  положение  определяет  цели,  задачи, порядок  организации  и  условия  проведения  муниципального  фотоконкурса обучающихся 1-4-х  классов «Зимние  каникулы –лучшая  пора,  знает  об  этом  вся  детвора»    (далее –   Фотоконкурс).

      1.2. Учредителями   Конкурса  являются:  комитет по образованию и молодёжной политике администрации Энгельсского муниципального района  Саратовской  области,  муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования «Методический центр  развития  образования» Энгельсского  муниципального  района  Саратовской  области.

      1.3. Организатором  Конкурса является  Центр  методического сопровождения учителей начальных классов по  работе  с  одарёнными  детьми  на  базе  муниципального бюджетного  общеобразовательного учреждения «Средняя  общеобразовательная школа №1»  Энгельсского  муниципального района  Саратовской  области.

      2. Цель  и  задачи  Фотоконкурса

      2.1. Целью Фотоконкурса является развитие  творческого  потенциала личности младшего школьного   возраста   через  искусство  фотографии.

      2.2. Задачами  Фотоконкурса  являются:

  • создание условий  и  поддержка  творческой активности  одаренных  детей;
  • формирование у детей чувства прекрасного и умения доводить до зрителя свои ощущения, используя  средства  фотоискусства;
  • пропаганда  здорового  образа  жизни  и  совместного  семейного  отдыха.

      3. Участники  Фотоконкурса

      3.1. В  Фотоконкурсе  могут принимать участие обучающиеся  1-4-х  классов  под руководством учителей начальных классов, учителей-предметников, классных руководителей, библиотекарей, воспитателей групп продлённого дня,  руководителей  фотостудий общеобразовательных учреждений   и   педагогов дополнительного    образования  образовательных  учреждений.

      3.2. Возрастные категории участников  Фотоконкурса:

  • обучающиеся 1-2-х классов;
  • обучающиеся 3-4-х классов.

      4. Оргкомитет  и  состав  жюри  Фотоконкурса

      4.1. Для организации и проведения  Фотоконкурса  создаётся оргкомитет, который  определяет порядок, форму, место и дату проведения   Фотоконкурса, список его участников.

      4.2.  Состав  оргкомитета:  председатель, секретарь и члены оргкомитета, которые утверждаются учредителями   Фотоконкурса.

      4.3. Для подведения итогов Фотоконкурса формируется состав  жюри, который  объективно оценивает  фотографии,   выносит  коллегиальное решение о распределении мест, определяет победителей  и  участников  Фотоконкурса  в  целом.

      4.4. Состав  жюри: председатель, секретарь  и  члены жюри, который утверждается  учредителем   Фотоконкурса.  В  состав  жюри  могут  входить члены  администрации,  учителя  начальных  классов,  педагоги  дополнительного  образования.

       5. Сроки  проведения  Фотоконкурса

       5.1. Заявки  на  участие  в  Фотоконкурсе (приложение 1)  высылаются   на  электронный  адрес:   bruskova.1969@mail.ru  до  22  января  2018г. (включительно).  

       5.2. Конкурсные     материалы        (фотографии)  принимаются  оргкомитетом     29 января  2018г. с 12.00 часов до 13.00 часов;  с 17.00 часов до 18.00 часов  в МБОУ  «СОШ №1»  кабинет №102.  

       Ответственная: Брускова Светлана Алексеевна,    руководитель  Центра   методического сопровождения   учителей   начальных   классов  по   работе   с  одарёнными    детьми  

(т. 89371411157).

       6. Номинации  Фотоконкурса  

       Фотоконкурс  проводится  по  следующим  номинациям:

  • «Весёлые  зимние  праздники»;
  • «Зимние  игры  и  забавы»;
  • «Зимние  поездки  и  путешествия»;
  • «Зимние  пейзажи»;
  • «Моя  собака – символ  2018  года».

       7. Условия  участия  в  Фотоконкурсе

         7.1.  Фотографии  должны  быть  авторские,  ранее  нигде  не  опубликованные.

       7.2. Организаторы  Фотоконкурса категорически не приветствует плагиат. Если при проверке окажется, что работа частично или полностью заимствована у другого автора, то организаторы Фотоконкурса  оставляют  за собой право снять такую работу с участия в конкурсе.

       7.3. От  каждого  участника  принимаются  не  более  одной  фотографии  в  каждой  из  предложенных  номинаций.

       8. Требования  к  оформлению  фотографий

       8.1. Фотографии  предоставляются   цветные  в  печатном  виде  (в  файле).  

       8.2. Формат  фотографий   А4  (альбомный  лист).

       8.3. На  обратной  стороне  снимка  указывается  (полностью):

Название  Фотоконкурса.

Название  номинации.

Название  фотографии.

ФИ участника,  класс,  наименование  образовательного  учреждения.

ФИО  учителя.

       9. Критерии  оценивания  фотографий

       Фотографии  оцениваются   по   каждому  критерию  по   5-балльной  шкале  и  фиксируются  каждым  членом  жюри в  оценочном  листе:

  • соответствие   работы  номинации  Фотоконкурса;
  • оригинальность  идеи и  содержание  работы;
  • творческий   личностный   подход;
  • художественный  уровень   произведения;
  • техника  и  качество  исполнения.

       10. Итоги  Фотоконкурса

       10.1.  Подведение    итогов    Фотоконкурса   пройдёт  не позднее  10 февраля 2018г.

       10.2.  Итоги  Фотоконкурса  будут  размещены на сайтах:

- муниципального бюджетного образовательного учреждения дополнительного образования «Методический центр  развития  образования» Энгельсского муниципального района;

- муниципального бюджетного  общеобразовательного учреждения «Средняя  общеобразовательная школа №1»  Энгельсского муниципального района.

Приложение 1

к   Положению

     

ОБРАЗЕЦ    ОФОРМЛЕНИЯ

ЗАЯВКА  НА  УЧАСТИЕ

в  муниципальном   фотоконкурсе  

обучающихся  1-4-х  классов

«Зимние  каникулы – лучшая  пора,  знает  об  этом  вся  детвора»

Номинация «Весёлые  зимние  праздники»

ФИ  участника

Класс, ОУ

ФИО учителя

Телефон учителя

1

Иванов  Максим

1а  класс,  

МБОУ «СОШ  №1»

Кузнецова

Мария  Сергеевна

8-837-101-34-98

2

Доброва  Ксения

2б  класс,

МБОУ «СОШ  №1»

Столярова

Оксана  Викторовна

8-827-401-76-90

3

Синицын  Иван

3г  класс,

МБОУ «СОШ  №1»

Попова

Ирина  Ивановна

8-837-789-76-00

4

Чернова  Вероника

4в  класс,

МБОУ «СОШ  №1»

Сидорова

Ольга  Андреевна

8-827-687-43-10

5

Номинация «Зимние  игры  и  забавы»

ФИ  участника

Класс, ОУ

ФИО учителя

Телефон учителя

1

2

3

4

5

Номинация «Зимние  поездки  и  путешествия»

ФИ  участника

Класс, ОУ

ФИО учителя

Телефон учителя

1

2

3

4

5

Номинация «Зимние  пейзажи»

ФИ  участника

Класс, ОУ

ФИО учителя

Телефон учителя

1

2

3

4

5

Номинация «Моя  собака – символ  2018  года»

ФИ  участника

Класс, ОУ

ФИО учителя

Телефон учителя

1

2

3

4

5

                 



Предварительный просмотр:

Положение

о  муниципальном   фотоконкурсе  

обучающихся  1-4-х  классов

«Летние  каникулы – лучшая  пора,  знает  об  этом  вся  детвора»

  1. Общие  положения

1.1. Настоящее  положение  определяет  цели,  задачи, порядок  организации  и  условия  проведения  муниципального  фотоконкурса обучающихся 1-4-х  классов «Летние  каникулы –лучшая  пора,  знает  об  этом  вся  детвора»    (далее –   Фотоконкурс).

      1.2. Учредителями   Конкурса  являются:  комитет по образованию и молодёжной политике администрации Энгельсского муниципального района  Саратовской  области,  муниципальное бюджетное учреждение «Муниципальный центр  оценки качества  образования» Энгельсского  муниципального  района  Саратовской  области.

      1.3. Организатором  Конкурса является  Центр  методического сопровождения учителей начальных классов по  работе  с  одарёнными  детьми  на  базе  муниципального бюджетного  общеобразовательного учреждения «Средняя  общеобразовательная школа №1»  Энгельсского  муниципального  района  Саратовской  области.

      2. Цель  и  задачи  Фотоконкурса

      2.1. Целью Фотоконкурса является развитие  творческого  потенциала личности младшего школьного   возраста   через  искусство  фотографии.

      2.2. Задачами  Фотоконкурса  являются:

  • создание условий  и  поддержка  творческой активности  одаренных  детей;
  • формирование у детей чувства прекрасного и умения доводить до зрителя свои ощущения, используя  средства  фотоискусства;
  • пропаганда  здорового  образа  жизни  и  совместного  семейного  отдыха.

      3. Участники  Фотоконкурса

      3.1. В  Фотоконкурсе  могут принимать участие обучающиеся  1-4-х  классов  под руководством учителей начальных классов, учителей-предметников, классных руководителей, библиотекарей, воспитателей групп продлённого дня,  руководителей  фотостудий общеобразовательных учреждений   и   педагогов дополнительного    образования  образовательных  учреждений.

      3.2. Возрастные категории участников  Фотоконкурса:

  • обучающиеся  1-х классов;
  • обучающиеся  2-х классов;
  • обучающиеся  3-х классов;
  • обучающиеся  4-х классов.

      4. Оргкомитет  и  состав  жюри  Фотоконкурса

      4.1. Для организации и проведения  Фотоконкурса  создаётся оргкомитет, который  определяет порядок, форму, место и дату проведения   Фотоконкурса, список его участников.

      4.2.  Состав  оргкомитета:  председатель, секретарь и члены оргкомитета, которые утверждаются учредителями   Фотоконкурса.

      4.3. Для подведения итогов Фотоконкурса формируется состав  жюри, который  объективно оценивает  фотографии,   выносит  коллегиальное решение о распределении мест, определяет победителей  и  участников  Фотоконкурса  в  целом.

      4.4. Состав  жюри: председатель, секретарь  и  члены жюри, который утверждается  учредителем   Фотоконкурса.  В  состав  жюри  могут  входить члены  администрации,  учителя  начальных  классов,  педагоги  дополнительного  образования.

       5. Сроки  проведения  Фотоконкурса

       5.1. Заявки  на  участие  в  Фотоконкурсе (приложение 1)  высылаются   на  электронный  адрес:   bruskova.1969@mail.ru  с  24  сентября  по  27  сентября  2018г. (включительно).  

       5.2. Конкурсные     материалы   (фотографии)  принимаются  оргкомитетом     27  сентября  2018г. с 12.00 часов до 14.00 часов   в  МБОУ  «СОШ №1»  кабинет  №102.  

        Ответственная: Брускова Светлана Алексеевна,    руководитель  Центра   методического сопровождения   учителей   начальных   классов  по   работе   с  одарёнными    детьми  

(т. 89371411157).

       6. Номинации  Фотоконкурса  

       Фотоконкурс  проводится  по  следующим  номинациям:

  • «Летние  игры  и  забавы»;
  • «Летние  поездки  и  путешествия»;
  • «Летние  пейзажи»;
  • «Отдыхаем  летом  всей  семьёй».

       7. Условия  участия  в  Фотоконкурсе

         7.1.  Фотографии  должны  быть  авторские,  ранее  нигде  не  опубликованные.

       7.2. Организаторы  Фотоконкурса категорически не приветствует плагиат. Если при проверке окажется, что работа частично или полностью заимствована у другого автора, то организаторы Фотоконкурса  оставляют  за собой право снять такую  работу  с  участия  в  конкурсе.

       7.3. К участию принимаются фотографии, на которых изображен участник  Фотоконкурса.

       7.4. От  каждого  участника  принимаются  не  более  одной  фотографии  в  каждой  из  предложенных  номинаций.

       8. Требования  к  оформлению  фотографий

       8.1. Фотографии  предоставляются   цветные  в  печатном  виде  (в  файле).  

       8.2. Формат  фотографий   А4  (альбомный  лист).

       8.3. На  обратной  стороне  снимка  указывается  (полностью):

Название  Фотоконкурса.

Название  номинации.

Название  фотографии.

ФИ участника,  класс,  наименование  образовательного  учреждения.

ФИО  учителя.

       9. Критерии  оценивания  фотографий

       Фотографии  оцениваются   по   каждому  критерию  по   5-балльной  шкале  и  фиксируются  каждым  членом  жюри в  оценочном  листе:

  • соответствие   работы  номинации  Фотоконкурса;
  • оригинальность  идеи и  содержание  работы;
  • творческий   личностный   подход;
  • художественный  уровень   произведения;
  • техника  и  качество  исполнения.

       10. Итоги  Фотоконкурса

       10.1.  Подведение    итогов    Фотоконкурса   пройдёт  не позднее  7  октября  2018г.

       10.2.  Итоги  Фотоконкурса  будут  размещены на сайтах:

- муниципального бюджетного учреждения  «Муниципальный центр  оценки качества  образования» Энгельсского  муниципального  района;

- муниципального бюджетного  общеобразовательного учреждения «Средняя  общеобразовательная школа №1»  Энгельсского муниципального района.

Приложение 1

к   Положению

     

ОБРАЗЕЦ    ОФОРМЛЕНИЯ

ЗАЯВКА  НА  УЧАСТИЕ

в  муниципальном   фотоконкурсе  

обучающихся  1-4-х  классов

«Летние  каникулы – лучшая  пора,  знает  об  этом  вся  детвора»

Номинация «Летние  игры  и  забавы»

ФИ  участника

Класс, ОУ

ФИО учителя

Телефон учителя

1

Иванов  Максим

1а  класс,  

МБОУ «СОШ  №1»

Кузнецова

Мария  Сергеевна

8-837-101-34-98

2

Доброва  Ксения

2б  класс,

МБОУ «СОШ  №1»

Столярова

Оксана  Викторовна

8-827-401-76-90

3

Синицын  Иван

3г  класс,

МБОУ «СОШ  №1»

Попова

Ирина  Ивановна

8-837-789-76-00

4

Чернова  Вероника

4в  класс,

МБОУ «СОШ  №1»

Сидорова

Ольга  Андреевна

8-827-687-43-10

5

Номинация «Летние  поездки  и  путешествия»

ФИ  участника

Класс, ОУ

ФИО учителя

Телефон учителя

1

2

3

4

5

Номинация «Летние  пейзажи»

ФИ  участника

Класс, ОУ

ФИО учителя

Телефон учителя

1

2

3

4

5

Номинация «Отдыхаем  летом  всей  семьёй»

ФИ  участника

Класс, ОУ

ФИО учителя

Телефон учителя

1

2

3

4

5

                 



Предварительный просмотр:

Положение

о муниципальном  литературно-творческом  конкурсе

обучающихся  1-4-х  классов 

«Поэзия  добрых  дел»

(к 110-летию со дня рождения А.Л. Барто)

1. Общие положения

1.1. Настоящее  положение  определяет  цели,  задачи, порядок  организации  и  условия  проведения  муниципального  литературно-творческого  конкурса  учащихся 1-4-х  классов «Поэзия  добрых  дел»    (далее –   Конкурс).

1.2. Учредителем   Конкурса  является:  комитет по образованию и молодёжной политике администрации Энгельсского муниципального района Саратовской  области.

1.3. Организатором  Конкурса являются:  муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования «Методический центр развития образования» Энгельсского муниципального района Саратовской области, Центр  методического сопровождения учителей начальных классов по  работе  с  одарёнными  детьми  на  базе  муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа № 1»  Энгельсского  муниципального района  Саратовской  области.

2. Цель  и  задачи  Конкурса

2.1. Целью Конкурса является выявление и поддержка одарённых детей через знакомство с  произведениями, вошедших в сокровищницу мировой культуры.

2.2. Задачами  Конкурса являются:

- развитие  литературных, художественных  и  музыкальных способностей школьников;

- развитие  художественного  вкуса,  фантазии,  трудолюбия,  инициативы, стремления к  активной  деятельности;

- привлечение учащихся  к  работе  с  различными  источниками  информации.

3. Участники  Конкурса

3.1. В  Конкурсе  могут  принимать  участие   обучающиеся  1-4-х  классов  под руководством учителей начальных классов, учителей-предметников, классных руководителей, библиотекарей, воспитателей групп продлённого дня, руководителей студий, кружков  общеобразовательных учреждений   и   педагогов дополнительного    образования  образовательных  учреждений.

3.2. Участие в  очных  формах  Конкурса:  

- «Мои  любимые  стихи  А.Л.Барто»  (конкурс  чтецов  литературных  произведений А.Л.Барто):  не  более  2-х  человек  от  класса в  параллелях 1-х  и 2-х   классов;

- «Мир  стихов   А.Л.Барто» (конкурс  инсценировок  литературных  произведений А.Л.Барто):  не  более  1-ой  инсценировки  от  класса в  параллелях 3-х и 4-х классов,  в инсценировке  участвуют  не  более  5  учащихся;

- «Знатоки  биографии и  творчества  А.Л.Барто» (литературная  викторина):  не  более  2-х  человек  от  класса в  параллелях 1-х, 2-х, 3-х и 4-х классов;  

- «Агния  Барто – детям»  (интеллектуально-литературная  игра): команды  в  составе  3-х  человек  в  параллелях  2-х,  3-х  и  4-х классов.

4. Оргкомитет  Конкурса

4.1. Для организации и проведения  Конкурса  создаётся  оргкомитет, который  определяет порядок, форму, место и дату проведения   Конкурса, список его участников.

4.2.  Состав  оргкомитета:  председатель, секретарь и члены оргкомитета, который  утверждается учредителем   Конкурса.

4.3. Заявки  на  участие  в  очных  формах  Конкурса  (приложение 1)  высылаются   на  электронный  адрес:   bruskova.1969@mail.ru  до  24  марта  2016г. (включительно).  

4.4. Заявки  на  участие  в  заочных  формах  Конкурса  (приложение 2)  и  конкурсные  материалы

- принимаются оргкомитетом  ежедневно  с  11    апреля  по  13 апреля  2016г. (включительно)   с 13.00 часов до 15.00 часов в МБОУ  «СОШ №1»  кабинет №208  

- или  высылаются   на  электронный  адрес:   bruskova.1969@mail.ru

Ответственная: Брускова Светлана Алексеевна,  руководитель Центра  методического сопровождения  учителей  начальных  классов по  работе  с  одарёнными  детьми  

(т. 8-937-141-11-57).

5. Состав жюри  Конкурса

5.1. Состав  жюри   утверждается учредителем.

5.2. Состав  жюри: председатель,  заместитель  председателя, секретарь, члены жюри.

5.3. В  состав  жюри  могут  входить  руководители и  педагоги  образовательных  учреждений.

6. Программа  Конкурса

6.1. Программа   Конкурса   предусматривает   участие    обучающихся  как  в  очной,  так  и  в  заочной  формах.

6.2. В   очной  форме  Конкурс   проводится  по  следующим  номинациям:

- «Мои  любимые  стихи  А.Л.Барто» (конкурс  чтецов  литературных  произведений А.Л.Барто  для  учащихся 1-2-х  классов);

- «Мир  стихов   А.Л.Барто» (конкурс  инсценировок  литературных  произведений А.Л.Барто для  учащихся 3-4-х  классов);

- «Знатоки  биографии и  творчества  А.Л.Барто» (литературная  викторина  для  учащихся 1-4-х  классов);

- «Звонкие  нотки» (конкурс песен на стихи А.Л.Барто для  учащихся 1-4-х  классов);

- «Агния  Барто – детям» (интеллектуально-литературная  игра для  команд учащихся 2-4-х  классов).

6.3. В   заочной  форме  Конкурс   проводится  по  следующим  номинациям:

-  «Жизнь измеряется не годами, а делами» (презентация показывает значимые события биографии и творчества А.Л.Барто);

- «Немного слов, да много дела» (презентация содержит аннотации и детские  рисунки, выполненные красками, карандашами и т.д.  к  стихотворениям А.Л.Барто);

- «Веселье делу не помеха» (презентация содержит фотографии поделок, выполненных из различных  материалов  к литературным  произведениям  А.Л.Барто);

- «Играть  играй,  да  дело  знай» (презентация содержит занимательные задания по творчеству   А.Л.Барто (загадки, игры, викторины и т.п.);

- «Доброта сердца лучше щедрости» (рассказ о том, когда и как книги А.Л.Барто пришли в  ваш  дом);

- «Книга - маленькое окошко, через него весь мир видно» (рассказ о том, чем именно нравятся  произведения  А.Л.Барто);

- «Выбирай  книгу, как выбираешь друга» (рассказ о том, как весёлые стихи А.Л.Барто  содержат   поучительную  мысль);

- «Все за одного, а один за всех, тогда и в деле будет   успех» (сочинение собственного  рассказа о жизни сверстников);

- «Библиотека, книжка, я – вместе верные друзья» (рассказ  о библиотеке, которую вы  посещаете);

- «Весёлые  уроки  в  домашней  библиотеке» (рассказ о библиотеке,  которая  у  вас  дома);

- «Не  красна  сказка   письмом,  а  красна   смыслом» (сказка  на  свободную  тему);

- «Весёлое слово – речи основа» (стихотворение на  свободную  тему);

- «Раз,  два,  три,  четыре,  пять – будем  книжки  мы  читать» (стихотворение-считалка);

- «Читать  не  вредно.  Вредно  не  читать» (стихотворение-реклама);

- «Будем  с  книгами дружить» (агитационный плакат);

- «Мы – читающая  семья» (фотоколлаж);

- «Книжкины  именины» (открытка с поздравлением.   В  2016  году  исполняется 80 лет  циклу  стихотворений «Игрушки» (1936) Агнии Барто).

7. Порядок  проведения  Конкурса

Конкурсы   в  очной  форме   будут  проводиться  в  МБОУ    «СОШ №1»:

- «Мои  любимые  стихи  А.Л.Барто» (конкурс  чтецов  литературных  произведений А.Л.Барто)

28  марта –  1  классы  в  9.00;   2  классы  в  10.30;  

- «Знатоки  биографии и  творчества  А.Л.Барто» (литературная  викторина):

29  марта –  1  классы  в  9.00;          2  классы  в  10.30;            3-4  классы  в  12.00;  

- «Мир  стихов   А.Л.Барто» (конкурс  инсценировок  литературных  произведений А.Л.Барто):

30  марта –  3  классы  в  9.00;          4  классы  в  10.30;

- «Звонкие  нотки» (конкурс песен на стихи А.Л.Барто):

30  марта –  1-2  классы  в  12.00;     3-4  классы  в  13.30;

- «Агния  Барто – детям» (интеллектуально-литературная  игра):

31  марта –  2  классы  в  9.00;          3  классы  в  11.00;           4  классы  в  13.00.

7. Награждение

7.1. Результаты Конкурса  определяются членами жюри, которые оценивают  конкурсные  работы в  соответствии  с  требованиями  по  номинациям  в  каждой  возрастной  категории  (приложение 3).

7.2. Участники  Конкурса, набравшие максимальное количество баллов в своей параллели по каждой  номинации, получают  Дипломы  победителей.

7.3.  Подведение    итогов    Конкурса  пройдёт  не позднее  

- 4 апреля 2016г.   по  очным  номинациям  Конкурса;  

- 25 апреля 2016г. по  заочным  номинациям.  

7.4. Дипломы  победителям  и  сертификаты  участникам будут  отправлены организаторами   Конкурса  в образовательные учреждения.  

7.5. Итоги  Конкурса  будут  размещены на сайтах: МБОУ  ДО «Методический центр»;  МБОУ «СОШ №1».

Приложение  1

к  положению

             

В    оргкомитет    муниципального  литературно-творческого   конкурса

учащихся  1-4-х  классов

«Поэзия  добрых  дел»

(к 110-летию со дня рождения А.Л. Барто)

ЗАЯВКА  

НА   УЧАСТИЕ  В  ОЧНЫХ  ФОРМАХ  КОНКУРСА

_____________________________________________________________________________

(полное наименование образовательного учреждения)

Номинация «Мои  любимые  стихи  А.Л.Барто»

(конкурс  чтецов  литературных  произведений А.Л.Барто  для  учащихся 1-2-х  классов)

№ п/п

ФИ участника

Класс

Название стихотворения

ФИО учителя

начальных классов

Контактный телефон

1

2

Приложение  2

к  положению

В    оргкомитет    муниципального  литературно-творческого   конкурса

учащихся  1-4-х  классов

«Поэзия  добрых  дел»

(к 110-летию со дня рождения А.Л. Барто)

ЗАЯВКА  

НА   УЧАСТИЕ  В  ЗАОЧНЫХ  ФОРМАХ  КОНКУРСА

_____________________________________________________________________________

(полное наименование образовательного учреждения)

№ п/п

ФИ участника

Класс

ФИО учителя

начальных классов

Контактные телефоны

Номинация «Жизнь измеряется не годами, а делами»

(презентация показывает значимые события биографии и творчества А.Л.Барто)

1

2

Номинация «Немного слов, да много дела»

(презентация содержит аннотации и детские  рисунки к  стихотворениям А.Л.Барто)

1

2

Номинация «Веселье делу не помеха»

(презентация содержит фотографии поделок  к литературным  произведениям  А.Л.Барто)

1

2

Номинация «Играть  играй,  да  дело  знай» 

(презентация содержит занимательные задания по творчеству   А.Л.Барто)

1

2

Номинация «Доброта сердца лучше щедрости»

(рассказ о том, когда и как книги А.Л.Барто пришли в  ваш  дом)

1

2

Номинация «Книга - маленькое окошко, через него весь мир видно»

(рассказ о том, чем именно нравятся  произведения  А.Л.Барто)

1

2

Номинация «Выбирай  книгу, как выбираешь друга»

(рассказ о том, как весёлые стихи А.Л.Барто  содержат   поучительную  мысль)

1

2

Номинация «Все за одного, а один за всех, тогда и в деле будет   успех»

(сочинение собственного  рассказа о жизни сверстников)

1

2

Номинация «Библиотека, книжка, я – вместе верные друзья»

(рассказ  о библиотеке, которую вы  посещаете)

1

2

Номинация «Весёлые  уроки  в  домашней  библиотеке»

(рассказ о библиотеке,  которая  у  вас  дома)

1

2

Номинация «Не  красна  сказка   письмом,  а  красна   смыслом» (сказка  на  свободную  тему)

1

2

Номинация «Весёлое слово – речи основа» (стихотворение на  свободную  тему)

1

2

Номинация «Раз,  два,  три,  четыре,  пять – будем  книжки  мы  читать»

(стихотворение-считалка)

1

2

Номинация «Читать  не  вредно.  Вредно  не  читать» (стихотворение-реклама)

1

2

Номинация «Будем  с  книгами дружить» (агитационный плакат)

1

2

Номинация «Мы – читающая  семья» (фотоколлаж)

1

2

Номинация «Книжкины  именины»  (открытка с поздравлением)

1

2

Приложение  3

к  положению

  1. Общие  требования  к  конкурсным  работам

          1. Принимаются   творческие  работы  учащихся  только  собственного сочинения,  ранее  нигде  не  опубликованные.

          2. Один  участник  (группа,  коллектив)  может  участвовать  в  нескольких  номинациях.

          3. Участники  конкурса  чтецов  должны  представиться  (назвать ФИ, образовательное учреждение) и  назвать  стихотворение.

          4. Участники  конкурса  инсценировок   представляют одно  стихотворение. Продолжительность  номера не должна превышать 3 минут.   Участники должны  представиться  (назвать ФИ, образовательное учреждение),  назвать  стихотворение  и  перечислить  исполняемые  роли.  Допускается  использование  в  инсценировке  костюмов,  реквизита,  музыкального  сопровождения (в электронном виде, записанного  на  флэш-карте).

          5. Участники песенного конкурса  исполняют по одному произведению.  Продолжительность  номера не должна превышать 5 минут.   Конкурсное  произведение  исполняется: a,capella  или  под фонограмму  сольно,  в составе  ансамбля  или  хора.  Допускаются только «минусовые» фонограммы;   наличие «бэк-вокала» в виде гармонической поддержки,   предварительно записанной в фонограмме «минус один» или исполняемой «вживую». Не разрешается приём «дабл-трек» (дублирование партии солиста в виде единственного подголоска). Пение под фонограмму «плюс один» на конкурсе не допускается.

          6. На  титульном   листе  (на первом слайде презентации; в  правом  нижнем  углу  плаката,  фотоколлажа; на  последней  странице  открытки)  необходимо указать (полностью):  ФИ участника  (или  участников) Конкурса;  класс;  образовательное учреждение; ФИО учителя;  название  номинации.

          7. Презентации   принимаются  в электронном виде, записанные  на  флэш-карте.

          8. Литературные  творческие  работы  (рассказ,  сказка, стихотворение,  стихотворение-считалка,  стихотворение-реклама)  принимаются  на  формате  листа А4,  шрифт  Times New Roman,  размер  шрифта 14, междустрочный  интервал 1,5;  в  двух  экземплярах.

          9. Агитационные  плакаты,  фотоколлажи   должны   быть выполнены   на листе формата  А3  красками,  карандашами и  т.д.

          10. Поздравительная открытка должна быть выполнена на листе формата А4 в любой технике (акварель, масло, гуашь, коллаж и т.п.). Поздравление – шрифт Times New Roman, размер шрифта 14, междустрочный интервал 1,5.

          11. Конкурсные  работы  должны  соответствовать  заявленной  номинации;  выполнены  эстетично;  без  орфографических  и  пунктуационных  ошибок.

          12. Конкурсные   работы   и  выступления   оцениваются   по   каждому критерию     по   5-балльной  шкале  и  фиксируются  каждым  членом  жюри в  оценочном  листе.

13. Критерии  оценивания  конкурсных  работ:

13.1.  Номинация «Мои  любимые  стихи  А.Л.Барто» (конкурс  чтецов  литературных  произведений А.Л.Барто  для  учащихся 1-2-х  классов):

- соответствие выбранного  произведения возрасту участника;

- качество выразительного чтения (постановка логического ударения; соблюдение пауз и ритмического рисунка; выбор интонации и темпа чтения; громкости голоса);

- личное отношение к произведению (актёрское мастерство; оригинальность исполнения и творческие находки; сценический образ).

13.2. Номинация  «Мир  стихов   А.Л.Барто»  (конкурс  инсценировок  литературных  произведений А.Л.Барто для  учащихся 3-4-х  классов):

- соответствие выбранного  произведения возрасту  участников;

- качество выразительного чтения (постановка логического ударения; соблюдение пауз и ритмического рисунка; выбор интонации и темпа чтения; громкости голоса);

- оформление  инсценировки (костюмы,  реквизит,   музыкальное  сопровождение);

- личное отношение к произведению (актёрское мастерство; оригинальность исполнения и творческие находки; сценический образ).

13.3. Номинация «Звонкие  нотки» (конкурс песен на стихи А.Л.Барто для  учащихся 1-4-х  классов):

- соответствие  репертуара  возрастной  категории  исполнителей;

- музыкальность,  художественная  трактовка  произведения;

- чистота интонации, красота тембра и сила голоса;

- исполнительское мастерство;

- сценический образ, индивидуальность.

13.4. Номинация «Жизнь измеряется не годами, а делами» (презентация показывает значимые  события  биографии  и  творчества А.Л.Барто):

- объём  презентации  (1-2 классы – не менее 10  слайдов;  3-4  классы – не менее 15  слайдов);

- полнота  изложения;

- иллюстрированное   сопровождение;

- музыкальное  сопровождение;

- настройка  анимации;

- общее   эстетическое  впечатление;

- наличие источников использованной информации.

13.5. Номинация «Немного слов, да много дела» (презентация содержит аннотации и детские  рисунки, выполненные красками, карандашами и т.д.  к  стихотворениям А.Л.Барто):

- объём  презентации  (1-2 классы – не менее 10  рисунков;  3-4  классы – не менее 15  рисунков);

- оригинальность в исполнении рисунков (творческий подход);

- выразительность композиции (композиционное  решение);

- аннотации  к  литературным  произведениям;

- музыкальное  сопровождение;

- настройка  анимации;

- общее художественное впечатление.

13.6. Номинация «Веселье делу не помеха» (презентация содержит фотографии поделок, выполненных из различных  материалов  к литературным  произведениям  А.Л.Барто):

- объём  презентации  (1-2 классы – не менее 10  поделок;  3-4  классы – не менее  15  поделок);

- оригинальность  в  исполнении  поделок (творческий подход);

- сложность выполнения;

- использование  различных  материалов;

- использование  различных  техник;

- музыкальное  сопровождение;

- настройка  анимации;

- общее  художественное  впечатление;

- наличие  источников  использованной  информации.

13.7. Номинация «Играть  играй,  да  дело  знай»  (презентация  содержит  занимательные

задания по  творчеству   А.Л.Барто (загадки, игры, викторины и т.п.):

- объём  презентации  (1-2 классы – не менее 10  слайдов-заданий;  3-4  классы – не менее  15  слайдов-заданий);

- разнообразие  заданий;

- сложность  и  занимательность  заданий;

- наличие  ответов;

- иллюстрированное  сопровождение;

- музыкальное  сопровождение;

- настройка  анимации;

- общее  художественное  впечатление;

- наличие источников использованной информации.

13.8. Номинация «Рассказы» (ко  всем  предлагаемым номинациям):

- небольшой  объём (1-2 классы — не  более  1  страницы; 3-4 классы —  не  более  1,5  страниц);

- раскрытие  темы;

- повествовательность;

- небольшое  число  героев;

- описание  одного  эпизода;

- индивидуальность  стиля (эмоциональная  окраска, умение «зажечь» и удерживать интерес читателя);

- личное  отношение к  теме.

13.9. Номинация «Не  красна  сказка   письмом,  а  красна   смыслом» (сказка  на  свободную  тему):

- небольшой  объём (1-2 классы — не  более  1  страницы; 3-4 классы — не  более  1,5  страниц);

- наличие  законченного  сюжета;

- занимательность;

- необычность;

- наличие  вымысла;

- воспитательная  направленность.

        13.10. Номинация «Весёлое слово – речи основа» (стихотворение на  свободную  тему);

- небольшой  объём (1-2 классы — 2-4 четверостишия; 3-4 классы —  4-6 четверостишия);

- наличие  законченного  сюжета;

- изображение  переживания  или  чувства;

- стихотворная  форма (размер,  рифма).

13.11. Номинация «Раз,  два,  три,  четыре,  пять – будем  книжки  мы  читать» (стихотворение-считалка):

- небольшой  объём (1-2 классы — 2-4 четверостишия; 3-4 классы —  4-6 четверостишия);

- стихотворная  форма (размер,  рифма);

- наличие  законченного  сюжета;

- цель: упорядочить  игру.

13.12. Номинация «Читать не вредно. Вредно не читать» (стихотворение-реклама):

- небольшой  объём (1-2 классы — 2-4 четверостишия; 3-4 классы —  4-6 четверостишия);

- стихотворная  форма (размер,  рифма);

- наличие  законченного  сюжета;

- цель – показать  преимущества  чтения (читающего  человека).

13.13. Номинация «Будем с книгами дружить» (агитационный плакат):

- краткость  и  выразительность  слогана;  

- соответствие иллюстрации и слогана;

- оригинальность в исполнении плаката (творческий подход);

- выразительность композиции (композиционное  решение);

- общее художественное впечатление.

13.14. Номинация «Мы – читающая семья» (фотоколлаж):

- небольшое  количество  фотографий  (не  более  5-6  фото);

- использование  цветных  фотографий  хорошего  качества;

- наличие  кратких  комментариев  (цитат,  пояснений, стихотворений)  к  фотографиям;

- оригинальность в исполнении фотоколлажа (творческий подход);

- выразительность композиции (композиционное  решение);

- общее художественное впечатление.

13.15. Номинация «Книжкины  именины» (открытка с поздравлением.  В  2016  году  исполняется 80 лет  циклу  стихотворений «Игрушки» (1936) Агнии Барто):

поздравление

- небольшой  объём (1-2 классы — 2-4 четверостишия; 3-4 классы —  4-6 четверостишия);

- наличие  законченного  сюжета;

- эмоциональный окрас;

- стихотворная  форма (размер,  рифма).

- цель – поздравить  книгу-именинницу;

открытка

- оригинальность в исполнении открытки (творческий подход);

- сложность выполнения;

- использование  различных  материалов (техник).

         



Предварительный просмотр:

Положение

о муниципальном  литературно-творческом  конкурсе

обучающихся  1-2-х  классов 

«В  гости  к  дедушке  Корнею»

(к 135-летию со дня рождения К.И.Чуковского)

    1. Общие положения

    1.1. Настоящее  положение  определяет  цели,  задачи, порядок  организации  и  условия  проведения  муниципального  литературно-творческого  конкурса  учащихся 1-2-х  классов «В  гости  к  дедушке  Корнею»    (далее –   Конкурс).

    1.2. Учредителем   Конкурса  является  комитет по образованию и молодёжной политике администрации Энгельсского муниципального района.

    1.3. Организаторами  Конкурса являются: МБОУ ДО «Методический центр», Центр  методического сопровождения учителей начальных классов по  работе  с  одарёнными  детьми  на  базе  МБОУ    «СОШ №1»  Энгельсского  муниципального района  Саратовской  области.

    2. Цель  и  задачи  Конкурса

    2.1. Цель: выявление и поддержка одарённых детей через знакомство с произведениями, вошедших в сокровищницу мировой культуры.

    2.2. Задачи:

- развитие  познавательных, интеллектуальных  и  творческих  способностей школьников;

- развитие  инициативы, стремления к  активной  деятельности;

- привлечение обучающихся  к  работе  с  различными  источниками  информации.

    3. Участники  Конкурса

    В  Конкурсе  могут  принимать  участие   обучающиеся  1-2-х  классов  под руководством учителей начальных классов, учителей-предметников, классных руководителей, библиотекарей, воспитателей групп продлённого дня, руководителей студий, кружков  общеобразовательных учреждений   и   педагогов дополнительного    образования  образовательных  учреждений.

    4. Оргкомитет  Конкурса

    4.1. Для организации и проведения  Конкурса  создаётся  оргкомитет, который  определяет порядок, форму, место и дату проведения   Конкурса, список его участников.

    4.2.  Состав  оргкомитета:  председатель, секретарь и члены оргкомитета, который  утверждается учредителем   Конкурса.

    4.3. Конкурсные     материалы  (приложение 1)   принимаются    оргкомитетом    ежедневно     с  12 апреля  по  14 апреля  2017г. (включительно)   с 12.00 часов до 13.00 часов;  с 17.00 часов до 18.00 часов  в МБОУ  «СОШ №1»  кабинет №208.  

    4.4. Заявки  на  участие  в  заочных и очных  формах  Конкурса  (приложение 2)  высылаются   на  электронный  адрес:   bruskova.1969@mail.ru  до  14 апреля  2017г. (включительно).  

    Ответственная: Брускова Светлана Алексеевна, руководитель Центра методического сопровождения учителей начальных классов  по   работе   с  одарёнными    детьми.

    5. Состав жюри  Конкурса

    5.1. Состав  жюри   утверждается учредителями.

    5.2. Состав  жюри: председатель, ответственный секретарь, члены жюри.

    5.3. В состав жюри могут входить руководители и  педагоги образовательных учреждений.

    6. Программа  Конкурса

    6.1. Программа   Конкурса   предусматривает   участие    обучающихся  как  в  очной,  так  и  в  заочной  формах.

    6.2. В   очной  форме  Конкурс   проводится  по  следующим  номинациям:

- «Знатоки  биографии и  творчества  К.И.Чуковского» (литературная  викторина; не  более  2-х  человек  от  класса в  параллелях  1-х, 2-х классов);

- «Мир  стихов   К.И.Чуковского» (конкурс  инсценировок  литературных  произведений).

    6.3. В   заочной  форме  Конкурс   проводится  по  следующим  номинациям:

-  «Великий  хулиган,  фантазёр  и  мечтатель» (презентация показывает значимые события биографии и творчества К.И.Чуковского);

- «И  краски  сказку  оживят» (презентация содержит аннотации и детские  рисунки, выполненные красками, карандашами и т.д.  к  произведениям  К.И.Чуковского);

- «Хорошая  книга – мой  спутник,  мой  друг,  с  тобой  интересным  бывает  досуг» (презентация содержит фотографии поделок, выполненных из различных  материалов  к литературным  произведениям  К.И.Чуковского);

- «Заколдованная  дорога  в  сказки» (презентация содержит занимательные задания по творчеству   К.И.Чуковского  (загадки, игры,  ребусы,  кроссворды и т.п.);

- «Жила-была  книга» (семейная  история  о том, когда и как книга  К.И.Чуковского  пришла  в  мой  дом);

- «Волшебные  истории» (собственное  сочинение рассказа о том, чем именно нравятся  произведения  К.И.Чуковского);

- «Библиотека, книжка, я – вместе верные друзья» (собственное  сочинение рассказа  о библиотеке, которую я  посещаю);

- «Весёлые  уроки  в  домашней  библиотеке» (собственное  сочинение рассказа о библиотеке,  которая  у  меня  дома);

- «Даже  солнцу  снятся  сны» (собственное  сочинение  сказки  на  свободную  тему);

- «Экскурсия по Стихограду» (собственное  сочинение  стихотворения  на  свободную  тему);

- «Раз,  два,  три,  четыре,  пять – будем  книжки  мы  читать» (собственное  сочинение  стихотворения-считалки);

- «Читать  не  вредно.  Вредно  не  читать» (собственное  сочинение  стихотворения-рекламы);

- «Будем  с  книгами дружить» (агитационный плакат);

- «Мы – читающая  семья» (фотоколлаж).

    7. Порядок  проведения  Конкурса

Конкурсы   в  очной  форме   будут  проводиться  в  МБОУ    «СОШ №1»:

- «Знатоки  биографии и  творчества  К.И.Чуковского» (литературная  викторина):

22  апреля  в 14.00.

- «Мир  стихов   К.И.Чуковского» (конкурс  инсценировок  литературных  произведений):

22  апреля  в 14.30.

ВНИМАНИЕ!

  1. Участники приходят  на  конкурсы  в  парадной  форме,  со  второй  обувью;  проходят   в «СОШ №1»  через  начальную  школу.
  2. Классные  руководители,  родители  участников  в  здание  школы  не  проходят;  ожидают  детей  во  дворе  школы.

    8. Награждение

    8.1. Результаты  Конкурса  определяются членами жюри, которые оценивают конкурсные  работы  (выступления)  в  каждой  возрастной  категории.

    8.2.  Подведение    итогов   Конкурса   пройдёт  не позднее  10 мая   2017г.

    8.3. Дипломы победителям и сертификаты    участникам будут  отправлены организаторами   Конкурса  в образовательные учреждения.  

    8.4. Итоги  Конкурса будут  размещены  на  сайтах:

- муниципального бюджетного образовательного учреждения дополнительного образования «Методический центр  развития  образования» Энгельсского муниципального района  Саратовской  области;

- муниципального бюджетного  общеобразовательного учреждения «Средняя  общеобразовательная школа №1»  Энгельсского  муниципального района  Саратовской  области.

 

       Приложение 1

к Положению

Общие  требования  к  конкурсным  работам

    1. Принимаются   творческие  работы  обучающихся  только  собственного сочинения,  ранее  нигде  не  опубликованные.

    2. Один  участник  (группа,  коллектив)  может  участвовать  в  нескольких  номинациях.

    3. Участники  конкурса  инсценировок   представляют одно  стихотворение. Продолжительность  номера не должна превышать 5-7 минут.   Участники должны  представиться  (назвать ФИ, образовательное учреждение),  назвать  стихотворение  и  перечислить  исполняемые  роли.  Допускается  использование  в  инсценировке  костюмов,  реквизита,  музыкального  сопровождения (в электронном виде, записанного  на  флэш-карте).

    4. Необходимо указать (полностью):  название  номинации; ФИ участника  (или  участников)  Конкурса;   класс;   образовательное  учреждение;  ФИО   преподавателя  

- на   первом   слайде  презентации;

- на  первом  (титульном) листе  сочинения  (рассказа,  сказки,  стихотворения);

- в правом  нижнем  углу  плаката,  фотоколлажа.      

    5. Презентации  высылаются   на  электронный  адрес:   bruskova.1969@mail.ru.  

    6. Литературные  творческие  работы  (рассказ,  сказка, стихотворение,  стихотворение-считалка,  стихотворение-реклама)  принимаются  на  формате  листа А4,  шрифт  Times New Roman,  размер  шрифта 14, междустрочный  интервал 1,5;  в  двух  экземплярах.

     7. Агитационные  плакаты,  фотоколлажи   должны   быть выполнены   на листе формата  А3  красками,  карандашами и  т.д.

     8. Конкурсные  работы  должны  соответствовать  заявленной  номинации;  выполнены  эстетично;  без  орфографических  и  пунктуационных  ошибок.

     9. Конкурсные   работы   и  выступления   оцениваются   по   каждому критерию     по   5-балльной  шкале  и  фиксируются  каждым  членом  жюри в  оценочном  листе.

    10. Критерии  оценивания  конкурсных  работ.

    10.1. Номинация  «Мир  стихов   К.И.Чуковского»  (конкурс  инсценировок  литературных  произведений):

- соответствие выбранного  произведения возрасту  участников;

- качество выразительного чтения (постановка логического ударения; соблюдение пауз и ритмического рисунка; выбор интонации и темпа чтения; громкости голоса);

- оформление  инсценировки (костюмы,  реквизит,   музыкальное  сопровождение);

- личное отношение к произведению (актёрское мастерство; оригинальность исполнения и творческие находки; сценический образ).

    10.2. Номинация «Великий  хулиган,  фантазёр  и  мечтатель» (презентация показывает значимые события биографии и творчества К.И.Чуковского):

- объём  презентации  (не менее 10  слайдов);

- полнота  изложения;

- иллюстрированное   сопровождение;

- музыкальное  сопровождение;

- настройка  анимации;

- общее   эстетическое  впечатление;

- наличие источников использованной информации.

    10.3. Номинация «И  краски  сказку  оживят» (презентация содержит аннотации и детские  рисунки, выполненные красками, карандашами и т.д.  к  произведениям  К.И.Чуковского):

- объём  презентации  (не менее 10  рисунков);

- оригинальность в исполнении рисунков (творческий подход);

- выразительность композиции (композиционное  решение);

- аннотации  к  литературным  произведениям;

- музыкальное  сопровождение;

- настройка  анимации;

- общее художественное впечатление.

    10.4. Номинация «Хорошая  книга – мой  спутник,  мой  друг,  с  тобой  интересным  бывает  досуг» (презентация содержит фотографии поделок, выполненных из различных  материалов  к литературным  произведениям  К.И.Чуковского):

- объём  презентации  (не менее 10  поделок);

- оригинальность  в  исполнении  поделок (творческий подход);

- сложность выполнения;

- использование  различных  материалов;

- использование  различных  техник;

- музыкальное  сопровождение;

- настройка  анимации;

- общее  художественное  впечатление;

- наличие  источников  использованной  информации.

    10.5. Номинация «Заколдованная  дорога  в  сказки» (презентация содержит занимательные задания по творчеству   К.И.Чуковского  (загадки, игры,  ребусы,  кроссворды и т.п.):

- объём  презентации  (не менее 10  слайдов-заданий);

- разнообразие  заданий;

- сложность  и  занимательность  заданий;

- наличие  ответов;

- иллюстрированное  сопровождение;

- музыкальное  сопровождение;

- настройка  анимации;

- общее  художественное  впечатление;

- наличие источников использованной информации.

    10.6. Номинация «Рассказы» (ко  всем  предлагаемым номинациям):

- небольшой  объём (не  более  1  страницы);

- раскрытие  темы;

- повествовательность;

- небольшое  число  героев;

- описание  одного  эпизода;

- индивидуальность  стиля (эмоциональная  окраска, умение «зажечь» и удерживать интерес читателя);

- личное  отношение к  теме.

    10.7. Номинация «Даже  солнцу  снятся  сны» (сказка  на  свободную  тему);

- небольшой  объём (не  более  1  страницы);

- наличие  законченного  сюжета;

- занимательность;

- необычность;

- наличие  вымысла;

- воспитательная  направленность.

    10.8. Номинация «Экскурсия по Стихограду» (стихотворение на  свободную  тему):

- небольшой  объём (2-4 четверостишия);

- наличие  законченного  сюжета;

- изображение  переживания  или  чувства;

- стихотворная  форма (размер,  рифма).

    10.9. Номинация «Раз,  два,  три,  четыре,  пять – будем  книжки  мы  читать» (стихотворение-считалка):

- небольшой  объём (2-4 четверостишия);

- стихотворная  форма (размер,  рифма);

- наличие  законченного  сюжета;

- цель: упорядочить  игру.

    10.10. Номинация «Читать не вредно. Вредно не читать» (стихотворение-реклама):

- небольшой  объём (2-4 четверостишия);

- стихотворная  форма (размер,  рифма);

- наличие  законченного  сюжета;

- цель – показать  преимущества  чтения (читающего  человека).

    10.11. Номинация «Будем с книгами дружить» (агитационный плакат):

- краткость  и  выразительность  слогана;  

- соответствие иллюстрации и слогана;

- оригинальность в исполнении плаката (творческий подход);

- выразительность композиции (композиционное  решение);

- общее художественное впечатление.

    10.12. Номинация «Мы – читающая семья» (фотоколлаж):

- небольшое  количество  фотографий  (не  более  5-6  фото);

- использование  цветных  фотографий  хорошего  качества;

- наличие  кратких  комментариев  (цитат,  пояснений, стихотворений)  к  фотографиям;

- оригинальность в исполнении фотоколлажа (творческий подход);

- выразительность композиции (композиционное  решение);

- общее художественное впечатление.

          Приложение 2

к Положению

ОБРАЗЕЦ    ОФОРМЛЕНИЯ

ЗАЯВКА  НА  УЧАСТИЕ

в муниципальном  литературно-творческом  конкурсе обучающихся  1-2-х  классов 

«В  гости  к  дедушке  Корнею»

(к 135-летию со дня рождения К.И.Чуковского)

Номинация «Знатоки  биографии и  творчества  К.И.Чуковского»

(литературная  викторина)

ФИ  участника

Класс, ОУ

ФИО учителя

Телефон учителя

1

Иванов  Максим

1а  класс,  

МБОУ «СОШ  №1»

Кузнецова

Мария  Сергеевна

8-837-101-34-98

2

Доброва  Ксения

2б  класс,

МБОУ «СОШ  №1»

Столярова

Оксана  Викторовна

8-827-401-76-90

     



Предварительный просмотр:

Положение

о муниципальном  литературно-творческом  конкурсе

обучающихся  3-4-х  классов 

«Путешествуем по маршруту добрых чувств, поступков, дел и отношений»

(к 115-летию со дня рождения В.А.Осеевой)

    1. Общие положения

    1.1. Настоящее положение определяет цели, задачи, порядок организации и условия проведения муниципального литературно-творческого конкурса учащихся 3-4-х классов «Путешествуем по маршруту добрых чувств, поступков, дел и отношений» (далее –   Конкурс).

    1.2. Учредителем Конкурса является комитет по образованию и молодёжной политике администрации Энгельсского муниципального района.

    1.3. Организаторами Конкурса являются: МБОУ ДО «Методический центр», Центр методического сопровождения учителей начальных классов по работе с одарёнными детьми на базе МБОУ «СОШ №1».

    2. Цель и задачи Конкурса

    2.1. Цель: выявление и поддержка одарённых детей через знакомство с произведениями, вошедших в сокровищницу мировой культуры.

    2.2. Задачи:

- развитие познавательных, интеллектуальных и творческих способностей школьников;

- развитие инициативы, стремления к активной деятельности;

- привлечение обучающихся к работе с различными источниками информации.

    3. Участники Конкурса

    В Конкурсе могут принимать  участие  обучающиеся  3-4-х  классов  под руководством учителей начальных классов, учителей-предметников, классных руководителей, библиотекарей, воспитателей групп продлённого дня, руководителей студий, кружков  общеобразовательных учреждений   и   педагогов дополнительного    образования  образовательных  учреждений.

    4. Оргкомитет  Конкурса

    4.1. Для организации и проведения  Конкурса  создаётся  оргкомитет, который  определяет порядок, форму, место и дату проведения   Конкурса, список его участников.

    4.2.  Состав  оргкомитета (председатель, секретарь и члены оргкомитета) утверждается учредителем   Конкурса.

    4.3. Конкурсные     материалы  (приложение 1)   принимаются    оргкомитетом    ежедневно     с  12 апреля  по  14 апреля  2017г. (включительно)   с 12.00 часов до 13.00 часов;  с 17.00 часов до 18.00 часов  в МБОУ  «СОШ №1»  кабинет №208.  

    4.4. Заявки  на  участие  в  заочных и очных  формах  Конкурса  (приложение 2)  высылаются   на  электронный  адрес:   bruskova.1969@mail.ru  до  14 апреля  2017г. (включительно).  

    Ответственная: Брускова Светлана Алексеевна, руководитель Центра методического сопровождения   учителей   начальных   классов по работе с  одарёнными   детьми.

    5. Состав жюри  Конкурса

    5.1. Состав  жюри   утверждается учредителем.

    5.2. Состав  жюри: председатель, ответственный секретарь, члены жюри.

    5.3. В состав жюри могут входить руководители и  педагоги образовательных учреждений.

    6. Программа  Конкурса

    6.1. Программа   Конкурса   предусматривает   участие    обучающихся  как  в  очной,  так  и  в  заочной  формах.

    6.2. В   очной  форме  Конкурс   проводится  по  следующим  номинациям:

- «Знатоки  биографии и  творчества  В.А.Осеевой» (литературная  викторина; не  более  2-х  человек  от  класса в  параллелях  3-х, 4-х классов);

- «Мои  любимые  произведения  В.А.Осеевой» (конкурс  чтецов; не  более  2-х  человек  от  класса в  параллелях  3-х, 4-х классов).

    6.3. В   заочной  форме  Конкурс   проводится  по  следующим  номинациям:

- «Открывая книгу, открываем мир!» (презентация показывает значимые события биографии и творчества В.А.Осеевой);

- «Странички добрых советов» (презентация содержит аннотации и детские  рисунки, выполненные красками, карандашами и т.д.  к  произведениям  В.А.Осеевой);

- «На мир смотрите добрыми глазами» (презентация содержит фотографии поделок, выполненных из различных  материалов  к литературным  произведениям  В.А.Осеевой);

- «С  книгой  в  добрый  путь» (презентация содержит занимательные задания по творчеству   В.А.Осеевой  (загадки, игры,  ребусы,  кроссворды и т.п.);

- «С книгами жизнь можно краше прожить» (семейная  история  о том, когда и как книга  В.А.Осеевой  пришла  в  мой  дом);

- «Мало уметь читать, надо уметь думать» (собственное  сочинение рассказа о том, что книги В.А. Осеевой содержат поучительную мысль);

- «Дорогою  добра» (собственное  сочинение рассказа о жизни сверстников);

- «Библиотека, книжка, я – вместе верные друзья» (собственное  сочинение рассказа  о библиотеке, которую я  посещаю);

- «Весёлые  уроки  в  домашней  библиотеке» (собственное  сочинение рассказа о библиотеке,  которая  у  меня  дома);

-  «Со сказкой вы не расставайтесь,  детьми подольше оставайтесь!» (собственное  сочинение  сказки  на  свободную  тему);

- «Расскажут обо всём на свете детские стихи» (собственное  сочинение  стихотворения на  свободную  тему);

- «Раз,  два,  три,  четыре,  пять – будем  книжки  мы  читать» (собственное  сочинение  стихотворения-считалки);

- «Читать  не  вредно.  Вредно  не  читать» (собственное  сочинение  стихотворения-рекламы);

- «Будем  с  книгами дружить» (агитационный плакат);

- «Мы – читающая  семья» (фотоколлаж).

    7. Порядок  проведения  Конкурса

Конкурсы   в  очной  форме   будут  проводиться  в  МБОУ    «СОШ №1»:

- «Знатоки  биографии и  творчества  В.А.Осеевой» (литературная  викторина):

22  апреля  в 15.00.

- «Мои  любимые  произведения  В.А.Осеевой» (конкурс  чтецов):

22  апреля  в 15.30.

ВНИМАНИЕ!

  1. Участники приходят  на  конкурсы  в  парадной  форме,  со  второй  обувью;  проходят   в «СОШ №1»  через  начальную  школу.
  2. Классные  руководители,  родители  участников  в  здание  школы  не  проходят;  ожидают  детей  во  дворе  школы.

    8. Награждение

    8.1. Результаты  Конкурса  определяются членами жюри, которые оценивают конкурсные  работы  (выступления)  в  каждой  возрастной  категории.

    8.2.  Подведение    итогов   Конкурса   пройдёт  не позднее  10 мая   2017г.

    8.3. Дипломы победителям и сертификаты    участникам будут  отправлены организаторами   Конкурса  в образовательные учреждения.  

    8.4. Итоги  Конкурса будут  размещены  на  сайтах:

- муниципального бюджетного образовательного учреждения дополнительного образования «Методический центр  развития  образования» Энгельсского муниципального района  Саратовской  области;

- муниципального бюджетного  общеобразовательного учреждения «Средняя  общеобразовательная школа №1»  Энгельсского  муниципального района  Саратовской  области.

 

          Приложение 1

Общие  требования  к  конкурсным  работам

    1. Принимаются   творческие  работы  обучающихся  только  собственного сочинения,  ранее  нигде  не  опубликованные.

    2. Один  участник  (группа,  коллектив)  может  участвовать  в  нескольких  номинациях.

    3. Участники  конкурса  чтецов   представляют  одно  произведение (короткий  рассказ или стихотворение). Продолжительность  выступления: 3-4 минуты.   Участники должны  представиться  (назвать ФИ, образовательное учреждение)  и  назвать  литературное произведение.  

    4. Необходимо указать (полностью):  название  номинации; ФИ участника  (или  участников)  Конкурса;   класс;   образовательное  учреждение;  ФИО   преподавателя  

- на   первом   слайде  презентации;

- на  первом  (титульном) листе  сочинения  (рассказа,  сказки,  стихотворения);

- в правом  нижнем  углу  плаката,  фотоколлажа.      

    5. Презентации  высылаются   на  электронный  адрес:   bruskova.1969@mail.ru.  

    6. Литературные  творческие  работы  (рассказ,  сказка, стихотворение,  стихотворение-считалка,  стихотворение-реклама)  принимаются  на  формате  листа А4,  шрифт  Times New Roman,  размер  шрифта 14, междустрочный  интервал 1,5;  в  двух  экземплярах.

     7. Агитационные  плакаты,  фотоколлажи   должны   быть выполнены   на листе формата  А3  красками,  карандашами и  т.д.

     8. Конкурсные  работы  должны  соответствовать  заявленной  номинации;  выполнены  эстетично;  без  орфографических  и  пунктуационных  ошибок.

     9. Конкурсные   работы   и  выступления   оцениваются   по   каждому критерию     по   5-балльной  шкале  и  фиксируются  каждым  членом  жюри в  оценочном  листе.

    10. Критерии  оценивания  конкурсных  работ.

    10.1. Номинация  «Мои  любимые  произведения  В.А.Осеевой»  (конкурс  чтецов: короткий  рассказ или стихотворение):

- соответствие выбранного  произведения возрасту участника;

- качество выразительного чтения (постановка логического ударения; соблюдение пауз и ритмического рисунка; выбор интонации и темпа чтения; громкости голоса);

- личное отношение к произведению (актёрское мастерство; оригинальность исполнения и творческие находки; сценический образ).

     10.2. Номинация «Открывая книгу, открываем мир!» (презентация показывает значимые события биографии и творчества В.А.Осеевой);

- объём  презентации  (не менее 15  слайдов);

- полнота  изложения;

- иллюстрированное   сопровождение;

- музыкальное  сопровождение;

- настройка  анимации;

- общее   эстетическое  впечатление;

- наличие источников использованной информации.

    10.3. Номинация «Странички добрых советов» (презентация содержит аннотации и детские  рисунки, выполненные красками, карандашами и т.д.  к  произведениям  В.А.Осеевой):

- объём  презентации  (не менее 15  рисунков);

- оригинальность в исполнении рисунков (творческий подход);

- выразительность композиции (композиционное  решение);

- аннотации  к  литературным  произведениям;

- музыкальное  сопровождение;

- настройка  анимации;

- общее художественное впечатление.

    10.4. Номинация «На мир смотрите добрыми глазами» (презентация содержит фотографии поделок, выполненных из различных  материалов  к литературным  произведениям  В.А.Осеевой):

- объём  презентации  (не менее 15  поделок);

- оригинальность  в  исполнении  поделок (творческий подход);

- сложность выполнения;

- использование  различных  материалов;

- использование  различных  техник;

- музыкальное  сопровождение;

- настройка  анимации;

- общее  художественное  впечатление;

- наличие  источников  использованной  информации.

    10.5. Номинация «С  книгой  в  добрый  путь» (презентация содержит занимательные задания по творчеству   В.А.Осеевой  (загадки, игры,  ребусы,  кроссворды и т.п.):

- объём  презентации  (не менее 15  слайдов-заданий);

- разнообразие  заданий;

- сложность  и  занимательность  заданий;

- наличие  ответов;

- иллюстрированное  сопровождение;

- музыкальное  сопровождение;

- настройка  анимации;

- общее  художественное  впечатление;

- наличие источников использованной информации.

    10.6. Номинация «Рассказы» (ко  всем  предлагаемым номинациям):

- небольшой  объём (не  более  1,5  страниц);

- раскрытие  темы;

- повествовательность;

- небольшое  число  героев;

- описание  одного  эпизода;

- индивидуальность  стиля (эмоциональная  окраска, умение «зажечь» и удерживать интерес читателя);

- личное  отношение к  теме.

    10.7. Номинация «Со сказкой вы не расставайтесь,  детьми подольше оставайтесь!» (сказка  на  свободную  тему);

- небольшой  объём (не  более  1,5  страниц);

- наличие  законченного  сюжета;

- занимательность;

- необычность;

- наличие  вымысла;

- воспитательная  направленность.

    10.8. Номинация «Расскажут обо всём на свете детские стихи» (стихотворение на  свободную  тему):

- небольшой  объём (4-6 четверостиший);

- наличие  законченного  сюжета;

- изображение  переживания  или  чувства;

- стихотворная  форма (размер,  рифма).

    10.9. Номинация «Раз,  два,  три,  четыре,  пять – будем  книжки  мы  читать» (стихотворение-считалка):

- небольшой  объём (4-6 четверостиший);

- стихотворная  форма (размер,  рифма);

- наличие  законченного  сюжета;

- цель: упорядочить  игру.

    10.10. Номинация «Читать не вредно. Вредно не читать» (стихотворение-реклама):

- небольшой  объём (4-6 четверостиший);

- стихотворная  форма (размер,  рифма);

- наличие  законченного  сюжета;

- цель – показать  преимущества  чтения (читающего  человека).

    10.11. Номинация «Будем с книгами дружить» (агитационный плакат):

- краткость  и  выразительность  слогана;  

- соответствие иллюстрации и слогана;

- оригинальность в исполнении плаката (творческий подход);

- выразительность композиции (композиционное  решение);

- общее художественное впечатление.

    10.12. Номинация «Мы – читающая семья» (фотоколлаж):

- небольшое  количество  фотографий  (не  более  5-6  фото);

- использование  цветных  фотографий  хорошего  качества;

- наличие  кратких  комментариев  (цитат,  пояснений, стихотворений)  к  фотографиям;

- оригинальность в исполнении фотоколлажа (творческий подход);

- выразительность композиции (композиционное  решение);

- общее художественное впечатление.

         

Приложение 2

ОБРАЗЕЦ    ОФОРМЛЕНИЯ

ЗАЯВКА  НА  УЧАСТИЕ

в муниципальном  литературно-творческом  конкурсе обучающихся  3-4-х  классов 

«Путешествуем по маршруту добрых чувств, поступков, дел и отношений»

(к 115-летию со дня рождения В.А.Осеевой)

Номинация «Знатоки  биографии и  творчества  В.А.Осеевой»

(литературная  викторина)

ФИ  участника

Класс, ОУ

ФИО учителя

Телефон учителя

1

Иванов  Максим

3а  класс,  

МБОУ «СОШ  №1»

Кузнецова

Мария  Сергеевна

8-837-101-34-98

2

Доброва  Ксения

4б  класс,

МБОУ «СОШ  №1»

Столярова

Оксана  Викторовна

8-827-401-76-90



Предварительный просмотр:

Положение

о муниципальном  литературно-творческом  конкурсе

обучающихся  1-2-х  классов

«Город,  который  построил  Маршак»

(к 130-летию со дня рождения С.Я.Маршака)

  1. Общие  положения

1.1. Настоящее  положение  определяет  цели,  задачи, порядок  организации  и  условия  проведения  муниципального  литературно-творческого  конкурса  обучающихся  1-2-х  классов «Город,  который  построил  Маршак» (далее –   Конкурс).

      1.2. Учредителями   Конкурса  являются:  комитет по образованию администрации Энгельсского муниципального района,  муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования «Методический центр  развития  образования» Энгельсского  муниципального  района.

      1.3. Организатором  Конкурса является  Центр  методического сопровождения учителей начальных классов по  работе  с  одарёнными  детьми  на  базе  муниципального бюджетного  общеобразовательного учреждения «Средняя  общеобразовательная школа №1»  Энгельсского  муниципального района  Саратовской  области.

   

    2. Цель и задачи Конкурса

    2.1. Цель: выявление и поддержка одарённых детей через знакомство с произведениями, вошедших в сокровищницу мировой культуры.

    2.2. Задачи:

- развитие познавательных, интеллектуальных и творческих способностей школьников;

- развитие инициативы, стремления к активной деятельности;

- привлечение обучающихся к работе с различными источниками информации.

   

    3. Участники Конкурса

    В Конкурсе могут принимать  участие  обучающиеся  1-2-х  классов  под руководством учителей начальных классов, учителей-предметников, классных руководителей, библиотекарей, воспитателей групп продлённого дня, руководителей студий, кружков  общеобразовательных учреждений   и   педагогов дополнительного    образования  образовательных  учреждений.

   

    4. Оргкомитет  Конкурса

    4.1. Для организации и проведения  Конкурса  создаётся  оргкомитет, который  определяет порядок, форму, место и дату проведения   Конкурса, список его участников.

    4.2.  Состав  оргкомитета (председатель, секретарь и члены оргкомитета) утверждается учредителем   Конкурса.

    4.3. Конкурсные     материалы  (приложение 1)   принимаются    оргкомитетом    ежедневно     с  12 апреля  по  14 апреля  2018г. (включительно)   с 12.00 часов до 13.00 часов;  с 17.00 часов до 18.00 часов  в МБОУ  «СОШ №1»  кабинет №102.  

    4.4. Заявки  на  участие  в  заочных формах  Конкурса  (приложение 2)  высылаются   на  электронный  адрес:   bruskova.1969@mail.ru  до  14 апреля  2018г. (включительно).  

    Ответственная: Брускова Светлана Алексеевна, руководитель Центра методического сопровождения   учителей   начальных   классов по работе с  одарёнными   детьми.

   

    5. Состав жюри  Конкурса

    5.1. Состав  жюри   утверждается учредителем.

    5.2. Состав  жюри: председатель, ответственный секретарь, члены жюри.

    5.3. В состав жюри могут входить руководители и  педагоги образовательных учреждений.

   

    6. Программа  Конкурса

    Программа   Конкурса   предусматривает   участие    обучающихся   в  заочной  форме по  следующим  номинациям:

- «Пусть  будет  добрым  ум  у  вас,  а  сердце  умным  будет» (презентация   показывает  значимые события биографии и творчества С.Я.Маршака);

- «Разноцветная  книга» (презентация содержит детские  рисунки, выполненные красками, карандашами и т.д.  к литературным  произведениям С.Я.Маршака);

- «В мире весёлых  поделок» (презентация содержит фотографии поделок,   выполненных  из   различных    материалов,   к  стихотворению С.Я.Маршака  «Детки в  клетке»);

- «Загадки  из  сундучка» (презентация содержит занимательные задания  по  творчеству С.Я.Маршака (загадки, игры, викторины и т.п.);

- «Вам,  дети,  про  всё  на  свете» (рассказ о том, чем именно нравятся произведения  С.Я.Маршака);

- «С  доброй  книгой  в  долгий  путь» (семейная история о том, когда и как книга С.Я.Маршака  пришла в мой  дом);

- «Библиотека, книжка, я – вместе верные друзья» (собственное  сочинение рассказа  о библиотеке, которую я  посещаю);

- «Весёлые уроки в домашней библиотеке» (собственное  сочинение рассказа о библиотеке,  которая  у  меня  дома);

- «Сказка  гуляет  по  свету» (собственное  сочинение сказки  на  свободную  тему);

- «Юные  любители  поэзии» (собственное  сочинение стихотворения  на  свободную  тему);

- «Раз,  два,  три,  четыре,  пять – будем  книжки  мы  читать» (собственное  сочинение стихотворения-считалки);

- «Читать  не  вредно.  Вредно  не  читать» (собственное  сочинение  стихотворения-рекламы);

- «Будем  с  книгами  дружить» (агитационный плакат);

- «Мы – читающая  семья» (фотоколлаж);

- «Книжкины  именины» (открытка с поздравлением). В 2017 году исполнилось 70 лет произведениям С.Я. Маршака «Быль-небылица», «Избранные  переводы»;  80  лет – стихотворному  произведению «Рассказ  о  неизвестном  герое», 90  лет – стихотворению «Почта». В 2018 году исполнится  95 лет  произведениям «Сказка  о  глупом  мышонке»  и  «Детки  в  клетке».

       7. Итоги  Конкурса

       7.1. Результаты  Конкурса  определяются членами жюри, которые оценивают  конкурсные  работы в  соответствии  с  требованиями  по номинациям  в  каждой  возрастной  категории.

       7.2.  Подведение    итогов    Конкурса   пройдёт  не позднее  15  мая  2018г.

       7.3.  Итоги   Конкурса  будут  размещены  на  сайтах:

- муниципального бюджетного образовательного учреждения дополнительного образования «Методический центр  развития  образования»  Энгельсского  муниципального  района;

- муниципального бюджетного  общеобразовательного учреждения «Средняя  общеобразовательная школа №1»  Энгельсского  муниципального   района.

Приложение 1

к положению

      Общие  требования  к  конкурсным  работам

      1. Принимаются   творческие  работы  обучающихся  только  собственного сочинения,  ранее  нигде  не  опубликованные.

      2. Один  участник  (группа,  коллектив)  может  участвовать  в  нескольких  номинациях.

      3. Конкурсные  работы  должны  соответствовать  заявленной  номинации;  выполнены  эстетично;  без  орфографических  и  пунктуационных  ошибок.

      4. Конкурсные   работы  оцениваются   по   каждому критерию     по   5-балльной  шкале  и  фиксируются  каждым  членом  жюри в  оценочном  листе.

      1. Номинация «Пусть  будет  добрым  ум  у  вас,  а  сердце  умным  будет» (презентация   показывает  значимые события биографии и творчества С.Я. Маршака).

      На первом слайде презентации необходимо указать (полностью):  

1.

Название  Конкурса.

2.

Название  номинации.

3.

ФИ участника (или участников),  класс,  наименование  образовательного  учреждения.

4.

ФИО  учителя.

       Презентации  высылаются   на  электронный  адрес:   bruskova.1969@mail.ru  до  14 апреля  2018г. (включительно).  

       Критерии  оценивания:

- объём  презентации  (не менее 10  слайдов);

- полнота  изложения;

- иллюстрированное   сопровождение;

- музыкальное  сопровождение;

- настройка  анимации;

- общее   эстетическое  впечатление;

- наличие источников использованной информации.

      2. Номинация - «Разноцветная  книга» (презентация содержит детские  рисунки, выполненные красками, карандашами и т.д.  к литературным  произведениям С.Я. Маршака).

      На первом слайде презентации необходимо указать (полностью):  

1.

Название  Конкурса.

2.

Название  номинации.

3.

ФИ участника (или участников),  класс,  наименование  образовательного  учреждения.

4.

ФИО  учителя.

       Презентации  высылаются   на  электронный  адрес:   bruskova.1969@mail.ru  до  14 апреля  2018г. (включительно).  

       Критерии  оценивания:

- объём  презентации  - не  менее  10  рисунков;

- оригинальность в исполнении рисунков (творческий подход);

- выразительность композиции (композиционное  решение);

- музыкальное  сопровождение;

- общее   эстетическое  впечатление;

- наличие источников использованной информации.

       3. Номинация «В мире весёлых  поделок» (презентация содержит фотографии поделок,   выполненных  из   различных    материалов,   к  стихотворению С.Я. Маршака  «Детки в  клетке»).

  На первом слайде презентации необходимо указать (полностью):  

1.

Название  Конкурса.

2.

Название  номинации.

3.

ФИ участника (или участников),  класс,  наименование  образовательного  учреждения.

4.

ФИО  учителя.

       Презентации  высылаются   на  электронный  адрес:   bruskova.1969@mail.ru  до  14 апреля  2018г. (включительно).  

       Критерии  оценивания:

- объём  презентации – не менее  10  поделок;

- оригинальность в исполнении поделок   (творческий подход);

- сложность выполнения;

- использование  различных  материалов;

- использование  различных  техник;

- музыкальное  сопровождение;

- общее  эстетическое   впечатление;

- наличие источников использованной информации.

     4. Номинация «Загадки  из  сундучка» (презентация содержит занимательные задания  по  творчеству С.Я.Маршака (загадки, игры, викторины и т.п.).

  На первом слайде презентации необходимо указать (полностью):  

1.

Название  Конкурса.

2.

Название  номинации.

3.

ФИ участника (или участников),  класс,  наименование  образовательного  учреждения.

4.

ФИО  учителя.

       Презентации  высылаются   на  электронный  адрес:   bruskova.1969@mail.ru  до  14 апреля  2018г. (включительно).  

       Критерии  оценивания:

- объём  презентации – не  менее  10  слайдов-заданий;

- разнообразие  заданий;

- сложность  и  занимательность  заданий;

- наличие  ответов;

- иллюстрированное  сопровождение;

- музыкальное  сопровождение;

- настройка  анимации;

- общее эстетическое  впечатление;

- наличие источников использованной информации.

      5. Номинация «Рассказы» (ко  всем  предлагаемым номинациям).

     Рассказы  принимаются  на  формате  листа А4,  шрифт  Times New Roman,  размер  шрифта 14, междустрочный  интервал 1,5;  в  двух  экземплярах. Представляемые материалы размещаются в   файле.

      На  титульном  листе  необходимо указать (полностью):  

1.

Название  Конкурса.

2.

Название  номинации.

3.

ФИ участника (или участников),  класс,  наименование  образовательного  учреждения.

4.

ФИО  учителя.

      Критерии  оценивания:

- небольшой  объём (не  более  1  страницы);

- раскрытие  темы;

- повествовательность;

- небольшое  число  героев;

- описание  одного  эпизода;

- индивидуальность  стиля (эмоциональная  окраска, умение «зажечь» и удерживать интерес читателя);

- личное  отношение к  теме.

      6. Номинация  «Сказка  гуляет  по  свету» (собственное  сочинение сказки  на  свободную  тему).

      Сказки  принимаются  на  формате  листа А4,  шрифт  Times New Roman,  размер  шрифта 14, междустрочный  интервал 1,5;  в  двух  экземплярах. Представляемые материалы размещаются в   файле.

      На  титульном  листе  необходимо указать (полностью):  

1.

Название  Конкурса.

2.

Название  номинации.

3.

ФИ участника (или участников),  класс,  наименование  образовательного  учреждения.

4.

ФИО  учителя.

      Критерии  оценивания:

- небольшой  объём (не  более  1  страницы);

- наличие  законченного  сюжета;

- занимательность;

- необычность;

- наличие  вымысла;

- воспитательная  направленность.

        7. Номинация «Юные  любители  поэзии» (собственное  сочинение стихотворения на  свободную  тему).

       Стихотворения  принимаются  на  формате  листа А4,  шрифт  Times New Roman,  размер  шрифта 14, междустрочный  интервал 1,5;  в  двух  экземплярах. Представляемые материалы размещаются в   файле.

      На  титульном  листе  необходимо указать (полностью):  

1.

Название  Конкурса.

2.

Название  номинации.

3.

ФИ участника (или участников),  класс,  наименование  образовательного  учреждения.

4.

ФИО  учителя.

      Критерии  оценивания:

- небольшой  объём – 4 четверостишия;

- наличие  законченного  сюжета;

- изображение  переживания  или  чувства;

- стихотворная  форма (размер,  рифма).

     8. Номинация «Раз,  два,  три,  четыре,  пять – будем  книжки  мы  читать» (собственное  сочинение стихотворения-считалки).

     Стихотворения-считалки  принимаются  на  формате  листа А4,  шрифт  Times New Roman,  размер  шрифта 14, междустрочный  интервал 1,5;  в  двух  экземплярах. Представляемые материалы размещаются в   файле.

      На  титульном  листе  необходимо указать (полностью):  

1.

Название  Конкурса.

2.

Название  номинации.

3.

ФИ участника (или участников),  класс,  наименование  образовательного  учреждения.

4.

ФИО  учителя.

      Критерии  оценивания:

- небольшой  объём – 4 четверостишия;

- стихотворная  форма (размер,  рифма);

- цель – упорядочить  игру.

     9. Номинация «Читать  не  вредно.  Вредно  не  читать» (собственное  сочинение  стихотворения-рекламы).

      Стихотворения-рекламы  принимаются  на  формате  листа А4,  шрифт  Times New Roman,  размер  шрифта 14, междустрочный  интервал 1,5;  в  двух  экземплярах. Представляемые материалы размещаются в   файле.

      На  титульном  листе  необходимо указать (полностью):  

1.

Название  Конкурса.

2.

Название  номинации.

3.

ФИ участника (или участников),  класс,  наименование  образовательного  учреждения.

4.

ФИО  учителя.

      Критерии  оценивания:

- небольшой  объём – 4 четверостишия;

- наличие  законченного  сюжета;

- стихотворная  форма (размер,  рифма);

- цель – показать  преимущества  чтения (читающего  человека).

     10. Номинация «Будем  с  книгами  дружить» (агитационный плакат).

     Агитационные    плакаты   должны   быть выполнены   на листе формата А3 красками, карандашами и  т.д.  и содержать запоминающийся  слоган.

       В правом  нижнем  углу  плаката необходимо указать (полностью):  

1.

Название  Конкурса.

2.

Название  номинации.

3.

ФИ участника (или участников),  класс,  наименование  образовательного  учреждения.

4.

ФИО  учителя.

     Критерии  оценивания:

- краткость  и  выразительность  слогана;

- соответствие иллюстрации и слогана;

- оригинальность в исполнении плаката (творческий подход);

- выразительность композиции (композиционное  решение);

- общее художественное впечатление.

     11. Номинация «Мы – читающая  семья» (фотоколлаж).

     Фотоколлажи  должны  быть  выполнены  на  листе  формата  А3.

     В правом  нижнем  углу  необходимо указать (полностью):  

1.

Название  Конкурса.

2.

Название  номинации.

3.

ФИ участника (или участников),  класс,  наименование  образовательного  учреждения.

4.

ФИО  учителя.

     Критерии  оценивания:

- небольшое  количество  фотографий  (не  более  5-6  фото);

- использование  цветных  фотографий  хорошего  качества;

- наличие  кратких  комментариев  (цитат,  пояснений, стихотворений)  к  фотографиям;

- оригинальность в исполнении фотоколлажа (творческий подход);

- выразительность композиции (композиционное  решение);

- общее художественное впечатление.

      12. Номинация «Книжкины  именины» (открытка с поздравлением).   

      Поздравительные открытки должны быть выполнены на листе формата А4.

В правом  нижнем  углу  необходимо указать (полностью):  

1.

Название  Конкурса.

2.

Название  номинации.

3.

ФИ участника (или участников),  класс,  наименование  образовательного  учреждения.

4.

ФИО  учителя.

     Критерии  оценивания:

- поздравление:

- небольшой  объём (3-4 четверостишия);

- наличие  законченного  сюжета;

- эмоциональный окрас;

- стихотворная  форма (размер,  рифма).

- цель – поздравить  книгу-именинницу.

- открытка:

- оригинальность в исполнении открытки (творческий подход);

- сложность выполнения;

- использование  различных  материалов (техник).

Приложение 2

                              к положению

ОБРАЗЕЦ    ОФОРМЛЕНИЯ

ЗАЯВКА  НА  УЧАСТИЕ

в муниципальном  литературно-творческом  конкурсе

обучающихся  1-2-х  классов

«Город,  который  построил  Маршак»

(к 130-летию со дня рождения С.Я.Маршака)

Номинация «Пусть  будет  добрым  ум  у  вас,  а  сердце  умным  будет»

(презентация   показывает  значимые события биографии и творчества С.Я. Маршака)

ФИ  участника

Класс, ОУ

ФИО учителя

Телефон учителя

1

Иванов  Максим

1а  класс,  

МБОУ «СОШ  №1»

Кузнецова

Мария  Сергеевна

8-837-101-34-98

2



Предварительный просмотр:

Положение

о муниципальном  литературно-творческом  конкурсе

обучающихся  3-4-х  классов

«Путешествие  по  книжной вселенной  Михалкова»

(к 105-летию со дня рождения С.В.Михалкова)

  1. Общие  положения

1.1. Настоящее  положение  определяет  цели,  задачи, порядок  организации  и  условия  проведения  муниципального  литературно-творческого  конкурса  обучающихся  3-4-х  классов «Путешествие  по  книжной вселенной  Михалкова» (далее –   Конкурс).

      1.2. Учредителями   Конкурса  являются:  комитет по образованию администрации Энгельсского муниципального района,  муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования «Методический центр  развития  образования» Энгельсского  муниципального  района.

      1.3. Организатором  Конкурса является  Центр  методического сопровождения учителей начальных классов по  работе  с  одарёнными  детьми  на  базе  муниципального бюджетного  общеобразовательного учреждения «Средняя  общеобразовательная школа №1»  Энгельсского  муниципального района  Саратовской  области.

   

    2. Цель и задачи Конкурса

    2.1. Цель: выявление и поддержка одарённых детей через знакомство с произведениями, вошедших в сокровищницу мировой культуры.

    2.2. Задачи:

- развитие познавательных, интеллектуальных и творческих способностей школьников;

- развитие инициативы, стремления к активной деятельности;

- привлечение обучающихся к работе с различными источниками информации.

   

    3. Участники Конкурса

    В Конкурсе могут принимать  участие  обучающиеся  3-4-х  классов  под руководством учителей начальных классов, учителей-предметников, классных руководителей, библиотекарей, воспитателей групп продлённого дня, руководителей студий, кружков  общеобразовательных учреждений   и   педагогов дополнительного    образования  образовательных  учреждений.

   

    4. Оргкомитет  Конкурса

    4.1. Для организации и проведения  Конкурса  создаётся  оргкомитет, который  определяет порядок, форму, место и дату проведения   Конкурса, список его участников.

    4.2.  Состав  оргкомитета (председатель, секретарь и члены оргкомитета) утверждается учредителем   Конкурса.

    4.3. Конкурсные     материалы  (приложение 1)   принимаются    оргкомитетом    ежедневно     с  12 апреля  по  14 апреля  2018г. (включительно)   с 12.00 часов до 13.00 часов;  с 17.00 часов до 18.00 часов  в МБОУ  «СОШ №1»  кабинет №102.  

    4.4. Заявки  на  участие  в  заочных формах  Конкурса  (приложение 2)  высылаются   на  электронный  адрес:   bruskova.1969@mail.ru  до  14 апреля  2018г. (включительно).  

    Ответственная: Брускова Светлана Алексеевна, руководитель Центра методического сопровождения   учителей   начальных   классов по работе с  одарёнными   детьми.

   

    5. Состав жюри  Конкурса

    5.1. Состав  жюри   утверждается учредителем.

    5.2. Состав  жюри: председатель, ответственный секретарь, члены жюри.

    5.3. В состав жюри могут входить руководители и  педагоги образовательных учреждений.

   

    6. Программа  Конкурса

    Программа   Конкурса   предусматривает   участие    обучающихся   в  заочной  форме по  следующим  номинациям:

- «Талант  добрый  и  весёлый» (презентация показывает значимые события биографии и творчества С.В.Михалкова);

- «Как  бы  жили  мы без книг» (презентация содержит аннотации и детские  рисунки, выполненные красками, карандашами и т.д.  к литературным  произведениям С.В. Михалкова);

- «В  Стране  героев  басен» (презентация содержит фотографии поделок, выполненных из различных материалов, с  указанием имён героев  басен С.В.Михалкова);

- «У книжек нет  каникул» (презентация содержит занимательные задания  по  творчеству С.В.Михалкова (загадки, игры,  ребусы,  кроссворды и т.п.);

- «Поэзия   высокого  роста» (собственное  сочинение  рассказа о том, чем именно  нравятся  произведения  С.В.Михалкова);

- «Штурман  книжных  морей» (семейная  история  о том, когда и как книга  С.В.Михалкова  пришла  в  мой  дом);

- «Библиотека, книжка, я – вместе верные друзья» (собственное  сочинение рассказа  о библиотеке, которую я  посещаю);

- «Весёлые уроки в домашней библиотеке» (собственное  сочинение рассказа о библиотеке,  которая  у  меня  дома);

- «Сказка  для  добрых  сердец» (собственное  сочинение сказки  на  свободную  тему);

- «Жил   высокий  гражданин…» (письмо-откровение о том, какими мыслями хотели бы поделиться  со  знаменитым «Дядей  Стёпой»);

- «Про  тех,  в  ком  совесть  не  чиста…» (собственное  сочинение  басни  в  прозе  или  в  стихотворной  форме);

- «Поэзии чудесный миг» (собственное  сочинение  стихотворения  на  свободную  тему);

- «Раз,  два,  три,  четыре,  пять – будем  книжки  мы  читать» (собственное  сочинение стихотворения-считалки);

- «Читать  не  вредно.  Вредно  не  читать» (собственное  сочинение  стихотворения-рекламы);

- «Будем  с  книгами  дружить» (агитационный плакат);

- «Мы – читающая  семья» (фотоколлаж).

           

       7. Итоги  Конкурса

       7.1. Результаты  Конкурса  определяются членами жюри, которые оценивают  конкурсные  работы в  соответствии  с  требованиями  по номинациям  в  каждой  возрастной  категории.

       7.2.  Подведение    итогов    Конкурса   пройдёт  не позднее  15  мая  2018г.

       7.3.  Итоги   Конкурса  будут  размещены  на  сайтах:

- муниципального бюджетного образовательного учреждения дополнительного образования «Методический центр  развития  образования»  Энгельсского  муниципального  района;

- муниципального бюджетного  общеобразовательного учреждения «Средняя  общеобразовательная школа №1»  Энгельсского  муниципального   района.

Приложение 1

к положению

      Общие  требования  к  конкурсным  работам

      1. Принимаются   творческие  работы  обучающихся  только  собственного сочинения,  ранее  нигде  не  опубликованные.

      2. Один  участник  (группа,  коллектив)  может  участвовать  в  нескольких  номинациях.

      3. Конкурсные  работы  должны  соответствовать  заявленной  номинации;  выполнены  эстетично;  без  орфографических  и  пунктуационных  ошибок.

      4. Конкурсные   работы  оцениваются   по   каждому критерию     по   5-балльной  шкале  и  фиксируются  каждым  членом  жюри в  оценочном  листе.

      1. Номинация «Талант  добрый  и  весёлый» (презентация показывает значимые события биографии и творчества С.В.Михалкова).

      На первом слайде презентации необходимо указать (полностью):  

1.

Название  Конкурса.

2.

Название  номинации.

3.

ФИ участника (или участников),  класс,  наименование  образовательного  учреждения.

4.

ФИО  учителя.

       Презентации  высылаются   на  электронный  адрес:   bruskova.1969@mail.ru  до  14 апреля  2018г. (включительно).  

       Критерии  оценивания:

- объём  презентации  (не менее 15  слайдов);

- полнота  изложения;

- иллюстрированное   сопровождение;

- музыкальное  сопровождение;

- настройка  анимации;

- общее   эстетическое  впечатление;

- наличие источников использованной информации.

      2. Номинация «Как  бы  жили  мы без книг» (презентация содержит аннотации и детские  рисунки, выполненные красками, карандашами и т.д.  к литературным  произведениям С.В. Михалкова).

      На первом слайде презентации необходимо указать (полностью):  

1.

Название  Конкурса.

2.

Название  номинации.

3.

ФИ участника (или участников),  класс,  наименование  образовательного  учреждения.

4.

ФИО  учителя.

       Презентации  высылаются   на  электронный  адрес:   bruskova.1969@mail.ru  до  14 апреля  2018г. (включительно).  

       Критерии  оценивания:

- объём  презентации  - не  менее  15  рисунков;

- оригинальность в исполнении рисунков (творческий подход);

- выразительность композиции (композиционное  решение);

- наличие  аннотаций  к  литературным  произведениям;

- музыкальное  сопровождение;

- общее   эстетическое  впечатление;

- наличие источников использованной информации.

       3. Номинация «В  Стране  героев  басен» (презентация содержит фотографии поделок, выполненных из различных материалов, с  указанием имён героев  басен С.В.Михалкова).

На первом слайде презентации необходимо указать (полностью):  

1.

Название  Конкурса.

2.

Название  номинации.

3.

ФИ участника (или участников),  класс,  наименование  образовательного  учреждения.

4.

ФИО  учителя.

       Презентации  высылаются   на  электронный  адрес:   bruskova.1969@mail.ru  до  14 апреля  2018г. (включительно).  

       Критерии  оценивания:

- объём  презентации – не менее  15  поделок;

- оригинальность в исполнении поделок   (творческий подход);

- сложность выполнения;

- использование  различных  материалов;

- использование  различных  техник;

- музыкальное  сопровождение;

- общее  эстетическое   впечатление;

- наличие источников использованной информации.

     4. Номинация «У  книжек нет  каникул» (презентация содержит занимательные задания  по  творчеству С.В.Михалкова (загадки, игры,  ребусы,  кроссворды и т.п.).

     На первом слайде презентации необходимо указать (полностью):  

1.

Название  Конкурса.

2.

Название  номинации.

3.

ФИ участника (или участников),  класс,  наименование  образовательного  учреждения.

4.

ФИО  учителя.

       Презентации  высылаются   на  электронный  адрес:   bruskova.1969@mail.ru  до  14 апреля  2018г. (включительно).  

       Критерии  оценивания:

- объём  презентации – не  менее  15  слайдов-заданий;

- разнообразие  заданий;

- сложность  и  занимательность  заданий;

- наличие  ответов;

- иллюстрированное  сопровождение;

- музыкальное  сопровождение;

- настройка  анимации;

- общее эстетическое  впечатление;

- наличие источников использованной информации.

      5. Номинация «Рассказы» (ко  всем  предлагаемым номинациям).

     Рассказы  принимаются  на  формате  листа А4,  шрифт  Times New Roman,  размер  шрифта 14, междустрочный  интервал 1,5;  в  двух  экземплярах. Представляемые материалы размещаются в   файле.

      На  титульном  листе  необходимо указать (полностью):  

1.

Название  Конкурса.

2.

Название  номинации.

3.

ФИ участника (или участников),  класс,  наименование  образовательного  учреждения.

4.

ФИО  учителя.

      Критерии  оценивания:

- небольшой  объём (не  более  1,5  страниц);

- раскрытие  темы;

- повествовательность;

- небольшое  число  героев;

- описание  одного  эпизода;

- индивидуальность  стиля (эмоциональная  окраска, умение «зажечь» и удерживать интерес читателя);

- личное  отношение к  теме.

      6. Номинация «Сказка  для  добрых  сердец» (собственное  сочинение сказки  на  свободную  тему).

      Сказки  принимаются  на  формате  листа А4,  шрифт  Times New Roman,  размер  шрифта 14, междустрочный  интервал 1,5;  в  двух  экземплярах. Представляемые материалы размещаются в   файле.

      На  титульном  листе  необходимо указать (полностью):  

1.

Название  Конкурса.

2.

Название  номинации.

3.

ФИ участника (или участников),  класс,  наименование  образовательного  учреждения.

4.

ФИО  учителя.

      Критерии  оценивания:

- небольшой  объём (не  более  1,5  страниц);

- наличие  законченного  сюжета;

- занимательность;

- необычность;

- наличие  вымысла;

- воспитательная  направленность.

      7. Номинация «Жил   высокий  гражданин…» (письмо-откровение о том, какими мыслями хотели бы поделиться  со  знаменитым «Дядей  Стёпой»).

      Письма  принимаются  на  формате  листа А4,  шрифт  Times New Roman,  размер  шрифта 14, междустрочный  интервал 1,5;  в  двух  экземплярах. Представляемые материалы размещаются в   файле.

      На  титульном  листе  необходимо указать (полностью):  

1.

Название  Конкурса.

2.

Название  номинации.

3.

ФИ участника (или участников),  класс,  наименование  образовательного  учреждения.

4.

ФИО  учителя.

      Критерии  оценивания:

- небольшой  объём (не  более  1,5  страниц);

- раскрытие  темы;

- структура  письма:

  • вступление (обращение);
  • основная  часть (сообщение  информации о  себе; новости, советы,  просьбы,  пожелания – всё,  о  чём  хочется написать);
  • заключительная  часть (личное  отношение;  подпись;  дата);

- индивидуальность  стиля (эмоциональная  окраска, умение «зажечь» и удерживать интерес читателя).

       8. Номинация «Про  тех,  в  ком  совесть  не  чиста…» (собственное  сочинение  басни  в  прозе  или  в  стихотворной  форме).

       Басни  принимаются  на  формате  листа А4,  шрифт  Times New Roman,  размер  шрифта 14, междустрочный  интервал 1,5;  в  двух  экземплярах. Представляемые материалы размещаются в   файле.

      На  титульном  листе  необходимо указать (полностью):  

1.

Название  Конкурса.

2.

Название  номинации.

3.

ФИ участника (или участников),  класс,  наименование  образовательного  учреждения.

4.

ФИО  учителя.

      Критерии  оценивания:

- небольшой  объём (не  более  1  страницы);

- иносказательность;

- высмеивание  недостатков;

- поучительность;

басня   в  стихотворной  форме:

- стихотворная  форма (размер,  рифма).

       9. Номинация «Поэзии чудесный миг» (собственное  сочинение  стихотворения  на  свободную  тему).

       Стихотворения  принимаются  на  формате  листа А4,  шрифт  Times New Roman,  размер  шрифта 14, междустрочный  интервал 1,5;  в  двух  экземплярах. Представляемые материалы размещаются в   файле.

      На  титульном  листе  необходимо указать (полностью):  

1.

Название  Конкурса.

2.

Название  номинации.

3.

ФИ участника (или участников),  класс,  наименование  образовательного  учреждения.

4.

ФИО  учителя.

      Критерии  оценивания:

- небольшой  объём – 4-6 четверостиший;

- наличие  законченного  сюжета;

- изображение  переживания  или  чувства;

- стихотворная  форма (размер,  рифма).

     10. Номинация «Раз,  два,  три,  четыре,  пять – будем  книжки  мы  читать» (собственное  сочинение стихотворения-считалки).

     Стихотворения-считалки  принимаются  на  формате  листа А4,  шрифт  Times New Roman,  размер  шрифта 14, междустрочный  интервал 1,5;  в  двух  экземплярах. Представляемые материалы размещаются в   файле.

      На  титульном  листе  необходимо указать (полностью):  

1.

Название  Конкурса.

2.

Название  номинации.

3.

ФИ участника (или участников),  класс,  наименование  образовательного  учреждения.

4.

ФИО  учителя.

      Критерии  оценивания:

- небольшой  объём – 4-6 четверостиший;

- стихотворная  форма (размер,  рифма);

- цель – упорядочить  игру.

     11. Номинация «Читать  не  вредно.  Вредно  не  читать» (собственное  сочинение  стихотворения-рекламы).

      Стихотворения-рекламы  принимаются  на  формате  листа А4,  шрифт  Times New Roman,  размер  шрифта 14, междустрочный  интервал 1,5;  в  двух  экземплярах. Представляемые материалы размещаются в   файле.

      На  титульном  листе  необходимо указать (полностью):  

1.

Название  Конкурса.

2.

Название  номинации.

3.

ФИ участника (или участников),  класс,  наименование  образовательного  учреждения.

4.

ФИО  учителя.

      Критерии  оценивания:

- небольшой  объём – 4-6 четверостиший;

- наличие  законченного  сюжета;

- стихотворная  форма (размер,  рифма);

- цель – показать  преимущества  чтения (читающего  человека).

     12. Номинация «Будем  с  книгами  дружить» (агитационный плакат).

     Агитационные    плакаты   должны   быть выполнены   на листе формата А3 красками, карандашами и  т.д.  и содержать запоминающийся  слоган.

       В правом  нижнем  углу  плаката необходимо указать (полностью):  

1.

Название  Конкурса.

2.

Название  номинации.

3.

ФИ участника (или участников),  класс,  наименование  образовательного  учреждения.

4.

ФИО  учителя.

     Критерии  оценивания:

- краткость  и  выразительность  слогана;

- соответствие иллюстрации и слогана;

- оригинальность в исполнении плаката (творческий подход);

- выразительность композиции (композиционное  решение);

- общее художественное впечатление.

     13. Номинация «Мы – читающая  семья» (фотоколлаж).

     Фотоколлажи  должны  быть  выполнены  на  листе  формата  А3.

     В правом  нижнем  углу  необходимо указать (полностью):  

1.

Название  Конкурса.

2.

Название  номинации.

3.

ФИ участника (или участников),  класс,  наименование  образовательного  учреждения.

4.

ФИО  учителя.

     Критерии  оценивания:

- небольшое  количество  фотографий  (не  более  5-6  фото);

- использование  цветных  фотографий  хорошего  качества;

- наличие  кратких  комментариев  (цитат,  пояснений, стихотворений)  к  фотографиям;

- оригинальность в исполнении фотоколлажа (творческий подход);

- выразительность композиции (композиционное  решение);

- общее художественное впечатление.

   

Приложение 2

                              к положению

ОБРАЗЕЦ    ОФОРМЛЕНИЯ

ЗАЯВКА  НА  УЧАСТИЕ

в муниципальном  литературно-творческом  конкурсе

обучающихся  3-4-х  классов

«Путешествие  по  книжной Вселенной  Михалкова»

(к 105-летию со дня рождения С.В.Михалкова)

Номинация «Талант  добрый  и  весёлый»

(презентация показывает значимые события биографии и творчества С.В.Михалкова)

ФИ  участника

Класс, ОУ

ФИО учителя

Телефон учителя

1

Иванов  Максим

3а  класс,  

МБОУ «СОШ  №1»

Кузнецова

Мария  Сергеевна

8-837-101-34-98

2



Предварительный просмотр:

Положение

о муниципальном  литературно-творческом  конкурсе

обучающихся  1-4-х  классов

«В  гости  к  детским  писателям,  поэтам  и  сказочникам»

1. Общие положения

1.1. Настоящее  положение  определяет  цели,  задачи, порядок  организации  и  условия  проведения  муниципального  литературно-творческого конкурса обучающихся 1-4-х  классов «В  гости  к  детским  писателям,  поэтам  и  сказочникам» (далее – Конкурс).

        1.2. Учредителями   Конкурса  являются:  комитет по образованию и молодёжной политике администрации Энгельсского муниципального района  Саратовской  области,  муниципальное бюджетное учреждение «Муниципальный центр  оценки качества  образования» Энгельсского  муниципального  района  Саратовской  области.

        1.3. Организатором  Конкурса является  Центр  методического сопровождения учителей начальных классов по  работе  с  одарёнными  детьми  на  базе  муниципального бюджетного  общеобразовательного учреждения «Средняя  общеобразовательная школа №1»  Энгельсского  муниципального  района  Саратовской  области.

2. Цель и задачи Конкурса

            2.1. Цель: выявление и поддержка одарённых детей через знакомство с произведениями, вошедших в сокровищницу мировой культуры.

            2.2. Задачи:

- развитие познавательных, интеллектуальных и творческих способностей школьников;

- развитие инициативы, стремления к активной деятельности;

- привлечение обучающихся к работе с различными источниками информации.

            

3. Участники Конкурса

            3.1. В  Конкурсе  могут принимать  участие  обучающиеся  1-4-х  классов  под  руководством  учителей начальных классов, учителей-предметников, классных руководителей, библиотекарей, воспитателей групп  продлённого дня, руководителей  студий,  кружков  общеобразовательных учреждений и педагогов дополнительного образования  образовательных  учреждений.

            3.2. Возрастные категории участников  Конкурса:

  • обучающиеся  1-х классов;
  • обучающиеся  2-х классов;
  • обучающиеся  3-х классов;
  • обучающиеся  4-х классов.

  1.     Руководство   Конкурса
  1. Для подготовки и проведения  Конкурса создается организационный комитет (далее – Оргкомитет)  из  учителей  начальных  классов  МБОУ  «СОШ  №1».
  2. Состав  Оргкомитета:  председатель, секретарь и члены оргкомитета, который утверждается  учредителями   Конкурса.
  3. Функции  Оргкомитета:

- осуществляет  организационно-методическое  обеспечение  и проведение   Конкурса;

- определяет  порядок  проведения,  место  и  дату  проведения   Конкурса;

- организует  прием  и  регистрацию  конкурсных  материалов;

- определяет  критерии  оценки  материалов,  представленных  на  конкурс;

- организует  экспертную  оценку  конкурсных  материалов;

- подводит   итоги   Конкурса.

  1. Оргкомитет не уполномочен указывать участникам   Конкурса  на недостатки конкурсных  работ.
  1. Жюри  Конкурса

            5.1. Для  оценивания  конкурсных  работ  участников  Конкурса  создается   состав  жюри  (далее – Жюри)  из  педагогических  работников  общеобразовательных  учреждений  Энгельсского  муниципального  района  Саратовской  области.

           5.2. Состав    Жюри:  председатель, секретарь и члены, который  утверждается  учредителями   Конкурса.

           5.3. Функции  Жюри:  

- оценивание конкурсных  работ в  баллах  в  соответствии  с  критериями,   утвержденными Оргкомитетом  Конкурса,  по номинациям  в  каждой  возрастной  категории;

- фиксирование  результатов  в  протоколах;

- определение   состава    победителей    и   участников  Конкурса.

6. Программа  Конкурса

            Программа   Конкурса   предусматривает   участие    обучающихся   в  заочной  форме по  следующим  номинациям:

- «Простыми  словами  о  самом главном» (презентация показывает значимые события биографии  и  творчества  любимого  детского  писателя);

- «Цветные картинки интересных книг» (презентация содержит аннотации и детские  рисунки, выполненные красками, карандашами и т.д.  к литературным  произведениям  любимого  детского  писателя);

- «В  мире  литературных  героев» (презентация содержит фотографии поделок, выполненных из различных материалов, с  указанием имён героев  литературных  произведений);

- «По  страницам  любимых  книг» (презентация содержит занимательные задания  по  творчеству  любимого  детского  писателя);

- «По   секрету  всему  свету» (собственное  сочинение  рассказа о том, чем именно  нравятся  произведения  любимого  детского  писателя);

- «Библиотека, книжка, я – вместе верные друзья» (собственное  сочинение рассказа  о библиотеке, которую я  посещаю);

- «Весёлые уроки в домашней библиотеке» (собственное  сочинение рассказа о библиотеке,  которая  у  меня  дома);

- «Сказывали  и  мы  сказки» (собственное  сочинение сказки  на  свободную  тему);

- «Про  тех,  в  ком  совесть  не  чиста…» (собственное  сочинение  басни  в  прозе  или  в  стихотворной  форме);

- «Где  жизнь,  там  и  поэзия» (собственное  сочинение  стихотворения  на  свободную  тему);

- «Раз,  два,  три,  четыре,  пять – будем  книжки  мы  читать» (собственное  сочинение стихотворения-считалки);

- «Читать  не  вредно.  Вредно  не  читать» (собственное  сочинение  стихотворения-рекламы);

- «Будем  с  книгами  дружить» (агитационный плакат);

- «Мы – читающая  семья» (фотоколлаж).

7.  Сроки  проведения  Конкурса

              7.1. Заявки  на  участие  в  заочных  формах  Конкурса  (приложение 1)  высылаются   на  электронные  адреса  членов  оргкомитета   до  16  апреля 2019г.

7.2. Конкурсные     материалы    (приложение  2): презентации  (биография писателя,  рисунки,  поделки,  занимательные задания)  высылаются   на  электронные  адреса  членов  оргкомитета   15-16  апреля  2019г. 

7.3. Конкурсные     материалы    (приложение  2): рассказы,  сказки,  басни,  стихотворения, считалки, плакаты,  фотоколлажи  принимаются        оргкомитетом      15-16   апреля  2019г.   с 12.00 часов до 13.00 часов  в МБОУ  «СОШ №1»  кабинет  №102.  

             Ответственная: Брускова  Светлана Алексеевна,    руководитель  Центра   методического сопровождения   учителей   начальных   классов  по   работе   с  одарёнными    детьми.

8. Итоги   Конкурса

8.1.  Подведение    итогов    Конкурса   пройдёт  не позднее  10 мая  2019г.

8.2.  Итоги   Конкурса  будут  размещены  на  сайтах:

- муниципального бюджетного учреждения  «Муниципальный центр  оценки качества  образования» Энгельсского  муниципального  района;

- муниципального бюджетного  общеобразовательного учреждения «Средняя  общеобразовательная школа №1»  Энгельсского муниципального района.

Приложение 1

к  положению

      Заявка  на  участие

в муниципальном  литературно-творческом  конкурсе

обучающихся  1-4-х  классов

«В  гости  к  детским  писателям,  поэтам  и  сказочникам»

Номинация «Простыми  словами  о  самом главном»   

(презентация   показывает  значимые  события  биографии  и  творчества  

любимого  детского  писателя)

ФИ  участника

Класс, ОУ

ФИО учителя

Телефон учителя

1

Иванов  Максим

1а  класс,  

МБОУ «СОШ  №1»

Кузнецова

Мария  Сергеевна

8-837-101-34-98

2

Доброва  Ксения

2б  класс,

МБОУ «СОШ  №1»

Столярова

Оксана  Викторовна

8-827-401-76-90

3

Синицын  Иван

3г  класс,

МБОУ «СОШ  №1»

Попова

Ирина  Ивановна

8-837-789-76-00

4

Чернова  Вероника

4в  класс,

МБОУ «СОШ  №1»

Сидорова

Ольга  Андреевна

8-827-687-43-10

5

Приложение 2

              к положению

Общие  требования  и  критерии  оценивания  конкурсных  работ.

1. Принимаются   творческие  работы  обучающихся  только  собственного сочинения,  ранее  нигде  не  опубликованные.

2. Один  участник  (группа,  коллектив)  может  участвовать  в  нескольких  номинациях.

3. Конкурсные  работы  должны  соответствовать  заявленной  номинации;  выполнены  эстетично;  без  орфографических  и  пунктуационных  ошибок.

      1. Номинация «Простыми  словами  о  самом  главном» (презентация показывает значимые события биографии и творчества  любимого  детского  писателя).

      На первом слайде презентации необходимо указать (полностью):  

1.

Название  Конкурса.

2.

Название  номинации.

3.

ФИ участника (или участников),  класс,  наименование  образовательного  учреждения.

4.

ФИО  учителя.

      Критерии  оценивания:

- объём  презентации  (1-2 классы – не менее 10  слайдов;  3-4  классы – не менее 15  слайдов);

- полнота  изложения;

- иллюстрированное   сопровождение;

- музыкальное  сопровождение;

- настройка  анимации;

- общее   эстетическое  впечатление;

- наличие источников использованной информации.

      2. Номинация «Цветные картинки интересных книг» (презентация содержит аннотации и детские  рисунки, выполненные красками, карандашами и т.д.  к литературным  произведениям  любимого  детского  писателя).

      На первом слайде презентации необходимо указать (полностью):  

1.

Название  Конкурса.

2.

Название  номинации.

3.

ФИ участника (или участников),  класс,  наименование  образовательного  учреждения.

4.

ФИО  учителя.

       Критерии  оценивания:

- объём  презентации  (1-2 классы – не менее 10  рисунков;  3-4  классы – не менее 15  рисунков);

- оригинальность в исполнении рисунков (творческий подход);

- выразительность композиции (композиционное  решение);

- наличие  аннотаций  к  литературным  произведениям;

- музыкальное  сопровождение;

- общее   эстетическое  впечатление;

- наличие источников использованной информации.

       3. Номинация «В  мире  литературных  героев» (презентация содержит фотографии поделок, выполненных из различных материалов, с  указанием имён героев  литературных  произведений).

     На первом слайде презентации необходимо указать (полностью):  

1.

Название  Конкурса.

2.

Название  номинации.

3.

ФИ участника (или участников),  класс,  наименование  образовательного  учреждения.

4.

ФИО  учителя.

       Критерии  оценивания:

- объём  презентации (1-2 классы – не менее 10  поделок;  3-4  классы – не менее  15  поделок);

- оригинальность в исполнении поделок   (творческий подход);

- сложность выполнения;

- использование  различных  материалов;

- использование  различных  техник;

- музыкальное  сопровождение;

- общее  эстетическое   впечатление;

- наличие источников использованной информации.

     4. Номинация «По  страницам  любимых  книг» (презентация содержит занимательные задания  по  творчеству  любимого  детского  писателя).

     На первом слайде презентации необходимо указать (полностью):  

1.

Название  Конкурса.

2.

Название  номинации.

3.

ФИ участника (или участников),  класс,  наименование  образовательного  учреждения.

4.

ФИО  учителя.

       Критерии  оценивания:

- объём  презентации (1-2 классы – не менее 10  слайдов-заданий;  3-4  классы – не менее  15  слайдов-заданий);

- разнообразие  заданий;

- сложность  и  занимательность  заданий;

- наличие  ответов;

- иллюстрированное  сопровождение;

- музыкальное  сопровождение;

- настройка  анимации;

- общее эстетическое  впечатление;

- наличие источников использованной информации.

      5. Номинация «Рассказы» (ко  всем  предлагаемым номинациям).

     Рассказы  принимаются  на  формате  листа А4,  шрифт  Times New Roman,  размер  шрифта 14, междустрочный  интервал 1,5;  в  двух  экземплярах. Представляемые материалы размещаются в   файле.

      На  титульном  листе  необходимо указать (полностью):  

1.

Название  Конкурса.

2.

Название  номинации.

3.

ФИ участника (или участников),  класс,  наименование  образовательного  учреждения.

4.

ФИО  учителя.

      Критерии  оценивания:

- небольшой  объём (1-2 классы — не  более  1  страницы; 3-4 классы —  не  более  1,5  страниц);

- раскрытие  темы;

- повествовательность;

- небольшое  число  героев;

- описание  одного  эпизода;

- индивидуальность  стиля (эмоциональная  окраска, умение «зажечь» и удерживать интерес читателя);

- личное  отношение к  теме.

      6. Номинация «Сказывали  и  мы  сказки» (собственное  сочинение сказки  на  свободную  тему).

      Сказки  принимаются  на  формате  листа А4,  шрифт  Times New Roman,  размер  шрифта 14, междустрочный  интервал 1,5;  в  двух  экземплярах. Представляемые материалы размещаются в   файле.

      На  титульном  листе  необходимо указать (полностью):  

1.

Название  Конкурса.

2.

Название  номинации.

3.

ФИ участника (или участников),  класс,  наименование  образовательного  учреждения.

4.

ФИО  учителя.

      Критерии  оценивания:

- небольшой  объём (1-2 классы — не  более  1  страницы; 3-4 классы —  не  более  1,5  страниц);

- наличие  законченного  сюжета;

- занимательность;

- необычность;

- наличие  вымысла;

- воспитательная  направленность.

       7. Номинация «Про  тех,  в  ком  совесть  не  чиста…» (собственное  сочинение  басни  в  прозе  или  в  стихотворной  форме).

       Басни  принимаются  на  формате  листа А4,  шрифт  Times New Roman,  размер  шрифта 14, междустрочный  интервал 1,5;  в  двух  экземплярах. Представляемые материалы размещаются в   файле.

      На  титульном  листе  необходимо указать (полностью):  

1.

Название  Конкурса.

2.

Название  номинации.

3.

ФИ участника (или участников),  класс,  наименование  образовательного  учреждения.

4.

ФИО  учителя.

      Критерии  оценивания:

- небольшой  объём:  

  • В  СТИХАХ: 1-2 классы — 4 четверостишия; 3-4 классы —  4-6 четверостиший;
  • В  ПРОЗЕ:  1-2 классы — не  более  1  страницы; 3-4 классы —  не  более  1,5  страниц;

- иносказательность;

- высмеивание  недостатков;

- поучительность;

басня   в  стихотворной  форме:

- стихотворная  форма (размер,  рифма).

       8. Номинация  «Где  жизнь,  там  и  поэзия» (собственное  сочинение  стихотворения  на  свободную  тему).

       Стихотворения  принимаются  на  формате  листа А4,  шрифт  Times New Roman,  размер  шрифта 14, междустрочный  интервал 1,5;  в  двух  экземплярах. Представляемые материалы размещаются в   файле.

      На  титульном  листе  необходимо указать (полностью):  

1.

Название  Конкурса.

2.

Название  номинации.

3.

ФИ участника (или участников),  класс,  наименование  образовательного  учреждения.

4.

ФИО  учителя.

      Критерии  оценивания:

- небольшой  объём (1-2 классы — 4 четверостишия; 3-4 классы —  4-6 четверостиший);

- наличие  законченного  сюжета;

- изображение  переживания  или  чувства;

- стихотворная  форма (размер,  рифма).

     9. Номинация «Раз,  два,  три,  четыре,  пять – будем  книжки  мы  читать» (собственное  сочинение стихотворения-считалки).

     Стихотворения-считалки  принимаются  на  формате  листа А4,  шрифт  Times New Roman,  размер  шрифта 14, междустрочный  интервал 1,5;  в  двух  экземплярах. Представляемые материалы размещаются в   файле.

      На  титульном  листе  необходимо указать (полностью):  

1.

Название  Конкурса.

2.

Название  номинации.

3.

ФИ участника (или участников),  класс,  наименование  образовательного  учреждения.

4.

ФИО  учителя.

      Критерии  оценивания:

- небольшой  объём (1-2 классы — 4 четверостишия; 3-4 классы —  4-6 четверостиший);

- стихотворная  форма (размер,  рифма);

- цель – упорядочить  игру.

     10. Номинация «Читать  не  вредно.  Вредно  не  читать» (собственное  сочинение  стихотворения-рекламы).

      Стихотворения-рекламы  принимаются  на  формате  листа А4,  шрифт  Times New Roman,  размер  шрифта 14, междустрочный  интервал 1,5;  в  двух  экземплярах. Представляемые материалы размещаются в   файле.

      На  титульном  листе  необходимо указать (полностью):  

1.

Название  Конкурса.

2.

Название  номинации.

3.

ФИ участника (или участников),  класс,  наименование  образовательного  учреждения.

4.

ФИО  учителя.

      Критерии  оценивания:

- небольшой  объём (1-2 классы — 4 четверостишия; 3-4 классы —  4-6 четверостиший);

- наличие  законченного  сюжета;

- стихотворная  форма (размер,  рифма);

- цель – показать  преимущества  чтения (читающего  человека).

     11. Номинация «Будем  с  книгами  дружить» (агитационный плакат).

     Агитационные    плакаты   должны   быть выполнены   на листе формата А3 красками, карандашами и  т.д.  и содержать запоминающийся  слоган.

       В правом  нижнем  углу  плаката необходимо указать (полностью):  

1.

Название  Конкурса.

2.

Название  номинации.

3.

ФИ участника (или участников),  класс,  наименование  образовательного  учреждения.

4.

ФИО  учителя.

     Критерии  оценивания:

- краткость  и  выразительность  слогана;

- соответствие иллюстрации и слогана;

- оригинальность в исполнении плаката (творческий подход);

- выразительность композиции (композиционное  решение);

- общее художественное впечатление.

     12. Номинация «Мы – читающая  семья» (фотоколлаж).

     Фотоколлажи  должны  быть  выполнены  на  листе  формата  А3.

     В правом  нижнем  углу  необходимо указать (полностью):  

1.

Название  Конкурса.

2.

Название  номинации.

3.

ФИ участника (или участников),  класс,  наименование  образовательного  учреждения.

4.

ФИО  учителя.

     Критерии  оценивания:

- небольшое  количество  фотографий  (не  более  5-6  фото);

- использование  цветных  фотографий  хорошего  качества;

- наличие  кратких  комментариев  (цитат,  пояснений, стихотворений)  к  фотографиям;

- оригинальность в исполнении фотоколлажа (творческий подход);

- выразительность композиции (композиционное  решение);

- общее художественное впечатление.

   



Предварительный просмотр:

Положение

о дистанционном муниципальном литературно-творческом  конкурсе

обучающихся  1-4-х  классов

«Даже самой огромной стране хватит места на ладони сказочника»

(посвященный  215-летию  со  дня  рождения  Х.К.Андерсена)

1. Общие положения

1.1. Настоящее  положение  определяет  цели,  задачи, порядок  организации  и  условия  проведения  дистанционного  муниципального  литературно-творческого конкурса обучающихся 1-4-х  классов «Даже самой огромной стране хватит места на ладони сказочника» (далее – Конкурс).

        1.2. Учредителями   Конкурса  являются:  комитет по образованию и молодёжной политике администрации Энгельсского муниципального района  Саратовской  области,  муниципальное бюджетное учреждение «Муниципальный центр  оценки качества  образования» Энгельсского  муниципального  района  Саратовской  области.

        1.3. Организатором  Конкурса является  Центр  методического сопровождения учителей начальных классов по  работе  с  одарёнными  детьми  на  базе  муниципального бюджетного  общеобразовательного учреждения «Средняя  общеобразовательная школа №1»  Энгельсского  муниципального  района  Саратовской  области.

2. Цель и задачи Конкурса

            2.1. Цель: выявление и поддержка одарённых детей через знакомство с произведениями, вошедших в сокровищницу мировой культуры.

            2.2. Задачи:

- развитие познавательных, интеллектуальных и творческих способностей школьников;

- развитие инициативы, стремления к активной деятельности;

- привлечение обучающихся  к  работе с различными источниками информации.

3. Участники Конкурса

            3.1. В  Конкурсе  могут принимать  участие  обучающиеся  1-4-х  классов  под  руководством  учителей начальных классов, учителей-предметников, классных руководителей, библиотекарей, воспитателей групп  продлённого дня, руководителей  студий,  кружков  общеобразовательных учреждений и педагогов дополнительного образования  образовательных  учреждений.

            3.2. Возрастные категории участников  Конкурса:

  • обучающиеся  1-х классов;
  • обучающиеся  2-х классов;
  • обучающиеся  3-х классов;
  • обучающиеся  4-х классов.
  1.     Руководство   Конкурса
  1. Для подготовки и проведения  Конкурса создается организационный комитет (далее – Оргкомитет)  из  учителей  начальных  классов  МБОУ  «СОШ  №1».
  2. Состав  Оргкомитета:  председатель, секретарь и члены оргкомитета, который утверждается  учредителями   Конкурса.
  3. Функции  Оргкомитета:

- осуществляет  организационно-методическое  обеспечение  и проведение   Конкурса;

- определяет  порядок  проведения,  место  и  дату  проведения   Конкурса;

- организует  прием  и  регистрацию  конкурсных  материалов;

- определяет  критерии  оценки  материалов,  представленных  на  конкурс;

- организует  экспертную  оценку  конкурсных  материалов;

- подводит   итоги   Конкурса.

  1. Оргкомитет не уполномочен указывать участникам   Конкурса  на недостатки конкурсных  работ.

  1. Жюри  Конкурса

            5.1. Для  оценивания  конкурсных  работ  участников  Конкурса  создается   состав  жюри  (далее – Жюри)  из  педагогических  работников  общеобразовательных  учреждений  Энгельсского  муниципального  района  Саратовской  области.

           5.2. Состав    Жюри:  председатель, секретарь и члены, который  утверждается  учредителями   Конкурса.

           5.3. Функции  Жюри:  

- оценивание конкурсных  работ в  баллах  в  соответствии  с  критериями,   утвержденными Оргкомитетом  Конкурса,  по номинациям  в  каждой  возрастной  категории;

- фиксирование  результатов  в  протоколах;

- определение   состава    победителей    и   участников  Конкурса.

6. Программа  Конкурса

            Программа   Конкурса   предусматривает   участие    обучающихся   в  дистанционной  форме  по  следующим  номинациям:

- «Мастер снов и сказок» (презентация показывает значимые события биографии  и  творчества  Х.К.Андерсена);

- «Портреты героев сказок Х.К.Андерсена» (презентация содержит аннотации и детские  рисунки, выполненные красками, карандашами и т.д.  к литературным  произведениям  Х.К.Андерсена);

- «Сказка своими руками» (презентация содержит фотографии поделок, выполненных из различных материалов, с  указанием имён героев  литературных  произведений Х.К.Андерсена);

- «Поиграй-ка, угадай-ка» (презентация содержит занимательные задания  по  творчеству  Х.К.Андерсена);

- «Моя любимая сказка Х.К.Андерсена» (собственное  сочинение  рассказа о том, чем именно  нравятся  сказки Х.К.Андерсена);

- «Библиотека, книжка, я – вместе верные друзья» (собственное  сочинение рассказа  о библиотеке, которую я  посещаю);

- «Весёлые уроки в домашней библиотеке» (собственное  сочинение рассказа о библиотеке,  которая  у  меня  дома);

- «Маленькая сказка с большой душой» (собственное  сочинение сказки  на  свободную  тему);

- «Читать  не  вредно.  Вредно  не  читать» (собственное  сочинение  стихотворения-рекламы);

- «Поздравляю с юбилеем» (открытка с поздравлением собственного сочинения);

- «Будем  с  книгами  дружить» (агитационный плакат);

- «Мы – читающая  семья» (фотоколлаж);

- «Чтение  с  увлечением»  (конкурс  исследовательских  проектов  по  темам  литературного  чтения).

7.  Сроки  и  условия  проведения  Конкурса

              Заявки  (приложение  1)  и  конкурсные  материалы (приложение  2)  высылаются   на  электронные  адреса  членов  оргкомитета   до  28  апреля  2020г.

            Ответственная: Брускова  Светлана Алексеевна,    руководитель  Центра   методического сопровождения   учителей   начальных   классов  по   работе   с  одарёнными    детьми.

           8. Итоги   Конкурса

8.1.  Подведение    итогов    Конкурса   пройдёт  не позднее  10  мая  2020г.

8.2.  Итоги   Конкурса  будут  размещены  на  сайтах:

- муниципального бюджетного учреждения  «Муниципальный центр  оценки качества  образования» Энгельсского  муниципального  района;

- муниципального бюджетного  общеобразовательного учреждения «Средняя  общеобразовательная школа №1»  Энгельсского муниципального района.

Приложение 1

к  положению

      Заявка  на  участие

в муниципальном  заочном  литературно-творческом  конкурсе

обучающихся  1-4-х  классов

«Даже самой огромной стране хватит места на ладони сказочника»

(посвященный  215-летию  со  дня  рождения  Х.К.Андерсена)

Номинация «Мастер снов и сказок»

(презентация показывает значимые события биографии  и  творчества  Х.К.Андерсена)

           

ФИ  участника

Класс, ОУ

ФИО учителя

Телефон учителя

1

Иванов  Максим

1а  класс,  

МБОУ «СОШ  №1»

Кузнецова

Мария  Сергеевна

8-837-101-34-98

2

Доброва  Ксения

2б  класс,

МБОУ «СОШ  №1»

Столярова

Оксана  Викторовна

8-827-401-76-90

3

Синицын  Иван

3г  класс,

МБОУ «СОШ  №1»

Попова

Ирина  Ивановна

8-837-789-76-00

4

Чернова  Вероника

4в  класс,

МБОУ «СОШ  №1»

Сидорова

Ольга  Андреевна

8-827-687-43-10

5

Приложение 2

              к положению

Общие  требования  и  критерии  оценивания  конкурсных  работ.

1. Принимаются   творческие  работы  обучающихся  только  собственного сочинения,  ранее  нигде  не  опубликованные.

2. Один  участник  (группа,  коллектив)  может  участвовать  в  нескольких  номинациях.

3. Конкурсные  работы  должны  соответствовать  заявленной  номинации;  выполнены  эстетично;  без  орфографических  и  пунктуационных  ошибок.

      1. Номинация «Мастер снов и сказок»  (презентация показывает значимые события биографии  и  творчества  Х.К.Андерсена).

      На первом слайде презентации необходимо указать (полностью):  

1.

Название  Конкурса.

2.

Название  номинации.

3.

ФИ участника (или участников),  класс,  наименование  образовательного  учреждения.

4.

ФИО  учителя.

      Критерии  оценивания:

- объём  презентации  (1-2 классы – не менее 10  слайдов;  3-4  классы – не менее 15  слайдов);

- полнота  изложения;

- иллюстрированное   сопровождение;

- музыкальное  сопровождение;

- настройка  анимации;

- общее   эстетическое  впечатление;

- наличие источников использованной информации.

       2. «Портреты героев сказок Х.К.Андерсена» (презентация содержит аннотации и детские  рисунки, выполненные красками, карандашами и т.д.  к литературным  произведениям  Х.К.Андерсена).

      На первом слайде презентации необходимо указать (полностью):  

1.

Название  Конкурса.

2.

Название  номинации.

3.

ФИ участника (или участников),  класс,  наименование  образовательного  учреждения.

4.

ФИО  учителя.

       Критерии  оценивания:

- объём  презентации  (1-2 классы – не менее 10  рисунков;  3-4  классы – не менее 15  рисунков);

- оригинальность в исполнении рисунков (творческий подход);

- выразительность композиции (композиционное  решение);

- наличие  аннотаций  к  литературным  произведениям;

- музыкальное  сопровождение;

- общее   эстетическое  впечатление;

- наличие источников использованной информации.

       

        3. Номинация «Сказка своими руками» (презентация содержит фотографии поделок, выполненных из различных материалов, с  указанием имён героев  литературных  произведений Х.К.Андерсена).

     На первом слайде презентации необходимо указать (полностью):  

1.

Название  Конкурса.

2.

Название  номинации.

3.

ФИ участника (или участников),  класс,  наименование  образовательного  учреждения.

4.

ФИО  учителя.

       Критерии  оценивания:

- объём  презентации (1-2 классы – не менее 10  поделок;  3-4  классы – не менее  15  поделок);

- оригинальность в исполнении поделок   (творческий подход);

- сложность выполнения;

- использование  различных  материалов;

- использование  различных  техник;

- музыкальное  сопровождение;

- общее  эстетическое   впечатление;

- наличие источников использованной информации.

     

      4. Номинация «Поиграй-ка, угадай-ка» (презентация содержит занимательные задания  по  творчеству  Х.К.Андерсена).

     На первом слайде презентации необходимо указать (полностью):  

1.

Название  Конкурса.

2.

Название  номинации.

3.

ФИ участника (или участников),  класс,  наименование  образовательного  учреждения.

4.

ФИО  учителя.

       Критерии  оценивания:

- объём  презентации (1-2 классы – не менее 10  слайдов-заданий;  3-4  классы – не менее  15  слайдов-заданий);

- разнообразие  заданий;

- сложность  и  занимательность  заданий;

- наличие  ответов;

- иллюстрированное  сопровождение;

- музыкальное  сопровождение;

- настройка  анимации;

- общее эстетическое  впечатление;

- наличие источников использованной информации.

     

     5. Номинация «Рассказы» (ко  всем  предлагаемым номинациям).

     Рассказы  на  формате  листа А4,  шрифт  Times New Roman,  размер  шрифта 14, междустрочный  интервал 1,5.

      На  титульном  листе  необходимо указать (полностью):  

1.

Название  Конкурса.

2.

Название  номинации.

3.

ФИ участника (или участников),  класс,  наименование  образовательного  учреждения.

4.

ФИО  учителя.

      Критерии  оценивания:

- небольшой  объём (1-2 классы — не  более  1  страницы; 3-4 классы —  не  более  1,5  страниц);

- раскрытие  темы;

- повествовательность;

- небольшое  число  героев;

- описание  одного  эпизода;

- индивидуальность  стиля (эмоциональная  окраска, умение «зажечь» и удерживать интерес читателя);

- личное  отношение к  теме.

     

      6. Номинация «Маленькая сказка с большой душой»» (собственное  сочинение сказки  на  свободную  тему).

      Сказки  на  формате  листа А4,  шрифт  Times New Roman,  размер  шрифта 14, междустрочный  интервал 1,5

      На  титульном  листе  необходимо указать (полностью):  

1.

Название  Конкурса.

2.

Название  номинации.

3.

ФИ участника (или участников),  класс,  наименование  образовательного  учреждения.

4.

ФИО  учителя.

      Критерии  оценивания:

- небольшой  объём (1-2 классы — не  более  1  страницы; 3-4 классы —  не  более  1,5  страниц);

- наличие  законченного  сюжета;

- занимательность;

- необычность;

- наличие  вымысла;

- воспитательная  направленность.

   

      7. Номинация «Читать  не  вредно.  Вредно  не  читать» (собственное  сочинение  стихотворения-рекламы).

      Стихотворения-рекламы   на  формате  листа А4,  шрифт  Times New Roman,  размер  шрифта 14, междустрочный  интервал 1,5.

      На  титульном  листе  необходимо указать (полностью):  

1.

Название  Конкурса.

2.

Название  номинации.

3.

ФИ участника (или участников),  класс,  наименование  образовательного  учреждения.

4.

ФИО  учителя.

      Критерии  оценивания:

- небольшой  объём (1-2 классы — 4 четверостишия; 3-4 классы —  4-6 четверостиший);

- наличие  законченного  сюжета;

- стихотворная  форма (размер,  рифма);

- цель – показать  преимущества  чтения (читающего  человека).

   

       8. Номинация «Поздравляю с юбилеем» (открытка с поздравлением собственного сочинения).

       Поздравительная открытка должна быть выполнена на листе формата А4  в любой технике (акварель, масло, гуашь, коллаж и т.п.). Поздравление – шрифт Times New Roman, размер шрифта 14, междустрочный интервал 1,5.

       В правом  нижнем  углу   открытки  необходимо указать (полностью):  

1.

Название  Конкурса.

2.

Название  номинации.

3.

ФИ участника (или участников),  класс,  наименование  образовательного  учреждения.

4.

ФИО  учителя.

      Критерии  оценивания:

 поздравление

- небольшой  объём (1-2 классы — 2-4 четверостишия; 3-4 классы —  4-6 четверостишия);

- наличие  законченного  сюжета;

- эмоциональный окрас;

- стихотворная  форма (размер,  рифма).

- цель – поздравить  писателя;

 открытка

- оригинальность в исполнении открытки (творческий подход);

- сложность выполнения;

- использование  различных  материалов (техник).

     9. Номинация «Будем  с  книгами  дружить» (агитационный плакат).

     Агитационные    плакаты   должны   быть выполнены   на листе формата А3 красками, карандашами и  т.д.  и содержать запоминающийся  слоган.

       В правом  нижнем  углу  плаката необходимо указать (полностью):  

1.

Название  Конкурса.

2.

Название  номинации.

3.

ФИ участника (или участников),  класс,  наименование  образовательного  учреждения.

4.

ФИО  учителя.

     Критерии  оценивания:

- краткость  и  выразительность  слогана;

- соответствие иллюстрации и слогана;

- оригинальность в исполнении плаката (творческий подход);

- выразительность композиции (композиционное  решение);

- общее художественное впечатление.

     

     10. Номинация «Мы – читающая  семья» (фотоколлаж).

     Фотоколлажи  должны  быть  выполнены  на  листе  формата  А3.

     В правом  нижнем  углу  необходимо указать (полностью):  

1.

Название  Конкурса.

2.

Название  номинации.

3.

ФИ участника (или участников),  класс,  наименование  образовательного  учреждения.

4.

ФИО  учителя.

     Критерии  оценивания:

- небольшое  количество  фотографий  (не  более  5-6  фото);

- использование  цветных  фотографий  хорошего  качества;

- наличие  кратких  комментариев  (цитат,  пояснений, стихотворений)  к  фотографиям;

- оригинальность в исполнении фотоколлажа (творческий подход);

- выразительность композиции (композиционное  решение);

- общее художественное впечатление.

  1. Номинация  «Чтение   с   увлечением»   (конкурс   исследовательских  проектов  по  темам

литературного  чтения).

       ПАСПОРТА  ПРОЕКТОВ (1-2 классы — до  6  стр.; 3-4 классы —  до  12  стр.)  принимаются  на  формате  листа А4,  шрифт  Times New Roman,  размер  шрифта 14, междустрочный  интервал 1,5  на  одной  стороне  листа.

        ТИТУЛЬНЫЙ  ЛИСТ  должен  содержать  следующую  информацию:  

1.

Название  Конкурса.

2.

Название  номинации.

3.

Тема  исследовательского  проекта.

4.

Автор(ы)  проекта: ФИ обучающегося,  класс,  наименование  образовательного  учреждения.

5.

Руководитель проекта: ФИО, занимаемая  должность.

  В  СОДЕРЖАНИИ  необходимо  указать  основные  разделы  проекта  с  указанием  страниц.

  Далее  идёт  ОПИСАНИЕ  проекта  по  плану:

1.

Введение.

1.1.

Актуальность  проекта.

1.2.

Проблема  (идея)  проекта.

1.3.

Цель  и  задачи   исследования.

1.4.

Вид  проекта  (по  содержанию;  комплектности;  количеству  участников;  продолжительности).

2.

Этапы  проекта  и  промежуточные  результаты  (выводы).

2.1.

1 этап – организационный  этап (необходимо  определить  объекты  исследования,  предметы  исследования,  методы  исследования).

2.2.

2 этап – теоретический  этап (необходимо  изучить  литературу  по  данной  теме,  сделать  выводы).

2.3.

3 этап – практический  этап  (исследуется  не  менее  трех  объектов):

- название  объекта  исследования;

- предметы  исследования (или  вопросы,  которые  будут  возникать  в  ходе  исследования);

- объём  собранного  материала;

- результаты  работы  (выводы).

3.

Заключение.

3.1.

Результаты  работы  (выводы).

3.2.

Рефлексия  проектной  деятельности.

4.

Список  литературы,  электронные  адреса  сайтов.

5.

Приложение.



Предварительный просмотр:

Положение

о муниципальном  литературно-творческом  конкурсе

обучающихся  и учителей  начальных  классов

«Поэзия  добрых  дел»

(к 115-летию со дня рождения А.Л. Барто)

  1. Общие положения

     1.1. Настоящее  положение  определяет  цели,  задачи, порядок  организации  и  условия  проведения  муниципального  литературно-творческого конкурса обучающихся начальных классов  «Поэзия  добрых  дел»    (далее –   Конкурс).

1.2. Учредителями   Конкурса  являются:  комитет по образованию и молодёжной политике администрации Энгельсского муниципального района  Саратовской  области,  муниципальное учреждение «Муниципальный центр  оценки качества  образования» Энгельсского  муниципального  района  Саратовской  области.

1.3. Организатором  Конкурса является  Центр  методического сопровождения учителей начальных классов по  работе  с  одарёнными  детьми  на  базе  муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя  общеобразовательная школа №1»  Энгельсского  муниципального района  Саратовской  области.

     2. Цель  и  задачи  Конкурса

     2.1. Целью Конкурса является выявление и поддержка одарённых детей через знакомство с  произведениями, вошедших в сокровищницу мировой культуры.

     2.2. Задачами  Конкурса являются:

- развитие  литературных, художественных  и творческих способностей школьников;

- развитие  художественного  вкуса,  фантазии,  трудолюбия,  инициативы, стремления к  активной  деятельности;

- привлечение учащихся  к  работе  с  различными  источниками  информации.

     3. Участники  Конкурса

- обучающиеся  1-4-х классов;

- учителя начальных классов;

- воспитатели групп  продлённого дня; руководители  студий,  кружков  общеобразовательных учреждений и педагоги дополнительного образования  образовательных  учреждений,  работающие в начальных классах.

     4. Руководство   Конкурса

     4.1. Для подготовки и проведения  Конкурса создается организационный комитет (далее – Оргкомитет) из  учителей начальных классов  общеобразовательных  учреждений    Энгельсского муниципального района.

     4.2. Состав  Оргкомитета:  председатель, секретарь и члены оргкомитета, который утверждается  учредителями   Конкурса.

     4.3. Функции  Оргкомитета:

- осуществляет  организационно-методическое  обеспечение  и проведение   Конкурса;

- определяет  порядок  проведения,  место  и  дату  проведения   Конкурса;

- организует  прием  и  регистрацию  конкурсных  материалов;

- определяет  критерии  оценки  материалов,  представленных  на  конкурс;

- организует  экспертную  оценку  конкурсных  материалов;

- подводит   итоги   Конкурса.

       5. Жюри  Конкурса

       5.1. Для  оценивания  конкурсных  работ участников  Конкурса создается   состав  жюри  (далее – Жюри)  из  педагогических  работников  общеобразовательных  учреждений  Энгельсского  муниципального  района  Саратовской  области.

       5.2. Состав    Жюри:  председатель, секретарь и члены, который  утверждается  учредителями   Конкурса.

      5.3. Функции  Жюри:  

- оценивание конкурсных  работ в  баллах  в  соответствии  с  критериями,   утвержденными Оргкомитетом  Конкурса,  по номинациям  в  каждой  возрастной  категории;

- фиксирование  результатов  в  протоколах;

- определение   состава    победителей    и   участников  Конкурса.

        6. Программа  Конкурса

        6.1. Программа  Конкурса  предусматривает  участие конкурсантов в дистанционной  форме.  

        6.2. Обучающиеся начальных классов могут принять участие в следующих номинациях:

-  «Жизнь измеряется не годами, а делами» (презентация показывает значимые события биографии и творчества А.Л.Барто);

- «Немного слов, да много дела» (презентация содержит аннотации и детские  рисунки, выполненные красками, карандашами и т.д.  к  стихотворениям А.Л.Барто);

- «Веселье делу не помеха» (презентация содержит фотографии поделок, выполненных из различных  материалов  к литературным  произведениям  А.Л.Барто);

- «Играть  играй,  да  дело  знай» (презентация содержит задания по творчеству   А.Л.Барто);

- «Книга - маленькое окошко, через него весь мир видно» (собственное  сочинение  рассказа о том, чем именно нравятся  произведения  А.Л.Барто);

- «Все за одного, а один за всех, тогда и в деле будет   успех» (собственное  сочинение   рассказа о жизни сверстников);

- «Библиотека, книжка, я – вместе верные друзья» (собственное  сочинение  рассказа  о библиотеке, которую вы  посещаете);

- «Весёлые  уроки  в  домашней  библиотеке» (собственное  сочинение  рассказа о библиотеке,  которая  у  вас  дома);

- «Не  красна  сказка   письмом,  а  красна   смыслом» (собственное  сочинение  сказки  на  свободную  тему);

- «Весёлое слово – речи основа» (собственное  сочинение  стихотворения  на  свободную  тему);

- «Читать  не  вредно.  Вредно  не  читать» (собственное  сочинение  стихотворения-рекламы);

- «Будем  с  книгами дружить» (агитационный плакат);

- «Мы – читающая  семья» (фотоколлаж);

- «Мир  стихов   А.Л.Барто» (конкурс  инсценировок  литературных  произведений А.Л.Барто);

- «Чтение  с  увлечением»  (конкурс  исследовательских  проектов  по  темам  литературного  чтения).

       6.3. Педагоги могут принять участие в номинации «Страна Интересных Книг» (конкурс педагогического мастерства: методические разработки внеклассных мероприятий по привлечению детей к чтению).

       7. Условия  участия  и  сроки   проведения  Марафона

       7.1. Ответственность за соблюдение авторских прав конкурсных работ несёт автор, приславший данную работу.

       7.2. Один  участник  (группа,  коллектив)  может  участвовать  в  нескольких  номинациях,  но  не  более  трёх  конкурсных  работ  в  одной  номинации.

       7.3. Конкурсные работы не возвращаются и не рецензируются.

       7.4. Заявки и конкурсные материалы должны быть представлены членам оргкомитета Конкурса до 10 мая  2021 г. (см. более подробную информацию по каждой номинации  отдельно в  п.8  настоящего Положения!!!).

        8. Требования и критерии оценивания конкурсных работ Марафона

        8.1. Конкурсные  работы  должны  соответствовать  заявленной  номинации.

        8.2. Конкурсные   работы  оцениваются   по   каждому критерию     по   5-балльной  шкале  и  фиксируются  каждым  членом  жюри в  оценочном  листе.

        8.3. Номинация «Жизнь измеряется не годами, а делами» предполагает  презентацию о  значимых события биографии и творчества А.Л.Барто, выполненную самостоятельно.

        На первом слайде презентации необходимо указать (полностью):  

1.

Название  Конкурса.

2.

Название  номинации.

3.

ФИ участника (или участников),  класс,  наименование  образовательного  учреждения.

4.

ФИО  учителя.

        Критерии  оценивания:

- объём  презентации  (1-2 классы – не менее 10  слайдов;  3-4  классы – не менее 15  слайдов);

- полнота  изложения;

- иллюстрированное   сопровождение;

- музыкальное  сопровождение;

- настройка  анимации;

- общее   эстетическое  впечатление;

- отсутствие орфографических и пунктуационных ошибок;

- наличие источников использованной информации.

         Для участия в номинации «Жизнь измеряется не годами, а делами»  (презентация показывает значимые события биографии и творчества А.Л.Барто)  необходимо отправить заявку  на  электронный  адрес  члена  оргкомитета и  разместить  презентацию  на  одном  из  ресурсов (видеохостинг, облако Mail.RU, Яндекс Диск, Gooqle  Диск,  сайт школы,  личная  страница  ВКонтакте).

ОБРАЗЕЦ    ОФОРМЛЕНИЯ   ЗАЯВКИ  

Номинация «Жизнь измеряется не годами, а делами»  

(презентация показывает значимые события биографии и творчества А.Л.Барто)  

                         Заявки отправляются  на  электронный  адрес:  ---

ФИ  обучающегося

Класс, ОУ

ФИО учителя,

телефон учителя

Ссылка  на  презентацию

1

Иванов Максим

1а  класс,  

МОУ «СОШ  №1»

Кузнецова

Мария  Сергеевна

8-837-101-34-98

       8.4. Номинация  «Немного слов, да много дела» предполагает  презентацию  с аннотациями и фотографиями детских  рисунков к  стихотворениям А.Л.Барто, выполненных самостоятельно в любых техниках рисования.

       На первом слайде презентации необходимо указать (полностью):  

1.

Название  Конкурса.

2.

Название  номинации.

3.

ФИ участника (или участников),  класс,  наименование  образовательного  учреждения.

4.

ФИО  учителя.

      Критерии  оценивания:

- объём  презентации  (1-2 классы — не  менее  10  рисунков; 3-4 классы — не  менее  15  рисунков);

- оригинальность в исполнении рисунков (творческий подход);

- выразительность композиции (композиционное  решение);

- музыкальное  сопровождение;

- наличие названий  стихотворений и указание ФИ авторов-художников рисунков;

- общее   эстетическое  впечатление;

- отсутствие орфографических и пунктуационных ошибок;

- наличие источников использованной информации.

         Для участия в номинации «Немного слов, да много дела»  (конкурс презентаций с аннотациями и рисунками к  стихотворениям А.Л.Барто)  необходимо отправить заявку  на  электронный  адрес  члена  оргкомитета и  разместить  презентацию  на  одном  из  ресурсов (видеохостинг, облако Mail.RU, Яндекс Диск, Gooqle  Диск,  сайт школы,  личная  страница  ВКонтакте).

ОБРАЗЕЦ    ОФОРМЛЕНИЯ   ЗАЯВКИ  

Номинация «Немного слов, да много дела»  

(конкурс презентаций с аннотациями  и  рисунками к  стихотворениям А.Л.Барто)

 

 Заявки отправляются  на  электронный  адрес: ---

                                 

ФИ  обучающегося

Класс, ОУ

ФИО учителя,

телефон учителя

Ссылка  на  презентацию

1

Иванов Максим

1а  класс,  

МОУ «СОШ  №1»

Кузнецова

Мария  Сергеевна

8-837-101-34-98

         8.5. Номинация «Веселье делу не помеха» предполагает  презентацию  с  фотографиями   поделок к  стихотворениям А.Л.Барто, выполненных самостоятельно в любых декоративно-прикладных техниках из любых материалов.

         На первом слайде презентации необходимо указать (полностью):  

1.

Название  Конкурса.

2.

Название  номинации.

3.

ФИ участника (или участников),  класс,  наименование  образовательного  учреждения.

4.

ФИО  учителя.

        Критерии  оценивания:

- объём  презентации  (1-2 классы – не менее 10  поделок;  3-4  классы – не менее  15  поделок);

- оригинальность  в  исполнении  поделок (творческий подход);

- сложность выполнения;

- использование  различных  материалов;

- использование  различных  техник;

- музыкальное  сопровождение;

- настройка  анимации;

- наличие названий  стихотворений и указание ФИ авторов поделок;

- общее  художественное  впечатление;

- отсутствие орфографических и пунктуационных ошибок;

- наличие  источников  использованной  информации.

Для участия в номинации «Веселье делу не помеха»  (конкурс презентаций с поделками к  стихотворениям А.Л.Барто)  необходимо отправить заявку  на  электронный  адрес  члена  оргкомитета и  разместить  презентацию  на  одном  из  ресурсов (видеохостинг, облако Mail.RU, Яндекс Диск, Gooqle  Диск,  сайт школы,  личная  страница  ВКонтакте).

ОБРАЗЕЦ    ОФОРМЛЕНИЯ   ЗАЯВКИ  

Номинация «Веселье делу не помеха»  

(презентация содержит фотографии поделок, выполненных из различных  материалов  

к литературным  произведениям  А.Л.Барто)

Заявки  отправляются  на  электронный  адрес: ---

ФИ  обучающегося

Класс, ОУ

ФИО учителя,

телефон учителя

Ссылка  на  презентацию

1

Иванов Максим

1а  класс,  

МОУ «СОШ  №1»

Кузнецова

Мария  Сергеевна

8-837-101-34-98

       8.6. Номинации «Играть  играй,  да  дело  знай» предполагает презентацию с заданиями по творчеству   А.Л.Барто, выполненную самостоятельно.

       На   первом   слайде  презентации  необходимо указать (полностью):  

1.

Название  Конкурса.

2.

Название  номинации.

3.

ФИ участника (или участников),  класс,  наименование  образовательного  учреждения.

4.

ФИО  учителя.

       Критерии  оценивания:

- объём  презентации  (1-2 классы — не  менее  10  слайдов-заданий; 3-4 классы — не  менее  15  слайдов-заданий);

- указать форму  проведения  и  название  внеклассного  мероприятия;  возраст  обучающихся,  для  которых  проводится  данное  мероприятие;

- разнообразие содержания:

  • информационное;
  • познавательное;
  • интеллектуальное;
  • занимательное;

- иллюстрированное  сопровождение;

- музыкальное  сопровождение;

- настройка  анимации;

- общее эстетическое  впечатление;

- отсутствие орфографических и пунктуационных ошибок;

- наличие источников использованной информации.

Для участия в номинации «Играть  играй,  да  дело  знай» (презентация с заданиями по творчеству   А.Л.Барто) необходимо отправить заявку  на  электронный  адрес  члена  оргкомитета и  разместить  презентацию  на  одном  из  ресурсов (видеохостинг, облако Mail.RU, Яндекс Диск, Gooqle  Диск,  сайт школы,  личная  страница  ВКонтакте).

ОБРАЗЕЦ    ОФОРМЛЕНИЯ   ЗАЯВКИ  

Номинация «Играть  играй,  да  дело  знай»  

(презентация с заданиями по творчеству   А.Л.Барто)

           

Заявки  отправляются  на  электронный  адрес: ---

ФИ  обучающегося

Класс, ОУ

ФИО учителя,

телефон учителя

Ссылка  на  презентацию

1

Иванов Максим

1а  класс,  

МОУ «СОШ  №1»

Кузнецова

Мария  Сергеевна

8-837-101-34-98

      8.7. Номинация «Рассказы» (ко  всем  предлагаемым номинациям) предполагает собственное написание сочинения на  формате  листа А4,  шрифт  Times New Roman,  размер  шрифта 14, междустрочный  интервал 1,5.

      На  титульном  листе  необходимо указать (полностью):  

1.

Название  Конкурса.

2.

Название  номинации.

3.

ФИ участника,  класс,  наименование  образовательного  учреждения.

4.

ФИО  учителя.

      Критерии  оценивания:

- небольшой  объём (1-2 классы — не  более  1  страницы; 3-4 классы —  не  более  1,5  страниц);

- раскрытие  темы;

- повествовательность;

- небольшое  число  героев;

- описание  одного  эпизода;

- индивидуальность  стиля (эмоциональная  окраска, умение «зажечь» и удерживать интерес читателя);

- личное  отношение к  теме;

- отсутствие орфографических и пунктуационных ошибок.

        Для участия в номинации  «Рассказы»    (конкурс  сочинений)  необходимо  отправить  заявку  и  сочинение  на  каждого  участника отдельно  (материалы не архивировать)  на  электронный  адрес  члена  оргкомитета.

ОБРАЗЕЦ    ОФОРМЛЕНИЯ   ЗАЯВКИ  

Номинация «Книга - маленькое окошко, через него весь мир видно»

(собственное  сочинение  рассказа о том, чем именно нравятся  произведения  А.Л.Барто)

Номинация «Все за одного, а один за всех, тогда и в деле будет   успех» 

(собственное  сочинение   рассказа о жизни сверстников)

Номинация «Библиотека, книжка, я – вместе верные друзья»

(собственное  сочинение  рассказа  о библиотеке, которую вы  посещаете)

Номинация «Весёлые  уроки  в  домашней  библиотеке»

(собственное  сочинение  рассказа о библиотеке,  которая  у  вас  дома)

Заявки  и  сочинения  отправляются  на  электронный  адрес:  ---

ФИ  обучающегося

Класс, ОУ

ФИО учителя

Телефон учителя

1

Иванов Максим

1а  класс,  

МОУ «СОШ  №1»

Кузнецова

Мария  Сергеевна

8-837-101-34-98

       8.8. Номинация «Не  красна  сказка   письмом,  а  красна   смыслом» предполагает собственное сочинение  сказки  (на  свободную  тему) на  формате  листа А4,  шрифт  Times New Roman,  размер  шрифта 14, междустрочный  интервал 1,5.

       На  титульном  листе  необходимо указать (полностью):  

1.

Название  Конкурса.

2.

Название  номинации.

3.

ФИ участника,  класс,  наименование  образовательного  учреждения.

4.

ФИО  учителя.

      Критерии  оценивания:

- небольшой  объём (1-2 классы — не  более  1  страницы; 3-4 классы — не  более  1,5  страниц);

- наличие  законченного  сюжета;

- занимательность;

- необычность;

- наличие  вымысла;

- воспитательная  направленность;

- отсутствие орфографических и пунктуационных ошибок.

        Для участия в номинации  «Не  красна  сказка   письмом,  а  красна   смыслом»    (конкурс сказок  на  свободную  тему)  необходимо  отправить  заявку  и  сочинение  сказки на  каждого  участника отдельно  (материалы не архивировать)  на  электронный  адрес  члена  оргкомитета.

ОБРАЗЕЦ    ОФОРМЛЕНИЯ   ЗАЯВКИ  

Номинация «Не  красна  сказка   письмом,  а  красна   смыслом»    

(собственное  сочинение  сказки  на  свободную  тему)

Заявки  и сказки  отправляются  на  электронный  адрес: ---

ФИ  обучающегося

Класс, ОУ

ФИО учителя

Телефон учителя

1

Иванов Максим

1а  класс,  

МОУ «СОШ  №1»

Кузнецова

Мария  Сергеевна

8-837-101-34-98

       8.9. Номинация «Весёлое слово – речи основа» предполагает собственное сочинение стихотворения  (на  свободную  тему) на  формате  листа А4,  шрифт  Times New Roman,  размер  шрифта 14, междустрочный  интервал 1,5.

      На  титульном  листе  необходимо указать (полностью):  

1.

Название  Конкурса.

2.

Название  номинации.

3.

ФИ участника,  класс,  наименование  образовательного  учреждения.

4.

ФИО  учителя.

      Критерии  оценивания:

- небольшой  объём (1-2 классы — 2-4 четверостишия; 3-4 классы —  4-6 четверостишия);

- наличие  законченного  сюжета;

- изображение  переживания  или  чувства;

- стихотворная  форма (размер,  рифма);

- отсутствие орфографических и пунктуационных ошибок.

Для участия в номинации  «Весёлое слово – речи основа»    (конкурс стихотворений  на  свободную  тему)  необходимо  отправить  заявку  и  сочинение стихотворения на  каждого  участника отдельно  (материалы не архивировать)  на  электронный  адрес  члена  оргкомитета.

ОБРАЗЕЦ    ОФОРМЛЕНИЯ   ЗАЯВКИ  

Номинация «Весёлое слово – речи основа»    

(собственное  сочинение  стихотворения  на  свободную  тему)

Заявки  и  стихотворения  отправляются  на  электронный  адрес: ---

ФИ  обучающегося

Класс, ОУ

ФИО учителя

Телефон учителя

1

Иванов Максим

1а  класс,  

МОУ «СОШ  №1»

Кузнецова

Мария  Сергеевна

8-837-101-34-98

       8.10. Номинация «Читать  не  вредно.  Вредно  не  читать» предполагает собственное сочинение стихотворения-рекламы на  формате  листа А4,  шрифт  Times New Roman,  размер  шрифта 14, междустрочный  интервал 1,5.

      На  титульном  листе  необходимо указать (полностью):  

1.

Название  Конкурса.

2.

Название  номинации.

3.

ФИ участника,  класс,  наименование  образовательного  учреждения.

4.

ФИО  учителя.

      Критерии  оценивания:

- небольшой  объём (1-2 классы — 2-4 четверостишия; 3-4 классы —  4-6 четверостишия);

- стихотворная  форма (размер,  рифма);

- наличие  законченного  сюжета;

- цель – показать  преимущества  чтения (читающего  человека).

- отсутствие орфографических и пунктуационных ошибок.

Для участия в номинации  «Читать  не  вредно.  Вредно  не  читать»    (конкурс стихотворений-реклам)  необходимо  отправить  заявку  и  сочинение стихотворения-рекламы  на  каждого  участника отдельно  (материалы не архивировать)  на  электронный  адрес  члена  оргкомитета.

ОБРАЗЕЦ    ОФОРМЛЕНИЯ   ЗАЯВКИ  

Номинация «Читать  не  вредно.  Вредно  не  читать»    

(собственное  сочинение  стихотворения-рекламы  на  свободную  тему)

Заявки  и  стихотворения  отправляются  на  электронный  адрес: ---

ФИ  обучающегося

Класс, ОУ

ФИО учителя

Телефон учителя

1

Иванов Максим

1а  класс,  

МОУ «СОШ  №1»

Кузнецова

Мария  Сергеевна

8-837-101-34-98

       8.11. Номинация «Будем  с  книгами  дружить»  предполагает агитационный плакат,  выполненный самостоятельно,  на листе  формата  А3 красками, карандашами и  т.д. с запоминающимся  слоганом.

       В правом  нижнем  углу  плаката необходимо указать (полностью):  

1.

Название  Конкурса.

2.

Название  номинации.

3.

ФИ участника (или участников),  класс,  наименование  образовательного  учреждения.

4.

ФИО  учителя.

      Критерии  оценивания:

- краткость  и  выразительность  слогана;

- соответствие иллюстрации и слогана;

- оригинальность в исполнении плаката (творческий подход);

- выразительность композиции (композиционное  решение);

- отсутствие орфографических и пунктуационных ошибок;

- общее художественное впечатление.

Для участия в номинации «Будем с  книгами дружить»  (конкурс агитационных плакатов)  необходимо отправить заявку  на  электронный  адрес  члена  оргкомитета, принести агитационный плакат  в  МОУ «СОШ №1» и  оставить  на  вахте.

ОБРАЗЕЦ    ОФОРМЛЕНИЯ   ЗАЯВКИ  

Номинация «Будем с  книгами дружить»  

(конкурс агитационных плакатов)

         

          Заявки  отправляются  на  электронную почту:  ---

ФИ  обучающегося

Класс, ОУ

ФИО учителя

Телефон учителя

1

Иванов Максим

1а  класс,  

МОУ «СОШ  №1»

Кузнецова

Мария  Сергеевна

8-837-101-34-98

       8.12. Номинация «Мы – читающая семья»  предполагает  фотоколлаж, выполненный самостоятельно,  на листе  формата  А3.

       В  правом  нижнем  углу  необходимо указать (полностью):  

1.

Название  Конкурса.

2.

Название  номинации.

3.

ФИ участника,  класс,  наименование  образовательного  учреждения.

4.

ФИО  учителя.

        Критерии  оценивания:

- небольшое  количество  фотографий  (не  более  5-6  фото);

- использование  цветных  фотографий  хорошего  качества;

- наличие  кратких  комментариев  (цитат,  пояснений, стихотворений)  к  фотографиям;

- оригинальность в исполнении фотоколлажа (творческий подход);

- выразительность композиции (композиционное  решение);

- отсутствие орфографических и пунктуационных ошибок;

- общее художественное впечатление.

Для участия в номинации «Мы – читающая семья»  (конкурс фотоколлажей)  необходимо отправить заявку  на  электронный  адрес  члена  оргкомитета, принести фотоколлаж  в  МОУ «СОШ №1» и  оставить  на  вахте.

ОБРАЗЕЦ    ОФОРМЛЕНИЯ   ЗАЯВКИ  

Номинация «Мы – читающая семья»  

(конкурс  фотоколлажей)

         

          Заявки  отправляются  на  электронную почту:  ---

ФИ  обучающегося

Класс, ОУ

ФИО учителя

Телефон учителя

1

Иванов Максим

1а  класс,  

МОУ «СОШ  №1»

Кузнецова

Мария  Сергеевна

8-837-101-34-98

       8.13. Номинация «Мир  стихов   А.Л.Барто» предполагает видеозапись инсценировки  одного из литературных  произведений А.Л.Барто).

      Продолжительность инсценировки  не более 10 минут.

      Перед  выступлением конкурсант (или конкурсанты)  сообщает  о  себе  следующую  информацию:

1.

Название  Конкурса.

2.

Название  номинации.

3.

ФИ участника (или участников),  класс,  наименование  образовательного  учреждения.

4.

ФИО  учителя.

5.

Название  литературного  произведения А.Л.Барто.

Критерии  оценивания:

- соответствие выбранного  произведения возрасту  участников;

- качество выразительного чтения (постановка логического ударения; соблюдение пауз и ритмического рисунка; выбор интонации и темпа чтения; громкости голоса);

- оформление  инсценировки (костюмы,  реквизит,   музыкальное  сопровождение);

- личное отношение к произведению (актёрское мастерство; оригинальность исполнения и творческие находки; сценический образ).

       Для участия в номинации «Мир  стихов   А.Л.Барто» (конкурс  инсценировок  литературных  произведений А.Л.Барто) необходимо отправить заявку  на  электронный  адрес  члена  оргкомитета и  разместить  видео инсценировки  на  одном  из  ресурсов (видеохостинг, облако Mail.RU, Яндекс Диск, Gooqle  Диск,  сайт школы,  личная  страница  ВКонтакте).

ОБРАЗЕЦ    ОФОРМЛЕНИЯ   ЗАЯВКИ  

Номинация «Мир  стихов   А.Л.Барто»  

(конкурс  инсценировок  литературных  произведений А.Л.Барто)

           

            Заявки   отправляются  на  электронную почту:  ---

ФИ  обучающегося

Класс, ОУ

ФИО учителя,

телефон учителя

Ссылка  на  видеофайл

1

Иванов Максим

1а  класс,  

МОУ «СОШ  №1»

Кузнецова

Мария  Сергеевна

8-837-101-34-98

       8.14. Номинации «Чтение  с  увлечением»  предполагает проект, состоящий  из трех документов – это паспорт, мультимедийная презентация и видеозапись  защиты проекта.

       Паспорт  проекта выполняется на  формате  листа А4,  шрифт  Times New Roman,  размер  шрифта 14, междустрочный  интервал 1,5  на  одной  стороне  листа (1-2 классы – до  6  стр.; 3-4 классы – до  12  стр.).

        ТИТУЛЬНЫЙ  ЛИСТ  должен  содержать  следующую  информацию:  

1.

Название  Конкурса.

2.

Название  номинации.

3.

Тема  проекта.

4.

Автор(ы)  проекта: ФИ обучающегося,  класс,  наименование  образовательного  учреждения.

5.

Руководитель проекта: ФИО, занимаемая  должность.

          В  СОДЕРЖАНИИ  необходимо  указать  основные  разделы  проекта  с  указанием  страниц.

          Далее  идёт  ОПИСАНИЕ  проекта  по  плану:

1.

Введение.

1.1.

Актуальность  проекта.

1.2.

Проблема  (идея)  проекта.

1.3.

Цель  и  задачи   пректной деятельности.

1.4.

Вид  проекта  (по  содержанию;  комплектности;  количеству  участников;  продолжительности).

2.

Этапы  проекта  и  промежуточные  результаты  (выводы).

2.1.

1 этап – организационный  этап (необходимо  определить  объекты  исследования,  предметы  исследования,  методы  исследования).

2.2.

2 этап – теоретический  этап (необходимо  изучить  литературу  по  данной  теме,  сделать  выводы).

2.3.

3 этап – практический  этап:

- название  объекта  исследования;

- предметы  исследования (или  вопросы,  которые  будут  возникать  в  ходе  исследования);

- объём  собранного  материала;

- результаты  работы  (выводы).

3.

Заключение.

3.1.

Результаты  работы  (выводы).

3.2.

Рефлексия  проектной  деятельности.

4.

Список  литературы,  электронные  адреса  сайтов.

5.

Приложение.

           Мультимедийная  презентация  проекта отражает все  этапы работы над проектом;  иллюстрируется материалами из приложения проекта;  содержит не  более 10-12 слайдов. 

           На первом слайде презентации необходимо указать  о  себе  (или о коллективе) следующую  информацию:  

1.

Название  Конкурса.

2.

Название  номинации.

3.

Тема  проекта.

4.

Автор(ы)  проекта: ФИ обучающегося,  класс,  наименование  образовательного  учреждения.

5.

Руководитель проекта: ФИО, занимаемая  должность.

          На видеозаписи  конкурсант представляет (защищает) свой проект  не  более 10 минут.

           На видеозаписи  перед  защитой проекта  конкурсант  сообщает  о  себе  (или о коллективе) следующую  информацию:  

1.

Название  Конкурса.

2.

Название  номинации.

3.

Тема  проекта.

4.

Автор(ы)  проекта: ФИ обучающегося,  класс,  наименование  образовательного  учреждения.

5.

Руководитель проекта: ФИО, занимаемая  должность.

       Критерии  оценивания:

       Паспорт проекта

- наличие и полнота всех разделов плана;

- отсутствие орфографических и пунктуационных ошибок;

       Мультимедийная  презентация  

- наличие и полнота всех разделов плана;

- соблюдение единого стиля оформления;

- читаемость текста;

       Видеозапись защиты проекта

- работа должна быть представлена так, чтобы усилия по достижению цели и задач проектной деятельности были освещены в максимально полном объёме.

         Для участия в номинациях необходимо  отправить  заявку и паспорт проекта на  электронный  адрес  члена  оргкомитета и  разместить презентацию проекта и видео защиты проекта на  одном  из  ресурсов (видеохостинг, облако Mail.RU, Яндекс Диск, Gooqle  Диск,  сайт школы,  личная  страница  ВКонтакте).

ОБРАЗЕЦ    ОФОРМЛЕНИЯ  ЗАЯВКИ

Номинация «Чтение  с  увлечением»

(конкурс  исследовательских  проектов  по  темам  литературного  чтения)

         

            Заявки и паспорта  проектов  отправляются  на  электронную почту:  ---

ФИ  обучающегося

Класс, ОУ

ФИО учителя,

телефон

Название проекта

Ссылка  на  видеофайл

1

Иванов Максим

1а  класс,  

МОУ «СОШ  №1»

Кузнецова

Мария  Сергеевна

8-837-101-34-98

«Мой любимый писатель»

      8.15. Номинация «Страна Интересных Книг» предполагает участие педагогов в конкурсе педагогического мастерства: методические разработки внеклассных мероприятий по привлечению детей к чтению.

         Требования к оформлению и структуре конкурсной работы.

  • Работа выполняется на  формате  листа А4,  шрифт  Times New Roman,  размер  шрифта 14, междустрочный  интервал 1,5.
  • ТИТУЛЬНЫЙ  ЛИСТ  должен  содержать  следующую  информацию:  

1.

Название  Конкурса.

2.

Название  номинации.

3.

Название конкурсной работы.

4.

ФИО автора, должность, категория.

5.

Образовательное учреждение.

  • СТРУКТУРА оформления разработки:

Тема

Целевая  аудитория

Цель

Задачи

Методы

Формы  организации

Образовательные  ресурсы

Прогнозируемые  результаты

ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ   КАРТА

Этап

Деятельность педагога

Деятельность обучающихся

  • ОБЪЁМ конкурсной работы до 10 страниц текста  (без приложений).
  • В приложении могут быть таблицы, схемы, диаграммы, фото, дидактический материал и т.д.
  • Наличие ссылок на использованную литературу и интернет-источники.
  • К  конкурсу  принимаются  индивидуальные  (коллективные) АВТОРСКИЕ  работы.   

       Критерии  оценивания: 

- соответствие требований к оформлению и структуре конкурсной работы;

- соответствие содержания, форм, методов и приёмов возрастным особенностям целевой аудитории;

- оригинальность и новизна (уровень инновационной ценности материала);

- степень разработанности материала (структурированность, логичность, глубина изложения);

- результативность (направленность на достижение цели, задач и конкретных результатов);

- практическая направленность, значимость.

        Для участия в номинации «Страна Интересных Книг» (конкурс педагогического мастерства: методические разработки внеклассных мероприятий по привлечению детей к чтению)  необходимо  отправить  заявку и разработку внеклассного мероприятия на  электронную почту.

ОБРАЗЕЦ  ОФОРМЛЕНИЯ  ЗАЯВКИ

Номинация  «Страна Интересных Книг»

(конкурс педагогического мастерства)         

     

          Заявки и разработки внеклассных мероприятий  отправляются  на  электронную почту:  ---

ФИО учителя

Место работы, должность

Название мероприятия

Телефон

1

Кузнецова

Мария  Сергеевна

МОУ «СОШ  №1»,

учитель начальных классов

Викторина по творчеству А.Л.Барто.

8-937-142-12-10

       9. Итоги  Конкурса

       9.1.  Подведение    итогов  Конкурс   пройдёт  не позднее  20  мая  2021 г.

       9.2.  Итоги   Конкурса  будут  размещены  на  сайтах:

- муниципального учреждения  «Муниципальный центр  оценки качества  образования»   Энгельсского   муниципального   района;

- муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя  общеобразовательная школа №1»  Энгельсского   муниципального   района.

         



Предварительный просмотр:

Приложение  1

к  приказу  МУ «МЦОКО»

от ________ №_________

Положение

о муниципальном  литературно-творческом  конкурсе

обучающихся  1-2-х классов  и учителей  начальных  классов

«Жил  да  был… Корней Чуковский»

(к 140-летию со дня рождения К.И.Чуковского)

  1. Общие положения

      1.1. Настоящее  положение  определяет  цели,  задачи, порядок  организации  и  условия     проведения  муниципального  литературно-творческого конкурса обучающихся 1-2-х классов и учителей начальных классов   «Жил  да  был… Корней Чуковский» (к 140-летию со дня рождения К.И.Чуковского) (далее –   Конкурс).

     1.2. Учредителями Конкурса  являются:  комитет по образованию администрации Энгельсского муниципального района  Саратовской  области,  муниципальное учреждение «Муниципальный центр  оценки качества  образования» Энгельсского  муниципального  района  Саратовской  области.

1.3. Организатором Конкурса является  Центр  методического сопровождения учителей начальных классов по  работе  с  одарёнными  детьми  на  базе  муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя  общеобразовательная школа №1»  Энгельсского  муниципального района  Саратовской  области (руководитель: Брускова Светлана Алексеевна, учитель начальных классов МОУ «СОШ №1»).

     2. Цель  и  задачи  Конкурса

     2.1. Целью Конкурса является выявление и поддержка одарённых детей через знакомство с  произведениями, вошедших в сокровищницу мировой культуры.

     2.2. Задачами  Конкурса являются:       

- развитие  литературных, художественных  и творческих способностей; художественного  вкуса,  фантазии,  трудолюбия,  инициативы, стремления к  активной  деятельности; способностей  в  декламировании   стихотворных  произведений  и  выступлений  на  публике;

- популяризация педагогического опыта по формированию читательской грамотности, повышению читательской компетенции и поддержке семейных традиций чтения.

     3. Участники  Конкурса

- обучающиеся  1-2-х классов;

- учителя начальных классов;

- воспитатели групп  продлённого дня; руководители  студий,  кружков  общеобразовательных учреждений и педагоги дополнительного образования  образовательных  учреждений,  работающие в начальных классах.

     4. Руководство   Конкурса

     4.1. Для подготовки и проведения  Конкурса создается организационный комитет (далее – Оргкомитет) из  учителей начальных классов  общеобразовательных  учреждений    Энгельсского муниципального района.

     4.2. Состав  Оргкомитета:  председатель, секретарь и члены оргкомитета, который утверждается  учредителями   Конкурса.

     4.3. Функции  Оргкомитета:

- осуществляет  организационно-методическое  обеспечение  и проведение   Конкурса;

- определяет  порядок  проведения,  место  и  дату  проведения   Конкурса;

- организует  прием  и  регистрацию  конкурсных  материалов;

- определяет  критерии  оценки  материалов,  представленных  на  конкурс;

- организует  экспертную  оценку  конкурсных  материалов;

- подводит   итоги   Конкурса.

       5. Жюри  Конкурса

       5.1. Для  оценивания  конкурсных  работ участников  Конкурса создается   состав  жюри  (далее – Жюри)  из  педагогических  работников  общеобразовательных  учреждений  Энгельсского  муниципального  района  Саратовской  области.

        5.2. Состав    Жюри:  председатель, секретарь и члены, который  утверждается  учредителями   Конкурса.

        5.3. Функции  Жюри:  

        - оценивание конкурсных  работ в  баллах  в  соответствии  с  критериями,   утвержденными Оргкомитетом  Конкурса,  по номинациям  в  каждой  возрастной  категории;

       - фиксирование  результатов  в  протоколах;

       - определение   состава    победителей    и   участников  Конкурса.

        6. Программа  Конкурса

        6.1. Программа  Конкурса  предусматривает  участие конкурсантов в дистанционном формате.  

        6.2. Обучающиеся начальных классов могут принять участие в следующих номинациях:

  • «Великий  хулиган,  фантазёр  и  мечтатель» (конкурс презентаций о биографии и творчестве К.И.Чуковского);
  • «И  краски  сказку  оживят» (конкурс презентаций с аннотациями и детскими  рисунками, выполненными красками, карандашами и т.д.  по  произведениям  К.И.Чуковского);
  • «Хорошая  книга – мой  спутник,  мой  друг,  с  тобой  интересным  бывает  досуг» (конкурс презентаций с поделками к  стихотворениям К.И.Чуковского);
  •  «Заколдованная  дорога  в  сказки» (конкурс презентаций с занимательными заданиями по творчеству   К.И.Чуковского  (загадки, игры,  ребусы,  кроссворды и т.п.);
  • «Даже  солнцу  снятся  сны» (конкурс сказок  собственного сочинения  на  свободную  тему);
  • «Экскурсия по Стихограду» (конкурс стихотворений собственного сочинения  на  свободную  тему);
  •  «Будем  с  книгами дружить» (конкурс агитационных  плакатов);
  • «Мы – читающая  семья» (конкурс фотоколлажей);
  • «Мир  стихов   К.И.Чуковского» (конкурс  инсценировок  литературных  произведений);
  • «Чтение  с  увлечением»  (конкурс  исследовательских  проектов  по  темам  литературного  чтения).

        6.3. Педагоги могут принять участие в номинации «Страна Интересных Книг» (конкурс педагогического мастерства: методические разработки внеклассных мероприятий по привлечению детей к чтению).

        7. Условия  участия  и  сроки   проведения  Конкурса

        7.1. Ответственность за соблюдение авторских прав конкурсных работ несёт автор, приславший данную работу.

        7.2. Один  участник  (группа,  коллектив)  может  участвовать  в  нескольких  номинациях.

        7.3. Конкурсные работы не возвращаются и не рецензируются.

        7.4. Заявки и конкурсные материалы должны быть представлены членам оргкомитета Конкурса до 20 апреля  2022 г. (см. более подробную информацию по каждой номинации  отдельно в  п.8  настоящего Положения!!!).

        8. Требования и критерии оценивания работ Конкурса

        8.1. Конкурсные  работы  должны  соответствовать  заявленной  номинации.

        8.2. Конкурсные   работы  оцениваются   по   каждому критерию     по   5-балльной  шкале  и  фиксируются  каждым  членом  жюри в  оценочном  листе.

        8.3. Номинация «Великий  хулиган,  фантазёр  и  мечтатель» предполагает  презентацию о  значимых события биографии и творчестве  К.И.Чуковского, выполненную самостоятельно.

        На первом слайде презентации необходимо указать (полностью):  

1.

Название  Конкурса.

2.

Название  номинации.

3.

ФИ участника (или участников),  класс,  наименование  образовательного  учреждения.

4.

ФИО  учителя.

        Критерии  оценивания:

- объём  презентации  (не менее 10  слайдов);

- полнота  изложения;

- иллюстрированное   сопровождение;

- музыкальное  сопровождение;

- настройка  анимации;

- общее   эстетическое  впечатление;

- отсутствие орфографических и пунктуационных ошибок;

- наличие источников использованной информации.

         Для участия в номинации «Великий  хулиган,  фантазёр  и  мечтатель»  (презентация показывает значимые события биографии и творчества К.И.Чуковского)  необходимо отправить заявку  на  электронный  адрес  члена  оргкомитета и  разместить  презентацию  на  Яндекс Диске.

ОБРАЗЕЦ    ОФОРМЛЕНИЯ   ЗАЯВКИ  

Номинация «Великий  хулиган,  фантазёр  и  мечтатель»  

(конкурс презентаций о биографии и творчестве К.И.Чуковского)

 Заявки  отправляются  на  электронный  адрес:  grnatasha68@mail.ru

 Грищенко   Наталья   Леонидовна,  учитель  начальных  классов  МОУ  «СОШ  №1»

 т.8-906-318-30-68

ФИ  обучающегося

Класс, ОУ

ФИО учителя,

телефон учителя

Ссылка  на  презентацию

1

Иванов Максим

1а  класс,  

МОУ «СОШ  №1»

Кузнецова

Мария  Сергеевна

8-837-101-34-98

       8.4. Номинация  «И  краски  сказку  оживят» предполагает  презентацию  с аннотациями и фотографиями детских  рисунков к  стихотворениям К.И.Чуковского, выполненных самостоятельно в любых техниках рисования.

       На первом слайде презентации необходимо указать (полностью):  

1.

Название  Конкурса.

2.

Название  номинации.

3.

ФИ участника (или участников),  класс,  наименование  образовательного  учреждения.

4.

ФИО  учителя.

      Критерии  оценивания:

- объём  презентации  (не  менее  10  рисунков)

- оригинальность в исполнении рисунков (творческий подход);

- выразительность композиции (композиционное  решение);

- музыкальное  сопровождение;

- наличие названий  стихотворений и указание ФИ авторов-художников рисунков;

- наличие аннотаций  к стихотворениям;

- общее   эстетическое  впечатление;

- отсутствие орфографических и пунктуационных ошибок;

- наличие источников использованной информации.

         Для участия в номинации «И  краски  сказку  оживят»  (конкурс презентаций с аннотациями и рисунками к  стихотворениям К.И.Чуковского)  необходимо отправить заявку  на  электронный  адрес  члена  оргкомитета и  разместить  презентацию  на   Яндекс Диске.

ОБРАЗЕЦ    ОФОРМЛЕНИЯ   ЗАЯВКИ  

Номинация «И  краски  сказку  оживят»  

(конкурс презентаций с аннотациями  и  рисунками

по литературным произведениям  К.И.Чуковского)

 

  Заявки  отправляются  на  электронный  адрес:  grnatasha68@mail.ru

  Грищенко   Наталья   Леонидовна,  учитель  начальных  классов  МОУ  «СОШ  №1»

  т.8-906-318-30-68

ФИ  обучающегося

Класс, ОУ

ФИО учителя,

телефон учителя

Ссылка  на  презентацию

1

Иванов Максим

1а  класс,  

МОУ «СОШ  №1»

Кузнецова

Мария  Сергеевна

8-837-101-34-98

       

         8.5. Номинация «Хорошая  книга – мой  спутник,  мой  друг,  с  тобой  интересным  бывает  досуг» предполагает  презентацию  с  фотографиями   поделок к  стихотворениям К.И.Чуковского, выполненных самостоятельно в любых декоративно-прикладных техниках из любых материалов.

         На первом слайде презентации необходимо указать (полностью):  

1.

Название  Конкурса.

2.

Название  номинации.

3.

ФИ участника (или участников),  класс,  наименование  образовательного  учреждения.

4.

ФИО  учителя.

        Критерии  оценивания:

- объём  презентации  (не менее 10  поделок);

- оригинальность  в  исполнении  поделок (творческий подход);

- сложность выполнения;

- использование  различных  материалов;

- использование  различных  техник;

- музыкальное  сопровождение;

- настройка  анимации;

- наличие названий  стихотворений и указание ФИ авторов поделок;

- общее  художественное  впечатление;

- отсутствие орфографических и пунктуационных ошибок;

- наличие  источников  использованной  информации.

Для участия в номинации «Хорошая  книга – мой  спутник,  мой  друг,  с  тобой  интересным  бывает  досуг»  (конкурс презентаций с поделками к  стихотворениям К.И.Чуковского)  необходимо отправить заявку  на  электронный  адрес  члена  оргкомитета и  разместить  презентацию  на Яндекс Диске.

ОБРАЗЕЦ    ОФОРМЛЕНИЯ   ЗАЯВКИ  

Номинация «Хорошая  книга – мой  спутник,  мой  друг,  с  тобой  интересным  бывает  досуг»  

(конкурс  презентаций с поделками к  стихотворениям К.И.Чуковского)

Заявки  отправляются  на  электронный  адрес: kartushina.67@mail.ru

Картушина  Елена  Викторовна,  учитель  начальных  классов  МОУ  «СОШ  №1»

т.8-987-321-28-52

ФИ  обучающегося

Класс, ОУ

ФИО учителя,

телефон учителя

Ссылка  на  презентацию

1

Иванов Максим

1а  класс,  

МОУ «СОШ  №1»

Кузнецова

Мария  Сергеевна

8-837-101-34-98

       8.6. Номинации «Заколдованная  дорога  в  сказки» предполагает презентацию с заданиями по творчеству   К.И.Чуковского, выполненную самостоятельно.

       На   первом   слайде  презентации  необходимо указать (полностью):  

1.

Название  Конкурса.

2.

Название  номинации.

3.

ФИ участника (или участников),  класс,  наименование  образовательного  учреждения.

4.

ФИО  учителя.

       Критерии  оценивания:

- объём  презентации  (не  менее  10  слайдов-заданий);

- указать форму  проведения  и  название  внеклассного  мероприятия;  возраст  обучающихся,  для  которых  проводится  данное  мероприятие;

- разнообразие содержания:

  • информационное;
  • познавательное;
  • интеллектуальное;
  • занимательное;

- иллюстрированное  сопровождение;

- музыкальное  сопровождение;

- настройка  анимации;

- общее эстетическое  впечатление;

- отсутствие орфографических и пунктуационных ошибок;

- наличие источников использованной информации.

Для участия в номинации «Заколдованная  дорога  в  сказки» (презентация с заданиями по творчеству   К.И.Чуковского) необходимо отправить заявку  на  электронный  адрес  члена  оргкомитета и  разместить  презентацию  на  Яндекс Диске.

ОБРАЗЕЦ    ОФОРМЛЕНИЯ   ЗАЯВКИ  

Номинация «Заколдованная  дорога  в  сказки»  

(конкурс  презентаций  с заданиями по творчеству   К.И.Чуковского)

           

Заявки  отправляются  на  электронный  адрес: kartushina.67@mail.ru

Картушина  Елена  Викторовна,  учитель  начальных  классов  МОУ  «СОШ  №1»

т.8-987-321-28-52

ФИ  обучающегося

Класс, ОУ

ФИО учителя,

телефон учителя

Ссылка  на  презентацию

1

Иванов Максим

1а  класс,  

МОУ «СОШ  №1»

Кузнецова

Мария  Сергеевна

8-837-101-34-98

       8.7. Номинация «Даже  солнцу  снятся  сны» предполагает собственное сочинение  сказки  (на  свободную  тему) на  формате  листа А4,  шрифт  Times New Roman,  размер  шрифта 14, междустрочный  интервал 1,5.

       На  титульном  листе  необходимо указать (полностью):  

1.

Название  Конкурса.

2.

Название  номинации.

3.

ФИ участника,  класс,  наименование  образовательного  учреждения.

4.

ФИО  учителя.

      Критерии  оценивания:

- небольшой  объём (не  более  1  страницы);

- наличие  законченного  сюжета;

- занимательность;

- необычность;

- наличие  вымысла;

- воспитательная  направленность;

- отсутствие орфографических и пунктуационных ошибок.

       Для участия в номинации  «Даже  солнцу  снятся  сны»    (конкурс сказок  на  свободную  тему)  необходимо  отправить  заявку  на  электронный  адрес  члена  оргкомитета, принести сочинение в файле в двух экземплярах в МОУ «СОШ №1» и оставить на вахте.

ОБРАЗЕЦ    ОФОРМЛЕНИЯ   ЗАЯВКИ  

Номинация «Даже  солнцу  снятся  сны»    

(конкурс  сказок  собственного  сочинения  на  свободную  тему)

Заявки  отправляются  на  электронную почту:  olga.svistunova.79.79@mail.ru

            Свистунова Ольга  Андреевна,  учитель  начальных  классов  МАОУ  «СОШ  №29»

            т.8-960-344-27-86

ФИ  обучающегося

Класс, ОУ

ФИО учителя

Телефон учителя

1

Иванов Максим

1а  класс,  

МОУ «СОШ  №1»

Кузнецова

Мария  Сергеевна

8-837-101-34-98

       8.8. Номинация «Экскурсия по Стихограду» предполагает собственное сочинение стихотворения  (на  свободную  тему) на  формате  листа А4,  шрифт  Times New Roman,  размер  шрифта 14, междустрочный  интервал 1,5.

      На  титульном  листе  необходимо указать (полностью):  

1.

Название  Конкурса.

2.

Название  номинации.

3.

ФИ участника,  класс,  наименование  образовательного  учреждения.

4.

ФИО  учителя.

      Критерии  оценивания:

- небольшой  объём (2-4 четверостишия);

- наличие  законченного  сюжета;

- изображение  переживания  или  чувства;

- стихотворная  форма (размер,  рифма);

- отсутствие орфографических и пунктуационных ошибок.

Для участия в номинации  «Экскурсия по Стихограду»    (конкурс стихотворений  на  свободную  тему)  необходимо  отправить  заявку  на  электронный  адрес  члена  оргкомитета, принести  стихотворение  в файле в двух экземплярах в МОУ «СОШ №1» и оставить на вахте.

ОБРАЗЕЦ    ОФОРМЛЕНИЯ   ЗАЯВКИ  

Номинация «Экскурсия по Стихограду»    

(конкурс стихотворений  собственного  сочинения  на  свободную  тему)

Заявки  отправляются  на  электронную почту:  olga.svistunova.79.79@mail.ru

            Свистунова Ольга  Андреевна,  учитель  начальных  классов  МАОУ  «СОШ  №29»

            т.8-960-344-27-86

ФИ  обучающегося

Класс, ОУ

ФИО учителя

Телефон учителя

1

Иванов Максим

1а  класс,  

МОУ «СОШ  №1»

Кузнецова

Мария  Сергеевна

8-837-101-34-98

       8.9. Номинация «Будем  с  книгами  дружить»  предполагает агитационный плакат,  выполненный самостоятельно,  на листе  формата  А3 красками, карандашами и  т.д. с запоминающимся  слоганом.

       В правом  нижнем  углу  плаката необходимо указать (полностью):  

1.

Название  Конкурса.

2.

Название  номинации.

3.

ФИ участника (или участников),  класс,  наименование  образовательного  учреждения.

4.

ФИО  учителя.

      Критерии  оценивания:

- краткость  и  выразительность  слогана;

- соответствие иллюстрации и слогана;

- оригинальность в исполнении плаката (творческий подход);

- выразительность композиции (композиционное  решение);

- отсутствие орфографических и пунктуационных ошибок;

- общее художественное впечатление.

Для участия в номинации «Будем с  книгами дружить»  (конкурс агитационных плакатов)  необходимо отправить заявку  на  электронный  адрес  члена  оргкомитета, принести агитационный плакат  в  МОУ «СОШ №1» и  оставить  на  вахте.

ОБРАЗЕЦ    ОФОРМЛЕНИЯ   ЗАЯВКИ  

Номинация «Будем с  книгами дружить»  

(конкурс агитационных плакатов)

         

            Заявки  отправляются  на  электронную почту:  kozlowa-irina-69@yandex.ru

            Козлова Ирина Вячеславовна,   учитель  начальных  классов  МОУ  «СОШ  №1»

           т.8-927-154-62-14

ФИ  обучающегося

Класс, ОУ

ФИО учителя

Телефон учителя

1

Иванов Максим

1а  класс,  

МОУ «СОШ  №1»

Кузнецова

Мария  Сергеевна

8-837-101-34-98

       8.10. Номинация «Мы – читающая семья»  предполагает  фотоколлаж, выполненный самостоятельно,  на листе  формата  А3.

       В  правом  нижнем  углу  необходимо указать (полностью):  

1.

Название  Конкурса.

2.

Название  номинации.

3.

ФИ участника,  класс,  наименование  образовательного  учреждения.

4.

ФИО  учителя.

        Критерии  оценивания:

- небольшое  количество  фотографий  (не  более  5-6  фото);

- использование  цветных  фотографий  хорошего  качества;

- наличие  кратких  комментариев  (цитат,  пояснений, стихотворений)  к  фотографиям;

- оригинальность в исполнении фотоколлажа (творческий подход);

- выразительность композиции (композиционное  решение);

- отсутствие орфографических и пунктуационных ошибок;

- общее художественное впечатление.

Для участия в номинации «Мы – читающая семья»  (конкурс фотоколлажей)  необходимо отправить заявку  на  электронный  адрес  члена  оргкомитета, принести фотоколлаж  в  МОУ «СОШ №1» и  оставить  на  вахте.

ОБРАЗЕЦ    ОФОРМЛЕНИЯ   ЗАЯВКИ  

Номинация «Мы – читающая семья»  

(конкурс  фотоколлажей)

         

           Заявки  отправляются  на  электронную почту:  kozlowa-irina-69@yandex.ru

           Козлова Ирина Вячеславовна,   учитель  начальных  классов  МОУ  «СОШ  №1»

           т.8-927-154-62-14

ФИ  обучающегося

Класс, ОУ

ФИО учителя

Телефон учителя

1

Иванов Максим

1а  класс,  

МОУ «СОШ  №1»

Кузнецова

Мария  Сергеевна

8-837-101-34-98

       8.11. Номинация «Мир  стихов К.И.Чуковского» предполагает видеозапись инсценировки  одного из литературных  произведений  К.И.Чуковского).

      Продолжительность инсценировки  не более 10 минут.

      Перед  выступлением конкурсант (или конкурсанты)  сообщает  о  себе  следующую  информацию:

1.

Название  Конкурса.

2.

Название  номинации.

3.

ФИ участника (или участников),  класс,  наименование  образовательного  учреждения.

4.

ФИО  учителя.

5.

Название  литературного  произведения  К.И.Чуковского.

Критерии  оценивания:

- соответствие выбранного  произведения возрасту  участников;

- качество выразительного чтения (постановка логического ударения; соблюдение пауз и ритмического рисунка; выбор интонации и темпа чтения; громкости голоса);

- оформление  инсценировки (костюмы,  реквизит,   музыкальное  сопровождение);

- личное отношение к произведению (актёрское мастерство; оригинальность исполнения и творческие находки; сценический образ).

       Для участия в номинации «Мир  стихов К.И.Чуковского» (конкурс  инсценировок  литературных  произведений К.И.Чуковского) необходимо отправить заявку  на  электронный  адрес  члена  оргкомитета и  разместить  видео инсценировки  на  Яндекс Диске.

ОБРАЗЕЦ    ОФОРМЛЕНИЯ   ЗАЯВКИ  

Номинация «Мир  стихов   К.И.Чуковского»  

(конкурс  инсценировок  литературных  произведений К.И.Чуковского)

           

              Заявки   отправляются  на  электронную почту:  annamalahova77a@gmail.com

              Малахова Анна Ростиславовна, учитель  начальных  классов  МОУ  «СОШ  №19»

              т. 8-905-368-06-27

ФИ  обучающегося

Класс, ОУ

ФИО учителя,

телефон учителя

Ссылка  на  видеофайл

1

Иванов Максим

1а  класс,  

МОУ «СОШ  №1»

Кузнецова

Мария  Сергеевна

8-837-101-34-98

       8.12. Номинации «Чтение  с  увлечением»  предполагает проект, состоящий  из трех документов – это паспорт, мультимедийная презентация и видеозапись  защиты проекта.

       Паспорт  проекта выполняется на  формате  листа А4,  шрифт  Times New Roman,  размер  шрифта 14, междустрочный  интервал 1,5  на  одной  стороне  листа (1-2 классы – до  6  стр.; 3-4 классы – до  12  стр.).

        ТИТУЛЬНЫЙ  ЛИСТ  должен  содержать  следующую  информацию:  

1.

Название  Конкурса.

2.

Название  номинации.

3.

Тема  проекта.

4.

Автор(ы)  проекта: ФИ обучающегося,  класс,  наименование  образовательного  учреждения.

5.

Руководитель проекта: ФИО, занимаемая  должность.

          В  СОДЕРЖАНИИ  необходимо  указать  основные  разделы  проекта  с  указанием  страниц.

          Далее  идёт  ОПИСАНИЕ  проекта  по  плану:

1.

Введение.

1.1.

Актуальность  проекта.

1.2.

Проблема  (идея)  проекта.

1.3.

Цель  и  задачи   пректной деятельности.

1.4.

Вид  проекта  (по  содержанию;  комплектности;  количеству  участников;  продолжительности).

2.

Этапы  проекта  и  промежуточные  результаты  (выводы).

2.1.

1 этап – организационный  этап (необходимо  определить  объекты  исследования,  предметы  исследования,  методы  исследования).

2.2.

2 этап – теоретический  этап (необходимо  изучить  литературу  по  данной  теме,  сделать  выводы).

2.3.

3 этап – практический  этап:

- название  объекта  исследования;

- предметы  исследования (или  вопросы,  которые  будут  возникать  в  ходе  исследования);

- объём  собранного  материала;

- результаты  работы  (выводы).

3.

Заключение.

3.1.

Результаты  работы  (выводы).

3.2.

Рефлексия  проектной  деятельности.

4.

Список  литературы,  электронные  адреса  сайтов.

5.

Приложение.

           Мультимедийная  презентация  проекта отражает все  этапы работы над проектом;  иллюстрируется материалами из приложения проекта;  содержит не  более 10-12 слайдов. 

           На первом слайде презентации необходимо указать  о  себе  (или о коллективе) следующую  информацию:  

1.

Название  Конкурса.

2.

Название  номинации.

3.

Тема  проекта.

4.

Автор(ы)  проекта: ФИ обучающегося,  класс,  наименование  образовательного  учреждения.

5.

Руководитель проекта: ФИО, занимаемая  должность.

          На видеозаписи  конкурсант представляет (защищает) свой проект  не  более 10 минут.

           На видеозаписи  перед  защитой проекта  конкурсант  сообщает  о  себе  (или о коллективе) следующую  информацию:  

1.

Название  Конкурса.

2.

Название  номинации.

3.

Тема  проекта.

4.

Автор(ы)  проекта: ФИ обучающегося,  класс,  наименование  образовательного  учреждения.

5.

Руководитель проекта: ФИО, занимаемая  должность.

       Критерии  оценивания:

       Паспорт проекта

- наличие и полнота всех разделов плана;

- отсутствие орфографических и пунктуационных ошибок;

       Мультимедийная  презентация  

- наличие и полнота всех разделов плана;

- соблюдение единого стиля оформления;

- читаемость текста;

       Видеозапись защиты проекта

- работа должна быть представлена так, чтобы усилия по достижению цели и задач проектной деятельности были освещены в максимально полном объёме.

         Для участия в номинации «Чтение  с  увлечением»  (конкурс исследовательских проектов) необходимо  отправить  заявку на  электронный  адрес  члена  оргкомитета и  разместить паспорт проекта, презентацию проекта и видео защиты проекта на  Яндекс Диске.

ОБРАЗЕЦ    ОФОРМЛЕНИЯ  ЗАЯВКИ

Номинация «Чтение  с  увлечением»

(конкурс  исследовательских  проектов  по  темам  литературного  чтения)

         

               Заявки отправляются  на  электронную почту:  s_top69@mail.ru

            Бриурош  Светлана  Николаевна,  учитель  начальных  классов  МОУ  «СОШ  №1»

            т.8-961-650-08-20

ФИ  обучающегося

Класс, ОУ

ФИО учителя,

телефон

Название проекта

Ссылка  на  паспорт, презентацию,

видео защиты проекта

1

Иванов Максим

1а  класс,  

МОУ «СОШ  №1»

Кузнецова

Мария  Сергеевна

8-837-101-34-98

«Мой любимый писатель»

      8.13. Номинация «Страна Интересных Книг» предполагает участие педагогов в конкурсе педагогического мастерства: методические разработки внеклассных мероприятий по привлечению детей к чтению.

         Требования к оформлению и структуре конкурсной работы.

  • Работа выполняется на  формате  листа А4,  шрифт  Times New Roman,  размер  шрифта 14, междустрочный  интервал 1,5.
  • ТИТУЛЬНЫЙ  ЛИСТ  должен  содержать  следующую  информацию:  

1.

Название  Конкурса.

2.

Название  номинации.

3.

Название конкурсной работы.

4.

ФИО автора, должность, категория.

5.

Образовательное учреждение.

  • СТРУКТУРА оформления разработки:

Тема

Целевая  аудитория

Цель

Задачи

Методы

Формы  организации

Образовательные  ресурсы

Прогнозируемые  результаты

ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ   КАРТА

Этап

Деятельность педагога

Деятельность обучающихся

  • ОБЪЁМ конкурсной работы до 10 страниц текста  (без приложений).
  • В приложении могут быть таблицы, схемы, диаграммы, фото, дидактический материал и т.д.
  • Наличие ссылок на использованную литературу и интернет-источники.
  • К  конкурсу  принимаются  индивидуальные  (коллективные) АВТОРСКИЕ  работы.   

       Критерии  оценивания: 

- соответствие требований к оформлению и структуре конкурсной работы;

- соответствие содержания, форм, методов и приёмов возрастным особенностям целевой аудитории;

- оригинальность и новизна (уровень инновационной ценности материала);

- степень разработанности материала (структурированность, логичность, глубина изложения);

- результативность (направленность на достижение цели, задач и конкретных результатов);

- практическая направленность, значимость.

        Для участия в номинации «Страна Интересных Книг» (конкурс педагогического мастерства: методические разработки внеклассных мероприятий по привлечению детей к чтению)  необходимо  отправить  заявку и разработку внеклассного мероприятия на  электронную почту члена оргкомитета.

ОБРАЗЕЦ  ОФОРМЛЕНИЯ  ЗАЯВКИ

Номинация  «Страна Интересных Книг»

(конкурс педагогического мастерства)         

     

              Заявки и разработки внеклассных мероприятий  

              отправляются  на  электронную почту:  s_top69@mail.ru

              Бриурош  Светлана  Николаевна,  учитель  начальных  классов  МОУ  «СОШ  №1»

              т.8-961-650-08-20

ФИО учителя

Место работы, должность

Название мероприятия

Телефон

1

Кузнецова

Мария  Сергеевна

МОУ «СОШ  №1»,

учитель начальных классов

Викторина по творчеству К.И.Чуковского

8-937-142-12-10

       9. Итоги  Конкурса

       9.1.  Подведение    итогов  Конкурса   пройдёт  не позднее  20  мая  2022 г.

       9.2.  Итоги   Конкурса  будут  размещены  на  сайтах:

- муниципального учреждения  «Муниципальный центр  оценки качества  образования»   Энгельсского   муниципального   района;

- муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя  общеобразовательная школа №1»  Энгельсского   муниципального   района.

     По всем вопросам обращаться к  Брусковой  Светлане Алексеевне,    руководителю  Центра   методического сопровождения   учителей   начальных   классов  по   работе   с  одарёнными    детьми, учителю начальных классов МОУ «СОШ №1»  (т. 8-937-141-11-57).

         



Предварительный просмотр:

Положение

о муниципальном  литературно-творческом  конкурсе

обучающихся  3-4-х классов  и учителей  начальных  классов

«Юбилей писателя – радость для читателя!»

Юбиляры – 2022 года:

85  лет со дня рождения Эдуарда Николаевича Успенского

120  лет со дня рождения Валентины Александровны Осеевой

125 лет со дня рождения Валентина  Петровича  Катаева

130  лет со дня рождения Константина Георгиевича  Паустовского

135  лет со дня рождения Самуила  Яковлевича Маршака

170  лет со дня рождения Дмитрия Наркисовича  Мамина-Сибиряка

205  лет со дня рождения Алексея Константиновича Толстого

  1. Общие положения

      1.1. Настоящее  положение  определяет  цели,  задачи, порядок  организации  и  условия     проведения  муниципального  литературно-творческого конкурса обучающихся 3-4-х классов и учителей начальных классов   «Юбилей писателя – радость для читателя!» (далее –   Конкурс).

     1.2. Учредителями Конкурса  являются:  комитет по образованию администрации Энгельсского муниципального района  Саратовской  области,  муниципальное учреждение «Муниципальный центр  оценки качества  образования» Энгельсского  муниципального  района  Саратовской  области.

1.3. Организатором Конкурса является  Центр  методического сопровождения учителей начальных классов по  работе  с  одарёнными  детьми  на  базе  муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя  общеобразовательная школа №1»  Энгельсского  муниципального района  Саратовской  области (руководитель: Брускова Светлана Алексеевна, учитель начальных классов МОУ «СОШ №1»).

     2. Цель  и  задачи  Конкурса

     2.1. Целью Конкурса является выявление и поддержка одарённых детей через знакомство с  произведениями, вошедших в сокровищницу мировой культуры.

     2.2. Задачами  Конкурса являются:       

- развитие  литературных, художественных  и творческих способностей; художественного  вкуса,  фантазии,  трудолюбия,  инициативы, стремления к  активной  деятельности; способностей  в  декламировании   стихотворных  произведений  и  выступлений  на  публике;

- популяризация педагогического опыта по формированию читательской грамотности, повышению читательской компетенции и поддержке семейных традиций чтения.

     3. Участники  Конкурса

- обучающиеся  3-4-х классов;

- учителя начальных классов;

- воспитатели групп  продлённого дня; руководители  студий,  кружков  общеобразовательных учреждений и педагоги дополнительного образования  образовательных  учреждений,  работающие в начальных классах.

     4. Руководство   Конкурса

     4.1. Для подготовки и проведения  Конкурса создается организационный комитет (далее – Оргкомитет) из  учителей начальных классов  общеобразовательных  учреждений    Энгельсского муниципального района.

     4.2. Состав  Оргкомитета:  председатель, секретарь и члены оргкомитета, который утверждается  учредителями   Конкурса.

     4.3. Функции  Оргкомитета:

- осуществляет  организационно-методическое  обеспечение  и проведение   Конкурса;

- определяет  порядок  проведения,  место  и  дату  проведения   Конкурса;

- организует  прием  и  регистрацию  конкурсных  материалов;

- определяет  критерии  оценки  материалов,  представленных  на  конкурс;

- организует  экспертную  оценку  конкурсных  материалов;

- подводит   итоги   Конкурса.

     

       5. Жюри  Конкурса

       5.1. Для  оценивания  конкурсных  работ участников  Конкурса создается   состав  жюри  (далее – Жюри)  из  педагогических  работников  общеобразовательных  учреждений  Энгельсского  муниципального  района  Саратовской  области.

        5.2. Состав    Жюри:  председатель, секретарь и члены, который  утверждается  учредителями   Конкурса.

        5.3. Функции  Жюри:  

        - оценивание конкурсных  работ в  баллах  в  соответствии  с  критериями,   утвержденными Оргкомитетом  Конкурса,  по номинациям  в  каждой  возрастной  категории;

       - фиксирование  результатов  в  протоколах;

       - определение   состава    победителей    и   участников  Конкурса.

        6. Программа  Конкурса

        6.1. Программа  Конкурса  предусматривает  участие конкурсантов в дистанционном формате.  

        6.2. Обучающиеся начальных классов могут принять участие в следующих номинациях:

  • «Простыми  словами  о  самом главном» (конкурс презентаций о биографии и творчестве  писателя-юбиляра);
  • «Цветные картинки интересных книг» (конкурс презентаций с аннотациями и детскими  рисунками, выполненными красками, карандашами и т.д.  к  литературным  произведениям  писателя-юбиляра);
  • «В гостях у литературных  героев» (конкурс презентаций с фотографиями поделок, выполненных из различных  материалов  к  литературным  произведениям писателя-юбиляра);
  • «По  страницам  любимых  книг» (конкурс презентаций с занимательными заданиями по творчеству писателя-юбиляра  (загадки, игры,  ребусы,  кроссворды и т.п.);
  •  «Профессии в мире книг» (конкурс  презентаций о профессиях, связанных с книгами, например, рецензент, книжный скаут, библиотекарь, литературный переводчик, корректор, литературный агент, редактор, дизайнер обложек книг, «упаковщик» книг, печатник, технолог, арихивариус и др.);
  • «По   секрету  всему  свету» (конкурс  сочинений-отзывов о прочитанном литературном произведении  писателя-юбиляра);
  • «Слово, которое меня удивило (восхитило, поразило, вдохновило)» (конкурс  сочинений-исследований ОДНОГО слова  из  литературного  произведения  писателя-юбиляра);
  •  «Сказывали  и  мы  сказки» (конкурс сказок  собственного сочинения  на  свободную  тему);
  • «Где  жизнь,  там  и  поэзия» (конкурс стихотворений собственного сочинения  на  свободную  тему);
  •  «Будем  с  книгами дружить» (конкурс агитационных  плакатов);
  • «Мы – читающая  семья» (конкурс фотоколлажей);
  • «Читаем любимые книги» (конкурс  чтецов прозаических литературных  произведений писателей-юбиляров);
  • «Чтение  с  увлечением»  (конкурс  исследовательских  проектов  по  темам  литературного  чтения).

        6.3. Педагоги могут принять участие в номинации «Страна Интересных Книг» (конкурс педагогического мастерства: методические разработки внеклассных мероприятий по привлечению детей к чтению).

        7. Условия  участия  и  сроки   проведения  Конкурса

        7.1. Ответственность за соблюдение авторских прав конкурсных работ несёт автор, приславший данную работу.

        7.2. Один  участник  (группа,  коллектив)  может  участвовать  в  нескольких  номинациях.

        7.3. Конкурсные работы не возвращаются и не рецензируются.

        7.4. Заявки и конкурсные материалы должны быть представлены членам оргкомитета Конкурса до 20 апреля  2022 г. (см. более подробную информацию по каждой номинации  отдельно в  п.8  настоящего Положения!!!).

       

        8. Требования и критерии оценивания работ Конкурса

        8.1. Конкурсные  работы  должны  соответствовать  заявленной  номинации.

        8.2. Конкурсные   работы  оцениваются   по   каждому критерию     по   5-балльной  шкале  и  фиксируются  каждым  членом  жюри в  оценочном  листе.

        8.3. Номинация «Простыми  словами  о  самом главном» предполагает  презентацию о  значимых события биографии и творчестве одного из писателей-юбиляров, выполненную самостоятельно.

        На первом слайде презентации необходимо указать (полностью):  

1.

Название  Конкурса.

2.

Название  номинации.

3.

ФИ участника (или участников),  класс,  наименование  образовательного  учреждения.

4.

ФИО  учителя.

        Критерии  оценивания:

- объём  презентации  (не менее 15  слайдов);

- полнота  изложения;

- иллюстрированное   сопровождение;

- музыкальное  сопровождение;

- настройка  анимации;

- общее   эстетическое  впечатление;

- отсутствие орфографических и пунктуационных ошибок;

- наличие источников использованной информации.

         Для участия в номинации «Простыми  словами  о  самом главном»  (презентация показывает значимые события биографии и творчества одного из писателей-юбиляров)  необходимо отправить заявку  на  электронный  адрес  члена  оргкомитета и  разместить  презентацию  на  Яндекс Диске.

ОБРАЗЕЦ    ОФОРМЛЕНИЯ   ЗАЯВКИ  

Номинация «Простыми  словами  о  самом главном»  

(презентация показывает значимые события биографии и творчества писателя-юбиляра)  

Заявки   отправляются  на  электронный  адрес:  kuznetsova197474@mail.ru

            Кузнецова Оксана Валентиновна, учитель начальных классов МОУ «СОШ №1»

т.8-905-328-10-38

ФИ  обучающегося

Класс, ОУ

ФИО учителя,

телефон учителя

Ссылка  на  презентацию

1

Иванов Максим

1а  класс,  

МОУ «СОШ  №1»

Кузнецова

Мария  Сергеевна

8-837-101-34-98

       8.4. Номинация  «Цветные картинки интересных книг» предполагает  презентацию  с аннотациями и фотографиями детских  рисунков к литературным  произведениям  писателя-юбиляра, выполненных самостоятельно в любых техниках рисования.

       На первом слайде презентации необходимо указать (полностью):  

1.

Название  Конкурса.

2.

Название  номинации.

3.

ФИ участника (или участников),  класс,  наименование  образовательного  учреждения.

4.

ФИО  учителя.

      Критерии  оценивания:

- объём  презентации  (не  менее  15  рисунков)

- оригинальность в исполнении рисунков (творческий подход);

- выразительность композиции (композиционное  решение);

- музыкальное  сопровождение;

- наличие названий  стихотворений и указание ФИ авторов-художников рисунков;

- наличие аннотаций  к рисункам;

- общее   эстетическое  впечатление;

- отсутствие орфографических и пунктуационных ошибок;

- наличие источников использованной информации.

         Для участия в номинации «Цветные картинки интересных книг»  (конкурс презентаций с аннотациями и рисунками к литературным  произведениям  писателя-юбиляра)  необходимо отправить заявку  на  электронный  адрес  члена  оргкомитета и  разместить  презентацию  на   Яндекс Диске.

ОБРАЗЕЦ    ОФОРМЛЕНИЯ   ЗАЯВКИ  

Номинация «Цветные картинки интересных книг»  

(конкурс презентаций с аннотациями  и  рисунками

к  литературным  произведениям  писателя-юбиляра )

 

Заявки   отправляются  на  электронный  адрес:  kuznetsova197474@mail.ru

            Кузнецова Оксана Валентиновна, учитель начальных классов МОУ «СОШ №1»

т.8-905-328-10-38

ФИ  обучающегося

Класс, ОУ

ФИО учителя,

телефон учителя

Ссылка  на  презентацию

1

Иванов Максим

1а  класс,  

МОУ «СОШ  №1»

Кузнецова

Мария  Сергеевна

8-837-101-34-98

     

        8.5. Номинация «В гостях у литературных  героев» предполагает  презентацию  с  фотографиями   поделок к  литературным  произведениям писателя-юбиляра, выполненных самостоятельно в любых декоративно-прикладных техниках из любых материалов.

         На первом слайде презентации необходимо указать (полностью):  

1.

Название  Конкурса.

2.

Название  номинации.

3.

ФИ участника (или участников),  класс,  наименование  образовательного  учреждения.

4.

ФИО  учителя.

        Критерии  оценивания:

- объём  презентации  (не менее 15  поделок);

- оригинальность  в  исполнении  поделок (творческий подход);

- сложность выполнения;

- использование  различных  материалов;

- использование  различных  техник;

- музыкальное  сопровождение;

- настройка  анимации;

- наличие названий  стихотворений и указание ФИ авторов поделок;

- общее  художественное  впечатление;

- отсутствие орфографических и пунктуационных ошибок;

- наличие  источников  использованной  информации.

Для участия в номинации «В гостях у литературных  героев»  (конкурс презентаций с поделками к литературным  произведениям писателя-юбиляра)  необходимо отправить заявку  на  электронный  адрес  члена  оргкомитета и  разместить  презентацию  на Яндекс Диске.

ОБРАЗЕЦ    ОФОРМЛЕНИЯ   ЗАЯВКИ  

Номинация «В гостях у литературных  героев»  

(презентация содержит фотографии поделок, выполненных из различных  материалов  

к литературным  произведениям  писателя-юбиляра)

               Заявки  отправляются  на  электронный  адрес:   ruchevao@list.ru

               Ручьёва  Оксана  Геннадьевна,  учитель  начальных  классов  МОУ  «СОШ  №1»

               т.8-937-972-50-57

ФИ  обучающегося

Класс, ОУ

ФИО учителя,

телефон учителя

Ссылка  на  презентацию

1

Иванов Максим

1а  класс,  

МОУ «СОШ  №1»

Кузнецова

Мария  Сергеевна

8-837-101-34-98

       8.6. Номинация «По  страницам  любимых  книг» предполагает презентацию с заданиями по творчеству   писателя-юбиляра, выполненную самостоятельно.

       На   первом   слайде  презентации  необходимо указать (полностью):  

1.

Название  Конкурса.

2.

Название  номинации.

3.

ФИ участника (или участников),  класс,  наименование  образовательного  учреждения.

4.

ФИО  учителя.

       Критерии  оценивания:

- объём  презентации  (не  менее  15  слайдов-заданий);

- указать форму  проведения  и  название  внеклассного  мероприятия;  возраст  обучающихся,  для  которых  проводится  данное  мероприятие;

- разнообразие содержания:

  • информационное;
  • познавательное;
  • интеллектуальное;
  • занимательное;

- иллюстрированное  сопровождение;

- музыкальное  сопровождение;

- настройка  анимации;

- общее эстетическое  впечатление;

- отсутствие орфографических и пунктуационных ошибок;

- наличие источников использованной информации.

         Для участия в номинации «По  страницам  любимых  книг» (презентация с заданиями по творчеству  писателя-юбиляра  (загадки, игры,  ребусы,  кроссворды и т.п.) необходимо отправить заявку  на  электронный  адрес  члена  оргкомитета и  разместить  презентацию  на  Яндекс Диске.

ОБРАЗЕЦ    ОФОРМЛЕНИЯ   ЗАЯВКИ  

Номинация «По  страницам  любимых  книг»  

(презентация с заданиями по творчеству писателя-юбиляра)

           

            Заявки  отправляются  на  электронный  адрес:   ruchevao@list.ru

            Ручьёва  Оксана  Геннадьевна,  учитель  начальных  классов  МОУ  «СОШ  №1»

            т.8-937-972-50-57

ФИ  обучающегося

Класс, ОУ

ФИО учителя,

телефон учителя

Ссылка  на  презентацию

1

Иванов Максим

1а  класс,  

МОУ «СОШ  №1»

Кузнецова

Мария  Сергеевна

8-837-101-34-98

      8.7. Номинация «Профессии в мире книг» предполагает презентацию, выполненную самостоятельно о профессии, связанной  с книгами.

         На   первом   слайде  презентации  необходимо указать (полностью):  

1.

Название  Конкурса.

2.

Название  номинации.

3.

ФИ участника,  класс,  наименование  образовательного  учреждения.

4.

ФИО  учителя.

         Критерии  оценивания:

- объём  презентации  (не  менее  10  слайдов);

- указать профессию; рассказать о профессии (где учатся на эту профессию, должностные обязанности, «плюсы» и «минусы» профессии, польза обществу и др.);

- разнообразие содержания:

  • информационное;
  • познавательное;
  • интеллектуальное;
  • занимательное;

- иллюстрированное  сопровождение;

- музыкальное  сопровождение;

- настройка  анимации;

- общее эстетическое  впечатление;

- отсутствие орфографических и пунктуационных ошибок;

- наличие источников использованной информации.

          Для участия в номинации «Профессии в мире книг»  (конкурс  презентаций о профессии, связанной  с книгами)  необходимо отправить заявку  на  электронный  адрес  члена  оргкомитета и  разместить  презентацию  на  Яндекс Диске.

ОБРАЗЕЦ    ОФОРМЛЕНИЯ   ЗАЯВКИ  

Номинация «Профессии в мире книг»  

(конкурс  презентаций о профессии, связанной  с книгами)

           

            Заявки отправляются  на  электронную почту:  oen1971@mail.ru

            Осьминина Елена Николаевна,  учитель  начальных  классов  МАОУ  «СОШ  №29»

            т.8-905-320-06-15

ФИ  обучающегося

Класс, ОУ

ФИО учителя,

телефон учителя

Ссылка  на  презентацию

1

Иванов Максим

1а  класс,  

МОУ «СОШ  №1»

Кузнецова

Мария  Сергеевна

8-837-101-34-98

      8.8. Номинация «По   секрету  всему  свету» предполагает собственное сочинение отзыва  о прочитанном литературном  произведении  писателя-юбиляра на  формате  листа А4,  шрифт  Times New Roman,  размер  шрифта 14, междустрочный  интервал 1,5.

       На  титульном  листе  необходимо указать (полностью):  

1.

Название  Конкурса.

2.

Название  номинации.

3.

ФИ участника,  класс,  наименование  образовательного  учреждения.

4.

ФИО  учителя.

      Критерии  оценивания:

- небольшой  объём (не  более  2-х  страниц);

- соответствие примерному плану;

I. Вступление.

  1. Название, автор.

  2. Когда произошло знакомство с книгой.

  3. Формулировка оценки прочитанного.
II. Основная часть.

  1. Сюжет (кратко).

  2. Тема, идея произведения. В чём заключается важность темы, затронутой в произведении?
  3. Главные герои. Как себя ведут? Кто больше понравился и почему?
  4. Понравившийся эпизод.
III. Вывод, заключения.

  Чему книга научила? Кому рекомендуешь её прочитать? Почему?

- отсутствие орфографических и пунктуационных ошибок.

Для участия в номинации  «По   секрету  всему  свету»    (конкурс сочинений-отзывов  о прочитанном литературном  произведении  писателя-юбиляра)  необходимо  отправить  заявку  на  электронный  адрес  члена  оргкомитета, принести сочинение в файле в двух экземплярах в МОУ «СОШ №1» и оставить на вахте.

ОБРАЗЕЦ    ОФОРМЛЕНИЯ   ЗАЯВКИ  

Номинация «По   секрету  всему  свету»    

(конкурс сочинений-отзывов  о прочитанном литературном  произведении  писателя-юбиляра)

         

           Заявки отправляются  на  электронную почту:  oen1971@mail.ru

           Осьминина Елена Николаевна,  учитель  начальных  классов  МАОУ  «СОШ  №29»

           т.8-905-320-06-15

ФИ  обучающегося

Класс, ОУ

ФИО учителя

Телефон учителя

1

Иванов Максим

1а  класс,  

МОУ «СОШ  №1»

Кузнецова

Мария  Сергеевна

8-837-101-34-98

      8.9. Номинация «Слово, которое меня удивило (восхитило, поразило, вдохновило)» предполагает собственное сочинение-исследование ОДНОГО слова  из  литературного  произведения  писателя-юбиляра на  формате  листа А4,  шрифт  Times New Roman,  размер  шрифта 14, междустрочный  интервал 1,5.

       На  титульном  листе  необходимо указать (полностью):  

1.

Название  Конкурса.

2.

Название  номинации.

3.

ФИ участника,  класс,  наименование  образовательного  учреждения.

4.

ФИО  учителя.

      Критерии  оценивания:

- небольшой  объём (не  более  2-х  страниц);

- соответствие примерному плану;

I. Вступление.

  1. Название, автор.

  2. Когда произошло знакомство с книгой.

  3. Слово, которое удивило (или восхитило, или поразило, или вдохновило).
II. Основная часть.

  1. Слово… и его лексическое значение (толковый  словарь).

  2. История происхождения слова (этимологический словарь).

  3. Слово… и «слова-родственники» (словообразовательный словарь).

  4. Слово… и его «слова-союзники» (словарь синонимов).

  5. Слово… и его «слова-противники» (словарь антонимов).

  6. Слово…во фразеологических оборотах (фразеологический словарь).
 7. Слово…в русском фольклоре (пословицы, поговорки, скороговорки,  загадки, притчи, легенды, сказки, песни, пестушки, прибаутки и др.).
 8. Слово…встречается  в названиях других  произведений литературы (русской и зарубежной, в поэзии и прозе, в стихах русских и советских поэтов).

  9. Слово…в названиях картин художников.

III. Вывод, заключения.

- отсутствие орфографических и пунктуационных ошибок.

ОБРАЗЕЦ    ОФОРМЛЕНИЯ   ЗАЯВКИ  

Номинация «Слово, которое меня удивило (восхитило, поразило, вдохновило)»    

(конкурс  сочинений-исследований ОДНОГО слова  

из  литературного  произведения  писателя-юбиляра)

         

           Заявки отправляются  на  электронную почту:  oen1971@mail.ru

           Осьминина Елена Николаевна,  учитель  начальных  классов  МАОУ  «СОШ  №29»

           т.8-905-320-06-15

ФИ  обучающегося

Класс, ОУ

ФИО учителя

Телефон учителя

1

Иванов Максим

1а  класс,  

МОУ «СОШ  №1»

Кузнецова

Мария  Сергеевна

8-837-101-34-98

       8.10. Номинация «Сказывали  и  мы  сказки» предполагает собственное сочинение  сказки  (на  свободную  тему) на  формате  листа А4,  шрифт  Times New Roman,  размер  шрифта 14, междустрочный  интервал 1,5.

       На  титульном  листе  необходимо указать (полностью):  

1.

Название  Конкурса.

2.

Название  номинации.

3.

ФИ участника,  класс,  наименование  образовательного  учреждения.

4.

ФИО  учителя.

      Критерии  оценивания:

- небольшой  объём (не  более  2-х  страниц);

- наличие  законченного  сюжета;

- занимательность;

- необычность;

- наличие  вымысла;

- воспитательная  направленность;

- отсутствие орфографических и пунктуационных ошибок.

       Для участия в номинации  «Сказывали  и  мы  сказки»    (конкурс сказок  на  свободную  тему)  необходимо  отправить  заявку  на  электронный  адрес  члена  оргкомитета, принести сочинение в файле в двух экземплярах в МОУ «СОШ №1» и оставить на вахте.

ОБРАЗЕЦ    ОФОРМЛЕНИЯ   ЗАЯВКИ  

Номинация «Сказывали  и  мы  сказки»    

(собственное  сочинение  сказки  на  свободную  тему)

Заявки  отправляются  на  электронный  адрес:  simakina.lena@mail.ru

Мельникова  Елена  Ивановна,  учитель  начальных  классов  МОУ  «СОШ  №1»

т.8-903-329-62-39

ФИ  обучающегося

Класс, ОУ

ФИО учителя

Телефон учителя

1

Иванов Максим

1а  класс,  

МОУ «СОШ  №1»

Кузнецова

Мария  Сергеевна

8-837-101-34-98

       8.11. Номинация «Где  жизнь,  там  и  поэзия» предполагает собственное сочинение стихотворения  (на  свободную  тему) на  формате  листа А4,  шрифт  Times New Roman,  размер  шрифта 14, междустрочный  интервал 1,5.

      На  титульном  листе  необходимо указать (полностью):  

1.

Название  Конкурса.

2.

Название  номинации.

3.

ФИ участника,  класс,  наименование  образовательного  учреждения.

4.

ФИО  учителя.

      Критерии  оценивания:

- небольшой  объём (4-6 четверостиший);

- наличие  законченного  сюжета;

- изображение  переживания  или  чувства;

- стихотворная  форма (размер,  рифма);

- отсутствие орфографических и пунктуационных ошибок.

Для участия в номинации  «Где  жизнь,  там  и  поэзия»    (конкурс стихотворений  на  свободную  тему)  необходимо  отправить  заявку  на  электронный  адрес  члена  оргкомитета, принести  стихотворение  в файле в двух экземплярах в МОУ «СОШ №1» и оставить на вахте.

ОБРАЗЕЦ    ОФОРМЛЕНИЯ   ЗАЯВКИ  

Номинация «Где  жизнь,  там  и  поэзия»    

(собственное  сочинение  стихотворения  на  свободную  тему)

Заявки  отправляются  на  электронный  адрес:  simakina.lena@mail.ru

Мельникова  Елена  Ивановна,  учитель  начальных  классов  МОУ  «СОШ  №1»

т.8-903-329-62-39

ФИ  обучающегося

Класс, ОУ

ФИО учителя

Телефон учителя

1

Иванов Максим

1а  класс,  

МОУ «СОШ  №1»

Кузнецова

Мария  Сергеевна

8-837-101-34-98

       8.12. Номинация «Будем  с  книгами  дружить»  предполагает агитационный плакат,  выполненный самостоятельно,  на листе  формата  А3 красками, карандашами и  т.д. с запоминающимся  слоганом.

       В правом  нижнем  углу  плаката необходимо указать (полностью):  

1.

Название  Конкурса.

2.

Название  номинации.

3.

ФИ участника (или участников),  класс,  наименование  образовательного  учреждения.

4.

ФИО  учителя.

      Критерии  оценивания:

- краткость  и  выразительность  слогана;

- соответствие иллюстрации и слогана;

- оригинальность в исполнении плаката (творческий подход);

- выразительность композиции (композиционное  решение);

- отсутствие орфографических и пунктуационных ошибок;

- общее художественное впечатление.

Для участия в номинации «Будем с  книгами дружить»  (конкурс агитационных плакатов)  необходимо отправить заявку  на  электронный  адрес  члена  оргкомитета, принести агитационный плакат  в  МОУ «СОШ №1» и  оставить  на  вахте.

ОБРАЗЕЦ    ОФОРМЛЕНИЯ   ЗАЯВКИ  

Номинация «Будем с  книгами дружить»  

(конкурс агитационных плакатов)

         

           Заявки  отправляются  на  электронный  адрес:  volk2009.1974@mail.ru

           Волкова  Наталья  Александровна,   учитель  начальных  классов  МОУ  «СОШ  №1»

           т.8-927-622-89-80

ФИ  обучающегося

Класс, ОУ

ФИО учителя

Телефон учителя

1

Иванов Максим

1а  класс,  

МОУ «СОШ  №1»

Кузнецова

Мария  Сергеевна

8-837-101-34-98

       8.13. Номинация «Мы – читающая семья»  предполагает  фотоколлаж, выполненный самостоятельно,  на листе  формата  А3.

       В  правом  нижнем  углу  необходимо указать (полностью):  

1.

Название  Конкурса.

2.

Название  номинации.

3.

ФИ участника,  класс,  наименование  образовательного  учреждения.

4.

ФИО  учителя.

        Критерии  оценивания:

- небольшое  количество  фотографий  (не  более  5-6  фото);

- использование  цветных  фотографий  хорошего  качества;

- наличие  кратких  комментариев  (цитат,  пояснений, стихотворений)  к  фотографиям;

- оригинальность в исполнении фотоколлажа (творческий подход);

- выразительность композиции (композиционное  решение);

- отсутствие орфографических и пунктуационных ошибок;

- общее художественное впечатление.

Для участия в номинации «Мы – читающая семья»  (конкурс фотоколлажей)  необходимо отправить заявку  на  электронный  адрес  члена  оргкомитета, принести фотоколлаж  в  МОУ «СОШ №1» и  оставить  на  вахте.

ОБРАЗЕЦ    ОФОРМЛЕНИЯ   ЗАЯВКИ  

Номинация «Мы – читающая семья»  

(конкурс  фотоколлажей)

         

           Заявки  отправляются  на  электронный  адрес:  volk2009.1974@mail.ru

           Волкова  Наталья  Александровна,   учитель  начальных  классов  МОУ  «СОШ  №1»

           т.8-927-622-89-80

ФИ  обучающегося

Класс, ОУ

ФИО учителя

Телефон учителя

1

Иванов Максим

1а  класс,  

МОУ «СОШ  №1»

Кузнецова

Мария  Сергеевна

8-837-101-34-98

      8.14. Номинация «Читаем любимые книги» предполагает видеозапись чтения наизусть отрывка из прозаического литературного  произведения писателя-юбиляра.

     Продолжительность  чтения наизусть не более 5 минут. Отрывок текста можно выбрать из любой части  расссказа (сказки), но он должен иметь законченный смысл.

      Перед  выступлением конкурсант (или конкурсанты)  сообщает  о  себе  следующую  информацию:

1.

Название  Конкурса.

2.

Название  номинации.

3.

ФИ участника (или участников),  класс,  наименование  образовательного  учреждения.

4.

ФИО  учителя.

5.

Название  литературного  произведения, ФИО писателя-юбиляра.

Критерии  оценивания:

- соответствие выбранного  произведения возрасту  участников;

- качество выразительного чтения (постановка логического ударения; соблюдение пауз; выбор интонации и темпа чтения; громкости голоса);

- личное отношение к произведению (актёрское мастерство; оригинальность исполнения и творческие находки; сценический образ).

       Для участия в номинации «Читаем любимые книги» (конкурс  чтецов прозаических литературных  произведений писателей-юбиляров) необходимо отправить заявку  на  электронный  адрес  члена  оргкомитета и  разместить  видео   на  Яндекс Диске.

ОБРАЗЕЦ    ОФОРМЛЕНИЯ   ЗАЯВКИ  

Номинация «Читаем любимые книги»  

(конкурс  чтецов прозаических литературных  произведений писателей-юбиляров)

           

Заявки  отправляются  на  электронную почту:  kolesni4ou@mail.ru

Колесниченко Ольга Юрьевна,   учитель  начальных  классов  МОУ  «СОШ  №33»

              т.8-927-629-72-32

ФИ  обучающегося

Класс, ОУ

ФИО учителя,

телефон учителя

Ссылка  на  видеофайл

1

Иванов Максим

1а  класс,  

МОУ «СОШ  №1»

Кузнецова

Мария  Сергеевна

8-837-101-34-98

       8.15. Номинации «Чтение  с  увлечением»  предполагает проект, состоящий  из трех документов – это паспорт, мультимедийная презентация и видеозапись  защиты проекта.

       Паспорт  проекта выполняется на  формате  листа А4,  шрифт  Times New Roman,  размер  шрифта 14, междустрочный  интервал 1,5  на  одной  стороне  листа (1-2 классы – до  6  стр.; 3-4 классы – до  12  стр.).

        ТИТУЛЬНЫЙ  ЛИСТ  должен  содержать  следующую  информацию:  

1.

Название  Конкурса.

2.

Название  номинации.

3.

Тема  проекта.

4.

Автор(ы)  проекта: ФИ обучающегося,  класс,  наименование  образовательного  учреждения.

5.

Руководитель проекта: ФИО, занимаемая  должность.

          В  СОДЕРЖАНИИ  необходимо  указать  основные  разделы  проекта  с  указанием  страниц.

          Далее  идёт  ОПИСАНИЕ  проекта  по  плану:

1.

Введение.

1.1.

Актуальность  проекта.

1.2.

Проблема  (идея)  проекта.

1.3.

Цель  и  задачи   пректной деятельности.

1.4.

Вид  проекта  (по  содержанию;  комплектности;  количеству  участников;  продолжительности).

2.

Этапы  проекта  и  промежуточные  результаты  (выводы).

2.1.

1 этап – организационный  этап (необходимо  определить  объекты  исследования,  предметы  исследования,  методы  исследования).

2.2.

2 этап – теоретический  этап (необходимо  изучить  литературу  по  данной  теме,  сделать  выводы).

2.3.

3 этап – практический  этап:

- название  объекта  исследования;

- предметы  исследования (или  вопросы,  которые  будут  возникать  в  ходе  исследования);

- объём  собранного  материала;

- результаты  работы  (выводы).

3.

Заключение.

3.1.

Результаты  работы  (выводы).

3.2.

Рефлексия  проектной  деятельности.

4.

Список  литературы,  электронные  адреса  сайтов.

5.

Приложение.

           Мультимедийная  презентация  проекта отражает все  этапы работы над проектом;  иллюстрируется материалами из приложения проекта;  содержит не  более 10-12 слайдов. 

           На первом слайде презентации необходимо указать  о  себе  (или о коллективе) следующую  информацию:  

1.

Название  Конкурса.

2.

Название  номинации.

3.

Тема  проекта.

4.

Автор(ы)  проекта: ФИ обучающегося,  класс,  наименование  образовательного  учреждения.

5.

Руководитель проекта: ФИО, занимаемая  должность.

          На видеозаписи  конкурсант представляет (защищает) свой проект  не  более 10 минут.

           На видеозаписи  перед  защитой проекта  конкурсант  сообщает  о  себе  (или о коллективе) следующую  информацию:  

1.

Название  Конкурса.

2.

Название  номинации.

3.

Тема  проекта.

4.

Автор(ы)  проекта: ФИ обучающегося,  класс,  наименование  образовательного  учреждения.

5.

Руководитель проекта: ФИО, занимаемая  должность.

       Критерии  оценивания:

       Паспорт проекта

- наличие и полнота всех разделов плана;

- отсутствие орфографических и пунктуационных ошибок;

       Мультимедийная  презентация  

- наличие и полнота всех разделов плана;

- соблюдение единого стиля оформления;

- читаемость текста;

       Видеозапись защиты проекта

- работа должна быть представлена так, чтобы усилия по достижению цели и задач проектной деятельности были освещены в максимально полном объёме.

         Для участия в номинации «Чтение  с  увлечением»  (конкурс исследовательских проектов) необходимо  отправить  заявку на  электронный  адрес  члена  оргкомитета и  разместить паспорт проекта, презентацию проекта и видео защиты проекта на  Яндекс Диске.

ОБРАЗЕЦ    ОФОРМЛЕНИЯ  ЗАЯВКИ

Номинация «Чтение  с  увлечением»

(конкурс  исследовательских  проектов  по  темам  литературного  чтения)

         

               Заявки отправляются  на  электронную почту:  s_top69@mail.ru

            Бриурош  Светлана  Николаевна,  учитель  начальных  классов  МОУ  «СОШ  №1»

            т.8-961-650-08-20

ФИ  обучающегося

Класс, ОУ

ФИО учителя,

телефон

Название проекта

Ссылка  на  паспорт, презентацию,

видео защиты проекта

1

Иванов Максим

1а  класс,  

МОУ «СОШ  №1»

Кузнецова

Мария  Сергеевна

8-837-101-34-98

«Мой любимый писатель»

      8.16. Номинация «Страна Интересных Книг» предполагает участие педагогов в конкурсе педагогического мастерства: методические разработки внеклассных мероприятий по привлечению детей к чтению.

         Требования к оформлению и структуре конкурсной работы.

  • Работа выполняется на  формате  листа А4,  шрифт  Times New Roman,  размер  шрифта 14, междустрочный  интервал 1,5.
  • ТИТУЛЬНЫЙ  ЛИСТ  должен  содержать  следующую  информацию:  

1.

Название  Конкурса.

2.

Название  номинации.

3.

Название конкурсной работы.

4.

ФИО автора, должность, категория.

5.

Образовательное учреждение.

  • СТРУКТУРА оформления разработки:

Тема

Целевая  аудитория

Цель

Задачи

Методы

Формы  организации

Образовательные  ресурсы

Прогнозируемые  результаты

ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ   КАРТА

Этап

Деятельность педагога

Деятельность обучающихся

  • ОБЪЁМ конкурсной работы до 10 страниц текста  (без приложений).
  • В приложении могут быть таблицы, схемы, диаграммы, фото, дидактический материал и т.д.
  • Наличие ссылок на использованную литературу и интернет-источники.
  • К  конкурсу  принимаются  индивидуальные  (коллективные) АВТОРСКИЕ  работы.   

       Критерии  оценивания: 

- соответствие требований к оформлению и структуре конкурсной работы;

- соответствие содержания, форм, методов и приёмов возрастным особенностям целевой аудитории;

- оригинальность и новизна (уровень инновационной ценности материала);

- степень разработанности материала (структурированность, логичность, глубина изложения);

- результативность (направленность на достижение цели, задач и конкретных результатов);

- практическая направленность, значимость.

        Для участия в номинации «Страна Интересных Книг» (конкурс педагогического мастерства: методические разработки внеклассных мероприятий по привлечению детей к чтению)  необходимо  отправить  заявку и разработку внеклассного мероприятия на  электронную почту члена оргкомитета.

ОБРАЗЕЦ  ОФОРМЛЕНИЯ  ЗАЯВКИ

Номинация  «Страна  Интересных  Книг»

(конкурс педагогического мастерства)         

     

              Заявки и разработки внеклассных мероприятий  

              отправляются  на  электронную почту:  s_top69@mail.ru

              Бриурош  Светлана  Николаевна,  учитель  начальных  классов  МОУ  «СОШ  №1»

              т.8-961-650-08-20

ФИО учителя

Место работы, должность

Название мероприятия

Телефон

1

Кузнецова

Мария  Сергеевна

МОУ «СОШ  №1»,

учитель начальных классов

Викторина по творчеству В.Осеевой.

8-937-142-12-10

       9. Итоги  Конкурса

       9.1.  Подведение    итогов  Конкурса   пройдёт  не позднее  20  мая  2022 г.

       9.2.  Итоги   Конкурса  будут  размещены  на  сайтах:

- муниципального учреждения  «Муниципальный центр  оценки качества  образования»   Энгельсского   муниципального   района;

- муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя  общеобразовательная школа №1»  Энгельсского   муниципального   района.

     По всем вопросам обращаться к  Брусковой  Светлане Алексеевне,    руководителю  Центра   методического сопровождения   учителей   начальных   классов  по   работе   с  одарёнными    детьми, учителю начальных классов МОУ «СОШ №1»  (т. 8-937-141-11-57).

         



Предварительный просмотр:

Положение

о  муниципальном  конкурсе  ученических  коллективов   начальных  классов

«Звёздный  год – 2018»

1. Общие   положения

1.1. Настоящее  положение  определяет  цели,  задачи, порядок  организации  и  условия  проведения  муниципального  конкурса  ученических  коллективов   начальных  классов «Звёздный  год – 2018» (далее – Конкурс).

1.2. Учредителями   Конкурса  являются:  комитет по образованию и молодёжной политике администрации Энгельсского муниципального района  Саратовской  области,  муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования «Методический центр  развития  образования» Энгельсского муниципального района  Саратовской  области.

1.3. Организатором  Конкурса является  Центр  методического сопровождения учителей начальных классов по  работе  с  одарёнными  детьми  на  базе  муниципального бюджетного  общеобразовательного учреждения «Средняя  общеобразовательная школа №1»  Энгельсского  муниципального района  Саратовской  области.

2. Цель  и  задачи  Конкурса

2.1. Целью Конкурса  является  выявление  и  поддержка наиболее сплоченных и творческих ученических  коллективов  начальных  классов.

        2.2. Задачами  конкурса является:

        - создание  условий  для  совершенствования  системы  внутриклассного  и  внутришкольного  самоуправления; развития  инициативы и самостоятельности обучающихся;

- повышение престижа  знаний; духовно-нравственного,  гражданско-патриотического  (правового)  и  экологического  воспитания;  

- развитие  творческого,  интеллектуального  и физического потенциала младших  школьников;

- включение  обучающихся  в  активную  общественную  жизнь  (класса,  школы,  района).

3. Участники  Конкурса

В  Конкурсе  могут  принимать  участие  ученические  коллективы 1-4-х  классов  под руководством  классных  руководителей  общеобразовательных учреждений   Энгельсского  муниципального района.

4. Оргкомитет  и  состав  жюри  Конкурса

4.1. Для организации и проведения  Конкурса  создаётся  оргкомитет,  который   определяет  порядок,  форму,  место  и дату  проведения   Конкурса;  список  его  участников;    сбор  документов.

4.2.  Состав  оргкомитета:  председатель, секретарь и члены оргкомитета, который утверждается  учредителями   Конкурса.

4.3. Для подведения промежуточных и окончательных итогов Конкурса формируется состав  жюри, который  объективно оценивает  представленные  документы,   выносит  коллегиальное решение о распределении мест и по сумме промежуточных результатов определяет победителей  и  лауреатов  Конкурса  в  целом.

4.4. Состав  жюри: председатель, секретарь  и  члены жюри, который утверждается  учредителями   Конкурса.  В состав жюри могут входить руководители и  педагоги образовательных учреждений.

5. Порядок и сроки проведения Конкурса

Конкурс   проводится  с  1 октября  2017г.  по 15  мая  2018г.  в  четыре  этапа:

I этап: до 10 октября 2017г. – подача  заявок.

II этап: до 27  апреля 2018г. – участие  в  мероприятиях;  оформление  документов.

Отчётные  периоды

Сроки  сдачи  документов

I период – осень    

(включаются  материалы  с 1  сентября 2017г.)

29 – 30  ноября  2017г.

II период – зима    

27 – 28 февраля  2018г.

III период – весна    

26 – 27  апреля  2018г.

III этап: до  11  мая 2018г. – подведение  итогов;

IV этап: 15  мая 2018г. – награждение  победителей  и  лауреатов  Конкурса.

6. Содержание  Конкурса

Конкурс   проводится  по  семи  номинациям  (направлениям):

Номинации

Направления

1.

«До  чего  же  интересно  всё  на  свете  узнавать!»

учебно-познавательное

2.

«Радость  добрых  дел!»

духовно-нравственное

3.

«Любовь  к  Родине  не  знает  границ»

гражданско-патриотическое  (правовое)

4.

«Мы  должны  беречь  планету,  ведь  другой  подобной  нету!»

экологическое

5.

«Зажигайте  сердца  творчеством!»

художественно-эстетическое

6.

«Со  спортом  дружить – здоровыми  быть!»

спортивно-оздоровительное

7.

«Мир,  где  познания  в  радость!»

общеинтеллектуальное

7. Требования  к  содержанию  и  оформлению   документов

  1.  Заявка    на    участие    в    Конкурсе    содержит    следующую   информацию:  

1.

Название  Конкурса.

2.

Наименование  образовательного  учреждения.

3.

Класс.

4.

ФИО  классного  руководителя,   телефон,  электронный  адрес.

  1.  Конкурсные  документы  оформляются  в  папку  с  файлами,  которые  нумеруются.    

7.3. На  титульном  листе  (первом) указывается:  

1.

Название  Конкурса.

2.

Отчётный  период.

3.

Наименование  образовательного  учреждения.

4.

Класс,  списочный  состав  обучающихся.

5.

ФИО  классного  руководителя,   телефон,  электронный  адрес  почты.

            7.4. На  листе «Промежуточные  итоги» (втором)  участник  Конкурса    подсчитывает  общее  количество  баллов  по  семи  номинациям:

Номинации

Направления

Общее  количество  баллов

1.

«До  чего  же  интересно  всё  на  свете  узнавать!»

учебно-познавательное

2.

«Радость  добрых  дел!»

духовно-нравственное

3.

«Любовь  к  Родине  не  знает  границ»

гражданско-патриотическое  (правовое)

4.

«Мы  должны  беречь  планету,  ведь  другой  подобной  нету!»

экологическое

5.

«Зажигайте  сердца  творчеством!»

художественно-эстетическое

6.

«Со  спортом  дружить – здоровыми  быть!»

спортивно-оздоровительное

7.

«Мир,  где  познания  в  радость!»

общеинтеллектуальное

7.5.  Далее  размещаются  критерии  оценивания  семи  конкурсных  номинаций. Каждый  критерий  подтверждается  соответствующим  документом  (распорядительными  документами ОУ:  ксерокопиями приказов,  протоколов;  справками;  благодарственными  письмами;  ксерокопиями   грамот  и  дипломов;  фотографиями  и  др.).

7.6. Команда  (группа,   коллектив)   считается   как   1  участник.

7.7. Работа,  участвующая  в  нескольких  номинациях,   засчитывается 1 раз.

7.8. Заявки  на  участие  в  Конкурсе  и  конкурсные  документы   принимаются  оргкомитетом    с 12.00 часов до 13.00 часов;  с 17.00 часов до 18.00 часов  в МБОУ  «СОШ №1»  кабинет №102  (в  указанные  сроки   см. п.5).

7.9. После  завершения  Конкурса  конкурсные  документы  возвращаются  участникам.

8. Критерии  оценивания  конкурсных  номинаций

Конкурсные документы оцениваются   по   каждому критерию по балльной  шкале  и  фиксируются  каждым  членом  жюри в  оценочном  листе.

           

  1. Номинация «До  чего  же  интересно  всё  на  свете  узнавать!»

Результативность   участия  в  мероприятиях учебно-познавательной  направленности.

1. Результативность   участия  в   предметных  олимпиадах.

Очные  формы  участия

Дистанционные  

формы    участия

Школьный уровень

Муниципальный

уровень

Региональный

уровень

Более высокий

уровень

Всероссийский уровень

Международный уровень

1 балл за призовое место

2 балла за призовое место

3 балла за призовое место

4  балла за призовое место

1 балл за призовое место

2 балла за призовое место

0,5 балла за участие

1 балл за участие

1,5 балла за участие

2 балла за участие

0,5 балла за участие

1 балл за участие

стр.

стр.

стр.

стр.

стр.

стр.

2. Результативность   участия  в   конкурсных  предметных  мероприятиях (гранты, форумы,   научные  конференции,  проекты  и  другие  формы).

Очные  

формы  участия

Школьный уровень

Муниципальный

уровень

Региональный

уровень

Всероссийский уровень

Международный уровень

1 балл за призовое место

2 балла за призовое место

3 балла за

призовое место

4  балла за призовое место

5 баллов за

призовое место

0,5 балла за участие

1 балл за участие

1,5 балла за участие

2 балла за участие

2,5 балла за участие

стр.

стр.

стр.

стр.

стр.

3. Результативность   участия  в   конкурсных  предметных  мероприятиях (гранты, форумы,   научные  конференции,  проекты  и  другие  формы).

Заочные  (и    дистанционные)

формы    участия

Школьный уровень

Муниципальный

уровень

Региональный

уровень

Всероссийский уровень

Международный уровень

1 балл за призовое место

2 балла за призовое место

3 балла за

призовое место

4  балла за призовое место

5 баллов за

призовое место

0,5 балла за участие

1 балл за участие

1,5 балла за участие

2 балла за участие

2,5 балла за участие

стр.

стр.

стр.

стр.

стр.

4. Подготовка  и  проведение  внеклассного  мероприятия по  предмету (КВНы, турниры,   викторины,  интеллектуальные  игры  и  другие  формы).

Классный уровень

Школьный

уровень

Сетевое взаимодействие (д/сады, школы, интернаты и др.)

Муниципальный

уровень

Региональный

уровень

Более высокий

уровень

0,5 балла

1 балл

1,5 балла

2 балла

3 балла

4  балла

стр.

стр.

стр.

стр.

стр.

стр.

  1. Номинация  «Радость  добрых  дел!»

1. Результативность   участия  в   мероприятиях духовно-нравственной направленности (благотворительные  акции,  конкурсы,  праздники,  концерты и другие  формы).

Очные  

формы  участия

Школьный уровень

Муниципальный

уровень

Региональный

уровень

Всероссийский уровень

Международный уровень

1 балл за призовое место

2 балла за призовое место

3 балла за

призовое место

4  балла за призовое место

5 баллов за

призовое место

0,5 балла за участие

1 балл за участие

1,5 балла за участие

2 балла за участие

2,5 балла за участие

стр.

стр.

стр.

стр.

стр.

2. Результативность   участия  в   мероприятиях духовно-нравственной направленности (благотворительные  акции,  конкурсы,  праздники,  концерты и другие  формы).

Заочные  (и  дистанционные)

формы  участия

Школьный уровень

Муниципальный

уровень

Региональный

уровень

Всероссийский уровень

Международный уровень

1 балл за призовое место

2 балла за призовое место

3 балла за

призовое место

4  балла за призовое место

5 баллов за

призовое место

0,5 балла за участие

1 балл за участие

1,5 балла за участие

2 балла за участие

2,5 балла за участие

стр.

стр.

стр.

стр.

стр.

3. Подготовка  и  проведение  внеклассного  мероприятия духовно-нравственной направленности (беседа, «круглый  стол», спектакль  и  другие  формы).

Классный уровень

Школьный

уровень

Сетевое взаимодействие (д/сады, школы, интернаты и др.)

Муниципальный

уровень

Региональный

уровень

Более высокий

уровень

0,5 балла

1 балл

1,5 балла

2 балла

3 балла

4  балла

стр.

стр.

стр.

стр.

стр.

стр.

  1. Номинация  «Любовь  к  Родине  не  знает  границ»

1. Результативность   участия  в  мероприятиях гражданско-патриотической  (правовой)  направленности  (акции,  смотры,  праздники,  концерты  и  другие  формы).

Очные  

формы  участия

Школьный уровень

Муниципальный

уровень

Региональный

уровень

Всероссийский уровень

Международный уровень

1 балл за призовое место

2 балла за призовое место

3 балла за

призовое место

4  балла за призовое место

5 баллов за

призовое место

0,5 балла за участие

1 балл за участие

1,5 балла за участие

2 балла за участие

2,5 балла за участие

стр.

стр.

стр.

стр.

стр.

2. Результативность   участия  в  мероприятиях гражданско-патриотической  (правовой)  направленности  (акции,  смотры,  праздники,  концерты  и  другие  формы).

Заочные  (и  дистанционные)

формы  участия

Школьный уровень

Муниципальный

уровень

Региональный

уровень

Всероссийский уровень

Международный уровень

1 балл за призовое место

2 балла за призовое место

3 балла за

призовое место

4  балла за призовое место

5 баллов за

призовое место

0,5 балла за участие

1 балл за участие

1,5 балла за участие

2 балла за участие

2,5 балла за участие

стр.

стр.

стр.

стр.

стр.

3. Подготовка  и  проведение  внеклассного  мероприятия гражданско-патриотической  (правовой)  направленности (дискуссия,  лекторий,   ролевая  игра и  другие  формы).

Классный уровень

Школьный

уровень

Сетевое взаимодействие (д/сады, школы, интернаты и др.)

Муниципальный

уровень

Региональный

уровень

Более высокий

уровень

0,5 балла

1 балл

1,5 балла

2 балла

3 балла

4  балла

стр.

стр.

стр.

стр.

стр.

стр.

 

  1. Номинация  «Мы  должны  беречь  планету,  ведь  другой  подобной  нету!»

1. Результативность   участия  в  мероприятиях экологической  направленности  (акции,  праздники,  рейды,  походы  и  другие  формы).

Очные  

формы  участия

Школьный уровень

Муниципальный

уровень

Региональный

уровень

Всероссийский уровень

Международный уровень

1 балл за призовое место

2 балла за призовое место

3 балла за

призовое место

4  балла за призовое место

5 баллов за

призовое место

0,5 балла за участие

1 балл за участие

1,5 балла за участие

2 балла за участие

2,5 балла за участие

стр.

стр.

стр.

стр.

стр.

2. Результативность   участия  в  мероприятиях экологической  направленности  (акции,  праздники,  рейды,  походы  и  другие  формы).

Заочные  (и  дистанционные)

формы  участия

Школьный уровень

Муниципальный

уровень

Региональный

уровень

Всероссийский уровень

Международный уровень

1 балл за призовое место

2 балла за призовое место

3 балла за

призовое место

4  балла за призовое место

5 баллов за

призовое место

0,5 балла за участие

1 балл за участие

1,5 балла за участие

2 балла за участие

2,5 балла за участие

стр.

стр.

стр.

стр.

стр.

3. Подготовка  и  проведение  внеклассного  мероприятия экологической  направленности (сказка,  путешествие, реклама и  другие  формы).

Классный уровень

Школьный

уровень

Сетевое взаимодействие (д/сады, школы, интернаты и др.)

Муниципальный

уровень

Региональный

уровень

Более высокий

уровень

0,5 балла

1 балл

1,5 балла

2 балла

3 балла

4  балла

стр.

стр.

стр.

стр.

стр.

стр.

  1. Номинация  «Зажигайте  сердца  творчеством!»

1. Результативность   участия  в  мероприятиях художественно-эстетической  направленности  (выставки,  ярмарки, концерты, праздники  и  другие  формы).

Очные  

формы  участия

Школьный уровень

Муниципальный

уровень

Региональный

уровень

Всероссийский уровень

Международный уровень

1 балл за призовое место

2 балла за призовое место

3 балла за

призовое место

4  балла за призовое место

5 баллов за

призовое место

0,5 балла за участие

1 балл за участие

1,5 балла за участие

2 балла за участие

2,5 балла за участие

стр.

стр.

стр.

стр.

стр.

2. Результативность   участия  в  мероприятиях художественно-эстетической  направленности  (выставки,  ярмарки, концерты, праздники  и  другие  формы).

Заочные  (и  дистанционные)

формы  участия

Школьный уровень

Муниципальный

уровень

Региональный

уровень

Всероссийский уровень

Международный уровень

1 балл за призовое место

2 балла за призовое место

3 балла за

призовое место

4  балла за призовое место

5 баллов за

призовое место

0,5 балла за участие

1 балл за участие

1,5 балла за участие

2 балла за участие

2,5 балла за участие

стр.

стр.

стр.

стр.

стр.

3. Подготовка  и  проведение  внеклассного  мероприятия художественно-эстетической  направленности (фантазия, мастер-класс,  салон и  другие  формы).

Классный уровень

Школьный

уровень

Сетевое взаимодействие (д/сады, школы, интернаты и др.)

Муниципальный

уровень

Региональный

уровень

Более высокий

уровень

0,5 балла

1 балл

1,5 балла

2 балла

3 балла

4  балла

стр.

стр.

стр.

стр.

стр.

стр.

  1.  Номинация  «Со  спортом  дружить – здоровыми  быть!»

1. Результативность   участия  в мероприятиях спортивно-оздоровительной  направленности  (спартакиады,  соревнования,  походы  и  другие  формы).

Очные  

формы  участия

Школьный уровень

Муниципальный

уровень

Региональный

уровень

Всероссийский уровень

Международный уровень

1 балл за призовое место

2 балла за призовое место

3 балла за

призовое место

4  балла за призовое место

5 баллов за

призовое место

0,5 балла за участие

1 балл за участие

1,5 балла за участие

2 балла за участие

2,5 балла за участие

стр.

стр.

стр.

стр.

стр.

2. Результативность   участия  в мероприятиях спортивно-оздоровительной  направленности  (спартакиады,  соревнования,  походы  и  другие  формы).

Заочные  (и  дистанционные)

формы  участия

Школьный уровень

Муниципальный

уровень

Региональный

уровень

Всероссийский уровень

Международный уровень

1 балл за призовое место

2 балла за призовое место

3 балла за

призовое место

4  балла за призовое место

5 баллов за

призовое место

0,5 балла за участие

1 балл за участие

1,5 балла за участие

2 балла за участие

2,5 балла за участие

стр.

стр.

стр.

стр.

стр.

3. Подготовка  и  проведение  внеклассного  мероприятия спортивно-оздоровительной  направленности  (эстафета, тренинг, экскурсия  и  другие  формы).

Классный уровень

Школьный

уровень

Сетевое взаимодействие (д/сады, школы, интернаты и др.)

Муниципальный

уровень

Региональный

уровень

Более высокий

уровень

0,5 балла

1 балл

1,5 балла

2 балла

3 балла

4  балла

стр.

стр.

стр.

стр.

стр.

стр.

  1. Номинация  «Мир,  где  познания  в  радость!»

1. Посещение  мероприятий  общеинтеллектуальной  направленности.

Школьный уровень

Городской

(сельский)

уровень

Муниципальный

уровень

Региональный

уровень

Более высокий

уровень

0,5 балла

1 балл

2 балла

3 балла

4  балла

Библиотеки

стр.

стр.

стр.

стр.

стр.

Музеи

стр.

стр.

стр.

стр.

стр.

Мастерские

стр.

стр.

стр.

стр.

стр.

Выставки

стр.

стр.

стр.

стр.

стр.

Театры

стр.

стр.

стр.

стр.

стр.

Кинотеатры

стр.

стр.

стр.

стр.

стр.

Цирки

стр.

стр.

стр.

стр.

стр.

Ярмарки

стр.

стр.

стр.

стр.

стр.

Праздники

стр.

стр.

стр.

стр.

стр.

Экскурсии

стр.

стр.

стр.

стр.

стр.

Походы

стр.

стр.

стр.

стр.

стр.

Заводы

(фабрики)

стр.

стр.

стр.

стр.

стр.

стр.

стр.

стр.

стр.

стр.

стр.

стр.

стр.

стр.

стр.



Предварительный просмотр:

Положение

о  муниципальном  конкурсе  ученических коллективов начальных классов

«Звёздный  год – 2022»

1. Общие   положения

1.1. Настоящее  положение  определяет  цели,  задачи, порядок  организации  и  условия  проведения  муниципального  конкурса  ученических  коллективов   начальных  классов «Звёздный  год – 2022» (далее – Конкурс).

        1.2.Учредителями   Конкурса  являются:  комитет по образованию администрации Энгельсского муниципального района  Саратовской  области, муниципальное учреждение «Муниципальный центр  оценки качества  образования» Энгельсского  муниципального  района  Саратовской  области.

1.3.Организатором  Конкурса является  Центр  методического сопровождения учителей начальных классов по  работе  с  одарёнными  детьми  на  базе  муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя  общеобразовательная школа №1»  Энгельсского  муниципального района  Саратовской  области.

2. Цель  и  задачи  Конкурса

2.1. Целью  Конкурса  является  выявление  и  поддержка наиболее сплоченных и творческих ученических  коллективов  начальных  классов.

        2.2. Задачами  конкурса является:

        - создание  условий  для  совершенствования  системы  внутриклассного  и  внутришкольного  самоуправления; развития  инициативы и самостоятельностиобучающихся;

- повышение престижа  знаний; духовно-нравственного,  гражданско-патриотического  (правового)  и  экологического  воспитания;  

- развитие  творческого, интеллектуального  и физического потенциала младших  школьников;

- включение  учителей и обучающихся  в  активную  общественную  жизнь  (класса,  школы,  района, области, страны).

3. Участники  Конкурса

В  Конкурсе  могут принимать участие ученические  коллективы 1-4-х  классов  под руководством  классных  руководителей  общеобразовательных учреждений   Энгельсского  муниципального района.

4. Оргкомитет  и  состав жюри  Конкурса

4.1. Для организации и проведения  Конкурса  создаётся  оргкомитет,  который   определяет  порядок,  форму,  место  и дату  проведения   Конкурса;  список  его  участников;    сбор  документов.

4.2.  Состав  оргкомитета:  председатель, секретарь и члены оргкомитета, который утверждается  учредителями   Конкурса.

4.3. Для подведения промежуточных и окончательных итогов Конкурса  формируется состав  жюри, который  объективно оценивает  представленные  документы,   выносит  коллегиальное  решение о распределении мест и по сумме промежуточных результатов определяет победителей  и  лауреатов  Конкурса в целом.

4.4. Состав  жюри: председатель, секретарь  и  члены жюри, который утверждается  учредителями   Конкурса.  В состав жюри могут входить руководители и  педагоги образовательных учреждений.

5. Порядок и сроки проведения Конкурса

5.1. Конкурс   проводится  с  1 октября  2021г.  по 15  мая  2022г.  в четыре  этапа:

I этап: до 15 октября 2021г. – подача  заявок (приложение 1 к Положению).   

II этап: до 26  апреля  2022г. – участие  в  мероприятиях;  оформление  документов.

Отчётные  периоды

Сроки  сдачи  документов

I период – осень  (сентябрь,  октябрь,  ноябрь)

29 – 30  ноября  2021г.

II период – зима  (декабрь, январь, февраль)

27 – 28 февраля  2022г.

III период – весна  (март,  апрель)  

25 – 26  апреля  2022г.

III этап: до  10  мая 2022г. – подведение  итогов;

IV этап: до  15  мая 2022г. – награждение  победителей  и  лауреатов  Конкурса.

6. Содержание  Конкурса

Конкурс   проводится  по  восьми    номинациям  (направлениям):

Номинации

Направления

1.

«До  чего  же  интересно  всё  на  свете  узнавать!»

учебно-познавательное

2.

«Радость  добрых  дел!»

духовно-нравственное

3.

«Любовь  к  Родине  не  знает  границ»

гражданско-патриотическое  (правовое)

4.

«Мы  должны  беречь  планету,  ведь  другой  подобной  нету!»

экологическое

5.

«Зажигайте  сердца  творчеством!»

художественно-эстетическое

6.

«Со  спортом  дружить – здоровыми  быть!»

спортивно-оздоровительное

7.

«Мир,  где  познания  в  радость!»

общеинтеллектуальное

8.

«Учитель всегда впереди!»

участие учителя (классного руководителя) в методической и научно-исследовательской работе

7. Требования  к  содержанию  и  оформлению   документов

  1.  Заявка   на участие   в Конкурсе   содержит  следующую   информацию:  

1.

Название  Конкурса.

2.

Наименование  образовательного  учреждения.

3.

Класс.

4.

ФИО  классного  руководителя,   телефон,   электронный  адрес.

  1.  Конкурсные  документы  оформляются  в  папку  с  файлами,  которые  нумеруются.

7.3. На  титульном  листе  (первом) указывается:  

1.

Название  Конкурса.

2.

Отчётный  период.

3.

Наименование  образовательного  учреждения.

4.

Класс,  списочный  состав  обучающихся.

5.

ФИО  классного  руководителя,   телефон,  электронный  адрес  почты.

            7.4. На  листе «Промежуточные  итоги» (втором)  участник  Конкурса    подсчитывает  общее  количество  баллов  по  семи  номинациям:

Номинации

Направления

Общее  количество  баллов

1.

«До  чего  же  интересно  всё  на  свете  узнавать!»

учебно-познавательное

2.

«Радость  добрых  дел!»

духовно-нравственное

3.

«Любовь  к  Родине  не  знает  границ»

гражданско-патриотическое  (правовое)

4.

«Мы  должны  беречь  планету,  ведь  другой  подобной  нету!»

экологическое

5.

«Зажигайте  сердца  творчеством!»

художественно-эстетическое

6.

«Со  спортом  дружить – здоровыми  быть!»

спортивно-оздоровительное

7.

«Мир,  где  познания  в  радость!»

общеинтеллектуальное

8.

«Учитель всегда впереди!»

участие учителя (классного руководителя) в методической и научно-исследовательской работе

7.5.  Далее  размещаются  и заполняются критерии  оценивания  семи  конкурсных  номинаций. Каждый  критерий  подтверждается  соответствующим  документом  (ксерокопиями приказов,  протоколов;  справками;  оригиналами благодарственных  писем,  дипломов,  грамот  и  др.). На  дипломах  (или  грамотах)  обязательно  должна  стоять  дата  проведения  мероприятия.

7.6. Команда  (группа,   коллектив)   считается   как   1  участник.

7.7. Работа,  участвующая  в  нескольких  номинациях,   засчитывается 1 раз.

7.8. Если на момент сдачи документов за текущий отчетный период не готовы подтверждающие документы (грамоты, приказы и др.), то их предоставляют в следующий   отчетный период.

7.8. После  завершения  Конкурса  конкурсные  документы  возвращаются  участникам.

8. Критерии  оценивания  конкурсных  номинаций

Конкурсные документы оцениваются   по   каждому критерию по балльной  шкале  и  фиксируются    членами   жюри в  протоколе.

ВНИМАНИЕ:  

- не  учитываются  ИНТЕРНЕТ  олимпиады  (конкурсы,  игры,  викторины,  марафоны  и  т.д.),  проводимые различными сайтами международного, всероссийского уровней;

- учитываются  ДИСТАНЦИОННЫЕ  конкурсы (акции,  викторины и т.д.), проводимые в  Энгельсском муниципальном районе и Саратовской области в период ограничения массовых мероприятий из-за   пандемии  коронавируса COVID-19.

  1. Номинация «До  чего  же  интересно  всё  на  свете  узнавать!»

Результативность   участия  в   конкурсных  предметных  мероприятиях (марафоны,  викторины,  игры,   научные  конференции,  проекты  и  другие  формы).

ОЧНЫЕ  ФОРМЫ    УЧАСТИЯ

Муниципальный

уровень

Региональный

уровень

2 балла

за призовое место

3 балла

за призовое место

1 балл за участие

2 балла за участие

стр.

стр.

  1. Номинация  «Радость  добрых  дел!»

Результативность   участия  в   мероприятиях духовно-нравственной направленности (благотворительные  акции, праздники,  концерты и другие  формы).

ОЧНЫЕ / ЗАОЧНЫЕ    ФОРМЫ    УЧАСТИЯ

Муниципальный

уровень

Региональный

уровень

Всероссийский

уровень

2 балла

за призовое место

3 балла

за призовое место

4  балла

за призовое место

1 балл за участие

2 балла за участие

3  балла за участие

стр.

стр.

стр.

  1. Номинация  «Любовь  к  Родине  не  знает  границ»

Результативность   участия  в  мероприятиях гражданско-патриотической  (правовой)  направленности  (акции,  смотры,  праздники,  концерты  и  другие  формы).

ОЧНЫЕ / ЗАОЧНЫЕ    ФОРМЫ    УЧАСТИЯ

Муниципальный

уровень

Региональный

уровень

Всероссийский

уровень

2 балла

за призовое место

3 балла

за  призовое место

4  балла

за призовое место

1 балл за участие

2  балла за участие

3 балла за участие

стр.

стр.

стр.

  1. Номинация  «Мы  должны  беречь  планету,  ведь  другой  подобной  нету!»

Результативность   участия  в  мероприятиях экологической  направленности  (акции,  праздники,  рейды,  походы  и  другие  формы).

ОЧНЫЕ / ЗАОЧНЫЕ    ФОРМЫ    УЧАСТИЯ

Муниципальный

уровень

Региональный

уровень

Всероссийский

уровень

2 балла

за призовое место

3 балла

за  призовое место

4  балла

за призовое место

1 балл за участие

2  балла за участие

3  балла за участие

стр.

стр.

стр.

  1. Номинация  «Зажигайте  сердца  творчеством!»

Результативность   участия  в  мероприятиях художественно-эстетической  направленности (выставки,  ярмарки, концерты, праздники  и  другие  формы).

ОЧНЫЕ   ФОРМЫ    УЧАСТИЯ

Муниципальный

уровень

Региональный

уровень

Всероссийский

уровень

2 балла

за призовое место

3 балла

за  призовое место

4  балла

за призовое место

1 балл за участие

2  балла за участие

3  балла за участие

стр.

стр.

стр.

  1.  Номинация  «Со  спортом  дружить – здоровыми  быть!»

 Результативность   участия  в мероприятиях спортивно-оздоровительной  направленности (спартакиады, соревнования,  походы  и  другие  формы).

ОЧНЫЕ   ФОРМЫ    УЧАСТИЯ

Муниципальный

уровень

Региональный

уровень

Всероссийский уровень

Международный уровень

2 балла

за призовое место

3 балла

за   призовое место

4  балла

 за призовое место

5 баллов

за   призовое место

1 балл за участие

2  балла за участие

3  балла за участие

4  балла за участие

стр.

стр.

стр.

стр.

  1. Номинация  «Мир,  где  познания  в  радость!»

Посещение  мероприятий  общеинтеллектуальной  направленности.

ОЧНЫЕ   ФОРМЫ    УЧАСТИЯ

Городской

(сельский)

уровень

(класс, коллектив не выезжает за пределы своего местного  населённого пункта)

Муниципальный

уровень

(класс, коллектив выезжают за пределы местного населённого пункта)

Региональный

уровень

Более высокий

уровень

1 балл

2 балла

3 балла

4  балла

Библиотеки

стр.

стр.

стр.

стр.

Музеи

стр.

стр.

стр.

стр.

Мастерские

стр.

стр.

стр.

стр.

Выставки

стр.

стр.

стр.

стр.

Театры

стр.

стр.

стр.

стр.

Кинотеатры

стр.

стр.

стр.

стр.

Цирки

стр.

стр.

стр.

стр.

Ярмарки

стр.

стр.

стр.

стр.

Праздники

стр.

стр.

стр.

стр.

Экскурсии

стр.

стр.

стр.

стр.

Походы

стр.

стр.

стр.

стр.

Заводы

(фабрики)

стр.

стр.

стр.

стр.

стр.

стр.

стр.

стр.

стр.

стр.

стр.

стр.

  1. Номинация «Учитель всегда впереди!»

Участие учителя (классного руководителя) в методической

и научно-исследовательской работе.

ОЧНЫЕ   ФОРМЫ    УЧАСТИЯ

Муниципальный

уровень

Региональный

уровень

Более высокий

уровень

2 балла

3 балла

4  балла

Обобщение и распространение собственного педагогического опыта через открытые уроки, мастер-классы, выступления на семинарах, конференциях,  конкурсах  и  др.

стр.

стр.

стр.

Участие учителя в работе экспертных комиссий,  жюри конкурсов (олимпиад и др.)

стр.

стр.

стр.

       9. Итоги  Конкурса

       9.1.  Подведение    итогов  Конкурс   пройдёт  не позднее  10  мая  2022г.

       9.2.  Итоги   Конкурса  будут  размещены  на  сайтах:

- муниципального учреждения  «Муниципальный центр  оценки качества  образования»   Энгельсского   муниципального   района;

- муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя  общеобразовательная школа №1»  Энгельсского   муниципального   района.

     По всем вопросам обращаться к  Брусковой  Светлане Алексеевне,    руководителю  Центра   методического сопровождения   учителей   начальных   классов  по   работе   с  одарёнными    детьми, учителю начальных классов МОУ «СОШ №1»  (т. 8-937-141-11-57).

Приложение 1

ЗАЯВКА

на участие в муниципальном  конкурсе  ученических коллективов начальных классов

«Звёздный  год – 2022»

ФИО учителя (полностью)

Класс, ОУ (полностью)

Телефон

Электронная почта

1.

Заявки  на  участие  в  Конкурсе  высылаются   на  электронный  адрес:   bruskova.1969@mail.ru.



Предварительный просмотр:

Положение

о муниципальном  фестивале творчества учащихся  1-4-х  классов

«Символы России. Праздник русской Матрёшки»

  1. Общие положения

1.1. Настоящее  положение  определяет  цели,  задачи, порядок  организации  и  условия  проведения  муниципального  фестиваля творчества учащихся 1-4-х  классов «Символы России»    (далее –   Фестиваль).

1.2. Учредителями   Фестиваля  являются:  комитет по образованию и молодёжной политике АЭМР  Саратовской  области,  МБОУ ДПОС «Учебно-методический центр», Центр  методического сопровождения учителей начальных классов по  работе  с  одарёнными   детьми на   базе  МБОУ    «СОШ №1».

1.3. Организатором  Фестиваля является  Центр  методического сопровождения учителей начальных классов по  работе  с  одарёнными  детьми  на  базе  МБОУ    «СОШ №1»  Энгельсского  муниципального района  Саратовской  области.

1.4. Фестиваль – это массовое мероприятие-праздник, показ (смотр) достижений музыкального, литературного, театрального, эстрадного, художественного, прикладного искусства.

2. Цель  и  задачи  Фестиваля

2.1. Целью Фестиваля является совершенствование форм детского  творчества, направленного на освоение, сохранение и развитие традиций народной культуры в современных условиях.

2.2. Задачами  Фестиваля  являются:

  • воспитание патриотизма, толерантности и формирование культуры общения через изучение традиций русского народа;
  • поддержка  творческой активности одаренных детей;
  • сохранение преемственности культурных традиций России.

3. Участники  Фестиваля

3.1. В  Фестивале  могут принимать участие учащиеся  1-4-х  классов  под руководством учителей начальных классов, учителей-предметников, классных руководителей, библиотекарей, воспитателей групп продлённого дня, руководителей студий, кружков  общеобразовательных учреждений   и   педагогов дополнительного    образования  образовательных  учреждений.

3.2. Возрастные категории участников Фестиваля:

  • учащиеся 1-2-х классов;
  • учащиеся 3-4-х классов.

4. Оргкомитет  Фестиваля

4.1. Для организации и проведения  Фестиваля создаётся оргкомитет, который  определяет порядок, форму, место и дату проведения   Фестиваля, список его участников.

4.2.  Состав  оргкомитета:  председатель, секретарь и члены оргкомитета, которые утверждаются учредителями Фестиваля.

4.3. Конкурсные материалы по заочным номинациям и заявки  на  участие в очных номинациях Фестиваля  принимаются оргкомитетом  ежедневно до  8  апреля  2015г. (включительно)   с 14.00 часов до 17.00 часов в МБОУ  «СОШ №1»  каб. №318 (приложение 1, 2, 3, 4, 5). 

5. Состав жюри  Фестиваля

5.1. Состав  жюри   утверждается учредителями.

5.2. Состав  жюри: председатель, ответственный секретарь, члены жюри.

5.3. В состав жюри могут входить руководители и  педагоги образовательных учреждений.

  1. Программа  Фестиваля

6.1. Программа  Фестиваля  предусматривает  участие  учащихся,  как  в  заочной,  так  и  в  очной  формах.

6.2. В   заочной  форме  Фестиваль   проводится  по  следующим  номинациям:

  • «Матрёшкины истории» (презентация проекта);
  • «Матрёшкины рецепты» (презентация содержит кулинарный рецепт блюда);
  • «Матрёшкины портреты» (презентация содержит детские  рисунки, выполненные красками, карандашами и т.д.);
  • «Заморочки» из матрёшки» (презентация содержит занимательные задания: загадки, игры, викторины и т.п.);
  • «Матрёшкина мастерская» (презентация содержит фотографии поделок и сувениров, выполненных из различных материалов в разных техниках);
  • «Матрёшкины рассказы» (рассказ о том, когда и как МАТРЁШКА пришла в ваш дом);
  • «Приезжай, МАТРЁШКА, в гости! Ждём тебя мы у окошка» (письмо-приглашение);
  • «Матрёшкины сказки» (сказка о приключениях МАТРЁШКИ);
  • «Матрёшкины затеи» (стихотворение);
  • «Раз,  два,  три,  четыре,  пять — становись, МАТРЁШКИ, в ряд!» (стихотворение-считалка);
  • «Знатные матрёшки» (агитационный (или рекламный) плакат);
  • «Матрёшкины  именины» (открытка-раскладушка с поздравлением);
  • «Матрёшкины  посиделки» (книжка-малышка — сборник литературных произведений советских и российских писателей о МАТРЁШКЕ).

6.3. В   очной  форме  Фестиваль   проводится  по  следующим  номинациям:

  • «В гостях у русской матрёшки» (викторина);
  • «Мы стихи читаем и матрёшку прославляем» (конкурс чтецов);
  • «Весёлый хоровод матрёшек» (конкурс танцев);
  •  «Песенная карусель матрёшек» (конкурс песен и частушек).

Конкурсы   в  очной  форме   будут     проводиться     18 апреля    2015г.  в  МБОУ    «СОШ №1»:

  • «В гостях у русской матрёшки» (викторина):

1-2 классы в 10.00;  3-4 классы в 11.00.

  • «Мы стихи читаем и матрёшку прославляем» (конкурс чтецов):

1-2 классы в 12.00;  3-4 классы в 13.00.

  • «Весёлый хоровод матрёшек» (конкурс танцев):

1-4 классы в 14.00.

  • «Песенная карусель матрёшек» (конкурс песен и частушек).

1-4 классы в 15.00.

7. Финансирование

7.1. Для проведения Фестиваля необходимо внести организационный взнос 60 рублей с каждого участника (с  группы,  коллектива)  для  участия  в одной  номинации.

7.2. Денежные средства пойдут на содержание процедур  организации и  проведения  Фестиваля.

8. Награждение

8.1. Результаты Фестиваля  определяются членами жюри, которые оценивают  конкурсные  работы в  соответствии  с  требованиями  по номинациям  в  каждой  возрастной  категории.

8.2.  Подведение    итогов    Фестиваля пройдёт  не позднее  25  апреля 2015г.

8.3. Сертификаты участникам будут  отправлены организаторами   Марафона в образовательные учреждения.

Дипломы  победителям  будут    вручены    в        торжественной    обстановке  

25 апреля  2015г. в 15.00  в МБОУ «СОШ №1».

8.4. Итоги  Фестиваля  будут  размещены на сайте МБОУ  ДПОС «УМЦ».

Приложение 1

  к положению

  1. Требования  к  конкурсным  работам

          1. Принимаются   творческие  работы  учащихся  только  собственного сочинения,  ранее  нигде  не  опубликованные.

2. Один  участник  (группа,  коллектив)  может  участвовать  в  нескольких  номинациях.

3. На  титульном   листе  (слайде)  необходимо указать (полностью):  ФИ участника  (или  участников) Фестиваля;  класс;  образовательное учреждение; ФИО преподавателя;  название  номинации.

4. Презентации   принимаются  на  диске  или  флэш-карте.

5. Творческие  работы  (рассказ,  письмо-приглашение, сказка, стихотворение,  стихотворение-считалка)  принимаются  на  формате  листа А4, шрифт Times New Roman, размер шрифта 14, междустрочный интервал 1,5;  в трёх экземплярах.

6. Агитационный   (или рекламный) плакат   должен   быть выполнен   на листе формата А3 красками, карандашами и т.д. и содержать запоминающийся слоган.

7. Поздравительная открытка-раскладушка, книжка-малышка должны быть выполнены на листах формата А4 в любой технике (акварель, масло, гуашь, коллаж и т.п.). Поздравление, тексты литературных произведений – шрифт Times New Roman, размер шрифта 14, междустрочный интервал 1,5.

8. Конкурсные  работы  должны  соответствовать  заявленной  номинации;  выполнены  эстетично;  без  орфографических  и  пунктуационных  ошибок.

9. Танцевальные коллективы  представляют 1 танец. Продолжительность  номера не должна превышать 5 минут.  Выступления конкурсантов должны сопровождаться  записью фонограмм на CD –диске или USB Flash.

10. Участники песенного конкурса  исполняют по одному произведению, продолжительностью не более 5 минут. Конкурсные произведения исполняются: a,capella  или  под фонограмму  сольно,  в составе ансамбля или хора. Допускаются только «минусовые» фонограммы на следующих носителях:  CD –диске или USB Flash. Допускается наличие «бэк-вокала» в виде гармонической поддержки, предварительно записанной в фонограмме «минус один» или исполняемой «вживую». Не разрешается прием «дабл-трек» (дублирование партии солиста в виде единственного подголоска). Пение под фонограмму «плюс один» на конкурсе не допускается.

        11. Конкурсные   работы   и  выступления   оцениваются   по   каждому критерию     по   5-балльной  шкале  и  фиксируются  каждым  членом  жюри в  оценочном  листе.

12. Критерии оценивания конкурсных испытаний:

12.1. «Матрёшкины истории» (презентация проекта):

- объём  презентации  (не  более  15  слайдов);

- тема проекта;

- описание проекта:

  • актуальность выбранной темы;
  • проблема (идея) проекта;
  • цель проекта;
  • задачи, поставленные для реализации проекта;
  • вид проекта (по  содержанию, комплектности, количеству участников, продолжительности);

- реализация проекта (этапы проекта и ожидаемые результаты);

- выводы; рефлексия проектной деятельности;

- наличие источников использованной информации.

12.2. «Матрёшкины рецепты» (презентация содержит кулинарный рецепт блюда):

- название блюда;

- перечень и количество продуктов;

- способ приготовления иллюстрируется фотографиями;

- наличие источников использованной информации.

12.3. «Матрёшкины портреты» (презентация содержит детские  рисунки, выполненные красками, карандашами и т.д.):

- объём  презентации  (1-2 классы — не  менее  10  рисунков; 3-4 классы — не  менее  15  рисунков);

- оригинальность в исполнении рисунков (творческий подход);

- выразительность композиции (композиционное  решение);

- музыкальное  сопровождение;

- общее художественное впечатление;

- наличие источников использованной информации.

12.4. «Заморочки» из матрёшки» (презентация содержит занимательные задания: загадки, игры, викторины и т.п.):

- объём  презентации  (1-2 классы — не  менее  10  слайдов-заданий; 3-4 классы — не  менее  15  слайдов-заданий);

- разнообразие  заданий;

- сложность  и  занимательность  заданий;

- наличие  ответов;

- иллюстрированное  сопровождение;

- музыкальное  сопровождение;

- настройка  анимации;

- общее художественное впечатление;

- наличие источников использованной информации.

12.5. «Матрёшкина мастерская» (презентация содержит фотографии поделок и сувениров, выполненных из различных материалов в разных техниках):

- объём  презентации  (1-2 классы — не  менее  10  поделок; 3-4 классы — не менее  15  поделок);

- оригинальность в исполнении поделок  и  сувениров (творческий подход);

- сложность выполнения;

- использование  различных  материалов;

- использование  различных  техник;

- музыкальное  сопровождение;

- общее художественное впечатление;

- наличие источников использованной информации.

12.6. «Матрёшкины рассказы» (рассказ о том, когда и как МАТРЁШКА  пришла в ваш дом):

- небольшой  объём (1-2 классы — не  более  1  страницы; 3-4 классы —  не  более  1,5  страниц);

- раскрытие  темы;

- повествовательность;

- небольшое  число  героев;

- описание  одного  эпизода;

- индивидуальность  стиля (эмоциональная  окраска, умение «зажечь» и удерживать интерес читателя);

- личное  отношение к  теме.

12.7. «Приезжай, МАТРЁШКА, в гости! Ждём тебя мы у окошка» (письмо-приглашение):

- небольшой  объём (1-2 классы — не  более  1  страницы; 3-4 классы — не более  1,5  страниц);

- раскрытие  темы;

- соблюдение структура  письма:

  • вступление (обращение);
  • основная  часть (сообщение  информации о  себе; причина приглашения; всё,  о  чём  хочется написать);
  • заключительная  часть (личное  отношение;  подпись;  дата);

- индивидуальность  стиля (эмоциональная  окраска, умение заинтересовать и удерживать интерес читателя).

12.8. «Матрёшкины сказки» (сказка о приключениях МАТРЁШКИ):

- небольшой  объём (1-2 классы — не  более  1  страницы; 3-4 классы — не  более  1,5  страниц);

- наличие  законченного  сюжета;

- занимательность;

- необычность;

- наличие  вымысла;

- воспитательная  направленность.

12.9. «Матрёшкины затеи» (стихотворение):

- небольшой  объём (1-2 классы — 2-3 четверостишия; 3-4 классы —  3-4 четверостишия);

- наличие  законченного  сюжета;

- изображение  переживания  или  чувства;

- стихотворная  форма (размер,  рифма).

12.10. «Раз,  два,  три,  четыре,  пять — становись, МАТРЁШКИ, в ряд!» (стихотворение-считалка):

- небольшой  объём (1-2 классы — 2-3 четверостишия; 3-4 классы —  3-4 четверостишия);

- стихотворная  форма (размер,  рифма);

- цель: упорядочить  игру.

12.11. «Знатные матрёшки» (агитационный (или рекламный) плакат):

- краткость  и  выразительность  слогана;

- соответствие иллюстрации и слогана;

- оригинальность в исполнении плаката (творческий подход);

- выразительность композиции (композиционное  решение);

- общее художественное впечатление.

12.12. «Матрёшкины  именины» (открытка-раскладушка с поздравлением):

открытка

- оригинальность в исполнении открытки (творческий подход);

- сложность выполнения;

- использование  различных  материалов (техник);

- общее художественное впечатление.

поздравление

- небольшой  объём (1-2 классы — 2-3 четверостишия; 3-4 классы —  3-4 четверостишия);

- наличие  законченного  сюжета;

- эмоциональный окрас;

- стихотворная  форма (размер,  рифма).

- цель: поздравить  матрёшку-именинницу.

12.13. «Матрёшкины  посиделки» (книжка-малышка — сборник литературных произведений советских и российских писателей о МАТРЁШКЕ):

книжка-малышка

- оригинальность в исполнении книжки (творческий подход);

- сложность выполнения;

- использование  различных  материалов (техник);

- общее художественное впечатление.

тексты литературных произведений

- наличие  названия и автора произведения;

- наличие источников использованной информации.

12.14. «Мы стихи читаем и матрёшку прославляем» (конкурс чтецов):

- соответствие выбранного  произведения возрасту участника;

- качество выразительного чтения (постановка логического ударения; соблюдение пауз и ритмического рисунка; выбор интонации и темпа чтения; громкости голоса);

- личное отношение к произведению (актёрское мастерство; оригинальность исполнения и творческие находки; сценический образ).

12.15. «Весёлый хоровод матрёшек» (конкурс танцев):

- соответствие репертуара возрастной категории исполнителей;

- уровень  исполнительского  мастерства (техника  исполнения  движений);

- композиционное  построение  номера;

- артистизм;

- оригинальность,  раскрытие  художественного образа;

- сценическая  культура.

12.16. «Песенная карусель матрёшек» (конкурс песен и частушек):

- соответствие репертуара возрастной категории исполнителей;

- музыкальность, художественная трактовка произведения;

- чистота интонации, красота тембра и сила голоса;

- исполнительское мастерство;

- сценический образ, индивидуальность.

Приложение 2

  к положению                                               

В    оргкомитет    муниципального                                                                   фестиваля творчества

«Символы России»

ЗАЯВКА  НА   УЧАСТИЕ   В   ФЕСТИВАЛЕ

_____________________________________________________________________________

(полное наименование образовательного учреждения)

направляет для участия в номинации

«В гостях у русской матрёшки»

(викторина)

учени__ 1 «___» класса       _____________________________________________________

                                       (фамилия, имя участника полностью)

Преподаватель ________________________________________________________________

                                       (фамилия, имя, отчество полностью)

Контактный телефон (желательно – мобильный телефон учителя)____________________

учени__ 2 «___» класса       _____________________________________________________

                                       (фамилия, имя участника полностью)

Преподаватель ________________________________________________________________

                                       (фамилия, имя, отчество полностью)

Контактный телефон (желательно – мобильный телефон учителя)_____________________

учени__ 3 «___» класса       _____________________________________________________

                                       (фамилия, имя участника полностью)

Преподаватель ________________________________________________________________

                                       (фамилия, имя, отчество полностью)

Контактный телефон (желательно – мобильный телефон учителя)_____________________

учени__ 4 «___» класса       _____________________________________________________

                                       (фамилия, имя участника полностью)

Преподаватель ________________________________________________________________

                                       (фамилия, имя, отчество полностью)

Контактный телефон (желательно – мобильный телефон учителя)______

Директор               ___________________

                                                                                                                     

   ____________ 2015г.

Приложение 3

  к положению                                               

В    оргкомитет    муниципального                                                                   фестиваля творчества

«Символы России»

ЗАЯВКА  НА   УЧАСТИЕ   В   ФЕСТИВАЛЕ

_____________________________________________________________________________

(полное наименование образовательного учреждения)

направляет для участия в номинации

 «Мы стихи читаем и матрёшку прославляем»

(конкурс чтецов)

учени__ 1 «___» класса       _____________________________________________________

                                       (фамилия, имя участника полностью)

Название стихотворения, автор __________________________________________________

Преподаватель ________________________________________________________________

                                       (фамилия, имя, отчество полностью;        мобильный телефон)

учени__ 2 «___» класса       _____________________________________________________

                                       (фамилия, имя участника полностью)

Название стихотворения, автор __________________________________________________

Преподаватель ________________________________________________________________

                                       (фамилия, имя, отчество полностью;        мобильный телефон)

учени__ 3 «___» класса       _____________________________________________________

                                       (фамилия, имя участника полностью)

Название стихотворения, автор __________________________________________________

Преподаватель ________________________________________________________________

                                       (фамилия, имя, отчество полностью;        мобильный телефон)

учени__ 4 «___» класса       _____________________________________________________

                                       (фамилия, имя участника полностью)

Название стихотворения, автор __________________________________________________

Преподаватель ________________________________________________________________

                                       (фамилия, имя, отчество полностью;        мобильный телефон)

Директор               ___________________

                                                                                                                     

   ____________ 2015г.

Приложение 4

    к положению

                                       

В    оргкомитет    муниципального                                                                   фестиваля творчества

«Символы России»

                                                                                                           

ЗАЯВКА   НА   УЧАСТИЕ   В   ФЕСТИВАЛЕ

_____________________________________________________________________________

(полное наименование образовательного учреждения)

направляет для участия в номинации

«Весёлый хоровод матрёшек»

(конкурс танцев)

     ___________________________________________________________________________

                                                            (коллектив)

Преподаватель ________________________________________________________________

                                       (фамилия, имя, отчество полностью)

Контактный телефон (желательно – мобильный телефон преподавателя)________________

Информация для организаторов:

1) Название танца _____________________________________________________________ 2) Продолжительность исполнения _______________________________________________

3) Количество участников _______________________________________________________

4) Возраст участников __________________________________________________________

5) Требования к оснащению зала (ширма, магнитофон, мультимедиа и т.п.) ____________________________________________________________________________

Директор               ___________________

                                                                                                                     

   ____________ 2015 г.

Приложение 5

    к положению

                                       

В    оргкомитет    муниципального                                                                   фестиваля творчества

«Символы России»

                                                         

                                                   

ЗАЯВКА   НА   УЧАСТИЕ   В   ФЕСТИВАЛЕ

_____________________________________________________________________________

(полное наименование образовательного учреждения)

направляет для участия в номинации

«Песенная  карусель матрёшек»

(конкурс песен и частушек)

     ___________________________________________________________________________

                                                            (соло, ансамбль, хор)

Преподаватель ________________________________________________________________

                                       (фамилия, имя, отчество полностью)

Контактный телефон (желательно – мобильный телефон преподавателя)________________

Информация для организаторов:

1) Название песни _____________________________________________________________ 2) Продолжительность исполнения _______________________________________________

3) Количество участников _______________________________________________________

4) Возраст участников __________________________________________________________

5) Требования к оснащению зала (микрофоны, ширма, магнитофон, мультимедиа и т.п.) ____________________________________________________________________________

Директор               ___________________

                                                                                                                     

   ____________ 2015 г.



Предварительный просмотр:

Положение

о муниципальном  фестивале творчества учащихся  1-4-х  классов

«Символы России. Моя  ромашковая  Русь»

  1. Общие положения

1.1. Настоящее  положение  определяет  цели,  задачи, порядок  организации  и  условия  проведения  муниципального  фестиваля  творчества учащихся 1-4-х  классов «Символы России. Моя ромашковая Русь»    (далее –   Фестиваль).

1.2. Учредителями   Фестиваля  являются:  комитет по образованию и молодёжной политике АЭМР  Саратовской  области,  МБОУ ДПОС «Учебно-методический центр», Центр  методического сопровождения учителей начальных классов по  работе  с  одарёнными   детьми на   базе  МБОУ    «СОШ №1».

1.3. Организатором  Фестиваля является  Центр  методического сопровождения учителей начальных классов по  работе  с  одарёнными  детьми  на  базе  МБОУ    «СОШ №1»  Энгельсского  муниципального района  Саратовской  области.

1.4. Фестиваль – это массовое мероприятие-праздник, показ (смотр) достижений музыкального, литературного, театрального, эстрадного, художественного, прикладного искусства.

2. Цель  и  задачи  Фестиваля

      2.1. Целью Фестиваля является совершенствование форм детского  творчества, направленного на освоение, сохранение и развитие традиций народной культуры в современных условиях.

      2.2. Задачами  Фестиваля  являются:

  • воспитание патриотизма, толерантности и формирование культуры общения через изучение традиций русского народа;
  • поддержка  творческой активности одаренных детей;
  • сохранение преемственности культурных традиций России.

3. Участники  Фестиваля

     3.1. В  Фестивале  могут принимать участие учащиеся  1-4-х  классов  под руководством учителей начальных классов, учителей-предметников, классных руководителей, библиотекарей, воспитателей групп продлённого дня, руководителей студий, кружков  общеобразовательных учреждений   и   педагогов дополнительного    образования  образовательных  учреждений.

    3.2. Возрастные категории участников Фестиваля:

  • учащиеся 1-2-х классов;
  • учащиеся 3-4-х классов.

     4. Оргкомитет  Фестиваля

     4.1. Для организации и проведения  Фестиваля создаётся оргкомитет, который  определяет порядок, форму, место и дату проведения   Фестиваля, список его участников.

     4.2.  Состав  оргкомитета:  председатель, секретарь и члены оргкомитета, которые утверждаются учредителями Фестиваля.

     4.3. Конкурсные     материалы        (приложение 1) принимаются  оргкомитетом    ежедневно     с  8    ноября  по  11 ноября  2016г. (включительно)   с 12.00 часов до 13.00 часов;  с 17.00 часов до 18.00 часов  в МБОУ  «СОШ №1»  кабинет №208.  

     4.4. Заявки  на  участие  в  заочных и очных  формах  Фестиваля  (приложение 2)  высылаются   на  электронный  адрес:  ---  до  11 ноября  2016г. (включительно).  

     

    5. Состав жюри  Фестиваля

    5.1. Состав  жюри   утверждается учредителями.

    5.2. Состав  жюри: председатель, ответственный секретарь, члены жюри.

    5.3. В состав жюри могут входить руководители и  педагоги образовательных учреждений.

    6. Программа  Фестиваля

    6.1. Программа  Фестиваля  предусматривает  участие  учащихся,  как  в  заочной,  так  и  в  очной  формах.

    6.2. В   заочной  форме  Фестиваль   проводится  по  следующим  номинациям:

-   «Ромашкины рецепты» (презентация содержит кулинарный рецепт блюда);

 - «На ромашке погадаю, все загадки отгадаю» (презентация содержит занимательные задания: загадки, игры, викторины и т.п.);

 - «Полевые скромные ромашки,  как люблю я ваш неброский цвет!» (презентация содержит детские  рисунки, выполненные красками, карандашами и т.д.);

- «Ромашковый  край» (презентация содержит фотографии  поделок, выполненных из различных материалов в разных техниках);

- «Ромашка – белый лепесток. Ромашка – солнечный цветок» (презентация (или видеоролик)  содержит  мастер-класс (пошаговую инструкцию) по изготовлению сувенира «РОМАШКА»);

-  «А мне  всех  милее  ромашка  простая, скромная,  милая, та… полевая!» (видеоролик  о любви к родному краю: интервью, репортаж, видеоклип, слайд-шоу  и др.);

-  «Сродни  ромашка  солнцу,  несёт  добро и свет» (сказка о приключениях РОМАШКИ);

-  «Маленькое солнце на моей ладошке,  белая ромашка на зелёной ножке» (стихотворение);

-  «Раз,  два,  три,  четыре,  пять — становись, РОМАШКИ, в ряд!» (стихотворение-считалка);

- «Не рвите цветы, не рвите! Пусть будет нарядней Земля(агитационный (или экологический)  плакат);

- «Как  прекрасна  и  нежна, краше  всех  цветов  она!» (книжка-малышка — сборник произведений устного народного творчества  и литературных произведений советских и российских писателей о РОМАШКЕ).

    6.3. В   очной  форме  Фестиваль   проводится  по  следующим  номинациям:

- «Мы стихи читаем и РОМАШКУ прославляем» (конкурс чтецов,  не  более  2-х  человек  от  класса);

-  «В гостях у РОМАШКИ» (викторина);

- «Ромашковый  перепляс» (конкурс танцев);

- «Ромашковое  кружево» (конкурс песен).

6.4. Конкурсы   в  очной  форме   будут     проводиться    в  МБОУ    «СОШ №1».

19  ноября

  • «Мы стихи читаем и РОМАШКУ прославляем» (конкурс чтецов):

1-2 классы в 14.00;  3-4 классы в 14.30.

19  ноября

  • «Ромашковый  перепляс» (конкурс танцев):

1-2-3-4 классы в 15.00.

26  ноября

  • «В гостях у РОМАШКИ» (викторина):

1-2 классы в 14.00;  3-4 классы в 14.30.

26  ноября

  • «Ромашковое  кружево» (конкурс песен):
  1. классы в 15.00.

     

 ВНИМАНИЕ!

  1. Участники приходят  на  конкурсы  в  парадной  форме,  со  второй  обувью;  проходят   в «СОШ №1»  через  начальную  школу.
  2. Классные  руководители,  родители  участников  в  здание  школы  не  проходят;  ожидают  детей  во  дворе  школы.

     7. Финансирование

     7.1. Для проведения Фестиваля необходимо внести организационный взнос  70  рублей с каждого участника (с  группы,  коллектива)  для  участия  в одной  номинации.

     7.2. Денежные средства пойдут на содержание процедур  организации и  проведения  Фестиваля.

     8. Награждение

     8.1. Результаты Фестиваля  определяются членами жюри, которые оценивают  конкурсные  работы в  соответствии  с  требованиями  по номинациям  в  каждой  возрастной  категории.

     8.2.  Подведение    итогов    Фестиваля пройдёт  не позднее  17 декабря 2016г.

     8.3. Сертификаты    участникам будут  отправлены организаторами   Фестиваля  в образовательные учреждения.  Дипломы  победителям  будут    вручены    в        торжественной    обстановке   17 декабря  2016г. в 14.00  в МБОУ «СОШ №1».

     8.4. Итоги  Фестиваля  будут  размещены на сайтах: МБОУ  ДПОС «УМЦ»;  МБОУ «СОШ №1».

Приложение 1

                  к положению

      Общие  требования  к  конкурсным  работам

      1. Принимаются   творческие  работы  учащихся  только  собственного сочинения,  ранее  нигде  не  опубликованные.

      2. Один  участник  (группа,  коллектив)  может  участвовать  в  нескольких  номинациях.

     3. На  титульном   листе  (на первом слайде презентации, в начале показа  видеоролика,  в правом  нижнем  углу  плаката, на последней странице книжки-малышки)  необходимо указать (полностью):  название  номинации; ФИ участника  (или  участников) Фестиваля;  класс;  образовательное учреждение; ФИО преподавателя.  

      4. Презентации   (видеоролики)  принимаются  в электронном виде, записанные  на  флэш-карте.

      5. Видеоролики  принимаются в формате AVI. Продолжительность не  должна превышать 5 минут. Участие в видеоролике непосредственно участника Фестиваля – обязательно.

      6. Творческие  работы  (сказка, стихотворение,  стихотворение-считалка)  принимаются  на  формате  листа А4,  шрифт  Times New Roman,  размер  шрифта 14, междустрочный  интервал 1,5;  в  двух  экземплярах.

     7. Агитационные   (или экологические)  плакаты   должны   быть выполнены   на листе формата А3 красками, карандашами и  т.д.  и содержать запоминающийся слоган.

       8. Книжки-малышки   должны  быть  выполнены  на листах  формата А4  в любой технике (акварель, масло, гуашь, коллаж и т.п.). Тексты литературных  произведений – шрифт  Times New Roman, размер шрифта 14, междустрочный интервал 1,5.

       9. Конкурсные  работы  должны  соответствовать  заявленной  номинации;  выполнены  эстетично;  без  орфографических  и  пунктуационных  ошибок.

       10. Танцевальные коллективы  представляют один танец. Продолжительность  номера не должна превышать 5 минут.  Выступление конкурсантов  должно сопровождаться  записью фонограммы,  которая  высылается  с  заявкой  на  электронную  почту в  оргкомитет  Фестиваля.

       11. Участники песенного конкурса  исполняют по одному произведению.  Продолжительность  номера не должна превышать 5 минут.   Конкурсное произведение исполняется: a,capella  или  под фонограмму  сольно,  в составе  ансамбля  или  хора.  Допускаются только «минусовые» фонограммы; наличие «бэк-вокала» в виде гармонической поддержки, предварительно записанной в фонограмме «минус один» или исполняемой «вживую». Не разрешается приём «дабл-трек» (дублирование партии солиста в виде единственного подголоска). Пение под фонограмму «плюс один» на конкурсе не допускается.  Фонограмма высылается  с  заявкой  на  электронную  почту в  оргкомитет  Фестиваля.

         12. Конкурсные   работы   и  выступления   оцениваются   по   каждому критерию     по   5-балльной  шкале  и  фиксируются  каждым  членом  жюри в  оценочном  листе.

       Критерии  оценивания  конкурсных  номинаций:

     1. «Ромашкины рецепты» (презентация содержит  кулинарный рецепт блюда: торт «Ромашка», печенье «Ромашка», салат «Ромашка» и т.п.):

- название блюда;

- перечень и количество продуктов;

- способ приготовления  описывается и  иллюстрируется   фотографиями;

- общее   эстетическое  впечатление;

- наличие  источников  использованной  информации.

      2. «На ромашке погадаю, все загадки отгадаю» (презентация содержит занимательные задания: загадки, игры, викторины и т.п.):

- объём  презентации  (1-2 классы — не  менее  10  слайдов-заданий; 3-4 классы — не  менее  15  слайдов-заданий);

- разнообразие  заданий;

- сложность  и  занимательность  заданий;

- наличие  ответов;

- иллюстрированное  сопровождение;

- музыкальное  сопровождение;

- настройка  анимации;

- общее эстетическое  впечатление;

- наличие источников использованной информации.

       3. «Полевые скромные ромашки,  как люблю я ваш неброский цвет!» (презентация содержит детские  рисунки, выполненные красками, карандашами и т.д.):

- объём  презентации  (1-2 классы — не  менее  10  рисунков; 3-4 классы — не  менее  15  рисунков);

- оригинальность в исполнении рисунков (творческий подход);

- выразительность композиции (композиционное  решение);

- музыкальное  сопровождение;

- общее   эстетическое  впечатление;

- наличие источников использованной информации.

       4. «Ромашковый  край» (презентация (или видеоролик) содержит фотографии поделок, выполненных из различных материалов в разных техниках):

- объём  презентации  (1-2 классы — не  менее  10  поделок; 3-4 классы — не менее  15  поделок);

- оригинальность в исполнении поделок   (творческий подход);

- сложность выполнения;

- использование  различных  материалов;

- использование  различных  техник;

- музыкальное  сопровождение;

- общее  эстетическое   впечатление;

- наличие источников использованной информации.

       5. «Ромашка – белый лепесток. Ромашка – солнечный цветок (видеоролик  содержит  мастер-класс (пошаговую инструкцию) по изготовлению сувенира «РОМАШКА»):

- название сувенира;

- перечень материалов  и  инструментов;

- операторское и монтажное мастерство (озвучивание  голосом пошаговой  инструкции,  использование  музыкального  сопровождения, титров и др.);

- оригинальность в исполнении сувенира   (творческий подход);

- сложность выполнения;

- общее  художественное и эмоциональное впечатление;

- наличие  источников  использованной  информации.

      6. «А мне  всех  милее  ромашка  простая, скромная,  милая, та… полевая!»» (видеоролик  о любви к родному краю: интервью, репортаж, видеоклип, слайд-шоу  и др.):

- сюжет должен выражать законченную мысль (идею);

- оригинальность в раскрытии темы  (творческая новизна);

- операторское и монтажное мастерство (использование фотографий, музыкального сопровождения, озвучивания дикторским/актёрским текстом, титров и др.);

- общее художественное и эмоциональное восприятие;

- наличие  источников  использованной  информации.

      7. «Сродни  ромашка  солнцу,  несёт  добро и свет» (сказка о приключениях РОМАШКИ):

- небольшой  объём (1-2 классы — не  более  1  страницы; 3-4 классы — не  более  1,5  страниц);

- наличие  законченного  сюжета;

- занимательность;

- необычность;

- наличие  вымысла;

- воспитательная  направленность.

      8. «Маленькое солнце на моей ладошке,  белая ромашка на зелёной ножке» (стихотворение):

- небольшой  объём (1-2 классы — 2-3 четверостишия; 3-4 классы —  3-4 четверостишия);

- наличие  законченного  сюжета;

- изображение  переживания  или  чувства;

- стихотворная  форма (размер,  рифма).

      9. «Раз,  два,  три,  четыре,  пять — становись, РОМАШКИ, в ряд!»» (стихотворение-считалка):

- небольшой  объём (1-2 классы — 2-3 четверостишия; 3-4 классы —  3-4 четверостишия);

- стихотворная  форма (размер,  рифма);

- цель: упорядочить  игру.

     10. «Не рвите цветы, не рвите! Пусть будет нарядней Земля!» (агитационный (или экологический)  плакат):

- краткость  и  выразительность  слогана;

- соответствие иллюстрации и слогана;

- оригинальность в исполнении плаката (творческий подход);

- выразительность композиции (композиционное  решение);

- общее художественное впечатление.

     11. «Как  прекрасна  и  нежна, краше  всех  цветов  она!»  (книжка-малышка — сборник произведений устного народного творчества  и литературных произведений советских и российских писателей о РОМАШКЕ):

книжка-малышка

- оригинальность в исполнении книжки (творческий подход);

- сложность выполнения;

- использование  различных  материалов (техник);

- общее художественное впечатление.

тексты литературных произведений        

- наличие  названия и автора произведения;

- наличие источников использованной информации.

      12. «В гостях у РОМАШКИ» (конкурс чтецов):

- соответствие выбранного  произведения возрасту участника;

- качество выразительного чтения (постановка логического ударения; соблюдение пауз и ритмического рисунка; выбор интонации и темпа чтения; громкости голоса);

- личное отношение к произведению (актёрское мастерство; оригинальность исполнения и творческие находки; сценический образ).

     13. «Ромашковый  перепляс» (конкурс танцев):

- соответствие репертуара возрастной категории исполнителей;

- уровень  исполнительского  мастерства (техника  исполнения  движений);

- композиционное  построение  номера;

- артистизм;

- оригинальность,  раскрытие  художественного образа;

- сценическая  культура.

     14. «Ромашковое  кружево» (конкурс песен):

- соответствие репертуара возрастной категории исполнителей;

- музыкальность, художественная трактовка произведения;

- чистота интонации, красота тембра и сила голоса;

- исполнительское мастерство;

- сценический образ, индивидуальность.

Приложение 2

                              к положению

ОБРАЗЕЦ    ОФОРМЛЕНИЯ

ЗАЯВКА  НА  УЧАСТИЕ

в  муниципальном  фестивале творчества учащихся  1-4-х  классов

«Символы России. Моя  ромашковая  Русь»

Номинация «Ромашкины рецепты»

 (презентация содержит кулинарный рецепт блюда)

ФИ  участника

Класс, ОУ

ФИО учителя

Телефон учителя

1

Иванов  Максим

1а  класс,  

МБОУ «СОШ  №1»

Кузнецова

Мария  Сергеевна

8-837-101-34-98

2

Доброва  Ксения

2б  класс,

МБОУ «СОШ  №1»

Столярова

Оксана  Викторовна

8-827-401-76-90

3

Синицын  Иван

3г  класс,

МБОУ «СОШ  №1»

Попова

Ирина  Ивановна

8-837-789-76-00

4

Чернова  Вероника

4в  класс,

МБОУ «СОШ  №1»

Сидорова

Ольга  Андреевна

8-827-687-43-10

5

Номинация «На ромашке погадаю, все загадки отгадаю» 

(презентация содержит занимательные задания: загадки, игры, викторины и т.п.)

ФИ  участника

Класс, ОУ

ФИО учителя

Телефон учителя

1

Иванов  Максим

1а  класс,  

МБОУ «СОШ  №1»

Кузнецова

Мария  Сергеевна

8-837-101-34-98

2

Доброва  Ксения

2б  класс,

МБОУ «СОШ  №1»

Столярова

Оксана  Викторовна

8-827-401-76-90

3

Синицын  Иван

3г  класс,

МБОУ «СОШ  №1»

Попова

Ирина  Ивановна

8-837-789-76-00

4

Чернова  Вероника

4в  класс,

МБОУ «СОШ  №1»

Сидорова

Ольга  Андреевна

8-827-687-43-10

5

Номинация «Полевые скромные ромашки,  как люблю я ваш неброский цвет!» 

(презентация содержит детские  рисунки, выполненные красками, карандашами и т.д.)

ФИ  участника

Класс, ОУ

ФИО учителя

Телефон учителя

1

Иванов  Максим

1а  класс,  

МБОУ «СОШ  №1»

Кузнецова

Мария  Сергеевна

8-837-101-34-98

2

Доброва  Ксения

2б  класс,

МБОУ «СОШ  №1»

Столярова

Оксана  Викторовна

8-827-401-76-90

3

Синицын  Иван

3г  класс,

МБОУ «СОШ  №1»

Попова

Ирина  Ивановна

8-837-789-76-00

4

Чернова  Вероника

4в  класс,

МБОУ «СОШ  №1»

Сидорова

Ольга  Андреевна

8-827-687-43-10

5

Номинация «Ромашковый  край» 

(презентация содержит фотографии  поделок,

выполненных из различных материалов в разных техниках)

ФИ  участника

Класс, ОУ

ФИО учителя

Телефон учителя

1

Иванов  Максим

1а  класс,  

МБОУ «СОШ  №1»

Кузнецова

Мария  Сергеевна

8-837-101-34-98

2

Доброва  Ксения

2б  класс,

МБОУ «СОШ  №1»

Столярова

Оксана  Викторовна

8-827-401-76-90

3

Синицын  Иван

3г  класс,

МБОУ «СОШ  №1»

Попова

Ирина  Ивановна

8-837-789-76-00

4

Чернова  Вероника

4в  класс,

МБОУ «СОШ  №1»

Сидорова

Ольга  Андреевна

8-827-687-43-10

5

Номинация «Ромашка – белый лепесток. Ромашка – солнечный цветок»

(презентация (или видеоролик)  содержит  мастер-класс (пошаговую инструкцию)

по изготовлению сувенира «РОМАШКА»)

ФИ  участника

Класс, ОУ

ФИО учителя

Телефон учителя

1

Иванов  Максим

1а  класс,  

МБОУ «СОШ  №1»

Кузнецова

Мария  Сергеевна

8-837-101-34-98

2

Доброва  Ксения

2б  класс,

МБОУ «СОШ  №1»

Столярова

Оксана  Викторовна

8-827-401-76-90

3

Синицын  Иван

3г  класс,

МБОУ «СОШ  №1»

Попова

Ирина  Ивановна

8-837-789-76-00

4

Чернова  Вероника

4в  класс,

МБОУ «СОШ  №1»

Сидорова

Ольга  Андреевна

8-827-687-43-10

5

Номинация «А мне  всех  милее  ромашка  простая, скромная,  милая, та… полевая!» (видеоролик  о любви к родному краю: интервью, репортаж, видеоклип, слайд-шоу  и др.)

ФИ  участника

Класс, ОУ

ФИО учителя

Телефон учителя

1

Иванов  Максим

1а  класс,  

МБОУ «СОШ  №1»

Кузнецова

Мария  Сергеевна

8-837-101-34-98

2

Доброва  Ксения

2б  класс,

МБОУ «СОШ  №1»

Столярова

Оксана  Викторовна

8-827-401-76-90

3

Синицын  Иван

3г  класс,

МБОУ «СОШ  №1»

Попова

Ирина  Ивановна

8-837-789-76-00

4

Чернова  Вероника

4в  класс,

МБОУ «СОШ  №1»

Сидорова

Ольга  Андреевна

8-827-687-43-10

5

Номинация «Сродни  ромашка  солнцу,  несёт  добро и свет»

(сказка о приключениях РОМАШКИ)

ФИ  участника

Класс, ОУ

ФИО учителя

Телефон учителя

1

Иванов  Максим

1а  класс,  

МБОУ «СОШ  №1»

Кузнецова

Мария  Сергеевна

8-837-101-34-98

2

Доброва  Ксения

2б  класс,

МБОУ «СОШ  №1»

Столярова

Оксана  Викторовна

8-827-401-76-90

3

Синицын  Иван

3г  класс,

МБОУ «СОШ  №1»

Попова

Ирина  Ивановна

8-837-789-76-00

4

Чернова  Вероника

4в  класс,

МБОУ «СОШ  №1»

Сидорова

Ольга  Андреевна

8-827-687-43-10

5

Номинация «Маленькое солнце на моей ладошке,  белая ромашка на зелёной ножке» (стихотворение)

ФИ  участника

Класс, ОУ

ФИО учителя

Телефон учителя

1

Иванов  Максим

1а  класс,  

МБОУ «СОШ  №1»

Кузнецова

Мария  Сергеевна

8-837-101-34-98

2

Доброва  Ксения

2б  класс,

МБОУ «СОШ  №1»

Столярова

Оксана  Викторовна

8-827-401-76-90

3

Синицын  Иван

3г  класс,

МБОУ «СОШ  №1»

Попова

Ирина  Ивановна

8-837-789-76-00

4

Чернова  Вероника

4в  класс,

МБОУ «СОШ  №1»

Сидорова

Ольга  Андреевна

8-827-687-43-10

5

Номинация «Раз,  два,  три,  четыре,  пять — становись, РОМАШКИ, в ряд!»

(стихотворение-считалка)

ФИ  участника

Класс, ОУ

ФИО учителя

Телефон учителя

1

Иванов  Максим

1а  класс,  

МБОУ «СОШ  №1»

Кузнецова

Мария  Сергеевна

8-837-101-34-98

2

Доброва  Ксения

2б  класс,

МБОУ «СОШ  №1»

Столярова

Оксана  Викторовна

8-827-401-76-90

3

Синицын  Иван

3г  класс,

МБОУ «СОШ  №1»

Попова

Ирина  Ивановна

8-837-789-76-00

4

Чернова  Вероника

4в  класс,

МБОУ «СОШ  №1»

Сидорова

Ольга  Андреевна

8-827-687-43-10

5

Номинация «Не рвите цветы, не рвите! Пусть будет нарядней Земля

(агитационный (или экологический)  плакат)

ФИ  участника

Класс, ОУ

ФИО учителя

Телефон учителя

1

Иванов  Максим

1а  класс,  

МБОУ «СОШ  №1»

Кузнецова

Мария  Сергеевна

8-837-101-34-98

2

Доброва  Ксения

2б  класс,

МБОУ «СОШ  №1»

Столярова

Оксана  Викторовна

8-827-401-76-90

3

Синицын  Иван

3г  класс,

МБОУ «СОШ  №1»

Попова

Ирина  Ивановна

8-837-789-76-00

4

Чернова  Вероника

4в  класс,

МБОУ «СОШ  №1»

Сидорова

Ольга  Андреевна

8-827-687-43-10

5

Номинация «Как  прекрасна  и  нежна, краше  всех  цветов  она!»

(книжка-малышка — сборник произведений устного народного творчества  и литературных произведений советских и российских писателей о РОМАШКЕ)

ФИ  участника

Класс, ОУ

ФИО учителя

Телефон учителя

1

Иванов  Максим

1а  класс,  

МБОУ «СОШ  №1»

Кузнецова

Мария  Сергеевна

8-837-101-34-98

2

Доброва  Ксения

2б  класс,

МБОУ «СОШ  №1»

Столярова

Оксана  Викторовна

8-827-401-76-90

3

Синицын  Иван

3г  класс,

МБОУ «СОШ  №1»

Попова

Ирина  Ивановна

8-837-789-76-00

4

Чернова  Вероника

4в  класс,

МБОУ «СОШ  №1»

Сидорова

Ольга  Андреевна

8-827-687-43-10

5

Номинация «В гостях у РОМАШКИ» 

(викторина,  не  более  2-х  человек  от  класса)

ФИ  участника

Класс, ОУ

ФИО учителя

Телефон учителя

1

Иванов  Максим

1а  класс,  

МБОУ «СОШ  №1»

Кузнецова

Мария  Сергеевна

8-837-101-34-98

2

Доброва  Ксения

2б  класс,

МБОУ «СОШ  №1»

Столярова

Оксана  Викторовна

8-827-401-76-90

3

Синицын  Иван

3г  класс,

МБОУ «СОШ  №1»

Попова

Ирина  Ивановна

8-837-789-76-00

4

Чернова  Вероника

4в  класс,

МБОУ «СОШ  №1»

Сидорова

Ольга  Андреевна

8-827-687-43-10

5

Номинация «Мы стихи читаем и РОМАШКУ прославляем» 

(конкурс чтецов,  не  более  2-х  человек  от  класса)

ФИ  участника

Класс, ОУ

ФИО учителя

Телефон учителя

1

Иванов  Максим

1а  класс,  

МБОУ «СОШ  №1»

Кузнецова

Мария  Сергеевна

8-837-101-34-98

2

Доброва  Ксения

2б  класс,

МБОУ «СОШ  №1»

Столярова

Оксана  Викторовна

8-827-401-76-90

3

Синицын  Иван

3г  класс,

МБОУ «СОШ  №1»

Попова

Ирина  Ивановна

8-837-789-76-00

4

Чернова  Вероника

4в  класс,

МБОУ «СОШ  №1»

Сидорова

Ольга  Андреевна

8-827-687-43-10

5

Номинация «Ромашковый  перепляс» 

(конкурс танцев)

ФИ  участника, название коллектива,

название  танца

Класс, ОУ

(кол-во  участников)

ФИО руководителя

Телефон

1

Танцевальный  коллектив «Радуга»,

хоровод  «На  лугу»

1а,  1б, 1в  классы,  

МБОУ «СОШ  №1»,

(15  человек)

Кузнецова

Мария  Сергеевна

8-837-101-34-98

2

Доброва  Ксения,

танец  «Ромашечка»

2б  класс,

МБОУ «СОШ  №1»

Столярова

Оксана  Викторовна

8-827-401-76-90

3

4

Номинация «Ромашковое  кружево»

(конкурс песен)

ФИ  участника, название коллектива,

название  песни

Класс, ОУ

(кол-во  участников)

ФИО руководителя

Телефон

1

Коллектив «Семицветик»,

песня  «Букет ромашек»

2а,  2в  классы,  

МБОУ «СОШ  №1»,

(5  человек)

Кузнецова

Мария  Сергеевна

8-837-101-34-98

2

Доброва  Ксения,

Иванова  Мария,

песня  «Ромашка»

4б  класс,

МБОУ «СОШ  №1»,

(2  человека)

Столярова

Оксана  Викторовна

8-827-401-76-90

3

4



Предварительный просмотр:

Положение

о муниципальном  фестивале творчества обучающихся  1-4-х  классов

«Символы России.  Любите  Россию  от  края  до  края,  за  то,  что  она  у  нас  есть!»

  1. Общие положения

1.1. Настоящее  положение  определяет  цели,  задачи, порядок  организации  и  условия  проведения  муниципального  фестиваля  творчества обучающихся 1-4-х  классов «Символы России. Любите  Россию  от  края  до  края,  за  то,  что  она  у  нас  есть!»    (далее –   Фестиваль).

     1.2. Учредителями   Конкурса  являются:  комитет по образованию и молодёжной политике администрации Энгельсского муниципального района  Саратовской  области,  муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования «Методический центр  развития  образования» Энгельсского муниципального района  Саратовской  области.

      1.3. Организатором  Конкурса является  Центр  методического сопровождения учителей начальных классов по  работе  с  одарёнными  детьми  на  базе  муниципального бюджетного  общеобразовательного учреждения «Средняя  общеобразовательная школа №1»  Энгельсского  муниципального района  Саратовской  области.

2. Цель  и  задачи  Фестиваля

      2.1. Целью Фестиваля является совершенствование форм детского  творчества, направленного на освоение, сохранение и развитие традиций народной культуры в современных условиях.

      2.2. Задачами  Фестиваля  являются:

  • развития интеллектуально-творческого потенциала личности младшего школьного возраста путем совершенствования навыков исследовательского поведения и развития исследовательских способностей;
  • воспитание патриотизма, толерантности и формирование культуры общения через изучение традиций русского народа;
  • поддержка  творческой активности одаренных детей;
  • сохранение преемственности культурных традиций России.

3. Участники  Фестиваля

     3.1. В  Фестивале  могут принимать участие обучающиеся  1-4-х  классов  под руководством учителей начальных классов, учителей-предметников, классных руководителей, библиотекарей, воспитателей групп продлённого дня, руководителей студий, кружков  общеобразовательных учреждений   и   педагогов дополнительного    образования  образовательных  учреждений.

    3.2. Возрастные категории участников Фестиваля:

  • обучающиеся 1-2-х классов;
  • обучающиеся 3-4-х классов.

     4. Оргкомитет  Фестиваля

     4.1. Для организации и проведения  Фестиваля создаётся оргкомитет, который  определяет порядок, форму, место и дату проведения   Фестиваля, список его участников.

     4.2.  Состав  оргкомитета:  председатель, секретарь и члены оргкомитета, которые утверждаются учредителями Фестиваля.

     4.3. Конкурсные     материалы        (приложение 1) принимаются  оргкомитетом    ежедневно     с  7    ноября  по  10 ноября  2017г. (включительно)   с 12.00 часов до 13.00 часов;  с 17.00 часов до 18.00 часов  в МБОУ  «СОШ №1»  кабинет №102.  

     4.4. Заявки  на  участие  в  заочных и очных  формах  Фестиваля  (приложение 2)  высылаются   на  электронный  адрес:   ---   до  10 ноября  2017г. (включительно).  

    5. Состав жюри  Фестиваля

    5.1. Состав  жюри   утверждается учредителями.

    5.2. Состав  жюри: председатель, ответственный секретарь, члены жюри.

    5.3. В состав жюри могут входить руководители и  педагоги образовательных учреждений.

    6. Программа  Фестиваля

    6.1. Программа  Фестиваля  предусматривает  участие  обучающихся,  как  в  заочной,  так  и  в  очной  формах.

    6.2. В   заочной  форме  Фестиваль   проводится  по  следующим  номинациям:

-   «Я  Россию  люблю  хлебосольную – за размах  её  русской  души» (презентация содержит рецепт русской  народной кухни);

 - «Как  велика  моя страна,  как  широки  её  просторы» (презентация содержит занимательные задания: загадки, игры, викторины и т.п.);

 - «Нет  края  на  свете  красивей,  нет  Родины  в  мире  светлей!» (презентация содержит детские  рисунки, выполненные красками, карандашами и т.д.);

- «Нашими  умельцами  славится земля» (презентация содержит фотографии  поделок, выполненных из различных материалов в разных техниках);

- «Российский  край,  моя  земля,  родимые  просторы» (презентация (или видеоролик)  содержит  мастер-класс (пошаговую инструкцию) по изготовлению сувенира);

-  «Любите  Россию,  любите  Россию,  для  русского  сердца  земли  нет  милей» (видеоролик  о любви к родному краю: интервью, репортаж, видеоклип, слайд-шоу  и др.);

-  «Мне  о  России  надо  говорить,  да  так,  чтоб  вслух  стихи  произносили» (сочинение стихотворения);

- «Что значит  любить  Родину» (сочинение-рассуждение);

- «Наша  Русь – она  всюду прекрасна – сохраним  же  навечно  наш  дом» (агитационный (или экологический)  плакат).

    6.3. В   очной  форме  Фестиваль   проводится  по  следующим  номинациям:

- «Мы стихи читаем и РОССИЮ прославляем» (конкурс чтецов,  не  более  2-х  человек  от  класса);

- «В  танце  расцветает русская  душа,  до  чего  же  пляска  эта  хороша!» (конкурс танцев);

- «Где  песня  льётся,  там  счастливо  живётся» (конкурс песен).

     6.4. «Люблю  всё  то,  что  называют  одним  широким  словом  Русь»  (конкурс  исследовательских  проектов  по  темам: русский  народный  костюм;  одежда;  обувь;  кухня;  художественные  промыслы;  праздники;  обычаи;  обряды;  устное  народное  творчество).

     Конкурс  исследовательских  проектов  проходит  в  два  этапа.

     На  I  этапе  (заочном) в  оргкомитет  Фестиваля  необходимо  предоставить  паспорт  проекта;  

     на  II  этапе  (очном)  участвовать  в защите  исследовательского  проекта.

      6.5. Конкурсы   в  очной  форме   будут     проводиться    в  МБОУ    «СОШ №1».

18  ноября

  • «Мы стихи читаем и  РОССИЮ  прославляем» (конкурс чтецов):

1-2 классы в 14.00;  3-4 классы в 14.30.

18  ноября

  • «В  танце  расцветает русская  душа,  до  чего  же  пляска  эта  хороша!» (конкурс танцев):

1-2-3-4 классы в 15.00.

25  ноября

  • «Люблю  всё  то,  что  называют  одним  широким  словом  Русь» (защита  исследовательских  проектов):

1-2 классы в 14.00;  3-4 классы в 14.30.

25  ноября

  • «Где  песня  льётся,  там  счастливо  живётся» (конкурс песен):
  1. классы в 15.00.

 ВНИМАНИЕ!

  1. Участники приходят  на  конкурсы  в  парадной  форме,  со  второй  обувью;  проходят   в «СОШ №1»  через  начальную  школу.
  2. Классные  руководители,  родители  участников  в  здание  школы  не  проходят;  ожидают  детей  во  дворе  школы.

     7. Итоги  Фестиваля

     7.1. Результаты Фестиваля  определяются членами жюри, которые оценивают  конкурсные  работы в  соответствии  с  требованиями  по номинациям  в  каждой  возрастной  категории.

     7.2.  Подведение    итогов    Фестиваля   пройдёт  не позднее  2 декабря 2017г.

     7.3.  Итоги  Фестиваля  будут  размещены на сайтах:

- муниципального бюджетного образовательного учреждения дополнительного образования «Методический центр  развития  образования» Энгельсского муниципального района;

- муниципального бюджетного  общеобразовательного учреждения «Средняя  общеобразовательная школа №1»  Энгельсского муниципального района.

     

Приложение 1

к положению

     Общие  требования  к  конкурсным  работам

      1. Принимаются   творческие  работы  обучающихся  только  собственного сочинения,  ранее  нигде  не  опубликованные.

      2. Один  участник  (группа,  коллектив)  может  участвовать  в  нескольких  номинациях.

      3. Конкурсные  работы  должны  соответствовать  заявленной  номинации;  выполнены  эстетично;  без  орфографических  и  пунктуационных  ошибок.

      4. Конкурсные   работы   и  выступления   оцениваются   по   каждому критерию     по   5-балльной  шкале  и  фиксируются  каждым  членом  жюри в  оценочном  листе.

  1. Номинация   «Я       Россию    люблю      хлебосольную  –  за размах   её    русской       души

(презентация содержит рецепт русской  народной кухни).

         На первом слайде презентации необходимо указать (полностью):  

1.

Название  Фестиваля.

2.

Название  номинации.

4.

ФИ участника (или участников),  класс,  наименование  образовательного  учреждения.

5.

ФИО  учителя.

       Критерии  оценивания:

- название блюда;

- перечень и количество продуктов;

- способ приготовления  описывается и  иллюстрируется   фотографиями;

- общее   эстетическое  впечатление;

- наличие  источников  использованной  информации.

      2. Номинация «Как  велика  моя страна,  как  широки  её  просторы» (презентация содержит занимательные задания: загадки, игры, викторины и т.п.).

         На первом слайде презентации необходимо указать (полностью):  

1.

Название  Фестиваля.

2.

Название  номинации.

4.

ФИ участника (или участников),  класс,  наименование  образовательного  учреждения.

5.

ФИО  учителя.

         Критерии  оценивания:

- объём  презентации  (1-2 классы — не  менее  10  слайдов-заданий; 3-4 классы — не  менее  15  слайдов-заданий);

- разнообразие  заданий;

- сложность  и  занимательность  заданий;

- наличие  ответов;

- иллюстрированное  сопровождение;

- музыкальное  сопровождение;

- настройка  анимации;

- общее эстетическое  впечатление;

- наличие источников использованной информации.

       3. Номинация «Нет  края  на  свете  красивей,  нет  Родины  в  мире  светлей!» (презентация содержит детские  рисунки, выполненные красками, карандашами и т.д.).

         На первом слайде презентации необходимо указать (полностью):  

1.

Название  Фестиваля.

2.

Название  номинации.

4.

ФИ участника (или участников),  класс,  наименование  образовательного  учреждения.

5.

ФИО  учителя.

       Критерии  оценивания:

- объём  презентации  (1-2 классы — не  менее  10  рисунков; 3-4 классы — не  менее  15  рисунков);

- оригинальность в исполнении рисунков (творческий подход);

- выразительность композиции (композиционное  решение);

- музыкальное  сопровождение;

- общее   эстетическое  впечатление;

- наличие источников использованной информации.

       4. Номинация «Нашими  умельцами  славится земля» (презентация (или видеоролик) содержит фотографии поделок, выполненных из различных материалов в разных техниках).

         На первом слайде презентации необходимо указать (полностью):  

1.

Название  Фестиваля.

2.

Название  номинации.

4.

ФИ участника (или участников),  класс,  наименование  образовательного  учреждения.

5.

ФИО  учителя.

      Критерии  оценивания:

- объём  презентации  (1-2 классы — не  менее  10  поделок; 3-4 классы — не менее  15  поделок);

- оригинальность в исполнении поделок   (творческий подход);

- сложность выполнения;

- использование  различных  материалов;

- использование  различных  техник;

- музыкальное  сопровождение;

- общее  эстетическое   впечатление;

- наличие источников использованной информации.

       5. Номинация «Российский  край,  моя  земля,  родимые  просторы» (видеоролик  содержит  мастер-класс (пошаговую инструкцию) по изготовлению сувенира).

Видеоролики  принимаются в формате AVI. Продолжительность не  должна превышать 5 минут.     Участие в видеоролике непосредственно участника Фестиваля – обязательно.

       В  начале  показа  видеоролика  необходимо указать (полностью):  

1.

Название  Фестиваля.

2.

Название  номинации.

4.

ФИ участника (или участников),  класс,  наименование  образовательного  учреждения.

5.

ФИО  учителя.

       Критерии  оценивания:

- название сувенира;

- перечень материалов  и  инструментов;

- операторское и монтажное мастерство (озвучивание  голосом пошаговой  инструкции,  использование  музыкального  сопровождения, титров и др.);

- оригинальность в исполнении сувенира   (творческий подход);

- сложность выполнения;

- общее  художественное и эмоциональное впечатление;

- наличие  источников  использованной  информации.

      6. Номинация «Любите  Россию,  любите  Россию,  для  русского  сердца  земли  нет  милей» (видеоролик  о любви к родному краю: интервью, репортаж, видеоклип, слайд-шоу  и др.).

Видеоролики  принимаются в формате AVI. Продолжительность не  должна превышать 5 минут.     Участие в видеоролике непосредственно участника Фестиваля – обязательно.

       В  начале  показа  видеоролика  необходимо указать (полностью):  

1.

Название  Фестиваля.

2.

Название  номинации.

4.

ФИ участника (или участников),  класс,  наименование  образовательного  учреждения.

5.

ФИО  учителя.

       Критерии  оценивания:

- сюжет должен выражать законченную мысль (идею);

- оригинальность в раскрытии темы  (творческая новизна);

- операторское и монтажное мастерство (использование фотографий, музыкального сопровождения, озвучивания дикторским/актёрским текстом, титров и др.);

- общее художественное и эмоциональное восприятие;

- наличие  источников  использованной  информации.

      7. Номинация «Мне  о  России  надо  говорить,  да  так,  чтоб  вслух  стихи  произносили» (сочинение стихотворения).

      Стихотворения принимаются  на  формате  листа А4,  шрифт  Times New Roman,  размер  шрифта 14, междустрочный  интервал 1,5;  в  двух  экземплярах. Представляемые материалы размещаются в   файле (подробнее  см. п.4).

      На  титульном  листе  необходимо указать (полностью):  

1.

Название  Фестиваля.

2.

Название  номинации.

4.

ФИ участника (или участников),  класс,  наименование  образовательного  учреждения.

5.

ФИО  учителя.

      Критерии  оценивания:

- небольшой  объём (1-2 классы — 2-3 четверостишия; 3-4 классы —  3-4 четверостишия);

- наличие  законченного  сюжета;

- изображение  переживания  или  чувства;

- стихотворная  форма (размер,  рифма).

      8. Номинация «Что значит  любить  Родину» (сочинение-рассуждение).

      Сочинения-рассуждения принимаются  на  формате  листа А4,  шрифт  Times New Roman,  размер  шрифта 14, междустрочный  интервал 1,5;  в  двух  экземплярах. Представляемые материалы размещаются в   файле (подробнее  см. п.4).

      На  титульном  листе  необходимо указать (полностью):  

1.

Название  Фестиваля.

2.

Название  номинации.

4.

ФИ участника (или участников),  класс,  наименование  образовательного  учреждения.

5.

ФИО  учителя.

      Критерии  оценивания:

- небольшой  объём (1-2 классы — не  более  1  страницы; 3-4 классы — не  более  1,5  страниц);

- эпиграф  (фразеологизм,  пословица,  поговорка,  четверостишие);

- вступление:  тезис-положение,  требующее  доказательств;

- основная  часть:  аргументы  (не  менее  трёх  доказательств  мыслей,  изложенных  в тезисе);

- заключительная  часть:  вывод,  в  котором  окончательно  подтверждается  тезис.

      9. Номинация «Наша  Русь – она  всюду прекрасна – сохраним  же  навечно  наш  дом» (агитационный (или экологический)  плакат).

       Агитационные   (или экологические)  плакаты   должны   быть выполнены   на листе формата А3 красками, карандашами и  т.д.  и содержать запоминающийся  слоган (подробнее  см. п.4).

       В правом  нижнем  углу  плаката необходимо указать (полностью):  

1.

Название  Фестиваля.

2.

Название  номинации.

4.

ФИ участника (или участников),  класс,  наименование  образовательного  учреждения.

5.

ФИО  учителя.

      Критерии  оценивания:

- краткость  и  выразительность  слогана;

- соответствие иллюстрации и слогана;

- оригинальность в исполнении плаката (творческий подход);

- выразительность композиции (композиционное  решение);

- общее художественное впечатление.

      10. Номинация «Мы стихи читаем и  РОССИЮ  прославляем» (конкурс чтецов).

      Перед  чтением  стихотворения  конкурсант  сообщает  следующую  информацию:

1.

ФИ участника,  класс,  наименование  образовательного  учреждения.

2.

Название  стихотворения,  автора.

      Критерии  оценивания:

- соответствие выбранного  произведения возрасту участника;

- качество выразительного чтения (постановка логического ударения; соблюдение пауз и ритмического рисунка; выбор интонации и темпа чтения; громкости голоса);

- личное отношение к произведению (актёрское мастерство; оригинальность исполнения и творческие находки; сценический образ).

     11. Номинация «В  танце  расцветает русская  душа,  до  чего  же  пляска  эта  хороша!»  (конкурс танцев).

      Участники  танцевального конкурса представляют один танец. Продолжительность  номера не должна превышать 5 минут.  Выступление конкурсантов  должно сопровождаться  записью фонограммы,  которая  высылается  с  заявкой  на  электронную  почту в  оргкомитет  Фестиваля ---

      Критерии  оценивания:

- соответствие репертуара возрастной категории исполнителей;

- уровень  исполнительского  мастерства (техника  исполнения  движений);

- композиционное  построение  номера;

- артистизм;

- оригинальность,  раскрытие  художественного образа;

- сценическая  культура.

      12. Номинация «Где  песня  льётся,  там  счастливо  живётся» (конкурс песен).

      Участники песенного конкурса  исполняют по одному произведению.  Продолжительность  номера не должна превышать 5 минут.   Конкурсное произведение исполняется: a,capella  или  под фонограмму  сольно,  в составе  ансамбля  или  хора.  Допускаются только «минусовые» фонограммы; наличие «бэк-вокала» в виде гармонической поддержки, предварительно записанной в фонограмме «минус один» или исполняемой «вживую». Не разрешается приём «дабл-трек» (дублирование партии солиста в виде единственного подголоска). Пение под фонограмму «плюс один» на конкурсе не допускается.  Фонограмма высылается  с  заявкой  на  электронную  почту в  оргкомитет  Фестиваля ---.

      Критерии  оценивания:

- соответствие репертуара возрастной категории исполнителей;

- музыкальность, художественная трактовка произведения;

- чистота интонации, красота тембра и сила голоса;

- исполнительское мастерство;

- сценический образ, индивидуальность.

      13. Номинация «Люблю  всё  то,  что  называют  одним  широким  словом  Русь»  (конкурс  исследовательских  проектов  по  темам: русский  народный  костюм;  одежда;  обувь;  кухня;  художественные  промыслы;  праздники;  обычаи;  обряды;  устное  народное  творчество):

I  этап (заочный):  ПАСПОРТА  ПРОЕКТОВ (1-2 классы — до  6  стр.; 3-4 классы —  до  12  стр.)

принимаются  на  формате  листа А4,  шрифт  Times New Roman,  размер  шрифта 14, междустрочный  интервал 1,5  на  одной  стороне  листа. Представляемые материалы размещаются в скоросшивателе  с  файлами.

ТИТУЛЬНЫЙ  ЛИСТ  должен  содержать  следующую  информацию:  

1.

Название  Фестиваля.

2.

Название  номинации.

3.

Тема  исследовательского  проекта.

4.

Автор(ы)  проекта: ФИ обучающегося,  класс,  наименование  образовательного  учреждения.

5.

Руководитель проекта: ФИО, занимаемая  должность.

  В  СОДЕРЖАНИИ  необходимо  указать  основные  разделы  проекта  с  указанием  страниц.

  Далее  идёт  ОПИСАНИЕ  проекта  по  плану:

1.

Введение.

1.1.

Актуальность  проекта.

1.2.

Проблема  (идея)  проекта.

1.3.

Цель  и  задачи   исследования.

1.4.

Вид  проекта  (по  содержанию;  комплектности;  количеству  участников;  продолжительности).

2.

Этапы  проекта  и  промежуточные  результаты  (выводы).

2.1.

1 этап – организационный  этап (необходимо  определить  объекты  исследования,  предметы  исследования,  методы  исследования).

2.2.

2 этап – теоретический  этап (необходимо  изучить  литературу  по  данной  теме,  сделать  выводы).

2.3.

3 этап – практический  этап  (исследуется  не  менее  трех  объектов):

- название  объекта  исследования;

- предметы  исследования (или  вопросы,  которые  будут  возникать  в  ходе  исследования);

- объём  собранного  материала;

- результаты  работы  (выводы).

3.

Заключение.

3.1.

Результаты  работы  (выводы).

3.2.

Рефлексия  проектной  деятельности.

4.

Список  литературы,  электронные  адреса  сайтов.

5.

Приложение.

II  этап (очный):  ЗАЩИТА  ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИХ  ПРОЕКТОВ.

            Публичная защита работы предполагает презентацию исследовательской работы участником конкурса в течение 5-7 минут и ответы на вопросы жюри и других участников конкурса. При защите возможно использование плакатов, действующих образцов, макетов, компьютера (мультимедийная презентации работы не более 10-12 слайдов).  Презентация  высылается  на  электронную  почту в  оргкомитет  Фестиваля ---.

Приложение 2

                              к положению

ОБРАЗЕЦ    ОФОРМЛЕНИЯ

ЗАЯВКА  НА  УЧАСТИЕ

в  муниципальном  фестивале творчества обучающихся  1-4-х  классов

«Символы России.  Любите  Россию  от  края  до  края,  за  то,  что  она  у  нас  есть!»

Номинация «Я  Россию  люблю  хлебосольную – за размах  её  русской  души» 

(презентация содержит рецепт русской  народной кухни)

ФИ  участника

Класс, ОУ

ФИО учителя

Телефон учителя

1

Иванов  Максим

1а  класс,  

МБОУ «СОШ  №1»

Кузнецова

Мария  Сергеевна

8-837-101-34-98

2

Доброва  Ксения

2б  класс,

МБОУ «СОШ  №1»

Столярова

Оксана  Викторовна

8-827-401-76-90

3

Синицын  Иван

3г  класс,

МБОУ «СОШ  №1»

Попова

Ирина  Ивановна

8-837-789-76-00

4

Чернова  Вероника

4в  класс,

МБОУ «СОШ  №1»

Сидорова

Ольга  Андреевна

8-827-687-43-10

5

Номинация «Как  велика  моя страна,  как  широки  её  просторы» 

(презентация содержит занимательные задания: загадки, игры, викторины и т.п.)

ФИ  участника

Класс, ОУ

ФИО учителя

Телефон учителя

1

Иванов  Максим

1а  класс,  

МБОУ «СОШ  №1»

Кузнецова

Мария  Сергеевна

8-837-101-34-98

2

Доброва  Ксения

2б  класс,

МБОУ «СОШ  №1»

Столярова

Оксана  Викторовна

8-827-401-76-90

3

Синицын  Иван

3г  класс,

МБОУ «СОШ  №1»

Попова

Ирина  Ивановна

8-837-789-76-00

4

Чернова  Вероника

4в  класс,

МБОУ «СОШ  №1»

Сидорова

Ольга  Андреевна

8-827-687-43-10

5

Номинация «Нет  края  на  свете  красивей,  нет  Родины  в  мире  светлей!»

(презентация содержит детские  рисунки, выполненные красками, карандашами и т.д.)

ФИ  участника

Класс, ОУ

ФИО учителя

Телефон учителя

1

Иванов  Максим

1а  класс,  

МБОУ «СОШ  №1»

Кузнецова

Мария  Сергеевна

8-837-101-34-98

2

Доброва  Ксения

2б  класс,

МБОУ «СОШ  №1»

Столярова

Оксана  Викторовна

8-827-401-76-90

3

Синицын  Иван

3г  класс,

МБОУ «СОШ  №1»

Попова

Ирина  Ивановна

8-837-789-76-00

4

Чернова  Вероника

4в  класс,

МБОУ «СОШ  №1»

Сидорова

Ольга  Андреевна

8-827-687-43-10

5

Номинация «Нашими  умельцами  славится земля» 

(презентация содержит фотографии  поделок,

выполненных из различных материалов в разных техниках)

ФИ  участника

Класс, ОУ

ФИО учителя

Телефон учителя

1

Иванов  Максим

1а  класс,  

МБОУ «СОШ  №1»

Кузнецова

Мария  Сергеевна

8-837-101-34-98

2

Доброва  Ксения

2б  класс,

МБОУ «СОШ  №1»

Столярова

Оксана  Викторовна

8-827-401-76-90

3

Синицын  Иван

3г  класс,

МБОУ «СОШ  №1»

Попова

Ирина  Ивановна

8-837-789-76-00

4

Чернова  Вероника

4в  класс,

МБОУ «СОШ  №1»

Сидорова

Ольга  Андреевна

8-827-687-43-10

5

Номинация «Российский  край,  моя  земля,  родимые  просторы»

(презентация (или видеоролик)  содержит  мастер-класс (пошаговую инструкцию)

по изготовлению сувенира)

ФИ  участника

Класс, ОУ

ФИО учителя

Телефон учителя

1

Иванов  Максим

1а  класс,  

МБОУ «СОШ  №1»

Кузнецова

Мария  Сергеевна

8-837-101-34-98

2

Доброва  Ксения

2б  класс,

МБОУ «СОШ  №1»

Столярова

Оксана  Викторовна

8-827-401-76-90

3

Синицын  Иван

3г  класс,

МБОУ «СОШ  №1»

Попова

Ирина  Ивановна

8-837-789-76-00

4

Чернова  Вероника

4в  класс,

МБОУ «СОШ  №1»

Сидорова

Ольга  Андреевна

8-827-687-43-10

5

Номинация «Любите  Россию,  любите  Россию,  для  русского  сердца  земли  нет  милей» (видеоролик  о любви к родному краю: интервью, репортаж, видеоклип, слайд-шоу  и др.)

ФИ  участника

Класс, ОУ

ФИО учителя

Телефон учителя

1

Иванов  Максим

1а  класс,  

МБОУ «СОШ  №1»

Кузнецова

Мария  Сергеевна

8-837-101-34-98

2

Доброва  Ксения

2б  класс,

МБОУ «СОШ  №1»

Столярова

Оксана  Викторовна

8-827-401-76-90

3

Синицын  Иван

3г  класс,

МБОУ «СОШ  №1»

Попова

Ирина  Ивановна

8-837-789-76-00

4

Чернова  Вероника

4в  класс,

МБОУ «СОШ  №1»

Сидорова

Ольга  Андреевна

8-827-687-43-10

5

Номинация «Мне  о  России  надо  говорить,  да  так,  чтоб  вслух  стихи  произносили» (сочинение стихотворения)

ФИ  участника

Класс, ОУ

ФИО учителя

Телефон учителя

1

Иванов  Максим

1а  класс,  

МБОУ «СОШ  №1»

Кузнецова

Мария  Сергеевна

8-837-101-34-98

2

Доброва  Ксения

2б  класс,

МБОУ «СОШ  №1»

Столярова

Оксана  Викторовна

8-827-401-76-90

3

Синицын  Иван

3г  класс,

МБОУ «СОШ  №1»

Попова

Ирина  Ивановна

8-837-789-76-00

4

Чернова  Вероника

4в  класс,

МБОУ «СОШ  №1»

Сидорова

Ольга  Андреевна

8-827-687-43-10

5

Номинация «Что значит  любить  Родину»

(сочинение-рассуждение)

ФИ  участника

Класс, ОУ

ФИО учителя

Телефон учителя

1

Иванов  Максим

1а  класс,  

МБОУ «СОШ  №1»

Кузнецова

Мария  Сергеевна

8-837-101-34-98

2

Доброва  Ксения

2б  класс,

МБОУ «СОШ  №1»

Столярова

Оксана  Викторовна

8-827-401-76-90

3

Синицын  Иван

3г  класс,

МБОУ «СОШ  №1»

Попова

Ирина  Ивановна

8-837-789-76-00

4

Чернова  Вероника

4в  класс,

МБОУ «СОШ  №1»

Сидорова

Ольга  Андреевна

8-827-687-43-10

5

Номинация «Наша  Русь – она  всюду прекрасна – сохраним  же  навечно  наш  дом» (агитационный (или экологический)  плакат)

ФИ  участника

Класс, ОУ

ФИО учителя

Телефон учителя

1

Иванов  Максим

1а  класс,  

МБОУ «СОШ  №1»

Кузнецова

Мария  Сергеевна

8-837-101-34-98

2

Доброва  Ксения

2б  класс,

МБОУ «СОШ  №1»

Столярова

Оксана  Викторовна

8-827-401-76-90

3

Синицын  Иван

3г  класс,

МБОУ «СОШ  №1»

Попова

Ирина  Ивановна

8-837-789-76-00

4

Чернова  Вероника

4в  класс,

МБОУ «СОШ  №1»

Сидорова

Ольга  Андреевна

8-827-687-43-10

5

Номинация «Мы  стихи читаем и РОССИЮ  прославляем» 

(конкурс чтецов,  не  более  2-х  человек  от  класса)

ФИ  участника

Класс, ОУ

ФИО учителя

Телефон учителя

1

Иванов  Максим

1а  класс,  

МБОУ «СОШ  №1»

Кузнецова

Мария  Сергеевна

8-837-101-34-98

2

Доброва  Ксения

2б  класс,

МБОУ «СОШ  №1»

Столярова

Оксана  Викторовна

8-827-401-76-90

3

Синицын  Иван

3г  класс,

МБОУ «СОШ  №1»

Попова

Ирина  Ивановна

8-837-789-76-00

4

Чернова  Вероника

4в  класс,

МБОУ «СОШ  №1»

Сидорова

Ольга  Андреевна

8-827-687-43-10

5

Номинация «В  танце  расцветает русская  душа,  до  чего  же  пляска  эта  хороша!»

(конкурс танцев)

ФИ  участника (название коллектива),

название  танца

Класс, ОУ

(кол-во  участников)

ФИО руководителя

Телефон

1

Танцевальный  коллектив «Россия»,

хоровод  «На  лугу»

1а,  1б, 1в  классы,  

МБОУ «СОШ  №1»,

(15  человек)

Кузнецова

Мария  Сергеевна

8-837-101-34-98

2

Доброва  Ксения,

танец  «Русская  плясовая»

2б  класс,

МБОУ «СОШ  №1»

Столярова

Оксана  Викторовна

8-827-401-76-90

3

4

Номинация «Где  песня  льётся,  там  счастливо  живётся»

(конкурс песен)

ФИ  участника (название коллектива),

название  песни

Класс, ОУ

(кол-во  участников)

ФИО руководителя

Телефон

1

Коллектив «Семицветик»,

песня  «Я  люблю  тебя,  Россия»

2а,  2в  классы,  

МБОУ «СОШ  №1»,

(5  человек)

Кузнецова

Мария  Сергеевна

8-837-101-34-98

2

Доброва  Ксения,

Иванова  Мария,

р.н.песня  «Калинка»

4б  класс,

МБОУ «СОШ  №1»

Столярова

Оксана  Викторовна

8-827-401-76-90

3

4

Номинация «Люблю  всё  то,  что  называют  одним  широким  словом  Русь»

(конкурс  исследовательских  проектов  по  темам: русский  народный  костюм;  одежда;  обувь;  кухня;  художественные  промыслы;  праздники;  обычаи;  обряды;  устное  народное  творчество)

ФИ  участника (участников)

Класс, ОУ

Название  исследовательского проекта

ФИО руководителя проекта

Телефон руководителя

1

Иванов  Максим

1а  класс,  

МБОУ «СОШ  №1»

Откуда  валенки  пришли?

Кузнецова

Мария  Сергеевна

8-837-101-34-98

2

Доброва  Ксения

2б  класс,

МБОУ «СОШ  №1»

Как  встречали  и  провожали  гостей  на  Руси?

Столярова

Оксана  Викторовна

8-827-401-76-90

3

Синицын  Иван

3г  класс,

МБОУ «СОШ  №1»

Почему  так  говорят: «Щи  да  каша  пища  наша»?

Попова

Ирина  Ивановна

8-837-789-76-00

4

5



Предварительный просмотр:

Положение

о муниципальном  фестивале творчества обучающихся  1-4-х  классов

«Символы России.  Праздник  русской  матрёшки,  балалайки  и  гармошки»

  1. Общие положения

1.1. Настоящее  положение  определяет  цели,  задачи, порядок  организации  и  условия  проведения  муниципального  фестиваля  творчества обучающихся 1-4-х  классов «Символы России. Праздник  русской  матрёшки,  балалайки  и  гармошки»    (далее –   Фестиваль).

     1.2. Учредителями   Конкурса  являются:  комитет по образованию и молодёжной политике администрации Энгельсского муниципального района  Саратовской  области,  муниципальное бюджетное учреждение «Муниципальный центр  оценки качества  образования» Энгельсского  муниципального  района  Саратовской  области.

1.3. Организатором  Конкурса является  Центр  методического сопровождения учителей начальных классов по  работе  с  одарёнными  детьми  на  базе  муниципального бюджетного  общеобразовательного учреждения «Средняя  общеобразовательная школа №1»  Энгельсского  муниципального района  Саратовской  области.

2. Цель  и  задачи  Фестиваля

      2.1. Целью Фестиваля является совершенствование форм детского  творчества, направленного на освоение, сохранение и развитие традиций народной культуры в современных условиях.

      2.2. Задачами  Фестиваля  являются:

  • развития интеллектуально-творческого потенциала личности младшего школьного возраста путем совершенствования навыков исследовательского поведения и развития исследовательских способностей;
  • воспитание патриотизма, толерантности и формирование культуры общения через изучение традиций русского народа;
  • поддержка  творческой активности одаренных детей;
  • сохранение преемственности культурных традиций России.

3. Участники  Фестиваля

     3.1. В  Фестивале  могут принимать участие обучающиеся  1-4-х  классов  под руководством учителей начальных классов, учителей-предметников, классных руководителей, библиотекарей, воспитателей групп продлённого дня, руководителей студий, кружков  общеобразовательных учреждений   и   педагогов дополнительного    образования  образовательных  учреждений.

    3.2. Возрастные категории участников Фестиваля:

  • обучающиеся  1-х классов;
  • обучающиеся  2-х классов;
  • обучающиеся  3-х классов;
  • обучающиеся  4-х классов.

     4. Оргкомитет  Фестиваля

     4.1. Для организации и проведения  Фестиваля создаётся оргкомитет, который  определяет порядок, форму, место и дату проведения   Фестиваля, список его участников.

     4.2.  Состав  оргкомитета:  председатель, секретарь и члены оргкомитета, которые утверждаются учредителями Фестиваля.

     4.3. Заявки  на  участие  в  Фестивале  (приложение 1)  высылаются   на  электронную  почту:   ---до  12  ноября  2018г. (включительно).  

     4.4. Конкурсные     материалы (приложение 2) принимаются   оргкомитетом   до  16 ноября  2018г. (включительно)   с 12.00 часов до 13.00 часов  в  МБОУ  «СОШ №1»  кабинет   №102.  

     

    5. Состав жюри  Фестиваля

    5.1. Состав  жюри   утверждается учредителями.

    5.2. Состав  жюри: председатель, ответственный секретарь, члены жюри.

    5.3. В состав жюри могут входить руководители и  педагоги образовательных учреждений.

    6. Программа  Фестиваля

    6.1. Программа  Фестиваля  предусматривает  участие  обучающихся,  как  в  заочной,  так  и  в  очной  формах.

    6.2. В   заочной  форме  Фестиваль   проводится  по  следующим  номинациям:

  • «Под  балалайку  и  гармошку  щи  едим  мы  и  окрошку» (презентация содержит рецепт русской  народной кухни);
  • «Будут  жить  всегда  в  народе – матрёшка,  балалайка  и  гармошка» (презентация содержит занимательные задания: загадки, игры, викторины и т.п.);
  • «Родники  народных  талантов» (презентация содержит фотографии  детских  рисунков  русских  народных  промыслов);
  • «Ярмарка  народных  ремёсел» (презентация содержит фотографии  детских  поделок  русских  народных  промыслов,  выполненных из различных материалов в разных техниках);
  • «Город  мастеров» (видеоролик  содержит  мастер-класс (пошаговую инструкцию) по изготовлению сувенира);
  • «Страна,  в  которой  живы  традиции  предков» (видеоролик  о любви к родному краю  и  сохранении  традиций: интервью, репортаж, видеоклип, слайд-шоу  и др.);
  • «Мне  о  России  надо  говорить,  да  так,  чтоб  вслух  стихи  произносили» (собственное сочинение  стихотворения);
  • «Сказка  о  том, как  подружились  матрёшка,  балалайка  и  гармошка» (собственное  сочинение  сказки);
  • «Зачем  надо  знать  и  чтить  традиции?» (сочинение-рассуждение);
  • «Люби  и  знай  традиции  русского  народа» (агитационный  плакат).

   6.3. В   очной  форме  Фестиваль   проводится  по  следующим  номинациям:

  • «Мы стихи читаем и РОССИЮ прославляем» (конкурс чтецов,  не  более  2-х  человек  от  класса);
  • «Под  балалайку  и  гармонь  пляшет  весь  честной  народ!» (конкурс танцев);
  • «Где  русская  песня  льётся,  там  счастливо  живётся» (конкурс песен).

     6.4. «Люблю  всё  то,  что  называют  одним  широким  словом  Русь»  (конкурс  исследовательских  проектов  по  темам: русский  народный  костюм;  одежда;  обувь;  кухня;  художественные  промыслы;  праздники;  обычаи;  обряды;  устное  народное  творчество).

     Конкурс  исследовательских  проектов  проходит  в  два  этапа.

     На  I  этапе  (заочном) в  оргкомитет  Фестиваля  необходимо  предоставить  паспорт  проекта;  

     на  II  этапе  (очном)  участвовать  в защите  исследовательского  проекта.

      6.5. Конкурсы   в  очной  форме   будут     проводиться    в  МБОУ    «СОШ №1».

17  ноября

  • «Мы стихи читаем и  РОССИЮ  прославляем» (конкурс чтецов):

1-2 классы  в  14.00;  3-4 классы  в  15.30.

17  ноября

  • «Под  балалайку  и  гармонь  пляшет  весь  честной  народ!» (конкурс танцев):

1-2 классы  в  14.30;   3-4 классы  в  16.00.

24  ноября

  • «Люблю  всё  то,  что  называют  одним  широким  словом  Русь» (защита  исследовательских  проектов):

1-2 классы  в  14.00;  3-4 классы  в  15.30.

24  ноября

  • «Где  русская  песня  льётся,  там  счастливо  живётся» (конкурс песен):

    1-2 классы  в  14.00;   3-4 классы  в  16.00.

ВНИМАНИЕ!

  1. Участники приходят  на  конкурсы  в  парадной  форме,  со  второй  обувью;  проходят   в «СОШ №1»  через  начальную  школу.
  2. Классные  руководители,  родители  участников  в  здание  школы  не  проходят;  ожидают  детей  во  дворе  школы.

     7. Итоги  Фестиваля

     7.1. Результаты Фестиваля  определяются членами жюри, которые оценивают  конкурсные  работы в  соответствии  с  требованиями  по номинациям  в  каждой  возрастной  категории.

     7.2.  Подведение    итогов    Фестиваля   пройдёт  не позднее  16 декабря 2018г.

     7.3.  Итоги  Фестиваля  будут  размещены на сайтах:

- муниципального бюджетного учреждения  «Муниципальный центр  оценки качества  образования» Энгельсского  муниципального  района;

- муниципального бюджетного  общеобразовательного учреждения «Средняя  общеобразовательная школа №1»  Энгельсского муниципального района.

Приложение 1

                              к положению

ОБРАЗЕЦ    ОФОРМЛЕНИЯ

ЗАЯВКА  НА  УЧАСТИЕ

в  муниципальном  фестивале творчества обучающихся  1-4-х  классов

«Символы России.  Праздник  русской  матрёшки,  балалайки  и  гармошки»

Номинация   «Под   балалайку  и   гармошку   щи  едим   мы   и    окрошку»  (презентация содержит  рецепт русской  народной кухни)

ФИ  участника

Класс, ОУ

ФИО учителя

Телефон учителя

1

Иванов  Максим

1а  класс,  

МБОУ «СОШ  №1»

Кузнецова

Мария  Сергеевна

8-837-101-34-98

2

Доброва  Ксения

2б  класс,

МБОУ «СОШ  №1»

Столярова

Оксана  Викторовна

8-827-401-76-90

3

Синицын  Иван

3г  класс,

МБОУ «СОШ  №1»

Попова

Ирина  Ивановна

8-837-789-76-00

4

Чернова  Вероника

4в  класс,

МБОУ «СОШ  №1»

Сидорова

Ольга  Андреевна

8-827-687-43-10

5

Номинация «Будут  жить  всегда  в  народе – матрёшка,  балалайка  и  гармошка»

(презентация содержит занимательные задания: загадки, игры, викторины и т.п.)

ФИ  участника

Класс, ОУ

ФИО учителя

Телефон учителя

1

Иванов  Максим

1а  класс,  

МБОУ «СОШ  №1»

Кузнецова

Мария  Сергеевна

8-837-101-34-98

2

Доброва  Ксения

2б  класс,

МБОУ «СОШ  №1»

Столярова

Оксана  Викторовна

8-827-401-76-90

3

Синицын  Иван

3г  класс,

МБОУ «СОШ  №1»

Попова

Ирина  Ивановна

8-837-789-76-00

4

Чернова  Вероника

4в  класс,

МБОУ «СОШ  №1»

Сидорова

Ольга  Андреевна

8-827-687-43-10

5

Номинация «Родники  народных  талантов»

(презентация содержит фотографии  детских  рисунков  русских  народных  промыслов)

ФИ  участника

Класс, ОУ

ФИО учителя

Телефон учителя

1

Иванов  Максим

1а  класс,  

МБОУ «СОШ  №1»

Кузнецова

Мария  Сергеевна

8-837-101-34-98

2

Доброва  Ксения

2б  класс,

МБОУ «СОШ  №1»

Столярова

Оксана  Викторовна

8-827-401-76-90

3

Синицын  Иван

3г  класс,

МБОУ «СОШ  №1»

Попова

Ирина  Ивановна

8-837-789-76-00

4

Чернова  Вероника

4в  класс,

МБОУ «СОШ  №1»

Сидорова

Ольга  Андреевна

8-827-687-43-10

5

Номинация «Ярмарка  народных  ремёсел»

(презентация содержит фотографии  детских  поделок  русских  народных  промыслов,  выполненных из различных материалов в разных техниках)

ФИ  участника

Класс, ОУ

ФИО учителя

Телефон учителя

1

Иванов  Максим

1а  класс,  

МБОУ «СОШ  №1»

Кузнецова

Мария  Сергеевна

8-837-101-34-98

2

Доброва  Ксения

2б  класс,

МБОУ «СОШ  №1»

Столярова

Оксана  Викторовна

8-827-401-76-90

3

Синицын  Иван

3г  класс,

МБОУ «СОШ  №1»

Попова

Ирина  Ивановна

8-837-789-76-00

4

Чернова  Вероника

4в  класс,

МБОУ «СОШ  №1»

Сидорова

Ольга  Андреевна

8-827-687-43-10

5

Номинация «Город  мастеров» 

(видеоролик  содержит  мастер-класс (пошаговую инструкцию) по изготовлению сувенира)

ФИ  участника

Класс, ОУ

ФИО учителя

Телефон учителя

1

Иванов  Максим

1а  класс,  

МБОУ «СОШ  №1»

Кузнецова

Мария  Сергеевна

8-837-101-34-98

2

Доброва  Ксения

2б  класс,

МБОУ «СОШ  №1»

Столярова

Оксана  Викторовна

8-827-401-76-90

3

Синицын  Иван

3г  класс,

МБОУ «СОШ  №1»

Попова

Ирина  Ивановна

8-837-789-76-00

4

Чернова  Вероника

4в  класс,

МБОУ «СОШ  №1»

Сидорова

Ольга  Андреевна

8-827-687-43-10

5

Номинация ««Страна,  в  которой  живы  традиции  предков»

(видеоролик  о любви к родному краю  и  сохранении  традиций: интервью, репортаж,

видеоклип, слайд-шоу  и др.)

ФИ  участника

Класс, ОУ

ФИО учителя

Телефон учителя

1

Иванов  Максим

1а  класс,  

МБОУ «СОШ  №1»

Кузнецова

Мария  Сергеевна

8-837-101-34-98

2

Доброва  Ксения

2б  класс,

МБОУ «СОШ  №1»

Столярова

Оксана  Викторовна

8-827-401-76-90

3

Синицын  Иван

3г  класс,

МБОУ «СОШ  №1»

Попова

Ирина  Ивановна

8-837-789-76-00

4

Чернова  Вероника

4в  класс,

МБОУ «СОШ  №1»

Сидорова

Ольга  Андреевна

8-827-687-43-10

5

Номинация «Мне  о  России  надо  говорить,  да  так,  чтоб  вслух  стихи  произносили» (собственное  сочинение  стихотворения)

ФИ  участника

Класс, ОУ

ФИО учителя

Телефон учителя

1

Иванов  Максим

1а  класс,  

МБОУ «СОШ  №1»

Кузнецова

Мария  Сергеевна

8-837-101-34-98

2

Доброва  Ксения

2б  класс,

МБОУ «СОШ  №1»

Столярова

Оксана  Викторовна

8-827-401-76-90

3

Синицын  Иван

3г  класс,

МБОУ «СОШ  №1»

Попова

Ирина  Ивановна

8-837-789-76-00

4

Чернова  Вероника

4в  класс,

МБОУ «СОШ  №1»

Сидорова

Ольга  Андреевна

8-827-687-43-10

5

Номинация  «Сказка  о  том, как  подружились  матрёшка,  балалайка  и  гармошка» (собственное  сочинение  сказки)

ФИ  участника

Класс, ОУ

ФИО учителя

Телефон учителя

1

Иванов  Максим

1а  класс,  

МБОУ «СОШ  №1»

Кузнецова

Мария  Сергеевна

8-837-101-34-98

2

Доброва  Ксения

2б  класс,

МБОУ «СОШ  №1»

Столярова

Оксана  Викторовна

8-827-401-76-90

3

Синицын  Иван

3г  класс,

МБОУ «СОШ  №1»

Попова

Ирина  Ивановна

8-837-789-76-00

4

Чернова  Вероника

4в  класс,

МБОУ «СОШ  №1»

Сидорова

Ольга  Андреевна

8-827-687-43-10

5

Номинация ««Зачем  надо  знать  и  чтить  традиции?»

(сочинение-рассуждение)

ФИ  участника

Класс, ОУ

ФИО учителя

Телефон учителя

1

Иванов  Максим

1а  класс,  

МБОУ «СОШ  №1»

Кузнецова

Мария  Сергеевна

8-837-101-34-98

2

Доброва  Ксения

2б  класс,

МБОУ «СОШ  №1»

Столярова

Оксана  Викторовна

8-827-401-76-90

3

Синицын  Иван

3г  класс,

МБОУ «СОШ  №1»

Попова

Ирина  Ивановна

8-837-789-76-00

4

Чернова  Вероника

4в  класс,

МБОУ «СОШ  №1»

Сидорова

Ольга  Андреевна

8-827-687-43-10

5

Номинация «Люби  и  знай  традиции  русского  народа»

(агитационный  плакат)

ФИ  участника

Класс, ОУ

ФИО учителя

Телефон учителя

1

Иванов  Максим

1а  класс,  

МБОУ «СОШ  №1»

Кузнецова

Мария  Сергеевна

8-837-101-34-98

2

Доброва  Ксения

2б  класс,

МБОУ «СОШ  №1»

Столярова

Оксана  Викторовна

8-827-401-76-90

3

Синицын  Иван

3г  класс,

МБОУ «СОШ  №1»

Попова

Ирина  Ивановна

8-837-789-76-00

4

Чернова  Вероника

4в  класс,

МБОУ «СОШ  №1»

Сидорова

Ольга  Андреевна

8-827-687-43-10

5

Номинация «Мы  стихи читаем и РОССИЮ  прославляем» 

(конкурс чтецов,  не  более  2-х  человек  от  класса)

ФИ  участника

Класс, ОУ

ФИО учителя

Телефон учителя

1

Иванов  Максим

1а  класс,  

МБОУ «СОШ  №1»

Кузнецова

Мария  Сергеевна

8-837-101-34-98

2

Доброва  Ксения

2б  класс,

МБОУ «СОШ  №1»

Столярова

Оксана  Викторовна

8-827-401-76-90

3

Синицын  Иван

3г  класс,

МБОУ «СОШ  №1»

Попова

Ирина  Ивановна

8-837-789-76-00

4

Чернова  Вероника

4в  класс,

МБОУ «СОШ  №1»

Сидорова

Ольга  Андреевна

8-827-687-43-10

5

Номинация «Под  балалайку  и  гармонь  пляшет  весь  честной  народ!»

(конкурс танцев)

ФИ  участника (название коллектива),

название  танца

Класс, ОУ

(кол-во  участников)

ФИО руководителя

Телефон

1

Танцевальный  коллектив «Россия»,

хоровод  «На  лугу»

1а,  1б, 1в  классы,  

МБОУ «СОШ  №1»,

(15  человек)

Кузнецова

Мария  Сергеевна

8-837-101-34-98

2

Доброва  Ксения,

танец  «Русская  плясовая»

2б  класс,

МБОУ «СОШ  №1»

Столярова

Оксана  Викторовна

8-827-401-76-90

3

4

Номинация «Где  русская  песня  льётся,  там  счастливо  живётся»

(конкурс песен)

ФИ  участника (название коллектива),

название  песни

Класс, ОУ

(кол-во  участников)

ФИО руководителя

Телефон

1

Коллектив «Семицветик»,

песня  «Я  люблю  тебя,  Россия»

2а,  2в  классы,  

МБОУ «СОШ  №1»,

(5  человек)

Кузнецова

Мария  Сергеевна

8-837-101-34-98

2

Доброва  Ксения,

Иванова  Мария,

р.н.песня  «Калинка»

4б  класс,

МБОУ «СОШ  №1»

(2  человека)

Столярова

Оксана  Викторовна

8-827-401-76-90

3

4

Номинация «Люблю  всё  то,  что  называют  одним  широким  словом  Русь»

(конкурс  исследовательских  проектов  по  темам: русский  народный  костюм;  одежда;  обувь;  кухня;  художественные  промыслы;  праздники;  обычаи;  обряды;  устное  народное  творчество)

ФИ  участника (участников)

Класс, ОУ

Название  исследовательского проекта

ФИО руководителя проекта

Телефон руководителя

1

Иванов  Максим

1а  класс,  

МБОУ «СОШ  №1»

«Откуда  валенки  пришли?»

Кузнецова

Мария  Сергеевна

8-837-101-34-98

2

Доброва  Ксения

2б  класс,

МБОУ «СОШ  №1»

«Как  встречали  и  провожали  гостей  на  Руси?»

Столярова

Оксана  Викторовна

8-827-401-76-90

3

Синицын  Иван

3г  класс,

МБОУ «СОШ  №1»

«Почему  так  говорят: «Щи  да  каша  пища  наша»?

Попова

Ирина  Ивановна

8-837-789-76-00

4

5

   

Приложение 2

к  положению

     Общие  требования  к  конкурсным  работам

      1. Принимаются   творческие  работы  обучающихся  только  собственного сочинения,  ранее  нигде  не  опубликованные.

      2. Один  участник  (группа,  коллектив)  может  участвовать  в  нескольких  номинациях.

      3. Конкурсные  работы  должны  соответствовать  заявленной  номинации;  выполнены  эстетично;  без  орфографических  и  пунктуационных  ошибок.

      4. Конкурсные   работы   и  выступления   оцениваются   по   каждому критерию     по   5-балльной  шкале  и  фиксируются  каждым  членом  жюри в  оценочном  листе.

  1. Номинация   «Под   балалайку  и   гармошку   щи  едим   мы   и    окрошку»  (презентация

содержит  рецепт русской  народной кухни).

         На первом слайде презентации необходимо указать (полностью):  

1.

Название  Фестиваля.

2.

Название  номинации.

3.

ФИ участника (или участников),  класс,  наименование  образовательного  учреждения.

4.

ФИО  учителя.

       Критерии  оценивания:

- название блюда;

- перечень и количество продуктов;

- способ приготовления  описывается и  иллюстрируется   фотографиями;

- общее   эстетическое  впечатление;

- наличие  источников  использованной  информации.

      2. Номинация «Будут  жить  всегда  в  народе – матрёшка,  балалайка  и  гармошка» (презентация содержит занимательные задания: загадки, игры, викторины и т.п.).

         На первом слайде презентации необходимо указать (полностью):  

1.

Название  Фестиваля.

2.

Название  номинации.

3.

ФИ участника (или участников),  класс,  наименование  образовательного  учреждения.

4.

ФИО  учителя.

       Критерии  оценивания:

- объём  презентации  (1-2 классы — не  менее  10  слайдов-заданий; 3-4 классы — не  менее  15  слайдов-заданий);

- разнообразие  заданий;

- сложность  и  занимательность  заданий;

- наличие  ответов;

- иллюстрированное  сопровождение;

- музыкальное  сопровождение;

- настройка  анимации;

- общее эстетическое  впечатление;

- наличие источников использованной информации.

       3. Номинация «Родники  народных  талантов» (презентация содержит фотографии  детских  рисунков  русских  народных  промыслов).

         На первом слайде презентации необходимо указать (полностью):  

1.

Название  Фестиваля.

2.

Название  номинации.

3.

ФИ участника (или участников),  класс,  наименование  образовательного  учреждения.

4.

ФИО  учителя.

      Критерии  оценивания:

- объём  презентации  (1-2 классы — не  менее  10  рисунков; 3-4 классы — не  менее  15  рисунков);

- оригинальность в исполнении рисунков (творческий подход);

- выразительность композиции (композиционное  решение);

- музыкальное  сопровождение;

- общее   эстетическое  впечатление;

- наличие источников использованной информации.

       4.   Номинация «Ярмарка  народных  ремёсел» (презентация содержит фотографии  детских  поделок  русских  народных  промыслов,  выполненных из различных материалов в разных техниках).

         На первом слайде презентации необходимо указать (полностью):  

1.

Название  Фестиваля.

2.

Название  номинации.

3.

ФИ участника (или участников),  класс,  наименование  образовательного  учреждения.

4.

ФИО  учителя.

       Критерии  оценивания:

- объём  презентации  (1-2 классы — не  менее  10  поделок; 3-4 классы — не менее  15  поделок);

- оригинальность в исполнении поделок   (творческий подход);

- сложность выполнения;

- использование  различных  материалов;

- использование  различных  техник;

- музыкальное  сопровождение;

- общее  эстетическое   впечатление;

- наличие источников использованной информации.

       5. Номинация «Город  мастеров» (видеоролик  содержит  мастер-класс (пошаговую инструкцию) по изготовлению сувенира).

Видеоролики  принимаются в формате AVI. Продолжительность не  должна превышать 5 минут.     Участие в видеоролике непосредственно участника Фестиваля – обязательно.

       В  начале  показа  видеоролика  необходимо указать (полностью):  

1.

Название  Фестиваля.

2.

Название  номинации.

3.

ФИ участника (или участников),  класс,  наименование  образовательного  учреждения.

4.

ФИО  учителя.

     Критерии  оценивания:

- название сувенира;

- перечень материалов  и  инструментов;

- операторское и монтажное мастерство (озвучивание  голосом пошаговой  инструкции,  использование  музыкального  сопровождения, титров и др.);

- оригинальность в исполнении сувенира   (творческий подход);

- сложность выполнения;

- общее  художественное и эмоциональное впечатление;

- наличие  источников  использованной  информации.

      6. Номинация ««Страна,  в  которой  живы  традиции  предков» (видеоролик  о любви к родному краю  и  сохранении  традиций: интервью, репортаж, видеоклип, слайд-шоу  и др.).

Видеоролики  принимаются в формате AVI. Продолжительность не  должна превышать 5 минут.     Участие в видеоролике непосредственно участника Фестиваля – обязательно.

       В  начале  показа  видеоролика  необходимо указать (полностью):  

1.

Название  Фестиваля.

2.

Название  номинации.

3.

ФИ участника (или участников),  класс,  наименование  образовательного  учреждения.

4.

ФИО  учителя.

      Критерии  оценивания:

- сюжет должен выражать законченную мысль (идею);

- оригинальность в раскрытии темы  (творческая новизна);

- операторское и монтажное мастерство (использование фотографий, музыкального сопровождения, озвучивания дикторским/актёрским текстом, титров и др.);

- общее художественное и эмоциональное восприятие;

- наличие  источников  использованной  информации.

      7. Номинация «Мне  о  России  надо  говорить,  да  так,  чтоб  вслух  стихи  произносили» (собственное  сочинение  стихотворения).

      Стихотворения принимаются  на  формате  листа А4,  шрифт  Times New Roman,  размер  шрифта 14, междустрочный  интервал 1,5;  в  двух  экземплярах.      

      На  титульном  листе  необходимо указать (полностью):  

1.

Название  Фестиваля.

2.

Название  номинации.

3.

ФИ участника (или участников),  класс,  наименование  образовательного  учреждения.

4.

ФИО  учителя.

      Критерии  оценивания:

- небольшой  объём (1-2 классы — 2-3 четверостишия; 3-4 классы —  3-4 четверостишия);

- наличие  законченного  сюжета;

- изображение  переживания  или  чувства;

- стихотворная  форма (размер,  рифма).

      8. Номинация  «Сказка  о  том, как  подружились  матрёшка,  балалайка  и  гармошка» (собственное  сочинение  сказки).

      Сказки принимаются  на  формате  листа А4,  шрифт  Times New Roman,  размер  шрифта 14, междустрочный  интервал 1,5;  в  двух  экземплярах.

      На  титульном  листе  необходимо указать (полностью):  

1.

Название  Фестиваля.

2.

Название  номинации.

3.

ФИ участника (или участников),  класс,  наименование  образовательного  учреждения.

4.

ФИО  учителя.

      Критерии  оценивания:

- небольшой  объём (1-2 классы — не  более  1  страницы; 3-4 классы — не  более  1,5  страниц);

- наличие  законченного  сюжета;

- занимательность;

- необычность;

- наличие  вымысла;

- воспитательная  направленность.

      9. Номинация ««Зачем  надо  знать  и  чтить  традиции?» (сочинение-рассуждение).

      Сочинения-рассуждения  принимаются  на  формате  листа А4,  шрифт  Times New Roman,  размер  шрифта 14, междустрочный  интервал 1,5;  в  двух  экземплярах.      

      На  титульном  листе  необходимо указать (полностью):  

1.

Название  Фестиваля.

2.

Название  номинации.

3.

ФИ участника (или участников),  класс,  наименование  образовательного  учреждения.

4.

ФИО  учителя.

      Критерии  оценивания:

- небольшой  объём (1-2 классы — не  более  1  страницы; 3-4 классы — не  более  1,5  страниц);

- эпиграф  (фразеологизм,  пословица,  поговорка,  четверостишие);

- вступление:  тезис-положение,  требующее  доказательств;

- основная  часть:  аргументы  (не  менее  трёх  доказательств  мыслей,  изложенных  в тезисе);

- заключительная  часть:  вывод,  в  котором  окончательно  подтверждается  тезис.

     10. Номинация «Люби  и  знай  традиции  русского  народа» (агитационный  плакат).

     Агитационные   плакаты   должны   быть выполнены   на листе  формата А3 красками, карандашами и  т.д.  и содержать запоминающийся  слоган.

       В правом  нижнем  углу  плаката необходимо указать (полностью):  

1.

Название  Фестиваля.

2.

Название  номинации.

3.

ФИ участника (или участников),  класс,  наименование  образовательного  учреждения.

4.

ФИО  учителя.

      Критерии  оценивания:

- краткость  и   выразительность  слогана;

- соответствие иллюстрации  и слогана;

- оригинальность  в  исполнении  плаката  (творческий подход);

- выразительность  композиции (композиционное  решение);

- общее  художественное  впечатление.

      11. Номинация «Мы стихи читаем и  РОССИЮ  прославляем» (конкурс чтецов).

      Перед  чтением  стихотворения  конкурсант  сообщает  следующую  информацию:

1.

ФИ участника,  класс,  наименование  образовательного  учреждения.

2.

Название  стихотворения,  автора.

      Критерии  оценивания:

- соответствие выбранного  произведения возрасту участника;

- качество выразительного чтения (постановка логического ударения; соблюдение пауз и ритмического рисунка; выбор интонации и темпа чтения; громкости голоса);

- личное отношение к произведению (актёрское мастерство; оригинальность исполнения и творческие находки; сценический образ).

     12. Номинация «Под  балалайку  и  гармонь  пляшет  весь  честной  народ!»  (конкурс танцев).

      Участники  танцевального конкурса представляют один танец. Продолжительность  номера не должна превышать 5 минут.  Выступление конкурсантов  должно сопровождаться  записью фонограммы.

      Критерии  оценивания:

- соответствие репертуара возрастной категории исполнителей;

- уровень  исполнительского  мастерства (техника  исполнения  движений);

- композиционное  построение  номера;

- артистизм;

- оригинальность,  раскрытие  художественного образа;

- сценическая  культура.

      13. Номинация «Где  русская  песня  льётся,  там  счастливо  живётся» (конкурс песен).

      Участники песенного конкурса  исполняют по одному произведению.  Продолжительность  номера не должна превышать 5 минут.   Конкурсное произведение исполняется: a,capella  или  под фонограмму  сольно,  в составе  ансамбля  или  хора.  Допускаются только «минусовые» фонограммы; наличие «бэк-вокала» в виде гармонической поддержки, предварительно записанной в фонограмме «минус один» или исполняемой «вживую». Не разрешается приём «дабл-трек» (дублирование партии солиста в виде единственного подголоска). Пение под фонограмму «плюс один» на конкурсе не допускается.  

       Критерии  оценивания:

- соответствие репертуара возрастной категории исполнителей;

- музыкальность, художественная трактовка произведения;

- чистота интонации, красота тембра и сила голоса;

- исполнительское мастерство;

- сценический образ, индивидуальность.

      14. Номинация «Люблю  всё  то,  что  называют  одним  широким  словом  Русь»  (конкурс  исследовательских  проектов  по  темам: русский  народный  костюм;  одежда;  обувь;  кухня;  художественные  промыслы;  праздники;  обычаи;  обряды;  устное  народное  творчество):

       I  этап (заочный):  ПАСПОРТА  ПРОЕКТОВ (1-2 классы — до  6  стр.; 3-4 классы —  до  12  стр.)

принимаются  на  формате  листа А4,  шрифт  Times New Roman,  размер  шрифта 14, междустрочный  интервал 1,5  на  одной  стороне  листа. Представляемые  материалы  размещаются  в скоросшивателе  с  файлами.  

ТИТУЛЬНЫЙ  ЛИСТ  должен  содержать  следующую  информацию:  

1.

Название  Фестиваля.

2.

Название  номинации.

3.

Тема  исследовательского  проекта.

4.

Автор(ы)  проекта: ФИ обучающегося,  класс,  наименование  образовательного  учреждения.

5.

Руководитель проекта: ФИО, занимаемая  должность.

  В  СОДЕРЖАНИИ  необходимо  указать  основные  разделы  проекта  с  указанием  страниц.

  Далее  идёт  ОПИСАНИЕ  проекта  по  плану:

1.

Введение.

1.1.

Актуальность  проекта.

1.2.

Проблема  (идея)  проекта.

1.3.

Цель  и  задачи   исследования.

1.4.

Вид  проекта  (по  содержанию;  комплектности;  количеству  участников;  продолжительности).

2.

Этапы  проекта  и  промежуточные  результаты  (выводы).

2.1.

1 этап – организационный  этап (необходимо  определить  объекты  исследования,  предметы  исследования,  методы  исследования).

2.2.

2 этап – теоретический  этап (необходимо  изучить  литературу  по  данной  теме,  сделать  выводы).

2.3.

3 этап – практический  этап  (исследуется  не  менее  трех  объектов):

- название  объекта  исследования;

- предметы  исследования (или  вопросы,  которые  будут  возникать  в  ходе  исследования);

- объём  собранного  материала;

- результаты  работы  (выводы).

3.

Заключение.

3.1.

Результаты  работы  (выводы).

3.2.

Рефлексия  проектной  деятельности.

4.

Список  литературы,  электронные  адреса  сайтов.

5.

Приложение.

II  этап (очный):  ЗАЩИТА  ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИХ  ПРОЕКТОВ.

            Публичная защита работы предполагает презентацию исследовательской работы участником конкурса  в  течение 5-7 минут и ответы на вопросы жюри и других участников конкурса. При защите возможно использование плакатов, действующих образцов, макетов, компьютера (мультимедийная презентации работы не более 10-12 слайдов).  

           



Предварительный просмотр:

Положение

о муниципальном  фестивале творчества обучающихся  1-4-х  классов

«Символы  России.  В  краю   белоствольных  берёз»

  1. Общие положения

1.1. Настоящее  положение  определяет  цели,  задачи, порядок  организации  и  условия  проведения  муниципального  фестиваля  творчества обучающихся 1-4-х  классов «Символы  России.  В  краю   белоствольных  берёз»    (далее –   Фестиваль).

     1.2. Учредителями   Конкурса  являются:  комитет по образованию и молодёжной политике администрации Энгельсского муниципального района  Саратовской  области,  муниципальное бюджетное учреждение «Муниципальный центр  оценки качества  образования» Энгельсского  муниципального  района  Саратовской  области.

1.3. Организатором  Конкурса является  Центр  методического сопровождения учителей начальных классов по  работе  с  одарёнными  детьми  на  базе  муниципального бюджетного  общеобразовательного учреждения «Средняя  общеобразовательная школа №1»  Энгельсского  муниципального района  Саратовской  области.

2. Цель  и  задачи  Фестиваля

      2.1. Целью Фестиваля является совершенствование форм детского  творчества, направленного на освоение, сохранение и развитие традиций народной культуры в современных условиях.

      2.2. Задачами  Фестиваля  являются:

  • развития интеллектуально-творческого потенциала личности младшего школьного возраста путем совершенствования навыков исследовательского поведения и развития исследовательских способностей;
  • воспитание патриотизма, толерантности и формирование культуры общения через изучение традиций русского народа;
  • поддержка  творческой активности одаренных детей;
  • сохранение преемственности культурных традиций России.

3. Участники  Фестиваля

     3.1. В  Фестивале  могут принимать участие обучающиеся  1-4-х  классов  под руководством учителей начальных классов, учителей-предметников, классных руководителей, библиотекарей, воспитателей групп продлённого дня, руководителей студий, кружков  общеобразовательных учреждений   и   педагогов дополнительного    образования  образовательных  учреждений.

    3.2. Возрастные  категории  участников  Фестиваля:

  • обучающиеся  1-х классов;
  • обучающиеся  2-х классов;
  • обучающиеся  3-х классов;
  • обучающиеся  4-х классов.

  1. Руководство   Фестиваля
  1. Для  подготовки и  проведения   Фестиваля    создается организационный   комитет (далее – Оргкомитет)  из  учителей  начальных  классов  МБОУ  «СОШ  №1».
  2. Состав  Оргкомитета:  председатель, секретарь и члены оргкомитета, который утверждается  учредителями   Фестиваля.
  3. Функции  Оргкомитета:

- осуществляет  организационно-методическое  обеспечение  и проведение   Фестиваля;

- определяет  порядок  проведения,  место  и  дату  проведения   Фестиваля;

- организует  прием  и  регистрацию  конкурсных  материалов;

- определяет  критерии  оценки  материалов,  представленных  на  конкурс;

- организует  экспертную  оценку  конкурсных  материалов;

- подводит   итоги   Фестиваля.

  1. Оргкомитет не уполномочен указывать участникам  Фестиваля  на недостатки конкурсных  работ.

  1. Экспертный  совет  Фестиваля

           5.1.  Для  проведения  викторины   создается   экспертный  совет  из  педагогических  работников  общеобразовательных  учреждений  Энгельсского  муниципального  района  Саратовской  области.

           5.2. Состав  экспертного  совета:  председатель,  заместитель  председателя   и члены  совета, который утверждается  учредителями   Фестиваля.

           5.3. Функция  экспертного  совета:  составление  заданий  викторины по  возрастным  категориям  для  обучающихся    2-х,  3-х, 4-х классов.

 6.   Жюри  Фестиваля

            6.1. Для  оценивания  конкурсных  работ  участников  Фестиваля   создается   состав  жюри  (далее – Жюри)  из  педагогических  работников  общеобразовательных  учреждений  Энгельсского  муниципального  района  Саратовской  области.

           6.2. Состав    Жюри:  председатель, секретарь и члены, который  утверждается  учредителями   Фестиваля. 

           6.3. Функции  Жюри:  

- оценивание конкурсных  работ в  баллах  в  соответствии  с  критериями,   утвержденными Оргкомитетом  Фестиваля,  по номинациям  в  каждой  возрастной  категории;

- фиксирование  результатов  в  протоколах;

- определение   состава    победителей    и   участников  Фестиваля.

             7. Программа  Фестиваля

             7.1. Программа  Фестиваля  предусматривает  участие  обучающихся,  как  в  заочной,  так  и  в  очной  формах.

            7.2. В   заочной  форме  Фестиваль   проводится  для  обучающихся  1-4-х  классов  по  следующим  номинациям:

  •  «Берёзовый  край» (презентация содержит фотографии  детских  рисунков  родного  края);
  • «Люблю   берёзу   русскую…» (презентация содержит фотографии  поделок, выполненных из различных материалов в разных техниках);
  •  «Берёзкины сказки» (сказка  о   приключениях   БЕРЁЗКИ);
  •  «Зачем  надо  знать  и  чтить  традиции?» (сочинение-рассуждение);
  • «Родную  русскую  берёзку  в  обиду  мы  не  отдадим!» (агитационный (или экологический)  плакат).

             7.3. В   очной  форме  Фестиваль   проводится  для  обучающихся  2-4-х  классов    по  следующим  номинациям:

  • «Мы  стихи  читаем   и   РОССИЮ   прославляем» (конкурс чтецов,  1  участник   от  класса);
  • «В  гостях  у  русской  берёзки»  (викторина,  1  участник   от   класса);
  •  «Берёзовая   карусель»  (конкурс песен,  1  номер  от  параллели   классов);
  • «Берёзовый  хоровод»  (конкурс    танцев,  1  номер  от  параллели   классов).

             7.4. «Люблю  всё  то,  что  называют  одним  широким  словом  Русь»  (конкурс  исследовательских  проектов  по  темам: русский  народный  костюм;  одежда;  обувь;  кухня;  художественные  промыслы;  праздники;  обычаи;  обряды;  устное  народное  творчество и  др.).

      Конкурс  исследовательских  проектов  проходит  в  два  этапа.

       На  I  этапе  (заочном) в  оргкомитет  Фестиваля  необходимо  предоставить  паспорт  проекта;  

      на  II  этапе  (очном)  участвовать  в защите  исследовательского  проекта.

     

  1. Сроки  проведения   Фестиваля

              8.1. Заявки  на  участие  в  заочных   и очных  формах  Фестиваля  (приложение 1)  высылаются   на  электронные  адреса  членов  оргкомитета   до  9  ноября  2019г.

            8.2. Конкурсные     материалы    (приложение  2): презентации  с  рисунками,  презентации  с  поделками,  презентации-защита  проектов,  фонограммы  песен,  фонограммы   танцев    высылаются   на  электронные  адреса  членов  оргкомитета   с  заявками  до  9  ноября  2019г. 

            8.3. Конкурсные     материалы    (приложение  2): сказки,  сочинения-рассуждения,  плакаты,  паспорта  проектов   принимаются        оргкомитетом      14-15  ноября  2019г.   с 12.00 часов до 13.00 часов  в  МБОУ  «СОШ №1»  кабинет №102.  

           8.4. Конкурсы   в  очной  форме   будут     проводиться    в  МБОУ    «СОШ №1».

16   ноября

  • «Мы  стихи  читаем  и   РОССИЮ   прославляем»  (конкурс  чтецов,  1  участник   от  класса):     

2 классы   в   14.00;      3-4  классы   в   15.30.

23   ноября

  • «В   гостях  у  русской  берёзки»  (викторина,  1  участник   от   класса):

2  классы     в    14.00;      3-4 классы  в  15.30.

23  ноября

  • «Берёзовая   карусель»  (конкурс  песен,  1  номер  от  параллели    классов):

     2   классы    в    13.30;       3   классы   в    14.30;        4 классы  в  16.00.

30  ноября

  • «Люблю  всё  то,  что  называют  одним  широким  словом  Русь» (защита  исследовательских  проектов):

2  классы    в  14.00;       3-4 классы  в  15.30.

30  ноября

  • «Берёзовый  хоровод»  (конкурс    танцев,  1  номер  от  параллели   классов):

     2   классы    в    13.30;       3   классы   в    14.30;        4 классы  в  16.00.

ВНИМАНИЕ!

  1. Участники   приходят  на  конкурсы  в  парадной  форме,  со  второй  обувью;  проходят   в «СОШ   №1»  через  начальную  школу.
  2. Классные  руководители,  родители  участников  в  здание  школы  не  проходят;  ожидают  детей  во  дворе  школы.

       9. Итоги  Фестиваля

      9.1. Результаты Фестиваля  определяются членами жюри, которые оценивают  конкурсные  работы в  соответствии  с  требованиями  по номинациям  в  каждой  возрастной  категории.

      9.2.  Подведение    итогов    Фестиваля   пройдёт  не позднее  16  декабря  2019г.

      9.3.  Итоги  Фестиваля  будут  размещены на сайтах:

- муниципального бюджетного учреждения  «Муниципальный центр  оценки качества  образования» Энгельсского  муниципального  района;

- муниципального бюджетного  общеобразовательного учреждения «Средняя  общеобразовательная школа №1»  Энгельсского  муниципального  района.

Приложение 1

                              к положению

ОБРАЗЕЦ    ОФОРМЛЕНИЯ

ЗАЯВКА  НА  УЧАСТИЕ

в  муниципальном  фестивале творчества обучающихся  1-4-х  классов

«Символы России.  В  краю   белоствольных  берёз»

Номинация  «Берёзовый  край»

(презентация содержит фотографии  детских  рисунков  родного  края)

                 

                 Заявки  и  презентации   отправляются  на  электронный  адрес:  ---

ФИ  участника

Класс, ОУ

ФИО учителя

Телефон учителя

1

Иванов  Максим

1а  класс,  

МБОУ «СОШ  №1»

Кузнецова

Мария  Сергеевна

8-837-101-34-98

2

Доброва  Ксения

2б  класс,

МБОУ «СОШ  №1»

Столярова

Оксана  Викторовна

8-827-401-76-90

3

Синицын  Иван

3г  класс,

МБОУ «СОШ  №1»

Попова

Ирина  Ивановна

8-837-789-76-00

4

Чернова  Вероника

4в  класс,

МБОУ «СОШ  №1»

Сидорова

Ольга  Андреевна

8-827-687-43-10

5

Номинация  «Люблю   берёзу   русскую…»

(презентация содержит фотографии  поделок, выполненных

из различных материалов  в  разных техниках)

                 Заявки  и  презентации  отправляются  на  электронный  адрес:  ---

ФИ  участника

Класс, ОУ

ФИО учителя

Телефон учителя

1

Иванов  Максим

1а  класс,  

МБОУ «СОШ  №1»

Кузнецова

Мария  Сергеевна

8-837-101-34-98

2

Доброва  Ксения

2б  класс,

МБОУ «СОШ  №1»

Столярова

Оксана  Викторовна

8-827-401-76-90

3

Синицын  Иван

3г  класс,

МБОУ «СОШ  №1»

Попова

Ирина  Ивановна

8-837-789-76-00

4

Чернова  Вероника

4в  класс,

МБОУ «СОШ  №1»

Сидорова

Ольга  Андреевна

8-827-687-43-10

5

Номинация «Берёзкины сказки»

(сказка  о   приключениях   БЕРЁЗКИ)

 Заявки   отправляются  на  электронный  адрес:  ---

ФИ  участника

Класс, ОУ

ФИО учителя

Телефон учителя

1

Иванов  Максим

1а  класс,  

МБОУ «СОШ  №1»

Кузнецова

Мария  Сергеевна

8-837-101-34-98

2

Доброва  Ксения

2б  класс,

МБОУ «СОШ  №1»

Столярова

Оксана  Викторовна

8-827-401-76-90

3

Синицын  Иван

3г  класс,

МБОУ «СОШ  №1»

Попова

Ирина  Ивановна

8-837-789-76-00

4

Чернова  Вероника

4в  класс,

МБОУ «СОШ  №1»

Сидорова

Ольга  Андреевна

8-827-687-43-10

5

Номинация  «Зачем  надо  знать  и  чтить  традиции?»

(сочинение-рассуждение)

Заявки   отправляются  на  электронный  адрес:  ---

ФИ  участника

Класс, ОУ

ФИО учителя

Телефон учителя

1

Иванов  Максим

1а  класс,  

МБОУ «СОШ  №1»

Кузнецова

Мария  Сергеевна

8-837-101-34-98

2

Доброва  Ксения

2б  класс,

МБОУ «СОШ  №1»

Столярова

Оксана  Викторовна

8-827-401-76-90

3

Синицын  Иван

3г  класс,

МБОУ «СОШ  №1»

Попова

Ирина  Ивановна

8-837-789-76-00

4

Чернова  Вероника

4в  класс,

МБОУ «СОШ  №1»

Сидорова

Ольга  Андреевна

8-827-687-43-10

Номинация  «Родную  русскую  берёзку  в  обиду  мы  не  отдадим!»

(агитационный (или экологический)  плакат)

Заявки   отправляются  на  электронный  адрес:  ---

ФИ  участника

Класс, ОУ

ФИО учителя

Телефон учителя

1

Иванов  Максим

1а  класс,  

МБОУ «СОШ  №1»

Кузнецова

Мария  Сергеевна

8-837-101-34-98

2

Доброва  Ксения

2б  класс,

МБОУ «СОШ  №1»

Столярова

Оксана  Викторовна

8-827-401-76-90

3

Синицын  Иван

3г  класс,

МБОУ «СОШ  №1»

Попова

Ирина  Ивановна

8-837-789-76-00

4

Чернова  Вероника

4в  класс,

МБОУ «СОШ  №1»

Сидорова

Ольга  Андреевна

8-827-687-43-10

5

Номинация «Мы   стихи  читаем и  РОССИЮ   прославляем»

(конкурс чтецов,  1  участник   от  класса)

           

          Заявки  отправляются  на  электронный  адрес:  ---

ФИ  участника

Класс, ОУ

ФИО учителя

Телефон учителя

1

Иванов  Максим

2а  класс,  

МБОУ «СОШ  №1»

Кузнецова

Мария  Сергеевна

8-837-101-34-98

2

Доброва  Ксения

2б  класс,

МБОУ «СОШ  №1»

Столярова

Оксана  Викторовна

8-827-401-76-90

3

Синицын  Иван

3г  класс,

МБОУ «СОШ  №1»

Попова

Ирина  Ивановна

8-837-789-76-00

4

Чернова  Вероника

4в  класс,

МБОУ «СОШ  №1»

Сидорова

Ольга  Андреевна

8-827-687-43-10

5

Номинация «В   гостях  у  русской  берёзки»

(викторина,  1  участник   от   класса)

                 Заявки   отправляются  на  электронный  адрес:  ---

ФИ  участника

Класс, ОУ

ФИО учителя

Телефон учителя

1

Иванов  Максим

2а  класс,  

МБОУ «СОШ  №1»

Кузнецова

Мария  Сергеевна

8-837-101-34-98

2

Доброва  Ксения

2б  класс,

МБОУ «СОШ  №1»

Столярова

Оксана  Викторовна

8-827-401-76-90

3

Синицын  Иван

3г  класс,

МБОУ «СОШ  №1»

Попова

Ирина  Ивановна

8-837-789-76-00

4

Чернова  Вероника

4в  класс,

МБОУ «СОШ  №1»

Сидорова

Ольга  Андреевна

8-827-687-43-10

5

Номинация «Берёзовая   карусель»

(конкурс  песен,  1  номер  от  параллели  2,  3,  4-х  классов)

               Заявки  и  фонограммы  отправляются  на  электронный  адрес:   ---

ФИ  участника (название коллектива),

название  песни

Класс, ОУ

(кол-во  участников)

ФИО руководителя

Телефон

1

Коллектив «Семицветик»,

песня  «Я  люблю  тебя,  Россия»

2а,  2в  классы,  

МБОУ «СОШ  №1»,

(5  человек)

Кузнецова

Мария  Сергеевна

8-837-101-34-98

2

Доброва  Ксения,

Иванова  Мария,

р.н.песня  «Калинка»

4б  класс,

МБОУ «СОШ  №1»

(2  человека)

Столярова

Оксана  Викторовна

8-827-401-76-90

3

4

Номинация  «Берёзовый  хоровод»

(конкурс    танцев,  1  номер  от   параллели   2,  3,  4-х  классов)

             

               Заявки  и  фонограммы  отправляются  на  электронный  адрес:   ---

ФИ  участника (название коллектива),

название  танца

Класс, ОУ

(кол-во  участников)

ФИО руководителя

Телефон

1

Танцевальный  коллектив «Россия»,

хоровод  «На  лугу»

2а,  2б, 2в  классы,  

МБОУ «СОШ  №1»,

(15  человек)

Кузнецова

Мария  Сергеевна

8-837-101-34-98

2

Доброва  Ксения,

танец  «Русская  плясовая»

3б  класс,

МБОУ «СОШ  №1»

Столярова

Оксана  Викторовна

8-827-401-76-90

3

4

Номинация  «Люблю  всё  то,  что  называют  одним  широким  словом  Русь»

(конкурс  исследовательских  проектов  по  темам: русский  народный  костюм;  одежда;  обувь;  кухня;  художественные  промыслы;  праздники;  обычаи;  обряды;  устное  народное  творчество)

              Заявки  и  презентации  (защита  проектов)  отправляются  на  электронный  адрес:  ---

ФИ  участника (участников)

Класс, ОУ

Название  исследовательского проекта

ФИО руководителя проекта

Телефон руководителя

1

Иванов  Максим

2а  класс,  

МБОУ «СОШ  №1»

«Откуда  валенки  пришли?»

Кузнецова

Мария  Сергеевна

8-837-101-34-98

2

Доброва  Ксения

2б  класс,

МБОУ «СОШ  №1»

«Как  встречали  и  провожали  гостей  на  Руси?»

Столярова

Оксана  Викторовна

8-827-401-76-90

3

Синицын  Иван

3г  класс,

МБОУ «СОШ  №1»

«Почему  так  говорят: «Щи  да  каша  пища  наша»?

Попова

Ирина  Ивановна

8-837-789-76-00

4

5

   

Приложение 2

к  положению

     Общие  требования  к  конкурсным  работам

      1. Принимаются   творческие  работы  обучающихся  только  собственного сочинения,  ранее  нигде  не  опубликованные.

      2. Один  участник  (группа,  коллектив)  может  участвовать  в  нескольких  номинациях.

      3. Конкурсные  работы  должны  соответствовать  заявленной  номинации;  выполнены  эстетично;  без  орфографических  и  пунктуационных  ошибок.

      4. Конкурсные   работы   и  выступления   оцениваются   по   каждому критерию     по   5-балльной  шкале  и  фиксируются  каждым  членом  жюри в  оценочном  листе.

       1. Номинация  «Берёзовый  край»  (презентация содержит фотографии  детских  рисунков  родного  края).

         На первом слайде презентации необходимо указать (полностью):  

1.

Название  Фестиваля.

2.

Название  номинации.

3.

ФИ участника (или участников),  класс,  наименование  образовательного  учреждения.

4.

ФИО  учителя.

      Критерии  оценивания:

- объём  презентации  (1-2 классы — не  менее  10  рисунков; 3-4 классы — не  менее  15  рисунков);

- оригинальность в исполнении рисунков (творческий подход);

- выразительность композиции (композиционное  решение);

- музыкальное  сопровождение;

- общее   эстетическое  впечатление;

- наличие источников использованной информации.

     

          2. Номинация  «Люблю   берёзу   русскую…» (презентация содержит фотографии  поделок, выполненных  из различных материалов  в  разных техниках).

         На первом слайде презентации необходимо указать (полностью):  

1.

Название  Фестиваля.

2.

Название  номинации.

3.

ФИ участника (или участников),  класс,  наименование  образовательного  учреждения.

4.

ФИО  учителя.

         Критерии  оценивания:

- объём  презентации  (1-2 классы — не  менее  10  поделок; 3-4 классы — не менее  15  поделок);

- оригинальность в исполнении поделок   (творческий подход);

- сложность выполнения;

- использование  различных  материалов;

- использование  различных  техник;

- музыкальное  сопровождение;

- общее  эстетическое   впечатление;

- наличие источников использованной информации.

     

      3. Номинация «Берёзкины   сказки»  (сказка  о   приключениях   БЕРЁЗКИ).

      Сказки принимаются  на  формате  листа А4,  шрифт  Times New Roman,  размер  шрифта 14, междустрочный  интервал 1,5;  в  двух  экземплярах   в   файле.  

      На  титульном  листе  необходимо указать (полностью):  

1.

Название  Фестиваля.

2.

Название  номинации.

3.

ФИ участника (или участников),  класс,  наименование  образовательного  учреждения.

4.

ФИО  учителя.

      Критерии  оценивания:

- небольшой  объём (1-2 классы — не  более  1  страницы; 3-4 классы — не  более  1,5  страниц);

- наличие  законченного  сюжета;

- занимательность;

- необычность;

- наличие  вымысла;

- воспитательная  направленность.

     

      4. Номинация «Зачем  надо  знать  и  чтить  традиции?» (сочинение-рассуждение).

      Сочинения-рассуждения  принимаются  на  формате  листа А4,  шрифт  Times New Roman,  размер  шрифта 14, междустрочный  интервал 1,5;  в  двух  экземплярах  в   файле.

      На  титульном  листе  необходимо указать (полностью):  

1.

Название  Фестиваля.

2.

Название  номинации.

3.

ФИ участника (или участников),  класс,  наименование  образовательного  учреждения.

4.

ФИО  учителя.

      Критерии  оценивания:

- небольшой  объём (1-2 классы — не  более  1  страницы; 3-4 классы — не  более  1,5  страниц);

- эпиграф  (фразеологизм,  пословица,  поговорка,  четверостишие);

- вступление:  тезис-положение,  требующее  доказательств;

- основная  часть:  аргументы  (не  менее  трёх  доказательств  мыслей,  изложенных  в тезисе);

- заключительная  часть:  вывод,  в  котором  окончательно  подтверждается  тезис.

     

      5. Номинация  «Родную  русскую  берёзку  в  обиду  мы  не  отдадим!»  (агитационный (или экологический)  плакат).

       Плакаты   должны   быть выполнены   на листе  формата  А3  красками, карандашами и  т.д.  и содержать   запоминающийся    слоган.

     В правом  нижнем  углу  плаката необходимо указать (полностью):  

1.

Название  Фестиваля.

2.

Название  номинации.

3.

ФИ участника (или участников),  класс,  наименование  образовательного  учреждения.

4.

ФИО  учителя.

      Критерии  оценивания:

- краткость  и   выразительность  слогана;

- соответствие иллюстрации  и слогана;

- оригинальность  в  исполнении  плаката  (творческий подход);

- выразительность  композиции (композиционное  решение);

- общее  художественное  впечатление.

     

      6. Номинация «Мы стихи читаем и  РОССИЮ  прославляем» (конкурс чтецов).

      Перед  чтением  стихотворения  конкурсант  сообщает  следующую  информацию:

1.

ФИ участника,  класс,  наименование  образовательного  учреждения.

2.

Название  стихотворения,  автора.

      Критерии  оценивания:

- соответствие выбранного  произведения возрасту участника;

- качество выразительного чтения (постановка логического ударения; соблюдение пауз и ритмического рисунка; выбор интонации и темпа чтения; громкости голоса);

- личное отношение к произведению (актёрское мастерство; оригинальность исполнения и творческие находки; сценический образ).

     

      7. Номинация «В   гостях  у  русской  берёзки» (викторина).

       Задания   формируются   членами  экспертного совета  Фестиваля   по  возрастным  категориям для  обучающихся 2-х,  3-х,  4-х классов  и  выполняются  участниками   письменно.

     

      8. Номинация  «Берёзовая   карусель»  (конкурс песен).

      Участники песенного конкурса  исполняют по одному произведению.  Продолжительность  номера не должна превышать 5 минут.   Конкурсное произведение исполняется: a,capella  или  под фонограмму  сольно,  в составе  ансамбля  или  хора.  Допускаются только «минусовые» фонограммы; наличие «бэк-вокала» в виде гармонической поддержки, предварительно записанной в фонограмме «минус один» или исполняемой «вживую». Не разрешается приём «дабл-трек» (дублирование партии солиста в виде единственного подголоска). Пение под фонограмму «плюс один» на конкурсе не допускается.  

         Критерии  оценивания:

- соответствие репертуара возрастной категории исполнителей;

- музыкальность, художественная трактовка произведения;

- чистота интонации, красота тембра и сила голоса;

- исполнительское мастерство;

- сценический образ, индивидуальность.

     

      9. Номинация «Номинация  «Берёзовый  хоровод»  (конкурс танцев).

      Участники  танцевального конкурса представляют один танец. Продолжительность  номера не должна превышать 5 минут.  Выступление конкурсантов  должно сопровождаться  записью фонограммы.

      Критерии  оценивания:

- соответствие репертуара возрастной категории исполнителей;

- уровень  исполнительского  мастерства (техника  исполнения  движений);

- композиционное  построение  номера;

- артистизм;

- оригинальность,  раскрытие  художественного образа;

- сценическая  культура.

     

       10.  Номинация «Люблю  всё  то,  что  называют  одним  широким  словом  Русь»  (конкурс  исследовательских  проектов по  темам: русский  народный  костюм;  одежда;  обувь;  кухня;  художественные  промыслы;  праздники;  обычаи;  обряды;  устное  народное  творчество):

I  этап (заочный):  ПАСПОРТА  ПРОЕКТОВ (1-2 классы – до  6  стр.; 3-4 классы – до  12  стр.) принимаются  на  формате  листа А4,  шрифт  Times New Roman,  размер  шрифта 14, междустрочный  интервал 1,5  на  одной  стороне  листа  в   скоросшивателе  с  файлами.

ТИТУЛЬНЫЙ  ЛИСТ  должен  содержать  следующую  информацию:  

1.

Название  Фестиваля.

2.

Название  номинации.

3.

Тема  исследовательского  проекта.

4.

Автор(ы)  проекта: ФИ обучающегося,  класс,  наименование  образовательного  учреждения.

5.

Руководитель проекта: ФИО, занимаемая  должность.

  В  СОДЕРЖАНИИ  необходимо  указать  основные  разделы  проекта  с  указанием  страниц.

  Далее  идёт  ОПИСАНИЕ  проекта  по  плану:

1.

Введение.

1.1.

Актуальность  проекта.

1.2.

Проблема  (идея)  проекта.

1.3.

Цель  и  задачи   исследования.

1.4.

Вид  проекта  (по  содержанию;  комплектности;  количеству  участников;  продолжительности).

2.

Этапы  проекта  и  промежуточные  результаты  (выводы).

2.1.

1 этап – организационный  этап (необходимо  определить  объекты  исследования,  предметы  исследования,  методы  исследования).

2.2.

2 этап – теоретический  этап (необходимо  изучить  литературу  по  данной  теме,  сделать  выводы).

2.3.

3 этап – практический  этап  (исследуется  не  менее  трех  объектов):

- название  объекта  исследования;

- предметы  исследования (или  вопросы,  которые  будут  возникать  в  ходе  исследования);

- объём  собранного  материала;

- результаты  работы  (выводы).

3.

Заключение.

3.1.

Результаты  работы  (выводы).

3.2.

Рефлексия  проектной  деятельности.

4.

Список  литературы,  электронные  адреса  сайтов.

5.

Приложение.

        II  этап (очный):  ЗАЩИТА  ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИХ  ПРОЕКТОВ.

         Публичная защита проекта предполагает презентацию исследовательской работы участником конкурса в течение 5-7 минут и ответы  на  вопросы жюри и других участников конкурса.  При защите возможно использование плакатов, действующих образцов, макетов, компьютера  (мультимедийная  презентации  работы  не  более 10-12 слайдов).  



Предварительный просмотр:

Положение

о дистанционном  муниципальном  фестивале творчества

обучающихся  1-4-х  классов

«Символы  России.  Мы за чаем не скучаем,  всех вас чаем угощаем»

  1. Общие положения

1.1. Настоящее  положение  определяет  цели,  задачи, порядок  организации  и  условия  проведения  дистанционного муниципального  фестиваля  творчества обучающихся 1-4-х  классов «Символы  России.  Мы за чаем не скучаем,  всех вас чаем угощаем»    (далее –   Фестиваль).

     1.2. Учредителями   Конкурса  являются:  комитет по образованию и молодёжной политике администрации Энгельсского муниципального района  Саратовской  области,  муниципальное учреждение «Муниципальный центр  оценки качества  образования» Энгельсского  муниципального  района  Саратовской  области.

1.3. Организатором  Конкурса является  Центр  методического сопровождения учителей начальных классов по  работе  с  одарёнными  детьми  на  базе  муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя  общеобразовательная школа №1»  Энгельсского  муниципального района  Саратовской  области.

2. Цель  и  задачи  Фестиваля

      2.1. Целью Фестиваля является совершенствование форм детского  творчества, направленного на освоение, сохранение и развитие традиций народной культуры в современных условиях.

      2.2. Задачами  Фестиваля  являются:

  • развития интеллектуально-творческого потенциала личности младшего школьного возраста путем совершенствования навыков исследовательского поведения и развития исследовательских способностей;
  • воспитание патриотизма, толерантности и формирование культуры общения через изучение традиций русского народа;
  • поддержка  творческой активности одаренных детей;
  • сохранение преемственности культурных традиций России.

 

 3. Участники  Фестиваля

      3.1. В  Фестивале  могут принимать участие обучающиеся  1-4-х  классов  под руководством учителей начальных классов, учителей-предметников, классных руководителей, библиотекарей, воспитателей групп продлённого дня, руководителей студий, кружков  общеобразовательных учреждений   и   педагогов дополнительного    образования  образовательных  учреждений.

      3.2. Возрастные  категории  участников  Фестиваля:

  • обучающиеся  1-х классов;
  • обучающиеся  2-х классов;
  • обучающиеся  3-х классов;
  • обучающиеся  4-х классов.

  1. Руководство   Фестиваля

      4.1. Для  подготовки и  проведения   Фестиваля    создается организационный   комитет (далее – Оргкомитет)  из  учителей  начальных  классов Энгельсского муниципального района.

      4.2. Состав  Оргкомитета:  председатель, секретарь и члены оргкомитета, который утверждается  учредителями   Фестиваля.

     4.3. Функции  Оргкомитета:

- осуществляет  организационно-методическое  обеспечение  и проведение   Фестиваля;

- определяет  порядок  проведения,  место  и  дату  проведения   Фестиваля;

- организует  прием  и  регистрацию  конкурсных  материалов;

- определяет  критерии  оценки  материалов,  представленных  на  конкурс;

- организует  экспертную  оценку  конкурсных  материалов;

- подводит   итоги   Фестиваля.

      4.4. Оргкомитет не уполномочен указывать участникам  Фестиваля  на недостатки конкурсных  работ.

      5.   Жюри  Фестиваля

      5.1. Для  оценивания  конкурсных  работ  участников  Фестиваля   создается   состав  жюри  (далее – Жюри)  из  педагогических  работников  общеобразовательных  учреждений  Энгельсского  муниципального  района  Саратовской  области.

      5.2. Состав    Жюри:  председатель, секретарь и члены, который  утверждается  учредителями   Фестиваля. 

      5.3. Функции  Жюри:  

- оценивание конкурсных  работ в  баллах  в  соответствии  с  критериями,   утвержденными Оргкомитетом  Фестиваля,  по номинациям  в  каждой  возрастной  категории;

- фиксирование  результатов  в  протоколах;

- определение   состава    победителей    и   участников  Фестиваля.

       

         6. Программа  Фестиваля

         Программа  Фестиваля  предусматривает  участие  обучающихся  в дистанционной  форме  по  следующим   номинациям:

  •  «Чайные посиделки» (конкурс презентаций с рисунками);
  • «Нам за чаем не скучно,  мастерим поделки искусно!» (конкурс презентаций с поделками);
  • «Приглашаем к самовару! Вкусным чаем угощаем!» (конкурс презентаций с рецептами домашней выпечки к чайному столу);
  • «Праздник чая» (конкурс презентаций мероприятий, посвященных  Международному дню чая);
  • «Чай  пить – весело жить» (конкурс сказок  собственного  сочинения);
  • «Чай приятен, вкусен, крепок, ароматен» (конкурс стихотворных произведений собственного сочинения);
  • «Зачем  надо  знать  и  чтить  традиции?» (конкурс сочинений-рассуждений собственного сочинения);
  • «Чай пить – здоровье хранить» (агитационный плакат);
  • «Я  люблю  тебя  Россия, дорогая  моя  Русь!» (конкурс чтецов);
  •  «Без ароматного чая и песня не поётся» (конкурс русских  народных песен);
  • «Будут чай и самовар, будут и пляски» (конкурс русских народных танцев);
  • «Люблю всё то, что называют одним широким  словом  Русь»  (конкурс  исследовательских  проектов  по  темам: русский  народный  костюм;  одежда;  обувь;  кухня;  художественные  промыслы;  праздники;  обычаи;  обряды;  устное  народное  творчество и  др.).

       

        7. Условия  участия  и  сроки   проведения  Фестиваля

         7.1. Ответственность за соблюдение авторских прав конкурсных работ несёт автор, приславший данную работу.

         7.2. Один  участник  (группа,  коллектив)  может  участвовать  в  нескольких  номинациях,  но  не  более  трёх  конкурсных  работ  в  одной  номинации.

        7.3. Заявки высылаются   на  электронные  адреса  членов  до 30 ноября  2020 г. 

        7.4. Конкурсные материалы  высылаются   на  электронные  адреса  членов  оргкомитета или размещаются  на ресурсах: видеохостинг, облако Mail.RU, Яндекс Диск, Gooqle  Диск,  сайт школы,  личная  страница  ВКонтакте (см. более подробную информацию по каждой номинации отдельно п.8 настоящего Положения!!!) до  30  ноября  2020 г. 

         

          8. Требования и критерии оценивания конкурсных работ Фестиваля

          8.1. Конкурсные  работы  должны:  

- соответствовать  заявленной  номинации;  

- быть выполнены  эстетично;  без  орфографических  и  пунктуационных  ошибок;

- нести позитивное настроение.

8.2. Конкурсные   работы   и  выступления   оцениваются   по   каждому критерию     по   5-балльной  шкале  и  фиксируются  каждым  членом  жюри в  оценочном  листе.

8.3. Номинация  «Чайные посиделки» предполагает  презентацию  с фотографиями   детских  рисунков, выполненных в любых техниках рисования.

         На первом слайде презентации необходимо указать (полностью):  

1.

Название  Фестиваля.

2.

Название  номинации.

3.

ФИ участника (или участников),  класс,  наименование  образовательного  учреждения.

4.

ФИО  учителя.

      Критерии  оценивания:

- объём  презентации  (1-2 классы — не  менее  10  рисунков; 3-4 классы — не  менее  15  рисунков);

- оригинальность в исполнении рисунков (творческий подход);

- выразительность композиции (композиционное  решение);

- музыкальное  сопровождение;

- наличие названий рисунков и указание ФИ авторов-художников рисунков;

- общее   эстетическое  впечатление;

наличие источников использованной информации.

 Для участия в номинации «Чайные посиделки»  (конкурс презентаций с рисунками)  необходимо отправить заявку  на  электронный  адрес  члена  оргкомитета и  разместить презентацию  на  одном  из  ресурсов (видеохостинг, облако Mail.RU, Яндекс Диск, Gooqle  Диск,  сайт школы,  личная  страница  ВКонтакте).

ОБРАЗЕЦ    ОФОРМЛЕНИЯ  ЗАЯВКИ  

Номинация «Чайные посиделки»  

(конкурс презентаций с рисунками)

                 Заявки  отправляются  на  электронный  адрес:  ---

ФИ  обучающегося

Класс, ОУ

ФИО учителя,

телефон учителя

Ссылка  на  презентацию

1

Иванов Максим

1а  класс,  

МОУ «СОШ  №1»

Кузнецова

Мария  Сергеевна

8-837-101-34-98

        8.4. Номинация  «Нам за чаем не скучно, мастерим поделки искусно!» предполагает  презентацию  с фотографиями   детских  поделок, выполненных в любых техниках декоративно-прикладного творчества из любых материалов.

         На первом слайде презентации необходимо указать (полностью):  

1.

Название  Фестиваля.

2.

Название  номинации.

3.

ФИ участника (или участников),  класс,  наименование  образовательного  учреждения.

4.

ФИО  учителя.

         Критерии  оценивания:

- объём  презентации  (1-2 классы — не  менее  10  поделок; 3-4 классы — не менее  15  поделок);

- оригинальность в исполнении поделок   (творческий подход);

- сложность выполнения;

- использование  различных  материалов;

- использование  различных  техник;

- музыкальное  сопровождение;

- наличие названий поделок и указание ФИ авторов-мастеров поделок;

- общее  эстетическое   впечатление;

- наличие источников использованной информации.

       Для участия в номинации «Нам за чаем не скучно, мастерим поделки искусно!» (конкурс презентаций с поделками) необходимо отправить заявку  на  электронный  адрес  члена  оргкомитета и  разместить презентацию  на  одном  из  ресурсов (видеохостинг, облако Mail.RU, Яндекс Диск, Gooqle  Диск,  сайт школы,  личная  страница  ВКонтакте).

ОБРАЗЕЦ    ОФОРМЛЕНИЯ  ЗАЯВКИ

Номинация «Нам за чаем не скучно, мастерим поделки искусно!» 

(конкурс презентаций с поделками)

                 Заявки  отправляются  на  электронный  адрес: ---

ФИ  обучающегося

Класс, ОУ

ФИО учителя,

телефон учителя

Ссылка  на  презентацию

1

Иванов Максим

1а  класс,  

МОУ «СОШ  №1»

Кузнецова

Мария  Сергеевна

8-837-101-34-98

       8.5. Номинация  «Приглашаем к самовару! Вкусным чаем угощаем!» предполагает  презентацию с рецептом одного блюда – домашней выпечки к чайному столу.

       На первом слайде презентации необходимо указать (полностью):  

1.

Название  Фестиваля.

2.

Название  номинации.

3.

ФИ участника,  класс,  наименование  образовательного  учреждения.

4.

ФИО  учителя.

         Критерии  оценивания:

- название блюда – домашней выпечки;

- перечень и количество продуктов;

- способ приготовления  описывается  и  иллюстрируется  фотографиями;

- музыкальное  сопровождение;

- общее   эстетическое  впечатление;

- наличие  источников  использованной  информации.

        Для участия в номинации «Приглашаем к самовару! Вкусным чаем угощаем!» (конкурс презентаций с рецептами домашней выпечки к чайному столу)  необходимо отправить заявку  на  электронный  адрес  члена  оргкомитета и  разместить презентацию  на  одном  из  ресурсов (видеохостинг, облако Mail.RU, Яндекс Диск, Gooqle  Диск,  сайт школы,  личная  страница  ВКонтакте).

ОБРАЗЕЦ    ОФОРМЛЕНИЯ  ЗАЯВКИ  

Номинация «Приглашаем к самовару! Вкусным чаем угощаем!»

(конкурс презентаций с рецептами домашней выпечки к чайному столу)

Заявки   отправляются  на  электронный  адрес:  ---

ФИ  обучающегося

Класс, ОУ

ФИО учителя,

телефон учителя

Ссылка  на  презентацию

1

Иванов Максим

1а  класс,  

МОУ «СОШ  №1»

Кузнецова

Мария  Сергеевна

8-837-101-34-98

        8.6. Номинация  «Праздник чая» предполагает презентацию, посвященную празднику - Международному дню чая.

         На первом слайде презентации необходимо указать (полностью):  

1.

Название  Фестиваля.

2.

Название  номинации.

3.

ФИ участника (или участников),  класс,  наименование  образовательного  учреждения.

4.

ФИО  учителя.

         Критерии  оценивания:

- объём  презентации  (1-2 классы — не  менее  15  слайдов; 3-4 классы — не  менее  20  слайдов);

- разнообразие содержания:

  • информационное;
  • познавательное;
  • интеллектуальное;
  • занимательное;

- иллюстрированное  сопровождение;

- музыкальное  сопровождение;

- настройка  анимации;

- общее эстетическое  впечатление;

- наличие источников использованной информации.

        Для участия в номинации «Праздник чая» (конкурс презентаций мероприятий, посвященных  Международному дню чая) необходимо отправить заявку  на  электронный  адрес  члена  оргкомитета и  разместить презентацию  на  одном  из  ресурсов (видеохостинг, облако Mail.RU, Яндекс Диск, Gooqle  Диск,  сайт школы,  личная  страница  ВКонтакте).

ОБРАЗЕЦ    ОФОРМЛЕНИЯ  ЗАЯВКИ  

Номинация «Праздник чая» 

(конкурс презентаций мероприятий, посвященных  Международному дню чая)

Заявки   отправляются  на  электронный  адрес:  ---

ФИ  обучающегося

Класс, ОУ

ФИО учителя,

телефон учителя

Ссылка  на  презентацию

1

Иванов Максим

1а  класс,  

МОУ «СОШ  №1»

Кузнецова

Мария  Сергеевна

8-837-101-34-98

      8.7. Номинация «Чай  пить – весело жить» предполагает собственное сочинение сказки о роли чая в жизни русского народа  на  формате  листа А4,  шрифт  Times New Roman,  размер  шрифта 14, междустрочный  интервал 1,5.  

      На  титульном  листе  необходимо указать (полностью):  

1.

Название  Фестиваля.

2.

Название  номинации.

3.

ФИ участника,  класс,  наименование  образовательного  учреждения.

4.

ФИО  учителя.

      Критерии  оценивания:

- небольшой  объём (1-2 классы — не  более  1  страницы; 3-4 классы — не  более  1,5  страниц);

- соответствие теме (роль чая в жизни русского народа);

- наличие  законченного  сюжета;

- занимательность;

- необычность;

- наличие  вымысла;

- воспитательная  направленность.

Для участия в номинации  «Чай  пить – весело жить» (конкурс сказок  собственного  сочинения)  необходимо  отправить  заявку  и  сказку  на  каждого  участника отдельно  (материалы не архивировать) на  электронный  адрес  члена  оргкомитета.

ОБРАЗЕЦ    ОФОРМЛЕНИЯ  ЗАЯВКИ  

Номинация  «Чай  пить – весело жить»

(конкурс сказок  собственного  сочинения)

          Заявки  отправляются  на  электронный  адрес:  ---

ФИ  обучающегося

Класс, ОУ

ФИО учителя,

телефон учителя

1

Иванов Максим

1а  класс,  

МОУ «СОШ  №1»

Кузнецова

Мария  Сергеевна

8-837-101-34-98

      8.8. Номинация «Чай приятен, вкусен, крепок, ароматен» предполагает собственное сочинение стихотворения  о пользе  чая  на  формате  листа А4,  шрифт  Times New Roman,  размер  шрифта 14, междустрочный  интервал 1,5.  

      На  титульном  листе  необходимо указать (полностью):  

1.

Название  Фестиваля.

2.

Название  номинации.

3.

ФИ участника,  класс,  наименование  образовательного  учреждения.

4.

ФИО  учителя.

      Критерии  оценивания:

- небольшой  объём (1-2 классы — 2-3 четверостишия; 3-4 классы —  3-4 четверостишия);

- соответствие теме (польза чая);

- наличие  законченного  сюжета;

- изображение  переживания  или  чувства;

- стихотворная  форма (размер,  рифма).

      Для участия в номинации   «Чай приятен, вкусен, крепок, ароматен» (конкурс стихотворных произведений собственного сочинения) необходимо  отправить  заявку  и  стихотворение  на  каждого  участника отдельно  (материалы не архивировать) на  электронный  адрес  члена  оргкомитета.

ОБРАЗЕЦ    ОФОРМЛЕНИЯ  ЗАЯВКИ  

Номинация «Чай приятен, вкусен, крепок, ароматен»

(конкурс стихотворных произведений собственного сочинения)

               Заявки  отправляются  на  электронный  адрес: ---

ФИ  обучающегося

Класс, ОУ

ФИО учителя,

телефон учителя

1

Иванов Максим

1а  класс,  

МОУ «СОШ  №1»

Кузнецова

Мария  Сергеевна

8-837-101-34-98

      8.9. Номинация «Зачем  надо  знать  и  чтить  традиции?» предполагает собственное написание сочинения-эссе на  формате  листа А4,  шрифт  Times New Roman,  размер  шрифта 14, междустрочный  интервал 1,5.

      На  титульном  листе  необходимо указать (полностью):  

1.

Название  Фестиваля.

2.

Название  номинации.

3.

ФИ участника,  класс,  наименование  образовательного  учреждения.

4.

ФИО  учителя.

      Критерии  оценивания:

- небольшой  объём (1-2 классы — не  более  1  страницы; 3-4 классы — не  более  1,5  страниц);

- эпиграф  (фразеологизм,  пословица,  поговорка,  четверостишие);

- вступление:  тезис-положение,  требующее  доказательств;

- основная  часть:  аргументы  (не  менее  трёх  доказательств  мыслей,  изложенных  в тезисе);

- заключительная  часть:  вывод,  в  котором  окончательно  подтверждается  тезис.

      Для участия в номинации  «Зачем  надо  знать  и  чтить  традиции?» (конкурс сочинений-рассуждений)  необходимо  отправить  заявку  и  сочинение-рассуждение  на  каждого  участника отдельно  (материалы не архивировать)  на  электронный  адрес  члена  оргкомитета.

ОБРАЗЕЦ    ОФОРМЛЕНИЯ  ЗАЯВКИ  

Номинация  «Зачем  надо  знать  и  чтить  традиции?»

(конкурс сочинений-рассуждений)

               Заявки  отправляются  на  электронный  адрес: ---

ФИ  обучающегося

Класс, ОУ

ФИО учителя,

телефон учителя

1

Иванов Максим

1а  класс,  

МОУ «СОШ  №1»

Кузнецова

Мария  Сергеевна

8-837-101-34-98

      8.10. Номинация «Чай пить – здоровье хранить»  предполагает две фотографии  агитационного плаката (фото плаката + фото участника с плакатом). Плакаты   должны   быть выполнены   на листе  формата  А3  красками, карандашами и  т.д.  и содержать   запоминающийся    слоган.

     В правом  нижнем  углу  плаката необходимо указать (полностью):  

1.

Название  Фестиваля.

2.

Название  номинации.

3.

ФИ участника (или участников),  класс,  наименование  образовательного  учреждения.

4.

ФИО  учителя.

      Критерии  оценивания:

- краткость  и   выразительность  слогана;

- соответствие иллюстрации  и слогана;

- оригинальность  в  исполнении  плаката  (творческий подход);

- выразительность  композиции (композиционное  решение);

- общее  художественное  впечатление.

       Для участия в номинации «Чай пить – здоровье хранить» (агитационный плакат) необходимо отправить заявку  на  электронный  адрес  члена  оргкомитета и  разместить две фотографии  (фото плаката + фото участника с плакатом) на  одном  из  ресурсов (видеохостинг, облако Mail.RU, Яндекс Диск, Gooqle  Диск,  сайт школы,  личная  страница  ВКонтакте).

ОБРАЗЕЦ    ОФОРМЛЕНИЯ  ЗАЯВКИ  

Номинация «Чай пить – здоровье хранить» 

(агитационный плакат)

               Заявки  отправляются  на  электронный  адрес:  ---

ФИ  обучающегося

Класс, ОУ

ФИО учителя,

телефон учителя

Ссылка  на  фото

1

Иванов Максим

1а  класс,  

МОУ «СОШ  №1»

Кузнецова

Мария  Сергеевна

8-837-101-34-98

     8.11. Номинация  «Я  люблю  тебя  Россия, дорогая  моя  Русь!» предполагает  видеозапись  выразительного  чтения  наизусть  произведений мировой поэзии, стихов и прозы поэтов и писателей  родного края,  стихов  собственного  сочинения. Возможно музыкальное сопровождение исполнения, презентация.  Продолжительность чтения одного поэтического или прозаического произведения для обучающихся  не более 3 минут.

Перед  чтением конкурсант  сообщает  о  себе  следующую  информацию:

1.

Название  Фестиваля.

2.

Название  номинации.

3.

ФИ участника,  класс,  наименование  образовательного  учреждения.

4.

ФИО  учителя.

5.

Название литературного  произведения,  ФИ  автора.

          Критерии  оценивания:

- соответствие выбора литературного произведения возрасту участника;

- раскрытие  смыслового  содержания;

- личностная  позиция  исполнителя;

- режиссерское  решение  произведения;

- творческий потенциал  исполнителя;

- артистичность  исполнения;

- сценическая  культура.

        Для участия в номинации  «Я  люблю  тебя  Россия, дорогая  моя  Русь!» (конкурс чтецов)  необходимо  отправить  заявку  на  электронный  адрес  члена  оргкомитета и  разместить видео  на  одном  из  ресурсов (видеохостинг, облако Mail.RU, Яндекс Диск, Gooqle  Диск,  сайт школы,  личная  страница  ВКонтакте).

ОБРАЗЕЦ    ОФОРМЛЕНИЯ  ЗАЯВКИ  

Номинация  «Я  люблю  тебя  Россия, дорогая  моя  Русь!»

(конкурс чтецов)

              Заявки отправляются  на  электронный  адрес:  ---

ФИ  обучающегося

Класс, ОУ

ФИО учителя,

телефон учителя

Ссылка  на  видеофайл

1

Иванов Максим

1а  класс,  

МОУ «СОШ  №1»

Кузнецова

Мария  Сергеевна

8-837-101-34-98

      8.12. Номинация  «Без ароматного чая и песня не поётся» предполагает  видеозапись исполнения русской народной песни.  Участники песенного конкурса  исполняют по одному произведению.  Продолжительность  номера не должна превышать 5 минут.   Конкурсное произведение исполняется: a,capella  или  под фонограмму  сольно,  в составе  ансамбля  или  хора.  Допускаются только «минусовые» фонограммы; наличие «бэк-вокала» в виде гармонической поддержки, предварительно записанной в фонограмме «минус один» или исполняемой «вживую». Не разрешается приём «дабл-трек» (дублирование партии солиста в виде единственного подголоска). Пение под фонограмму «плюс один» на конкурсе не допускается.

     Перед  выступлением  конкурсант  сообщает  о  себе  (или о коллективе) следующую  информацию:

1.

Название  Фестиваля.

2.

Название  номинации.

3.

ФИ участника (или название коллектива),  класс,  наименование  образовательного  учреждения.

4.

ФИО  руководителя.

5.

Название русской народной песни.

        Критерии  оценивания:

- соответствие репертуара возрастной категории исполнителей;

- музыкальность, художественная трактовка произведения;

- чистота интонации, красота тембра и сила голоса;

- исполнительское мастерство;

- сценический образ, индивидуальность.

        Для участия в номинации  «Без ароматного чая и песня не поётся» (конкурс русских народных песен)  необходимо  отправить  заявку  на  электронный  адрес  члена  оргкомитета и  разместить видео  на  одном  из  ресурсов (видеохостинг, облако Mail.RU, Яндекс Диск, Gooqle  Диск,  сайт школы,  личная  страница  ВКонтакте).

ОБРАЗЕЦ    ОФОРМЛЕНИЯ  ЗАЯВКИ  

Номинации  «Без ароматного чая и песня не поётся»

(конкурс русских народных песен)

               Заявки  отправляются  на  электронный  адрес:   ---

ФИ  обучающегося/ название коллектива

Класс, ОУ

ФИО руководителя,

телефон

Название русской народной песни

Ссылка  на  видеофайл

1

Иванов Максим

1а  класс,  

МОУ «СОШ  №1»

Кузнецова

Мария  Сергеевна

8-837-101-34-98

«Самовар»

2

Коллектив «Радуга»

1а, 4б  классы,  

МОУ «СОШ  №1»

Кузнецова

Мария  Сергеевна

8-837-101-34-98

«Я приглашаю вас на чай»

      8.13. Номинация  «Будут чай и самовар, будут и пляски» предполагает видеозапись исполнения русского народного танца.   Участники  танцевального конкурса представляют один танец. Продолжительность  номера не должна превышать 5 минут.  Выступление конкурсантов  должно сопровождаться  записью фонограммы.

      Перед  выступлением  конкурсант  сообщает  о  себе  (или о коллективе) следующую  информацию:

1.

Название  Фестиваля.

2.

Название  номинации.

3.

ФИ участника (или название коллектива),  класс,  наименование  образовательного  учреждения.

4.

ФИО  руководителя.

5.

Название русского народного танца.

        Критерии  оценивания:

- соответствие репертуара возрастной категории исполнителей;

- уровень  исполнительского  мастерства (техника  исполнения  движений);

- композиционное  построение  номера;

- артистизм;

- оригинальность,  раскрытие  художественного образа;

- сценическая  культура.

         Для участия в номинации «Будут чай и самовар, будут и пляски» (конкурс русских народных песен)  необходимо  отправить  заявку  на  электронный  адрес  члена  оргкомитета и  разместить видео  на  одном  из  ресурсов (видеохостинг, облако Mail.RU, Яндекс Диск, Gooqle  Диск,  сайт школы,  личная  страница  ВКонтакте).

ОБРАЗЕЦ    ОФОРМЛЕНИЯ  ЗАЯВКИ  

Номинации  «Будут чай и самовар, будут и пляски»

(конкурс русских народных танцев)

               Заявки  отправляются  на  электронный  адрес:   ---

ФИ  обучающегося/ название коллектива

Класс, ОУ

ФИО руководителя,

телефон

Название русского народного танца

Ссылка  на  видеофайл

1

Иванов Максим

1а  класс,  

МОУ «СОШ  №1»

Кузнецова

Мария  Сергеевна

8-837-101-34-98

«Калинка малинка»

2

Коллектив «Матрёшки»

1а, 4б  классы,  

МОУ «СОШ  №1»

Кузнецова

Мария  Сергеевна

8-837-101-34-98

«Русский перепляс»

      8.14. Номинация  «Люблю всё то, что называют одним широким  словом  Русь»  предполагают исследовательский  проект, состоящий  из трех документов – это паспорт, мультимедийная презентация и видеозапись  защиты исследовательского  проекта  (по  темам: русский  народный  костюм;  одежда;  обувь;  кухня;  художественные  промыслы;  праздники;  обычаи;  обряды;  устное  народное  творчество и  др.).

        Паспорт  проекта выполняется на  формате  листа А4,  шрифт  Times New Roman,  размер  шрифта 14, междустрочный  интервал 1,5  на  одной  стороне  листа (1-2 классы – до  6  стр.; 3-4 классы – до  12  стр.).

ТИТУЛЬНЫЙ  ЛИСТ  должен  содержать  следующую  информацию:  

1.

Название  Фестиваля.

2.

Название  номинации.

3.

Тема  исследовательского  проекта.

4.

Автор(ы)  проекта: ФИ обучающегося,  класс,  наименование  образовательного  учреждения.

5.

Руководитель проекта: ФИО, занимаемая  должность.

  В  СОДЕРЖАНИИ  необходимо  указать  основные  разделы  проекта  с  указанием  страниц.

  Далее  идёт  ОПИСАНИЕ  проекта  по  плану:

1.

Введение.

1.1.

Актуальность  проекта.

1.2.

Проблема  (идея)  проекта.

1.3.

Цель  и  задачи   исследования.

1.4.

Вид  проекта  (по  содержанию;  комплектности;  количеству  участников;  продолжительности).

2.

Этапы  проекта  и  промежуточные  результаты  (выводы).

2.1.

1 этап – организационный  этап (необходимо  определить  объекты  исследования,  предметы  исследования,  методы  исследования).

2.2.

2 этап – теоретический  этап (необходимо  изучить  литературу  по  данной  теме,  сделать  выводы).

2.3.

3 этап – практический  этап  (исследуется  не  менее  трех  объектов):

- название  объекта  исследования;

- предметы  исследования (или  вопросы,  которые  будут  возникать  в  ходе  исследования);

- объём  собранного  материала;

- результаты  работы  (выводы).

3.

Заключение.

3.1.

Результаты  работы  (выводы).

3.2.

Рефлексия  проектной  деятельности.

4.

Список  литературы,  электронные  адреса  сайтов.

5.

Приложение.

           Мультимедийная  презентация  исследовательского проекта отражает все  этапы работы над проектом;  иллюстрируется материалами из приложения проекта;  содержит не  более 10-12 слайдов. 

           На первом слайде презентации необходимо указать  о  себе  (или о коллективе) следующую  информацию:  

1.

Название  Фестиваля.

2.

Название  номинации.

3.

Тема  исследовательского  проекта.

4.

Автор(ы)  проекта: ФИ обучающегося,  класс,  наименование  образовательного  учреждения.

5.

Руководитель проекта: ФИО, занимаемая  должность.

          На видеозаписи  конкурсант представляет (защищает) свой исследовательский  проект  не  более 10 минут.

           На видеозаписи  перед  защитой проекта  конкурсант  сообщает  о  себе  (или о коллективе) следующую  информацию:  

1.

Название  Фестиваля.

2.

Название  номинации.

3.

Тема  исследовательского  проекта.

4.

Автор(ы)  проекта: ФИ обучающегося,  класс,  наименование  образовательного  учреждения.

5.

Руководитель проекта: ФИО, занимаемая  должность.

       Критерии  оценивания:

       Паспорт проекта

- наличие и полнота всех разделов плана;

       Мультимедийная  презентация  

- наличие и полнота всех разделов плана;

- соблюдение единого стиля оформления;

- читаемость текста;

       Видеозапись защиты проекта

- работа должна быть представлена так, чтобы исследовательские усилия и достижения автора были освещены в максимально полном объёме.

         Для участия в номинации «Люблю всё то, что называют одним широким  словом  Русь» (конкурс исследовательских проектов)  необходимо  отправить  заявку  на  электронный  адрес  члена  оргкомитета и  разместить презентацию проекта и видео защиты проекта на  одном  из  ресурсов (видеохостинг, облако Mail.RU, Яндекс Диск, Gooqle  Диск,  сайт школы,  личная  страница  ВКонтакте).

             ОБРАЗЕЦ    ОФОРМЛЕНИЯ  ЗАЯВКИ  

Номинации  «Люблю всё то, что называют одним широким  словом  Русь»

(конкурс исследовательских проектов)

              Заявки отправляются  на  электронный  адрес: ---

ФИ  обучающегося

Класс, ОУ

ФИО учителя,

телефон

Название проекта

Ссылка  на  видеофайл

1

Иванов Максим

1а  класс,  

МОУ «СОШ  №1»

Кузнецова

Мария  Сергеевна

8-837-101-34-98

«Что такое ГАРМОНИКА?»

      

       9. Итоги  Фестиваля

      9.1. Результаты Фестиваля  определяются членами жюри, которые оценивают  конкурсные  работы в  соответствии  с  требованиями  по номинациям  в  каждой  возрастной  категории.

      9.2.  Подведение    итогов    Фестиваля   пройдёт  не позднее  20  декабря  2020 г.

      9.3.  Итоги  Фестиваля  будут  размещены на сайтах:

- муниципального учреждения  «Муниципальный центр  оценки качества  образования» Энгельсского  муниципального  района;

- муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя  общеобразовательная школа №1»  Энгельсского  муниципального  района.



Предварительный просмотр:

Положение

о муниципальном  фестивале творчества

обучающихся  и учителей начальных классов

«Символы  России.  Золотое кольцо России»

  1. Общие положения

1.1. Настоящее  положение  определяет  цели,  задачи, порядок  организации  и  условия  проведения  дистанционного муниципального  фестиваля  творчества обучающихся и учителей начальных  классов «Символы  России.  Золотое кольцо России»    (далее –   Фестиваль).

     1.2. Учредителями   Конкурса  являются:  комитет по образованию администрации Энгельсского муниципального района  Саратовской  области,  муниципальное учреждение «Муниципальный центр  оценки качества  образования» Энгельсского  муниципального  района  Саратовской  области.

1.3. Организатором  Конкурса является  Центр  методического сопровождения учителей начальных классов по  работе  с  одарёнными  детьми  на  базе  муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя  общеобразовательная школа №1»  Энгельсского  муниципального района  Саратовской  области.

2. Цель  и  задачи  Фестиваля

      2.1. Целью Фестиваля является совершенствование форм детского  творчества, направленного на освоение, сохранение и развитие традиций народной культуры в современных условиях.

      2.2. Задачами  Фестиваля  являются:

  • развития интеллектуально-творческого потенциала личности младшего школьного возраста путем совершенствования навыков исследовательского поведения и развития исследовательских способностей;
  • воспитание патриотизма, толерантности и формирование культуры общения через изучение традиций русского народа;
  • поддержка  творческой активности одаренных детей;
  • сохранение преемственности культурных традиций России.

 3. Участники  Фестиваля

      - обучающиеся  1-4-х классов;

      - учителя начальных классов;

      - воспитатели групп  продлённого дня; руководители  студий,  кружков  общеобразовательных учреждений и педагоги дополнительного образования  образовательных  учреждений, работающие  в начальных классах.

  1. Руководство   Фестиваля

      4.1. Для  подготовки и  проведения   Фестиваля    создается организационный   комитет (далее – Оргкомитет)  из  учителей  начальных  классов Энгельсского муниципального района.

      4.2. Состав  Оргкомитета:  председатель, секретарь и члены оргкомитета, который утверждается  учредителями   Фестиваля.

     4.3. Функции  Оргкомитета:

- осуществляет  организационно-методическое  обеспечение  и проведение   Фестиваля;

- определяет  порядок  проведения,  место  и  дату  проведения   Фестиваля;

- организует  прием  и  регистрацию  конкурсных  материалов;

- определяет  критерии  оценки  материалов,  представленных  на  Фестиваль;

- организует  экспертную  оценку  конкурсных  материалов;

- подводит   итоги   Фестиваля.

      4.4. Оргкомитет не уполномочен указывать участникам  Фестиваля  на недостатки конкурсных  работ.

          5.   Жюри  Фестиваля

      5.1. Для  оценивания  конкурсных  работ  участников  Фестиваля   создается   состав  жюри  (далее – Жюри)  из  педагогических  работников  общеобразовательных  учреждений  Энгельсского  муниципального  района  Саратовской  области.

      5.2. Состав    Жюри:  председатель, секретарь и члены, который  утверждается  учредителями   Фестиваля. 

      5.3. Функции  Жюри:  

      - оценивание конкурсных  работ в  баллах  в  соответствии  с  критериями,   утвержденными Оргкомитетом  Фестиваля,  по номинациям  в  каждой  возрастной  категории;

      - фиксирование  результатов  в  протоколах;

      - определение   состава    победителей    и   участников  Фестиваля.

  1. Программа  Фестиваля
  1. Программа  Фестиваля  предусматривает  участие конкурсантов в дистанционной  форме.  
  2. Обучающиеся начальных классов могут принять участие в следующих номинациях:
  1. «Города   Золотого   кольца   России»  (1 вариант  -  конкурс   презентаций  о союзе

городов; 2 вариант – конкурс презентаций об истории и достопримечательностях  одного  города   Золотого  кольца    России).

Золотое кольцо России – туристический маршрут, проходящий по древним городам Северо-Восточной Руси, в которых сохранились уникальные памятники истории и культуры России, центрам народных ремёсел. В Золотое кольцо традиционно включают восемь основных городов - Сергиев Посад, Переславль-Залесский, Ростов, Ярославль, Кострома, Иваново, Суздаль, Владимир.

  1. «Провинциальные зарисовки» (1 вариант - конкурс  презентаций  с  рисунками  о

союзе  городов; 2 вариант - конкурс презентаций с рисунками о достопримечательностях  одного  города   Золотого  кольца    России).

     Приглашаем в путешествие по Золотому кольцу России. Останавливаемся в каждом городе и делаем зарисовки архитектурных сооружений, музеев, памятников старины, национальных парков и других достопримечательностей.

6.2.3. «Сказки про игрушки» (конкурс сказок  собственного  сочинения).

Сергиев Посад знаменит своими достопримечательностями – Троице-Сергиева лавра, святые источники, тематические музеи, старинные усадьбы  и др. Детям будет интересен Музей игрушки, который  был основан в 1918 году в Москве. За время своего существования он несколько раз менял прописку, пока не оказался в Сергиевом Посаде. В коллекции более 150 тысяч игрушек из России, Америки, Европы и Азии, многие из которых – настоящие произведения искусства. Сергиев Посад известен как «Столица Королевства игрушек». Ремесло по созданию игрушек появилось в этом городе более 200 лет назад.

6.2.4. «Зачем  надо  знать  и  чтить  традиции?» (конкурс сочинений-рассуждений собственного сочинения).

Переславль-Залесский – это старинный город Золотого кольца, в 140 км от Москвы, который был основан в 1152 году князем Юрием Долгоруким. Этот исторический деятель, основатель Москвы и других городов Золотого кольца, перенес столицу России из Киева в этот регион. Город является колыбелью многих ключевых фигур в истории России, таких как Александр  Невский и Пётр I. Город впечатляет не только своей архитектурой, но и  природными пейзажами.

6.2.5. «Дом  ремесел» (конкурс презентаций с поделками, приближенных к русским народным ремеслам).

В Ростове Великом множество небольших музеев.  Например, в небольшом деревянном доме расположен Дом ремесел. Там открыта выставка мастеров народных промыслов: керамики, резьбы по дереву, кружевоплетения. Также гости увидят в музее изделия из бересты, традиционных обрядовых кукол, изделия из цветного стекла, майолику, народные костюмы.

6.2.6. «Я  люблю  тебя  Россия, дорогая  моя  Русь!» (конкурс чтецов).

     Ярославль – жемчужина Золотого кольца России. Здесь большое количество древних соборов, красивой архитектуры, множество церквей и храмов. В 2010 году город отметил своё тысячелетие, а его исторический центр является объектом Всемирного наследия ЮНЕСКО.

6.2.7. «В гостях у Снегурочки» (конкурс рукотворных кукол-Снегурочек).

Кострома – Родина Снегурочки! Именно на костромской земле великий русский драматург Александр Николаевич Островский задумал и написал свою весеннюю сказку, а позднее кинорежиссер Павел Кадочников снял знаменитый фильм «Снегурочка». В 2008 году для красавицы Снегурочки был построен высокий бревенчатый Терем с резными наличниками, подворьем и всевозможными чудесами. Здесь Снегурочка целый год встречает гостей от мала до велика.

     6.2.8. «Душа народа в песне» (конкурс исполнителей русских  народных песен).

     Самым молодым городом Золотого кольца является Иваново. Город был известен производством текстиля ещё с XVII в. Полотняные и набивные ткани пользовались спросом даже за границей. Позже ивановский ситец завоюет мировую славу. Об этом можно будет узнать, посетив «Музей ивановского ситца». Иваново называют ситцевым краем, текстильной столицей России и, конечно же, городом невест. А, как известно, все девушки во все времена любили петь.

 6.2.9. «У наших ворот всегда хоровод» (конкурс исполнителей русских народных танцев).

      Суздаль – красивый старинный город Золотого кольца России,  является уникальным городом-заповедником, сохранившим самобытность средневековой Руси. Этот город славится не только своими архитектурными сооружениями, но и праздниками: Фестиваль уличных театров, Праздник народных ремесел «Троицкая суббота», Международный праздник Огурца, Фестиваль народного творчества «Суздальский хоровод», Евфросиньевская ярмарка и др. И, конечно, на всех праздниках исполняются русские народные танцы.

6.2.10. «Пряничный домик» (конкурс презентаций с пошаговым  рецептом выпечки пряничного домика).

Как и в других городах Золотого кольца, во Владимире есть много небольших самобытных музеев, которые знакомят туристов с русской культурой. Один из таких музеев – «Музей пряника», где гостям покажут пряники из разных стран мира, пряничные формы и предметы народного быта. Сотрудники музея проведут мастер-классы по художественной росписи глазурью печатного пряника и имбирных пряничков, росписи и сборке пряничного домика.

      6.2.11. «Сохраняя прошлое, мы умножаем будущее» (конкурс агитационных  плакатов).

      Наше путешествие по Золотому кольцу России подходит к концу. Мы убедились, что Золотое кольцо России – это народное достояние и богатство страны, здесь душа России. Россияне хранят и оберегают самое дорогое, что у них есть – свою историю и культуру. Народ непоколебим, пока есть в нем вера, пока он един, пока помнит и хранит то, к чему благосклонно даже время.

      6.2.12. «Люблю всё то, что называют одним широким  словом  Русь»  (конкурс  исследовательских  проектов  по  темам: русский  народный  костюм;  одежда;  обувь;  кухня;  художественные  промыслы;  праздники;  обычаи;  обряды;  устное  народное  творчество и  др.).

      6.3. Педагоги могут принять участие в номинации «Страна, в которой я живу» (конкурс педагогического мастерства: методические разработки внеклассных мероприятий по развитию мотивации у обучающихся к познанию культурных традиций страны).

      7. Условия  участия  и  сроки   проведения  Фестиваля

       7.1. Ответственность за соблюдение авторских прав конкурсных работ несёт автор, приславший данную работу.

       7.2. Один  участник  (группа,  коллектив)  может  участвовать  в  нескольких  номинациях,  но  не  более  трёх  конкурсных  работ  в  одной  номинации.

      7.3. Заявки высылаются   на  электронные  адреса  членов  до 10 декабря  2021 г. 

       7.4. Конкурсные материалы  размещаются  на ресурсах: видеохостинг, облако Mail.RU, Яндекс Диск, Gooqle  Диск,  сайт школы,  личная  страница  ВКонтакте (см. более подробную информацию по каждой номинации отдельно п.8 настоящего Положения!!!) до  10  декабря  2021 г. 

       

        8. Требования и критерии оценивания конкурсных работ Фестиваля

        8.1. Конкурсные  работы  должны:  

         - соответствовать  заявленной  номинации;  

         - быть выполнены  эстетично;  без  орфографических  и  пунктуационных  ошибок;

         - нести позитивное настроение.

         8.2. Конкурсные    работы    и    выступления     оцениваются     по    каждому   критерию     по   5-балльной  шкале  и  фиксируются  каждым  членом  жюри в  оценочном  листе.

8.3.        Номинация «Города   Золотого   кольца   России»  предполагает  презентацию  об истории и достопримечательностях восьми городов Золотого кольца или об истории и достопримечательностях  одного  города   Золотого  кольца    России.

          На первом слайде презентации необходимо указать (полностью):  

1.

Название  Фестиваля.

2.

Название  номинации.

3.

ФИ участника (или участников),  класс,  наименование  образовательного  учреждения.

4.

ФИО  учителя.

         Критерии  оценивания:

- объём  презентации  (1-2 классы — не  менее  15  слайдов; 3-4 классы — не  менее  20  слайдов);

- полнота  изложения;

- иллюстрированное  сопровождение;

- музыкальное  сопровождение;

- настройка  анимации;

- общее эстетическое  впечатление;

- наличие источников использованной информации.

        Для участия в номинации  «Города   Золотого   кольца   России»  (1 вариант - конкурс  презентаций о союзе городов; 2 вариант - конкурс  презентаций об истории и достопримечательностях  одного  города   Золотого  кольца    России) необходимо отправить заявку  на  электронный  адрес  члена  оргкомитета и  разместить презентацию  на  одном  из  ресурсов (видеохостинг, облако Mail.RU, Яндекс Диск, Gooqle  Диск,  сайт школы,  личная  страница  ВКонтакте).

ОБРАЗЕЦ    ОФОРМЛЕНИЯ  ЗАЯВКИ

Номинация «Города   Золотого   кольца   России» 

(конкурс  презентаций о союзе городов;  конкурс  презентаций об истории

и достопримечательностях  одного  города   Золотого  кольца    России)

           Заявки  отправляются  на  электронную  почту: ---

ФИ  обучающегося

Класс, ОУ

ФИО учителя,

телефон учителя

Ссылка  на  презентацию

1

Иванов Максим

1а  класс,  

МОУ «СОШ  №1»

Кузнецова

Мария  Сергеевна

8-837-101-34-98

8.4. Номинация  «Провинциальные зарисовки» предполагает  презентацию  с фотографиями   детских  рисунков, выполненных в любых техниках рисования, о достопримечательностях восьми городов Золотого кольца или одного  города   Золотого  кольца    России.

         На первом слайде презентации необходимо указать (полностью):  

1.

Название  Фестиваля.

2.

Название  номинации.

3.

ФИ участника (или участников),  класс,  наименование  образовательного  учреждения.

4.

ФИО  учителя.

      Критерии  оценивания:

- объём  презентации  (1-2 классы — не  менее  10  рисунков; 3-4 классы — не  менее  15  рисунков);

- оригинальность в исполнении рисунков (творческий подход);

- выразительность композиции (композиционное  решение);

- музыкальное  сопровождение;

- наличие названий рисунков и указание ФИ авторов-художников рисунков;

- общее   эстетическое  впечатление;

- наличие источников использованной информации.

 Для участия в номинации «Провинциальные зарисовки»  (конкурс  презентаций  с  рисунками о достопримечательностях восьми городов Золотого кольца или одного  города   Золотого  кольца    России) необходимо отправить заявку  на  электронный  адрес  члена  оргкомитета и  разместить презентацию  на  одном  из  ресурсов (видеохостинг, облако Mail.RU, Яндекс Диск, Gooqle  Диск,  сайт школы,  личная  страница  ВКонтакте).

ОБРАЗЕЦ    ОФОРМЛЕНИЯ  ЗАЯВКИ  

«Провинциальные зарисовки»

(конкурс  презентаций  с  рисунками о достопримечательностях восьми городов Золотого кольца или одного  города   Золотого  кольца    России)

Заявки  отправляются  на  электронную почту:  ---

ФИ  обучающегося

Класс, ОУ

ФИО учителя,

телефон учителя

Ссылка  на  презентацию

1

Иванов Максим

1а  класс,  

МОУ «СОШ  №1»

Кузнецова

Мария  Сергеевна

8-837-101-34-98

      8.5. Номинация «Сказки про игрушки» предполагает собственное сочинение сказки о приключениях  любой  игрушки  на  формате  листа А4,  шрифт  Times New Roman,  размер  шрифта 14, междустрочный  интервал 1,5.  

      На  титульном  листе  необходимо указать (полностью):  

1.

Название  Фестиваля.

2.

Название  номинации.

3.

ФИ участника,  класс,  наименование  образовательного  учреждения.

4.

ФИО  учителя.

      Критерии  оценивания:

- небольшой  объём (1-2 классы — не  более  1  страницы; 3-4 классы — не  более  1,5  страниц);

- соответствие теме (приключения игрушки);

- наличие  законченного  сюжета;

- занимательность;

- необычность;

- наличие  вымысла;

- воспитательная  направленность.

Для участия в номинации  «Сказки про игрушки» (конкурс сказок  собственного  сочинения)  необходимо отправить заявку  на  электронный  адрес  члена  оргкомитета и  разместить сказку  на  одном  из  ресурсов (видеохостинг, облако Mail.RU, Яндекс Диск, Gooqle  Диск,  сайт школы,  личная  страница  ВКонтакте).

ОБРАЗЕЦ    ОФОРМЛЕНИЯ  ЗАЯВКИ  

Номинация  «Сказки про игрушки»

(конкурс сказок  собственного  сочинения)

          Заявки  отправляются  на  электронный  адрес:  ---

ФИ  обучающегося

Класс, ОУ

ФИО учителя,

телефон учителя

Ссылка  на  сказку

1

Иванов Максим

1а  класс,  

МОУ «СОШ  №1»

Кузнецова

Мария  Сергеевна

8-837-101-34-98

      8.6. Номинация «Зачем  надо  знать  и  чтить  традиции?» предполагает собственное написание сочинения-эссе на  формате  листа А4,  шрифт  Times New Roman,  размер  шрифта 14, междустрочный  интервал 1,5.

      На  титульном  листе  необходимо указать (полностью):  

1.

Название  Фестиваля.

2.

Название  номинации.

3.

ФИ участника,  класс,  наименование  образовательного  учреждения.

4.

ФИО  учителя.

      Критерии  оценивания:

- небольшой  объём (1-2 классы — не  более  1  страницы; 3-4 классы — не  более  1,5  страниц);

- эпиграф  (фразеологизм,  пословица,  поговорка,  четверостишие);

- вступление:  тезис-положение,  требующее  доказательств;

- основная  часть:  аргументы  (не  менее  трёх  доказательств  мыслей,  изложенных  в тезисе);

- заключительная  часть:  вывод,  в  котором  окончательно  подтверждается  тезис.

      Для участия в номинации  «Зачем  надо  знать  и  чтить  традиции?» (конкурс сочинений-рассуждений) необходимо отправить заявку  на  электронный  адрес  члена  оргкомитета и  разместить  сочинение-рассуждение  на  одном  из  ресурсов (видеохостинг, облако Mail.RU, Яндекс Диск, Gooqle  Диск,  сайт школы,  личная  страница  ВКонтакте).

ОБРАЗЕЦ    ОФОРМЛЕНИЯ  ЗАЯВКИ  

Номинация  «Зачем  надо  знать  и  чтить  традиции?»

(конкурс сочинений-рассуждений)

          Заявки  отправляются  на  электронный  адрес:  ---

ФИ  обучающегося

Класс, ОУ

ФИО учителя,

телефон учителя

Ссылка  на  сочинение-рассуждение

1

Иванов Максим

1а  класс,  

МОУ «СОШ  №1»

Кузнецова

Мария  Сергеевна

8-837-101-34-98

      8.7. Номинация  «Дом ремесел» предполагает  презентацию  с фотографиями   детских  поделок, выполненных в любых техниках декоративно-прикладного творчества (приближенных к русским народным ремеслам) из любых материалов.

         На первом слайде презентации необходимо указать (полностью):  

1.

Название  Фестиваля.

2.

Название  номинации.

3.

ФИ участника (или участников),  класс,  наименование  образовательного  учреждения.

4.

ФИО  учителя.

         Критерии  оценивания:

- объём  презентации  (1-2 классы — не  менее  10  поделок; 3-4 классы — не менее  15  поделок);

- оригинальность в исполнении поделок   (творческий подход);

- сложность выполнения;

- использование  различных  материалов;

- использование  различных  техник;

- музыкальное  сопровождение;

- наличие названий поделок и указание ФИ авторов-мастеров поделок;

- общее  эстетическое   впечатление;

- наличие источников использованной информации.

       Для участия в номинации «Дом ремесел» (конкурс презентаций с поделками) необходимо отправить заявку  на  электронный  адрес  члена  оргкомитета и  разместить презентацию  на  одном  из  ресурсов (видеохостинг, облако Mail.RU, Яндекс Диск, Gooqle  Диск,  сайт школы,  личная  страница  ВКонтакте).

ОБРАЗЕЦ    ОФОРМЛЕНИЯ  ЗАЯВКИ

Номинация «Дом  ремесел» 

(конкурс презентаций с поделками)

            Заявки  отправляются  на  электронный  адрес:  ---

ФИ  обучающегося

Класс, ОУ

ФИО учителя,

телефон учителя

Ссылка  на  презентацию

1

Иванов Максим

1а  класс,  

МОУ «СОШ  №1»

Кузнецова

Мария  Сергеевна

8-837-101-34-98

     8.8. Номинация  «Я  люблю  тебя  Россия, дорогая  моя  Русь!» предполагает  видеозапись  выразительного  чтения  наизусть  произведений мировой поэзии, стихов и прозы поэтов и писателей  родного края,  стихов  собственного  сочинения. Возможно музыкальное сопровождение исполнения, презентация.  Продолжительность чтения одного поэтического или прозаического произведения для обучающихся  не более 3 минут.

Перед  чтением конкурсант  сообщает  о  себе  следующую  информацию:

1.

Название  Фестиваля.

2.

Название  номинации.

3.

ФИ участника,  класс,  наименование  образовательного  учреждения.

4.

ФИО  учителя.

5.

Название литературного  произведения,  ФИ  автора.

          Критерии  оценивания:

- соответствие выбора литературного произведения возрасту участника;

- раскрытие  смыслового  содержания;

- личностная  позиция  исполнителя;

- режиссерское  решение  произведения;

- творческий потенциал  исполнителя;

- артистичность  исполнения;

- сценическая  культура.

        Для участия в номинации  «Я  люблю  тебя  Россия, дорогая  моя  Русь!» (конкурс чтецов)  необходимо  отправить  заявку  на  электронный  адрес  члена  оргкомитета и  разместить видео  на  одном  из  ресурсов (видеохостинг, облако Mail.RU, Яндекс Диск, Gooqle  Диск,  сайт школы,  личная  страница  ВКонтакте).

ОБРАЗЕЦ    ОФОРМЛЕНИЯ  ЗАЯВКИ  

Номинация  «Я  люблю  тебя  Россия, дорогая  моя  Русь!»

(конкурс чтецов)

          Заявки отправляются  на  электронный  адрес:  ---

ФИ  обучающегося

Класс, ОУ

ФИО учителя,

телефон учителя

Ссылка  на  видеофайл

1

Иванов Максим

1а  класс,  

МОУ «СОШ  №1»

Кузнецова

Мария  Сергеевна

8-837-101-34-98

       

        8.9. Номинация «В гостях у Снегурочки» предполагает четыре  фотографии творческой работы куклы-Снегурочки (три фото Снегурочки с разных ракурсов + фото участника с куклой-Снегурочкой). Кукла-Снегурочка выполняется  в  любой  технике  из  любых    материалов.

         На фото участника с куклой необходимо указать (полностью):  

1.

Название  Фестиваля.

2.

Название  номинации.

3.

ФИ участника (или участников),  класс,  наименование  образовательного  учреждения.

4.

ФИО  учителя.

         Критерии  оценивания:

- сложность выполнения; 

- степень проявления творчества, фантазии и оригинальности в  раскрытии темы конкурса;

- дизайн и художественное исполнение;

- эстетичность оформления творческой работы.

    Для участия в номинации «В гостях у Снегурочки» (конкурс рукотворных кукол-Снегурочек)

необходимо отправить заявку и разместить  фотографии на одном из ресурсов: видеохостинг, облако Mail.RU, Яндекс Диск, Gooqle  Диск,  сайт школы,  личная  страница  ВКонтакте.     

     ОБРАЗЕЦ    ОФОРМЛЕНИЯ  ЗАЯВКИ

Номинация «В гостях у Снегурочки»

(конкурс рукотворных кукол-Снегурочек)

Заявки   отправляются  на  электронный  адрес:  ---

ФИ  обучающегося

Класс, ОУ

ФИО учителя,

телефон учителя

Ссылка  на  фото

1

Иванова  Мария

1а  класс,  

МОУ «СОШ  №1»

Кузнецова

Мария  Сергеевна

8-837-101-34-98

      8.10. Номинация  «Душа народа в песне» предполагает  видеозапись исполнения русской народной песни.  Участники песенного конкурса  исполняют по одному произведению.  Продолжительность  номера не должна превышать 5 минут.   Конкурсное произведение исполняется: a,capella  или  под фонограмму  сольно,  в составе  ансамбля  или  хора.  Допускаются только «минусовые» фонограммы; наличие «бэк-вокала» в виде гармонической поддержки, предварительно записанной в фонограмме «минус один» или исполняемой «вживую». Не разрешается приём «дабл-трек» (дублирование партии солиста в виде единственного подголоска). Пение под фонограмму «плюс один» на конкурсе не допускается.

     Перед  выступлением  конкурсант  сообщает  о  себе  (или о коллективе) следующую  информацию:

1.

Название  Фестиваля.

2.

Название  номинации.

3.

ФИ участника (или название коллектива),  класс,  наименование  образовательного  учреждения.

4.

ФИО  руководителя.

5.

Название русской народной песни.

        Критерии  оценивания:

- соответствие репертуара возрастной категории исполнителей;

- музыкальность, художественная трактовка произведения;

- чистота интонации, красота тембра и сила голоса;

- исполнительское мастерство;

- сценический образ, индивидуальность.

        Для участия в номинации  «Душа народа в песне» (конкурс исполнителей русских народных песен)  необходимо  отправить  заявку  на  электронный  адрес  члена  оргкомитета и  разместить видео  на  одном  из  ресурсов (видеохостинг, облако Mail.RU, Яндекс Диск, Gooqle  Диск,  сайт школы,  личная  страница  ВКонтакте).

ОБРАЗЕЦ    ОФОРМЛЕНИЯ  ЗАЯВКИ  

Номинации  «Душа народа в песне»

(конкурс исполнителей русских народных песен)

          Заявки  отправляются  на  электронный  адрес:  ---

ФИ  обучающегося/ название коллектива

Класс, ОУ

ФИО руководителя,

телефон

Название русской народной песни

Ссылка  на  видеофайл

1

Иванов Максим

1а  класс,  

МОУ «СОШ  №1»

Кузнецова

Мария  Сергеевна

8-837-101-34-98

«Россия»

2

Коллектив «Радуга»

1а, 4б  классы,  

МОУ «СОШ  №1»

Кузнецова

Мария  Сергеевна

8-837-101-34-98

«Ой, мороз, мороз»

      8.11. Номинация  «У наших ворот всегда хоровод» предполагает видеозапись исполнения русского народного танца.   Участники  танцевального конкурса представляют один танец. Продолжительность  номера не должна превышать 5 минут.  Выступление конкурсантов  должно сопровождаться  записью фонограммы.

      Перед  выступлением  конкурсант  сообщает  о  себе  (или о коллективе) следующую  информацию:

1.

Название  Фестиваля.

2.

Название  номинации.

3.

ФИ участника (или название коллектива),  класс,  наименование  образовательного  учреждения.

4.

ФИО  руководителя.

5.

Название русского народного танца.

        Критерии  оценивания:

- соответствие репертуара возрастной категории исполнителей;

- уровень  исполнительского  мастерства (техника  исполнения  движений);

- композиционное  построение  номера;

- артистизм;

- оригинальность,  раскрытие  художественного образа;

- сценическая  культура.

         Для участия в номинации «У наших ворот всегда хоровод» (конкурс исполнителей русских народных песен)  необходимо  отправить  заявку  на  электронный  адрес  члена  оргкомитета и  разместить видео  на  одном  из  ресурсов (видеохостинг, облако Mail.RU, Яндекс Диск, Gooqle  Диск,  сайт школы,  личная  страница  ВКонтакте).

ОБРАЗЕЦ    ОФОРМЛЕНИЯ  ЗАЯВКИ  

Номинации  «У наших ворот всегда хоровод»

(конкурс исполнителей русских народных танцев)

           Заявки  отправляются  на  электронный  адрес:  ---

ФИ  обучающегося/ название коллектива

Класс, ОУ

ФИО руководителя,

телефон

Название русского народного танца

Ссылка  на  видеофайл

1

Иванов Максим

1а  класс,  

МОУ «СОШ  №1»

Кузнецова

Мария  Сергеевна

8-837-101-34-98

«Калинка малинка»

2

Коллектив «Матрёшки»

1а, 4б  классы,  

МОУ «СОШ  №1»

Кузнецова

Мария  Сергеевна

8-837-101-34-98

«Русский перепляс»

      8.12. Номинация  «Пряничный домик» предполагает  презентацию с пошаговым рецептом  выпечки, росписи и сборки пряничного домика.

       На первом слайде презентации необходимо указать (полностью):  

1.

Название  Фестиваля.

2.

Название  номинации.

3.

ФИ участника,  класс,  наименование  образовательного  учреждения.

4.

ФИО  учителя.

         Критерии  оценивания:

- объём  презентации  (не   более  15  слайдов);

- название блюда; перечень и количество продуктов;

- способ приготовления, росписи, сборки пряника описывается  и  иллюстрируется  фотографиями;

- музыкальное  сопровождение;

- общее   эстетическое  впечатление;

- наличие  источников  использованной  информации.

        Для участия в номинации «Пряничный домик» (конкурс презентаций с пошаговым  рецептом выпечки пряничного домика)  необходимо отправить заявку  на  электронный  адрес  члена  оргкомитета и  разместить презентацию  на  одном  из  ресурсов (видеохостинг, облако Mail.RU, Яндекс Диск, Gooqle  Диск,  сайт школы,  личная  страница  ВКонтакте).     

         ОБРАЗЕЦ    ОФОРМЛЕНИЯ  ЗАЯВКИ

Номинация «Пряничный домик»

(конкурс презентаций с пошаговым  рецептом выпечки пряничного домика)

Заявки   отправляются  на  электронный  адрес:  ---

ФИ  обучающегося

Класс, ОУ

ФИО учителя,

телефон учителя

Ссылка  на  презентацию

1

Иванов Максим

1а  класс,  

МОУ «СОШ  №1»

Кузнецова

Мария  Сергеевна

8-837-101-34-98

      8.13. Номинация «Сохраняя прошлое, мы умножаем будущее»  предполагает две фотографии  агитационного плаката (фото плаката + фото участника с плакатом). Плакаты   должны   быть выполнены   на листе  формата  А3  красками, карандашами и  т.д.  и содержать   запоминающийся    слоган.

     В правом  нижнем  углу  плаката необходимо указать (полностью):  

1.

Название  Фестиваля.

2.

Название  номинации.

3.

ФИ участника (или участников),  класс,  наименование  образовательного  учреждения.

4.

ФИО  учителя.

      Критерии  оценивания:

- краткость  и   выразительность  слогана;

- соответствие иллюстрации  и слогана;

- оригинальность  в  исполнении  плаката  (творческий подход);

- выразительность  композиции (композиционное  решение);

- общее  художественное  впечатление.

       Для участия в номинации «Сохраняя прошлое, мы умножаем будущее» (конкурс агитационных плакатов) необходимо отправить заявку  на  электронный  адрес  члена  оргкомитета и  разместить фотографии  на  одном  из  ресурсов (видеохостинг, облако Mail.RU, Яндекс Диск, Gooqle  Диск,  сайт школы,  личная  страница  ВКонтакте).

ОБРАЗЕЦ ОФОРМЛЕНИЯ  ЗАЯВКИ  

Номинация «Сохраняя прошлое, мы умножаем будущее» 

(конкурс агитационных  плакатов)

Заявки   отправляются  на  электронный  адрес: ---

ФИ  обучающегося

Класс, ОУ

ФИО учителя,

телефон учителя

Ссылка  на  фото

1

Иванов Максим

1а  класс,  

МОУ «СОШ  №1»

Кузнецова

Мария  Сергеевна

8-837-101-34-98

       8.14. Номинация  «Люблю всё то, что называют одним широким  словом  Русь»  предполагают исследовательский  проект, состоящий  из трех документов – это паспорт, мультимедийная презентация и видеозапись  защиты исследовательского  проекта  (по  темам: русский  народный  костюм;  одежда;  обувь;  кухня;  художественные  промыслы;  праздники;  обычаи;  обряды;  устное  народное  творчество и  др.).

        Паспорт  проекта выполняется на  формате  листа А4,  шрифт  Times New Roman,  размер  шрифта 14, междустрочный  интервал 1,5  на  одной  стороне  листа (1-2 классы – до  6  стр.; 3-4 классы – до  12  стр.).

ТИТУЛЬНЫЙ  ЛИСТ  должен  содержать  следующую  информацию:  

1.

Название  Фестиваля.

2.

Название  номинации.

3.

Тема  исследовательского  проекта.

4.

Автор(ы)  проекта: ФИ обучающегося,  класс,  наименование  образовательного  учреждения.

5.

Руководитель проекта: ФИО, занимаемая  должность.

  В  СОДЕРЖАНИИ  необходимо  указать  основные  разделы  проекта  с  указанием  страниц.

  Далее  идёт  ОПИСАНИЕ  проекта  по  плану:

1.

Введение.

1.1.

Актуальность  проекта.

1.2.

Проблема  (идея)  проекта.

1.3.

Цель  и  задачи   исследования.

1.4.

Вид  проекта  (по  содержанию;  комплектности;  количеству  участников;  продолжительности).

2.

Этапы  проекта  и  промежуточные  результаты  (выводы).

2.1.

1 этап – организационный  этап (необходимо  определить  объекты  исследования,  предметы  исследования,  методы  исследования).

2.2.

2 этап – теоретический  этап (необходимо  изучить  литературу  по  данной  теме,  сделать  выводы).

2.3.

3 этап – практический  этап  (исследуется  не  менее  трех  объектов):

- название  объекта  исследования;

- предметы  исследования (или  вопросы,  которые  будут  возникать  в  ходе  исследования);

- объём  собранного  материала;

- результаты  работы  (выводы).

3.

Заключение.

3.1.

Результаты  работы  (выводы).

3.2.

Рефлексия  проектной  деятельности.

4.

Список  литературы,  электронные  адреса  сайтов.

5.

Приложение.

           Мультимедийная  презентация  исследовательского проекта отражает все  этапы работы над проектом;  иллюстрируется материалами из приложения проекта;  содержит не  более 10-12 слайдов. 

           На первом слайде презентации необходимо указать  о  себе  (или о коллективе) следующую  информацию:  

1.

Название  Фестиваля.

2.

Название  номинации.

3.

Тема  исследовательского  проекта.

4.

Автор(ы)  проекта: ФИ обучающегося,  класс,  наименование  образовательного  учреждения.

5.

Руководитель проекта: ФИО, занимаемая  должность.

          На видеозаписи  конкурсант представляет (защищает) свой исследовательский  проект  не  более 10 минут.

           На видеозаписи  перед  защитой проекта  конкурсант  сообщает  о  себе  (или о коллективе) следующую  информацию:  

1.

Название  Фестиваля.

2.

Название  номинации.

3.

Тема  исследовательского  проекта.

4.

Автор(ы)  проекта: ФИ обучающегося,  класс,  наименование  образовательного  учреждения.

5.

Руководитель проекта: ФИО, занимаемая  должность.

       Критерии  оценивания:

       Паспорт проекта

- наличие и полнота всех разделов плана;

       Мультимедийная  презентация  

- наличие и полнота всех разделов плана;

- соблюдение единого стиля оформления;

- читаемость текста;

       Видеозапись защиты проекта

- работа должна быть представлена так, чтобы исследовательские усилия и достижения автора были освещены в максимально полном объёме.

         Для участия в номинации «Люблю всё то, что называют одним широким  словом  Русь» (конкурс исследовательских проектов)  необходимо  отправить  заявку  на  электронный  адрес  члена  оргкомитета и  разместить паспорт проекта,  презентацию  проекта и видео защиты проекта на  одном  из  ресурсов (видеохостинг, облако Mail.RU, Яндекс Диск, Gooqle  Диск,  сайт школы,  личная  страница  ВКонтакте).             

ОБРАЗЕЦ    ОФОРМЛЕНИЯ  ЗАЯВКИ  

Номинации  «Люблю всё то, что называют одним широким  словом  Русь»

(конкурс исследовательских проектов)

          Заявки отправляются  на  электронный  адрес:  ---

ФИ  обучающегося

Класс, ОУ

ФИО учителя,

телефон

Название проекта

Ссылка  на  файл

1

Иванов Максим

1а  класс,  

МОУ «СОШ  №1»

Кузнецова

Мария  Сергеевна

8-837-101-34-98

«Откуда к нам пришли пословицы»

      8.15. Номинация «Страна, в которой я живу» предполагает участие педагогов в конкурсе педагогического мастерства: методические разработки внеклассных мероприятий по развитию мотивации у обучающихся к познанию культурных традиций страны.

         Требования к оформлению и структуре конкурсной работы.

  • Работа выполняется на  формате  листа А4,  шрифт  Times New Roman,  размер  шрифта 14, междустрочный  интервал 1,5.
  • ТИТУЛЬНЫЙ  ЛИСТ  должен  содержать  следующую  информацию:  

1.

Название  Марафона.

2.

Название  номинации.

3.

Название конкурсной работы.

4.

ФИО автора, должность, категория.

5.

Образовательное учреждение.

  • СТРУКТУРА оформления разработки:

Тема

Целевая  аудитория

Цель

Задачи

Методы

Формы  организации

Образовательные  ресурсы

Прогнозируемые  результаты

ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ   КАРТА

Этап

Деятельность педагога

Деятельность обучающихся

  • ОБЪЁМ конкурсной работы до 10 страниц текста  (без приложений).
  • В приложении могут быть таблицы, схемы, диаграммы, фото, дидактический материал и т.д.
  • Наличие ссылок на использованную литературу и интернет-источники.
  • К  конкурсу  принимаются  индивидуальные  (коллективные) АВТОРСКИЕ  работы.   

       Критерии  оценивания: 

- соответствие требований к оформлению и структуре конкурсной работы;

- соответствие содержания, форм, методов и приёмов возрастным особенностям целевой аудитории;

- оригинальность и новизна (уровень инновационной ценности материала);

- степень разработанности материала (структурированность, логичность, глубина изложения);

- результативность (направленность на достижение цели, задач и конкретных результатов);

- практическая направленность, значимость.

      Для участия в номинации «Страна, в которой я живу» (конкурс педагогического мастерства: методические разработки внеклассных мероприятий по развитию мотивации у обучающихся к познанию культурных традиций страны) необходимо  отправить  заявку  на  электронный  адрес  члена  оргкомитета и  разместить  методическую разработку внеклассного мероприятия на  одном  из  ресурсов (видеохостинг, облако Mail.RU, Яндекс Диск, Gooqle  Диск,  сайт школы,  личная  страница  ВКонтакте).

ОБРАЗЕЦ  ОФОРМЛЕНИЯ  ЗАЯВКИ

Номинация  «Страна, в которой я живу»

(конкурс педагогического мастерства)         

           Заявки отправляются  на  электронную почту:  ---

ФИО учителя

Место работы, должность,

телефон

Название мероприятия

Ссылка  на  файл

1

Кузнецова

Мария  Сергеевна

МОУ «СОШ  №1»,

учитель начальных классов,

8-937-142-12-10

Викторина «Достопримечательности Энгельса»

       9. Итоги  Фестиваля

      9.1. Результаты Фестиваля  определяются членами жюри, которые оценивают  конкурсные  работы в  соответствии  с  требованиями  по номинациям  в  каждой  возрастной  категории.

      9.2.  Подведение    итогов    Фестиваля   пройдёт  не позднее  30  декабря  2021 г.

      9.3.  Итоги  Фестиваля  будут  размещены на сайтах:

- муниципального учреждения  «Муниципальный центр  оценки качества  образования» Энгельсского  муниципального  района;

- муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя  общеобразовательная школа №1»  Энгельсского  муниципального  района.

      По всем вопросам обращаться к  Брусковой  Светлане Алексеевне,    руководителю  Центра   методического сопровождения   учителей   начальных   классов  по   работе   с  одарёнными    детьми, учителю начальных классов МОУ «СОШ №1»  (т. 8-937-141-11-57, после 19.00).



Предварительный просмотр:

Положение

о муниципальном  фестивале творчества

 обучающихся  и учителей начальных классов

 «Символы  России.  Год  культурного наследия народов России»

  1. Общие положения

1.1. Настоящее  положение  определяет  цели,  задачи, порядок  организации  и  условия  проведения  муниципального  фестиваля  творчества обучающихся  и учителей начальных классов «Символы  России. Год  культурного наследия народов России»    (далее –   Фестиваль).

      1.2. Учредителями   Конкурса  являются:  комитет по образованию администрации Энгельсского муниципального района  Саратовской  области,  муниципальное учреждение «Муниципальный центр  оценки качества  образования» Энгельсского  муниципального  района  Саратовской  области.

      1.3. Организатором  Конкурса является  Центр  методического сопровождения учителей начальных классов по  работе  с  одарёнными  детьми  на  базе  муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя  общеобразовательная школа №1»  Энгельсского  муниципального  района  Саратовской  области.

2. Цель  и  задачи  Фестиваля

      2.1. Целью Фестиваля является совершенствование форм детского  творчества, направленного на освоение, сохранение и развитие традиций народной культуры в современных условиях.

      2.2. Задачами  Фестиваля  являются:

  • развитие  интеллектуально-творческого потенциала личности младшего школьного возраста

путем совершенствования навыков исследовательского поведения и развития исследовательских способностей;

  • воспитание патриотизма, толерантности и формирование культуры общения через изучение

традиций русского народа;

  • поддержка  творческой активности одаренных детей;
  • сохранение преемственности культурных традиций России.

 3. Участники  Фестиваля

  • обучающиеся  начальных  классов;
  • учителя начальных классов;
  • воспитатели групп  продлённого дня; руководители  студий,  кружков  общеобразовательных

учреждений и педагоги дополнительного образования  образовательных  учреждений, работающие  в начальных  классах.

  1. Руководство   Фестиваля

      4.1. Для  подготовки и  проведения   Фестиваля    создается организационный   комитет (далее – Оргкомитет)  из  учителей  начальных  классов Энгельсского муниципального района.

      4.2. Состав  Оргкомитета:  председатель, секретарь и члены оргкомитета, который утверждается  учредителями   Фестиваля.

     4.3. Функции  Оргкомитета:

     - осуществляет  организационно-методическое  обеспечение  и проведение   Фестиваля;

     - определяет  порядок  проведения,  место  и  дату  проведения   Фестиваля;

     - организует  прием  и  регистрацию  конкурсных  материалов;

     - определяет  критерии  оценки  материалов,  представленных  на  конкурс;

     - организует  экспертную  оценку  конкурсных  материалов;

     - подводит   итоги   Фестиваля.

      4.4. Оргкомитет не уполномочен указывать участникам  Фестиваля  на недостатки конкурсных  работ.

          5.   Жюри  Фестиваля

      5.1. Для  оценивания  конкурсных  работ  участников  Фестиваля   создается   состав  жюри  (далее – Жюри)  из  педагогических  работников  общеобразовательных  учреждений  Энгельсского  муниципального  района  Саратовской  области.

      5.2. Состав    Жюри:  председатель, секретарь и члены, который  утверждается  учредителями   Фестиваля. 

      5.3. Функции  Жюри:  

      - оценивание конкурсных  работ в  баллах  в  соответствии  с  критериями,   утвержденными Оргкомитетом  Фестиваля,  по номинациям  в  каждой  возрастной  категории;

     - фиксирование  результатов  в  протоколах;

     - определение   состава    победителей    и   участников  Фестиваля.

      6. Программа  Фестиваля

  1. Программа  Фестиваля   предусматривает  участие  конкурсантов  в  дистанционной   форме.  
  2. Обучающиеся   начальных   классов   могут  принять   участие  в   следующих   номинациях:
  • «Экскурсия   в  музей»  (конкурс   презентаций   об одном  из    необычных  музеев    нашей

страны, например, Музей  балалаек, Музей  топора, Музей утюгов, Музей самоваров, Музей  чайников, Музей кружева, Музей ивановского ситца, Музей истории русского  платка  и  шали, Музей-заповедник «Смоленский лён», Музей варежек, Музей «Хлебная горница» и др.);

  • «Традиций  живая  нить»  (конкурс  презентаций  с   фотографиями  на  фоне  культурно-

исторических объектов или с предметами декоративно-прикладного искусства);

  •  «Сердцу милый  уголок» (конкурс   презентаций с   рисунками   родного  города/деревни);
  •  «В  гостях  у  сказки» (конкурс презентаций с поделками сказочных героев, например, Баба-

яга, Василиса Прекрасная, Водяной, Жар-птица, Змей Горыныч, Кощей, Леший, Снегурочка и др.);

  • «Хлебосольный   дом»   (конкурс   презентаций  с  пошаговым  рецептом  национального

блюда);

  •  «Сказка   из   пословиц»    (конкурс   сказок   собственного  сочинения  (с   обязательным

включением  в  содержание  сказки  пословиц);

  •  «Праздничный   календарь»    (конкурс   плакатов    об   одном   из    памятных  дней  в

календаре, посвященных народным предметам, например, 24 декабря – День варежек, 10 февраля – День рождения утюга, 23 июня – День балалайки, 17 августа – День самовара, 23 сентября – Именины рябины, 16 октября – Всемирный день хлеба и др.);

  • «Светлый  мир  народной  культуры»  (конкурс  чтецов  об одном  из  народных праздников,  

традиций  или обрядов нашей страны, например, Святки, Рождество, Масленица, Пасха, Яблочный спас, Новый год и др.);

  • «Радуга народных песен» (конкурс  исполнителей песен  народов  России);
  • «Калейдоскоп народных  танцев» (конкурс исполнителей  танцев народов  России);
  • «Народов  много  –  страна   одна»     (конкурс   исследовательских   проектов   по   темам

культурного  наследия  народов  России).

      6.3. Педагоги могут принять участие в следующих номинациях:

  • «Страна,   в  которой  я   живу»   (конкурс   педагогического  мастерства:  методические 

разработки внеклассных мероприятий по развитию у обучающихся мотивации к познанию культурных традиций страны);

  • «Мы   веселимся,   не   скучаем,   игры   народные   изучаем»  (конкурс видеороликов  по

разучиванию народных игр с обучающимися начальных классов).

      7. Условия  участия  и  сроки   проведения  Фестиваля

       7.1. Ответственность за соблюдение авторских прав конкурсных работ несёт автор, приславший данную работу.

       7.2. Один  участник  (группа,  коллектив)  может  участвовать  в  нескольких  номинациях,  но  не  более  трёх  конкурсных  работ  в  одной  номинации.

      7.3. Участники  размещают конкурсные материалы  на Яндекс. Диске.

7.4. Заявки на участие в Фестивале  высылаются   на  электронные  адреса  членов  оргкомитета

до  5  декабря  2022 г. 

      8. Требования и критерии оценивания конкурсных работ Фестиваля

      8.1. Конкурсные  работы  должны:  

      - соответствовать  заявленной  номинации;  

      - быть выполнены  эстетично;  без  орфографических  и  пунктуационных  ошибок;

      - нести позитивное настроение.

      8.2. Конкурсные    работы    и    выступления     оцениваются     по     каждому    критерию     по   5-балльной  шкале  и  фиксируются  каждым  членом  жюри в  оценочном  листе.

       8.3. Номинация «Экскурсия   в  музей»  предполагает  презентацию  об одном  из    необычных  музеев    нашей страны, например, Музей  балалаек, Музей  топора, Музей утюгов, Музей самоваров, Музей  чайников, Музей кружева, Музей ивановского ситца, Музей истории русского  платка  и  шали, Музей-заповедник «Смоленский лён», Музей варежек, Музей «Хлебная горница» и др.).

      На первом слайде презентации необходимо указать (полностью):  

1.

Название  Фестиваля.

2.

Название  номинации.

3.

ФИ участника (или участников),  класс,  наименование  образовательного  учреждения.

4.

ФИО  учителя.

      Критерии  оценивания:

- объём  презентации  (1-2 классы — не  менее  15  слайдов; 3-4 классы — не  менее  20  слайдов);

- полнота  изложения;

- иллюстрированное  сопровождение;

- использование дополнительного (занимательного, познавательного) материала о музейном экспонате;

- музыкальное  сопровождение;

- настройка  анимации;

- общее эстетическое  впечатление;

- наличие источников использованной информации.

Для участия  в  номинации «Экскурсия в музей» необходимо отправить заявку и разместить презентацию на Яндекс.Диске.

ОБРАЗЕЦ  ОФОРМЛЕНИЯ  ЗАЯВКИ  

Номинация «Экскурсия в музей»  

(конкурс презентаций об одном  из    необычных  музеев    нашей страны)

            Заявки  отправляются  на  электронный  адрес:  ---

ФИ  обучающегося

Класс, ОУ

ФИО учителя,

телефон учителя

Ссылка  на  презентацию

1

Иванов Максим

1а  класс,  

МОУ «СОШ  №1»

Кузнецова

Мария  Сергеевна

8-837-101-34-98

      8.4. Номинация «Традиций  живая  нить»  предполагает  презентацию  с   фотографиями  участников Фестиваля на  фоне  культурно-исторических объектов или с предметами декоративно-прикладного искусства.

      На первом слайде презентации необходимо указать (полностью):  

1.

Название  Фестиваля.

2.

Название  номинации.

3.

ФИ участника (или участников),  класс,  наименование  образовательного  учреждения.

4.

ФИО  учителя.

      Критерии  оценивания:

- объём  презентации  (1-2 классы — не  менее  15  слайдов; 3-4 классы — не  менее  20  слайдов);

- подпись культурно-исторических объектов или  предметов декоративно-прикладного искусства;

- использование дополнительного (информационного) материала о культурно-исторических объектах или  предметах декоративно-прикладного искусства;

- музыкальное  сопровождение;

- настройка  анимации;

- общее эстетическое  впечатление;

- наличие источников использованной информации.

Для участия в номинации «Традиций  живая  нить» необходимо отправить заявку и разместить презентацию на Яндекс.Диске.

ОБРАЗЕЦ    ОФОРМЛЕНИЯ  ЗАЯВКИ  

Номинация «Традиций  живая  нить»  

(конкурс  презентаций  с   фотографиями  на  фоне  культурно-исторических объектов

или с предметами декоративно-прикладного искусства)

            Заявки  отправляются  на  электронный  адрес:  ---

ФИ  обучающегося

Класс, ОУ

ФИО учителя,

телефон учителя

Ссылка  на  презентацию

1

Иванов Максим

1а  класс,  

МОУ «СОШ  №1»

Кузнецова

Мария  Сергеевна

8-837-101-34-98

      8.5. Номинация  «Сердцу милый  уголок» предполагает  презентацию  с фотографиями   детских  рисунков родного  города/деревни, выполненных в любых техниках рисования.

      На первом слайде презентации необходимо указать (полностью):  

1.

Название  Фестиваля.

2.

Название  номинации.

3.

ФИ участника (или участников),  класс,  наименование  образовательного  учреждения.

4.

ФИО  учителя.

      Критерии  оценивания:

- объём  презентации  (1-2 классы — не  менее  10  рисунков; 3-4 классы — не  менее  15  рисунков);

- оригинальность в исполнении рисунков (творческий подход);

- выразительность композиции (композиционное  решение);

- музыкальное  сопровождение;

- наличие названий рисунков и указание ФИ авторов-художников рисунков;

- общее   эстетическое  впечатление;

- наличие источников использованной информации.

      Для участия в номинации «Сердцу милый  уголок» необходимо отправить заявку и разместить презентацию на Яндекс.Диске.

ОБРАЗЕЦ    ОФОРМЛЕНИЯ  ЗАЯВКИ  

Номинация «Сердцу милый  уголок»  

(конкурс презентаций с рисунками  родного  города/деревни)

            Заявки  на  электронный  адрес: ---

ФИ  обучающегося

Класс, ОУ

ФИО учителя,

телефон учителя

Ссылка  на  презентацию

1

Иванов Максим

1а  класс,  

МОУ «СОШ  №1»

Кузнецова

Мария  Сергеевна

8-837-101-34-98

      8.6. Номинация  «В  гостях  у  сказки» предполагает  презентацию  с фотографиями   детских  поделок сказочных героев, выполненных самостоятельно в любых техниках из любых материалов.

     На первом слайде презентации необходимо указать (полностью):  

1.

Название  Фестиваля.

2.

Название  номинации.

3.

ФИ участника (или участников),  класс,  наименование  образовательного  учреждения.

4.

ФИО  учителя.

         Критерии  оценивания:

- объём  презентации  (1-2 классы — не  менее  10  поделок; 3-4 классы — не менее  15  поделок);

- оригинальность в исполнении поделок   (творческий подход);

- сложность выполнения;

- использование  различных  материалов;

- использование  различных  техник;

- музыкальное  сопровождение;

- наличие названий поделок и указание ФИ авторов-мастеров поделок;

- общее  эстетическое   впечатление;

- наличие источников использованной информации.

      Для участия в номинации «В  гостях  у  сказки» необходимо отправить заявку и разместить презентацию на Яндекс.Диске.

ОБРАЗЕЦ    ОФОРМЛЕНИЯ  ЗАЯВКИ

Номинация «В  гостях  у  сказки» 

(конкурс презентаций с поделками  сказочных  героев)

            Заявки  на  электронный  адрес:---

ФИ  обучающегося

Класс, ОУ

ФИО учителя,

телефон учителя

Ссылка  на  презентацию

1

Иванов Максим

1а  класс,  

МОУ «СОШ  №1»

Кузнецова

Мария  Сергеевна

8-837-101-34-98

       8.7. Номинация  «Хлебосольный   дом» предполагает  презентацию с рецептом одного национального блюда.

       На первом слайде презентации необходимо указать (полностью):  

1.

Название  Фестиваля.

2.

Название  номинации.

3.

ФИ участника,  класс,  наименование  образовательного  учреждения.

4.

ФИО  учителя.

         Критерии  оценивания:

- объём  презентации  (не   более  10  слайдов);

- информация об истории возникновения национального блюда;

- название блюда; перечень и количество продуктов;

- способ приготовления  блюда  подробно описывается;

- способ приготовления блюда иллюстрируется  фотографиями участника Фестиваля;

- музыкальное  сопровождение;

- общее   эстетическое  впечатление;

- наличие  источников  использованной  информации.

              Для участия в номинации «Хлебосольный   дом» необходимо отправить заявку и разместить презентацию на Яндекс.Диске.

ОБРАЗЕЦ    ОФОРМЛЕНИЯ  ЗАЯВКИ

                                            Номинация «Хлебосольный   дом»

                           (конкурс презентаций  с   рецептом  национального блюда)

Заявки   отправляются  на  электронный  адрес: ---

ФИ  обучающегося

Класс, ОУ

ФИО учителя,

телефон учителя

Ссылка  на  презентацию

1

Иванов Максим

1а  класс,  

МОУ «СОШ  №1»

Кузнецова

Мария  Сергеевна

8-837-101-34-98

      8.8. Номинация «Сказка   из   пословиц» предполагает собственное сочинение сказки в основе которой будет использована народная мудрость пословиц  на  формате  листа А4,  шрифт  Times New Roman,  размер  шрифта 14, междустрочный  интервал 1,5.  

      На  титульном  листе  необходимо указать (полностью):  

1.

Название  Фестиваля.

2.

Название  номинации.

3.

ФИ участника,  класс,  наименование  образовательного  учреждения.

4.

ФИО  учителя.

      Критерии  оценивания:

- небольшой  объём (1-2 классы — не  более  1  страницы; 3-4 классы — не  более  1,5  страниц);

- соответствие теме; наличие и понимание смысла пословиц; грамотное их использование в контексте сказки;

- наличие  законченного  сюжета;

- занимательность;

- необычность;

- наличие  вымысла;

- воспитательная  направленность.

     Для участия в номинации «Сказка   из   пословиц» необходимо отправить заявку и разместить сказку на Яндекс.Диске.

ОБРАЗЕЦ    ОФОРМЛЕНИЯ  ЗАЯВКИ  

Номинация  «Сказка из пословиц»

(конкурс сказок  собственного  сочинения)

          Заявки  отправляются  на  электронный  адрес:  ---

ФИ  обучающегося

Класс, ОУ

ФИО учителя,

телефон учителя

Ссылка  на  сказку

1

Иванов Максим

1а  класс,  

МОУ «СОШ  №1»

Кузнецова

Мария  Сергеевна

8-837-101-34-98

     8.9. Номинация «Праздничный  календарь»  предполагает плакат, выполненный   на листе  формата  А3  красками, карандашами и  т.д.  в любой технике рисования.

     В правом  нижнем  углу  плаката необходимо указать (полностью):  

1.

Название  Фестиваля.

2.

Название  номинации.

3.

ФИ участника (или участников),  класс,  наименование  образовательного  учреждения.

4.

ФИО  учителя.

      Критерии  оценивания:

- дата и название праздника;

- использование краткого слогана (пословицы, поговорки и т.д.) о значении этого предмета в жизни человека;

- оригинальность  в  исполнении  плаката  (творческий подход);

- выразительность  композиции (композиционное  решение);

- общее  художественное  впечатление.

 Для участия в номинации «Праздничный  календарь» необходимо отправить заявку  на  электронный  адрес  члена  оргкомитета, принести  плакат  в  МОУ «СОШ №1» и  оставить  на  вахте.

ОБРАЗЕЦ ОФОРМЛЕНИЯ  ЗАЯВКИ  

Номинация «Праздничный  календарь» 

(конкурс  плакатов)

 Заявки отправляются  на  электронный  адрес: ---

ФИ  обучающегося

Класс, ОУ

ФИО учителя

Телефон учителя

1

Иванов Максим

1а  класс,  

МОУ «СОШ  №1»

Кузнецова

Мария  Сергеевна

8-837-101-34-98

      8.10. Номинация  «Светлый  мир  народной  культуры» предполагает  видеозапись  выразительного  чтения  наизусть  стихотворного (или прозаического) произведения о народном празднике (традиции  или обряде нашей страны). Возможно костюмированное и музыкальное сопровождение исполнения, использование презентации.  

Продолжительность чтения не более 3 минут.

    Перед  чтением конкурсант  сообщает  о  себе  следующую  информацию:

1.

Название  Фестиваля.

2.

Название  номинации.

3.

ФИ участника,  класс,  наименование  образовательного  учреждения.

4.

ФИО  учителя.

5.

Название литературного  произведения,  ФИ  автора.

          Критерии  оценивания:

- соответствие выбора литературного произведения возрасту участника;

- раскрытие  смыслового  содержания;

- личностная  позиция  исполнителя;

- режиссерское  решение  произведения;

- творческий потенциал  исполнителя;

- артистичность  исполнения;

- сценическая  культура.

         Для участия в номинации «Светлый  мир  народной  культуры» необходимо отправить заявку и разместить видео на Яндекс.Диске.

ОБРАЗЕЦ    ОФОРМЛЕНИЯ  ЗАЯВКИ  

Номинация  «Светлый  мир  народной  культуры»

(конкурс чтецов)

          Обучающиеся  1-х  классов.

Заявки  отправляются  на  электронный  адрес: ---

Обучающиеся  2-х  классов.

Заявки   отправляются  на  электронный  адрес: ---

Обучающиеся  3-х  классов.

Заявки  отправляются  на  электронный  адрес: ---

Обучающиеся  4-х  классов.

           Заявки  отправляются  на  электронный  адрес: ---

ФИ  обучающегося

Класс, ОУ

ФИО учителя,

телефон учителя

Ссылка  на  видеофайл

1

Иванов Максим

1а  класс,  

МОУ «СОШ  №1»

Кузнецова

Мария  Сергеевна

8-837-101-34-98

      8.12. Номинация  «Радуга народных песен» предполагает  видеозапись исполнения песни народов России.  Участники песенного конкурса  исполняют по одному произведению.  Продолжительность  номера не должна превышать 5 минут.   Конкурсное произведение исполняется: a,capella  или  под фонограмму  сольно,  в составе  ансамбля  или  хора.  Допускаются только «минусовые» фонограммы; наличие «бэк-вокала» в виде гармонической поддержки, предварительно записанной в фонограмме «минус один» или исполняемой «вживую». Не разрешается приём «дабл-трек» (дублирование партии солиста в виде единственного подголоска). Пение под фонограмму «плюс один» на конкурсе не допускается.

     Перед  выступлением  конкурсант  сообщает  о  себе  (или о коллективе) следующую  информацию:

1.

Название  Фестиваля.

2.

Название  номинации.

3.

ФИ участника (или название коллектива),  класс,  наименование  образовательного  учреждения.

4.

ФИО  руководителя.

5.

Название русской народной песни.

        Критерии  оценивания:

- соответствие репертуара возрастной категории исполнителей;

- музыкальность, художественная трактовка произведения;

- чистота интонации, красота тембра и сила голоса;

- исполнительское мастерство;

- сценический образ, индивидуальность.

        Для участия в номинации  «Радуга народных песен» необходимо отправить заявку и разместить видео на Яндекс.Диске.

ОБРАЗЕЦ    ОФОРМЛЕНИЯ  ЗАЯВКИ  

Номинации  «Радуга народных песен»

(конкурс  исполнителей песен  народов  России)

            Заявки  отправляются  на  электронный  адрес:   ---

ФИ  обучающегося/ название коллектива

Класс, ОУ

ФИО руководителя,

телефон

Название народной песни

Ссылка  на  видеофайл

1

Иванов Максим

1а  класс,  

МОУ «СОШ  №1»

Кузнецова

Мария  Сергеевна

8-837-101-34-98

2

Коллектив «Радуга»

1а, 4б  классы,  

МОУ «СОШ  №1»

Кузнецова

Мария  Сергеевна

8-837-101-34-98

      8.13. Номинация  «Калейдоскоп народных  танцев» предполагает видеозапись исполнения танца народов России.   Участники  танцевального конкурса представляют один танец. Продолжительность  номера не должна превышать 5 минут.  Выступление конкурсантов  должно сопровождаться  записью фонограммы.

      Перед  выступлением  конкурсант  сообщает  о  себе  (или о коллективе) следующую  информацию:

1.

Название  Фестиваля.

2.

Название  номинации.

3.

ФИ участника (или название коллектива),  класс,  наименование  образовательного  учреждения.

4.

ФИО  руководителя.

5.

Название русского народного танца.

        Критерии  оценивания:

- соответствие репертуара возрастной категории исполнителей;

- уровень  исполнительского  мастерства (техника  исполнения  движений);

- композиционное  построение  номера;

- артистизм;

- оригинальность,  раскрытие  художественного образа;

- сценическая  культура.

        Для участия в номинации  «Калейдоскоп народных  танцев» необходимо отправить заявку и разместить видео на Яндекс.Диске.

ОБРАЗЕЦ    ОФОРМЛЕНИЯ  ЗАЯВКИ  

Номинации  «Калейдоскоп народных  танцев»

(конкурс исполнителей  танцев народов  России)

         Заявки  отправляются  на  электронный  адрес:   ---

ФИ  обучающегося/ название коллектива

Класс, ОУ

ФИО руководителя,

телефон

Название народного танца

Ссылка  на  видеофайл

1

Иванов Максим

1а  класс,  

МОУ «СОШ  №1»

Кузнецова

Мария  Сергеевна

8-837-101-34-98

2

Коллектив «Матрёшки»

1а, 4б  классы,  

МОУ «СОШ  №1»

Кузнецова

Мария  Сергеевна

8-837-101-34-98

     8.14. Номинация  «Народов  много  –  страна   одна»  предполагают исследовательский  проект, состоящий  из трех документов – это паспорт, мультимедийная презентация и видеозапись  защиты исследовательского  проекта  (по  темам  культурного  наследия  народов  России).

     Паспорт  проекта выполняется на  формате  листа А4,  шрифт  Times New Roman,  размер  шрифта 14, междустрочный  интервал 1,5  на  одной  стороне  листа (1-2 классы – до  6  стр.; 3-4 классы – до  12  стр.).

ТИТУЛЬНЫЙ  ЛИСТ  должен  содержать  следующую  информацию:  

1.

Название  Фестиваля.

2.

Название  номинации.

3.

Тема  исследовательского  проекта.

4.

Автор(ы)  проекта: ФИ обучающегося,  класс,  наименование  образовательного  учреждения.

5.

Руководитель проекта: ФИО, занимаемая  должность.

  В  СОДЕРЖАНИИ  необходимо  указать  основные  разделы  проекта  с  указанием  страниц.

  Далее  идёт  ОПИСАНИЕ  проекта  по  плану:

1.

Введение.

1.1.

Актуальность  проекта.

1.2.

Проблема  (идея)  проекта.

1.3.

Цель  и  задачи   исследования.

1.4.

Вид  проекта  (по  содержанию;  комплектности;  количеству  участников;  продолжительности).

2.

Этапы  проекта  и  промежуточные  результаты  (выводы).

2.1.

1 этап – организационный  этап (необходимо  определить  объекты  исследования,  предметы  исследования,  методы  исследования).

2.2.

2 этап – теоретический  этап (необходимо  изучить  литературу  по  данной  теме,  сделать  выводы).

2.3.

3 этап – практический  этап  (исследуется  не  менее  трех  объектов):

- название  объекта  исследования;

- предметы  исследования (или  вопросы,  которые  будут  возникать  в  ходе  исследования);

- объём  собранного  материала;

- результаты  работы  (выводы).

3.

Заключение.

3.1.

Результаты  работы  (выводы).

3.2.

Рефлексия  проектной  деятельности.

4.

Список  литературы,  электронные  адреса  сайтов.

5.

Приложение.

           Мультимедийная  презентация  исследовательского проекта отражает все  этапы работы над проектом;  иллюстрируется материалами из приложения проекта;  содержит не  более 10-12 слайдов. 

           На первом слайде презентации необходимо указать  о  себе  (или о коллективе) следующую  информацию:  

1.

Название  Фестиваля.

2.

Название  номинации.

3.

Тема  исследовательского  проекта.

4.

Автор(ы)  проекта: ФИ обучающегося,  класс,  наименование  образовательного  учреждения.

5.

Руководитель проекта: ФИО, занимаемая  должность.

          На видеозаписи  конкурсант представляет (защищает) свой исследовательский  проект  не  более 10 минут.

           На видеозаписи  перед  защитой проекта  конкурсант  сообщает  о  себе  (или о коллективе) следующую  информацию:  

1.

Название  Фестиваля.

2.

Название  номинации.

3.

Тема  исследовательского  проекта.

4.

Автор(ы)  проекта: ФИ обучающегося,  класс,  наименование  образовательного  учреждения.

5.

Руководитель проекта: ФИО, занимаемая  должность.

       Критерии  оценивания:

       Паспорт проекта

- наличие и полнота всех разделов плана;

       Мультимедийная  презентация  

- наличие и полнота всех разделов плана;

- соблюдение единого стиля оформления;

- читаемость текста;

       Видеозапись защиты проекта

- работа должна быть представлена так, чтобы исследовательские усилия и достижения автора были освещены в максимально полном объёме.

         Для участия в номинации «Народов  много  –  страна   одна» необходимо  отправить  заявку  и  разместить паспорт проекта,  презентацию  проекта и видео защиты проекта на Яндекс.Диске.

ОБРАЗЕЦ    ОФОРМЛЕНИЯ  ЗАЯВКИ

Номинации  «Народов  много  –  страна   одна»

(конкурс исследовательских проектов)

           Заявки отправляются  на  электронный  адрес:  ---

ФИ  обучающегося

Класс, ОУ

ФИО учителя,

телефон

Название проекта

Ссылка  на  паспорт проекта,  презентацию  проекта и видео защиты проекта

1

Иванов Максим

1а  класс,  

МОУ «СОШ  №1»

Кузнецова

Мария  Сергеевна

8-837-101-34-98

«Что такое ГАРМОНИКА?»

       8.15. Номинация «Страна, в которой я живу» предполагает участие педагогов в конкурсе педагогического мастерства: методические разработки внеклассных мероприятий по развитию у обучающихся мотивации к познанию культурных традиций страны.

         Требования к оформлению и структуре конкурсной работы.

  • Работа выполняется на  формате  листа А4,  шрифт  Times New Roman,  размер  шрифта 14, междустрочный  интервал 1,5.
  • ТИТУЛЬНЫЙ  ЛИСТ  должен  содержать  следующую  информацию:  

1.

Название  Марафона.

2.

Название  номинации.

3.

Название конкурсной работы.

4.

ФИО автора, должность, категория.

5.

Образовательное учреждение.

  • СТРУКТУРА оформления разработки:

Тема

Целевая  аудитория

Цель

Задачи

Методы

Формы  организации

Образовательные  ресурсы

Прогнозируемые  результаты

ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ   КАРТА

Этап

Деятельность педагога

Деятельность обучающихся

  • ОБЪЁМ конкурсной работы до 10 страниц текста  (без приложений).
  • В приложении могут быть таблицы, схемы, диаграммы, фото, дидактический материал и т.д.
  • Наличие ссылок на использованную литературу и интернет-источники.
  • К  конкурсу  принимаются  индивидуальные  (коллективные) АВТОРСКИЕ  работы.   

       Критерии  оценивания: 

- соответствие требований к оформлению и структуре конкурсной работы;

- соответствие содержания, форм, методов и приёмов возрастным особенностям целевой аудитории;

- оригинальность и новизна (уровень инновационной ценности материала);

- степень разработанности материала (структурированность, логичность, глубина изложения);

- результативность (направленность на достижение цели, задач и конкретных результатов);

- практическая направленность, значимость.

      Для участия в номинации «Страна, в которой я живу» необходимо  отправить  заявку  и  разместить  методическую разработку внеклассного мероприятия на Яндекс.Диске.

ОБРАЗЕЦ  ОФОРМЛЕНИЯ  ЗАЯВКИ

Номинация  «Страна, в которой я живу»

(конкурс педагогического мастерства)         

          Заявки отправляются  на  электронную почту: ---

ФИО учителя

Место работы, должность,

телефон

Название мероприятия

Ссылка  на  файл

1

Кузнецова

Мария  Сергеевна

МОУ «СОШ  №1»,

учитель начальных классов,

8-937-142-12-10

Викторина «Достопримечательности Энгельса»

       8.16. Номинация «Мы   веселимся,   не   скучаем,   игры   народные   изучаем» предполагает видеозапись разучивания педагогом народной игры с детьми. Участники  конкурса представляют одну игру. Продолжительность  записи не должна превышать 7 минут.       

     Перед  выступлением  конкурсант  сообщает  следующую  информацию:

1.

Название  Фестиваля.

2.

Название  номинации.

3.

Класс (ГПД),  наименование  образовательного  учреждения.

4.

ФИО  руководителя.

5.

Название народной игры.

6.

Практическая  значимость  игры,  место её  применения, перспективность  использования.

        Критерии  оценивания:

- соответствие игры возрасту обучающихся;

- массовость (количество обучающихся, задействованных в игре);

- режиссёрское  решение;

- качество исполнения игры;

- практическая  значимость  игры,  место её  применения, перспективность  использования.

       Для участия в номинации  «Мы   веселимся,   не   скучаем,   игры   народные   изучаем» необходимо отправить заявку и разместить видео на Яндекс.Диске.

ОБРАЗЕЦ    ОФОРМЛЕНИЯ  ЗАЯВКИ  

Номинации  «Мы   веселимся,   не   скучаем,   игры   народные   изучаем»

         (конкурс видеороликов  по  разучиванию народных игр с обучающимися начальных классов)

           Заявки отправляются  на  электронную почту:  ---

Класс, ОУ

ФИО руководителя,

телефон

Название народной игры

Ссылка  на  видеофайл

1

1а  класс,  

МОУ «СОШ  №1»

Кузнецова

Мария  Сергеевна

8-837-101-34-98

       9. Итоги  Фестиваля

      9.1. Результаты Фестиваля  определяются членами жюри, которые оценивают  конкурсные  работы в  соответствии  с  требованиями  по номинациям  в  каждой  возрастной  категории.

      9.2.  Подведение    итогов    Фестиваля   пройдёт  не позднее  25  декабря  2022 г.

      9.3.  Итоги  Фестиваля  будут  размещены на сайтах:

- муниципального учреждения  «Муниципальный центр  оценки качества  образования» Энгельсского  муниципального  района;

- муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя  общеобразовательная школа №1»  Энгельсского  муниципального  района.

      По всем вопросам обращаться к  Брусковой  Светлане Алексеевне,    руководителю  Центра   методического сопровождения   учителей   начальных   классов  по   работе   с  одарёнными    детьми, учителю начальных классов МОУ «СОШ №1».



Предварительный просмотр:

Положение

о  муниципальном творческом конкурсе

обучающихся  и учителей  начальных классов 

«С любовью к вам, учителя!»

(посвященный  Дню учителя)

1. Общие положения

1.1. Настоящее  положение  определяет  цели,  задачи, порядок  организации  и  условия  проведения  муниципального творческого конкурса обучающихся и учителей начальных  классов «С любовью к вам, учителя!»    (далее – Конкурс).

        1.2. Учредителями   Конкурса  являются:  комитет по образованию администрации Энгельсского муниципального района  Саратовской  области,  муниципальное учреждение «Муниципальный центр  оценки качества  образования» Энгельсского  муниципального  района  Саратовской  области.

        1.3. Организатором  Конкурса является  Центр  методического сопровождения учителей начальных классов по  работе  с  одарёнными  детьми  на  базе  муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя  общеобразовательная школа №1»  Энгельсского  муниципального  района  Саратовской  области.

2. Цель и задачи  Конкурса  

2.1. Целью Конкурса является воспитание уважительного отношения у подрастающего поколения к профессии учителя.

2.2. Задачи  Конкурса:

- формирование позитивных ценностных ориентиров учащихся;

- создание условий для творческого самовыражения учащихся  в  различных  видах  искусства;

- привлечение  педагогов к работе с одарёнными  и  высоко  мотивированными  обучающимися.

3. Участники  Конкурса

- обучающиеся  1-4-х классов;

- учителя начальных классов;

- воспитатели групп  продлённого дня; руководители  студий,  кружков  общеобразовательных учреждений и педагоги дополнительного образования  образовательных  учреждений, работающие  в начальных классах.

  1. Руководство   Конкурсом
  1. Для подготовки и проведения Конкурса создается организационный комитет (далее – Оргкомитет)  из  учителей начальных классов  общеобразовательных  учреждений    Энгельсского муниципального района.
  2. Состав  Оргкомитета:  председатель, секретарь и члены оргкомитета, который утверждается  учредителями   Конкурса.
  3. Функции  Оргкомитета:

- осуществляет  организационно-методическое  обеспечение  и проведение   Конкурса;

- определяет  условия  и время проведения Конкурса;

- организует  прием  и  регистрацию  конкурсных  материалов;

- определяет  критерии  оценки  материалов,  представленных  на  Конкурс;

- организует  экспертную  оценку  конкурсных  материалов;

- подводит   итоги   Конкурса;

- информирует участников Конкурса об итогах.

  1. Оргкомитет не уполномочен указывать участникам Конкурса на недостатки конкурсных  работ.
  1. Жюри Конкурса

            5.1. Для  оценивания  конкурсных  работ  участников  Конкурса  создается   состав  жюри  (далее – Жюри)  из  учителей начальных классов  общеобразовательных  учреждений  Энгельсского  муниципального  района.

           5.2. Состав    Жюри:  председатель, секретарь и члены, который  утверждается  учредителями Конкурса. 

           5.3. Функции  Жюри:  

- оценивание конкурсных  работ в  баллах  в  соответствии  с  критериями,   утвержденными Оргкомитетом  Конкурса,  по номинациям  в  каждой  группе:

  • обучающиеся 1-х классов;
  • обучающиеся 2-х классов;
  • обучающиеся 3-х классов;
  • обучающиеся 4-х классов;
  • педагоги;

- фиксирование  результатов  в  протоколах;

- определение   состава    победителей    и   участников  Конкурса.

6. Программа  Конкурса

             Программа  Конкурса  предусматривает  участие  обучающихся и педагогов в дистанционной форме по следующим направлениям:

  • «Художественное  слово»;
  • «Литературное  творчество»;  
  • «Декоративно-прикладное творчество»;
  • «Фильм,  фильм,  фильм».

7. Условия  участия  и  сроки  проведения Конкурса

            7.1. Ответственность за соблюдение авторских прав конкурсных работ несёт автор, приславший данную работу.

7.2. Один  участник  (группа,  коллектив)  может  участвовать  в  нескольких  номинациях,  но  не  более  трёх  конкурсных  работ  в  одной  номинации.

7.3. Конкурсные  работы  должны:  

- соответствовать  заявленной  номинации;  

- быть выполнены  эстетично;  без  орфографических  и  пунктуационных  ошибок;

- нести позитивное настроение.

7.4. Участники  размещают конкурсные материалы  на Яндекс. Диске.

7.5. Заявки на участие в Конкурсе высылаются   на  электронные  адреса  членов  оргкомитета до  30  сентября  2022 г. 

7.6. Направление «Художественное слово» предполагает видеозапись выразительного чтения наизусть произведений мировой поэзии, стихов и прозы поэтов и писателей родного края, стихов собственного сочинения об учителях.

Возможно музыкальное сопровождение исполнения, презентация.

Продолжительность чтения одного поэтического или прозаического произведения для обучающихся  не более 3 минут,  для  учителей –  не более 5 минут.

Перед  чтением конкурсант  сообщает  о  себе  следующую  информацию: название конкурса, номинацию,  ФИ участника,  образовательное  учреждение, класс, название  литературного  произведения,  ФИ  автора.

Номинация  для  обучающихся:  «Спасибо  вам,  учителя!».

Номинация для учителей:  «Я, – Учитель,  и  этим  горжусь!».

Критерии  оценивания:

- раскрытие  смыслового  содержания;

- личностная  позиция  исполнителя;

- режиссерское  решение  произведения;

- творческий потенциал  исполнителя;

- артистичность  исполнения;

- сценическая  культура.

Для участия в направлении «Художественное слово» необходимо отправить заявку и разместить видеоролик на Яндекс. Диске.

ОБРАЗЕЦ    ОФОРМЛЕНИЯ  ЗАЯВКИ  

Направление «Художественное слово»

Номинация  для  обучающихся:  «Спасибо  вам,  учителя!»

Обучающиеся  1-х  классов.

Заявки  отправляются  на  электронный  адрес: ---

Обучающиеся  2-х  классов.

Заявки   отправляются  на  электронный  адрес:---

Обучающиеся  3-х  классов.

Заявки  отправляются  на  электронный  адрес: ---

Обучающиеся  4-х  классов.

Заявки  отправляются  на  электронный  адрес:  ---

ФИ  обучающегося

Класс, ОУ

ФИО учителя,

телефон учителя

Ссылка  на  видеофайл

1

Иванов Максим

1а  класс,  

МОУ «СОШ  №1»

Кузнецова

Мария  Сергеевна

8-837-101-34-98

ОБРАЗЕЦ    ОФОРМЛЕНИЯ  ЗАЯВКИ  

Направление «Художественное слово»

Номинация для учителей:  «Я, – Учитель,  и  этим  горжусь!»

          Заявки  отправляются  на  электронный  адрес:  ---

ФИО  учителя

ОУ

Телефон учителя

Ссылка  на  видеофайл

1

Кузнецова

Мария  Сергеевна

МОУ «СОШ  №1»

8-837-101-34-98

7.7. Направление «Литературное  творчество»  предполагает сочинение-эссе на  формате  листа А4,  шрифт  Times New Roman,  размер  шрифта 14, междустрочный  интервал 1,5.

На титульном листе необходимо указать название конкурса, номинации, ФИ участника,  образовательного  учреждения, класса, ФИО  учителя.

Номинация  для  обучающихся:  «Мой  любимый   учитель».

Номинация для учителей: «Профессий много на земле, но лучшая из всех, конечно, педагог!».

Критерии  оценивания:

- небольшой  объём (обучающиеся 1-2 классов — не  более  1  страницы;  обучающиеся 3-4 классов — не  более  1,5  страниц;  учителя – не более 2  страниц);

- эпиграф  (фразеологизм,  пословица,  поговорка,  четверостишие);

- вступление (формулирование  темы  или  проблемы);

- основная  часть:  тезис-аргументы;  тезис-аргументы (стиль  изложения  эмоциональный,  экспрессивный, художественный,  отражающий  особенности  личности  автора);

- заключение (резюмируется  формулирование  темы  или  проблемы).

Для участия в направлении «Литературное творчество»  необходимо отправить заявку и  разместить    сочинение-эссе   на Яндекс. Диске.

ОБРАЗЕЦ    ОФОРМЛЕНИЯ  ЗАЯВКИ  

Направление «Литературное  творчество»

Номинация  для  обучающихся:  «Мой  любимый   учитель»

Заявки отправляются  на  электронный  адрес: ---

ФИ  обучающегося

Класс, ОУ

ФИО учителя,

телефон учителя

Ссылка  

на  сочинение-эссе

1

Иванов Максим

1а  класс,  

МОУ «СОШ  №1»

Кузнецова

Мария  Сергеевна,

8-837-101-34-98

ОБРАЗЕЦ    ОФОРМЛЕНИЯ  ЗАЯВКИ  

Направление «Литературное  творчество»

Номинация для учителей: 

 «Профессий много на земле, но лучшая из всех, конечно, педагог!»

                       

          Заявки  отправляются  на  электронный  адрес:  ---

ФИО  учителя

ОУ

Телефон учителя

Ссылка  

на  сочинение-эссе

1

Кузнецова

Мария  Сергеевна

МОУ «СОШ  №1»

8-837-101-34-98

7.8. Направление «Декоративно-прикладное творчество» предполагает фотографии творческой работы (изделия, поделки, сувенира),  выполненной  в  любой  технике  из  любых    материалов. На конкурс принимаются две фотографии.

На первой фотографии: творческая работа с этикеткой в печатном варианте с указанием номинации,  ФИ участника,  образовательного  учреждения, класса, ФИО  учителя.

На  второй фотографии:

- для обучающихся: участник конкурса, творческая работа и учитель, кому предназначается подарок;

- для учителей: участник конкурса  и  творческая работа.

Номинация  для  обучающихся:  «Подарок  учителю».

Номинация для учителей:  «В  мире чудес».

Критерии  оценивания:

- эстетичность оформления творческой работы;

- степень проявление творчества;

- фантазия и оригинальность раскрытия темы конкурса;

- дизайн и художественное исполнение.

Для участия в направлении «Декоративно-прикладное творчество» необходимо отправить   заявку и  разместить   две  фотографии   на Яндекс. Диске.

ОБРАЗЕЦ    ОФОРМЛЕНИЯ  ЗАЯВКИ  

Направление «Декоративно-прикладное творчество»

                      Номинация  для  обучающихся:  «Подарок  учителю»

Обучающиеся  1-х  классов.

Заявки  отправляются  на  электронный  адрес:   ---

Обучающиеся  2-х  классов.

Заявки   отправляются  на  электронный  адрес:  ---

Обучающиеся  3-х  классов.

Заявки  отправляются  на  электронный  адрес:  ---

Обучающиеся  4-х  классов.

            Заявки  отправляются  на  электронный  адрес:  ---

ФИ  обучающегося

Класс, ОУ

ФИО учителя,

телефон учителя

Ссылка  

на  (два)  фото

1

Иванов Максим

1а  класс,  

МОУ «СОШ  №1»

Кузнецова

Мария  Сергеевна

8-837-101-34-98

ОБРАЗЕЦ    ОФОРМЛЕНИЯ  ЗАЯВКИ  

Направление «Декоративно-прикладное творчество»

Номинация для учителей:  «В  мире чудес»

          Заявки  отправляются  на  электронный  адрес:  ---

ФИО  учителя

ОУ

Телефон учителя

Ссылка  

на  (два) фото

1

Кузнецова

Мария  Сергеевна

МОУ «СОШ  №1»

8-837-101-34-98

7.9. Направление «Фильм,  фильм,  фильм» предполагает видеоролик (интервью, репортаж, видеоклип, слайд-шоу  и др.)  о жизни  ученического коллектива в электронном виде, снятый (созданный) любыми доступными  средствами

Максимальная продолжительность ролика – не более 5 минут.

В  начале  показа  видеоролика  необходимо указать название конкурса, номинации, ФИ участника  (или  участников),  образовательное  учреждение, класс, ФИО  учителя.

Номинация для  обучающихся и учителей:  «Вместе  всегда  интересней!».

Критерии  оценивания:

- сюжет должен выражать законченную мысль (идею);

- оригинальность в раскрытии темы  (творческая новизна);

- операторское и монтажное мастерство (использование фотографий, музыкального сопровождения, озвучивания дикторским/актёрским текстом, титров и др.);

- общее художественное и  эмоциональное  восприятие.

        Для участия в направлении «Фильм, фильм, фильм» необходимо отправить заявку и разместить видеоролик на Яндекс. Диске.

ОБРАЗЕЦ    ОФОРМЛЕНИЯ  ЗАЯВКИ

Направление «Фильм,  фильм,  фильм»

                                Номинация «Вместе  всегда  интересней!»

          Заявки  отправляются  на  электронный  адрес:  ---

ФИ  участника

Класс, ОУ

ФИО учителя,

телефон учителя

Ссылка  на  видеофайл

1

Иванов Максим

1а  класс,  

МОУ «СОШ  №1»

Кузнецова

Мария  Сергеевна

8-837-101-34-98

       8. Итоги  Конкурса

       8.1.  Подведение    итогов  Конкурса   пройдёт  не позднее  1  ноября  2022 г.

       8.2.  Итоги   Конкурса  будут  размещены  на  сайтах:

- муниципального учреждения  «Муниципальный центр  оценки качества  образования»   Энгельсского   муниципального   района;

- муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя  общеобразовательная школа №1»  Энгельсского   муниципального   района.

     По всем вопросам обращаться к  Брусковой  Светлане Алексеевне,    руководителю  Центра   методического сопровождения   учителей   начальных   классов  по   работе   с  одарёнными    детьми, учителю начальных классов МОУ «СОШ №1».