Внеклассная работа

Сценарий поэтического конкурса,

посвящённого 150-летию со дня рождения И. А. Бунина

«Ищу я в этом мире сочетанья

Прекрасного и вечного…»

                                   И. А. Бунин

СЛАЙД 1 (портрет И. А. Бунина, название поэтического конкурса).

СЛАЙД 2 (И. А. Бунин – лауреат Нобелевской премии)     (Звучит музыка С. В. Рахманинова «Вокализ»)

     1 ведущий:   Земля русская! Сколько она дала миру замечательных имён: писателей, художников, учёных.

И в ряду этих выдающихся людей наш земляк Иван Алексеевич Бунин.

     2 ведущий:   В литературу Иван Бунин вступил поэтом.

СЛАЙД 3 (Поэтический мир И. А. Бунина)     В основе его раздумий – вечное: Россия, её природа, жизнь людей с их праздниками и буднями, стремлениями и надеждами. Бунин сказал своё слово о чувстве Родины, о бытии человека на земле.

СЛАЙДЫ 4, 5 (стихотворения о весне, лете). 1 ведущий:  Поэт видел жизнь в многоцветье весенних степей, алом вечернем небе,

СЛАЙДЫ 6, 7 (стихотворения об осени)   сквозных осенних чащах… Любовь к России у Бунина неотъемлема от любви к природе, её исцеляющей красоте. Глубинная суть отношения поэта к природе наиболее полно выражена в его знаменитом четверостишии:

Нет, не пейзаж влечёт меня,

Не краски жадный взор подметит,

А то, что в этих красках светит:

СЛАЙДЫ 8, 9, 10:     Любовь

                                                      и радость

                                                                         бытия.

     2 ведущий: Радость бытия для Бунина – и в красках природы, в общении с  людьми, в священных творческих трудах.

                                                             Конкурс чтецов

1 ученик:

                          * * *

За все Тебя, Господь, благодарю!

Ты, после дня тревоги и печали,

Даруешь мне вечернюю зарю,

Простор полей и кротость синей дали.

Я одинок и ныне — как всегда.

Но вот закат разлил свой пышный пламень,

И тает в нем Вечерняя Звезда,

Дрожа насквозь, как самоцветный камень.

И счастлив я печальною судьбой,

И есть отрада сладкая в сознанье,

Что я один в безмолвном созерцанье,

Что всем я чужд и говорю — с Тобой.

2 ученик:

                        * * *

…Зачем и о чём говорить?

Всю душу, с любовью,

                                   с мечтами,

Всё сердце стараться

                                раскрыть –

И чем же? ‒ одними словами!

И хоть бы в словах-то людских

Не так уж всё было избито!

Значенья не сыщете в них,

Значение их позабыто!

Да и кому рассказать?

При искреннем даже желанье

Никто не сумеет понять

Всю силу чужого страданья!

3 ученик:

                      Слово

Молчат гробницы, мумии и кости, ‒

          Лишь слову жизнь дана:

Из древней тьмы, на мировом погосте,

          Звучат лишь Письмена.

     И нет у нас иного достоянья!

          Умейте же беречь

Хоть в меру сил, в дни злобы и страданья,

     Наш дар бессмертный – речь.

4 ученик:

                               * * *

Месяц задумчивый, полночь глубокая...

Хутор в степи одинок...

Дремлет в молчанье равнина широкая,

Тепел ночной ветерок.

Желтые ржи, далеко озаренные,

Морем безбрежным стоят...

Ветер повеет — они, полусонные,

Колосом спелым шуршат.

Ветер повеет — и в тучку скрывается

Полного месяца круг;

Медленно в мягкую тень погружается

Ближнее поле и луг.

Зыблется пепельный сумрак над нивами,

А над далекой межой

Свет из-за тучек бежит переливами —

Яркою желтой волной.

И сновиденьем, волшебною сказкою

Кажется ночь, — и смущен

Ночи июльской тревожною ласкою

Сладкий предутренний сон...

5 ученик:

                            * * *

Нет солнца, но све՛тлы пруды,

Стоят зеркалами литыми,

И чаши недвижной воды

Совсем бы казались пустыми,

Но в них отразились сады.

Вот капля, как шляпка гвоздя,

Упала – и, сотнями игол

Затоны прудов бороздя,

Сверкающий ливень запрыгал –

И сад зашумел от дождя.

И ветер, играя листвой,

Смешал молодые берёзки,

И солнечный луч, как живой,

Зажёг задрожавшие блёстки,

А лужи налил синевой.

Вон радуга… Весело жить

И весело думать о небе,

О солнце, о зреющем хлебе

И счастьем простым дорожить:

С открытой бродить головой,

Глядеть, как рассыпали дети

В беседке песок золотой…

Иного нет счастья на свете.

6 ученик:

                                      Пахарь

Легко и бледно небо голубое,

Поля в весенней дымке. Влажный пар

Взрезаю я – и лезут на подвои

Пласты земли, бесценный божий дар.

По борозде спеша за сошниками,

Я оставляю мягкие следы –

Так хорошо разутыми ногами

Ступать на бархат тёплой борозды!

В лилово-синем море чернозёма

Затерян я. И далеко за мной,

Где тусклый блеск лежит на кровле дома,

Струится первый зной.

7 ученик:

                                         * * *

Ветер осенний в лесах подымается,

Шумно по чащам идет,

Мертвые листья срывает и весело

В бешеной пляске несет.

Только замрет, припадет и послушает,—

Снова взмахнет, а за ним

Лес загудит, затрепещет,— и сыплются

Листья дождем золотым.

Веет зимою, морозными вьюгами,

Тучи плывут в небесах...

Пусть же погибнет все мертвое, слабое

И возвратится во прах!

В темную осень земля укрывается

Желтой листвой, а под ней

Дремлет побегов и трав прозябание,

Сок животворных корней.

Жизнь зарождается в мраке таинственном.

Радость и гибель ея

Служат нетленному и неизменному —

Вечной красе Бытия!

8 ученик:

                                  Листопад

                                 (Отрывок)

Лес, точно терем расписной,

Лиловый, золотой, багряный,

Весёлой, пёстрою стеной

Стоит над светлою поляной.

Берёзы жёлтою резьбой

Блестят в лазури голубой,

Как вышки, ёлочки темнеют,

А между клёнами синеют

То там, то здесь в листве сквозной

Просветы в небо, что оконца.

Лес пахнет дубом и сосной,

За лето высох он от солнца,

И Осень тихою вдовой

Вступает в пёстрый терем свой.

Сегодня на пустой поляне,

Среди широкого двора,

Воздушной паутины ткани

Блестят, как сеть из серебра.

Сегодня целый день играет

В дворе последний мотылёк

И, точно белый лепесток,

На паутине замирает,

Пригретый солнечным теплом;

Сегодня так светло кругом,

Такое мёртвое молчанье

В лесу и в синей вышине,

Что можно в этой тишине

Расслышать листика шуршанье.

Лес, точно терем расписной,

Лиловый, золотой, багряный,

Стоит над солнечной поляной,

Заворожённый тишиной…

9 ученик:

                                  * * *

Ещё и холоден и сыр,

Февральский воздух, но над садом

Уж смотрит небо ясным взглядом,

И молодеет божий мир.

Прозрачно-бледный, как весной,

Слезится снег недавней стужи,

А с неба на кусты и лужи

Ложится отблеск голубой.

Не налюбуюсь, как сквозят

Деревья в лоне небосклона,

И сладко слушать у балкона,

Как снегири в кустах звенят.

Нет, не пейзаж влечёт меня,

Не краски жадный взор подметит,

А то, что в этих красках светит:

Любовь и радость бытия.

10 ученик:

                                           * * *

И цветы, и шмели, и трава, и колосья,

И лазурь, и полуденный зной…

Срок настанет – господь сына блудного спросит:

«Был ли счастлив ты в жизни земной?»

И забуду я всё – вспомню только вот эти

Полевые пути меж колосьев и трав –

И от сладостных слёз не успею ответить,

К милосердным коленам припав.

СЛАЙД 11:  Звучит романс на стихи И. А. Бунина «И цветы, и шмели, и трава, и колосья…» в исполнении О. Погудина.

СЛАЙД 12 (звучит негромко «Вокализ» Рахманинова; без звука – показ картин, на фоне которых ученик читает стихотворение «Вечер»)

11 ученик:

                         Вечер

О счастье мы всегда лишь вспоминаем.

А счастье всюду. Может быть, оно

Вот этот сад осенний за сараем

И чистый воздух, льющийся в окно.

В бездонном небе лёгким белым краем

Встаёт, сияет облако. Давно

Слежу за ним… Мы мало видим, знаем,

А счастье только знающим дано.

Окно открыто. Пискнула и села

На подоконник птичка. И от книг

Усталый взгляд я отвожу на миг.

День вечереет, небо опустело.

Гул молотилки слышен на гумне…

Я вижу, слышу, счастлив. Всё во мне.

СЛАЙД 13 (портрет Бунина на фоне природы России).  2 ведущий: Вот всем нам простая программа человеческого счастья. Главное – сама жизнь. То, что мы видим, и то, что мы слышим. Наши близкие и любимые. Природа. «Вот этот сад осенний за сараем…» Всё так просто. Но эту простоту надо постигнуть. Читайте Бунина, он поможет.

     1 ведущий: С трагических высот нашего времени нам всё ближе, всё дороже Иван Бунин с его драматической судьбой, с его высокой любовью к прекрасному, мудрому, вечному. «Ищу я в этом мире сочетанья // Прекрасного и вечного…» - писал поэт.

     2 ведущий: Бунин служил слову более пятидесяти лет. Его творчество – это наша национальная гордость и слава.

     1 ведущий:  Россия без Бунина была бы во многом другой страной, потому что в первую очередь мы сами недосчитались бы в себе чего-то очень важного.

     2 ведущий:  Как никто другой, Бунин помнил о связи времён, о необходимости бережно относиться к прошлому России, её традициям, о роковом пренебрежении ими.

     Давайте же и мы будем помнить об этом.

СЛАЙД 14:   Спасибо за внимание!

             (Звучит музыка С. В. Рахманинова: «Прелюдия», ор. 32, № 12 соль минор.)