В последние десятилетия интерес взрослых и детей к книге снизился, что привело к снижению личностной культуры дошкольников. С появлением телевидения и компьютеров небывалая мощь потока информации ударила в лицо. Дети учатся пользоваться компьютером до того, как научатся читать, и они лучше умеют пользоваться клавиатурой, чем читать книги.
Давно прошли времена, когда английский язык для детей преподавали исключительно в рамках школьной программы, а уровень владения языком определялся лишь учителем или преподавателем ВУЗа, выводив
