Цель данного упражнения научить распознавать буквы с недописанными элементами, читать слоги , слова и предложения из букв с недописанными элементами. Этот вид чтения развивает и совершенствует втричную зону затылочный коры левого полушария, нормальное функционирование которой, является нейропсихологической основой восприятия вербального материала. Вашему вниманию представляются практические материалы для работы с обучающимися начальной школы, которые допускают множественные ошибки при чтении.
