без имени 1 птицы- ярлык
Игра-викторина "Наши пернатые друзья" Цель; Закрепление знаний детей о перелётных и зимующих птицах.Расширение кругозора. Задачи:Развивать память,логическое мышление,познавательную активность.Научить изготавливать простейшие кормушки из бросового материала.Воспитывать любовь к родной природе, бережному отошению к птицам, поддерживать желание заботиться о них.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 25.36 КБ |
Предварительный просмотр:
Игра- викторина «Наши пернатые друзья»
Цель :Закрепление знаний детей о перелётных и зимующих птицах.
Расширение кругозора детей.
Задачи: Расширить и закрепить знания детей о птицах. Развивать речь и и умение слушать ответы друг друга. Развивать память,логическое мышление, познавательную активность.
Воспитывать любовь к родной природе, бережному отношению к
ней.
Ход занятия
1. Представление команд ( команды показывают эмблему,называют девиз)
2.Ведущий: Дети, послушайте загадку
Снится ночью пауку чудо- юдо на суку
Длинный клюв и два крыла...
Прилетит- плохи дела.
А кого паук боится?
Угадали? Это....( птица ) Загадку читаю на фоне голосов птиц.
Дети,вы уже догадались, что наша викторина посвящена птицам.Вас ждут интересные вопросы, загадки и забавные задания. Птицы встречаются нам повсюду.Их жизнь полна чудес и загадок. И сегодня мы попытаемся узнать об удивительном мире наших пернатых друзей. Птиц на земле очень много.Есть птицы очень большие; есть совсем крошечные не больше бабочки; есть птицы, которые летат выше облаков, есть и такие, которые не могут летать.
Задание № 1
Внимание- загадки:
1.Что за весенняя чёрная птица
Любит за плугом ходить и кормиться?
Что за весенняя чёрная птица
Прямо на трактор чуть не садится? ( грач- картинка)
2.Эту птицу всякий знает:
На шесте его дворец Червяков птенцам таскает - и зовут его.....( скворец- картинка)
3.Прилетает к нам с теплом,
Путь проделав длинный, Лепит домик под окном Из травы и глины. ( ласточка )
4.Шея тонкая и ноги, Длинная, носатая
Не боясь воды ни капли, Целый день стоит как статуя,
Рыб,лягушек ловят много клювом длинным .. У мея ходули,
Не боюсь болота,
Это ...( цапли - картинка ) Лягушат найду ли? -
Вот моя забота.
5.Он твердит одно: га-га 6.В лесу на ветке она сидит
Кто обидел? Где? Когда? Одно ку-ку она твердит ,
Никого я не боюсь. Года нам всем считает,
Ну,конечно, это гусь. Птенцов своих теряет.
Ку-ку то там ,то тут,
Как птицу ту зовут?(кукуш
7.У неё глаза большие
Длинный клюв всегда крючком
По ночам она летает,
Спит на древе лишь днём.(сова...)
8.Сероспиннй, красногрудый
В зимних рощах обитает,
Не боится он простуды,
C первым снегом обитает. ( снегирь..)
9. Моя песня коротка : чик- чирик!
Другой не знаю, зимовать не улетаю,
А по крышей обитаю.
Прыг- скок! Чик- чирик!
Не робей! Я бывалый ….( воробей)
10.Странный доктор есть на свете
Он деревья лечит,дети. Где болит?
Тук- тук! А нашёл . Тут тут! ( дятел )
Ведущий: Молодцы , ребята! Вы отгадали все загадки. И назвали правильно и зимующих и перелётных птиц. А знаете ли вы ,что у птиц свой особый птичий язык. Ои могут выражать свою радость, звать подругу, предупреждать об опасности и просто петь , любуясь окружающим миром.
Задание № 2
Послушайте и попытайтесь отгадать,какая птица поёт.
( Дети слушают пение птиц и отгадыват птицу)
Воробей- чирикает
Кукушка - кукует
Сорока — стрекочет
Ворона — каркает
Голубь — гулит Утка- крякает
Соловей- издаёт трели
Гусь — гогочет
Подвижная игра или физкультминутка
Задание № 3» Из какой мы сказки?»
Ведущий: Птицы- источник вдоховения для писателей,поэтов, музыкантов.
У многих писателей есть рассказы и сказки, в которых главными героями являются птицы. Сейчас проверим,знаете ли вы эти сказки. ?
1.Какая птица снесла золотое яичко? ( курочка- ряба ) 2.В какую птицу превратился гадкий утёнок, когда вырос? ( В прекрасного лебедя).
3.Какая птица спасла Дюймовочку? ( ласточка ) 4.У какой птицы лиса украла сыр в одной из басен И.А.Крылова? ( у вороны)
5.Какая птица ,когда стучались в дверь, спрашивала: «Кто там?» ( галчонок). 6.Какие птицы помогли Айболиту добраться до АФРИКИ?
7.Кто в сказке подавился бобовым зёрнышком?( Петушок_)
8.Какая птица разорвала мешок зайцу в сказке Сутеева» Мешок яблок»?
4. Конкурс капитанов ( с помощником) Игра « Собери картинку из сказки» Капитанам предлагаются конверты с разрезными картинкаими.Нужо собрать пазлы,назвать сказку и птицу -героя сказки ( «Лиса и Журавль», « Лягушка — путешественница» - гуси)
Побеждет тот, кто быстрее соберёт сказку и выполнит задание.
5. Птичья викторина
- Какая птица бывает почтовой? ( голубь)
-Какая птица носит галстук на чёрной грудке? ( синичка)
-Какая птица днём спит, а ночью охотится ? ( сова)
-Какую птицу называют санитаром леса? ( дятел)
-Какую птицу называют» воровкой?» ( сороку)
-Кто прилетает к нам с севера вместе со снегом? ( снегирь)
-Как называют домик для птиц,сделанный руками человека? ( скворечник)
-Птица с абсолютно чёрным оперением? ( ворон)
Ведущий:
Мир птиц увлекателен, общение с ними расширяет наши знания о природе,позволяет нам лучше её узнать и понять. Нам хотелось бы,чтобы сегодня возвращаясь домой из детского сада,вы понаблюдали за их поведением и в будущем никогда не забывали,что птицы нуждаются в нашей помощи и защите, особенно в холодное время года — зимой. Я думаю, что у каждого из вас около дома висит или будет висеть кормушка.Птицы быстро привыкают к такой столовой и становятся частыми гостями в ней. Конечно, птицы не умееют разговаривать. Но они обязательно отблагодарят вас красивой весенней песней и защитят ваши сады и огороды от вредителей.
-
Ведущий: Молодцы, ребята!ПРОСИМ ЖЮРИ ПОДВЕСТИ ИТОГИ.
Всем большое спасибо!