Главные вкладки
2. Учебно-методическая работа
2.3 Участие педагога в экспертных, аппеляционных и предметных комиссиях.
2.4 Классное руководство группами студентов.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 Приказы 2021-2023гг | 11.34 КБ |
| Рабочая программа воспитания ДО | 143.92 КБ |
| Отчет Салмановой С.К. председателя ЦМК классных руководителей 22-23 | 18.8 КБ |
Предварительный просмотр:
Учебно-методическая работа
№п/п | Приказы | |
1 | от 07.09.2021. 56/1 | Об утверждении состава экзаменационной комиссии для проведения кваликационного экзамена |
2 | 0т 22.12.2021г. 141/1 | Об утверждении состава Государственной экзаменационной и аппеляционной комиссии на 2022год |
3 | от 01.09.2022 100/1 | Об организации образовательного процесса и установка учебной нагрузки педагогических работников на 2022-2023 год |
4 | от 12.09.2022 64/1 | Об утверждении состава экзаменационной комиссии для проведения кваликационного экзамена |
5 | от 27.12.2022 157/1 | Об утверждении состава Государственной экзаменационной и аппеляционной комиссии на 2023год |
6 | от 27.12.2021 81/3 | Об утверждении тем ВКР |
7 | от 01.09.2023 103/11 | Об особенностях организации воспитательно-образовательного процесса в 2023-2024 году |
8 | От 06.02.2023 12/2 | О проведении мероприятий в год педагога и наставника |
Предварительный просмотр:
ОДОБРЕНА педагогическим Советом колледжа «___»_______________202__ г Протокол №___________ | УТВЕРЖДЕНА приказом от __________________ №______ Директор колледжа _________________________Н.Н. Ильянова |
с учетом мнения Студенческого совета Протокол от « »__________ 202_ г. ___________________ Г.Ю. Напалко |
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ВОСПИТАНИЯ
программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих
по специальности 44.02.01 «Дошкольное образование»
Городовиковск
СОДЕРЖАНИЕ
Раздел 1. | Паспорт рабочей программы воспитания | 3 |
Раздел 2. | Оценка освоения обучающимися ПООП в части | 7 |
Раздел 3. | Требования к ресурсному обеспечению воспитательной | 8 |
Раздел 4. | Календарный план воспитательной работы | 11 |
РАЗДЕЛ 1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ВОСПИТАНИЯ
Название | Содержание |
Наименование программы | Рабочая программа воспитания по профессии/специальности 44.02.01. «Дошкольное образование» |
Основания для разработки программы | Настоящая программа разработана на основе следующих нормативных правовых документов:
|
Цель программы | Цель рабочей программы воспитания – личностное развитие обучающихся и их социализация, проявляющиеся в развитии их позитивных отношений к общественным ценностям, приобретении опыта поведения и применения сформированных общих компетенций квалифицированных рабочих, служащих |
Сроки реализации программы | 3 года 10 месяцев |
Ссылка на размещение Программы воспитания на сайте колледжа | |
Исполнители | Директор, заместитель директора по УР, заместитель директора по воспитательной работе, классные руководители, преподаватели, заведующая учебной части, педагог-психолог, социальный педагог, члены студенческого соуправления, представители родительского комитета, представители организаций - работодателей. |
Данная рабочая программа воспитания разработана с учетом преемственности целей и задач Программы воспитания для общеобразовательных организаций, одобренной решением Федерального учебно-методического объединения по общему образованию (утв. Протоколом заседания УМО по общему образованию Минпросвещения России № 2/20 от 02.06.2020 г.).
Согласно Федеральному закону «Об образовании» от 29.12.2012 г. № 273-ФЗ (в ред. Федерального закона от 31.07.2020 г. № 304-ФЗ) «воспитание – деятельность, направленная на развитие личности, создание условий для самоопределения и социализации обучающихся на основе социокультурных, духовно-нравственных ценностей и принятых в российском обществе правил и норм поведения в интересах человека, семьи, общества и государства, формирование у обучающихся чувства патриотизма, гражданственности, уважения к памяти защитников Отечества и подвигам Героев Отечества, закону и правопорядку, человеку труда и старшему поколению, взаимного уважения, бережного отношения к культурному наследию и традициям многонационального народа Российской Федерации, природе и окружающей среде».
Рабочая программа воспитания БПОУ РК «Многопрофильный колледж» по профессии/специальности 44.02.01. «Дошкольное образование» и организация воспитательной работы спланирована с учетом целей и задач развития образования Республики Калмыкия. Образовательная деятельность осуществляется на основании лицензии: серия 08 Л 01 № 0000101, регистрационный номер 1020800507067 и свидетельства о государственной аккредитации серия 08 А 01 № 0000010.
Личностные результаты реализации программы воспитания (дескрипторы) | Код личностных результатов |
Портрет выпускника | |
Осознающий себя гражданином и защитником великой страны | ЛР 1 |
Проявляющий активную гражданскую позицию, демонстрирующий приверженность принципам честности, порядочности, открытости, экономически активный и участвующий в студенческом и территориальном самоуправлении, в том числе на условиях добровольчества, продуктивно взаимодействующий и участвующий в деятельности общественных организаций | ЛР 2 |
Соблюдающий нормы правопорядка, следующий идеалам гражданского общества, обеспечения безопасности, прав и свобод граждан России. Лояльный к установкам и проявлениям представителей субкультур, отличающий их от групп с деструктивным и девиантным поведением. Демонстрирующий неприятие и предупреждающий социально опасное поведение окружающих | ЛР 3 |
Проявляющий и демонстрирующий уважение к людям труда, осознающий ценность собственного труда. Стремящийся к формированию в сетевой среде личностно и профессионального конструктивного «цифрового следа» | ЛР 4 |
Демонстрирующий приверженность к родной культуре, исторической памяти на основе любви к Родине, родному народу, малой родине, принятию традиционных ценностей многонационального народа России | ЛР 5 |
Проявляющий уважение к людям старшего поколения и готовность к участию в социальной поддержке и волонтерских движениях | ЛР 6 |
Осознающий приоритетную ценность личности человека; уважающий собственную и чужую уникальность в различных ситуациях, во всех формах и видах деятельности. | ЛР 7 |
Проявляющий и демонстрирующий уважение к представителям различных этнокультурных, социальных, конфессиональных и иных групп. Сопричастный к сохранению, преумножению и трансляции культурных традиций и ценностей многонационального российского государства | ЛР 8 |
Соблюдающий и пропагандирующий правила здорового и безопасного образа жизни, спорта; предупреждающий либо преодолевающий зависимости от алкоголя, табака, психоактивных веществ, азартных игр и т.д. Сохраняющий психологическую устойчивость в ситуативно сложных или стремительно меняющихся ситуациях | ЛР 9 |
Заботящийся о защите окружающей среды, собственной и чужой безопасности, в том числе цифровой | ЛР 10 |
Проявляющий уважение к эстетическим ценностям, обладающий основами эстетической культуры | ЛР 11 |
Принимающий семейные ценности, готовый к созданию семьи и воспитанию детей; демонстрирующий неприятие насилия в семье, ухода от родительской ответственности, отказа от отношений со своими детьми и их финансового содержания | ЛР 12 |
Личностные результаты реализации программы воспитания, определенные отраслевыми | |
Принимающий и транслирующий ценность детства как особого периода жизни человека, проявляющий уважение к детям, защищающий достоинство и интересы обучающихся, демонстрирующий готовность к проектированию безопасной и психологически комфортной образовательной среды, в том числе цифровой. | ЛР13 |
Стремящийся находить и демонстрировать ценностный аспект учебного знания и информации и обеспечивать его понимание и переживание обучающимися | ЛР14 |
Признающий ценности непрерывного образования, необходимость постоянного | ЛР15 |
Демонстрирующий готовность к профессиональной коммуникации, толерантному общению; способность вести диалог с обучающимися, родителями (законными представителями) обучающихся, другими педагогическими работниками и специалистами, достигать в нем взаимопонимания, находить общие цели и сотрудничать для их достижения | ЛР16 |
Проявляющий ценностное отношение к культуре и искусству, к культуре речи и культуре поведения, к красоте и гармонии, готовность транслировать эстетические ценности своим воспитанникам | ЛР17 |
Личностные результаты реализации программы воспитания, определенные ключевым работодателем | |
Признающий ценность непрерывного образования, ориентирующийся в изменяющемся рынке труда, избегающий безработицы; управляющий собственным профессиональным развитием; рефлексивно оценивающий собственный жизненный опыт, критерии личной успешности. | ЛР18 |
Готовый к профессиональной конкуренции и конструктивной реакции на критику. | ЛР19 |
Планируемые личностные результаты
в ходе реализации образовательной программы
44.02.01. «Дошкольное образование»
Модуль | Наименование профессионального модуля, | Код личностных результатов реализации программы воспитания |
Общие обязательные учебные дисциплины | ||
ОУД.01 | Русский язык | ЛР 1,5 |
ОУД.02 | Литература | ЛР 5, 11 |
ОУД.03 | Иностранный язык | ЛР 5,11,18 |
ОУД.04 | Математика: алгебра, начало математического анализа, геометрия | ЛР 4 |
ОУД.05 | История | ЛР 1-3,6 |
ОУД.06 | Физическая культура | ЛР 9 |
ОУД.07 | ОБЖ | ЛР 1,2,8,14 |
ОУД.08 | Астрономия | ЛР 10,19 |
Учебные дисциплины по выбору из обязательных предметных областей | ||
ОУД.09 | Родной (калмыцкий) язык | ЛР 1-12 |
ОУД.10 | Обществознание | ЛР 1-12 |
ОУД.10 | Естествознание | ЛР 1-12 |
ОУД.11 | Право | ЛР 1-12 |
ОП.00 | Обще профессиональные дисциплины | |
ОП.01 | Педагогика | ЛР 1,2,3,4, 6, 7,8,9,12, 13, 14, 16,17 |
ОП.02 | Психология | ЛР 3, 6,7,8, 13,14,15,16 |
ОП.03 | Возрастная анатомия, физиология и гигиена | ЛР 6,9,13,16 |
ОП.04 | Правовое обеспечение профессиональной деятельности | ЛР 1-4,7-8, 12-16 |
ОП.05 | Теоретические основы дошкольного образования | ЛР 1-4, 6-8,13-17 |
ОП.06 | Безопасность жизнедеятельности | ЛР 1-3,7,9, 13,14 |
ОП.07 | Основы педагогического мастерства | ЛР 1-12 |
ПМ.01 | Организация мероприятий, направленных на укрепление здоровья ребенка и его физическое развитие | ЛР 1-4,6,7,9,10-17 |
ПМ.02 | Организация различных видов деятельности и общения детей | ЛР 1-17 |
ПМ.03 | Организация занятий по основным общеобразовательным программам дошкольного образования | ЛР 1-4,6-8,13-17 |
ПМ.04 | Взаимодействие с родителями (лицами, их заменяющих) и сотрудниками образовательной организации | ЛР 104,6-17 |
ПМ.05 | Методическое обеспечение образовательного процесса | ЛР 1,2,6,7,13-17 |
ПМ.06 | Педагогическая деятельность по проектированию и реализации процесса воспитания детей раннего и дошкольного возраста | ЛР 1,2,6,7,13-17 |
РАЗДЕЛ 2. ОЦЕНКА ОСВОЕНИЯ ОБУЧАЮЩИМИСЯ ОСНОВНОЙ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ В ЧАСТИ ДОСТИЖЕНИЯ ЛИЧНОСТНЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ
Оценка достижения обучающимися личностных результатов проводится в рамках контрольных и оценочных процедур, предусмотренных настоящей программой.
Комплекс критериев оценки личностных результатов обучающихся:
- демонстрация интереса к будущей профессии;
- оценка собственного продвижения, личностного развития;
- положительная динамика в организации собственной учебной деятельности по результатам самооценки, самоанализа и коррекции ее результатов;
- ответственность за результат учебной деятельности и подготовки к профессиональной деятельности;
- проявление высокопрофессиональной трудовой активности;
- участие в исследовательской и проектной работе;
- участие в конкурсах профессионального мастерства, олимпиадах по профессии, викторинах, в предметных неделях;
- соблюдение этических норм общения при взаимодействии с обучающимися, преподавателями, мастерами и руководителями практики;
- конструктивное взаимодействие в учебном коллективе/бригаде;
- демонстрация навыков межличностного делового общения, социального имиджа;
- готовность к общению и взаимодействию с людьми самого разного статуса, этнической, религиозной принадлежности и в многообразных обстоятельствах;
- сформированность гражданской позиции; участие в волонтерском движении;
- проявление мировоззренческих установок на готовность молодых людей к работе на благо Отечества;
- проявление правовой активности и навыков правомерного поведения, уважения к Закону;
- отсутствие фактов проявления идеологии терроризма и экстремизма среди обучающихся;
- отсутствие социальных конфликтов среди обучающихся, основанных на межнациональной, межрелигиозной почве;
- участие в реализации просветительских программ, поисковых, археологических, военно-исторических, краеведческих отрядах и молодежных объединениях;
- добровольческие инициативы по поддержки инвалидов и престарелых граждан;
- проявление экологической культуры, бережного отношения к родной земле, природным богатствам России и мира;
- демонстрация умений и навыков разумного природопользования, нетерпимого отношения к действиям, приносящим вред экологии;
- демонстрация навыков здорового образа жизни и высокий уровень культуры здоровья обучающихся;
- проявление культуры потребления информации, умений и навыков пользования компьютерной техникой, навыков отбора и критического анализа информации, умения ориентироваться в информационном пространстве;
- участие в конкурсах профессионального мастерства и в командных проектах;
- проявление экономической и финансовой культуры, экономической грамотности, а также собственной адекватной позиции по отношению к социально-экономической действительности.
РАЗДЕЛ 3.ТРЕБОВАНИЯ К РЕСУРСНОМУ ОБЕСПЕЧЕНИЮ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ
Ресурсное обеспечение воспитательной работы направлено на создание условий для осуществления воспитательной деятельности обучающихся, в том числе инвалидов, в контексте реализации образовательной программы.
Реализация рабочей программы воспитания предполагает комплексное взаимодействие педагогических, руководящих и иных работников образовательной организации, обучающихся и родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся.
3.1.Нормативно-правовое обеспечение воспитательной работы
Рабочая программа воспитания разрабатывается в соответствии с нормативно-правовыми документами федеральных органов исполнительной власти в сфере образования, требованиями ФГОС СПО по профессии/специальности 44.02.01. «Дошкольное образование» и Федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования»; с учетом сложившегося опыта воспитательной деятельности и имеющимися ресурсами в профессиональной образовательной организации.
3.2.Кадровое обеспечение воспитательной работы
Реализацию рабочей программы воспитания осуществляют квалифицированные специалисты: директор колледжа, заместитель директора по УР, заместитель директора по ВР, педагог - психолог, социальный педагог, руководитель физвоспитания, руководитель-организатор ОБЖ, педагоги-предметники, классные руководители и кураторы учебных групп, мастера производственного обучения, библиотекарь.
3.3. Материально-техническое обеспечение воспитательной работы
Колледж, реализующий программу по профессии/специальности «Дошкольное образование», располагает материально-технической базой, обеспечивающей проведение всех видов дисциплинарной и междисциплинарной подготовки, лабораторно - практических работ обучающихся, в том числе групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля и промежуточной аттестации, помещения для самостоятельной работы, оснащенные оборудованием, техническими средствами обучения и материалами, учитывающими профессиональную направленность образовательной программы и требования международных стандартов, предусмотренных учебным планом и соответствующей действующим санитарным и противопожарным правилам и нормам.
Специальные помещения представляют собой учебные аудитории для проведения занятий всех видов, предусмотренных образовательной программой, в том числе групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля и промежуточной аттестации, а также помещения для самостоятельной работы, мастерские и лаборатории, оснащенные оборудованием, техническими средствами обучения и материалами, учитывающими требования международных стандартов
При реализации воспитательной работы и ОПОП по профессии/специальности 44.02.01. «Дошкольное образование» с учетом профессионального стандарта по специальности, регламентов WorldSkillsRussia, а также при подготовке к различным чемпионатам, конкурсам, соревнованиям используется материально-техническая база колледжа Федеральные мастерские оснащенные оборудованием, инструментами, расходными материалами, обеспечивающие выполнение всех видов работ, определенных содержанием программ профессиональных модулей, в том числе оборудования и инструментов, используемых при проведении чемпионатов WorldSkills и указанных в инфраструктурных листах конкурсной документации WorldSkills.
Для проведения воспитательной работы в колледже есть следующие ресурсы:
- Библиотека с читальным залом;
- Актовый зал с акустическим и мультимедийным оборудованием;
- Спортивный зала со спортивным оборудованием;
- Музей;
- Компьютерные кабинеты.
3.4. Информационное обеспечение воспитательной работы
Информационное обеспечение воспитательной работы имеет в своей инфраструктуре объекты, обеспеченные средствами связи, компьютерной и мультимедийной техникой, интернет-ресурсами и специализированным оборудованием.
Информационное обеспечение воспитательной работы направлено на:
- информирование о возможностях для участия обучающихся в социально значимой деятельности;
- информационную и методическую поддержку воспитательной работы;
- планирование воспитательной работы и её ресурсного обеспечения;
- мониторинг воспитательной работы;
- дистанционное взаимодействие всех участников (обучающихся, педагогических работников, органов управления в сфере образования, общественности);
- дистанционное взаимодействие с другими организациями социальной сферы.
Информационное обеспечение воспитательной работы включает: комплекс информационных ресурсов, в том числе цифровых, совокупность технологических и аппаратных средств (компьютеры, принтеры, сканеры и др.).
Система воспитательной деятельности колледжа представлена на сайте колледжа: http://mpk-rk.ru/,
3.5. Особенности реализации рабочей программы
Реализация рабочей программы воспитания предполагает комплексное
взаимодействие педагогических, руководящих и иных работников БПОУ РК «Многопрофильный колледж», обучающихся и родителей (законных представителей).
Некоторые воспитательные мероприятия (например, виртуальные
экскурсии и т.п.) могут проводиться с применением дистанционных
образовательных технологий, при этом обеспечивается свободный доступ
каждого обучающегося к электронной информационно-образовательной среде
колледжа и к электронным ресурсам.
Для реализации рабочей программы воспитания инвалидами и лицами с
ограниченными возможностями здоровья создаются специальные условия с
учетом особенностей их психофизического развития, индивидуальных возможностей и состояния здоровья.
РАЗДЕЛ 4. КАЛЕНДАРНЫЙ ПЛАН ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ
КАЛЕНДАРНЫЙ ПЛАН ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ
по образовательной программе среднего профессионального образования
по профессии/специальности 44.02.01. «Дошкольное образование» на период 2021-2025г.г.
2021 г.
В ходе планирования воспитательной деятельности в колледже учитывается воспитательный потенциал участия студентов в мероприятиях, проектах, конкурсах, акциях проводимых на уровне:
Российской Федерации, в том числе:
«Россия – страна возможностей» https://rsv.ru/;
«Большая перемена» https://bolshayaperemena.online/;
«Лидеры России» https://лидерыроссии.рф/;
«Мы -Вместе» (волонтерство) https://onf.ru;
отраслевые конкурсы профессионального мастерства;
движения «Ворлдскиллс Россия»;
движения «Абилимпикс»;
Дата | Содержание и формы деятельности | Участники | Место проведения | Ответственные | Коды ЛР | Наименование модуля | |||||
СЕНТЯБРЬ | |||||||||||
1 | День знаний Торжественная линейка, посвященная началу учебного года «Добро пожаловать студент!» | Все группы очной формы обучения | Площадка перед колледжем | Заместитель директора по ВР, классные руководители | ЛР1, 2, 4,5, 8 | «Ключевые дела | |||||
1 | Классный час к Году науки и технологий «Удивительный мир научных открытий» | Все группы очной формы обучения | Учебные аудитории | Классные | ЛР 1-12 | «Ключевые дела колледжа» | |||||
2 | Урок мужества ко Дню окончания Второй мировой войны. | Обучающиеся всех курсов | Учебные аудитории | Заместитель директора по ВР, классные руководители, преподаватели истории | ЛР 1 | «Ключевые дела колледжа» | |||||
2-3 | Проведение информационного флешмоба «Вместе против террора» (изготовление и распространение антитеррористических открыток среди населения). | Студенческое соуправление | Социальные сети, центр города | Заместитель директора по ВР | ЛР1, 2, 3, 4,5, | «Ключевые дела» | |||||
2 | Товарищеская встреча по мини футболу «Террору- нет!» | Все группы очной формы обучения | стадион | Заместитель директора по ВР, Преподаватели физвоспитания | ЛР 2, 7, 9 | «Ключевые дела | |||||
2 | Круглый стол «Молодежь против террора». Оформление книжной выставки «Моя Россия – без терроризма». | Все группы очной формы обучения | библиотека | Заместитель директора по ВР, библиотекарь | ЛР1, 2,3, 4,5, | «Правовое сознание» | |||||
2 | Конкурс рисунков на асфальте «Дети против террора» | Все группы очной формы обучения | Площадка перед колледжем | Заместитель директора по ВР, | ЛР1, 2,3,4, 5, | «Ключевые дела» | |||||
3 | День солидарности в борьбе с терроризмом Митинг, посвященный Дню солидарности в борьбе с терроризмом. Акция «Свеча памяти». | Все группы очной формы обучения | Площадка перед колледжем | Заместитель директора по ВР, Классные руководители | ЛР1, 2, 3, 4, 5, | «Ключевые дела» | |||||
3 | Общеколледжный классный час «Терроризму – нет, жизни – да!» (с приглашением сотрудников правоохранительных органов). | Все группы очной формы обучения | Актовый зал | Заместитель директора по ВР, Классные руководители | ЛР1, 2, 3, 4,5, | «Ключевые дела» | |||||
3-9 | Уроки по дисциплине ОБЖ на тему: «Как не стать жертвой теракта» | Студенты 1 курсов | Учебные аудитории | Заместитель директора по ВР, преподаватели-организаторы ОБЖ | ЛР1,2,3,4,5, | «Учебное занятие» «Ключевые дела» | |||||
8 | Классный час на тему: «Безопасность дорожного движения. Профилактика правонарушений среди несовершеннолетних» | Студенты 1 курсов | Учебные аудитории | Заместитель директора по ВР, классные руководители | ЛР 1, 2, 3 | «Кураторство и | |||||
8 | Классный час на тему: «Безопасность дорожного движения» | Студенты 2-4 курсов | Учебные аудитории | Заместитель директора по ВР, классные руководители | ЛР 1, 2, 3 | «Кураторство и | |||||
8 | Международный день распространения грамотности Викторина «Знаток орфограмм русского языка» | Студенты 1 курсов | Учебные аудитории | Преподаватели русского языка | ЛР 11 | «Учебное занятие» «Кураторство и | |||||
8 | День финансиста Конкурс профессионального мастерства | Студенты по профессии «Экономика и бухгалтерский учет» | Учебные аудитории | Мастера производственного обучения, классные руководители | ЛР 1, 2, 3,4, 5 | «Профессиональный выбор» «Кураторство и поддержка» | |||||
9 | «Все на Земле от материнских рук» - | Все группы очной формы обучения | Актовый зал | Заместитель | ЛР 2, 3,5, 6, 7 | «Ключевые дела | |||||
9 | Заседание «Старостат» Выборы представителей Студенческого актива | Все группы очной формы обучения | Актовый зал | Заместитель директора по ВР, Классные руководители | ЛР 1, 2, 3 | «Студенческое самоуправление», «Молодежные общественные объединения» | |||||
9-18 | Декада, посвященная Дню национальной письменности (по плану) | Все группы очной формы обучения | Учебные аудитории | Заместитель директора по ВР, классные руководители, библиотекарь | ЛР 1, 7, 8 | «Ключевые дела колледжа» | |||||
10 | Месячник безопасности (по плану) | Все группы очной формы обучения | Учебные аудитории | Заместитель директора по ВР, преподаватели-организаторы ОБЖ | ЛР 1,2,3, 4, 5 | «Правовое сознание» «Учебное занятие» «Кураторство и | |||||
14 | День парикмахера Конкурс профессионального мастерства | Студенты по профессии «парикмахер» | Парикмахерский цех | Мастера производственного обучения, классные руководители | ЛР 1, 2, 3,4, 5 | «Профессиональный выбор» «Кураторство и поддержка» | |||||
15 | Индивидуальная работа с обучающимися, относящимися к | Дети-сироты и | Учебные | Заместитель | ЛР 1,2,4,5,6,7 | «Кураторство и | |||||
15 | Классный час на тему: «Коррупция как социально-опасное явление» | Все группы очной формы обучения | Учебные аудитории | Заместитель | ЛР 1,2,3, 4, 5 | «Студенческое | |||||
15 | Анкетирование обучающихся на предмет выявления и обнаружения экстремистских идей | 1 -3 курс | Учебные аудитории | Классные | ЛР 1,2,3, 4, 5 | «Правовое сознание» | |||||
17 | Всероссийская акция «Вместе, всей семьей» | Студенты 1-2 курсов | Онлайн через соцсети | Классные | ЛР 2,7,11,12 | «Ключевые дела | |||||
18. | День воинской славы. Бородинское Викторина | Обучающиеся | Учебные | Преподаватели | ЛР 1,5 | «Ключевые дела | |||||
19 | Всероссийский день трезвости. Встреча с сотрудниками правоохранительных органов по профилактике правонарушений, | Обучающиеся | Учебные | Социальный | ЛР 3,9 | «Ключевые дела | |||||
22 | Анкетирование обучающихся по проблеме националистических проявлений в молодежной среде, направленного на организацию работы по противодействию распространения экстремистских настроений | Все группы очной формы обучения | Учебные аудитории | Педагог-психолог, | ЛР 1, 2, 4,5, 8 | «Правовое сознание». «Кураторство и поддержка» | |||||
22 | Классные часы по профилактике табакокурения, алкоголизма и наркомании «Наркотики и алкоголизм: секреты манипуляции» | Все группы очной формы обучения | Учебные аудитории | Заместитель директора по ВР, классные руководители, социальный педагог | ЛР 2, 3, 9 | «Ключевые дела» | |||||
21 | День победы русских полков во главе с Великим князем Дмитрием Донским (Куликовская битва, 1380 год). День зарождения российской государственности (862 год) Информационные пятиминутки. | Все группы очной формы обучения | Учебные аудитории | Преподаватели | ЛР 1,5 | «Учебное занятие» | |||||
24 | Коммуникативно-адаптационный тренинг | Члены студенческого актива | Актовый зал | Заместитель директора по ВР, Педагог-психолог | ЛР 9, 12 | «Студенческое самоуправление», «Молодежные общественные объединения» | |||||
26 | День Интернета в России Конкурс презентаций | Все группы очной формы обучения | Учебные аудитории | Преподаватели | ЛР 9,10 | «Ключевые дела | |||||
27 | День работника дошкольного образования | Студенты «Дошкольное образование | Онлайн через соцсети | Заместитель директора по ВР, Классные руководители | ЛР 4,7,12 | «Ключевые дела колледжа» «профессиональный выбор» | |||||
27 | Всемирный день туризма Спортивные соревнования | Все группы очной формы обучения | Спортивный зал, стадион | Заместитель директора по ВР, Руководитель физвоспитания | ЛР 2, 9, 10 | «Ключевые дела колледжа» «Студенческое самоуправление» | |||||
ОКТЯБРЬ | |||||||||||
1 | День пожилых людей - Акция «Ты не считай ни лет, ни зим», посвященная Дню пожилого человека | Все группы очной формы обучения | Социальные сети | Заместитель директора по ВР, Классные руководители | ЛР 3,4,6 | «Студенческое «Ключевые дела колледжа» | |||||
1 | Консультирование родителей по оказанию психологической помощи в коррекции взаимоотношений в семье, общение родителей и ребенка | 1 -3 курс | Учебные аудитории | Социальный | ЛР 2,3,5,6,7.9,12 | «Взаимодействие с | |||||
4 | Творческий конкурс на лучшее оформление окон и рекреаций | Все группы очной формы обучения | Учебные аудитории | Заместитель директора по ВР, классные руководители | ЛР 2, 4, 7 | «Ключевые дела | |||||
5 | День Учителя Концертная программа «С любовью к Вам!» День самоуправления | Все группы очной формы обучения | Актовый зал | Заместитель директора по ВР, классные руководители | ЛР 1, 2, 3,4, 5 | «Ключевые дела «Профессиональный выбор» | |||||
5 | День самоуправления | 3-4 курс | Учебные аудитории | Заместитель | ЛР ,2,7,8,13 | «Студенческое «Профессиональный выбор» | |||||
6 | Чемпионат | Студенты с | мастерские | Мастера п/о, | ЛР 4,8,9, 13-21 | «Ключевые дела | |||||
6 | Классные часы «Межэтнические отношения и правовые акты» | Все группы очной формы обучения | Учебные аудитории | Заместитель | ЛР 1,2, 4,5, 8 | «Ключевые дела | |||||
6 | Родительское собрание в рамках Единого урока по безопасности в сети Интернет | Все группы очной формы обучения | Учебные аудитории | Заместитель | ЛР 2,4,5, 8, 11 | «Правовое сознание» | |||||
6 | Экспресс – диагностика характерологических | 1 курс | Учебные аудитории | классные | ЛР 1, 2,3,4, 5, 7 | «Правовое сознание» «Кураторство и поддержка» | |||||
7 | Месячник антинаркотической направленности и популяризации здорового образа жизни (по плану) | Все группы очной формы обучения | Учебные аудитории | Заместитель директора по ВР, классные руководители, социальный педагог, педагог-психолог | ЛР 2. 3, 9 | «Кураторство и поддержка» | |||||
7 | Социально-психологическое тестирование на определение рисков формирования зависимости от наркотических средств и ПАВ | Студенты 1-3 курсов | Учебные аудитории | педагог-психолог | ЛР 2, 3, 9 | «Кураторство и поддержка» | |||||
8 | Конкурс плакатов «Горжусь своей профессией» | Студенты 1 курсов | Учебные аудитории | Заместитель директора по ВР, классные руководители | ЛР 1, 2, 4 | «Профессиональный выбор» «Молодежные общественные объединения» | |||||
8 | Деловая игра «Умеем ли мы общаться?» | Студенты 1-2 курсов | Библиотека | Педагог-психолог | ЛР 3, 7, 9, 12 | «Цифровая среда» | |||||
10 | День работников сельского хозяйства Конкурс профессионального мастерства | Студенты «Эксплуатация и ремонт сельхостехники» | Мастерские | Мастер производственного обучения, классный руководитель | ЛР 1-5 | «Ключевые дела колледжа» «Профессиональный выбор» | |||||
12 | Лекторий для родителей «Колледж и семья – единый путь», «Особенности семейного воспитания детей с нарушениями развития и пути их преодоления» | Родители | Интернет мессенджеры | Педагог-психолог, | ЛР 2,3, 5, 6, 7, 9 | «Взаимодействие с | |||||
13 | Классные часы «профилактика правонарушений» | Все группы очной формы обучения | Учебные аудитории | Заместитель директора по ВР, классные руководители, социальный педагог, | ЛР 1,2, 3, 9, 12 | «Организация предметно-эстетической среды» | |||||
15 | Тестирование студентов на проявление | 1 -4 курс | Учебные аудитории | Педагог-психолог, | ЛР 3,4,5, 7, 10 | «Правовое сознание» | |||||
20 | День повара Конкурс профессионального мастерства | Студенты по профессии «повар, кондитер» | Кулинарный цех | Мастера производственного обучения, классные руководители | ЛР 1, 2, 3,4, 5 | «Профессиональный выбор» «Кураторство и поддержка» | |||||
27 | Классные часы по профилактике суицида | Все группы очной формы обучения | Учебные аудитории | Заместитель директора по ВР, классные руководители, социальный педагог, педагог-психолог | ЛР 3,9,12 | «Взаимодействие с родителями» «Правовое сознание» | |||||
29 | «Безопасный интернет» Всероссийский урок безопасности в сети Интернет | 1-2 курс | Учебные аудитории | Заместитель | ЛР 2,4, 5, 8, 11, 12 | «Правовое сознание» | |||||
29 | День автомобилиста России Конкурс профессионального мастерства | Студенты по профессии «Мастер по ремонту и обслуживанию автомобилей» | Мастерские | Мастера производственного обучения, классные руководители | ЛР 4 | «Ключевые дела колледжа» «Профессиональный выбор» | |||||
30 | День памяти жертв политических репрессий Информационные пятиминутки | Все группы очной формы обучения | Ученые аудитории | Заместитель | ЛР 1, 5,7 | «Ключевые дела колледжа» «Кураторство и поддержка» | |||||
30 | Проведение республиканской научно-практической конференции для студентов и учащихся ОУ «Диалог культур народов – залог мира и согласия» | Все группы очной формы обучения | Учебные аудитории | Заместитель | ЛР 1,2,3, 7,8,12 | «Ключевые дела колледжа» «Профессиональный выбор» | |||||
НОЯБРЬ | |||||||||||
3 | Классные часы Криминальные субкультуры | Все группы очной формы обучения | Учебные аудитории | Заместитель | ЛР 2,4,5, 8, 11 | «Правовое сознание» | |||||
4 | День народного единства Акция «Сильные, единые!», посвященная Дню народного единства. | Все группы очной формы обучения | Онлайн через соцсети | Заместитель | ЛР 1, 2, 4, 5,8 | «Ключевые дела | |||||
5 | Экспресс - диагностика характерологических особенностей личности | Студенты 1-2 курсов | Учебные аудитории | Педагог-психолог | ЛР 9 | «Кураторство и | |||||
8 | День памяти погибших при исполнении служебных обязанностей сотрудников органов внутренних дел России Конкурс эссе | Все группы очной формы обучения | Учебные аудитории | Преподаватели | ЛР 1,5 | «Учебное занятие» | |||||
8 | Международный день КВН (60 лет международному союзу КВН) Игровая программа | Все группы очной формы обучения | Актовый зал | Заместитель | ЛР 2,3,9.11 | «Кураторство и Ключевые дела колледжа | |||||
9 | Онлайн Акция «Выдающиеся выпускники колледжа» | Все группы очной формы обучения | Онлайн через соцсети | Заместитель | ЛР 1,2,4,7 | «Кураторство и Ключевые дела колледжа | |||||
10 | Классные часы «Из истории Многопрофильного колледжа» | Все группы очной формы обучения | Учебные аудитории, актовый зал | Заместитель | ЛР 1,2,7,11,12 | «Кураторство и | |||||
11 | 200 лет со дня рождения Ф.М. Достоевского Интеллектуальная игра | Студенты 1 -2 курсов | Учебные аудитории | Преподаватели русского языка и литературы | ЛР 5 | Ключевые дела колледжа | |||||
15 | Всероссийский день призывника Проведение бесед о воинской обязанности и военной службе | Студенты 1 курсов | Спортивный зал | преподаватели-организаторы ОБЖ | ЛР 1,2,3,9 | «Кураторство и Ключевые дела колледжа «профессиональный выбор» | |||||
17 | Классный час, посвященный Международному Дню толерантности | Все группы очной формы обучения | Онлайн через соцсети | Заместитель | ЛР 2,3,9,12 | «Кураторство и Ключевые дела колледжа | |||||
17 | Встреча с выпускниками колледжа, ветеранами труда «Под крышей дома твоего…» | Все группы очной формы обучения | Актовый зал | Заместитель | ЛР 3, 4, 6 | «Ключевые дела колледжа» «Кураторство и поддержка» «Студенческое самоуправление» «Профессиональный выбор» | |||||
17 | День студента и День рождения колледжа: праздничный концерт | Все группы очной формы обучения | Учебные аудитории, актовый зал | Заместитель | ЛР 1,2,7,11,12 | «Кураторство и | |||||
19 | Участие в республиканском конкурсе среди обучающихся профессиональных образовательных организаций «Я против экстремизма и терроризма» | Студенты 1 курсов | Учебные аудитории | Заместитель | ЛР 1.2,3,7 | «Правовое сознание» «Ключевые дела колледжа» | |||||
20 | День начала Нюрнбергского процесса Информационные пятиминутки | Студенты 1-3 курсов | Учебные аудитории | Заместитель | ЛР 1, 2, 4,5, 8 | «Ключевые дела | |||||
22 | День словаря (200 лет со дня рождения В.И. Даля) Конкурс знатоков | Студенты всех курсов очной формы обучения | Онлайн через социальные сети | Заместитель | ЛР 1,7,8,11 | «Ключевые дела колледжа» | |||||
24 | Классные часы «Дорогою добра», приуроченные к Международному Дню инвалидов | Все группы очной формы обучения | Учебные аудитории | Заместитель | ЛР 1,2,3,6,7 | «Ключевые дела колледжа» «Кураторство и поддержка» | |||||
27 | День матери Конкурс сочинений о семейных ценностях | Все группы очной формы обучения | Учебные аудитории | Заместитель | ЛР 12 | «Кураторство и Ключевые дела колледжа | |||||
27 | Онлайн – концерт, посвященный Дню матери | Все группы очной формы обучения | Онлайн через соцсети | Заместитель | ЛР 7, 11, 12 | «Кураторство и Ключевые дела колледжа | |||||
28 | Онлайн-акция «Селфи с мамой» | Все группы очной формы обучения | Онлайн через соцсети | Заместитель | ЛР 7, 11, 12 | «Кураторство и Ключевые дела колледжа | |||||
ДЕКАБРЬ | |||||||||||
3 | Международный День инвалидов | Все группы очной формы обучения | Учебные аудитории | Заместитель | ЛР 3 ЛР 6 ЛР 7 | «Ключевые дела колледжа» «Кураторство и поддержка» «Взаимодействие с родителями» «Студенческое самоуправление» | |||||
6 | Международный день добровольца России. Круглый стол. Онлайн акция | Все группы очной формы обучения | Учебные аудитории Онлайн через соцсети | Заместитель | ЛР 6 ЛР 7 | «Ключевые дела колледжа» «Кураторство и поддержка» «Взаимодействие с родителями» «Студенческое самоуправление» «Цифровая среда» | |||||
8 | Флешмоб «Вместе против СПИДа» | Студенты 1-3 курсов | Интернет мессенджеры | Заместитель | ЛР 2, 7, 9 | «Ключевые дела | |||||
9 | День героев Отечества. Информационные пятиминутки «Памяти неизвестного солдата посвящается» ко Дню Неизвестного Солдата и Дню героев Отечества | Студенты 1-3 курсов | Учебные аудитории | Заместитель | ЛР 1, 2, 4,5, 8 | «Ключевые дела | |||||
10 | Умей сказать «нет»!, цикл психологических бесед-тренингов по профилактике | Студенты 1-3 курсов | Учебные аудитории | Педагог-психолог | ЛР 3,9,12 | «Ключевые дела колледжа» «Кураторство и поддержка» | |||||
10 | 200 лет со дня рождения Н.А. Некрасова Конкурс знатоков | Студенты 1 -2 курсов | Учебные аудитории | Преподаватели русского языка и литературы | ЛР 5 | Ключевые дела колледжа | |||||
12 | День Конституции Российской Федерации Виртуальная Акция и открытая лаборатория «Мы и законотворчество» | Студенты всех курсов очной формы обучения | Онлайн через соцсети | Заместитель | ЛР 2 ЛР 3 | «Ключевые дела колледжа» «Кураторство и поддержка» «Правовое сознание» «Взаимодействие с родителями» | |||||
17 | Фестиваль науки и технологий | Студенты всех курсов очной формы обучения | Учебные аудитории, актовый зал | Заместитель | ЛР 13 | «Ключевые дела колледжа» «Кураторство и поддержка» «Профессиональный выбор» | |||||
22 | Классный час на тему: «Коррупция как социально-опасное явление» | Студенты всех курсов очной формы обучения | Учебные аудитории, актовый зал | Заместитель | ЛР 1-3 | «Ключевые дела колледжа» «Кураторство и поддержка» | |||||
24 | Военно-спортивные соревнования ко Дню спасателя России | Студенты «Защита ЧС» | стадион | Заместитель директора по ВР, преподаватели физвоспитания, преподаватели-организаторы ОБЖ | ЛР 4, 7,9,10 | «Ключевые дела колледжа» «Кураторство и поддержка» | |||||
27 | Общеколледжный классный час «Выселены навечно», посвященный депортации калмыцкого народа | Студенты всех курсов очной формы обучения | актовый зал | Заместитель | ЛР 1,6,7,8 | «Ключевые дела колледжа» «Кураторство и поддержка» | |||||
29 | Калмыцкий праздник «Зул» | Студенты всех курсов очной формы обучения | актовый зал | Заместитель | ЛР 1, 7 ЛР 8 | «Ключевые дела колледжа» | |||||
30 | Проведение инструктажей с обучающимися по обеспечению комплексной безопасности в период подготовки и проведения праздничных мероприятий, приуроченных к празднованию Нового года, а также зимних каникул | Студенты 1 -3 курсов | Учебные аудитории | Заместитель | ЛР 1, 2, 3, 4, 5, 7, 10 | «Правовое сознание» | |||||
31 | Новый год. Новогоднее представление. | Студенты всех курсов очной формы обучения | Онлайн через соцсети | Заместитель | ЛР1,4,8 | «Ключевые дела | |||||
ЯНВАРЬ | |||||||||||
6 | 150 лет со дня рождения А.Н. Скрябина Музыкальный салон | Студенты 1 курсов | библиотека | Музыкальный руководитель | ЛР 11 | «Ключевые дела колледжа» | |||||
18 | Круглый стол «Волонтерское движение в России» | Студенты 1 курсов | библиотека | Заместитель | ЛР 1,2,7,11 | «Студенческое самоуправление» «Молодежные общественные объединения» | |||||
19 | Классные часы по теме: «Профилактика правонарушений» | Студенты всех курсов очной формы обучения | Учебные аудитории | Заместитель | ЛР 1, 2, 4, 5, 8 | «Правовое сознание» | |||||
20 | Спортивные состязания «Зимние забавы» | Студенты всех курсов очной формы обучения | стадион | Руководитель | ЛР 2 | «Ключевые дела колледжа» «Кураторство и поддержка» «Студенческое самоуправление» | |||||
21 | Профилактическая беседа по теме: «Противодействие распространению | 1 -3 курс | Актовый зал | Заместитель | ЛР 1, 2, 4, 5, 8 | «Правовое сознание» | |||||
21 | Участие в митинге, посвященном 78-й годовщине освобождения п. Башанта | Студенческое соуправление | мемориал | Заместитель | ЛР 1,3,5.6 | Ключевые дела | |||||
25 | «Татьянин день» (праздник студентов) Танцевальный баттл | Все группы очной формы обучения | Актовый зал | Классные | ЛР 1, 2, 3, 5, 7 | «Ключевые дела | |||||
25 | День российского студенчества – конкурс «Студент года» | Все группы очной формы обучения | Актовый зал | Заместитель директора по ВР, классные | ЛР 1-12 | «Ключевые дела | |||||
26 | Волонтерская акция «Блокадный хлеб» | Волонтерский отряд | Общественные места города | Классные | ЛР 1, 2, 4, 5,7 | «Ключевые дела «Студенческое «Молодежные общественные объединения» | |||||
26 | Тематический классный час в День памяти жертв Холокоста и 77-летней годовщины освобождения лагеря смерти Освенцима | Все группы очной формы обучения | Учебные аудитории | Классные | ЛР 1, 2, 4, 5,7 | «Ключевые дела «Студенческое | |||||
27 | День снятия блокады Ленинграда «900 дней мужества. Блокада | Студенты 1 курсов | Учебные аудитории | Классные | ЛР 1, 2, 4, 5,7 | «Ключевые дела «Студенческое | |||||
28 | Проведение конкурса «Студент года» | Студенты всех курсов очной формы обучения | Актовый зал | Классные | ЛР 7,11 | «Ключевые дела колледжа» «Студенческое соуправление» | |||||
ФЕВРАЛЬ | |||||||||||
2 | Общеколледжный классный час к празднику Цаган Сар | Студенты всех курсов очной формы обучения | Актовый зал | Классные | ЛР 1, 7, 8 | «Ключевые дела колледжа» | |||||
2 | Турнир по шахматам в преддверии праздника «Цаган Сар» | Студенты всех курсов | Спортивный зал | Руководитель физвоспитания | ЛР 1,7,8, 9 | «Ключевые дела колледжа» | |||||
2 | День воинской славы России (Сталинградская битва, 1943). Виртуальная экскурсия | Студенты всех курсов очной формы обучения | Онлайн через соцсети | Классные | ЛР 1 ЛР 5 ЛР 7 | «Ключевые дела колледжа» «Кураторство и поддержка» «Молодежные общественные объединения» | |||||
8 | День русской науки (по плану) Познавательный час | Студенты всех курсов очной формы обучения | Учебные аудитории | Классные | ЛР4 | «Ключевые дела колледжа» «Кураторство и поддержка» «Профессиональный выбор» | |||||
9 | Тематический классный час на тему: «Профилактика правонарушений среди несовершеннолетних в области дорожного движения.» | Студенты всех курсов очной формы обучения | Учебные аудитории | Классные | ЛР 3,9 | «Правовое сознание» | |||||
15 | День памяти о россиянах, исполнявших служебный долг за пределами Отечества Акция «свеча памяти» | Студенты всех курсов очной формы обучения | Учебные аудитории | Заместитель | ЛР 1, 2, 4,5, 8 | «Ключевые дела | |||||
16 | Волонтерская акция «Поздравь ветерана труда» | Волонтерский отряд | Учебные аудитории | Классные | ЛР 1,2,5,7 | «Ключевые дела колледжа» «Молодежные общественные объединения» | |||||
16 | Классные часы по теме: «Курение и алкоголизм» | Студенты всех курсов очной формы обучения | Учебные аудитории | Классные | ЛР 1,2,5,7 | «Ключевые дела колледжа» | |||||
21 | Международный день родного языка Флешмоб | Все группы очной формы обучения | Учебные аудитории | Заместитель директора по ВР, классные руководители | ЛР 5 ЛР 8 | «Ключевые дела колледжа» «Кураторство и поддержка» «Взаимодействие с родителями» | |||||
23 | День защитников Отечества Волонтерская акция к Дню защитника Отечества «Защитим память героев» | Волонтерский отряд | Учебные аудитории Онлайн через соцсети | Заместитель директора по ВР, классные руководители | ЛР 1,5,7 | «Ключевые дела колледжа» «Кураторство и поддержка» «Молодежные общественные объединения» | |||||
23 | Онлайн акция «Родные объятия» к Дню защитника Отечества | Все группы очной формы обучения | Учебные аудитории | Заместитель директора по ВР, классные руководители | ЛР 1,5,7,9 | «Ключевые дела колледжа» «Кураторство и поддержка» «Молодежные общественные объединения» | |||||
24 | Заседание старостата | Все группы очной формы обучения | Актовый зал | Заместитель директора по ВР, Классные руководители | ЛР 1, 2, 3 | «Студенческое самоуправление», «Молодежные общественные объединения» | |||||
25 | Анкетирование обучающихся | Студенты 1-2 курсов | Учебные аудитории | Педагог-психолог | ЛР 3,7,9,12 | «Кураторство и поддержка» | |||||
МАРТ | |||||||||||
2 | Классные часы: - «История одного обмана (профилактика наркомании)» | Все группы очной формы обучения | Учебные аудитории | Заместитель директора по ВР, классные руководители | ЛР 3,9 | «Правовое сознание» | |||||
6 | Празднование Масленицы. Квест «Широкая масленица» | Студенты всех курсов очной формы обучения | Прилегающая территория | Заместитель директора по ВР, Классные руководители | ЛР 5, 8,11 | «Ключевые дела колледжа» «Кураторство и поддержка» «Взаимодействие с родителями» | |||||
7 | Праздничный концерт к Дню защитника Отечества и Международному женскому дню. | Все группы очной формы обучения | Актовый зал | Заместитель директора по ВР, классные руководители | ЛР 5,7,8, 11 | «Ключевые дела колледжа» «Кураторство и поддержка» «Студенческое самоуправление» | |||||
8 | Международный женский день Онлайн акция «Поздравь маму» | Все группы очной формы обучения | Онлайн через соцсети | Заместитель директора по ВР, классные руководители | ЛР 5, 7, 8, 11,12 | «Ключевые дела колледжа» «Кураторство и поддержка» «Студенческое самоуправление» | |||||
10 | Проведение месячника безопасности (по плану) | Студенты всех курсов очной формы обучения | Учебные аудитории | Заместитель директора по ВР, классные руководители, преподаватель –организаторы ОБЖ | ЛР 1, 2, 3, 4, 5 | «Правовое сознание» | |||||
17 | Информационные классные часы на тему профилактики экстремизма,, терроризма, формирования толерантного сознания. | Студенты всех курсов очной формы обучения | Учебные аудитории | Заместитель директора по ВР, Классные руководители | ЛР | «Ключевые дела колледжа» «Кураторство и поддержка» | |||||
18 | День воссоединения Крыма с Россией (по плану) | Студенты всех курсов очной формы обучения | Учебные аудитории | Заместитель | ЛР 1,2,3,5,8 | «Ключевые дела колледжа» «Кураторство и поддержка» | |||||
23 | Классные часы по финансовой грамотности «Береги себя и свои деньги!» | Студенты всех курсов очной формы обучения | Учебные аудитории | Заместитель директора по ВР, Классные руководители | ЛР1, 2, 3, 4,5, | «Ключевые дела» | |||||
24 | Круглый стол «Экстремизм - | Все группы очной формы обучения | Актовый зал | Заместитель директора по ВР, Классные руководители | ЛР1, 2, 3, 4,5, | «Ключевые дела» | |||||
25 | Проведение конкурса рисунков «Правила дорожного движения глазами подростков» | Студенты всех курсов очной формы обучения | Учебные аудитории, Онлайн через соцсети | Заместитель | ЛР 1, 2, 3, 4, 5 | «Правовое сознание» «Ключевые дела колледжа» | |||||
31 | 140 лет со дня рождения К.И. Чуковского Познавательная викторина | Студенты 1 -2 курсов | Учебные аудитории | Преподаватели русского языка и литературы | ЛР 5 | Ключевые дела колледжа | |||||
АПРЕЛЬ | |||||||||||
1 | Проведение игровой программы «Первоапрельский кураж» | Студенты всех курсов очной формы обучения | Учебные аудитории | Заместитель | ЛР 2 | «Ключевые дела колледжа» | |||||
4 | Тематические классные часы к Дню принятия Степного Уложения | Студенты всех курсов очной формы обучения | Учебные аудитории | Заместитель | ЛР 2,3,7.8 | «Ключевые дела колледжа» «Кураторство и поддержка» «Правовое сознание» | |||||
7 | Участие во Всероссийской эстафете здоровья | Студенты всех курсов очной формы обучения | стадион | Заместитель | ЛР 7,9 | «Ключевые дела колледжа» «Кураторство и поддержка» | |||||
8 | Соревнования по настольному теннису в рамках Всемирного Дня здоровья | Студенты всех курсов очной формы обучения | стадион | Заместитель | ЛР 7,9 | «Ключевые дела колледжа» «Кураторство и поддержка» | |||||
12 | День космонавтики Проведение викторины ко Дню космонавтики | Студенты всех курсов очной формы обучения | библиотека | Заместитель | ЛР 1,4 | «Ключевые дела колледжа» «Кураторство и поддержка» | |||||
13 | Классные часы: «Вернуться к жизни» (профилактика ВИЧ/СПИД) | Студенты всех курсов очной формы обучения | Учебные аудитории | Заместитель | ЛР 3,7,9 | «Кураторство и поддержка» «Правовое сознание» | |||||
15 | Товарищеская встреча по волейболу среди студентов и преподавателей | Студенты всех курсов очной формы обучения | стадион | Заместитель | ЛР 7,9 | «Ключевые дела колледжа» «Кураторство и поддержка» | |||||
15 | Акция «Чистый город» | Студенты всех курсов очной формы обучения | Территория колледжа | Заместитель | ЛР 1, 2, 5, 10 | «Ключевые дела колледжа» | |||||
19 | День памяти о геноциде советского народа нацистами и их пособниками в годы ВОВ (день принятия Указа президиума Верховного Совета СССР № 39 «О мерах наказания для немецко-фашистских злодеев, виновных в убийствах и истязаниях советского гражданского населения и пленных красноармейцев, для шпионов, изменников родины из числа советских граждан и для их пособников») Классные часы | Студенты вех курсов очной формы обучения | Учебные аудитории | Заместитель | ЛР 1, 2, 4,5, 8 | «Ключевые дела | |||||
20 | Тренинг студенческого соуправления «Лидерство для будущего» | Все группы очной формы обучения | Библиотека | Заместитель директора по ВР, Классные руководители | ЛР 1, 2, 3 | «Студенческое самоуправление», «Молодежные общественные объединения» | |||||
22 | Всемирный день Земли Конкурс рисунков | Все группы очной формы обучения | Онлайн через соцсети | Классные руководители | ЛР 10, 11 | «Ключевые дела колледжа», | |||||
22 | Проведение «Дня открытых дверей» | Абитуриенты | Приемная | Члены приемной | ЛР 2, 3, 5, 6, 7 | «Ключевые дела | |||||
27 | Тематические классные часы в рамках Дней единых действий | Все группы очной формы обучения | Учебные аудитории | Заместитель директора по ВР, преподаватели-организаторы ОБЖ, классные руководители | ЛР 1,2,3, 4, 5 | «Правовое сознание» «Учебное занятие» «Кураторство и | |||||
29 | Участие в волонтерской акции «Георгиевская ленточка» | Студенты всех курсов очной формы обучения | Онлайн через социальные сети | Заместитель директора по ВР, классные руководители, | ЛР 1,5,6, 7 | «Ключевые дела колледжа» «Кураторство и поддержка» «Молодежные объединения» | |||||
29 | Военно-спортивные соревнования к Дню пожарной охраны «Рыцари огня» | Студенты «Защита ЧС» | стадион | Заместитель директора по ВР, руководитель физвоспитания, преподаватели-организаторы ОБЖ | ЛР 4 ЛР 7 ЛР 9 ЛР 10 | «Ключевые дела колледжа» «Кураторство и поддержка» | |||||
МАЙ | |||||||||||
1 | Праздник весны и труда Фестиваль «история одной песни» | Студенты всех курсов очной формы обучения | Актовый зал | Заместитель директора по ВР, классные руководители | ЛР 1, 4,5,7 | «Ключевые дела колледжа» «Кураторство и поддержка» | |||||
3 | Реализация проекта «Великая Отечественная война в истории моей семьи» | Студенты всех курсов очной формы обучения | Онлайн через социальные сети | Заместитель директора по ВР, классные руководители, | ЛР 1,5,6, 7 | «Ключевые дела колледжа» «Кураторство и поддержка» «Молодежные общественные объединения» | |||||
3 | День кондитера Конкурс профессионального мастерства | Студенты по профессии «повар, кондитер» | Кулинарный цех | Мастера производственного обучения, классные руководители | ЛР 1, 2, 3,4, 5 | «Профессиональный выбор» «Кураторство и поддержка» | |||||
4 | Конкурс чтецов «Я расскажу вам о войне» | Студенты всех курсов очной формы обучения | Актовый зал | Заместитель директора по ВР, классные руководители, | ЛР 1,5,6, 7 | «Ключевые дела колледжа» «Кураторство и поддержка» «Молодежные общественные объединения» | |||||
5 | Конкурс рисунков «Салют, Победа» | Студенты всех курсов очной формы обучения | Учебные аудитории | Заместитель директора по ВР, классные руководители, | ЛР 1,5,6, 7 | «Ключевые дела колледжа» «Кураторство и поддержка» «Молодежные общественные объединения» | |||||
6 | Волонтерская акция «Поздравь ветерана» | Студенты всех курсов очной формы обучения | Учебные аудитории | Заместитель директора по ВР, классные руководители, | ЛР 1,5,6, 7 | «Ключевые дела колледжа» «Кураторство и поддержка» «Молодежные общественные объединения» | |||||
7-8 | Участие во Всероссийской акции «Бессмертный полк | Студенты всех курсов очной формы обучения | Онлайн через соцсети | Заместитель директора по ВР, классные руководители, | ЛР 1,5,6, 7 | «Ключевые дела колледжа» «Кураторство и поддержка» | |||||
9 | Международная акция «Диктант Победы» | Студенты всех курсов очной формы обучения | Онлайн через соцсети | Заместитель директора по ВР, классные руководители, | ЛР 1,5,6, 7 | «Ключевые дела колледжа» «Кураторство и поддержка» | |||||
9 | Международная акция «Георгиевская ленточка» | Студенты всех курсов очной формы обучения | Онлайн через соцсети | Заместитель директора по ВР, классные руководители, | ЛР 1,5,6, 7 | «Ключевые дела колледжа» «Кураторство и поддержка» | |||||
9 | День Победы Участие в районном митинге, посвященном 76-й годовщине Победы в ВОВ | Волонтерский отряд | мемориал | Заместитель директора по ВР | ЛР 1,5,6, 7 | «Ключевые дела колледжа» «Кураторство и поддержка» «Молодежные общественные объединения» | |||||
15 | Международный день семьи Акция «Моя семья» | Студенты всех курсов очной формы обучения | Онлайн через | Зам.директора по | ЛР 11,12 | «Ключевые дела | |||||
17 | Единый день профилактики | Студенты всех курсов очной формы обучения | Учебные аудитории | Заместитель директора по ВР, классные руководители, социальный педагог | ЛР 2,3.9 | «Ключевые дела колледжа» «Кураторство и поддержка» «Правовое сознание» | |||||
18 | Классные часы по межэтническим отношениям | Студенты всех курсов очной формы обучения | Учебные аудитории | Заместитель директора по ВР, классные руководители, социальный педагог | ЛР 2,3.7,8 | «Ключевые дела колледжа» «Кураторство и поддержка» | |||||
19 | День детских общественных организаций России. 100 летие Всесоюзной пионерской организации Дискуссионная площадка | Все группы очной формы обучения | Учебные аудитории Онлайн через соцсети | Заместитель | ЛР 6 ЛР 7 | «Ключевые дела колледжа» «Кураторство и поддержка» «Взаимодействие с родителями» «Студенческое самоуправление» «Цифровая среда» | |||||
24 | День славянской письменности и культуры Информационные пятиминутки | Студенты всех курсов очной формы обучения | Учебные аудитории | Заместитель директора по ВР, классные руководители, преподаватели | ЛР 5, 8,11 | «Ключевые дела колледжа» «Кураторство и поддержка» | |||||
26 | День российского предпринимательства Круглый стол. Встреча с представителями бизнеса. | Студенты всех курсов очной формы обучения | Онлайн через соцсети | Заместитель директора по ВР, классные руководители | ЛР 4,19 | «Ключевые дела колледжа» «Кураторство и поддержка» «Правовое сознание» | |||||
27 | Трудовые десанты: «Колледж – наш дом, а в доме должен быть порядок!» | Студенты всех курсов очной формы обучения | Учебные аудитории, территория колледжа | Заместитель | ЛР 1, 2, 5,10 | «Ключевые дела | |||||
28 | День сварщика Конкурс профессионального мастерства | Студенты по профессии «Сварщик (ручной и частично механизированной сварки (наплавки))» | Кулинарный цех | Мастера производственного обучения, классные руководители | ЛР 1, 2, 3,4, 5 | «Профессиональный выбор» «Кураторство и поддержка» | |||||
31 | Всемирный день без табака Профилактические беседы | Все учебные группы | Учебные аудитории | Заместитель директора по ВР, педагог-психолог; социальный педагог; классные руководители | ЛР 9 ЛР 10 | «Ключевые дела колледжа» «Кураторство и поддержка» «Студенческое самоуправление» | |||||
ИЮНЬ | |||||||||||
1 | Международный день защиты детей Конкурс рисунков на асфальте «Я рисую детство» | Студенты всех курсов очной формы обучения | Площадка перед колледжем | Заместитель директора по ВР, классные руководители | ЛР 3,6,7, 11,12 | «Ключевые дела колледжа» «Кураторство и поддержка» «Студенческое самоуправление» | |||||
1 | Онлайн акция к Дню защиты детей «Фото из детства» | Студенты всех курсов очной формы обучения | Онлайн через соцсети | Заместитель директора по ВР, классные руководители | ЛР 3,6,7, 11,12 | «Ключевые дела колледжа» «Кураторство и поддержка» | |||||
1 | Проведение игровой программы «Праздник детства» в ДОУ | Студенты групп «Дошкольное воспитание» | Дошкольные учреждения | классные руководители | ЛР 3,6,7, 11,12 | «Ключевые дела колледжа» «Кураторство и поддержка» «Студенческое самоуправление» | |||||
5 | День эколога Акция по очистке водоемов | Студенты всех курсов очной формы обучения | Учебные аудитории | Заместитель | ЛР 10 ЛР 11 | «Ключевые дела колледжа» «Кураторство и поддержка» «Правовое сознание» | |||||
6 | День русского языка Пушкинский день России Онлайн акция «Читаем стихи Пушкина» | Студенты всех курсов очной формы обучения | Онлайн через социальные сети | Заместитель | ЛР 1,7,8,11 | «Ключевые дела колледжа» | |||||
6 | Проведение учебно-тренировочных сборов | Студенты 1-2 курсов | стадион | Заместитель | ЛР 1, 2, 7, 9 | «Ключевые дела колледжа» «Кураторство и поддержка» | |||||
8 | «Слух обо мне пройдет по | Студенты всех курсов очной формы обучения | Учебные аудитории | Заместитель | ЛР 1,7,8,11 | «Кураторство и поддержка» | |||||
9 | 350 лет со дня рождения Петра 1 Конкурс плакатов | Студенты 1-2 курсов | Учебные аудитории | Классные руководители | ЛР 1, 2, 4,5 | «Ключевые дела колледжа» «Кураторство и поддержка» | |||||
12 | День России Общеколледжный классный час, посвященный Дню России | Студенты всех курсов очной формы обучения | Актовый зал | Заместитель | ЛР1,2,3,5 | «Ключевые дела колледжа» «Кураторство и поддержка» | |||||
12 | Всероссийская акция «Мы-граждане России!» Конкурс плакатов | Студенты всех курсов очной формы обучения | Онлайн через соцсети | Заместитель | ЛР 1, 2, 4, 5,8 | «Ключевые дела | |||||
15 | Общеколледжный классный час «Коррупция – хорошо или плохо» | Студенты всех курсов очной формы обучения | Актовый зал | Заместитель | ЛР 2, 3, 7 | «Кураторство и поддержка» «Правовое сознание» | |||||
17 | Конкурс плакатов «Мы говорим коррупции – нет» | Студенты всех курсов очной формы обучения | Учебные аудитории | Заместитель | ЛР 1, 2, 3, 4, 5 | «Правовое сознание» | |||||
22 | День памяти и скорби Акция «Свеча памяти» | Студенты всех курсов очной формы обучения | Учебные аудитории | Заместитель | ЛР 1,5,7 | «Ключевые дела колледжа» «Кураторство и поддержка» «Молодежные общественные объединения» | |||||
24 | Онлайн презентация итогов работы студенческого соуправления | Все группы очной формы обучения | Актовый зал | Заместитель директора по ВР, Классные руководители | ЛР 1, 2, 3 | «Студенческое самоуправление», «Молодежные общественные объединения» | |||||
27 | День молодежи Интеллектуальный квиз | Все группы очной формы обучения | Онлайн через | Зам.директора по | ЛР2 ЛР9 | «Студенческое самоуправление», «Молодежные общественные объединения» | |||||
29 | Проведение тематических классных часов по безопасности жизнедеятельности, ПДД, правилам поведения во время летних каникул | Студенты 1-3 курсов | Учебные аудитории | Заместитель директора по ВР, классные руководители | ЛР 1-5, 7, 10 | «Правовое сознание» | |||||
30 | День экономиста Конкурс профессионального мастерства | Студенты по профессии «Экономика и бухгалтерский учет» | Учебные аудитории | Мастера производственного обучения, классные руководители | ЛР 1, 2, 3,4, 5 | «Профессиональный выбор» «Кураторство и поддержка» | |||||
30 | Выпускной вечер | Выпускные группы | Учебный корпус | Зам. директора по | ЛР 1,2,4,5,11,12,13-21 | «Ключевые дела | |||||
ИЮЛЬ | |||||||||||
В течение месяца | Оказание консультативной помощи студентам и их родителям | Абитуриенты | Приемная | Члены приемной | ЛР 1-21 | «Ключевые дела | |||||
В течение месяца | Работа приемной | Абитуриенты | Приемная | Члены приемной | ЛР 1-21 | «Ключевые дела | |||||
5 | День Республики Калмыкия Конкурс чтецов | Студенты | Онлайн через | Зам. директора по | ЛР 1,4, 8 | «Ключевые дела | |||||
8 | День семьи, любви и верности. Конкурс видео презентаций своей семьи «Моя семья моя опора» | Студенты | Онлайн через | Зам.директора по | ЛР 11,12 | «Ключевые дела | |||||
АВГУСТ | |||||||||||
14 | День физкультурника | Студенты 1 курсов | стадион | Заместитель директора по ВР, Руководитель физвоспитания | ЛР 2, 9, 10 | «Ключевые дела колледжа» «Студенческое самоуправление» | |||||
22 | День Государственного Флага Российской Федерации Флешмоб | Студенты 1-2 курсов | Онлайн через | Классные | ЛР 1,2,4.5,8 | «Ключевые дела колледжа» | |||||
23 | День воинской славы России (Курская битва, 1943) Патриотическая акция | Студенты | Онлайн через | Классные | ЛР 1,2,4.5,8 | «Ключевые дела колледжа» | |||||
27 | День российского кино Флешмоб «Мои любимые фильмы» | Студенты 1-2 курсов | Онлайн через | Классные | ЛР 1-12 | «Ключевые дела колледжа» | |||||
Предварительный просмотр:
Отчет ЦМК классных руководителей
по итогам 2022-2023 учебного года
Председатель ЦМК классных руководителей Салманова С.К.
Работа классного руководителя – целенаправленная, системная, планируемая деятельность, строящаяся на основе программы воспитания, анализа предыдущей деятельности, позитивных и негативных тенденций общественной жизни, на основе личностно-ориентированного подхода с учётом актуальных задач.
Основными задачами МО являлись:
- Оказывать помощь в повышении компетентности и профессионального мастерства каждого классного руководителя, совершенствовании форм и методов организации воспитательной работы.
- Формировать у классных руководителей теоретическую и практическую базы для моделирования системы воспитания в группе.
- Обеспечивать выполнение единых принципиальных подходов к воспитанию и социализации студентов.
- Координировать планирование, организацию и педагогический анализ воспитательных мероприятий коллективов.
Для реализации поставленных задач проведено 6 заседаний МО классных руководителей, на которых рассматривались следующие вопросы:
- «Организация кружковой работы. Занятость учащихся во внеурочное время»
- Социальные проблемы профориентации учащихся»
- «Здоровье учащихся и воспитательный процесс».
- «Самообразование классных руководителей – одно из условий успеха в организации воспитательной деятельности»
- «Мониторинг деятельности классных руководителей»
Поставленные задачи решались через совершенствование методики проведения внеклассных мероприятий, индивидуальной и групповой работы с детьми, через развитие способностей и природных задатков учащихся, повышение мотивации, ознакомление классных руководителей с педагогической и методической литературой.
Методическое объединение классных руководителей - это не только изучение новых веяний в воспитании, но и обмен
опытом, который у многих преподавателей достаточно богат и разнообразен.
В течение года были запланированы и проведены открытые внеклассные мероприятия, тематические классные часы.
Воспитательные мероприятия носили активную форму и обогащали досуг студентов, сплачивали коллективы молодежи, развивали творческие способности, способствовали интеллектуальному развитию. Методический фонд колледжа пополнился сценариями праздников, тематических классных часов.
Работа классного руководителя невозможна без изучения личности студента. Фиксирование его стремления к саморазвитию, самовоспитанию также является частью деятельности классного руководителя. По итогам учебного года классные руководители провели диагностику уровня воспитанности. Уровень воспитанности по колледжу получился средний. Анализируя уровень диагностики, в каждой группе выделились свои проблемные стороны, поэтому необходимо провести корректировку планов воспитательной работы на следующий учебный год.
Анализируя деятельность классных руководителей, можно сделать вывод, что работа по созданию классных коллективов ведётся целенаправленно. Классные руководители ведут серьёзную работу по всем направлениям деятельности, индивидуально работают с детьми, требующими особого педагогического внимания, практически все учащиеся вовлечены во внеклассную деятельность. Классные руководители организовывали и проводили много интересных и познавательных классных часов, мероприятий. Проводили целенаправленную систематическую работу с родителями, вели регулярную и систематическую работу по обеспечению безопасности учащихся и сохранению их здоровья.
За прошлый учебный год провели неделю открытых классных часов
- Конкурс сочинений/эссе для педагогических работников «Моя профессия-педагог» Логвина Н.Н.,Ефремова Е.Э., Аджиева Г.Н.,
- Открытый классный час «И это все о нас…» Каджикова Г.Д.
-Конкурс рисунков «Мир сказок и рассказов К.Д.Ушинского» Евгеденова Л.А., Васькаева Р.В.
- Открытый классный час «Наставники в нашей жизни» провел Тараев В.С. - Литературная гостиная, посвященная 200-летию К.Ушинского Константин
Дмитриевич Ушинский-педагог и детский писатель Салманова С.К.
Рогова Л.Н.
Участвовали в семинарах и конкурсах: Барабаш И.В. Всероссийский научно-практической конференции «Современные социальные и экономические процессы: проблемы и тенденции» в МГГУ, Салманова С.К. получила сертификат участника 1 межрегиональных педагогических чтений «Инновации в современной системе СПО» Евгеденова Л.А. II республиканский Фестиваль педагогических находок среди образовательных учреждений на тему: «Актуальные вопросы воспитания и обучения и их современные аспекты» тема работы «Средства массовой информации в России
Башантинский колледж им. Попова Ф.Г.(филиал КГУ)
Богдраев В.В., Аджиева Г.Н.,Лежнева Л.С. Рогова Л.Н, . Цыбульская Н.А. участвовали в Республиканского конкурса методических разработок по внеурочной деятельности на тему «День защитника Отечества». БУ ДПО РК КРИПКРО
Салманова С.К.. участвовала в онлайн-марафоне
Родительское просвещение" в рамках реализации программы воспитания в образовательной организации Педагоги России: инновации в образовании
Педагоги организовали участие студентов в общероссийском конкурсе «разговоры о важном», имеют сертификаты за подготовку участников в конкурсах.
Вместе с тем, необходимо усилить практическую часть; продолжить повышение теоретического и научно-методического уровней подготовки классных руководителей по вопросам психологии, педагогики, теории и практики воспитательной работы.