В период дошкольного детства происходит зарождение первичного образа мира благодаря познавательной активности ребенка. Мир вокруг ребенка разнообразен. Экспериментирование является одним из эффективных методов познания закономерностей и явлений окружающего мира, так как самое главное открытие то, которое делает сам ребенок. Главное достоинство метода экспериментирования в том, что он дает детям реальные представления о различных сторонах изучаемого объекта, о его взаимоотношениях с другими объектами и дает возможность детям самим найти ответы на простейшие вопросы.
