Хромина Татьяна Владимировна

Здравствуйте. Я работаю в дошкольном отделении КГБОУ ШИ 1, являюсь руководителем методического объединения учителей-дефектологов. Разработанные Вами, Татьяна Владимировна методические рекомендации по организации образовательной среды и учету особых образовательных потребностей детей с нарушением слуха в процессе обучения и воспитания считаю очень актуальными и имеющими практическую значимость, поэтому использую их для организации корпоративного обучения молодых педагогов. Татьяна Владимировна, Ваши рекомендации дают представление о классификации детей с нарушением слуха, помогают педагогам лучше понять особенности психофизического развития и обусловленные ими особые образовательные потребности детей с нарушением слуха, какие специальные требования предъявляются к образовательной среде для неслышащих детей, обучающихся в условиях инклюзии, и какие правила поведения нужно соблюдать при общении с детьми с нарушенным слухом. Это очень нужно педагогам при обучении детей с нарушениями слуха, так как реализация в образовательном процессе особых образовательных потребностей обучающихся с нарушением слуха способствует их качественному образованию, наиболее полноценному личностному развитию, адаптации в обществе. Татьяна Владимировна, большое спасибо за рекомендации.

Работаю с детьми с нарушением слуха уже около 30 лет, использую методические рекомендации Татьяны Владимировны по организации образовательной среды, по развитию речи и развитию словесно- логического мышления в своей деятельности. Предложенные виды и формы, методы работы с неслышими детьми помогают организовать учебный процесс более эффективно.