3.1.3 Наличие методических материалов, сценариев мероприятий

Линейка, посвященная Дню воинской славы России

Ход мероприятия:

Ведущий 1: Школа, внимание! Под государственный флаг Российской Федерации стоять смирно! Флаг внести!

Марш и Исполнение гимна

Ведущий 2: 2025 год посвящен 80-летию Победы в Великой Отечественной войне 1941-1945 гг.  Президентом РФ В.В. Путиным объявлен в России Годом защитника Отечества в честь наших героев и участников специальной военной операции сегодня и в память о подвигах всех наших предков, сражавшихся в разные исторические периоды за Родину во славу наших отцов, дедов, прадедов, сокрушивших нацизм». Сегодня мы открываем год защитника Отечества в нашей школе.

Ведущий 1. Слово предоставляется директору школы Киму Сергею Викторовичу

Ведущий 2: Слово предоставляется нашему гостю участнику специальной военной операции, представителю ________________________________

Ведущий 1 : Российское правительство 27 января объявило Днем воинской славы России. В этот день в 1944 году была снята блокада города Ленинграда (ныне Санкт-Петербурга). Подвигу советских людей в Великой Отечественной войне против фашистских захватчиков посвящается наша линейка.

4 класс

1-й чтец:  

Город Петра — Гордость России и славы, —

Устоявший в неслыханном прежде бою,

Третий орден тебе,

Приколола держава,

На  защитного  цвета -   гимнастерку твою.

2-й чтец:

В истории — не первая осада,

Не первый голод, холод и пожарищ дым;

О том, что пережили люди Ленинграда,

Теперь все знают — было по плечу лишь им.

Ведущий 2: С тех пор прошло много лет, но ленинградцы очень хорошо помнят каждый из 900 дней блокады, так как каждый день был битвой за собственную жизнь с голодом, холодом и битвой за Ленинград — символ свободы, равенства, независимости для всех людей мира.

ВКЛЮЧАЕТСЯ АУДИОЗАПИСЬ «СТУК МЕТРОНОМА»

Ведущий 1: 900 дней 
Ведущий 2: 900 дней мук и слез
Ведущий 1: 900 дней 
Ведущий 2: 900 дней горестей и смертей
Ведущий 1: 900 дней
Ведущий 2: 900дней надежд и тревог
Ведущий 1: 900 дней
Ведущий 2: 900дней труда и борьбы
Ведущий 1: 900 героических дней. 

СТУК МЕТРОНОМА ПРЕКРАЩАЕТСЯ.

Ведущий 2: Фашисты решили уничтожить город, стереть его с лица земли, уничтожить ленинградцев.

Стремясь сравнять город с землёй, фашисты обрушили на него за время осады:

150 тысяч тяжёлых снарядов, 5 тысяч фугасных и более 100 тысяч зажигательных бомб.

Ведущий 1: 8 сентября 1941 года фашисты прорвались на южный берег Ладожского озера. Ленинград оказался полностью блокирован с суши. В городе постепенно иссякали запасы топлива, воды, за которой ходили на набережную Невы, делая прорубь и набирая воду подчас под обстрелами.

Ведущий 2: Запасы продовольствия таяли с каждым днём.

С осени 1941 года начался голод.  Была введена карточная система снабжения горожан продовольствием, рабочие в день получали 250 граммов хлеба, сделанного из суррогата, а дети и служащие — по 125 граммов хлеба.

Ведущий 2: 

Смерть входила во все дома. Символом страшной блокадной поры стал дневник маленькой ленинградки Тани Савичевой: «…Лека умер 17 марта в 5 часов утра 1942 года; дядя Ваня умер 13 апреля в 2 часа ночи 1942 года; дядя Леша 10 мая в 4 часа дня 1942 года; мама 13 мая в 7.30 часов утра 1942 года; Савичевы умерли; умерли все; осталась одна Таня». Но и Таня умерла уже в эвакуации.

Ведущий 1: В осаждённом городе продолжали работать 39 школ. Даже в таких жутких условиях дети учились. Это был подвиг.

В школах, бомбоубежищах, где проводились занятия, стоял такой холод, что замерзали чернила. Ученики сидели в пальто, шапках, рукавицах…

Дети шатались от голода.  Умирали не только дома, на улице, по дороге в школу. Но случалось – прямо в классе.

Ведущий 2: Вся страна помогала Ленинграду в его героической борьбе.

С Большой Земли в осаждённый город с невероятными трудностями доставляли продукты и топливо. Оставалась узкая полоска воды Ладожского озера.

3 чтец:

 На Ленинград машины шли:

Он жив еще. Он рядом где-то.

На Ленинград, на Ленинград!

Там на два дня осталось хлеба,

Там матери под темным небом

Толпой у булочной стоят,

И дрогнут, и молчат, и ждут,

Прислушиваются тревожно:

— К заре, сказали, привезут...

— Гражданочки, держаться можно?

Шестнадцать тысяч матерей

Пайки получат на заре –

Сто двадцать пять блокадных грамм,

С огнем и кровью пополам.

Ведущий 2: 18 января 1943 года силами Ленинградского и Волховского фронтов блокада Ленинграда была прорвана, а 27 января 1944 года блокада была окончательно снята. Вечером небо озарилось салютом в честь освобождения города на Неве.

Ведущий 1: Тот день стал одним из самых счастливых, одновременно одним из самых скорбных – каждый, доживший до этого праздника, за время блокады потерял или родственника, или друзей…

Ведущий 2. Блокада Ленинграда, по разным оценкам, унесла жизни от 600 тысяч до 1,5 миллиона жителей города. Люди умирали страшной голодной смертью в окруженном немецкими войсками городе, несколько сотен тысяч – в оккупированной нацистами области.

Ведущий 1: 

Минута молчания – в ней не 60 секунд.  В ней  - 900 блокадных дней и ночей.  Эта минута – самая тихая, самая скорбная, самая гордая. Объявляется минута молчания.

Ведущий 2: За мужество  и  героизм,  проявленные  жителями  блокадного  города, Ленинград  получил  звание, Город-Герой,  награждён  орденом  Ленина  и медалью «Золотая Звезда».

Ведущий 1: Будем же с благодарностью помнить подвиг Ленинграда!

Ведущий 2: Торжественная линейка объявляется закрытой! Просим пройти в свои кабинеты для «Разговоров о важном».

1-й чтец:  

Город Петра — Гордость России и славы, —

Устоявший в неслыханном прежде бою,

Третий орден тебе,

Приколола держава,

На  защитного  цвета -   гимнастерку твою.

2-й чтец:

В истории — не первая осада,

Не первый голод, холод и пожарищ дым;

О том, что пережили люди Ленинграда,

Теперь все знают — было по плечу лишь им.

3–й чтец:

На Ленинград машины шли:

Он жив еще. Он рядом где-то.

На Ленинград, на Ленинград!

Там на два дня осталось хлеба,

Там матери под темным небом

Толпой у булочной стоят,

И дрогнут, и молчат, и ждут,

Прислушиваются тревожно:

— К заре, сказали, привезут...

— Гражданочки, держаться можно?

Шестнадцать тысяч матерей

Пайки получат на заре –

Сто двадцать пять блокадных грамм,

С огнем и кровью пополам.

«Семья - это та первичная среда, где человек

должен  учиться творить добро».

Я.Л. Сухомлинский

Семья – это один из социальных институтов нашего общества, который за последнее время очень изменился, но сохранил в себе самое ценное – любовь и уважение между поколениями, между родителями и их детьми. Во все времена по отношению государства к семье, а также по положению семьи в обществе судили о развитии страны. На сегодняшний день поддержка семьи – одно из приоритетных направлений государственной политики России. Очевидный факт, что процветание государства зависит от семейного благополучия его граждан, от того, насколько счастливой и крепкой чувствует себя семья, насколько она сильна своими межпоколенными корнями и традициями. Семья – древнейший институт воспитания. Она привлекает человека любой эпохи возможностями ощущать полноту жизни, получать поддержку и опору для дальнейшей устойчивости в социальном мире.

Актуальность праздника, посвящённого Дню многодетной семьи, обусловлена рядом значимых факторов, отражающих современные социальные реалии и потребности российского общества, является важным инструментом, направленным на поддержку семей, повышение качества жизни и формирование положительного имиджа многодетных родителей в обществе.

Сценарий школьного мероприятия для многодетных семей

«Много счастья!»

Цель празднования Дня многодетной семьи заключается в поддержке семей с тремя и более детьми, популяризации семейных ценностей и укрепления института семьи в обществе.

 Основные задачи включают:

- Повышение престижа многодетных родителей среди населения.

- Создание условий для гармоничного развития детей в многодетных семьях.

- Формирование позитивного общественного мнения относительно многодетности.

Ход праздника