Работа с тестом

Раздел «Биологические науки»

При выполнении заданий данного раздела необходимо использовать текст, представленный ниже «Список разделов биологии».

Список разделов биологии:

Агроно́мия — наука сельскохозяйственного производства растений и грибов; представляет собой комплекс разнообразных наук и занимается исследованием всех явлений, имеющих значение при этом производстве.

Акароло́гия — раздел зоологии беспозвоночных, изучающий клещей.

Анато́мия — раздел биологии и конкретно морфологии, изучающий строение тела организмов.

Альголо́гия — раздел биологии, изучающий водоросли.

Антрополо́гия — совокупность научных дисциплин, занимающихся изучением человека, его происхождения, развития, существования в природной (естественной) и культурной (искусственной) средах.

Арахноло́гия — раздел зоологии беспозвоночных, изучающий арахнид (паукообразных).

Бактериоло́гия — раздел биологии, изучающий бактерии.

Бота́ника — раздел биологии, изучающий растения.

Бриоло́гия  — раздел ботаники, изучающий мохообразные растения (мхи).

Ветерина́рия — отрасль науки, которая занимается профилактикой, диагностикой и лечением болезней, а также расстройствами и травмами животных.

Вирусоло́гия — раздел микробиологии, изучающий вирусы.

Гене́тика  — наука о законах наследственности и изменчивости.

Герпетоло́гия — раздел зоологии, изучающий земноводных (или амфибий) и пресмыкающихся (или рептилий).

Гистоло́гия — раздел биологии, изучающий строение, жизнедеятельность и развитие тканей живых организмов.  

Дендроло́гия  — раздел ботаники, предметом изучения которого являются древесные растения: помимо деревьев, это также кустарники, полукустарники, кустарнички, древовидные лианы.

Зооло́гия  — наука о  животных.

Зоотéхния — наука о разведении, кормлении, содержании и правильном использовании сельскохозяйственных животных для получения от них возможно большего количества высококачественной продукции при наименьших затратах труда и средств.

Ихтиоло́гия  — раздел зоологии, посвященный всестороннему изучению  рыб.

Киноло́гия — наука о собаках, выведении пород собак, дрессировке собак, истории происхождения собак.

Лихеноло́гия — раздел ботаники о лишайниках.

Малаколо́гия — раздел зоологии, посвящённый изучению моллюсков.

Миколо́гия — раздел биологии, наука о грибах.

Микробиоло́гия — наука, предметом изучения которой являются микроскопические существа, называемые микроорганизмами (микробами), а так же одноклеточные организмы.

Орнитоло́гия  — раздел зоологии позвоночных, изучающий птиц.

Палеонтоло́гия  — наука об организмах, существовавших в прошлые геологические периоды и сохранившихся в виде ископаемых остатков, а также следов их жизнедеятельности.

Паразитоло́гия (синоним «гельминтология») — комплексная биологическая наука, изучающая явление паразитизма, биологию и экологию паразитов, а также вызываемые ими заболевания и меры борьбы с паразитами.

Пчелово́дство — отрасль сельского хозяйства, которая занимается разведением медоносных пчёл для получения мёда, пчелиного воска и других продуктов, а также для опыления сельскохозяйственных культур с целью повышения их урожайности.

Система́тика, или биологи́ческая система́тика — научная дисциплина, в задачи которой входит разработка принципов классификации живых организмов и практическое приложение этих принципов к построению системы органического мира.

Селе́кция — наука о методах создания новых и улучшения существующих пород животных, сортов растений, штаммов микроорганизмов.

Териоло́гия  — раздел зоологии, изучающий млекопитающих.

Феноло́гия — система знаний и совокупность сведений о сезонных явлениях природы, сроках их наступления и причинах, определяющих эти сроки, а также наука о пространственно-временных закономерностях циклических изменений природных объектов и их комплексов, связанных с годичным движением Земли вокруг Солнца.

Физиоло́гия — наука о сущности живого, жизни в норме и при патологиях, то есть о закономерностях функционирования и регуляции биологических систем разного уровня организации, о пределах нормы жизненных процессов и болезненных отклонений от неё.

Фитопатоло́гия — наука о болезнях растений, вызванных патогенами (инфекционные болезни) и экологическими факторами (физиологические факторы). Включает разработку средств борьбы с заболеваниями, профилактику поражения растений.

Цитоло́гия — раздел биологии, изучающий живые клетки, их органеллы, их строение, функционирование, процессы клеточного размножения, старения и смерти.

Эволюцио́нная биоло́гия — раздел биологии, изучающий происхождение видов от общих предков, наследственность и изменчивость их признаков, размножение и разнообразие форм в ходе эволюционного развития.

Эколо́гия — наука о взаимодействиях живых организмов и их сообществ между собой и с окружающей средой.

Эмбриоло́гия  — наука, изучающая развитие зародыша: эмбриогенез.

Энтомоло́гия  — раздел зоологии, изучающий насекомых.

Задание 1

Рассмотрите изображения представителей биологических профессий.

Пользуясь списком разделов биологии, запишите в тетрадь, представленные на картинках профессии и предмет их изучения, в соответствии с номерами изображений.

Например:

1. Ботаник изучает растения.

Задание 2

Запишите примеры биологических наук, относящихся к сельскому хозяйству (не менее трех).

Задание 3

Рассмотрите изображение живого организма.

Запишите название раздела биологии, изучающего данные организмы.

Раздел «Биологические науки»

При выполнении заданий данного раздела необходимо использовать текст, представленный ниже «Список разделов биологии».

Список разделов биологии:

Агроно́мия — наука сельскохозяйственного производства растений и грибов; представляет собой комплекс разнообразных наук и занимается исследованием всех явлений, имеющих значение при этом производстве.

Акароло́гия — раздел зоологии беспозвоночных, изучающий клещей.

Анато́мия — раздел биологии и конкретно морфологии, изучающий строение тела организмов.

Альголо́гия — раздел биологии, изучающий водоросли.

Антрополо́гия — совокупность научных дисциплин, занимающихся изучением человека, его происхождения, развития, существования в природной (естественной) и культурной (искусственной) средах.

Арахноло́гия — раздел зоологии беспозвоночных, изучающий арахнид (паукообразных).

Бактериоло́гия — раздел биологии, изучающий бактерии.

Бота́ника — раздел биологии, изучающий растения.

Бриоло́гия  — раздел ботаники, изучающий мохообразные растения (мхи).

Ветерина́рия — отрасль науки, которая занимается профилактикой, диагностикой и лечением болезней, а также расстройствами и травмами животных.

Вирусоло́гия — раздел микробиологии, изучающий вирусы.

Гене́тика  — наука о законах наследственности и изменчивости.

Герпетоло́гия — раздел зоологии, изучающий земноводных (или амфибий) и пресмыкающихся (или рептилий).

Гистоло́гия — раздел биологии, изучающий строение, жизнедеятельность и развитие тканей живых организмов.  

Дендроло́гия  — раздел ботаники, предметом изучения которого являются древесные растения: помимо деревьев, это также кустарники, полукустарники, кустарнички, древовидные лианы.

Зооло́гия  — наука о  животных.

Зоотéхния — наука о разведении, кормлении, содержании и правильном использовании сельскохозяйственных животных для получения от них возможно большего количества высококачественной продукции при наименьших затратах труда и средств.

Ихтиоло́гия  — раздел зоологии, посвященный всестороннему изучению  рыб.

Киноло́гия — наука о собаках, выведении пород собак, дрессировке собак, истории происхождения собак.

Лихеноло́гия — раздел ботаники о лишайниках.

Малаколо́гия — раздел зоологии, посвящённый изучению моллюсков.

Миколо́гия — раздел биологии, наука о грибах.

Микробиоло́гия — наука, предметом изучения которой являются микроскопические существа, называемые микроорганизмами (микробами), а так же одноклеточные организмы.

Орнитоло́гия  — раздел зоологии позвоночных, изучающий птиц.

Палеонтоло́гия  — наука об организмах, существовавших в прошлые геологические периоды и сохранившихся в виде ископаемых остатков, а также следов их жизнедеятельности.

Паразитоло́гия (синоним «гельминтология») — комплексная биологическая наука, изучающая явление паразитизма, биологию и экологию паразитов, а также вызываемые ими заболевания и меры борьбы с паразитами.

Пчелово́дство — отрасль сельского хозяйства, которая занимается разведением медоносных пчёл для получения мёда, пчелиного воска и других продуктов, а также для опыления сельскохозяйственных культур с целью повышения их урожайности.

Система́тика, или биологи́ческая система́тика — научная дисциплина, в задачи которой входит разработка принципов классификации живых организмов и практическое приложение этих принципов к построению системы органического мира.

Селе́кция — наука о методах создания новых и улучшения существующих пород животных, сортов растений, штаммов микроорганизмов.

Териоло́гия  — раздел зоологии, изучающий млекопитающих.

Феноло́гия — система знаний и совокупность сведений о сезонных явлениях природы, сроках их наступления и причинах, определяющих эти сроки, а также наука о пространственно-временных закономерностях циклических изменений природных объектов и их комплексов, связанных с годичным движением Земли вокруг Солнца.

Физиоло́гия — наука о сущности живого, жизни в норме и при патологиях, то есть о закономерностях функционирования и регуляции биологических систем разного уровня организации, о пределах нормы жизненных процессов и болезненных отклонений от неё.

Фитопатоло́гия — наука о болезнях растений, вызванных патогенами (инфекционные болезни) и экологическими факторами (физиологические факторы). Включает разработку средств борьбы с заболеваниями, профилактику поражения растений.

Цитоло́гия — раздел биологии, изучающий живые клетки, их органеллы, их строение, функционирование, процессы клеточного размножения, старения и смерти.

Эволюцио́нная биоло́гия — раздел биологии, изучающий происхождение видов от общих предков, наследственность и изменчивость их признаков, размножение и разнообразие форм в ходе эволюционного развития.

Эколо́гия — наука о взаимодействиях живых организмов и их сообществ между собой и с окружающей средой.

Эмбриоло́гия  — наука, изучающая развитие зародыша: эмбриогенез.

Энтомоло́гия  — раздел зоологии, изучающий насекомых.

Задание 1

Рассмотрите изображения представителей биологических профессий.

Пользуясь списком разделов биологии, запишите в тетрадь, представленные на картинках профессии и предмет их изучения, в соответствии с номерами изображений.

Например:

1. Ботаник изучает растения.

Задание 2

Запишите примеры биологических наук, изучающие представителей царства растений (не менее трех).

Задание 3

Рассмотрите изображение живого организма.

Запишите название раздела биологии, изучающего данные организмы.

Тема «Настоящие водоросли»

 Внимательно прочитай  текст «Вольвокс»

Вольвокс

Вольвокс – род колониальных растений из отдела зеленых водорослей. В настоящее время изучено около 20 видов данного рода. Эти подвижные колониальные организмы распространены в пресных водоемах со стоячей водой. В период массового размножения окрашивают воду в зеленый цвет. Появляется так называемое «цветение» воды.

Строение. Колония вольвокса выглядит как небольшой подвижный зеленый шар (до 2-3 мм в диаметре). Каждая колония объединяет от сотен до десятков тысяч клеток вольвокса, расположенных на поверхности шара. Между собой клетки соединены особыми протоплазматическими нитями. Внутренняя полость сферы заполнена жидким слизистым веществом. Клетки вольвокса по строению сходны с хламидомонадой. Парные жгутики каждой клетки обращены кнаружи.

Размножение вольвокса осуществляется как бесполым, так и половым путем. На уровне колонии вольвокса отмечается специализация клеток. Основная масса клеток – вегетативные. Между ними находятся крупные генеративные клетки, участвующие в размножении. В зоогониях образуются яйцеклетки, в антеридиях – сперматозоиды. После слияния гамет формируется зигота – зооспора. Прорастание зооспоры наблюдается в весенний период. В жизненном цикле вольвокса только у зиготы имеется двойной набор хромосом, вегетативные клетки гаплоидны.

В бесполом размножении участвуют особые клетки партеногонидии. Деление данных клеток осуществляется перпендикулярно к поверхности шара, в результате чего появляется дочерний шар.

Изучение вольвокса позволяет сделать научное предположение о том, что в процессе эволюции развитие живых организмов от одноклеточных к многоклеточным происходило через формирование колониальных форм. Эти растения вызывают большой интерес ученых как типичный пример колониальных форм среди водорослей.

Выполни  задания, используя текст, а так же свои знания, полученные на уроках в школе.

Ответьте письменно на вопросы:

1. В какой период времени происходит половое размножение вольвокса?

2. Предложите свое объяснение, почему половое размножение вольвокса происходит именно в этот период?

Тема «Настоящие водоросли»

 Внимательно прочитай  текст «Хламидомонада»

Хламидомонада

Хламидомонада — одноклеточная зеленая водоросль, обитает в лужах, прудах, пресных водоемах. Клетка хламидомонады имеет грушевидную форму. На ее переднем вы­тянутом конце находятся два жгутика, с помощью которых водоросль передвигается. Снаружи клетка покрыта оболочкой, под которой находятся цитоплазма, ядро и крупный чашевидный хроматофор. В передней части клетки расположены красный светочувствительный глазок и пульсирующие вакуоли. Светочувствительный глазок воспринимает свет, и с помощью жгутиков хламидомонада движется в сторону освещенного места. Пульсирующие вакуоли служат для выделения избытка воды. Хламидомонада может питаться не только продуктами фотосинтеза, но и готовыми органическими веществами, поглощая их всей поверхностью клетки.

Размножение хламидомонады. У хламидомонады два способа размножения — бесполый и половой. При бесполом размножении (в благоприятных условиях летом) хламидомонада останавливается и теряет жгутики. Ее содержимое делится на 4 части, каждая из которых вырабатывает жгутики и покрывается собственной оболочкой. Под оболочкой материнской клетки образуются 4 специальные клетки-споры, предназначенные для размножения и расселения. Они снабжены жгутиками и называются зооспорами. Плавая в воде, зооспоры растут и дорастают до размеров материнской клетки. При наступлении неблагоприятных условий (похолодание, пересыхание водоема) происходит половое размножение хламидомонады: в клетке хламидомонады образуются гаметы разного знака. Образующаяся в результате слияния гамет зигота покрывается плотной оболочкой. При благоприятных условиях она делится, образуя зооспоры и т.д.

Выполни  задания, используя текст, а так же свои знания, полученные на уроках в школе.

Ответьте письменно на вопросы:

1. В какой период времени происходит бесполое размножение хламидомонады?

2. Предложите свое объяснение, почему бесполое размножение хламидомонады происходит именно в этот период?

Тема «Приспособления животных к среде обитания»

Прочитай  текст «Необычные животные»

Необычные животные

Обезьяна игрунка

Этот самый удивительный вид обезьян обитающих на Земле. Несмотря на размеры, игрунки хорошо лазят по деревьям. Вес взрослой особи не превышает 120 г. Когда смотришь на на это крошечное создание размером с мышь (10-15 см) с хвостом длинной (20-21 см) и с большими монголоидными глазами с осознанным взглядом, чувствуешь некое смущение.

Видов игрунок довольно много около 40. Основные из них: карликовая игрунка, обыкновенная игрунка и белоухая игрунка. Обитают на юге Амазонки. Встречаются и в таких местах как Колумбия, Эквадор, Перу и в Бразилии. Чаще приматов можно встретить не далеко от рек, в местах, где в сезон дождей они выходят из берегов. Осадки ежегодно выпадают 1000-2000 мм. Приемлемая для них температура колеблется от 19 до 25°C. Некоторые виды приспособились к выживанию в суровых условиях северной Атлантики. Или в засушливых местах, где дожди имеют сезонный характер.

Выполни  задания, используя текст, а так же свои знания, полученные на уроках в школе.

Заполните таблицу «Приспособления «Игрунки» к среде обитания»

 Приспособления «Игрунки» к среде обитания

Тема «Приспособления животных к среде обитания»

Прочитай  текст «Необычные животные»

Необычные животные

Тихоходка

Тихоходки  известны в обществе благодаря их живучести. Они способны выжить в космосе, в местах с высокой температурой, в местах с чрезмерно низкой температурой, а также при высоком давлении, уровне радиации и химическом загрязнении. Для примера, животные выдерживают 30-летнее пребывание при температуре −20 °С и даже восьмичасовое заключение в жидком гелии при −271 °С! Они выдерживают нагрев до 60—65 °С в течение 10 часов и могут выжить в кипятке целый час.

Обитают тихоходки во всём мире, преимущественно в воде. Некоторые виды встречаются в тёмных и мрачных уголках морей и океанов на глубине до 4000 метров. Другие тихоходки предпочитают жить в пресных водоёмах. Также их находили и в более экстремальных местах.

Выполни  задания, используя текст, а так же свои знания, полученные на уроках в школе.

Заполните таблицу «Приспособления «Тихоходки» к среде обитания»

 Приспособления «Тихоходки» к среде обитания

Тема «Строение живых организмов.  Растения»

 Внимательно прочитай  текст «Цветковые растения»

Цветковые растения

Каждое цветковое растение имеет органы: корень, стебель, лист, цветок (или соцветие), плод и семя.

Корни. Благодаря им растение берёт из почвы воду и питательные вещества. Также корневая система служит укреплением. Например, корни старого дуба могут достигать длины до 15 м, поэтому это дерево всегда являлось символом силы, устойчивости, высокого боевого духа.

Стебли. Это «сосуды» любого растения, по которым питательные вещества поступают к листьям и цветкам. У трав они мягкие и сочные, а у деревьев и кустов — твёрдые. Именно стебли приподнимают листья, которые не могут жить без солнечного света.

Листья. В них происходят удивительные превращения. При помощи солнечного света происходит «превращение» воды и питательных веществ, которые поступили из стебля. В результате получаются новые необходимые вещества, а также выделяется кислород, жизненно важный для людей и животных. Такой процесс называется фотосинтезом. Также с поверхности листвы испаряется лишняя влага.

Цветки. Цветки нужны для размножения растения. Они такие яркие, ароматные и красивые не просто так, а чтобы привлекать к себе внимание насекомых. С их помощью, а также с помощью ветра разные частички пыльцы перемешиваются, и затем на их месте появляется плод. Если на одной «ножке» несколько цветков, такой орган называют соцветием.

Плоды с семенами. Плоды часто служат пищей для людей, насекомых и животных. В них содержатся семена растения, которые при попадании в почву прорастают и дают жизнь новому растению. Птицы, насекомые и животные помогают семенам попасть в землю.

Выполни  задания, используя текст «Цветковые растения»

Задание №1

Рассмотри изображение лесной земляники.

Ответь на вопросы, используя прочитанный текст. Ответы запиши в тетрадь:

А. Какое значение для растения, имеет орган под номером «2» ?

Б. Какое значение для человека, имеет орган под номером «4» ?

Задание №2

Начерти в тетради таблицу:

Органы растения «земляника лесная»

Используя текст и изображение растения, заполни пустые ячейки таблицы

Задание №3

Рассмотри изображение осота полевого.

Ответь на вопросы, используя прочитанный текст. Ответы запиши в тетрадь:

А. Какое вещество выделяется из растения по направлению стрелки №1?

Б. Какие вещества поглощаются растением по направлению стрелки №2?

Тема «Царства живых организмов»

 Внимательно прочитай  текст «Грибы, бактерии, вирусы»

Грибы, бактерии, вирусы

Грибы — это не растения и не животные. Это особые живые организмы, сочетающие в себе ряд признаков как растений, так и животных. Грибы — это отдельное царство живых организмов. Бывают одноклеточные и многоклеточные грибы. Грибы изучает наука микология.

Признаки грибов, сходные с растениями, — неподвижность, рост верхней частью, прочные клеточные стенки, способность синтезировать витамины.

Признаки грибов, сходные с животными, — питаются готовыми органическими веществами, клеточные стенки содержат вещество хитин, который есть только у некоторых животных, в качестве запасного вещества у грибов вырабатывается гликоген, как и у животных.

Грибы состоят из плодового тела и грибницы.  Плодовое тело гриба — это то, что люди называют грибами и собирают в лесу. Чаще всего у плодового тела есть ножка и шляпка.

                                                                                         Шляпочные грибы

Плесневые грибы

                                                      Дрожжи

Бактерии имеют очень маленькие размеры, и увидеть их можно только в микроскоп. Бактерии состоят только из одной клетки, которая живет как обычный организм: питается, растет, дышит, размножается. Форма бактерий довольно разнообразна. Наиболее распространенные формы – в виде палочек, шариков и спиралек.

 Палочковидные бактерии называют «бациллами».

Бактерии в виде шариков – это кокки.

Бактерии в виде спиралек – это спириллы.

Вирусы очень малы, гораздо меньше бактерий, и увидеть их можно только в очень мощный микроскоп. Вирусы – это паразиты, они могут жить и размножаться только в живых клетках.

Если вирусы выделить в чистом виде, то они существуют в форме кристаллов (у них нет собственного обмена веществ, размножения и других свойств живого).

Вирусные частицы – это не клетки. Они состоят только из генов и белковой оболочки.

Внешне вирусы очень разные.

Выполни  задания, используя текст, а так же свои знания, полученные на уроках в школе.

Задание №1

Рассмотри изображения представителей различных царств живых организмов:

А. Запишите в тетрадь номера картинок и рядом название царства

Б. Представители какого царства имеют самые маленькие размеры?

В. Какие организмы имеют плодовое тело? Запиши номер рисунка.

Г. Запиши номер рисунка, на котором изображена бацилла.

Д. Какой организм вызывает гепатит?

Задание №2

Ответь на вопрос:

Какой вред могут приносить представители царства бактерий?

Задание №3

Ответь на вопрос:

Что общего у грибов и растений?