Конспект занятия по ФЭМП во 2 младшей группе для детей ЗПР на тему: «Большой - маленький».

Конспект занятия по

ФЭМП во 2 младшей группе для детей ЗПР на тему:

«Большой -маленький».

Выполнила:

Воспитатель: Ченакина Елена Сергеевна

Цель:

- упражнять в сравнении нескольких предметов по размеру способа наложения;

- учить обозначать результат сравнения словами: большой-маленький, одинаковый по размеру;

-развивать умение анализировать, сравнивать;

-воспитывать познавательный интерес к занятию;

-различать предметы по цвету;

-закреплять правила ПДД.

Демонстрационный материал:

Два макета светофора разные по размеру, три мяча разного цвета: красный жёлтый, зелёный.

Раздаточный материал: круги разного размера и цвета: жёлтый, зелёный, красный.

Организационный момент:  

Воспитатель читает стихотворение «Светофор»:

Если свет зажегся красный,

Значит, двигаться опасно.

Свет зелёный говорит:

«Проходите, путь открыт!»

Желтый свет – предупрежденье:

Жди сигнала для движенья.

Ход занятия:

Воспитатель: «Дети, посмотрите что у меня есть.»

Дети: «Светофор».

Воспитатель: «Да, это светофор, но он у меня не один, а их у меня два. Один большой, а другой маленький.»

Воспитатель: «Арина, посмотри, какой из них большой, а какой маленький?»

Арина показывает сначала большой светофор, а потом маленький.

Воспитатель: «А теперь посмотрите на доску. Что ты тут видишь, Максим?»

Максим: «Я вижу круги.»

Воспитатель: «Все ли они одинаковые?»

Максим: «Нет, этот большой, а этот маленький.»

Воспитатель: «Правильно, здесь есть большие круги и маленькие.»

Воспитатель: «А теперь мы будем сравнивать эти круги, накладывая один на другой.»

Дети садятся за столы, перед ними лежат круги разного размера и цвета.

Дидактическая игра: «Смастери светофор»

Детям предлагается игра -  выложить два светофора разных по размеру. Воспитатель помогает детям, которые испытывают затруднение. В ходе игры дети знакомятся с понятиями одинаковый по размеру, больше-меньше. Воспитатель демонстрирует два круга одинаковых по размеру и задаёт детям вопросы:

Воспитатель: «Какой размер у круга (красный круг)?»

Дети: «Большой, зелёный.»

Детям предлагается при помощи наложения кругов друг на друга сравнить их по размеру. Цвета расположить правильно сверху вниз: красный, жёлтый, зелёный.

Подвижная игра: «Бегущий светофор».

Дети следуют врассыпную за ведущим. Время от времени поднимают вверх флажок, затем поворачиваются кругом. Если поднят зелёный флажок, дети продолжают двигаться за ведущим, если жёлтый – прыгают на месте, если красный все должны замереть на месте и не двигаться 15-20 секунд.

Заключительная часть

Воспитатель: «Что мы сегодня делали дети?»

Ответы детей:

Воспитатель: «Правильно, мы сегодня играли в светофор, сравнивали его по размеру, какой большой, какой маленький, говорили про цвета, что светофор имеет три цвета: красный, жёлтый,зелёный.»