Функциональная асимметрия полушарий является одной из причин существования определённой структуры психики. Трудности в овладении учебных дисциплин связаны с нарушением оптимального межполушарного взаимодействия.
В настоящее время у значительной части детей наблюдается слабость развития тонкой моторики, графического навыка. Предложены упражнения, развивающие тонкую моторику и коррекционно-развивающие упражнения, способствующие подготовке руки к письму.
