Главные вкладки
Мои видеозаписи
Презентация центра экспериментирования во второй младшей группе
Важным условием решения задач по познавательно – исследовательской деятельности в ДОУ (дошкольном образовательном учреждении) является организация предметно - развивающей среды.
В наших группах детского сада созданы условия для развития детской познавательной деятельности. Эти центры своего рода мини – лаборатории, детская лаборатория, центр науки, центр экспериментирования, где детям предоставляется свобода выбора, как для организованной, так и для самостоятельной исследовательской деятельности.
Мастер-класс по изготовлению новогодней игрушки - тигренок из лампочки
Цель: Освоение способов изготовления новогодних поделок из разных материалов (природного, бросового, материала для творчества). Задачи: -Развивать конструктивные, художественно-творческие способности в процессе создания новогодних игрушек и поделок; -Развивать ручную умелость, мелкую моторику; -Воспитывать трудолюбие, аккуратность, желание доводить начатое дело до конца.
Воспитание культурно-гигиенических навыков у дошкольников
Воспитание культурно-гигиенических навыков - важная составляющая формирования личности дошкольников. Поэтому это направление учебно-воспитательной работы красной линией проходит через весь образовательный процесс в детском саду.
В этом видео дети подготовительной группы систематизировали и обобщили свой опыт; поделились своим опытом с ребятами младших групп.
Видеозанятие для детей 5-7 лет "Голубь мира".
Цель: Продолжать формировать умение детей конструировать из бумаги в технике оригами.
Задачи: Формировать умение детей складывать квадратный лист бумаги в разных направлениях;
Развивать логическое и пространственное воображение;
Воспитывать интерес к искусству оригами.
Видеозанятие по обучению грамоте детей 5-6 лет
Цель: Познакомить с понятием "Звук", гласный звук, согласный звук.
Определение согласных в начале слов, умения делить слова на слоги, звуковой анализ слов.
Мнемотехника в развитии связной речи детей.
Мнемотехника-один из самых действенных инструментов, позволяющих тренировать память. Это своеобразный прием наглядного моделирования, который я использую в работе. Такой способ приносит отличные результаты на занятиях по развитию связной речи.