Информация для родителей

Связь физкультуры и музыки в детском саду.

Связь физкультуры и музыки в детском саду заключается в следующем:

• Музыка сопровождает движения и благотворно влияет на их качество: ритмичность, чёткость, выразительность и др..
• Движение же в свою очередь полнее помогает воспринимать музыку, музыкальное произведение, которое придаёт движению особую выразительность и красоту.
• Музыка помогает детям одновременно начинать и заканчивать то или иное движение, или всё упражнение выполнять его в определённом темпе и нужном характере.
• А различные музыкальные произведения вызывают у детей дошкольного возраста эмоциональные переживания. Например, танец «Полька» задаёт задорный характер, торжественное звучание праздничного марша радует и бодрит; а нежная плавная музыка заставляет детей вслушиваться, задумываться, сострадать может быть, прочувствовать и вынести свои эмоции на показ в виде плавного, спокойного движения.
• Наиболее целесообразно использовать музыку при проведении утренних зарядок, при выполнении некоторых основных движений, таких как ходьба, бег, подпрыгивания; в строевых и общеразвивающих упражнений с элементами художественной гимнастики.

В педагогической практике связь музыкальных занятий и занятий по физической культуре называют интеграцией музыкального и физического воспитания, которая является важным фактором развития детей в условиях реализации ФГОС в дошкольном образовании.

Любовь к спорту и музыке необходимо развивать у ребёнка с самого раннего детства. А основные задачи физического воспитания дошкольников – это укрепление детского организма, развитие и совершенствование основных видов движений.

Но физическое развитие дошкольников осуществляется не только на занятиях по физической культуре, но и на музыкальных занятиях (танцы, игры и др.).

Музыка имеет большое значение в развитии движений. А движения, сопутствуя музыке, выражают её образное содержание.