Главные вкладки
Макухо-Макушенко Дмитрий Анатольевич
Профессионально-трудовое обучение (столярное дело) обучающихся с интеллектуальными проблемами является главным звеном в общей системе учебной и коррекционно-воспитательной работы. Способность самостоятельно трудиться в условиях производства, быть членом трудового коллектива — это одно из определяющих условий успешной социальной адаптации людей с нарушением интеллекта.
Основная задача обучения в столярной мастерской - создание благоприятных условий:
- получения полезных для каждого обучающегося (с нарушениями интеллектуального развития) знаний, умений и навыков,
- формирования жизненной компетенции,
- освоения форм социального поведения, принятых в семье и гражданском сообществе.
– подготовка обучающихся к успешной адаптации и социализации в общество.
Профессионально-трудовая подготовка (столярное дело) содержит большой диапазон возможностей для решения этой задачи. Она дает проедставление обучающимся представление о техническом процессе как совокупности применяемых при изготовлении какой-либо продукции процессов, правил, требований, предъявляемых к технической документации, направлена на формирование и совершенствование общетрудовых умений, навыков, компонентов жизненных компетенций, необходимых в быту, направлена на формирование общей культуры, обеспечивающей нравственное, эстетическое, интеллектуальное и социально-личностное развитие.
Цель обучения столярному делу – создать условия для овладения обучающимися основными технологическими операциями, применяемыми при изготовлении столярных изделий и их ремонте в соответствии с их психофизическими возможностями.