Мои авторские программы и учебно-методические комплексы
Циклограмма музыкального руководителя
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 50.26 КБ | |
| 21.06 КБ |
Предварительный просмотр:
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 4
Понедельник | Вторник | Среда | Четверг | Пятница | |||||
Время | Содержание работы | Время | Содержание работы | Время | Содержание работы | Время | Содержание работы | Время | Содержание работы |
07.30 - 07.50 07.50 - 08.30 08.30 – 09.00 09.00 – 10.25 10.25 – 10.50 11.00 - 11.30 11.30- 12.30 – 12.45 15.00 – 15.15 15.15 – 15.45 15.45 – 15.55 16.00 – 17.00 | Индивидуальные консультации по просьбам родителей. Подготовка к утренней гимнастике (проветривание помещения, подготовка музыкального сопровождения). Осуществление музыкального сопровождения зарядок в музыкальном зале.
Организация ООД «Музыка» с детьми Индивидуальная и подгрупповая работа с детьми. Уборка пособий, нот после занятий. Работа с документацией (коррекция календарно-тематического плана работы на неделю). Подготовка методического обеспечения на следующий день для ООД «Музыка». Перерыв на обед. Работа по подготовке сценариев к праздничным мероприятиям. Изготовление музыкально-дидактических игр и пособий. Подготовка к проведению досугов, развлечений (расстановка стульчиков по количеству детей, проветривание помещения, подготовка пособий, нот, музыкального сопровождения и необходимых атрибутов). Организация досуговой деятельности. Уборка пособий, нот после досуговой деятельности. Работа с документацией | 07.30 - 07.50 07.50 - 08.30 08.30 - 09.00
11.20 – 11.30
12.00- 12.30 – 12.45 | Индивидуальные консультации по просьбам родителей. Подготовка к утренней гимнастике (проветривание помещения, подготовка музыкального сопровождения). Осуществление музыкального сопровождения зарядок в музыкальном зале. Подготовка к ООД «Музыка» (расстановка стульчиков по количеству детей, проветривание помещения, подготовка пособий, нот, музыкального сопровождения и необходимых атрибутов). Организация ООД «Музыка» с детьми Уборка пособий, нот после занятий. Индивидуальная и подгрупповая работа с детьми. Подготовить методическое обеспечение на следующий день для ООД «Музыка». Перерыв на обед. Работа с документацией (тематические консультации для воспитателей). | 07.30 - 07.45 07.50 - 08.30
08.50 – 11.00
11.10– 11.30 11.30 – 12.00 12.00– 12.30
| Индивидуальные консультации по просьбам родителей. Подготовка к утренней гимнастике (проветривание помещения, подготовка музыкального сопровождения). Осуществление музыкального сопровождения зарядок в музыкальном зале. Подготовка к ООД«Музыка» (расстановка стульчиков по количеству детей, проветривание помещения, подготовка пособий, нот, музыкального сопровождения и необходимых атрибутов). Организация ООД «Музыка» с детьми Уборка пособий, нот после занятий. Подготовить методическое обеспечение на следующий день для ООД «Музыка». Индивидуальная работа с музыкально одарёнными детьми. Работа с документацией (план и программы реализации проектной деятельности) Перерыв на обед. Работа с документацией (тематические консультации для родителей). | 07.30 – 07.50 7.50 – 8.10 09.00 – 10.00
10.30 – 11.00 11.00 – 11.30 11.30 – 11.40 11.40- 12.30 12.30 – 12.45 12.45 – 13.15 13.15 – 14.00
15.00 – 15.15 15.15 – 15.45 15.45 – 15.55 16.00- 16.30 16.30 – 17.00 | Подготовка к ООД«Музыка» (расстановка стульчиков по количеству детей, проветривание помещения, подготовка пособий, нот, музыкального сопровождения и необходимых атрибутов). Осуществление музыкального сопровождения зарядок в музыкальном зале. Организация ООД «Музыка» с детьми
Ознакомление с новинками методической и нотно-музыкальной литературы. Организация ООД «Музыка» с детьми Уборка пособий, нот после занятий. Подготовить методическое обеспечение на следующий день для ООД «Музыка». Уборка пособий, нот после занятий. Перерыв на обед Работа по взаимодействию с родителями (законными представителями) и педагогами ДОУ (подготовка актуальной информации на сайтДОУ и сайт музыкального руководителя) Совместная деятельность музыкального руководителя с воспитателями (решение текущих вопросов). Изготовление демонстрационных пособий, элементов оформления музыкального зала. Написание сценариев Подготовка к проведению досугов, развлечений (расстановка стульчиков по количеству детей, проветривание помещения, подготовка пособий, нот, музыкального сопровождения и необходимых атрибутов). Организация досуговой деятельности. Уборка пособий, нот после досуговой деятельности. Навести порядок в музыкальном зале. Работа по созданию мультимедиа презентаций и развивающих видеофильмов. Индивидуальные консультации по просьбам родителей. | 07.30 - 07.50 07.50 - 08.30
09.00 – 11.00
12.00 – 12.30
| Индивидуальные консультации по просьбам родителей. Подготовка к утренней гимнастике (проветривание помещения, подготовка музыкального сопровождения). Осуществление музыкального сопровождения зарядок в музыкальном зале. Подготовка к ООД«Музыка» (расстановка стульчиков по количеству детей, проветривание помещения, подготовка пособий, нот, музыкального сопровождения и необходимых атрибутов). Организация ООД «Музыка» с детьми Уборка пособий, нот после занятий. Запись детского репертуара на электронные носители.
др.) Перерыв на обед.
|
Итого: 9 ч. 30 мин. Перерыв на обед – 15 мин. ( %) | Итого: 5 ч. 30 мин.
Перерыв на обед – 15 мин. ( %) | Итого: 6 ч. 00 мин.
Перерыв на обед – 15 мин. ( %) | Итого: 5 ч. 30 мин.
Перерыв на обед – 15 мин. ( %) | Итого: 9 ч. 30 мин.
Перерыв на обед – 15 мин. (%) | |||||
Предварительный просмотр:
Сборник стихов для режимных моментов в детском саду.
(Стихи можно петь на произвольную мелодию)
Автор Пшеничникова Е.Л.
- Утро доброе, ребятки!
Начинается зарядка.
В зал скорее проходите,
Своё место находите.
Сделаем зарядку дружно
Быть здоровыми нам нужно!
- Мы сегодня танцевали,
В игры разные играли.
Песни пели от души –
Все ребята хороши!
А теперь прощаться надо
В группу вам уже пора.
До свиданья, детвора!
- Если хочешь танцевать,
Спинку нужно не сгибать.
Не пыхти, как паровоз
Шейку прямо, выше нос.
Руки не болтаются,
В пояс упираются.
Ровно локоточки, острые носочки.
Улыбаться, не зевать.
Начинаем танцевать.
- Поскорее мой дружок,
Выходи, вставай в кружок.
Крепко за руки возьмемся,
И немного повернемся.
Как чудесно! Раз, два, три,
На кружок наш посмотри.
- Тише, тише, инструменты.
Не шуметь и не стучать.
Мы сейчас начнем все вместе
Очень весело играть.
Музыка (вы знать должны)
Рождается их тишины.
- Чтобы песенку начать,
Надо правила сказать.
Дышим коротко, легко,
Рот открываем широко.
Четко слово говорим,
Окончания - не кричим
Станет наша песенка
Песенка-чудесенка!
Раз, два, три, четыре, пять,
Приглашаю вас играть.
На занятии трудились,
Значит, надо отдохнуть.
Пошалить, повеселиться,
И расслабиться чуть-чуть
- Всем внимание, друзья!
Разговаривать нельзя!
Не чихать и не шуршать.
Будет музыка играть!
Волшебная, прекрасная,
Красивая и ясная.
- Все ребята дружно в ряд
Выходите на парад.
Четко делайте движенья,
Повторяйте упражненья.
Если будете стараться,
Будет круто получаться!
- Стульчики стоят недружно,
Значит, их поправить нужно.
Вы помощники у нас.
Как бы в зале мы без вас?
Всё поправили красиво?
Всем огромное спасибо!
- Завтра праздник в вашей группе,
Что же получается?
Значит к празднику красиво
Каждый наряжается.
Девочки все в платьицах,
Бантики-цветочки.
Мальчики в рубашечках
И белые носочки.
Запомните еще одно-
Опаздывать запрещено!
- В зал скорее проходите,
Как красиво, посмотрите!
Только помните, друзья,
Трогать ручками нельзя!
Зал украшенный для вас!
Развлечение у нас!
- Хорошо позанимались
Мы сегодня так старались!
Пели песенку чудесно,
И играли интересно.
Танец был у нас красивый.
Всем вам говорю «Спасибо»!
А теперь для вас сюрприз –
Ждет детишек сладкий приз!
Всех конфеткой угощаю,
Кушать в группу отпускаю.
- Музыку для вас включаю,
На занятие приглашаю.
Спинка ровно, руки в бок,
Тянем при ходьбе носок.
Все на стульчики пройдем
И занятие начнем!
- Я ругаться не умею,
Не хочу на вас кричать.
Если дети зашумели,
Значит всех кладу я спать.
А теперь прошу проснуться,
И зевнуть, и потянуться.
Улыбнулись после сна.
В зале снова тишина!



