Мои авторские программы и учебно-методические комплексы

Пшеничникова Екатерина Львовна

Циклограмма музыкального руководителя

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл tsiklogramma.docx50.26 КБ
Файл sbornik_stihov_dlya_rezhimnyh_momentov_v_detskom_sadu.docx21.06 КБ

Предварительный просмотр:

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 4


Понедельник
(07.30 – 17.00)

Вторник
(07.30 – 13.00)

Среда
(07.30 – 13.30)

Четверг
(07.30 – 17.00)

Пятница
(07.30 – 13.00)

Время

Содержание работы

Время

Содержание работы

Время

Содержание работы

Время

Содержание работы

Время

Содержание работы

07.30 -  07.50

07.50 - 08.30

08.30 – 09.00


09.00 – 10.25


10.25 – 10.50


10.50 – 11.00

11.00 - 11.30

11.30-
12.30

12.30 – 12.45

12.45 – 15.00






15.00 – 15.15

15.15 – 15.45

15.45 – 15.55

16.00 – 17.00

Индивидуальные консультации по просьбам родителей. Подготовка к утренней гимнастике (проветривание помещения, подготовка музыкального сопровождения).

Осуществление музыкального сопровождения зарядок в музыкальном зале.


Подготовка к ООД «Музыка» (расстановка стульчиков по количеству детей, проветривание помещения, подготовка пособий, нот, музыкального сопровождения и необходимых атрибутов).

Организация ООД «Музыка» с детьми
в соответствии с календарно-тематическим планированием.

Индивидуальная и подгрупповая работа с детьми.

Уборка пособий, нот после занятий.

Работа с документацией (коррекция календарно-тематического плана работы на неделю).

Подготовка методического обеспечения на следующий день для ООД «Музыка».

Перерыв на обед.

Работа по подготовке сценариев к праздничным мероприятиям.

Изготовление музыкально-дидактических игр и пособий.

Подготовка к проведению досугов, развлечений (расстановка стульчиков по количеству детей, проветривание помещения, подготовка пособий, нот, музыкального сопровождения и необходимых атрибутов).

Организация досуговой деятельности.

Уборка пособий, нот после досуговой деятельности.

Работа с документацией

07.30 -  07.50

07.50 - 08.30

08.30 - 09.00


09.00 – 11.20

11.20 – 11.30


11.30 – 12.00

12.00-
12.30

12.30 – 12.45
12.45 – 13.00



Индивидуальные консультации по просьбам родителей. Подготовка к утренней гимнастике (проветривание помещения, подготовка музыкального сопровождения).

Осуществление музыкального сопровождения зарядок в музыкальном зале.

Подготовка к ООД «Музыка» (расстановка стульчиков по количеству детей, проветривание помещения, подготовка пособий, нот, музыкального сопровождения и необходимых атрибутов).

Организация ООД «Музыка» с детьми
в соответствии с календарно-тематическим планированием.

Уборка пособий, нот после занятий.

Индивидуальная и подгрупповая работа с детьми.

Подготовить методическое обеспечение на следующий день для ООД «Музыка».

Перерыв на обед.

Работа с документацией (тематические консультации  для воспитателей).

07.30 -  07.45

07.50 - 08.30


08.30 – 08.50


08.50 – 11.00


11.00 – 11.10

11.10– 11.30

11.30 – 12.00

12.00– 12.30


12.30 – 12.45


12.45 –13.30




Индивидуальные консультации по просьбам родителей. Подготовка к утренней гимнастике (проветривание помещения, подготовка музыкального сопровождения).

Осуществление музыкального сопровождения зарядок в музыкальном зале.

Подготовка к ООД«Музыка» (расстановка стульчиков по количеству детей, проветривание помещения, подготовка пособий, нот, музыкального сопровождения и необходимых атрибутов).

Организация ООД «Музыка» с детьми
в соответствии с календарно-тематическим планированием.

Уборка пособий, нот после занятий.

Подготовить методическое обеспечение на следующий день для ООД «Музыка».

Индивидуальная работа с музыкально одарёнными детьми.

Работа с документацией (план и программы реализации проектной деятельности)

Перерыв на обед.

Работа с документацией (тематические консультации для родителей).

07.30 – 07.50

7.50 –

8.10


09.00 – 10.00


10.00 – 10.30

10.30 – 11.00

11.00 – 11.30

11.30 – 11.40

11.40-

12.30

12.30 – 12.45

12.45 – 13.15

13.15 – 14.00


14.00 – 15.00

 

15.00 – 15.15


15.15 – 15.45

15.45 – 15.55

16.00- 16.30

16.30 – 17.00

Подготовка к ООД«Музыка» (расстановка стульчиков по количеству детей, проветривание помещения, подготовка пособий, нот, музыкального сопровождения и необходимых атрибутов).

Осуществление музыкального сопровождения зарядок в музыкальном зале.

Организация ООД «Музыка» с детьми
в соответствии с календарно-тематическим планированием.


Индивидуальная и подгрупповая работа с детьми.

Ознакомление с новинками методической и нотно-музыкальной литературы.

Организация ООД «Музыка» с детьми
в соответствии с календарно-тематическим планированием.

Уборка пособий, нот после занятий.

Подготовить методическое обеспечение на следующий день для ООД «Музыка».

Уборка пособий, нот после занятий.

Перерыв на обед

Работа по взаимодействию с родителями (законными представителями) и педагогами ДОУ (подготовка актуальной информации на сайтДОУ и сайт музыкального руководителя)

Совместная деятельность музыкального руководителя  с воспитателями (решение текущих вопросов).

Изготовление демонстрационных пособий, элементов оформления музыкального зала. Написание сценариев

Подготовка к проведению досугов, развлечений (расстановка стульчиков по количеству детей, проветривание помещения, подготовка пособий, нот, музыкального сопровождения и необходимых атрибутов).

Организация досуговой деятельности.

Уборка пособий, нот после досуговой деятельности. Навести порядок в музыкальном зале.

Работа по созданию мультимедиа презентаций и развивающих видеофильмов.

Индивидуальные консультации по просьбам родителей.

07.30 -  07.50

07.50 - 08.30


08.30 – 09.00

09.00 – 11.00


11.00 – 11.10

11.10 –12.00

12.00 – 12.30


12.30 – 12.45


12.45 – 13.00



Индивидуальные консультации по просьбам родителей. Подготовка к утренней гимнастике (проветривание помещения, подготовка музыкального сопровождения).

Осуществление музыкального сопровождения зарядок в музыкальном зале.

Подготовка к ООД«Музыка» (расстановка стульчиков по количеству детей, проветривание помещения, подготовка пособий, нот, музыкального сопровождения и необходимых атрибутов).

Организация ООД «Музыка» с детьми
в соответствии с календарно-тематическим планированием.

Уборка пособий, нот после занятий.

Запись детского репертуара на электронные носители.


Работа по актуализации РППС музыкального зала (смена текстиля, изготовление тематических декораций и модулей пространства и

др.)

Перерыв на обед.


Работа с документацией (оформление календарно-тематического плана работы на следующую неделю).

Итого: 9 ч. 30 мин.
Взаимодействие с детьми – мин. ( %)

Взаимодействие с родителями (законными представителями) –15 мин. (2,6 %)

Взаимодействие с педагогами ДОУ – 66 мин.(11.4 %)


Оснащение образовательного процесса –5 ч. 10 мин. (53,8 %)

Перерыв на обед – 15 мин. ( %)

Итого: 5 ч. 30 мин.
Взаимодействие с детьми –3ч. 20 мин. ( %)

Взаимодействие с родителями (законными представителями)– 15 мин. (2,6 %)

Взаимодействие с педагогами ДОУ –1 ч. 40 мин. (17,4 %)


Оснащение образовательного процесса – 4 ч. 06 мин. (42,7 %)

Перерыв на обед – 15 мин. ( %)

Итого: 6 ч. 00 мин.
Взаимодействие с детьми –3ч. 05 мин. (32,1 %)


Взаимодействие с родителями (законными представителями) – 15 мин. (2,6 %)

Взаимодействие с педагогами ДОУ –0 мин. (0 %)


Оснащение образовательного процесса – 6 ч. 01 мин. (62,7 %)

Перерыв на обед – 15 мин. ( %)

Итого: 5 ч. 30 мин.
Взаимодействие с детьми –2 ч. 35 мин.(27 %)


Взаимодействие с родителями (законными представителями) – 60 мин.(10.4 %)

Взаимодействие с педагогами ДОУ –45 мин. (7,8 %)


Оснащение образовательного процесса – 5 ч. 01 мин. (52,2 %)

Перерыв на обед – 15 мин. ( %)

Итого: 9 ч. 30 мин.
Взаимодействие с детьми –3ч. 00 мин. (31,3 %)


Взаимодействие с родителями (законными представителями) – 15 мин. (2,6 %)

Взаимодействие с педагогами ДОУ –0 мин. (0 %)


Оснащение образовательного процесса – 6 ч. 06 мин. (63,5 %)

Перерыв на обед – 15 мин. (%)



Предварительный просмотр:

Сборник стихов для режимных моментов в детском саду.

(Стихи можно петь на произвольную мелодию)

Автор Пшеничникова Е.Л.

  1. Утро доброе, ребятки!

Начинается зарядка.

В зал скорее проходите,

Своё место находите.

Сделаем зарядку дружно

Быть здоровыми нам нужно!

  1. Мы сегодня танцевали,

В игры разные играли.

Песни пели от души –

Все ребята хороши!

А теперь прощаться надо

В группу вам уже пора.

До свиданья, детвора!

  1. Если хочешь танцевать,

Спинку нужно не сгибать.

Не пыхти, как паровоз

Шейку прямо, выше нос.

Руки не болтаются,

В пояс упираются.

Ровно локоточки, острые носочки.

Улыбаться, не зевать.

Начинаем танцевать.

  1. Поскорее мой дружок,

Выходи, вставай в кружок.

Крепко за руки возьмемся,

И немного повернемся.

Как чудесно! Раз, два, три,

На кружок наш посмотри.

  1. Тише, тише, инструменты.

Не шуметь и не стучать.

Мы сейчас начнем все вместе

Очень весело играть.

Музыка (вы знать должны)

Рождается их тишины.

  1. Чтобы песенку начать,

Надо правила сказать.

Дышим коротко, легко,

Рот открываем широко.

Четко слово говорим,

Окончания - не кричим

Станет наша песенка

Песенка-чудесенка!

Раз, два, три, четыре, пять,

Приглашаю вас играть.

На занятии трудились,

Значит, надо отдохнуть.

Пошалить, повеселиться,

И расслабиться чуть-чуть

  1. Всем внимание, друзья!

Разговаривать нельзя!

Не чихать и не шуршать.

Будет музыка играть!

Волшебная, прекрасная,

Красивая и ясная.

  1. Все ребята дружно в ряд

Выходите на парад.

Четко делайте движенья,

Повторяйте упражненья.

Если будете стараться,

Будет круто получаться!

  1. Стульчики стоят недружно,

Значит, их поправить нужно.

Вы помощники у нас.

Как бы в зале мы без вас?

Всё поправили красиво?

Всем огромное спасибо!

  1. Завтра праздник в вашей группе,

Что же получается?

Значит к празднику красиво

Каждый наряжается.

Девочки все в платьицах,

Бантики-цветочки.

Мальчики в рубашечках

И белые носочки.

Запомните еще одно-

Опаздывать запрещено!

  1. В зал скорее проходите,

Как красиво, посмотрите!

Только помните, друзья,

Трогать ручками нельзя!

Зал украшенный для вас!

Развлечение у нас!

  1. Хорошо позанимались

Мы сегодня так старались!

Пели песенку чудесно,

И играли интересно.

Танец был у нас красивый.

Всем вам говорю «Спасибо»!

А теперь для вас сюрприз –

Ждет детишек сладкий приз!

Всех конфеткой угощаю,

Кушать в группу отпускаю.

  1. Музыку для вас включаю,

На занятие приглашаю.

Спинка ровно, руки в бок,

Тянем при ходьбе носок.

Все на стульчики пройдем

И занятие начнем!

  1. Я ругаться не умею,

Не хочу на вас кричать.

Если дети зашумели,

Значит всех кладу я спать.

А теперь прошу проснуться,

И зевнуть, и потянуться.

Улыбнулись после сна.

В зале снова тишина!