Итоговый контроль

Итоговая контрольная работа

3 класс

Прочитайте текст и выполните задания после него.

Ichheiße Sven.Ich bin 10 Jahre alt. Ichwohne in Berlin. Ichgehe in die Schule und lerne gut.MeineFamilieistnichtgroß. Meine Mutter istApothekerin und meinVateristArbeiter. IchhabeaucheineSchwester.WirhabenzuHauseeinenHund.Unser Hundheißt Rex.Eristklug und lustig. Esist Winter jetzt und wirgehenallezusammen in den Park spazieren. WirlaufengernSchi. Der Winter ist die schönsteZeit!

1.Верно (R) или неверно (F)

Sven istdreiJahre alt.

SvensFamiliekommtaus Berlin.

SvensVaterist Lehrer.

SvensFamilie hat einenHund.

Sven und seine Familiegehenins Theater.

DerFrühlingistda.

2.Ответь кратко на вопросы.

WieheißtSvensHund?

Wowohnt Sven?

WieistSvensFamilie?

Was machtSvensFamilieim Park?

3.Выбери слово, которое выпадает из логического ряда и подчеркни его.

a) der Apfel, der Wolf, der Fuchs, der Igel, der Hase

b) dasBuch, der Himmel, das Heft, der Kuli, der Bleistift

c) rodeln, laufen, spielen, lesen, siebzehn

4. Прочитай текст, постарайся понять, какие слова в нём пропущены.

Впиши в каждый пропуск слово, выбрав его под чертой.

Es ________ Winter. Die Sonnescheint. Überallliegt _________________. Die Kindergehen in den Park spazieren. Sie _____________ Schiundbaueneinen __________________________. Dasalles _________________ Spaß.

macht, ist, Schnee, Schneemann, laufen

5. Опиши погоду в разные времена года.

Im Winter. ________________________________________________

ImFrühling. _______________________________________________

ImSommer. _______________________________________________

ImHerbst. _________________________________________________

Итоговый тест за _____________ учебный год по немецкому языку в 4 классе

Дата____________________      Фамилия, имя ________________________________________________

1. Зачеркните лишнее слово .

А.  die Katze,  der Hund,  der Wind,  das Pferd,  die Kuh.

В.  der Kopf,  die Nase,   das Kleid,  das Bein,  die Hand.

С.  Muttertag,   Dienstag ,  Ostern,   Weihnachten,   Karneval.

D.  bunt,  klug,  braun,  weiß,  grau.

2. Найди пары и заполни таблицу.

1. Wie heißt du?                              A.  Mein Lieblingsfach  ist  Russisch.      

2. Wie alt bist du?                           B. Ich wohne im Stadt Berlin

3. Wo wohnst du?                           C.  Ich heiße Sabine.

4. Wie ist dein Hobby?                   D.  Ich bin 8 Jahre  alt.

5. Was ist dein Lieblingsfach?        E. Mein Hobby ist Sport.

3. Запиши число цифрой.

1. fünf - _______;                          5. zwanzig -___________;

2. zwölf -_______;                         6. vierzehn -__________;

3. zehn -________;                        7. achtundreiβig -__________;

4. siebzig - ______;                       8. sechszehn-___________.

4. Спряжение глагола wollen:

ich ____________________    wir_____________________

du _____________________    ihr______________________

er, sie, es________________    sie______________________

5.  Каждому тексту выберите соответствующее время года или животное  и заполните таблицу.

A.  Alles ist weiβ. Uberall liegt Schnee. Es schneit. Schneeflocken fallen auf die Erde. Es ist kalt.

B.  Das Wetter ist schlecht. Der Wind weht stark. Der Himmel ist grau. Es regnet. Alles ist nass.

C. Er lebt im Wald. Im Sommer ist grau und im Winter ist weiβ. Er kann sehr schnell laufen.

  D. Es lebt im Wald oder in einem Park. Es ist im Sommer rot und im Winter grau. Es kann auch gut von Baum zu Baum springen. Im Herbst sammelt es Nusse und im Winter schlaft es auch viel.

1. der Hase;  2. das Eichhornchen;  3. der Winter;   4. der Herbst.

6. Вставьте пропущенные слова,  используя помощника.

     Punkt , Punkt, _____________, Strich -

fertig ist  nun das __________________.

Körper, ______________, Beine  dran –

Fertig ist _________________________.

Hände, Füβe und __________________.

Ist der Hampelmann nicht gut?

Помощник: der Hampelmann,  Arme,  ein Hut,  Komma,  Gesicht.

Ответы

1. Зачеркните лишнее слово .

А.  die Katze,  der Hund,  der Wind,  das Pferd,  die Kuh.

В.  der Kopf,  die Nase,   das Kleid,  das Bein,  die Hand.

С.  Muttertag,   Dienstag ,  Ostern,   Weihnachten,   Karneval.

D.  bunt,  klug,  braun,  weiß,  grau.

2. Найди пары и заполни таблицу.

1. Wie heißt du?                              A.  Mein Lieblingsfach  ist  Russisch.      

2. Wie alt bist du?                           B.  Ich wohne im Stadt Berlin

3. Wo wohnst du?                           C.  Ich heiße Sabine.

4. Wie ist dein Hobby?                   D.  Ich bin 8 Jahre  alt.

5. Was ist dein Lieblingsfach?        E. Mein Hobby ist Sport.

3. Запиши число цифрой.

1. fünf -  5;                          5. zwanzig -  20;

2. zwölf - 12;                         6. vierzehn - 14;

3. zehn - 10;                         7. achtundreiβig -  38;

4. siebzig - 70 ;                        8. sechszehn-  16.

4. Спряжение глагола wollen:

Ich -  will;                          wir-  wollen;

du -  willst;                         ihr-  wollt;

er, sie, es- will;                  sie, Sie-  wollen.

5.  Каждому тексту выберите соответствующее время года или животное  и заполните таблицу.

A.  Alles ist weiβ. Uberall liegt Schnee. Es schneit. Schneeflocken fallen auf die Erde. Es ist kalt.

B.  Das Wetter ist schlecht. Der Wind weht stark. Der Himmel ist grau. Es regnet. Alles ist nass.

C. Er lebt im Wald. Im Sommer ist grau und im Winter ist weiβ. Er kann sehr schnell laufen.

  D. Es lebt im Wald oder in einem Park. Es ist im Sommer rot und im Winter grau. Es kann auch gut von Baum zu Baum springen. Im Herbst sammelt es Nusse und im Winter schlaft es auch viel.

1. der Hase;  2. das Eichhornchen;  3. der Winter;   4. der Herbst.

6. Вставьте пропущенные слова,  используя помощника.

     Punkt , Punkt, Komma , Strich -

fertig ist  nun das Gesicht .

Körper, Arme,  Beine  dran –

Fertig ist der Hampelmann.

Hände, Füβe und ein Hut.

Ist der Hampelmann nicht gut?

Помощник: der Hampelmann,  Arme,  ein Hut,  Komma,  Gesicht.

Инструментарий к проверке итогового теста по немецкому языку в 4 классе.

Задание 1. (всего 4 б)

Проверяется знание лексики за 4 класс, умение работать с логическими рядами. Каждое правильно найденное и вычеркнутое слово оценивается в 1 балл.

Задание 2. (всего 5 б) 

Проверяется знание лексики по теме «Рассказ о себе и друзьях», умение заполнять таблицу. Каждое правильно составленное соответствие оценивается в 1 балл.

Задание 3. (всего 8 б) 

Проверяются знания по теме «Числительные

Задание 4. (всего 6 б)

Проверяется знание лексики по теме «Спряжение модальных глаголов». 

Задание 5. (всего 4 б)

Проверяются знания по теме «Животные» и «Времена года», умение определять их по описанию, умение заполнять таблицу.

 Задание 6. (всего 5 б)

Проверяется грамматический материал, знание выученного наизусть. Каждое правильно записанное слово оценивается в 1 балл.

Всего: максимальный балл за работу – 32 балла.

«2» ставиться, если выполнено меньше половины задания, меньше 50%.

«3» ставиться за 50%-69% (16 – 22)

«4» ставиться за 70-84% (23 -27)

«5» ставится за 85-100% (28-32)

Итоговая контрольная работа по немецкому языку для учащихся 5 класса 

I – Variant

Раздел 1. Чтение (10 баллов)

1. Прочитай короткие тексты, постарайся понять их основное содержание. Установи соответствие между текстами (1—5) и заголовками (A—F). Один заголовок лишний. Занеси свои ответы в таблицу.

1. Die schönste U-Bahn der Welt ist die Moskauer Metro. Sie ist schon 70 Jahre alt. Das ist ein bequemsten Verkehrsmittel der Welt.

2. In vielen deutschen Städten gibt es Fachwerkhäuser. Sie sind sehr alt. Manchmal besteht die Stadtmitte nur aus solchen Häusern.

3. Die Kuh spielt im Leben der Schweiz eine große Rolle. Die Kühe sind überall. Sie sind gutmütig. Nur ein Hund darf nicht nah kommen.

4. In Schöneberg fällt Schnee. Es schneit einen Tag, zwei Tage. Alle Kinder finden das schön. Sie laufen Schi.

5. Für diesen Salat müssen wir Kartoffeln, Eier, Mohrrüben kochen, schälen und schneiden, dann mit Salz streuen und mit Majonäse gießen.

2. Прочитайте диалог и выполните задания.

Die Lehrerin kommt in die Klasse und sagt:

Das ist Achmed. Er ist hier neu. Er kommt aus der Türkei und spricht nicht besonders gut Deutsch. Wo kann er sitzen? Vielleicht mit dir, Toni?

Toni: Nein, mit mir sitzt Andreas.  Er ist jetzt krank. Aber er kommt bald.

Lisa: Mit mir auch nicht. Ich will nicht mit einem Jungen sitzen.

Sabine: Er kann mit mir sitzen. Hier gibt es Platz.

Lehrerin: Nun, Kinder, wir müssen ja dem neuen Schüler helfen. Wie machen wir das ?

Kevin: Ich kann mit mir  Hausaufgaben machen.

Sabine: Ich kann dir in Deutsch helfen.

Lisa: Ich kann mit dir spielen.

Toni: Ich zeige dir unseren Sportsaal. Wir können zusammen trainieren.

Выбери ответ на вопрос по тексту.

1. Wer kommt heute in die Klasse?

a) Die Lehrerin kommt in die Klasse.

b) Der Lehrer kommt in die Klasse.

c) Die Lehrerin und ein neuer Schüler  kommen in die Klasse.

1. Wie heiβt der neue Schüler?

a) Er heiβt Thomas. b) Er heiβt Achmed. c) Er heiβt Tom.

1. Woher kommt er?

a) Er kommt aus Russland. b) Er kommt aus  Amerika. c) Er kommt aus Türkei.

1. Wer will mit Achmed sitzen?

a) Sabine will mit Achmed sitzen. b) Sven will mit Achmed sitzen.

c) Toni will mit Achmed sitzen.

1. Wer will Achmed helfen?

a) Kevin und Toni b) Sabine und Lisa c) Alle zusammen

Раздел 2. Грамматика и лексика (15 баллов)

Выбери одно из предложенных слов, которое верно закончит предложение.

1. Ich … ein Buch

a) lesen b) lese c) liest

2. Wir ….. einen Brief.

a) schreiben b) schreibt c) schreibe

3. Er …. seine Hausaufgaben

a) mache b) machen c) macht

4. Du …. gut Deutsch.

a) lernst b) lerne c) lernen

5. Das ist … Hund, aber eine Katze.

a) kein b) keine c) nicht

6. Helmut malt …. ,er spielt.

a) nicht b) kein c) keine

7. Die Architekten ….

a) arbeiten in Geschäft b) bauen neue Häuser c) projektieren neue Häuser

8. Die Bauarbeiter….

a) arbeiten in Geschäft b) bauen neue Häuser c) machen Projekte

9. Die Verkäufer ….

a) arbeiten in Geschäft b) bauen neue Häuser c) machen Projekte

10. Ich …. Tiere ….  .

a) hast … gemalt b) habe ... gemalt c) hat … gemalen

11. Der Vater … im Betrieb ….  .

a) haben … gearbeitet b) hat … gearbeiten c) hat … gearbeitet

12. Du … sehr schön ….  .

a) hast … musiziert b) haben … gemusizieren c) hat … musizieren

13.  Ich  …… laufen.

 a) kann b) können c) könnt

14. Die Kinder ….  spielen.

a) will b) wollen c) wollt

15. Bei Grün …du starten.

a) darf b) sollen c) kannst

Раздел 3. Письмо (10 баллов)

Задание 1

Dein deutscher Freund (deine deutsche Freundin) hat bald Geburtstag. Gratuliere ihm (ihr) zum Geburtstag. Schreibe ihm (ihr) eine Güсkwünsсhkаrtе.

Итоговая контрольная работа по немецкому языку для учащихся 5 класса 

II – Variant

Раздел 1. Чтение (10 баллов)

1. Прочитай короткие тексты, постарайся понять их основное содержание. Установи соответствие между текстами (1—5) и заголовками (A—F). Один заголовок лишний. Занеси свои ответы в таблицу.

A. Die schönste U-Bahn der Welt ist die Moskauer Metro. Sie ist schon 70 Jahre alt. Das ist ein bequemsten Verkehrsmittel der Welt.

B. In vielen deutschen Städten gibt es Fachwerkhäuser. Sie sind sehr alt. Manchmal besteht die Stadtmitte nur aus solchen Häusern.

C. Die Kuh spielt im Leben der Schweiz eine große Rolle. Die Kühe sind überall. Sie sind gutmütig. Nur ein Hund darf nicht nah kommen.

D. In Schöneberg fällt Schnee. Es schneit einen Tag, zwei Tage. Alle Kinder finden das schön. Sie laufen Schi.

E. Für diesen Salat müssen wir Kartoffeln, Eier, Mohrrüben kochen, schälen und schneiden, dann mit Salz streuen und mit Majonäse gießen.

2. Прочитайте диалог и выполните задания.

Die Lehrerin kommt in die Klasse und sagt:

Das ist Achmed. Er ist hier neu. Er kommt aus der Türkei und spricht nicht besonders gut Deutsch. Wo kann er sitzen? Vielleicht mit dir, Toni?

Toni: Nein, mit mir sitzt Andreas.  Er ist jetzt krank. Aber er kommt bald.

Lisa: Mit mir auch nicht. Ich will nicht mit einem Jungen sitzen.

Sabine: Er kann mit mir sitzen. Hier gibt es Platz.

Lehrerin: Nun, Kinder, wir müssen ja dem neuen Schüler helfen. Wie machen wir das?

Kevin: Ich kann mit mir  Hausaufgaben machen.

Sabine: Ich kann dir in Deutsch helfen.

Lisa: Ich kann mit dir spielen.

Toni: Ich zeige dir unseren Sportsaal. Wir können zusammen trainieren.

Выбери ответ на вопрос по тексту.

1. Mit wem kommt die Lehrerin in die Klasse?

a) allein b) mit einer neue Schülerin c) mit dem neuen Schüler

1. Wie heiβt der neue Schüler?

a) Er heiβt Thomas. b) Er heiβt Achmed. c) Er heiβt Tom.

1. Wer kommt aus Türkei?

a) Die Lehrerin b) Achmed c) Toni

1. Wer kann mit Achmed Hausaufgaben machen?

a) Toni b) Sven c) Kevin

1. Wer kann mit Achmed spielen?

a) Lisa b) Kevin c) Alle zusammen

Раздел 2. Грамматика и лексика (15 баллов)

Выбери одно из предложенных слов, которое верно закончит предложение.

1. Er … ein Buch.

a) lesen b) lese c) liest

2. Ich ….. einen Brief.

a) schreiben b) schreibt c) schreibe

3. Wir …. unsere Hausaufgaben

a) mache b) machen c) macht

4. Du …. gut Deutsch.

a) sprechen b) spricht c) sprichst

5. Er ist … groß, er ist klein.

a) nicht b) keine c) kein

6. Das ist … Hund. Das ist ein Wolf.

a) nicht b) kein c) keine

7. Der Verkäufer ….

a) arbeitet in Geschäft b) baut neue Häuser c) macht Projekte

8. Die Lehrer….

a) arbeiten in Geschäft b) bauen neue Häuser c) lehren die Kinder

9. Die Bauarbeiter….

a) arbeiten in Geschäft b) bauen neue Häuser c) machen Projekte

10. Die Kinder …. Tiere ….  .

a) hast … gemalt b) habe .. gemalen c) haben … gemalt

11. Die Mutter … in der Fabrik….  .

a) haben … gearbeitet b) hat … gearbeitet c) hat … gearbeiten

12. Sabine … sehr schön ….  .

a) hat … musiziert b) haben … gemusizieren c) hast … musiziert

13.  Ich  …… schnell laufen.

 a) kann b) können c) könnt

14. ….du  spielen?

a) Willst b) Wollen c) Wollt

15. Bei Rot … man … die Straße überqueren.

a) darf, nicht b) sollen, nicht c) kann, darf

Раздел 3. Письмо (10 баллов)

Задание 2

Напишите  письмо другу. Эти вопросы  помогут выполнить задание.

ответы

Перевод баллов в оценку:

"5"-   30 -35 баллов

"4" -  26 -29 баллов

"3" -  18 -25 баллов

"2" -  17 баллов и менее

Итоговая  контрольная работа  по немецкому языку для учащихся 6 класса

Aufgabe 1

Прочитайте текст  и   выполни задание под ним.

                                                                                                     Den 3.  August, 

                                                                                                     München.

Liebe  Olga!

Viele  Grüße  aus  München! Meine  Schwester  und  ich  waren  hier  zwei  Wochen. Münchenist  eine  große  deutsche  Stadt  mit  vielenTheatern, Museen, Restaurants  und  Supermärkten.Wir  hatten  ein  Hotelzimmermit  Dusche. Am Abend  waren  wirimmer  im  Kino  oder  Theater.Heute  fahren  wir  zurück  nach  Hause  in  Bremen.

 Bis  bald!

 Deine  Monika.

 Какая информация верна (richtig), а какая нет (falsch) 

Aufgabe 2

Прочитайте отрывки из нескольких рассказов о животных и установите соответствие между их характеристикой1-5 и описаниями A-E. После выполнения задания запишите свои ответы.

1.Sieistsehr stark und kannsogareinenLöwenniederschlagen(повергнуть).

2. SiezeigtihreZuneigungzumBesitzerdadurch, dasssie auf ihn hinter der Haustürwartet.

3. EristeineAmphibie und nährtsich von Vögeln.

4. Erlebt in den heißenWüsten (вжаркихпустынях) Afrikas, kannnichtfliegen, gilt (считается) aberals der größte und stärkste Vogel in der Welt.

5. Die SingvögelkönnenmehrAtemluftaufnehmen (вдохнутьбольшевоздуха), als der Mensch mit seiner Lunge.

A. Die Giraffe hat einenzweibisdrei Meter langen Hals. Einererwachsenen Giraffe kannkaumeinanderes Tier gefährlichwerden.Sieistsehr stark: der Hufschlageiner Giraffe genügt, um sogareinenLöwenniederzuschlagen.

B. Die Katzeisteinschönes, elegantes Tier, viele Menschen werdendemzustimmen. Und wiealleschöne Dinge lässt die Katze den Menschen nichtgleichgültig, sondernerwecktaußergewöhnlicheGefühlebeiihm; entwederersie hinge bungsvoll, oder erhasstsieunbarmherzig; aberobersiezärtlichliebtodersienichtleiden mag, einesistgewiss: kaumein Mensch findetsiehässlich.

С.  Der StraußerreichteineGröße von 3 Metern und wiegtungefähr 80 Kilogramm. Erkannnichtfliegen, weilerzukurzeFlügel hat. Aber der Vogel kannsehrschnelllaufen und legt in der Stundeetwa 40 Kilometer zurück.Erlebt in den heißenWüstenAfrikas und ernährtsich von Früchten und Samen, so wie von Käfern und Eidechsen.Die Eier des Straußessind so großwieeinKinderkopf, jedes EiwiegtungefähreinKilogramm. Der Straußsitzt auf seinenEiern nur in der Nacht, am Tageaberüberlässter das Brutgeschäft der heißenWüstensonne.

D.  ImSüden Chinas, in der ProvinzHuansi, gibtesFrösche, die sich von Vögelnnähren. Das geschieht auf folgende Weise: Der Froschspringt an einefreieUferstelle, legtsich auf den Rücken und stelltsich tot. Sobald der Vogel den «toten» Frosch erblickt, fliegterherbei, hüpft um den Froschherum und beugt sichüberihn. Jetztpackt der Frosch den Vogel, umklammertihn und lässtsichmitseinemOpferzusammen das Uferhinunter und insWasserrollen.

E. EinKanarienvogelkannfünfMinutenlangmühelostrillern, ohneAtemzuschöpfen. Auch die Lerchesteigthoch in die Lüfte und singtdabei, ohneeineinziges Mal Atemzunehmen. Die Vögelhaben in ihremKörperbesondereLuftspeicher. MitHilfe dieserLuftspeicherkönnensiemehrAtemluftaufnehmen, alses der Mensch mitHilfe seiner Lunge kann

Aufgabe 3

Прочитай текст и запиши название животного.

 1. Dieses Tier gehörtzurKatzenfamilie. Man kannes den schwarzenLeopardennennen. Esistnicht so groß, wie der Löweoder der Tiger, aberesistsehrböse, dennestötetTiere und Menschen. Esüberfällt die Menschen auch in ihrenHäusern. Dieses Tier läuftschnell, springt und schwimmt gut.                                                                  

 2.EssindVögel, dennsielegenEierwieVögel, abersiekönnennichtfliegen. Sieschwimmensehr gut.Für das Kind sorgt der Vater.60 Tagestehter und wärmt das Ei.In dieserZeitfrissternichts.DieseVögelleben in der Antarktis.                                

3.DieseVögelhaben Columbus geholfen, nachAmerikazukommen. “Fahrenwirdorthin, wohindieseVögelfliegen”, sagte Columbus, und so kamernachAmerika.DieseVögelsindsehrschön. Sieleben in Amerika, Afrika, Australien, Asien.BeiunslebendieseVögel in den Zoos und zuHausebei den Menschen. WirsehendieseVögel oft imZirkus, dennsiekönnenalleswiederholen, was siehören.                       

 4.Dieses Tier kennenalle. Esistgroß und stark. Aber seine kleinenKinderhabtihrnichtgesehen, dennsiekommenim Winter zur Welt und sitzenmitihrer Mutter den ganzen Winter “zuHause”. ImerstenMonatsindsiesehrklein (500 Gramm schwer) und könnennichtgehen und sehen. Die Mutter gibtihnenihreMilch, abersie hat nichtvielMilch, dennsiefrisst in dieserZeitnichts. ImFrühling und imSommergeht die Mutter mitihrenKinderndurch den Wald und sucht das Essen. Allehaben Angst vordiesem Tier, dennesistgroβ und stark, aberesfrisstgernBeeren und Gras.                                                                   

 5.Dieses Tier istsehrgroß. Esist 3 Meter hoch. Besondersgroßsind seine Ohren. Dieses Tier hat vorniemandem Angst, dennesistsehr stark. Nur der Tiger überfällt dieses Tier. Dieses Tier frisst Tag und NachtnurBlätter.Esistsehrklug und hilft den Menschen bei der Arbeit. Eslebt in Afrika, Indien und Indonesien.Beiunslebt dieses Tier in Zoos.

Aufgabe 4

Вставьпропущенныеслова.

LiebeFreunde!

Das istmeinzweiter Brief aus Berlin. Ihrwisst, Berlin hat vieleSehenswűrdigkeiten.Die Berliner sind auf … Tor stolz. Esist das Symbol der Stadt. Das…Rathausbefindetsich auf demAlexanderplatz. Das …viertel und die …Kirchewurden um 1200 gebaut. Die Hauptstrasse Berlins ist …. HiersindBotschaften, Kinos,…Universität. Ich war auf der …strasse.Hiersindviele Cafes, Bars. HierhabeichKaffeegetrunken.Bitte, schreibtrecht bald.

Euer Freund.

Aufgabe 5

Составь  предложения.

Aufgabe 6

V. Выбери правильный ответ

1.Welche Stadtliegtan der Spree?

A.Berlin

B.Bremen

C.Dűsseldorf

D.Műnchen

2.Wienennen die Berliner ihrRathaus?

A.orangefarbenesRathaus

B.rotesRathaus

C.braunesRathaus

3.Wasist das Symbol von Berlin?

A.die Humboldt-Universitet

B.der Berliner Zoo

C.das Brandenburger Tor

D.die Museumsinsel

4.Woist der Sitz des Bundesparlaments?

A.im Rathaus

B.im Reichstag

C.im Rőmerturm

5.Wasbesuchen die Kinder im Berlin besondersgern?

A.die Humboldt-Universitet

B.den Berliner Zoo

C.dasBrandenburger Tor

D.dieMuseumsinsel

6.WelcheStadtnenntman»das deutsche Chikago»wegen seiner Hochhäuser- der Wolkenkratzer?

A.Kőln

B.Bremen

C.Hamburg

D.Frankfurtam Main

7.AnwelchemFlussliegt .Frankfurt?

A.an der Spree

B.an der Elbe

C.am Main

D.AmRhein

8.IndieserStadtist der Binnenhafen,hierfindengrosseBuchmessenstatt.Hierbefindetsich das Goethe-Haus.WasfureineStadtist das?

A.Kőln

B.Bremen

C.Hamburg

D.Frankfurt

9.Wer hat das Marchen «Die Bremer Stadtmusikanten» geschrieben ?

A.dieBrűder Grimm

B.J.W.Goethe

C.W.Hauff

D.H.Heine

10.Diese Stadtliegtan der Weser,hierist das Übersee-Museum,undimZentrum der Stadtsteht die schőnePlastik.Siestellt die FigureneinesMärchensdar.AmRathaus auf demMarktplatzsteht «Roland der Riese».WasfűreineStadtist das?

A.Kőln

B.Bremen

C.Hamburg

Таблица правильных ответов

Aufgabe 1: 1f,2r, 3r, 4r.

Aufgabe 2: 1A, 2B, 3D,4C,5E.

Aufgabe 3: 1)der Panther,2)der Pinguin,3)der Papagei,4)der Elefant.

Aufgabe 4Вставьпропущенныеслова.

LiebeFreunde!

Das istmeinzweiter Brief aus Berlin. Ihrwisst, Berlin hat vieleSehenswűrdigkeiten.Die Berliner sind auf Brandenburger Tor stolz. Esist das Symbol der Stadt. Das RoteRathausbefindetsich auf demAlexanderplatz. Das Nikolaiviertel und die Nikolaikirchewurden um 1200 gebaut. Die Hauptstrasse Berlins ist Unter den Linden .HiersindBotschaften, Kinos,Humboldt-Universität. Ich war auf der Kudammstrasse.Hiersindviele Cafes, Bars. HierhabeichKaffeegetrunken.

Bitte, schreibtrecht bald.

Euer Freund.

Aufgabe 5:1e,2f,3b,4c,5d,6a,7h,8g.

Aufgabe 6:1 A,2B,3C,4B,5B,6D,7C,8D,9A,10B/

Итоговая  контрольная  работа  7  класс          

Чтение

Задание В1

      Прочитайте тексты и установите соответствие между тематическими рубриками А – F и текстами 1 – 5.Каждая тематическая рубрика соответствует только одному тексту, при этом одна из них лишняя.

A. Theater

B. Karneval

C. Musik

D. Adventskranz

E. Sport

F. Warenhaus        

1. Der Adventskranz ist in vorchristlicher Zeit entstanden. Der grüne Kranz symbolisiert Leben und Hoffnung. Das goldene oder rote Band bedeutet Licht und Leben, in Norddeutschland verbreitete sich der  Adventskranz zuerst in protestantischen Gegenden, im 20.Jahrhundert in katholischen Gegenden.
2. Am Rhein in Düsseldorf veranstaltet man im Februar Karneval. Der Rosenmontagszug     ist einer der Höhepunkte des Karnevals. Daran nehmen 60 Vereine teil.Sie wählen das Prinzenpaar und organisieren alle Festlichkeiten. Der Düsseldorfer  Karneval kommt aus den mittelalterlichen Ritterspielen mit Bällen und Kostümfesten bei Hofe.
3. In der Hauptstrasse unserer Stadt befindet sich ein großes Warenhaus mit breiten herrlichen Schaufenstern. Dort gibt es so schone Sachen! Man sieht da Kleider, Wäsche, Stoffe, Schuhe, Mäntel für jeden möglichen Geschmack.
4. Nicht überall treibt man die gleichen  Sportarten. Das hangt von dem Klima, der Landschaft und der Geschichte des Volkes ab. Im Winter kann man Wintersport treiben: Schi und Schlittschuh laufen, Eishockey spielen. Im Sommer spielt man Fußball, Basketball, man segelt und fährt Rad.

5. In Deutschland gibt es viele Theater … freunde. Das ist nicht zufällig. Allein Berlin hat über 150 Theater, darunter das «Deutsche Theater», die «Komische Oper», das «Berliner Ensemble». Auch in der Provinz waren Theaterstücke gegeben.  

Задание B2

  Прочитайте вопросы 1 – 6 и тексты, обозначенные буквами A – G. Установите, в каких текстах можно найти  ответы ,один лишний текст.

1. Was erinnert in Bonn an Ludwig van Beethoven?
2. Was charakterisiert die österreichische Landschaft?
3. Welche Bauten sind die Wahrzeichen Wiens?
4. Wie heißen die bedeutendsten Gebirge Russlands?
5. Welche Sehenswürdigkeiten von St. Petersburg sind weltbekannt?
6. Wie alt ist der Arbat?

A. Ich wohne nicht weit von meiner Schule. Für meinen Schulweg brauche ich eine Viertelstunde.Ich fahre mit dem Bus und gehe zu Fuß. Die Bushaltestelle ist in der Nähe. Aber ich fahre nicht gern mit dem Bus, denn er ist immer voll.

B.«Ach Arbat, mein Arbat, du bist mein ganzes Vaterland», heißt es in einem sehr beliebten Lied des bekannten Dichters Bulat Okudshawa. Mehr als fünf Jahrhunderte kennt Moskau diese  enge und kurze Strasse, die im Stadtzentrum liegt und oft die Seele Moskaus genannt wird.

C.Die Stadt ist mit dem Namen von Ludwig von Beethoven verbunden. Im Haus, wo der Komponist geboren wurde, ist heute das Beethovenmuseum. Die größte Kunsthalle Bonns trägt auch den Namen des Komponisten. Alle zwei Jahre findet hier das Beethovenfest statt.

D.Viele schöne historische Baudenkmäler schmückten die Stadt. Das älteste Wahrzeichen Wiens ist der Stephansdom. Er gehört zu den schönsten gotischen Kirchen. Die Wiener nennen diesen Dom liebevoll «Steffi».

E.Die österreichische Landschaft besteht aus Hoch – und Mittelgebirgen. Osterreich ist ein Alpenland. Die Alpen liegen im Süden des Landes und erstrecken sich bis zur Donau im Norden. Osterreich ist eines der waldreichsten Länder Europas.

F.Unser Land ist reich an Seen. Der Baikalsee ist der tiefste See der Welt. Seine Tiefe beträgt 1620m. Die bedeutendsten Gebirge der Russischen Föderation sind das Uralgebirge, der Kaukasus und der Altai. Das Uralgebirge teilt das Land in den westlichen europäischen Teil und den östlichen Teil in Asien

G.St. Petersburg ist ein großes Industrie – und Kulturzentrum Russlands. Das berühmteste der rund 50 Museen ist die Ermitage, die Kultur – und Kunstdenkmäler aus aller Welt umfasst. Schon im 18. Jahrhundert galt die Gemäldegalerie der Ermitage als eine der besten in Europa.

Задание А1 - А3

 Прочитайте текст "Ostankino" и выполните задания А1-А3. Для каждого задания обведите цифру 1,2,3 или 4, соответствующую выбранному вами варианту ответа.

Ostankino

Dieser Stadtteil in Moskau ist durch zwei Sehenswürdigkeiten berühmt: den Fernsehturm und das Schloss Ostankino.

Der Moskauer Fernsehturm ist der zweitgrößte in der Welt nach dem Fernsehturm in Toronto (Kanada). Unser Abendessen hatten wir in seinem Panorama - Restaurant "Zum siebten Himmel". Das Essen war sehr gut, mit vielen Sakuskas und Piroggen. Einmal in 40 Minuten dreht sich das Panorama - Restaurant um seine Achse und man kann das Stadtpanorama bewundern. Toll!

Der Name "Ostankino" kommt vom Schloss Ostankino. Das Schloss ist aus Holz, im Stil des russischen Klassizismus. Es ist sehr schon und hat eine sehr romantische Geschichte.

A1.    Der Stadtteil Ostankino in Moskau ist ......

         1. komfortabel

         2. nicht berühmt

         3. malerisch

         4. berühmt

A2.    Unser Abendessen hatten wir ......

        1. im Gasthaus

         2. im Hotel

        3. im Panorama - Restaraumt

         4. zu Hause

A3.    Das Schloss Ostankino ist im Stil ......

         1. des russischen Barocks

         2. des russischen Kubismus

         3. des russischen Impressionismus

         4. des russischen Klassizismus

Грамматика и лексика

Задание В3-В12

      Прочитайте текст. Поставьте глаголы в Partizip II, чтобы они грамматически и лексически соответствовали содержанию текста. Обратите внимание на приставки глаголов. Заполните пропуски полученными словами. Каждый пропуск соответствует одному заданию из группы В3-В12.

B3.     Gestern ist meine Tante Olga aus Deutschland _________             zurückkommen.

B4.     Heute hat sie uns  _________                                                          besuchen.

B5.     Sie hat uns viel Interessantes über ihre Reise _______                   erzählen.

B6.      In Deutschland hat sie viele Menschen _________                        kennen lernen

B7.     Die Städte haben ihr sehr gut ________                                          gefallen.

B8.      In Berlin hat sie sich einen deutschen Film  ________                  ansehen.

B9.      Sie hat alles ___________                                                              verstehen.

B10.    Tante Olga hat uns Geschenke  _________                                   mitbringen.

B11.   Ich habe ein Märchenbuch ___________                                        bekommen.

B12.    Ein Märchen habe ich schon ___________                                    übersetzen.

Задание А4 - А17

        Прочитайте текст и заполните пропуски, обозначенные номерами А4 - А17. Эти номера соответствуют заданиям А4 - А17, в которых представлены варианты ответов. Обведитеномервыбранноговамивариантаответа.

Frau Fischer (A4) _____ am Alexanderplatz (A5)_____ dem Bus und (A6) _____nach Haus gehen. Da (A7) _____ ein junger Mann auf sie zu und sagt : "Guten Tag, Frau Helga." Helga Fischer : "Wer (A8)  _____ Sie? Ich kenne Sie nicht ."" Aber ich kenne Sie. Ich weiß, dass Sie 28 Jahre alt (A9) ______ und zwei Kinder (A10) ____ ."

Frau Fischer fragt, wer ihm das (A11) ____  hat. Der junge Mann (A12) ____  und (A13) _____: "Ich weiß nicht nur das. Ich weiß auch, dass Ihr Sohn Bananen und Ihre Tochter Mandarinen gern (A14) _____, dass Ihr Mann aber Fleisch gern hat. Sie (A15) _____ , woher ich das weiß? Von Ihnen. Ich (A16) _____  mit Ihnen in einem Bus gefahren, und Sie sprachen recht laut mit Ihrer Freundin. Ich weiß nicht, ob ich das alles (A17)  ____   durfte, aber ich glaube, dass ich nicht der einzige war."

A4.    1) steigen      2) steigt       3) steigst      4) steige

A5.    1) aus            2) von          3) auf           4) in

A6.    1) will         2) wollen     3) wollt        4) willst

A7.    1) kommen    2) komme   3) kommst    4) kommt

A8.    1) sind           2) seid        3) ist              4) bin

A9.    1) bin            2) ist           3) sind           4) seid

A10.  1) hat            2) haben     3) habt           4) hast

A11.  1) erzählen   2) erzählst   3) erzählt       4) erzähle

A12.  1) lächeln     2) lächelst   3) lächele      4) lächelt

A13.  1) sagen       2) sagt         3) sage          4) sagst

A14.  1) esse         2) esst          3) isst           4) essen

A15.  1) frage       2) fragen       3) fragt        4) fragst

A16.  1) bist          2) bin            3) ist           4) sind

A17.  1) hörst       2) höre           3) hört        4) hören

Ключи и пояснения к оцениванию работы.

Ключи:

1 Вариант

Задание В1.                        1.D 2.B 3.F 4.E 5.A

Задание B2.                        1.C 2.E 3.D 4.F 5.G 6.B

Задание A1-A3.                 A1-4.A2-3.A3-4.

Задания В3-В12               B3- zurückgekommen,

                                            B4-besucht, B5-erzählt

                                            B6-gelernt,  B7-gefallen,

                                            B8-angesehen,

                                            B9-verstanden, B10-mitgebracht,

                                            B11-bekommen, B12-übersetzt.

    Задание A4-A17               A4-2, A5-1, A6-1, A7-4, A8-1,

                                               A9-3, A10-2, A11-3, A12-4,

                                               A13-2, A14-3, A15-2, A16-2,

                                               A17-4.

Итоговый контрольная работа 8 класса

Aufgabe 1. Finde russische Äquivalente zu den deutschen Sprichwörtern.

1/ Morgenstunde hat Gold im Munde.

2/ Ende gut – alles gut.

3/ Muss ist eine harte Nuss.

4/ Lieber spät als nie.

5/ Ohne Fleiβ kein Preis.

6/ Jedes Ding hat seine Zeit.

7/ Was du heute kannst besorgen, das verschiebe nicht auf morgen.

a/ Всё хорошо, что хорошо кончается.

b/ Взялся за гуж – не говори, что не дюж.

c/ Без труда не вынешь и рыбку из пруда.

d/ Всему свое время.

e/ Не откладывай на завтра то, что можешь сделать сегодня.

f/ Утро вечера мудренее.

g/ Лучше поздно, чем никогда.

Aufgabe 2. Lies den Text und fülle die Lücken aus.

Der romantischste aller deutschen Flüsse

Hunderte von Büchern sind über den romantischsten aller deutschen Flüsse geschrieben. 1 ______________ heiβt der Fluss in der Poesie. Viele Dichter, Maler und 2 _______________ haben ihn in der ganzen Welt berühmt gemacht. Sie besangen die schönen Rheinlandschaften, 3________________ Sagen und Legenden von ihm. Besonders schön ist das Mittelstück des Rheins 4 _________________ Mainz und Bonn. Der Rhein hat einige 5 ______________, z.B. der Main, der Neckar, die Ruhr, die Mosel. Der Rhein kommt aus der Schweiz und 6 _______________ durch den Bodensee und dann von Basel 7 __________.

a/ Musiker

b/ zwischen

c/ “Vater Rhein”

d/ flieβt

e/ Nebenflüsse

f/ erzählten

g/ nach Norden

Aufgabe 3. Kennst du Deutschland? Beantworte kurz die folgenden Fragen!

1/ Wo liegt Deutschland?

2/ Wieviel Bundesländer hat Deutschland?

3/ Wie ist die deutsche Staatsflagge?

4/ Welches Land grenzt an Deutschland im Norden?

5/ Welches ist das Wappentier von Deutschland?

6/ Wie heiβt der höchste Berg Deutschlands ?

7/ Wie heiβt die Hauptstadt von Deutschland?

8/ Wo befindet sich das Deutsche Museum?

9/ Wer bringt in Deutschland die Weihnachtsgeschenke?

10/ Wann feiern die Deutschen den Heiligen Abend?

11/ Wie groβ ist die Fläche Deutschlands?

12/ Wie heiβt der älteste Stadtteil Berlins?

13/ Nenne 5 weltberühmte Deutschen.

14/ Nenne 4 deutsche Flüsse.

15/ Nenne 3 deutsche Autos.

Инструкция к выполнению теста.

Задание 1. Найти русские эквиваленты к немецким пословицам. Записать свой выбор в таблицу.

Задание 2. Прочитать внимательно текст и вставить в пропуски слова, данные ниже. Записать свой выбор в таблицу.

Задание 3. Ответить кратко на вопросы страноведческого теста.

Richtige Antworten

Aufgabe 1.

Aufgabe 2.

Aufgabe 3.

Teil 1: 1b, 2c, 3a

Teil 2: 1richtig, 2 richtig, 3 falsch

Aufgabe 4.

Aufgabe 5.

1. in Europa/im Zentrum Europas

2. 16 Bundesländer

3. schwarz-rot-gelb/gold

4. Dänemark

5. der Adler

6. die Zugspitze

7. Berlin

8. in München

9. der Weuhnachtsmann

10. am 25. Dezember

11. 357 000 km2

12. das Nikolaiviertel

13. Heinrich Heine, Otto von Bismarck, Albert Einstein, Wolfgang Goehte, Brüder Grimm

14. die Donau, der Rhein, die Elbe, die Spree

15. BMW, Audi, Mercedes Benz