В настоящее время наблюдается рост числа детей с ОВЗ. Большую часть среди детей дошкольного возраста с ОВЗ составляют дети, имеющие общее недоразвитие речи разных уровней.
Для преодоления этой проблемы нужны специальные коррекционные и развивающие мероприятия, которые направлены на развитие психических процессов и формирование компонентов речевой системы.
Согласованная работа двух полушарий головного мозга является одним из факторов успешности ребенка.
